第一篇:极其优美的作文结尾
优美的作文结尾
优美的作文结尾其实就是常说的凤尾,这也是作文中得高分的关键一步,有一个好的收尾那么必将使你的文章让阅卷老师在读完之后魂牵梦绕,流连其中!
《人走茶凉属正常》
人走自然茶就凉,不凉反而不正常。
只要留得真情在,纵然成冰又何妨?
《细雨春色》
时光划过你的脸,岁月斑驳你的发。
年复一年独为我,细雨春色好妈妈。
《千年一叹》
我的初中生活就是“三重门”,我得在“零下一度”的情况下,寻找开启这些门的金钥匙。哎,我的高中生活呀!唉,这“千年一叹”真的得叹千年么?
《敞开你的心窗》
当你打开心灵的大门之后,外面的世界也将为你敞开…
《 坦 荡 》
君子坦荡荡,小人常戚戚。滔滔江水永远在身边洗刷着两个字---“坦荡”。历史的车轮辗过的不可磨灭的两个字---“坦荡”。
《人者?猫乎!》
人们总说畜牲不是东西,因此可以任意打骂。可你有没有想过,在所谓的畜牲眼中,你会
不会是另一种畜牲?人者?猫乎!
《个性张扬》
我们需要个性的张扬,我们呼唤个性的张扬!
因为它有大海的深邃,因为它有山峰的起伏,因为它有驼岭的悠扬,因为它有……
《 韧 性 》
处冰山之境,就做一朵耐寒的雪莲;处沙漠之境,就做一只坚强的骆驼;处高中之境,就做一个有梦想的韧性者。
《行走在消逝中》
消逝是风中的一片叶,在树枝的牵挂叮咛中依依作别;消逝是雨岐的一道虹,凄艳的容颜在惊羡的目光中消融。
《爱情即将起航》
扬起生命之帆,让涛声为伴奏,扯缆绳做琴弦,掬颈风当号角,奏一曲超越时空的乐声,礁石间,狂浪里,我张开双臂,用沸腾的流着我热血的心,拥抱博爱---紧紧地---一生无悔!
优美的作文题记
在一个好的作文中,有一个好的题记可以很容易抓住阅卷老师的眼逑,可以使你的文章更有吸引力,得到更加高的分,使你的作文让人眼前一亮。
《怀想天空》
我的房间很小,可我飞翔的天空很大很大。---题记
《诗意地生活》
如果你有两块面包,你当用其中一块去换一朵水仙花。
---题记
《酸甜苦辣说高考》
遥望象牙塔,走过独木桥…
听,是谁打翻了五味瓶?伸出手指数一数,酸甜苦辣咸…
---题记
《我想握住你的手》
上帝不能亲自到每家,所以他创造了母亲。
---题记
《那时花开》
只有经历地狱般的磨炼,才能磨炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。
---题记
《带上自信上路》
在生命的河流上掌舵,左右自己的不是涌浪迭涛,而是心头矢志不变的罗盘:自信。---题记
优美的作文开头
这就是作文中所谓的龙头,如果也觉得不错的可以收藏起来!作文应该会稍有提升吧,毕竟考试时这是从阅卷老师那得高分的技巧…
《在心田上放牧》
太阳选择了白天,便慷慨地给大地一片阳光;月亮选择了夜空,就从容地洒下银辉;小路选择了前方,便延伸成了一条康庄大道;跋涉者既然选择了征程,那么一定会风雨兼程…《给灵魂一个支点》
阿基米德说:“给我一个支点,我能把地球撬起来!”
我说:“给我一个支点,我能把灵魂撬起来!”
《让心明亮》
佛说:“一花一世界,一叶一菩提。”心灵才是真正的世界。从一朵花中看世界,世界是一朵花;从一粒沙中看世界,世界是一粒沙。世界上本没有阴影,如果有的话是你自己遮住了太阳。
《 遗 憾 》
完美的人生是不需要遗憾的,没有遗憾的人生是不够完美的。《 寻 梦 》
“寻梦撑一支船篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。”这是一位诗人说过的话。可事实告诉我,这条路并非星辉斑斓。
《笑对生活》
“尽管人生使你有一千个哭泣的理由,你也要表现出有一千零一个欢笑的理由。”我很感谢爱默生的话。《与你同行》
面朝大海,春暖花开;
理智与感性战争,从亘古到如今;
感性与理智同行,由沧海至桑田。
每天每年,我们在这样的困难中整编记忆;每日每月,我们在这样的同行中梳理我们凌乱的灵性。辨着火的脚印、水的足迹……
《谁来证明诚信》
月亮有黑暗来证明它的明亮;花儿有绿叶来证明它的美丽;溪水有绿石来证明它的清澈;
高山有在它脚上生长的小树来证明它的雄伟气魄!
可谁来证明诚信呢?
《生活需要友情》
一减一等于零。
土地减去水分等于荒漠。
生活减去友情等于什么?
《我心依旧》
在冷漠者的眼中,维纳斯是残疾的;
在痴情者的眼中,维纳斯是美丽的;
在旁观者的眼中,维纳斯既是残疾的又是美丽的。
《微尘之光》
没有大海的汹涌澎湃,可以献上小溪的清澈潺瑗;没有大山的巍峨,可以献上原野的繁茂葱茏;没有太阳的宇宙辉煌,可以献上烛火的一隅光照。
《生活是什么》
有个谜语:你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它就对你哭---这是什么?
人们都猜:这是镜子!但我的朋友却不动声色的回了一句:这是生活。
举座皆惊!他却来了句妙侃:“愁眉苦脸的看生活,生活肯定愁眉不展;爽朗乐观地看生活,生活肯定阳光灿烂!”
《“烤鸭”(考压)综合症》
高考考试前的最后一道铃声响起,老师发卷,众考生以笔为戈,整装待发,淡淡硝烟味弥漫在每个人的周围,监考先生多年修炼出的一双火眼金睛。不,是红外线扫描仪正逐一扫描过每个手握金戈、在半尺方塘中厮杀的战士,脸上露出一丝不易察觉的笑意。教室内除了笔纸相触的“咝咝”声之外,连蚊子搔痒的声音都能引起偌大回声。
《换位思考》
也许你无法拥有深邃的蓝天,但你可以做一朵飘逸的白云;也许你无法拥有浩瀚的大海,但你可以做清幽的小溪;也许你无法拥有辽阔的草原,但你可以做一块执著的绿荫。换种思维,你的生命是精彩。
《换种眼光看世界》
抬眼向天空,看微云如画;俯身于檐下,听溪水如歌。打开小窗,是峻岭含绿;关上小窗,有高柳鸣蝉。这样优美的画卷,自然学家肯定喜爱,而经济学家未必欣赏。
第二篇:作文优美开头结尾
优美开头结尾
一、题目:顽皮的小女孩 【开头】: 从易到难,从少到多,从简到烦,总有那段经历的过程,合深印在上面抹不去的印记。从稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那个天真的小女孩…… 【结尾】: 成长的一路上,如今再次回首那段路程,一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼。这一切的一切,才让我成长。
二、题目:朋友 【开头】:朋友,是你高兴时与你分享快乐;是你幸福时使幸福增倍;是你困难时使困难分解;是你孤单时帮你赶走它;是你落魄时给你鼓励的那个人。【结尾】:其实,无所求的朋友难得,不妨闭上眼,将有所求的朋友一一删去,最后还有几位?因为真正的友情是“无所求”,她不应要求什么,不依靠什么。友情需要用心浇灌,用生命来培养,才能开出灿烂的友情之花。
三、题目:师生情 【开头】:光阴如梭,再过几个月就要离开母校了。小学的生活像一条河,同学的帮助、老师的关心就像一条条小船荡漾在河里。师生情——老师和学生的情谊,这让我想起了一个下雨天…… 【结尾】:这份浓浓的师生情就像这绵绵的雨,怎能那么容易就放下呢?这丝丝的情怀就像这阵阵的风,怎能那么容易就割断呢?这胜父子之情,胜过母女之爱的情谊,怎能那么容易就忘掉呢?师生真情永远难忘!
四、题目:诚实的同学
【开头】.拥有诚实,就舍弃了虚伪;拥有诚实,就舍弃了无聊;拥有踏实,就舍弃了浮躁,不论是有意的丢弃,还是意外的失去,只要曾经真实拥有,在一些时候,大度舍弃也是一种境界。
【结尾】.真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人,手有余香。
写事作文开头和结尾
一、题目:岁月 【开头】:岁月像秋天的风,从身边呼呼刮过,从手指尖轻轻绕过,从发梢上匆匆掠过,带来了萧瑟,带来了甜美,也带来了繁星般的琐事。转眼到了六年级,摘下一颗秋风携带着的金色苹果,轻轻旋转,在阳光下依然灼灼生辉,香浓,发人深思。【结尾】:我想,这是岁月送给我的一个芬芳的苹果,那黄灿灿的色泽与那香浓的滋味能够震撼心灵,使心灵得到启迪,变得美好起来。
二、题目:快乐的笑容 【开头】:金色的阳光洒下来,湖面波光粼粼,耳边似乎传来鸟的私语,嗅着醉人的花香,细看,是哪家的孩子在“急走追粉蝶”,天空依然清朗,风筝翱翔在云朵边上,我的心却不再平静了…… 【结尾】:每每我丧气灰心的时候,想想那些笑,阳光般灿烂的笑,便会有一种勇气,一直支持着我,走向成功的未来。
三、题目:相思鸟
【开头】:鸟已经在天空中自由自在的翱翔,只为我留下片刻的剪影,那么,我呢? 【结尾】:故事的结局,我明白了。我放飞了那只鸟,那只相思鸟在楼下徘徊了一会儿后,振翅飞走,耳边,仿佛又传来了初见时那委婉的叫声……
四、题目:十四岁的天空 【开头】:如果花儿是红色的,如果小草是绿色的,如果大海是蓝色的,那么十四岁的天空,会是什么颜色的吗? 【结尾】:不知不觉已经写了这么多,十四岁的天空,是什么颜色的呢?红色的拼搏,橙色的梦想,黄色的希望,绿色的友谊,蓝色的挫折,青色的收获,紫色的等待……十四岁的天空,因有你,因有我,更加精彩!
五、题目:我的小学生话 【开头】: 生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕幕精彩的瞬间,相信都有值得我们回味和感动的事吧!走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾今令我感动的瞬间……
【结尾】: 那一幕幕瞬间,如今已经成为回忆。人会深陷那张感动的网,触及到我心中最柔软的角落,勾起我无限的回忆。
开头:金色的阳光洒下来,湖面波光粼粼,耳边似乎传来鸟的私语,嗅着醉人的花香,细看,是哪家的孩子在“急走追粉蝶”,天空依然清朗,风筝翱翔在云朵边上,我的心却不再平静了……
结尾:每每我丧气灰心的时候,想想那些笑,阳光般灿烂的笑,便会有一种勇气,一直支持着我,走向成功的未来……
开头:鸟已经在天空中自由自在的翱翔,只为我留下片刻的剪影,那么,我呢?
结尾:故事的结局,我明白了。我放飞了那只鸟,那只相思鸟在楼下徘徊了一会儿后,振翅飞走,耳边,仿佛又传来了初见时那委婉的叫声……鸟已经在天空中自由自在地翱翔,只为我留下片刻的剪影,那么,我呢?
开头:如果花儿是红色的,如果小草是绿色的,如果大海是蓝色的,那么十四岁的天空,会是什么颜色的……
结尾:不知不觉已经写了这么多,十四岁的天空,是什么颜色的呢?红色的拼搏,橙色的梦想,黄色的希望,绿色的友谊,蓝色的挫折,青色的收获,紫色的等待……
阳光透过校门前的黄桷树,灿烂的阳光如镂空的沙漏,一颗一颗的沙粒坠入黄桷树下一个瘦小的背影。她,矮矮的,带着一副粉灰相间眼镜,刘海遮住了额头;她,并不出众,一双丹凤眼,白胖胖的脸蛋,似乎和普通的小女孩没什么区别;也许,她只是一个我连名字也不知道的陌生人,但她那张纯真的笑脸,却像春风一般吹进我的心房……
我喜欢坐在窗边,听着“沙……沙……”的雨声。雨,它带着狂风,带着雷电!仿佛是一张大网,铺天盖地!它似乎要占有这世界上的一切!似乎没有人能与它对抗。能与雨对抗的,是那小小的伞…
“沙沙……沙沙……”我又坐在窗边,听着雨声,又看见那一把把,花朵一样的伞。
如何让开头更具文学味
一、回忆类开头:
设计一个情景,你在何时,怎样地的情景下回忆往事。可根据事件的不同设计不同的环境。幸福的,快乐的,忧伤的,悔恨的,刻骨铭心的,无限怀念的。而回忆多用“风雨、夜晚、树花,照片、某个物件”引发你对于往事的回忆。
1、开头:每每闲暇之余,我总会静静地趴在窗台上,凝望蔚蓝的天空。往事如断开的珠帘,散落一地。我轻轻将它们一一拾起……
结尾:让我们将那一粒一粒的珠子拾起,串起记忆的往事,在每一个闲适的午后,尽情的回味……
2、开头:初夏的夜晚,天气有些闷热,我辗转反侧,竟无法入睡。记忆的碎片在脑海中不断闪过,我又想起那件事……
结尾:夜渐渐深了,一丝凉风划过,倦意席卷眼睛,记忆也睡着沉沉睡去……
3、开头: 透过冰凉的玻璃,看见雨滴顺着玻璃滑下,留下模糊的影子,逐渐散去散去,而那段记忆却怎么也挥之不去……
结尾:雨渐渐小了,阳光照在车窗上,雨滴透射着七色的光芒,一如那美好的童年……
4、开头:窗外,淅沥沥的春雨敲打着玻璃,也轻轻敲击着我的心,如烟的往事顺着雨水留在我的心里。
滴答滴答,雨滴的声音依稀还在耳边回想,往事却已随着阳光被蒸融了。
5、开头:翻开我的笔记本,里面夹着一张有些泛黄的照片,照片里有张熟悉的笑脸。看到她,我总会不由自主地笑,回忆起她的样子,和那段如歌的美好时光……
结尾:那抹纯美的微笑,那段真挚的友情,我会永远将它珍藏在记忆的相册里。
6、开头:墙角放着一双已经有些破旧的舞鞋,上面布满了灰尘,但依旧遮不住那些斑斑血迹。看到这些血迹,不禁回想起那些动人心弦的日子。
记忆随着舞鞋布满灰尘,我现在已不再跳舞,可是跳舞的日子留给我的珍贵记忆和精神财富却永远被我珍藏。
7、夜深了,天空暗了下来。一轮皎洁的明月镶嵌在夜空中,四周点缀着闪烁的星星,仿佛在微笑地俯视着大地。我坐在窗台上,望着浩瀚深邃的天空,数着星星。脑海里面浮现起三年前的一瞬间。那是令所有中国人无限自豪的难忘瞬间。
二、情景类开头:
借用这件事的某一个情景,进行描写刻画,引入文章。如跟这件事相关的景,物的刻画。如,这件事发生在车站,就对车站的布局,天气进行描写,以作铺垫。
1、开头:风,偶尔路过车窗前,摇下透明的玻璃窗,一丝寒意袭上心头。看着前方无限延长,湿路的泥土在周边的树中隐藏,曲折而又朦胧。带着一颗平静的心,走进那无声的世界。结尾:车子离开了这里,手里似乎还残留着余温,车窗外的一棵大树,在雨中依然挺立,不会因为风雨大而弯腰,而枝干,却会在一次又一次历练中,变得更加粗壮、结实
2、开头:阳光,透过纱窗映在墙上,白墙一下子就变成了金色。我静静地坐在沙发上,又一次翻开那本被我用过无数次的语文书,心绪仍徘徊在那一瞬间,温暖涌上心头。
结尾:我依然坐在原地,随意翻着那本语文书。此刻有一句话我铭记在心中:感动——就在那一个细节中。
3、开头:墨蓝怡美的天空上,乘风飞扬着几个显眼的轻气球。牛奶色的花岗岩中穿插着黑银色的装衣,妩媚的光束透过芳艳的花纱。我静静凝望空中飞舞的轻气球,想伸手抹一把那五彩的亮颜。
结尾:太阳冲破乌云露出了它美丽的笑脸,照着刚从湿润的土地里努力挣出来的嫩芽上,是多么的美丽。我们正开心的感受着这久违的阳光。
4、开头:哼着那首最爱的歌,秋季诗雨,含意绵绵。宁愿幸福的流泪——是啊!不论有多么悲伤,多么难过,幸福的流一次泪,把不对都流掉
结尾:茶几上,有一本崭新的《angel》,在灯光下发亮;记忆中,奶奶慈祥的脸,嘴角微微向上扬那晶莹的泪水在眼角闪闪欲动,却迟迟不肯落下,那是幸福的泪水......三、风景唯美开头:
为增加文章的文学味道,我们也会采用一些抒情的方式开头,如借用一段诗词,借用一段写景的美文,营造一点气氛。如山林,微风,蓝天,树荫、花朵等。
1、清新的风,掠过树梢,一枝梨花挤过窗头,那淡淡的花香犹如一丝和风划过心的湖面,荡起阵阵涟漪。昨天好似一缕春风,灌入心田,温暖一片,那便是记忆中最璀璨的一天……
2、这是个艳阳高照的午后,丝丝微风轻轻抚摸着碧绿的嫩叶,飞舞翩翩的蝴蝶此时静静地躺在花朵上,舒舒服服地晒着太阳……
3、初秋的风已经有些萧瑟了,我不禁捋了捋衣领,试图不让一丝热气跑掉。路上,黄桷树的落叶铺了满满一地,偶尔还有一两片从眼前划过,让人不觉有些悲凉之感……
第三篇:优美作文开头和结尾
优美作文开头和结尾 开头: 1.美在何方?我时常问自己。我曾经登上泰山的顶峰观看日出,认为那是壮观的美;曾经与九寨沟清澈的溪水嬉戏,认为那是活泼的美;曾经看过夏天满天的繁星与银河,认为那是忧郁的美……可是,我总以为美是短暂的,稍纵即逝,就像无比绚烂的烟花。可是,现在我知道了——美在我身边。2.爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。3.如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。4.宽容,是一种坦荡,可以无私无畏,无拘无束,无尘无染。宽容,是一种豁达,是比海洋和天空更为博大的胸襟,是宽广和宽厚的叠加,延续和升华。宽容有度,宽容无价,宽以待人,这是人生处世的基本法则.5.人生似一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽;人生似一杯清茶,细细品味,才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。6.生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。7.生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远,绚丽多彩.8.生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。结尾: 1.母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。2.母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。3.母爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土,它用细雨的温情,用钻石的坚毅,期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点,而是一条流动的河,这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。4.因为爱心,流浪的人们才能重返家园;因为爱心,疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心,如同星光渴望彼此辉映;渴望爱心,如同世纪之歌渴望永远被唱下去。5.爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾:爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽。爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。6.爱的力量是无比大的,爱的色彩是无比美的,她可使心中有爱的人幸福,贡献出爱的人快乐,得到爱的人欢笑。可使家庭美满,使社会安定,使世界和平。关心、宽恕和体谅都是爱,让我们一起把爱贡献出来,给社会,给世界,给人间,使人间处处有温暖,处处有温情,处处都有爱。爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的远方;爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房 真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香。7.如果你失去了金钱,你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了诚信,那你就几乎一贫如洗了 8.尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。“朋”可理解成两个月亮坐在天空,相互关怀,相互照亮,缺一不可,那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁!人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦,没有朋友的人是生活的黑暗中的人,没有朋友的人是真正的孤儿。朋友是夏天的树阴,为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景,没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人,朋友是你高兴时与你分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人,是你自卑时鼓励你的人… 9.友谊,源于爱心。跌倒时,伸出扶持的双手,忧伤时,送上一缕安慰;孤独时,捎去一瓣心香。友谊之火温暖了朋友受伤的心,照亮了迷途者前进的方向,驱散了孤独者心中的阴云,点燃了失败者新的希望。10.未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜,哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验,怎能体会到胜利和成功的喜悦。11.谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩。
第四篇:优美作文开头结尾
优美作文开头结尾
①友情
开头:朋友,是你高兴时与你分享快乐;是你幸福时使幸福增倍;是你困难时使困难分解;是你孤单时帮你赶走它;是你落魄时给你鼓励的那个人.朋友,是每个人都想拥有的人,是每个人都想变成的人。要让大家成为朋友,使朋友的关系不断巩固,需要一种叫友情的东西去浇灌。
结尾:友情需要用心浇灌,用生命来培养,才能开出灿烂的友情之花。友情需要用心浇灌,用生命来培养,才能开出灿烂的友情之花。
②亲情
开头:从小到大,妈妈一直是我们身边最亲最爱的人,嘘寒问暖,知冷知热。在我们还不能清楚地表达自己时,妈妈不厌其烦地教我们牙牙学语;当我们还没有能力保护自己的时候,妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨;当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时,妈妈不无担心地默默注视着我们,妈妈为我们做的已经太多太多,可是她却从来没有要求任何的回报,这是一种多么广博多么无私的爱啊!
结尾:从古至今,多少文人墨客竭力渲染沣母爱的伟大,它赐予了我们多少不能忘却的东西,我们从那里得到的远远比付出的多,学会了宽容,学会了理解,学会了广博,学会了为他人着想,可是我们又曾为妈妈做过什么呢?难道我们就这样心安理得地接受着妈妈无偿的爱吗?我们不应该做些什么让妈妈开心,让妈妈骄傲吗?
③励志(理想、抱负)
开头:人生路上有风有雨,到处是荆棘丛生,只有我们去奋斗,去拼搏,就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过,挫折对无能的人是一个无底深渊,而对那些敢于面对挫折的人来说,它是一块成功的踮脚石。
结尾:我又再一次打开课本,这时清晨的第一缕阳光射进屋内,在哪摔倒,就在那爬起来。我笑了,挫折,我向你挑战,生活因挫折更精彩。
④惜时
开头:时间伴随它留下的痕迹而飞逝。它从你的指缝中流过;从你的话语中掠过;从你的眼前溜过;从你的脚边划过。就这样它在你无意中飞走了。在这无意中,你又何曾知道你做了些什么?
结尾: 时间如此短暂而又如此公平,不同的人对待它截然不同,有人视时间为生命,分秒必争,为人类作出了许多贡献;而有人却不然,他们碌碌无为虚度光阴,时间的价值在他们的身上完全消失了,这样的人生又有何意义而言呢?时间就是如此,如果你是一位智者,请珍惜身旁的每分每秒吧!
⑤勤学
开头:是水,就要回归大海; 是白云,就要拥抱蓝天; 有知识,就要回报人民。是种子,就要冲出土层; 是鲜花,就要散发芳香; 有才华,就要报效祖国。
结尾 :我不是挺立在高山峻岭中的巨松,也不是屈身于斗室的盆景,而是辽阔草原上的一棵小草,为祖国的河山添上一笔新绿,我不是一条奔腾的大河,也不是一潭死水,而是一眼汨汨的泉水,为需要我的大地流淌甘泉。
⑥挫折 开头:未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜,哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验,怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折,想说恨你不容易……
结尾:冬天的河干涸了,我相信,春水还会来临,那时白帆就是我心中的偶像;风中的树叶凋零了,我相信,泥土里的梦将在枝头开花结果。
⑦诚信
开头:诚实守信,是我们中华民族的优良传统。千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信。诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越充盈中华,诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环。
结尾:信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。
⑧感恩
开头:当蜘蛛网无情地查封了你的灶台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,你是否依然怀揣着感恩的心相信未来?当残淡的斜阳孤独地徘徊在高原的脊梁,当阴冷的高原风煽动微弱的翅羽,你是否依然怀揣着感恩的心相信光明? 于是,我一直在思索:何为感恩?
结尾:是的,停止抱怨生活、工作或是身边的人吧,当你真正怀揣着感恩的心去生活,你会发现一切都是那么美好:感谢亲爱的父母给你做的早餐,感谢大自然给予的阳光和雨露,感谢老师教会了你知识,甚至感谢你的对手让你克服了又一个困难…… 在逆境中怀揣着感恩的心,明天就会更加美好。
⑨求知(读书)
开头:童年的我是多么天真,多么幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天成长,一天天成熟,开始顾及到我的理想。我很想做一个天文科学家。可是那些大科学家,大多数都住在出名的大城市,而我住在这个不太出名的城镇里,纵有雄心壮志,也很难实现。理想对于我来说,是那么遥远、神秘……
结尾:我一天天地长大,学的知识一天天多起来。我了解了“唐太宗、刘备、康熙……”这些伟大的人物,这使我学会了许多做人的道理。成功,是努力、坚持、天赋组成的,所以我又创出这样一条公式:实现理想=努力+坚持+天赋。一个人如果有了理想,有从小培训的天赋,努力不懈地去实现,失败了,继续坚持,那么理想才会实现。
⑩责任
开头:责任感是诸葛孔明“鞠躬尽瘁,死而后已”写就的《出师表》,责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑,责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。结尾:愿我们所有的孩子都有这样的心灵,责任从小就在那里成长。愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的,金子般的光辉。
第五篇:优美开头结尾(小学作文资料)
六年级习作辅导资料
优美开头结尾
一、题目:顽皮的我
【开头】: 从易到难,从少到多,从简到烦,总有那段经历的过程,和深印在上面抹不去的印记。从稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那个天真的孩子„„
【结尾】: 成长的一路上,如今再次回首那段路程,一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼。这一切的一切,才让我成长。
二、题目:诚实的同学
【开头】.拥有诚实,就舍弃了虚伪;拥有诚实,就舍弃了无聊;拥有踏实,就舍弃了浮躁,不论是有意的丢弃,还是意外的失去,只要曾经真实拥有,在一些时候,大度舍弃也是一种境界。
【结尾】.真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人,手有余香。
写事作文开头和结尾
一、题目:岁月 【开头】:岁月像秋天的风,从身边呼呼刮过,从手指尖轻轻绕过,从发梢上匆匆掠过,带来了萧瑟,带来了甜美,也带来了繁星般的琐事。转眼到了六年级,摘下一颗秋风携带着的金色苹果,轻轻旋转,在阳光下依然灼灼生辉,香浓,发人深思。
【结尾】:我想,这是岁月送给我的一个芬芳的苹果,那黄灿灿的色泽与那香浓的滋味能够震撼心灵,使心灵得到启迪,变得美好起来。
二、题目:快乐的笑容 【开头】:金色的阳光洒下来,湖面波光粼粼,耳边似乎传来鸟的私语,嗅着醉人的花香,细看,是哪家的孩子在“急走追粉蝶”,天空依然清朗,风筝翱翔在云朵边上,我的心却不再平静了„„
【结尾】:每每我丧气灰心的时候,想想那些笑,阳光般灿烂的笑,便会有一种勇气,一直支持着我,走向成功的未来。
三、题目:相思鸟 【开头】:鸟已经在天空中自由自在的翱翔,只为我留下片刻的剪影,那么,我呢? 【结尾】:故事的结局,我明白了。我放飞了那只鸟,那只相思鸟在楼下徘徊了一会儿后,振翅飞走,耳边,仿佛又传来了初见时那委婉的叫声„„
四、题目:十四岁的天空 【开头】:如果花儿是红色的,如果小草是绿色的,如果大海是蓝色的,那么十四岁的天空,会是什么颜色的吗?
【结尾】:不知不觉已经写了这么多,十四岁的天空,是什么颜色的呢?红色的拼搏,橙色的梦想,黄色的希望,绿色的友谊,蓝色的挫折,青色的收获,紫色的等待„„十四岁的天空,因有你,因有我,更加精彩!
五、题目:我的小学生话 【开头】: 生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕幕精彩的瞬间,相信都有值得我们回味和感动的事吧!走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾今令我感动的瞬间„„
【结尾】: 那一幕幕瞬间,如今已经成为回忆。人会深陷那张感动的网,触及到我心中最柔软的角落,勾起我无限的回忆。
开头:金色的阳光洒下来,湖面波光粼粼,耳边似乎传来鸟的私语,嗅着醉人的花香,细看,是哪家的孩子在“急走追粉蝶”,天空依然清朗,风筝翱翔在云朵边上,我的心却不再平静了„„
结尾:每每我丧气灰心的时候,想想那些笑,阳光般灿烂的笑,便会有一种勇气,一直支持着我,走向成功的未来„„ 六年级习作辅导资料
开头:鸟已经在天空中自由自在的翱翔,只为我留下片刻的剪影,那么,我呢?
结尾:故事的结局,我明白了。我放飞了那只鸟,那只相思鸟在楼下徘徊了一会儿后,振翅飞走,耳边,仿佛又传来了初见时那委婉的叫声„„鸟已经在天空中自由自在地翱翔,只为我留下片刻的剪影,那么,我呢?
开头:如果花儿是红色的,如果小草是绿色的,如果大海是蓝色的,那么十四岁的天空,会是什么颜色的„„ 结尾:不知不觉已经写了这么多,十四岁的天空,是什么颜色的呢?红色的拼搏,橙色的梦想,黄色的希望,绿色的友谊,蓝色的挫折,青色的收获,紫色的等待„„
阳光透过校门前的黄桷树,灿烂的阳光如镂空的沙漏,一颗一颗的沙粒坠入黄桷树下一个瘦小的背影。她,矮矮的,带着一副粉灰相间眼镜,刘海遮住了额头;她,并不出众,一双丹凤眼,白胖胖的脸蛋,似乎和普通的小女孩没什么区别;也许,她只是一个我连名字也不知道的陌生人,但她那张纯真的笑脸,却像春风一般吹进我的心房„„
我喜欢坐在窗边,听着“沙„„沙„„”的雨声。雨,它带着狂风,带着雷电!仿佛是一张大网,铺天盖地!它似乎要占有这世界上的一切!似乎没有人能与它对抗。能与雨对抗的,是那小小的伞„
“沙沙„„沙沙„„”我又坐在窗边,听着雨声,又看见那一把把,花朵一样的伞。
如何让开头更具文学味
一、回忆类开头:
设计一个情景,你在何时,怎样地的情景下回忆往事。可根据事件的不同设计不同的环境。幸福的,快乐的,忧伤的,悔恨的,刻骨铭心的,无限怀念的。而回忆多用“风雨、夜晚、树花,照片、某个物件”引发你对于往事的回忆。
1、开头:每每闲暇之余,我总会静静地趴在窗台上,凝望蔚蓝的天空。往事如断开的珠帘,散落一地。我轻轻将它们一一拾起„„
结尾:让我们将那一粒一粒的珠子拾起,串起记忆的往事,在每一个闲适的午后,尽情的回味„„
2、开头:初夏的夜晚,天气有些闷热,我辗转反侧,竟无法入睡。记忆的碎片在脑海中不断闪过,我又想起那件事„„
结尾:夜渐渐深了,一丝凉风划过,倦意席卷眼睛,记忆也随着沉沉睡去„„
3、开头: 透过冰凉的玻璃,看见雨滴顺着玻璃滑下,留下模糊的影子,逐渐散去散去,而那段记忆却怎么也挥之不去„„
结尾:雨渐渐小了,阳光照在车窗上,雨滴透射着七色的光芒,一如那美好的童年„„
4、开头:窗外,淅沥沥的春雨敲打着玻璃,也轻轻敲击着我的心,如烟的往事顺着雨水留在我的心里。
滴答滴答,雨滴的声音依稀还在耳边回想,往事却已随着阳光被蒸融了。
5、开头:翻开我的笔记本,里面夹着一张有些泛黄的照片,照片里有张熟悉的笑脸。看到她,我总会不由自主地笑,回忆起她的样子,和那段如歌的美好时光„„
结尾:那抹纯美的微笑,那段真挚的友情,我会永远将它珍藏在记忆的相册里。
6、开头:墙角放着一双已经有些破旧的舞鞋,上面布满了灰尘,但依旧遮不住那些斑斑血迹。看到这些血迹,不禁回想起那些动人心弦的日子。
记忆随着舞鞋布满灰尘,我现在已不再跳舞,可是跳舞的日子留给我的珍贵记忆和精神财富却永远被我珍藏。
7、夜深了,天空暗了下来。一轮皎洁的明月镶嵌在夜空中,四周点缀着闪烁的星星,仿佛在微笑地俯视着大地。我坐在窗台上,望着浩瀚深邃的天空,数着星星。脑海里面浮现起三年前的一瞬间。那是令所有中国人无限自豪的难忘瞬间。
二、情景类开头: 六年级习作辅导资料
借用这件事的某一个情景,进行描写刻画,引入文章。如跟这件事相关的景,物的刻画。如,这件事发生在车站,就对车站的布局,天气进行描写,以作铺垫。
1、开头:风,偶尔路过车窗前,摇下透明的玻璃窗,一丝寒意袭上心头。看着前方无限延长,湿路的泥土在周边的树中隐藏,曲折而又朦胧。带着一颗平静的心,走进那无声的世界。
结尾:车子离开了这里,手里似乎还残留着余温,车窗外的一棵大树,在雨中依然挺立,不会因为风雨大而弯腰,而枝干,却会在一次又一次历练中,变得更加粗壮、结实
2、开头:阳光,透过纱窗映在墙上,白墙一下子就变成了金色。我静静地坐在沙发上,又一次翻开那本被我用过无数次的语文书,心绪仍徘徊在那一瞬间,温暖涌上心头。
结尾:我依然坐在原地,随意翻着那本语文书。此刻有一句话我铭记在心中:感动——就在那一个细节中。
3、开头:墨蓝怡美的天空上,乘风飞扬着几个显眼的轻气球。牛奶色的花岗岩中穿插着黑银色的装衣,妩媚的光束透过芳艳的花纱。我静静凝望空中飞舞的轻气球,想伸手抹一把那五彩的亮颜。
结尾:太阳冲破乌云露出了它美丽的笑脸,照着刚从湿润的土地里努力挣出来的嫩芽上,是多么的美丽。我们正开心的感受着这久违的阳光。
4、开头:哼着那首最爱的歌,秋季诗雨,含意绵绵。宁愿幸福的流泪——是啊!不论有多么悲伤,多么难过,幸福的流一次泪,把不对都流掉
结尾:茶几上,有一本崭新的《angel》,在灯光下发亮;记忆中,奶奶慈祥的脸,嘴角微微向上扬那晶莹的泪水在眼角闪闪欲动,却迟迟不肯落下,那是幸福的泪水......三、风景唯美开头:
为增加文章的文学味道,我们也会采用一些抒情的方式开头,如借用一段诗词,借用一段写景的美文,营造一点气氛。如山林,微风,蓝天,树荫、花朵等。
1、清新的风,掠过树梢,一枝梨花挤过窗头,那淡淡的花香犹如一丝和风划过心的湖面,荡起阵阵涟漪。昨天好似一缕春风,灌入心田,温暖一片,那便是记忆中最璀璨的一天„„
2、这是个艳阳高照的午后,丝丝微风轻轻抚摸着碧绿的嫩叶,飞舞翩翩的蝴蝶此时静静地躺在花朵上,舒舒服服地晒着太阳„„
3、初秋的风已经有些萧瑟了,我不禁捋了捋衣领,试图不让一丝热气跑掉。路上,黄桷树的落叶铺了满满一地,偶尔还有一两片从眼前划过,让人不觉有些悲凉之感„„