从董玉飞自杀悲剧浅谈关爱领导干部心理健康大全

第一篇：从董玉飞自杀悲剧浅谈关爱领导干部心理健康大全

从董玉飞自杀悲剧浅谈关爱领导干部心理健康

从董玉飞自杀悲剧浅谈关爱领导干部心理健康 据报道，１０月３日下午，在汶川大地震中失去１２岁的儿子及另外几位亲人的北川羌族自治县农委主任、救灾办主任董玉飞在其临时办公地点自杀身亡。４０岁的董玉飞因在抗震救灾行动中公而忘私、表现突出而获得农业部抗震救灾先进个人称号。董玉飞在其留下的遗书中透露：从抗震救灾到灾后重建，他每天都感到生活、工作压力太大，感到无法支撑下去，“想好好休息一下”。地震极重灾区绵竹市市委常委、宣传部长罗应光介绍说：“地震发生以来，大多数灾区基层党员干部都处于一种超负荷工作、疲于奔命的状态，一方面上级部门安排的救灾和重建任务非常繁重，目前的工作量至少是震前的５倍以上；另一方面，灾区群众的迫切诉求甚至是一些人的怨言，也都直接反映到基层干部这里。董玉飞自杀虽然是个人的过激行为，但直接反映出目前基层干部工作压力太大、心理负担过重的现状。” 其实不仅仅于董玉飞，早在2005年2月，安徽省蚌埠市统计局局长刘敏跳楼自杀。他的同事评价，生前的刘敏“勤勉”、“一心扑在工作上”、“豪爽，外向”、“常常爱开玩笑”。但2002年他从蚌埠市物价局副局长提为统计局局长之后，刘敏逐渐变得沉默寡言了。统计局工作需要懂得一些经济知识，需要不断学习，加上当时进行经济普查，工作任务比较繁重，而刘敏对数字不是很敏感，常常对别人提及“压力很大”，正是这种压力长期得不到释放，使一个正值壮年的干部走上了绝路。2007年初，一项针对机关干部心理健康的报告显示，在广东省直机关20—40岁间的公务员中，50.3%的青年公务员经常感到有压力，31.2%感觉太累。暨南大学附属第一医院精神心理科透露，在该院就诊的心理疾病患者总数中，公务员约占了10%，比其他任何一个职业的患者都要多。由此可见，领导干部心理健康问题值得关注。从总体上看，我们各级干部的心理是健康的，绝大多数领导干部表现出坚定执着、乐观自信、沉稳平和、奋发有为等良好的精神状态。但也要看到，确有少数干部因为心理负担过重而出现焦虑、抑郁等问题，甚至有个别干部心理严重失调，导致精神崩溃，这必须引起我们的高度重视和警觉。心理专家指出，领导干部心理健康出现问题，究其原因，主要有以下几点：一是干部肩上“发展与责任”双重担子的重负不断加重。当前，我国正处在全面建设小康社会的关键时期，改革处在攻坚阶段，开放遇到诸多矛盾。面对纷繁复杂、竞争激烈的国际国内形势，面对改革开放和现代化建设的艰巨任务，面对诸多处于两难选择的具体事项，领导干部正面临着考验。领导干部承担着谋划全局、制定政策、决策拍板的职能，肩负着一个地区一个单位能否顺利发展的重任。而“领导责任问责制”、“一票否决制”、“绩效评比考核制”以及对客观上存在的如火灾、洪水和生产安全等“人命关天”的突发事件的提防与忧虑等，使干部肩上的压力骤增。二是来自社会的压力加大。由于目前中国社会的政治体制、社会机制正处于转型期，一些改革方案还不够成熟、不够健全。干部在发展与责任的双重压力下，还要再分出相当大的一部分时间和精力来应对我国特有的官场关系和社会关系。从实际情况看，目前无论处在哪一级位置上的干部，都不得不重视营造、平衡和妥善处理上下左右复杂的社会人际关系，这对干部无形中造成了很大的社会压力。三是来自家庭的压力。领导干部也有家庭，也有父母兄弟、妻子儿

女。由于他们必须把大量的时间和精力投入到工作和应酬中，无暇顾及家庭成员的感情，从而使一些干部在内心里有一种愧疚感，导致在家庭关系中产生不和谐，甚至出现一定的危机，这种来自家庭的压力也给党政干部的心理健康带来危害。领导干部作为特殊的社会群体，其心理健康，是领导干部素质健全和全面发展的重要标志，也是领导干部切实履行职责，取得工作成效的内在品质要求，对其执政能力以及社会和谐都有重要影响。因此，领导干部的心理健康问题，不仅是医学问题，更是执政能力建设与和谐社会建设的大问题。各级党委和组织部门要认真贯彻执行党的干部政策，高度重视领导干部心理健康这一问题，坚持以人为本，关心爱护干部，切实为他们健康成长提供良好的软硬环境：一要加强对领导干部心理健康的教育与研究，建立健全针对领导干部特点的心理健康教育培训体系，将心理健康教育与思想政治教育摆在同等重要的位置，并将心理健康教育工作纳入思想政治工作体系当中，实现思想政治工作与心理健康教育的同构共建。二要将心理素质是否健康和谐作为干部考核、任用的重要依据，建立领导干部心理健康教育工作的价值导向机制。贺国强曾就干部考察工作指出：“要特别注重对领导干部勤政廉政、执行民主集中制、求真务实、心理素质等方面情况的考察。”中央《干部教育培训工作条例(试行)》中提出，要全面提高干部的思想政治素质、科学文化素质、业务素质和健康素质。健康素质包含身体健康和心理健康两个方面。把心理素质作为干部德才兼备的一项重要内容，列入培训考察范畴，是干部工作在科学发展观指导下，以人为本，与时俱进，尊重客观现实的具体体现，使干部培训考察内容更加丰富全面，评价标准更加科学规范。三要加强对领导干部心理健康的支持服务，优化心理健康服务的社会环境，建立健全干部心理健康的预防、调整、维护等服务机制。第一、要坚持和完善领导干部谈心制度。这是畅通沟通渠道、缓解干部工作压力、关心爱护干部的重要措施。同干部谈心，不仅在提拔任用时谈，更要在平时的工作和生活中谈，特别当干部岗位调整时，工作遇到麻烦时，矛盾比较集中时，要及时找干部谈心，了解他们的所思所想所盼，听取他们的意见和建议，做好深入细致的思想工作。第二、要关心领导干部身体健康。坚持定期体检制度，在繁忙的工作之余，要创造条件，使干部能适度休息和放松，调整心态。要掌握干部个人和家庭有无具体困难，及时帮助解决，解除后顾之忧。第三、要营造一个良好的用人环境。通过不断深化干部人事制度改革，努力形成公开公平公正的用人环境，真正使优秀人才脱颖而出，人尽其才、才尽其用，从用人导向上为干部创造减轻压力、保持良好心态的条件。四要领导干部善于保持自身良好的心理状态。领导干部要加强学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，不为名所累，不为利所缚，不为欲所惑，自觉锤炼意志品质，不断提高新形势下驾驭全局、推进工作的能力，不断提高在各种压力、困难和考验面前自我调适的能力。只要我们的领导干部政治坚定、胸怀全局，始终坚持立党为公、执政为民，始终保持共产党人的不懈追求和高尚情操，就一定能够担当起党和人民赋予的神圣职责，为推进中

国特色社会主义的伟大事业做出应有的贡献。