第一篇:2012 最新领导干部竞争上岗面试试题(带参考答案)
一、综合分析题(考察思考问题、解决问题思路与能力)
1.知人善任是领导角色重要的内在功能,请结合实际从正反两方面加以阐述。
【答案提示】无论是参加党政领导干部公开选拔,还是参加企事业单位中层管理岗位的干部招聘,都是领导者,都涉及到识人用人问题。毛泽东指出,领导干部就是出主意、用干部。怎样用人,是领导干部重要的能力和职责之一。解答思路:
(1)称职的领导能尊重人才、任人唯贤,因而关注人才的吸收和培养,真正了解人才的素质和优缺点,能用其所长,避其所短,这就是知人。不称职的领导谈不上尊重知识和人才,他们对人才一无所知或不甚了解,因而丧失“善任”的前提。这段讲领导干部的职责。
(2)人无完人,谁能无过?高山必伴深谷,才能卓著的同志往往也有很多缺点。领导者必须敢于任用、善于任用有缺点的能人,而不能求全责备、以偏概全。这段讲用人的辩证法,用人要看人的主要优点,可以举刘邦的例子。
(3)在有能力的领导者眼中,就如手艺高超的匠人一样,没有弃材,没有不能用的人。陈云说过:在革命队伍里,无一人不可用。因此,对能力一般或能力不强的同志,也应量才任职,做到人事相宜。
2.俗话说:“为官一任,造福一方。”你如何理解这句话?“福”字意味着什么?
【答案提示】什么是官,什么是任,什么是福,应该辨析清楚。(1)官和责是密不可分的,对我们党来说,全心全意为群众谋福利是领导干部的根本职责,因而不可只当官不尽责。
(2)在一个地方或岗位上任职,组织上一般都明确地制定了目标责任,实实在在地完成这些目标责任,也就是为民造福的具体体现,也是领导者的基本职责。
(3)要想造福于民,就要深入了解群众迫切需要解决的问题,把对上级负责与对群众负责结合起来,通过自己的工作切实提高群众的物质文化生活水平。
(4)造福一方要从为群众办实事、办好事做起,正如胡锦涛同志指出的,群众利益无小事,只要是对群众有利的、大多数群众要求的事,无论再小,领导者都要积极去办,并力争把实事办实、好事办好,但也要坚持实事求是、量力而行的原则,切忌为捞取个人政绩或为一时取悦于民而办力不从心的事,更不能搞形式主义。
“福”字意味着群众的切身利益以及自己的职责,因而不能单纯认为造福一方是对群众的恩赐,其中还包括尽到自己义不容辞的责任。要注意,领导办“福”事,首先是职责使然,是一个党员干部的职责。
3.作为一个党政机关的领导干部,你认为好的领导者应该具备哪些条件?
【答案提示】党政机关领导干部是为人民服务的,是落实贯彻党的方针政策的,因此,好的领导者应该具备下列条件:
(1)有较高的政治理论水平和思想觉悟。领导者要领导一个单位或一个部门,没有较高的政治理论水平和思想觉悟,就很难做大大事不糊涂,就难以做出正确的决策,就无法不折不扣地执行上级的方针政策,就很难处理好错综复杂的矛盾。
(2)领导者应该具备较高的业务水平和领导能力。领导者在单位要处理一些业务,要解决和处理经常出现的问题,如果业务水平不高,工作能力不强,那么就无法有效领导好单位工作。
(3)领导者应虚怀若谷,坚持原则,敢于开展批评和自我批评。领导者应该勇于接受群众的批评,同时也要敢于坚持原则、主持正义,这样才会使单位正气得到上升,邪气得到抑制。
(4)领导者要善于团结同志、关心群众,充分调动群众的积极性,特别是遇到个人利益问题时,领导者要尽可能为群众着想。
(5)领导者应该廉洁自律,不贪不占,不行贿索贿,不腐化堕落,以高尚的人品影响群
1众。
4.俗话说,“道高一尺,魔高一丈”,你对这句话有什么看法?
【答案提示】此句出自吴承恩《西游记》第五十回:“道高一尺魔高丈,性乱情昏错认家。可恨法身无坐位,当时行动念头差。”原为佛教语,若依佛法来说,所谓道,即是佛道的意思。那么魔,可作障碍,破坏解,凡有碍于修行的人和一切事物,都能称之曰魔;好比邪知邪见的人,或者是烦恼、睡眠、杂念,因能障道,故名之曰魔。
所谓道高一尺,魔高一丈,那是就修行人初期而言,魔高一丈,道只有一尺。告诫修行者警惕外界诱惑。谓正气难以修得,而邪气容易高过正气。后比喻取得一定成就以后往往面临新的更大的困难。对领导者来说,比喻虽然取得了比较大的成功仍然可能前功尽弃,在现实中主要是要正确看待成功,做到不骄不躁、喜中思忧,始终保持冷静的头脑;其次这个成语也比喻正义和邪恶的力量对比。在这里可以新词新解,“道”可以说成是自己要坚持党性锻炼,努力学习的党的路线方针政策和法律法规,“魔”就是来自社会上的各种不良的诱惑。作为干部要自觉的学习“道”,抵制各种社会不良现象的侵袭,全心全意为人民服务。
5.吸烟有害健康,但烟草又是我国的重要财政收入,你怎么看待这个问题?
【答案提示】此题是个两难问题,考察考生的辩证思维能力。存在的都是合理的。任何一个问题,既然存在肯定有其存在的必然原因。烟草就是这样。应该这样回答:(1)吸烟有害健康,这在人们心中已有共识,不可置疑,但烟草因为其高税率而给国家带来大量财政收入,也是一个事实,所以二者是一对矛盾。(2)作为一种生活习惯,中国人有很长的吸烟历史,想一下子让烟厂停止生产,让大家戒烟是不可能的,也不现实,所以当前应采取缓冲政策,一方面利用科学手段提高卷烟质量,减少有害物质,同时打击假烟的生产和销售,另一方面加强对吸烟有害的宣传教育,劝导人们少吸烟不吸烟,并通过立法一些措施来控制吸烟,如公共场合不得吸烟,如不能影响他人健康等。
所以,这对矛盾的解决不是说没有办法,但不能要求一蹴而就,它需要有一个过渡期,需要通过各方配合和努力,才能彻底解决矛盾。
6.金子与沙子谁贵重?当然是金子。但在建设大厦时,可以不用金子,却不可不用沙子。对此,你做何解释?
【答案提示】任何事物都是相对的,在一定的条件下是可以发生变化的。回答此题一要阐明事物的性质不同,作用不同。二要阐明尺有所短,寸有所长的道理。最后落脚到:所谓人才也是这样,一个伟大的科学家可能发明了宇宙飞船,但不一定会修理下水管道。只有把人才放到合适的岗位上,才能发挥他最大的能效。
7.名言“智者受到赞扬时,常常反思;愚者受到批评时,句句反驳”,请你谈谈感想。
【答案提示】回答此题掌握三个要点:(1)这是一句至理明言,它的主要意思是说,对待别人的评价,无论是批评还是表扬,都要好好反省。(2)作为一个社会人,存在于社会之中,总会处在别人的评价之内。古人说过:以人为鉴,可以知得失。在别人的评价中,我们能知晓自己身上一些“不知庐山真面目”的地方,当然,这也需要有从自身找原因的勇气。在得到表扬时,不能过份骄傲,在得到批评时,也不能急于辩驳;在别人的中伤面前,更不能自轻、自贱。(3)作为一名人民的公仆,领导干部在执行公务的时候,在得到人民的表扬的时候,不能被成绩冲昏了头脑,要继续保持清醒,为人民多做事;在受到人民的批评时,要积极地反省,自己在工作上还有哪些不足,需要改进;被一些流言蜚语中伤时,要能积极、及时地澄清事实,让党和人民放心。
8.齐白石说“学我者生,似我者死”,是什么意思,谈谈你对这句话的看法?
【答案提示】(1)“学我者生,似我者死”的意思是学齐画的神韵,并不是学画的临摹,做到神似形不似。这句话其实是白石老人的切身体会。他学画晚而且原本只是个爱好,他去北京寻求的是其他方面的发展,巧的是他身无分文只好在街头卖画糊口,更巧的是一位美术大家路过,觉得他的画的确有真品的韵,告诉他类似这句“学我者生,似我者死”话。从那以后,齐白石才专著于画道的。(2)对于好的东西,我们不光要学习,而且要把它变成自己的东西。我们要学习别人的先进经验、办事方法,但在运用中要实事求是,具体问题具体分析。特别是在对外开放时,我们在向国外先进科学技术学习时,不能照抄照搬地“死学”,而应该结合我国具体国情,把别人的科学技术变为我们自己的。这样,才能青出于蓝胜于蓝,才能发展,否则只能在别人后面亦步亦趋。
第二篇:校长竞争上岗面试试题
校长竞争上岗面试试题
引用 修行探骊的校长竞争上岗面试试题 竹下抚琴 中小学校长竞争上岗面试试题及评分参考要点
题目一
类型结构化面试 考试时间
上午
材料
一些校长为了实现任期内的办学目标兑现上岗时的承诺工作认真勤恳甚至牺牲了很多休息时间。但是一些校长由于没有找准工作的着力点整天忙于事务做了许多应该由中层干部甚至是一般教师做的工作身心疲惫学校工作也没多大起色。
请你围绕校长如何找准工作的着力点这一主题谈几点看法。要求
1、时间不超过5分钟。
2、围绕主题进行论述。
3、论述时可联系实际。
4、论述不要求面面俱到。
指导语你好首先祝贺你顺利通过了笔试欢迎你参加今天的面试。面试的目的是希望增进对你的了解。现在你已经在15分钟前阅读了问题请你思考清楚并认真回答发言不超过5分钟。好现在开始。
题目二
类型情景模拟 考试时间
下午
今年我区中小学教师职称聘任工作即将开始。市教育局已经出台
了有关今年教师聘任工作的有关文件你校为了落实区教育局的聘任要求全面开展聘任工作将开一次动员会。作为校长请你用7分钟的时间在全校教职工大会作动员讲话。讲话主题是公平、公正、公开地开展聘任工作。模拟演讲时可以看草拟的发言提纲。现在请各位考生在候考室做准备。指导语你好欢迎你参加今天的情景模拟考试。你已经在15分钟前按抽签的顺序阅读了题目并作了准备。好现在开始请你开始发言。
题目一
类型结构化面试 考试时间
上午
评分参考要点以下几点不要求面面俱到只要论述得有理有据观点与材料统一可给分。校长找准工作着力点可从以下几个方面进行论述
1、制订长远规划 作为校长从上任的第一天起就必须要有自己治理学校、发展学校的长远规划包括办学条件的改善、队伍建设的加强、内部管理的规范、办学效益的提高等以此指导自己的工作和学习指导学校的建设和发展凝聚人心激励斗志鼓舞士气。
2、建立重大决策调研、执行、反馈的良好机制。校长的每一个决策都涉及学校内部人员之间、工作之间、利益之间的调整涉及学校的改革、发展和稳定。作为校长要把着力点放在决策前的调研上深入实际调查研究透彻了解国家的法律法规和方针政策摸清学校内外的
真实情况和师生动态充分发挥学校工会、教代会等民主管理机构的作用绝不能单凭自己作为校长的权威和过去的经验来决策更不能只任自己头脑发热来决策。
3、提升办学理念 先进的办学理念既体现社会发展要求和时代特征的共性又体现学校自身的特点对学校的发展至关重要。例如示范高中评估标准增加了学校办学理念的内容。办学理念要符合素质教育的精神体现学校特色得到学校管理者、师生、家长与社会的理解与认同。一所现代化的学校如果没有先进的办学理念就不能形成自己的特色办出较高的质量产生良好的效益。因此校长应结合现代办学的总体趋势与要求依据本校的历史、传统、校情等方面提出学校的办学理念并在实际工作中不断充实、完善、丰富和提升。
4、融洽师生感情 校长对师生怀有真诚的感情师生就会亲其师信其道在制度管理的基础上教育管理专家近年提出了情感管理并在实践中收到了很好的效果。校长在实施情感管理时要把着力点放在师生感情的融洽上对教师要信任扬师之长安排适合他们发展的工作使其有用武之地有成就感容师之短谅解教师的一时失误既往不咎并给予更多的关爱和扶持用师不疑鼓励教师大胆工作充分发挥其聪明才智。学校推行教师聘任制和结构工资制校长要无情改革有情操作注意教师情感的变化倾听、交流、疏导和关心保证改革顺利推行。要营造良好环境创造良好的人际关系使管理者与管理对象之间彼此信任互相了解愉快协作。
5、提高队伍素质 校长要紧紧依靠管理队伍、教师队伍和服务队
伍把学校办好、管好。在对待中层干部上校长要赋予他们与相称的责任、权力和利益要给他们创造脱颖而出的机会创设一种宽松和谐、积极向上的工作环境。要强化师德教育和业务培训采取多种形式抓好中青年教师和骨干教师的培养鼓励在职教师参加学历教育和继续教育改进教学手段提高教学效益使全体教师都具有正确的教育理念、执着的敬业精神、广博的学识修养和较强的教育能力。要提高服务队伍素质端正服务态度提高服务水平。评分标准优100-85分中84-50分差49-0分。
题目二
类型情景模拟 考试时间
下午
今年我区中小学教师职称聘任工作即将开始。市教育局已经出台了有关今年教师聘任工作的有关文件你校为了落实区教育局的聘任要求全面开展聘任工作将开一次动员会。作为校长请你用7分钟的时间在全校教职工大会作动员讲话。讲话主题是公平、公正、公开地开展聘任工作。模拟演讲时可以看草拟的发言提纲。现在请各位考生在候考室做准备。
评分参考要点
1、演讲要有一定的政策理论水平掌握教师评职的基本精神
2、观点鲜明思路清晰办法具体
3、能够捕捉教职工心理突出评职的公开、公平、公正主题
4、语言表达准确语言流畅有说服力。
具体包括以下内容
1、认真学习文件掌握评职精神
2、深入开展宣传工作形成良好的舆论导向
3、成立评职领导小组认真制定实施意见
4、广泛征求各方面意见不断完善方案
5、充分发挥教师监督作用将评职全过程向群众结果公示
6、妥善做好评职后的遗留工作。
评分标准优100-90分良89-80分中79-60分差59-40分。
题目一
类型结构化面试 考试时间
上午
评分参考要点以下几点不要求面面俱到只要论述得有理有据观点与材料统一可给分。
校长找准工作着力点可从以下几个方面进行论述
1、制订长远规划 作为校长从上任的第一天起就必须要有自己治理学校、发展学校的长远规划包括办学条件的改善、队伍建设的加强、内部管理的规范、办学效益的提高等以此指导自己的工作和学习指导学校的建设和发展凝聚人心激励斗志鼓舞士气。
2、建立重大决策调研、执行、反馈的良好机制。校长的每一个决策都涉及学校内部人员之间、工作之间、利益之间的调整涉及学校 的改革、发展和稳定。作为校长要把着力点放在决策前的调研上深入实际调查研究透彻了解国家的法律法规和方针政策摸清学校内外的真实情况和师生动态充分发挥学校工会、教代会等民主管理机构的作用绝不能单凭自己作为校长的权威和过去的经验来决策更不能只任自己头脑发热来决策。
3、提升办学理念 先进的办学理念既体现社会发展要求和时代特征的共性又体现学校自身的特点对学校的发展至关重要。例如示范高中评估标准增加了学校办学理念的内容。办学理念要符合素质教育的精神体现学校特色得到学校管理者、师生、家长与社会的理解与认同。一所现代化的学校如果没有先进的办学理念就不能形成自己的特色办出较高的质量产生良好的效益。因此校长应结合现代办学的总体趋势与要求依据本校的历史、传统、校情等方面提出学校的办学理念并在实际工作中不断充实、完善、丰富和提升。
4、融洽师生感情 校长对师生怀有真诚的感情师生就会亲其师信其道在制度管理的基础上教育管理专家近年提出了情感管理并在实践中收到了很好的效果。校长在实施情感管理时要把着力点放在师生感情的融洽上对教师要信任扬师之长安排适合他们发展的工作使其有用武之地有成就感容师之短谅解教师的一时失误既往不咎并给予更多的关爱和扶持用师不疑鼓励教师大胆工作充分发挥其聪明才智。学校推行教师聘任制和结构工资制校长要无情改革有情操作注意教师情感的变化倾听、交流、疏导和关心保证改革顺利推行。要营造良好环境创造良好的人际关系使管理者与管理对象之间彼此信任互相
了解愉快协作。
5、提高队伍素质 校长要紧紧依靠管理队伍、教师队伍和服务队伍把学校办好、管好。在对待中层干部上校长要赋予他们与相称的责任、权力和利益要给他们创造脱颖而出的机会创设一种宽松和谐、积极向上的工作环境。要强化师德教育和业务培训采取多种形式抓好中青年教师和骨干教师的培养鼓励在职教师参加学历教育和继续教育改进教学手段提高教学效益使全体教师都具有正确的教育理念、执着的敬业精神、广博的学识修养和较强的教育能力。要提高服务队伍素质端正服务态度提高服务水平。
评分标准优100-85分中84-50分差49-0分。
题目二
类型情景模拟 考试时间
下午
评分参考要点
1、演讲要有一定的政策理论水平掌握教师评职的基本精神
2、观点鲜明思路清晰办法具体
3、能够捕捉教职工心理突出评职的公开、公平、公正主题
4、语言表达准确语言流畅有说服力。
具体包括以下内容
1、认真学习文件掌握评职精神
2、深入开展宣传工作形成良好的舆论导向
3、成立评职领导小组认真制定实施意见
4、广泛征求各方面意见不断完善方案
5、充分发挥教师监督作用将评职全过程向群众结果公示
6、妥善做好评职后的遗留工作。
第三篇:中层干部竞争上岗面试试题
市直部分部门、单位机构改革 中层干部竞争上岗面试试题选摘
一、市计委事业单位副科级
1、请你简要介绍一下自己的基本情况、任职优势和今后工作设想。
2、你认为计委去年工作的主要闪光点由那些?今年计委党组提出的主要奋斗目标和工作重点有那些?
3、今年是转变作风年,你如果竞争上副科长,应如何干好工作?
评分参考方向:
转变思想作风,牢记党的宗旨,增强团结,转变观念,围绕大局,讲政治,讲正气,加强精神文明建设,廉洁勤政等。
转变工作作风,勤奋努力,圆满完成各项工作任务,加强调查研究,适应政府提速要求等。
转变学风,坚持理论联系实际,学以致用,加强各种知识的学习。
二、市物价局
(一)1、自述:介绍本人基本情况、任职优势、工作规划设想及竞争上岗的态度。
2、科室内有一名工作人员在工作中出现了失误,你作为科室长应如何处理?
答辩要点:
(1)问清情况,查明原因;
(2)采取积极措施弥补因失误造成的影响;
(3)对出现失误的同志进行批评教育,影响较大的向分管领导汇报;
(4)作为科室长应主动承担责任,并注意总结经验教训,加强对科室人员的教育管理,避免类似情况的发生。
3、科室里有两名同志因某个问题发生矛盾和争执,其中有一名同志与你关系比较好,你作为一名科室长应如何处理?
答辩要点:
(1)问清情况,查明原因;
(2)坚持原则,一视同仁,秉公办理,不能感情用事;(3)对发生矛盾和争执的主要责任人要严肃批评,努力维护科室内的团结。
4、你作为一名科室长,如何调动科室人员的积极性? 答辩要点:
(1)向科室人员经常灌输本职工作的重要性,使其增强干好工作的责任心和光荣感;
(2)坚持原则,处事公道,以身作则,当好表率;(3)对表现好的及时表扬,表现差的经常进行批评教育,弘扬正气,奖罚分明;
(4)关心体贴科室工作人员,注意帮助解决工作和生活中遇到的困难和问题。
5、你作为一名市物价局工作人员,如何自觉维护物价机关的良好形象?
答辩要点:
(1)加强学习,提高政治业务素质,爱岗敬业,无私奉献,努力做好本职工作;
(2)坚持讲政治,讲大局,增强政治鉴别力和政治敏锐性;
(3)大力弘扬正气,维护机关团结,自觉遵纪守法,用于同不良行为作斗争,不说有损物价机关形象的话,不做有损物价机关形象的事。
三、市文化体育局
(一)科长职位
1、江泽民在“七一”讲话中,对“我们党要始终代表中国先进文化的前进方向”是怎样进一步阐述的?
2、假如你走上科长岗位后,发现科里的人员工作作风比较松散,工作效率比较低,工作积极性不够高。你打算如何扭转这一局面?
评分参考:
(1)深入群众,摸清情况,弄清原因;
(2)开展多种形式的思想教育活动,表彰先进,树立正气;
(3)建立健全各项规章制度,并切实抓好落实;(4)切实解决工作人员的实际困难。
(二)副科长职位
2、假如你是某科的副科长,做了大量的工作,取得了一定的成绩,但由于相互沟通少,科长对你抱有一定的成见,对你的工作指责多、批评多、表扬少,你应该怎样对待?
评分参考:
(1)应保持冷静、克制,不当面顶撞;(2)工作中事前多请示,事后要多汇报;
(3)主动找科长谈心,沟通思想,消除误解;
(4)放下包袱,消除顾虑,继续努力做好本职工作。
四、市委政研室
1、你的科室人手很少,而工作任务又很重,有几项工作急需你去处理,这时领导又交给你几项不属于你科室职责的工作任务,你如何办?
答辩参考思路:
(1)以积极的态度接受工作任务;
(2)向该领导说明本科室的情况,取得领导的理解和支持;
(3)区分轻重缓急,合理安排;(4)确保按要求完成工作任务。
2、批评能够帮助同志克服缺点不足,促其成长进步,但批评也是一门艺术。你认为,实施批评,应注意哪些问题?
答辩参考思路:
(1)本着团结-批评-团结的愿望,端正批评动机;(2)要对症下药,有的放矢,不能不着边际;
(3)把握好分寸,选择合适的批评场合和批评方式,以理服人,以情感人;
(4)要坚持原则,敢于思想交锋,避免好人主义。
六、市国土资源局
(一)正科级领导职位
1、面对加入WTO的新形势和实施政府提速工作的新要求,作为一名科室长,你认为应当具备怎样的素质?
2、我局的每个科室都独当一面,承担着某一方面的工作,你走上科室长岗位后,如何处理局部与大局的关系?
(二)副科级职位
1、目前,局属事业单位有的是一正两副,有的是一正三副,你走上副科岗位后,对处理与正职和其他副职的关系是如何考虑的?
2、我局把一项重要工作任务交给你所在科室,科长又把任务交给你去组织落实。你如何抓好落实?
七、市药品监督管理局
1、作为一名中层领导干部,如果领导安排你负责组织一项药品执法检查工作,你将如何组织实施?
(1)吃透文件精神,按照领导意图,确定检查重点,制定执法检查实施方案;
(2)将实施方案送有关领导审阅,批准后认真做好执法检查前的准备工作;
(3)认真组织,严格落实实施方案,在执法检查中发现问题及时处理;
(4)检查活动结束后及时写出活动总结,送领导审阅或报送有关部门。
2、作为一名中层领导干部,对上级交待的任务,在具体运作过程中,由于种种原因难以完成,你该怎么办?
(1)牢记下级服从上级的组织原则。凡上级交办的事要全力办好,要求参加的活动要积极参加;
(2)树立迎难而上的思想,立足于自己解决困难,创造条件努力完成任务 ;
(3)增强组织纪律观念。对确有困难办不到的,应向领导反映情况或请示领导调整工作量,而不能擅自作主改变计划,更不能采取消极态度。
八、市水利局
(一)科长
1、假如你走上科长岗位后,发现科里的人员工作作风比较松散,工作效率比较低。你打算如何扭转这一局面?
评分参考:
(1)深入群众,摸清情况,弄清原因。(2)对症下药,采取多种措施综合治理:
①开展多种形式的思想教育活动,表彰先进,树立正气;②建立健全各项规章制度,并切实抓好执行;
③切实解决工作人员的实际困难。
2、你竞争上岗走上工作岗位后,对分管领导的工作作风感到不适应,你应该如何对待?
评分参考:
(1)保持良好的心态,不要有悲观情绪。
(2)认真分析造成这种不适应的原因,制定改进的措施和办法。
(3)认真领会领导意图,已达到相互适应,目标一致。(4)主动与领导沟通思想,积极提出意见和建议。
3、作为一名科长,在工作中除充分调动下属的积极性之外,你将如何取得上级支持与帮助?
评分参考:
(1)一级领导要能用科学方法取得上级领导的支持和指导。
(2)要能用有效方法使上级了解你工作的重要性、可行性,要能准确理解上级在整体、宏观上的战略意图,指出自己方案与上级意图的一致性。
(二)行政副科长
1、假如你是某科的副科长,做了大量的工作,取得了一定的成绩,由于某种原因被领导误解而受到点名批评,你怎样对待?
评分参考:
应保持冷静、克制,不顶撞领导,事后向领导做出解释、消除误解。同时还应放下包袱,消除顾虑,继续努力做好本职工作。
2、在实际工作中,有人即便工作负担很重,也不会告诉领导,而有人没干什么工作,却经常一大堆抱怨。请你谈谈你对这个问题的看法。
评分参考:
①充分肯定干工作的同志,保护其积极性;
②对工作少抱怨多的同志进行个别谈话和帮教,恰如其分地指出其不足,并逐步增加其工作量;
③不要回避矛盾,防止出现干好干坏一个样;
④建立工作实绩档案,准确地把握下属工作情况,以便妥善安排工作。
3、一些人认为,当前普遍存在机关办事效率不高的问题,你认为应当如何切实有效地解决这一问题?
评分参考:
①分析机关办事效率不高的主要原因。②加强教育和培训,全面提高人员素质。
③制定严格的责权利相结合的岗位责任制,各司其职,责任到人。
④加强监督,赏罚分明。
⑤领导干部以身作则,赏罚分明。
(三)事业副科长
1、在这次竞争上岗中,你的某个同事通过竞争走上科长岗位,成为你的领导。你个人认为,他的能力和水平在很多方面不如你。你怎样对待这个问题?
评分参考:
①冷静而客观地分析,充分肯定对方的优点,找出自己的不足。
②面对现实,服从大局。
③努力支持和配合对方的工作。
2、在局里开会研究问题时,你认为自己的意见正确,可是提出后又不被采纳。面对这种情况,你应当如何处理?
评分参考:
①要冷静对待;
②通过进一步的调查研究,全面分析自己意见的正确性和可行性;
③如果认为自己的意见切实可行,则可向主要领导进一步反映和陈述;
④如果仍旧得不到赞同和支持,可以保留意见;如属重大原则问题,要向上级反映。
3、科里的两名同志为某项工作各抒己见,争执不下。他们的意见都有合理之处,分别得到其他同志的支持。如果让你负责这项工作拿出可行性意见,你打算怎么办?
评分参考:
①首先肯定双方意见的合理之处。
②暂缓决策,要求他们进一步思考、论证。
③进行必要的调研,征求有关领导和同志的意见。④再次听取他俩的意见,在充分讨论的基础上作出决定。
九、市司法局
(一)正科级职务
1、在现实生活中,每个单位都存在个别领导干部威信不高的现象,请你分析一下可能导致领导干部威信不高的原因有哪些?假如你通过这次竞争走上了科室长岗位,你打算怎样提高自己的威信?
评分参考思路:
(1)能从做人、处事、领导能力、工作政绩等方面找出导致领导干部威信不高的原因;
(2)可以从以下几个方面谈一下自己的打算: 一是加强道德品质修养,做到清正廉洁;
二是讲团结、讲民主,创造宽松和谐工作环境; 三是讲求领导艺术和方法,充分调动全体人员的积极性;四是率先垂范,务实肯干,争创一流成绩。
2、依法行政是贯彻依法治国基本方略的重要组成部分。请你结合实际谈一谈,当前实行依法行政应重点做好哪些方面的工作?
评分参考思路:
(1)进一步加强立法工作,保持法规体系的完整性、有效性,为依法行政工作奠定基础。
(2)进一步严格规范行政执法,落实执法责任制,确保政令畅通。
(3)进一步加强执法队伍建设,全面提高行政执法水平。
(4)进一步健全监督机制,加强对行政执法的监督检查。
十、市交通局 正科级职位
1、作为交通部门的一名干部,你认为如何以实际行动实践江总书记“三个代表”?
评分参考思路:
(1)“三个代表”是指:中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
(2)必须按照“三个代表”要求,做好交通工作,这是作为一名交通工作者的职责。第一,做好交通工作,必须要围绕经济建设,发展生产力。经济要发展,交通要先行。第二,交通管理部门作为执法部门,又是服务行业,要做到严格执法,文明执法,“两个文明”都要搞好。第三,要牢记党的宗旨,全心全意为人民服务,为人民群众热情服务,为客户着想,始终代表最广大人民的根本利益。
(3)交通部门的干部要以身作则,做实践“三个代表”的模范,真正树立起交通部门干部的良好形象。
2、作为一科之长,如何抓好科室的全面工作? 评分参考思路:
(1)胸怀全局,明确科室的工作职责;(2)分清主次,周密计划,弹好钢琴;
(3)做好思想政治工作,调动全科室的工作积极性;(4)作风民主;
(5)重视落实和检查。
3、作为正科级干部你如何搞好自身的廉政建设? 评分参考思路:
(1)廉政建设的意义;
(2)加强学习,改造世界观,牢记党的宗旨;
(3)自觉抵御腐朽思想,过好“三关”,即:“权力、金钱、美色”。
2、当你的下属工作中犯了错误,你应怎么办? 要点:(1)采取补救措施,把损失减到最小;(2)勇于承担责任;
(3)向下属指出错误的严重性,提出批评;
(4)帮助下属分析犯错误的原因,从中吸取教训,对今后工作提出要求;
(5)举一反三,把坏事变好事。
十二、东营经济开发区管委会
(一)正科级
1、开发区作为我市对外开放和招商引资方面的“龙头”和“窗口”,提出了“十五”期间实现工业总产值100亿、工业增加值25亿、利税10亿的奋斗目标,作为一个中层领导,请你结合本职工作,谈谈在落实目标方面有哪些好的举措?
2、某一天,开发区突然来了部分考察招商引资的团组,领导让你负责接待,你如何安排?
(二)副科级
1、我市提出“专业招商与群众招商并重,突出专业招商”。对这句话你是怎样理解的?
2、在处理某项业务时,你和局长(主任)意见不一致,作为副职你如何处理?
十三、市物价局
(二)1、假如你科室某工作人员经犯自由主义散布落后言论,你怎样对待这件事情。
2、你到某科室后如何开创工作新局面。
十四、市人民医院
(一)正科级
1、你的前任科室长作风散漫,纪律松散,工作无序,管理混乱,给你留下一个烂摊子,到任后,你将如何开展工作?
评分参考思路:
(1)理清存在的主要问题;(2)分析问题产生的原因;
(3)对症下药,探求解决问题的办法;(4)严格管理,倡树正气。
2、作为一名科室长,你对工作经常出差错,但却有勇气大胆创新的下属怎么使用?
评分参考思路:
(1)弄清楚下属为什么经常出错;(2)帮助下属找到纠错的办法;(3)大胆使用,加强监督;
(4)鼓励下属创造性地开展工作。
(二)副科级
1、有人说权力是上级对下级的控制,也有人说权力是下级对上级权威的承认,对此,你有什么看法?
评分参考思路:
(1)明确自己的观点;
(2)分析两种说法的特点;
(3)辩证的看待权力;(4)正确地使用权力。
2、你即将走上副科级岗位,角色身份都发生很多变化,对此,你应该做好那些准备?
评分参考思路:
(1)准确定位自己,做好心理准备;(2)明确职责义务,树立服务意识;(3)配合正职工作,树立团结意识;(4)正确使用权力,做到廉洁勤政;(5)科学设计目标,明确努力方向。
2013年4月17日
廊坊经济技术开发区科级干部竞争上岗面试题 面试采取结构化面试进行,试题为北京市领导人才考试评价中心命制。现将面试题录下,供参考。
一、请你用三分钟时间,简要介绍自己的学习和工作经历,并谈谈自己竞争申报职位的优势和劣势 【测评要素】自我认知能力 【评分参考】
1、竞争者的自我介绍是否简明、清晰。
2、竞争者能否客观求实地分析自己的个人特点和优劣势。
3、竞争者的个人特点与所竞争职位是否具有较强的匹配性。
二、有这样一种现象:新组装的机器,只有通过一定时期的磨合,把零部件接触面上的加工痕迹磨平后,才能运转流畅。请你分析这种现象说明的道理,并结合实际,谈谈对这种磨合效应的认识。【测评要素】综合分析能力 【评分参考】
1、磨合效应的寓意是:要想达到完美的契合,必须双方都做出必要的让步,彼此熟悉、彼此适应。
2、在生活和工作中,无论是新组建的单位、家庭、还是部门的新老同事之间,都需要在性格、工作方式等方面进行磨合,才能达到默契、形成合力。
3、竞争者是否联系自身实际,如竞争上岗的干部,到达工作岗位后也需要一定时间的磨合,这种磨合包括对工作环境的适应,对工作职责、工作内容的了解,与同事间的彼此熟悉等多个方面,只有经过磨合期,才能使工作顺利开展。
4、竞争者分析问题能否把握实质、判断准确、分析全面、论证有力、说理透彻。
三、假如你竞争成功后,领导分派了一项你不熟悉但又非常重要的工作,根据以往的经验,你可能无法完成。面对这种情况,你该怎么处理? 【测评要素】执行力 【评分参考】
1、首先要进行详细的调查研究,查找相关资料,迅速了解相关情况,并制订具体的工作计划,找出工作中可能遇到的问题。
2、在调研的基础上与领导进行充分沟通,说明这项工作对于自己的难度,如需他人配合,则积极向领导争取,并力争克服困难。利用一切有利因素将工作完成并保证质量。
3、在执行任务过程中,应该及时向领导汇报工作进展,把握领导的工作意图,以便保质保量地按时完成任务。
4、竞争者是否思路清晰,能否灵活应变,考虑问题是否全面。
山东省委组织部机关竞争上岗面试题(含答案)
一、某党支部换届选举时,上级党委批准的书记侯选人落选,另一名党员通过非组织手段拉选取,被选为党支部书记。如果这个党支部的上级党委向你请示怎样处理这件事,你如何答复?
【答题参考思路】:
l.党委对选举结果不予批复。
2.派人进一步调查了解,查清事实,依照有关规定,对这名党员的违纪行为进行处理。
3.深入做好该支部其他党员的工作,保持稳定。4.待条件具备时重新组织选举.或暂由党委直接任命支部书记。
二、有人认为现在搞市场经济了,要选能人进领导班子,你对这个问题有什么看法?
【答题参考思路】:
1.不能笼统地讲选能人对不对,我们党的用人标准是德才兼备,要看选的能人是不是德才兼备。
2.坚持德才统一的原则,正确处理德和才的关系。德是第一位的,同时要看才能。
3.要按照党在新时期的总任务总目标的要求,选拔那些德才兼备的优秀人才担任各级领导职务。
三、某企业即分职工下岗,几名党员带领下岗职工数次到上级机关集体上访:要求解决生活困难。如果领导安排你去处理这件事,你打算怎样做?
【答题参考思路】:
1.教育党员有意见和要求应通过组织渠道反映,带头集体上访是不对的。
2.了解这个企业部分职工下岗的原因和实际生活状况,通过党员有针对性地做好职工思想工作,避免再次集体上访。
3.会同企业领导,研究采取有效措施,发挥党员的先锋模范作用,帮助下岗职工解决实际困难。
四、某厅拟选拔一位副厅长,有A、B、C三位人选。
人选A:任职时间较长,办事稳妥,熟悉本部门业务,群众威信较高,比较成熟,但年龄偏大(55岁),学历偏低(中专),魄力较小。
人选B:思想解放,有开拓精神,48岁.本职工作政绩突出,但说话不注意场合,工作粗一些,群众威信一般。
人选C:比较年轻(39岁),大学本科毕业,熟悉本部门业务,思维敏锐,好学上进,有一定工作能力和发展潜力,但任职时间短,政绩还不够突出,推荐票居第3位。
你认为应该为领导提出什么样的参考意见?
【答题参考思路】:
1.从总体上讲,应选拔年纪轻、学历层次高、有发展潜力的干部,特别是在班子老化、文化程度偏低的情况下,C可作为进班子的最佳人选。
2.如果现有班子成员比较年轻,有活力,有开拓精神,A可作为进班子的人选。
3.如果现有班子成员思想比较保守,开拓精神不足,工作长期打不开局面,B可作为进班子的人选,但要对其进行帮助,提出严格要求。
五、目前,部分党员干部对邓小平理论的学习缺乏刻苦钻研用神,浅尝辄止,深不下去。如果安排作具体抓这方面工作,你对解决这个问题有什么打算?
【答题参考思路】:
1.教育党员干部充分认识邓小平理论的历史地位和指导意义,增强深入学习的自觉性。
2.针对不同层次党员干部的实际情况,分别制订学习计划,提出具体要求。
3.采取适当方式,开展学习活动,增强学习效果。
4.加强督促检查。干部述职时要述学,评议干部时要评学,考核干部时要考学。
六、某市委组织部考察了一名拟提拔的干困后认为,该同志表现不突出,拟暂不提拔。但向市委有关领导汇报时,该领导说,你们考察不准确。如果你是直接承办这件事的同志,应该怎样对待? [答题参考思路]:
1.认真回顾:检查考核工作是否真实地反映了该同志 的情况。
2.如考察情况基本符合实际,应进一步向领导作出解释说明。
3.根据情况也可进一步扩大谈话范围,再进行考察了解;或建议领导暂时放一放。
4.总的原则是,组织部门的同志应认真履行职责,如实反映考察情况,为领导当好参谋。
七、某党委一名领导成员.对领导班子集体研究确定的某项决策有不同意见,因而不去认真贯彻执行。对这个情况,你认为应当如何处理?
【答题参考思路】:
1.对这位同志的做法进行批评。作为党委领导成员,有不同意见可以保留,但必须坚决执行集体决议。
2.认真听一下这位同志的意见,进一步做好统一思想的工作。
3.健全民主决策程序,鼓励每个领导成员在会上大胆发表不同意见,充分讨论后集中正确意见作出决策。
八、目前不少单位存在选拔年轻干部难的问题,你认为应该怎样解决为好?
答题参考思路:
1.对这个问题要作具体分析。既有认识问题,也有培养问题,还有如何选拔的问题。
2.首先要解决认识问题,其次要抓落实,不能停留在口头上,要采取切实措施,选拔优秀年轻干部进班子。
3.抓基础,做好后备干部培养工作,使年轻干部能够健康成长。
4.妥善安排好老同志,调动各个方面的积极性。
九、从调查情况看,少数党组织领导班子缺乏凝聚力,一个重要原因是主要负责同志民主作风差,重大问题个人说了算。如何解决这个问题,你谈谈自己的看法。
【答题参考思路】:
1.教育和帮助班子主要领导同志增强民主意识,当班长不当家长,善于听取各种不同意见。
2.健全和完善领导班子议事制度和决策程序,确保实现民主决策和科学决策。
3.对主观武断、造成重大决策失误的,要追究责任;对个别作风专断,严重影响班子团结的,应采取组织措施。
十、应该按照群众团体的章程进行选举的群众团体主要负责人,在党内没有按照干部管理权限考察审批之前,就在代表大会上进行了选举。如果遇到这种情况你将如何处理?
【答题参考思路】:
1.该做法违背了党管干部原则和程序,该群团负责人应当由党委组织部门先按程序考察和报批,经党委同意并推荐后,再履行有关选举程序。
2.考虑到已经选举,党委组织部门可再对该负责人进行考察了解,如符合任职条件,选举符合法定程序,即同意其任职意见;如不符合任职条件,应作适当调整。
3.对负有责任的有关组织和个人提出批评,令其写出检查。
十一、调查发现,个别地方和单位的负责人,工作中在有虚报浮夸、弄虚作假的现象,群众意见比较大。你认为,应当如何解决这个问题?
答题参考思路:
1.强化宗旨教育,端正工作的出发点。
2.深入检查考核,进一步掌握真实情况,作为评价工作成绩的主要依据。
3.全面正确地看待干部的政绩。
4.对欺上瞒下、弄虚作假的,要认真进行查处。
十
二、某单位在党委研究干部时,有的领导临时提出建议提拔一名干部.多论同志对这名干部都不了解,不好表态,也有个别同志提出不同意见。遇到这种情况,组织部门参加会议的同志应该怎么办?
【答题参考思路】:
l.应指出,这种情况属于临时动议,按《条例》规定,本次会议不应作出是否提拔的决定。
2.应指出,组织部门的同志可向党委建议按程序对其进行民主推荐和考察,考察之后再议。
3.还应说明,即使对此人选认识比较一致,也应按照程序先考察后再研究,不应在会上仓促作出决定。
十三、调查发现,有的党委领导班子中,书记与部分委员之间关系不够融洽,影响了班子团结。对这个问题,你认为应当怎样去解决?
【答题参考思路】:
1.搞清关系不够融洽的主要原因。书记要带头执行民主集中制,充分发扬民主;委员要支持书记工作,接受书记对自己工作的检查督促。
2.要讲党性,顾大局。书记和委员之间要互相信任,互相谅解,互相支持,互相帮助。
3.健全集体领导和个人分工负责相结合的制度。重大问题坚持集体研究决策。委员要根据集体决定和分工切实履行职责,积极参与集体领导。
十四、选拔干部要注重政绩,在考察使用干部时,你认为应如何客观、公正地评价干部的政绩?
答题参考思路:
l.注重政绩是选拔干部应掌握的原则,必须坚持,因为政绩在一定程度上反映了干部的德才。
2.对干部的政绩不能仅仅从数字上看,要作客观分析,全面地看;要看基础条件和后劲;要两个文明建设成果一起看;要分清个人成绩和集体作用的关系,使考察情况与干部本人的实际情况相符,为组织决策提供可靠的依据。
3.对工作特别需要的干部,有发展潜力的干部等,要区别对待,具体分析,不能千篇一律。
十五、少数党员干部目所以犯错误,一个重要原因是缺乏有效的党内监督。而当前在部分党组织中,比较普遍地存在着监督难的问题。谈谈你对解决这个问题的看法。
【答题参考思路】:
1.进一步提高对强化党内监督必要性的认识,明确党内不允许有不受监督的特殊党员。
2.党员领导干部要以身作则,自觉接受监督。
3.切实健全党内监督制度。从党和人民利益出发,积极认真地开展批评和自我批评。
4.严格执行有关《条例》规定,加大对违纪行为的查处力度。
十六、现在不少单位负责人都说本单位压的干部多,提拔的干部少,你对这种现象怎么看?
【答题参考思路】:
1.这种现象有其领导关心干部成长进步的积极一面,也有其他因素。
2.目前不少干部的期望值过高。要教育干部树立正确的世界观和人生观,正确对待职务升迁。
3.有些单位业务骨干多,提拔干部偏少,组织部门应通盘考虑,适当解决。
4.对干部的提拔,组织部门应坚持标准条件,充分考虑工作需要,不能谁找就给谁解决。
第四篇:领导干部面试试题
1、作为一名领导干部,“党性强、有能力、肯干事”是立身之本。记你就这三个方面谈谈你的认识。
要点:l、这三个方面是有机的整体,缺一不可。党性是根本,能力是基础,干事是目的。这三个方面涵盖了对领导干部的整体要求。2.党性强,就是讲政治,就是德的体现;有能力,就是有干事创业的素质和本领,就是有才;肯干事,就是德才的发挥与体现,就是绩。3.这三个方面,最重要的是党性强。
2、请结合实际谈谈参加这次公开选拔干部的态度,你有何优势。
①竞争性选拔党政领导干部成为干部选拔的重要形式,标志着我国干部人事制度改革的大趋势。通过竞争性选拔能够拓宽选人视野,也为更多年轻有为的干部提供了脱颖而出的机会和平台。
②这次我之所以参加公开选拔,出于两点考虑:一是以自己的实际行动支持公开选拔,二是通过公开选拔检验自己的能力素质。如果我有幸能够入选,我将不辜负组织和人民的厚望,权为民用、情为民系、利为民谋。
③参加这次选拨,我有三个方面的优势:一是具有较高的文化理论素养;二是具有较强的组织协调能力;三是具有为人民服务的精神。
3、如果你这次竞争性选拔成功,走上领导岗位后,却发现自己并不适应,甚至不能胜任新的领导岗位的工作,身边的同志也对你有些看法,你如何办?你面对这种情况,以后将如何打开工作局面。
通过竞争性选拔,我走上了领导岗位,既是对我能力的肯定,也是组织和人民对我的信任。上任后,肯定有一个适应的过程。如果发现自己长时间不适应、甚至不胜任,我将从以下三个方面着手: ①反思自省,迅速找出不适应、不胜任的原因。
②努力学习专业知识,虚心向单位的老领导、老同志学习,弥补自身专业和能力上的不足,尽快进入角色,为党和人民工作。
③如果经过自己的努力仍然不能适应、不能胜任的话,我将主动向组织和领导说明情况,请他们对我重新进行考察安排。
4、如果你走上新的领导岗位,由于你的部下工作失误,给当地群众造成一定的经济损失,当地群众对此不理解,到政府大门口组织了大规模的上访活动,情绪激动。领导让你去处理此事,你如何办。
作为一名领导干部上要对党负责,下要对人民群众负责。如果我的部下因为工作的失误,给人民群众造成了一定的经济损失,我难辞其咎,负有不可推卸的责任。面对群众因为不理解而组织的上访,我准备采取如下措施进行处理:
①沉着冷静,耐心细致地做好群众工作,安抚群众情绪。②赶赴现场,诚恳向群众道歉,并详细了解群众意见。③表明态度:一是深入调查,掌握群众损失情况;二是尽最大能力把群众的损失降低到最小程度。三是及时向组织汇报情况,寻求组织支持。④总结经验教训。通过这件事情举一反三,教育部下在今后的工作中避免发生同类的失误。
5、诸葛亮由布衣一跃而为政要,且功级卓著。请从领导学角度评析这类现象。
(1)诸葛亮出身仕宦之家,从小受到传统的文化教育,精通历史,精通诸子百家,才思敏捷,出口成章。移居当时的政治中心之一南阳后,结交当地知名人士,得以了解天下大势。这是决策者应有的知识素养和信息准备。
(2)诸葛亮没有夺取君位的政治野心。他馆泊以明志,宁静以致远。侍奉平庸之阿斗,专权而不失臣礼,行君事而国人不疑。为报答刘备三顾之恩,“鞠躬尽瘁,死而后已”。
(3)诸葛亮赏罚分明,无恶不惩,无善不显,无一例外。街亭失利,自贬三等。
(4)诸葛亮的外交思想——为对付主要敌人,以我为主,团结一切可以团结的力过,是一笔宝贵的思想财富。联吴拒曹,南和诸戎,皆为美谈。
(5)评价历史人物切勿仅仅以成败论英雄,切勿求全责备,切勿以点代面,而是根据他们比前辈贡献了多少新的东西。诸葛亮以其人品、知识、智慧为自己树立了一座非人工的纪念碑,也树立了被破格提拔者脱颖而出的光辉形象。
6、漫画。一个领导的塑像下写着政绩,旁边是一群农民工讨薪。对此你如何?
漫画反映了部分领导班子和领导干部“重政绩,轻民生”的一种现象。尽管这种现象是支流而不是主流,是局部而不是全部,但是已经严重损害了党和政府的形象,严重阻碍了经济社会全面协调发展。产生这种现象,我认为有以下几点原因:
一是部分领导干部缺乏全心全意为人民服务的思想。为了个人的利益、个人的政绩,而忽视了广大人民群众的利益。二是部分领导干部贪大求全,盲目片面地追求经济上的利益,甚至是场面上的好看,而忽视了广大人民群众的根本需求。三是缺乏完善健全的监督制度、财政制度、审计制度乃至廉政制度。
解决这种现象,我觉得应该从以下几个方面入手:一是结合开展深入学习实践科学发展观活动,加强领导干部的教育,树立全心全意为人民服务的思想,进一步提高广大领导干部对科学发展的认识,杜绝“政绩工程”,开展“民生工程”。二是强化干部考核工作,实行严格的问责制。要强化对各类工程的跟踪以及对干部的考核工作,对那些片面追求经济效应,忽视社会民生的领导干部要按照相关规定追究责任。三是建立健全相关的监督制度、财政制度、审计制度乃 至廉政制度,综合运用行政监督、群众监督和舆论监督等各种监督手段,多管齐下,形成合力。
作为一名领导干部,在今后的工作中,我要树立正确的政绩观和价值观,将党和国家的利益、将人民群众的利益放在第一位,想人民之所想,急人民之所急,成为一名“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的公务员。
7、新领导怎样正确对待前任领导?
(1)继承和发展前任领导的长处和优点,继承前任领导的优点不是过多的赞扬,也不可能是如法炮制,而是适可而止的,并以自己独特的方式加以发扬。弥补其不足或纠正其偏差,也不是大搞“新官上任三把火”,而是锐意革新,妥善规划,合理授权,选择时机,讲究方法,谋求实效。
(2)切忌任人唯亲唯派,大搞“一朝天子一朝臣”。从积极方面而言新任领导应该出于公心,任人唯贤,适才是用,使用与培训并重,而不管各种关系网如何干扰。
(3)切忌夸夸其谈,乱放空炮。三思而后行,言必信,行必果。寡言语,多行动。如果上任伊始,便提出不切实际的奋斗目标,极易丧失群众信任,降低以至丧失领导者的威望,而威望是领导者履行职能不可缺少的条件。
(4)切忌急功近利,追求短期效应。如果急于求成,急于做出政绩,而不顾整体利益和长远利益,不顾社会效益和环境效益,必将适得其反,自食苦果。
8、你作为一名副处长,在某项工作中如果与处长发生了意见分歧,将如何处理? 遇到题中的情况,我会采取以下的做法:
首先,横看成岭侧成峰,远近高低各不同,人与人之间由于经历、立场等方面的差异,对同一个问题往往产生不同的看法。许多时候,双方的分歧只是看问题的角度不同而已,所以面对这种情况我应该保持一个良好的心态,冷静对待,正确分析。
其次,我会认真分析工作中产生分歧的原因。主要有以下几方面原因:第一,我和处长只是看问题的角度不同;第二,我自身的决议存在问题;第三,处长的决议存在重大原则问题。
再次,如果是我和处长看问题的角度不同,我会认真服从领导安排,积极主动配合领导工作,按组织原则办事,在组织上自觉服从处长决定,非原则问题互谅互让,求同存异;如果是我自身的意见存在问题,我会认真反思,严肃对待,通过向领导求教、向同事求帮、向书本求知、向实践求真的方式不断提升自身认知能力及客观分析评价事情的能力,如果处长意见涉及到重大原则问题,我也要本着对处长负责、对组织负责、对人民负责的态度,及时向上级汇报。
如果我的意见没有被采纳,我也不会因此而影响了我的工作积极性,在今后的工作中我仍旧会从大局出发,以工作为重,坚持求同存异、体谅包容的原则,抱着谦虚谨慎、尊重理解、沟通交流的态度去处理事情。
9、你为什么参加这次职务竞争上岗
首先我具有胜任该职的能力。例举能力或优势三点为佳。其次是展现自我让大家充分认识我。平常认识片面没有系统性的总体认识所以表现一下。自己组织一下语言。第三我愿意承担更大的责任。权力源于人民视个人责任分配责任源于能力。简述一下责权利关系突出愿意承担能力。
10.你通过考试成为一名副科级干部,到单位后,主要领导把你介绍给大家,夸奖了你一番,之后请你即兴演讲。各位领导、同事,大家好!今天我非常荣幸地来到这里,成为大家的一员。
刚才领导也介绍了一下我。我个人认为我性格比较随和,是个积极的乐天派。四年的大学学习,让我掌握了必要的社会管理服务知识,三年的工作锻炼了我较强的实践能 5 力、组织协调能力和沟通能力,所以我相信:我有信心也有能力做好这份工作。
同时我也很清楚自身还存在着一些缺点和不足,比如工作经验还比较欠缺,但是我会在今后的生活和工作中虚心多向老领导、老同志,尽最大努力、以最短的时间去完善自我,促进我的工作顺利开展。
最后希望各位领导和同事能够在下一步的工作中,多多指教,多多帮助我,谢谢!
11、刘邦认为,自己在谋略方面不如张良,在军需后勤方面不如萧何,在军事指挥上不如韩信.他之所以夺取天下的原因在于重用这三位大臣。你认为刘邦得天下经验之谈对现代领导者有何启示?
①作为领导者贵有自知之明:这是识才、选才、用才的前提。②发现和使用人才是刘邦得天下的一个极其重要原因。当前各国以综合国力为基础的竞争异常激烈,归根到底是人才的竞争。人才是事业之本,各级领导要重视人才,使人尽其才,才尽其用。③我们今天用人目的、标准与刘邦虽有本质不同,但在识人与用人上刘邦的做法有值得借鉴之处,不过我们以马克思主义的人才观为指导,在各方面都应该做得更好些。
12、孟子说:“天时不如地利,地利不如人和。”你认为这句话对做好领导工作有哪些启迪? 作为领导者应善于审时度势,全面分析和掌握开展工作的时空条件和人际环境。②“天时”、“地利”等时空条件并非不重要,而是要从实际出发,选用有利的时空条件,抓住机遇,开展工作。③加强克服沟通障碍,处理好上下级之间、各单位之间、单位内部的各种关系,营造和谐的人际环境,对于做好工作来说,是比“天时”、“地利”更为重要。
13、你若作为副职,如何做到“不卑不亢”呢?
①作为副职,很重要的职责,就是要向正职说真话,报 实情,不能“看眼色”、“听口气”说话办事,专拣“好听的”向正职说。
②不以物喜,不以己悲,应该成为你的座右铭。当工作做出成绩,正职表扬你时,要有谦逊的态度;当工作出了纰漏受到正职批评时,要“沉住气”,耐心听取正职把话说完,切不可“对着干”,待事情过后,选择一个适当的时机,就工作上的“失误”原因作解释,以便增进彼此的沟通和了解。
③一般来说,副职越是能在大事上为领导分忧解愁,正职对其就更加器重和爱护。
14、有人讲,干部提拔重用需要请客送礼、拉关系,你怎么认识这一问题?
(1)这种现象在局部客观存在,但绝大部分党组织是坚持党性、公道正派的;(2)要相信党的领导、相信绝大部分基层群众,只要自己干出成绩,组织和人民迟早会看到并认可;(3)即使有的地方有这种现象,总有一天会得到纠正;(4)自己当了领导干部后,会带头抵制不正之风。
15、假如你是单位领导,你的下属经常直接向你的上级汇报工作而不向你汇报工作,你怎么办?
1)我会以工作为重,以大局为重,妥善处理。
2)首先,对自己的工作方式和工作态度进行认真地反思,开展自我批评。
3)寻找适当的机会以谈心的方式与下属沟通,就我的工作方式、工作态度与他们进行平等的交流,虚心倾听他们的意见,有则改之,无则加勉。如果是因为我与下属的沟通不及时,下属没有向我汇报工作的机会,我会调整自己的工作方式方法,给下属谏言的机会,平时注意多和下属沟通,并及时将下属的意见整理汇报上级,让下属感觉到自己的建议受到重视。如果下属不清楚越级汇报工作的做法不当,我会及时找下属沟通,让下属知道向上司反映情况有正常的消息渠道,越级汇报是不可取的。4)在找到下属越级汇报工作的真正原因后,我会在适当的时间、以适当的方式向上级领导说明情况,避免造成上级领导的误解,影响今后的工作。
16、作为公开选拔的年轻领导干部,你怎么面对和领导比你年长的下属呢? 我认为,一个正常的国家机关依靠的是法治,是制度管人,而不是人治,不是以人管人。
所以面对这种情况,我走上领导岗位后一是要靠工作制度管人。首先要完善一系列机关管理制度,以便大家都能遵守,而且彼此之间又互相尊重,加强沟通。
二是要靠自己的人格魅力服人。《领导艺术》中讲,领导的权威来自两个方面,一是来自制度设计的法定权威,叫领导权力,另一种是来自领导个人魅力,叫非领导权力。面对比我大的长者下属,我如果过度依赖领导权力则会引起他们的不满或不服,因此我必须依靠领导个人魅力,具体说来就是身教重于言传,感化重于说教,鼓励重于批评,监督重于惩罚。己不欲者,勿施于人,要求别人做到的,自己首先带头做到。用高尚的人格魅力征服下属。
三是靠先进典型引人。上任后,我将通过调研,抓住工作中的正反两方面典型加以告诫和奖励。通过先进典型的标杆作用引导人。
17、有几个群众到某个部门去办事,因为群众提供的材料不齐,工作人员说没有办法按照政策办理,结果群众恼羞成怒,说要见部门领导,然后工作人员打电话给部门领导。假如你部门领导,你如何处理此事? 第一,先让工作人员稳定群众的情绪,避免事态进一步扩大。
第二,若自己能及时赶回,应火速赶回处理;若不能及时赶回,让工作人员做好解释工作,另行约定时间处理此事。
第三,作为公务员,要树立为人民服务的意识,耐心细 致接待群众,能办的事马上办,不能办的做好解释工作。
18、作为一个刚提拔的中层领导干部,你工作非常积极,不管什么工作都抢着干,结果副职对你意见非常大。对于这一问题,你该如何处理? 首先,我得到提升是领导和同事对我的信任,我会在今后的工作中更加努力的工作,不辜负领导同事对我的信任;
其次,如果在工作中出现了上述的情况,我会及时的对自己工作中的情况进行反省,如果是因为我的工作失误造成了副手对我有意见,我会在今后的工作中加以改正,并向我的副手道歉,如果是因为我做了一些本应是副手做的工作,我会及时的改正,将这些工作交给她来做。
再次,如果经我分析后不是因为两方面的原因,我会及时的和下属沟通,了解他的想法,如果是非原则性的问题,我会不斤斤计较,相互体谅,取得共识,如果是原则性的问题,我会对他进行批评教育,并给予他适当的惩罚,如果经批评教育和惩罚后,仍然对我有意见,我会向上级反映,并配合上级做进一步的工作。
19、抓住中心,带动全盘。这是一种基本领导方法,也是一门领导艺术。在工作中,作为领导怎样才能做到抓住中心?请结合实际谈一谈。
1)要寻找和认识工作中心。任何一项中心工作,并不是某个领导人随心所欲想出来的,而是由当时当地的主要矛盾所决定的。确定工作中心,必须审时度势,从客观实际出发,科学地分析需要解决的各种矛盾之间的内在联系,抓住其影响全局、制约其他的主要环节。
2)捏紧拳头抓牢中心。明确了中心并不等于抓住了中心。抓而不紧等于不抓。要真正抓牢中心,需要一个领导人的意志和魄力。一方面下决心砍去面上一些活动,把主要力量投入到中心工作,有所失才能有所得,有所不为才能有所为;另一方面组成两套工作班子,以大班子全力以赴抓中心,以小班子看家守舍对付经常性工作。这种方法是可取的。
3)抓中心也要顾及其他。抓中心不是单打一,而是弹钢琴,十个手指头一起按捺下去,那就不成调子。要有先有后,有重有轻,有急有缓,才能弹奏出美妙动听、醉人心肺的乐章。
4)可举某一具体实例来阐述。
20、领导活动的成败,往往不在于领导人本身的才能高低,而在于他是否善于分配权力。你若作为领导者,对此觉得应该怎样进行操作?
1)大胆放手。管仲认为,事无巨细,君主都要亲自过问,这是君主自恃其能。作为领导者,特别是高层领导者,应该懂得放手授权、将在外君命有所不受的道理,应该清楚哪些事应该自己管,哪些事应该交给下属去管。
2)适当超脱。领导权力分配是领导者一种重要的超脱艺术。一个领导者如果长期陷于日常琐事,势必疏于领导职守。头痛医头,脚痛医脚,顾此失彼,事倍功半。领导得必须拔冗去繁,择人授权,只有更上一层,方能欲穷千里目。
3)知人善用。知人,就是要求能历史地、全面地了解一个人。善用,就是能科学地、合理地任用他人,授以权力,以做到人尽其才、才尽其用。
4)虚怀宽宏。虚怀宽宏不仅要求领导得在进行权力分配时要言人之短而用人之长,更要求领导者在权力分配时,能对下属的小是小非和暂时性失误宽宏对待。虚怀若谷,大度宽容,不仅是领导者的重要思想作风,也是一种高明的无形的谋略手段和领导艺术。
21、假如你是乡镇街道分管经济工作副职,工作任务十分繁重,但是每周还要参加很多临时性工作会议,占用了大部分时间,你如何协调好二者之间的关系?
①工作要分清主次,理顺秩序、统筹安排,分管工作与会议之间②加强时间管理,如何安排自己的工作计划③提高 工作效率④做好平时基础性工作⑤处理好授权与分权之间的关系⑥加强团队合作
22、假如你作为副职,在和主要领导研究工作时,你认为自己的意见正确,提出后却没有被采纳,你将如何处理?
①进一步了解情况、反思自我②学会与领导沟通③沟通不成,积极配合领导工作④及时提醒主要领导⑤涉及原则时应坚持原则。
23.领导如何处理好对上负责与对下负责的关系?
1、“对上负责”无疑是极为必须的,民主集中制的基本 原则……
2、“对上”负责和“对下”负责本不是一对矛盾体,对下负责是对上负责的基础,对上负责是对下负责的保证(“对下”负责为老百姓办实事与“对上”负责其实是高度一致的,对下负责是最好的对上负责)。只有领导在“下面”工作,决策在“下面”落实,问题在“下面”解决,创新在“下面”体现,成效在“下面”检验,重视并把“对下负责”的事情办好,才可能群众认可、社会认同、组织认定,也才可能实现与“对上负责”的高度一致。
3、要真正把“对上”负责与“对下”负责落到实处,需要领导干部们在日常工作中,把解决人民的困难转化成一种责任,时刻放在心头,抓在手上,并落实到行动上。……
4、领导干部要统筹上下关系,抵制唯上,机械式的唯上,迎合式的唯上。
24、提高领导工作效率,最重要的是狠抓工作落实,取得好的效果。要达到这一目的,你认为应该怎样去抓?请谈谈看法。
参考答案:①抓住根本。作为领导者首先应明确“我应负的责任”,“我应做的工作”,然后一级抓一级,各负其责,各司其职。②突出重点。在领导工作落实过程中,要围绕着当前的工作重点、热点和难点去抓落实,克服一般化的 抓法,既明确完成时限,又要明确质量要求,并加强检查督促,以保证落实效果。③典型引路。要把各项工作落到实处,领导者要注意抓典型,通过典型的作用,用典型的经验推动面上的工作,突破一点带动全局。④完善制度。抓落实不是一天两天的事,而应贯穿于各项工作的始终。这就要求我们必须建立促使各级领导从严务实的管理机制,形成务实的良好风气。⑤依靠群众。完成任务、实现目标,办法在群众之中。领导者务必关心群众、依靠群众,一切为群众谋利益,把它作为一切工作的出发点和落脚点。只有这样,领导者的工作才能巧妙地落在实处。
25、俗话说:“新官上任三把火”,用以表明新任领导者想开创一番事业,这似乎已成为规律。那么,你若作为新官上任觉得这“三把火”该怎样“烧”呢?请作答。
参考答案:①抓住组织发展的根本方向。组织要有明确的奋斗目标。有了目标,组织活动才有准确的方向,也才能围绕目标建立组织机构并组织员工为之奋斗。因此,“新官”上任,首先要明确下列问题:本单位应办成什么样子?应把干部群众的积极性引导到哪里去?本单位从长远看应向何处发展等等。②健全领导操作机构。一个单位或部门,没有团结而坚强的领导班子或健全的领导操作机构,再好的目标也无法实现。领导班子犹如单位的火车头,它是健全有力,还是残损不全或软弱涣散,将关系到一个单位工作的好坏和事业的成败。因此,领导上任后一定要抓好领导班子的建设。③选择战略“突破口”。新领导上任,“放火”应选择好“点火”部位。选择好,就会旗开得胜,一把火“烧”红半边天,以后的工作也会如火如荼;选得不准,干点不着,连打几发哑炮,以后就会步步被动。因此,领导者上任之初,可把供选择的“突破口”排排队,看哪个最有把握、最易突破,能产生最好效果,就先动哪一个。头炮打响,既能振奋人心,也会提高领导者威信,从而起到敲山震虎、势如破竹的作用。
26、在工作中,时常会出现有的下属在领导作报告时交头接耳乱鼓掌;有的在公开场合故意与领导者“顶牛”、“较劲”;有的喜欢在背后给领导编造和传播一些小道消息,甚至还搞点恶作剧。你若作为领导者,面对这类下属,该怎么办呢?
参考答案:①作为领导首先要有“宰相肚里能撑船,将军额头能跑马”的大度和气量,不可因下属对自己不尊重就给人寻机报复。②要认真分析下属“顶撞”的原因,看是下属对自己抱有个人成见,还是下属性格所致;是下属恃才傲物、心智不熟,还是自己在工作中不坚持原则或领导无方所致。③如果是因为下属无理取闹而致失礼,应尽可能给下属以宽容,淡然处之;如果是因自己方面的原因而致下属失礼,就应主动向下属赔礼,说明情况,并加以改正,以重新赢得下属的好感与尊重。
27、在办公室、机关、企业这样一方小天空里,不时存在人满为患的现象,人浮于事、效率低下令许多领导都头痛的要命。你若作为领导,要想使你的员工提高工作效率,该如何操作呢?
参考答案:①精减员工。因为只有工作多人员少才会使人忙碌起来。不过精减员工时,不要做得太过火,必须以能力作为选择准则。②建立起一套行之有效的岗位负责制,将每一项具体责任都落实到每一位职员身上。有了制度的规定,员工做事就不得不小心翼翼、认真负责,这样工作的质量自然就会大大提高。③做到赏罚分明。因为奖金是促进工作热情和动力的一项重要因素,拉开合理的收入差距,会使每一个员工全力以赴投入到工作中去。④将竞争机制引入人事制度中,在竞争中淘汰那些低效率的员工。这种削减会使在职的员工感到就业的压力,增强他们的危机意识,促使每个员工都兢兢业业地去工作。
28.湖南某市新上任的王市长,在一次走访某一农户家出来时,迎面涌来许多人,嚷着要见市长大人,说要告状某 乡长的不法行为,而且,这些人的言语很激烈,还有的在不停地咒骂。你若作为王市长,该如何处理该事件呢?
参考答案:①首先让大家冷静下来,然后仔细听取大家的意见,最后明确告诉大家,一定把大家的意见转达给有关部门。②同时强调相信有关部门会按法律办事,虽然作为市长不能直接插手此事,但会关注此事,肯定会给大家一个说法。③这一类事件对为官者来说实在是小事,但它关系重大。要想妥善处理,就必须冷静对待,这才是最重要的。然后把情感倾向于老百姓,在感情上拉近彼此的距离,这样才能消除大家对他的敌意,达到最终解决该事件的目的。29.工作需要有原则性,即通常所讲的“对事不对人”、“人熟理不熟”,但这未免又少了点人情味,对此你怎么看?
参考答案:①工作需要有原则性,只有这样才能保证工作顺利进行,达到预期目标。②在坚持原则性的前提下,在政策法律允许范围内,也要有一定的灵活性。③要知道,原则性(理)与人情味(情),在理论上并非势不两立的。
第五篇:试题带答案
《中华人民共和国行政处罚法》试题(共30题)
一、单项选择题
1.行政处罚的功能在于:(B)。
A.预防
B.惩罚与教育 C.杜绝
D.警示
2.限制人身自由的行政处罚权只能由(B)行使。A.人民法院B.公安机关C.国务院D.人大常委会
3.下列事项中,行政机关在作出处罚决定前不必告知当事人的是哪一项?(C)
A.作出行政处罚决定的事实和理由B.作出行政处罚的依据 C.行政处罚的履行方式和期限D.当事人依法享有的权利
4.黄州市交警大队以赵某违章停车为由,依有关规定,决定暂扣赵某1个月的驾驶执照。这一行为属于下列哪个选项?(C)
A.行政强制执行 B.行政监督检查C.行政处罚 D.行政强制措施
5.公民、法人或者其他组织因行政机关违法给予行政处罚受到损害的,有权依法提出赔偿要求,是行政处罚法基本原则中的哪个内容?(A)A.权利保障原则 B.公开原则
C.行政处罚法定原则 D.处罚与教育相结合原则
6.下列关于行政处罚中“一事不再罚原则”的表述哪个是正确的?(C)A.一个违法行为不能进行多种行政处罚
B.两个行政机关分别依据不同的法律规范给予当事人两个罚款的处罚
C.对一个违法行为已由一个行政机关依法进行了罚款,其他行政机关不能再对其进行罚款
D.一个违法行为,多个处罚主体不能根据不同的法律规范作出不同种类的处罚 7.某工商局在办理完毕某企业变更法定代表人登记1年之后,发现办理登记的工作人员由于工作疏忽未认真核实有关材料,导致作出了错误的变更登记。在这种情况下,工商局应当如何处理?(A)
A.撤销变更登记,恢复到原来的登记状态B.吊销企业法人营业执照 C.撤销企业法人营业执照,对于由此给企业造成的损失予以适当赔偿 D.注销企业法人营业执照,给予企业适当补偿
8.某市欲制定一项地方性法规,对某项行为进行行政处罚。根据有关法律规定,该法规不得创设的行政处罚措施是(D)
A.罚款
B.没收违法所得C.责令停产、停业D.吊销企业营业执照 9.地方政府规章可以设定以下哪种行政处罚(C)
A.限制人身自由的人身罚B.暂扣或者吊销许可证C.警告 D.没收违法所得 10.经国务院批准的较大的市的人民政府制定的规章可以设定一定数量罚款的行政处罚。罚款的数额由哪一机关规定?(C)A.省、自治区、直辖市人民政府
B.省、自治区、直辖市人民政府所属的厅、局。C.省、自治区、直辖市人民代表大会常务委员会 D.省、自治区、直辖市人民代表大会
11.部委规章可以创设行政处罚的范围是下列哪个选项?(B)A.警告与罚金B.警告与一定数额的罚款C.警告、罚款与没收财产 D.限制人身自由、吊销营业执照以外的行政处罚
12.下列有关行政处罚设定权,叙述错误的是哪一项?(B)
A.法律可以设定各种行政处罚
B.国务院可以依法设定除限制人身自由以外的行政处罚
C.武汉市人民代表大会可以设定除限制人身自由、吊销企业营业执照以外的行政处罚
D.司法部可以设定除限制人身自由,吊销企业营业执照以外的行政处罚 13.下列各项措施中属于行政处罚的有(C)A.撤职
B.扣押C.责令停产停业D.开除
14.行政机关制定的除行政法规和规章以外的其他规范性文件,在设定行政处罚上(D)
A.对较轻微的处罚有设定权
B.经法律、法规的授权后有设定权 C.经国务院授权后有设定权 D.没有设定权
15.我国《律师法》第47条规定:“律师事务所有违反本法规定的行为情节严重的,由省、自治区、直辖市人民政府司法行政部门责令停业整顿,或吊销执业证书。”此项措施属于什么处罚?(C)
A.财产罚
B.声誉罚C.行为罚 D.人身罚
16..国务院某部制定一行政规章,规定对某种行政违法行为,除处罚单位以外,还要给予直接责任人罚款的行政处罚,但设定这一违法行为处罚的国务院行政法规并没有规定要对直接责任人给予行政处罚。这一规章是否违法?(D)A.违法。因为规章无权规定行政处罚
B.违法。因为规章无权规定罚款的行政处罚
C.违法。因为本规章超出了行政法规规定的行政处罚范围 D.不违法 在某地方人民政府制定的行政规章中明确规定,将对某一违法行为的罚款权“委托”给某一组织。根据这一规章,行使行政处罚权的组织(d)A.应以自己的名义实施行政处罚 B.不能以自己的名义实施行政处罚 C.可以自由地行使罚款权
D.对自己的行为后果独立地承担法律责任
18.某厂因污染事故被环境保护部门作出以下处理:(1)责令限期治理;(2)罚款5000元;(3)赔偿受污染单位损失6000元;(4)要求赔礼道歉。上述决定中属于行政处罚的是:(b)
A.责令限期治理B.罚款5000元
C.赔偿受污染单位损失6000元D.要求赔礼道歉
19.郑某携带港币9万元出境,未向海关申报,海关认定郑某构成走私,对其作出没收9万元港币、并罚款1000元人民币的处罚。海关的上述处罚(D)A.是错误的,只能实施没收8.1万元港币的处罚 B.是错误的,只能实施罚款1000元人民币的处罚 C.是错误的,只能在没收与罚款中选择一种实施处罚
D.是正确的,不违反《行政处罚法》所规定的一事不再罚的原则
20.某县技术监督局委托该县农业技术推广站对贩卖假种子的单位和个人行使处罚权,技术推广站应当以谁的名义行使处罚权?(A)A.县技术监督局B.农业技术推广站
C.农业技术推广站执法队D.县人民政府
二、判断题(10×2分)1.行政处罚只能以法律的形式设定。(X)
2.行政机关作出行政处罚后,按照当事人要求举行的听证会均应当公开进行。(X)
3.行政法规可以设定除限制人身自由以外的行政处罚。(V)
4.某市城管人员在执法过程中遭遇一商贩抵制,便依法将其带回执法大队讯问。(X)
5.听证必须由当事人亲自参加。(X)
6.违法行为构成犯罪的,行政机关必须将案件移送司法机关,依法追究刑事责任。(V)
7.精神病人有违法行为的,不予行政处罚,但应当责令其监护人严加看管和治疗。(V)
8.行政机关收集证据时,在证据可能灭失或者以后难以取得的情况下,经行政机关负责人批准,可以先行登记保存,并应当在7日内及时作出处理决定。(V)9.行政机关在调查或者进行检查时,执法人员不得少于两人。(V)10.对当事人作出罚款的行政处罚后,作出行政处罚决定的行政机关及其执法人员应当在二日内将所收缴的罚款上缴国库。(X)
单项选择题
1、经国务院批准,()人民政府根据精简、统一、效能的原则,可以决定一个行政机关行使有关行政机关的行政许可权。A.较大的市 B.设区的市
C.县级以上
D.省、自治区、直辖市
2、赋予公民特定资格的行政许可,该公民死亡或者丧失行为能力的,行政机关应当依法()许可。A.撤销 B.吊销 C.注销
D.抵销
3、()应当建立健全对行政机关实施行政许可的监督制度,加强对行政机关实施行政许可的监督检查。
A.国务院及其各部委 B.地方各级人民政府 C.省级以上人民政府 D.县级以上人民政府
4、下列关于行政许可法律责任的说法中,错误的是()。A.违反法定程序实施许可要承担相应的法律责任 B.监督不力造成严重后果的要承担相应的法律责任 C.申请人、被许可人违法要承担相应的法律责任 D.违法设定行政许可不承担法律责任
5、临时性的行政许可实施满()需要继续实施的,应当提请本级人民代表大会及其常务委员会制定地方性法规。A.3个月 B.6个月
C.1年 D.2年
6、被许可人以欺骗、贿赂等不正当手段取得行政许可的,一般情况下()。A.应当撤销 B.可以撤销
C.不予撤销 D.应当注销
7、行政机关依法作出不予行政许可的书面决定的,应当说明理由,并告知申请人享有依法()的权利。A.申请行政复议 B.提起行政诉讼
C.申请行政复议或者提起行政诉讼 D.申诉
8、行政许可法自()起施行。A.2004年1月1日 B.2004年5月1日 C.2004年7月1日 D.2004年12月1日
9、行政许可采取统一办理的,办理的时间一般不超过()日。A.10 B.30 C.45 D.90
10、行政机关对已经生效的行政许可()。A.不能改变 B.不得擅自改变 C.可以随意改变 D.可以部分改变
11、行政许可直接涉及申请人与他人之间的重大利益关系,行政机关应当告知申请人、利害关系人享有要求听证的权利,申请人、利害关系人要求听证的,应当在被告知听证权利之日起()内提出听证申请。A.5日 B.10日 C.30日 D.45日
12、下列属于特别许可的是()。A.驾驶许可 B.营业许可 C.颁发毕业证书 D.持枪许可
13、法律、行政法规设定的行政许可,()。A.其适用范围没有地域限制
B.申请人取得的行政许可在全国范围内有效
C.是否在全国范围内有效,要根据有关规定确定
D.法律设定的全国有效,行政法规设定的不一定全国有效
14、行政机关实施行政许可,擅自收费或者不按照法定项目和标准收费的,由()责令退还非法收取的费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。A.上级行政机关 B.监察机关
C.上级行政机关或者监察机关 D.复议机关
15、行政机关作出的准予行政许可决定,()。A.应当公开,且公众也有权查阅 B.不予公开,公众也不能查阅 C.应当公开,但公众不能查阅
D.只允许公、检、法等相关部门的人员查阅
16、实施有限自然资源开发利用、公共资源配置以及直接关系公共利益的特定行业的市场准入等事项的行政许可的,行政机关应当通过()等公平竞争的方式作出决定。A.协商 B.招标 C.拍卖
D.招标、拍卖
17、下列关于行政许可监督检查费用的说法中正确的有()。
A.行政机关实施行政许可以不收费为原则,所需要经费应当由本级财政予以保障 B.监督检查原则上不允许收费,所需经费由单位自筹 C.监督检查以收费为原则,不收费为例外
D.监督检查以收费为原则,所需费用由行政相对人负担
18、行政许可法上为了解决两个以上部门分别实施行政许可的事项时所面临的程序复杂和时限过长的问题,规定了三种可供选择的方式,下列哪一项不是()。A.集中办理 B.联合办理
C.一个窗口对外
D.统一办理
19、以下哪一种行为属于行政许可?()A.企业法人登记 B.婚姻登记 C.税务登记
D.户口登记
20、下列属于行政机关赋予行政相对人某种法律资格的许可是()。A.持枪许可 B.排污许可 C.会计师证 D.行医许可
1D 2C 3D 4D 5C 6A 7C 8C 9C 10B 11A 12D 13C 14C 15A 16D 17A 18C 19A 20C
三、多项选择题:(20x2分)
一、选择题
1、下列行政强制措施,可以由地方性法规设定的是(AB)A.查封 B.暂扣车辆 C.强制卸货 D.登记保存
2、对违法的建筑物、构筑物、设施等需要强制拆除的,行政机关可以依法强制拆除的条件包括:(abc)A. 当事人在公告规定的期限内不拆除 B. 当事人在法定期限内不申请行政复议 C. 当事人在法定期限内不提起行政诉讼 D. 当事人在法定期限内不提出异议
3、不属于行政强制执行的有:(abc)A.处以罚款 B.吊销许可证
C.责令停产停业 D.行政机关代为补种绿化物
4、违法行为______的,可以不采取行政强制措施。(AC)A. 情节显著轻微 B. 未造成严重结果 C. 没有明显社会危害 D. 未侵害公共利益
5、以下可以设定行政强制措施的法律规范是:(ad)A.《公路安全保护条例》 B.省政府会议纪要 C.《道路危险货物运输管理规定》(2005年交通部令第9号)D.《吉林省道路运输条例》
6、行政机关应当及时作出解除查封、扣押决定的:(ABCD)A.当事人没有违法行为 B.行政机关已经作出处理决定
C.查封、扣押期限超过60日 D.扣押的财物与违法行为无关
7、行政机关实施查封、扣押的行为不符合《行政强制法》规定的有:(abC)A.甲机关扣押公民张三的货车过90天尚未处理
B.乙机关的工作人员在午休期间将所扣押的公民李四的摩托车骑出去吃午饭 C.王五在取回被扣押的车辆时被要求支付车辆保管费800元人民币
D.丙机关将查封的涉嫌聚赌的棋牌室委托给该小区的物业管理处保管
8、代履行费用的承担主体是:(B)A. 行政机关 B. 当事人 C. 受委托的代履行组织 D. 代履行人
9、以下说法错误的是:(ABC)A.延长查封、扣押的决定应当及时书面或口头告知当事人,并说明理由
B.经催告,当事人逾期仍不履行行政决定的,行政机关可以作出强制执行决定
C.鉴于行政机关的职权分工,当事人的场所、设施或者财物已被其他国家机关依法查封的,可以重复查封
D.执行标的灭失的,终结执行
10、执行对象是不动产的,行政机关向______所在地有管辖权的人民法院申请强制执行。(c)A. 行政机关 B. 被执行人 C. 不动产 D. 上一级行政机关
11、下列行政机关实施行政强制措施不符合《行政强制法》规定的是_____。(C d)A. 甲机关执法队员在实施行政强制措施前向行政机关负责人报告并经负责人批准 B. 乙机关在实施行政强制措施时派出了三名执法队员
C. 丙机关执法队员在实施行政强制措施时经要求出示了执法证件 D. 丁机关执法人员在实施行政强制措施时未通知当事人到场
12、当事人拒绝接收催告书、行政强制执行决定书或者无法直接送达当事人的,应当依照______的有关规定送达。(d)A. 本机关 B. 上级机关 C. 国务院 D. 《中华人民共和国民事诉讼法》
13、行政机关履行行政管理职责,可以依照______的规定,实施行政强制措施。(a d)A. 行政法规 B. 规章 C. 规范性文件 D. 地方性法规
14、情况复杂的,经行政机关负责人批准,查封、扣押的期限可以延长,但是延长期限不得超过______日。(c)A. 10 B. 15 C. 30 D. 45
15、下列行政机关实施行政强制措施未遵守程序规定的是______。(abc)A. 甲机关执法队员在实施行政强制措施时没有当场告知当事人采取行政强制措施的理由、依据以及当事人依法享有的权利、救济途径,后以书面方式补充告知
B. 乙机关执法队员在实施行政强制措施时拒绝听取当事人的陈述和申辩 C. 丙机关执法队员在实施行政强制措施时没有制作现场笔录 D. 丁机关执法队员在实施行政强制措施时当事人拒绝在现场笔录签名,执法人员在笔录中予以注明
16、下列不得查封、扣押的有______。(abcd)A. 公民个人的生活必需品
B. 公民所扶养家属的生活必需品
C. 已被其他国家机关依法查封的财物
D. 与违法行为无关的场所、设施或者财物
17、人民法院审查行政机关行政强制执行申请的方式有:(ab)A. 书面审查 B. 实质审查 C. 实地审查 D. 简易审查
18、行政强制执行由__a___设定。
A. 法律 B. 行政法规 C. 地方性法规 D. 行政规章
19、以下不属于行政强制执行方式的是___c___。
A. 加处罚款或者滞纳金 B. 划拨存款、汇款 C. 冻结存款、汇款 D. 拍卖或者依法处理查封、扣押的场所、设施或者财物
20、情况紧急,需要当场实施行政强制措施的,行政执法人员应当在__c____小时内向行政机关负责人报告,并补办批准手续。A. 6 B. 12 C. 24 D. 48