第一篇：林业系统学法用法制度
林业系统学法用法制度
为进一步增强领导干部的法律意识和法律素质，切实推进依法行政、依法管理工作，提高依法行政和依法决策能力，根据上级有关规定，制定本制度。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻“依法治国，建设社会主义法制国家”的基本方略和林业法律法规，围绕林业增效,林农增收，建设现代林业这一工作中心，坚持理论联系实际、学法用法相结合，切实增强领导干部的法制意识，不断提高依法决策、依法行政、依法管理、依法办事的能力和水平，为依法治林、依法兴林奠定坚实的基础，为林业建设和发展提供强有力的保证。
二、基本目标
在领导干部中牢固树立宪法与法律的至高权威，熟悉掌握履行职责所必需的法律知识，做到依法决策、依法行政、依法管理和依法办事。
三、对象与内容
1、主要对象:局机关和局属各单位中层以上干部。
2、主要内容:宪法知识和依法治国理论;邓小平民主法制理论;国家基本法律，重点是物权法等社会主义市场经济法律知识；林业方面的法律知识;有关依法行政的法律知识等。
四、学习制度和要求
领导干部法制学习要结合各自的特点和实际，讲求针对性和实效性，除按照县普法办统一要求的集中组织学习之外，采取轮训、讲座、研讨、自学、调研等多种形式进行。领导干部每年的学习时间不少于40学时。
(一)建立健全党委中心组学法制度。要把法制学习列为中心组学习的重要内容，作为加强领导班子建设和领导干部思想政治建设的重要方面，按年度制定学法计划。有关学习情况，要记录归档保
存。局属各单位中心组每年集中学习不少于4次。
（二）建立健全领导干部法制培训制度。局普法领导小组按照“五五普法”的要求，尽可能利用各种形式组织安排局中层以上领导干部的法制学习，根据干部岗位特点和实际工作的需要，有计划、分阶段、分专题组织领导干部进行法制培训。
(三)建立健全领导干部自学法律制度。领导干部要把学法用法工作提到更加重要的位置，处理好工学矛盾，自觉加强与本职工作密切相关的法律法规学习，做到持之以恒，注重实际。要积极利用在林业行政执法中的一些典型案例，对相关的专业法律、法规和规章加深理解和运用。要采取切实可行的激励制约机制，鼓励刻苦自学，鼓励联系实际，积极撰写学法用法心得体会文章。
(四)建立健全重大事项决策法律咨询制度。领导干部要牢固树立依法决策、依法办事观念，积极探索在重大事项决策前实行法律咨询和论证的做法，真正做到依法决策、科学决策。
(五)建立领导干部学法考核制度。局党委将把领导干部学法用法情况，作为加强领导班于建设和领导干部思想政治建设的主要措施，作为领导干部素质评议的一项重要内容，作为干部任免、奖惩的依据之一。领导干部学法制度不落实的科室、单位，或者一年内没有参加普法学习或考核不合格的，不得评为先进集体和个人。
五、组织领导
深入持久地抓好领导干部学法用法工作，是新的历史时期加强干部队伍建设的紧迫需要，是加强林业法制建设、建设现代林业的重要保障。局机关各科室和局属各单位要从战略和全局的高度充分认识普法工作的重要性和紧迫性，加强对领导干部学法用法工作的领导，把它作为普法的一项重点工作来抓，精心组织实施，确保学法用法取得实效。
第二篇：学法用法制度
学法用法制度
为了贯彻落实党中央、国务院提出的依法治国建设社会主义法制国家的基本方略，提高工作人员的法律素质和依法行政、公正司法的能力和水平，推进依法治市工作进程。特制定本制度：
一、理论学习集中学法制度。每年至少安排2次以上集体学法活动，每次学法时间不少于2小时。办公室要把学法内容列入理论学习学习计划之中，认真做好学法记录，并对学法情况进行检查、通报。
二、法制讲座制度。结合工作和形势需要，就有关重要政策和法律问题，开展专题法律知识学习。建立健全日常工作人员学法和其它学法制度。每年至少举办1次法制讲座。
三、法律知识培训制度。把法制教育列入整体培训计划，精心组织实施。根据形势和任务要求，按时参加上级举办的各种法制专
题
培
训
班。
四、自学法律制度。结合环境卫生管理的工作性质与特点，联系工作实际，确定学习内容。坚持自学，持之以恒，并主动接受各种形式的辅导，努力提高学习效果。
五、重大事项决策法律咨询制度。增强依法决策、依法办事的自觉性，在重大事项决策之前应进行法律咨询和论证，健全和完善法律顾问制度，充分发挥法律顾问在决策中的参谋作用。
六、学法情况登记制度。对学法情况及时进行登记，主要记载参加学法、法制讲座、法制培训、法律知识考试以及平时自学法律知识等方面情况。
各部门要结合岗位职责和工作开展需要，推动学法经常化。坚持以自学为主的方法，联系实际制定学习计划，明确学习任务，要利用国家宪法日、法治宣传月、法律颁布实施纪念日等重要节点开展形式多样的学法活动，推动经常性学法不断深入。充分运用国家工作人员网络在线学法用法及考试系统，做好日常学法各项工作，推动机关工作人员学法常态化。注重湖口政府网站、微信公众号等网络媒体在学法中的运用，创新学法形式、丰富学法渠道。
第三篇：学法用法制度
24团中学领导“六五”普法学法制度根据《中共中央、国务院转发<中央宣传部、司法部关于在全民中开展法制宣传教育的第五个五年规划>的通知》，为进一步提高我校广大干部职工学法的自觉性，努力做到知法、守法、用法、护法，确保各项学法活动的正常开展，特制定本制度。
一、学习对象
我校全体领导班子成员及所有在职教师。重点学法教育对象是：
1、领导班子成员；
2、全校教职工；
二、学习内容
1、领导班子成员，要在深入学习“三个代表”重要思想的基础上，重点了解掌握宪法，义务教育法、教师法、行政处罚法，以及与发展改革工作相关的法律法规。
2、对全校教职工，要进一步增强法律意识，熟练掌握工作相关的各项法律和部门规章，部门规章重点，进一步提升业务知识水平，真正做到服务学生、为民着想。
三、学习形式
一方面，积极组织参加县里有关部门组织的学法宣传活动；另一方面，在学校内部坚持个人自学为主，辅以集中学习，必要时邀请有关专家集中授课讲解。
四、具体要求
严格保证学习人员、时间、内容的落实（集中学习每月不少于一次），每位学习对象都要增强学习的自觉性，正确处理好工学矛盾，学习期
间准备好学习笔记，做好学习记录，撰写心得体会，定期由负责普法宣传工作的同志进行学法检查。
24团中学 2011年三月
24团中学领导“六五”普法学法制度
24团中学 2011年三月
第四篇：学法用法制度
学法用法制度
今年是“六五”普法正式开展之年，为全面推进罗家辖区的法制宣传教育工作，推进“六五”普法的深入开展，蓬安县罗家司法所加强对重点对象的法制宣传教育工作，提高全社会构建和谐社会的能力。
大力加强领导干部、公务员学法用法工作。进一步完善和落实辖区各乡镇党委、政府中心组集体学法、领导干部、公务员学法用法考试考核等制度。对领导干部要重点加强对《宪法》及修正案、《治安管理处罚法》、《合伙企业法》、《妇女权益保障法》、《公务员法》、《物权法》等法律法规的宣传教育工作。
加强青少年法制教育。建立健全中小学法制教育制度，督促中小学法制教育计划、课时、教材、师资“四落实”。加强青少年法制宣传教育，应多走进校园、多走进教室对青少年学生加强其与未成年人有关的各类法律法规的宣传教育。
加强农民法制宣传教育。把农民的法制宣传教育纳入政府对农村公共服务的重要内容。认真落实《民政部、司法部关于进一步加强农村基层民主法制建设的意见》，通过多种渠道，帮助和引导广大农民包括外出务工人员了解和掌握维护自身合法权益、解决矛盾纠纷的法律途径和法律常识，依法参与村民自治活动和其他社会管理。积极开展农村“两委”干部的法律知识培训工作。农村广播广泛宣传与农民切身利益密切相关的法律法规。今年对农村村民加强了《宪法》及修正案、《治安管理处罚法》、《村民委员会组织法》、《畜牧法》、《义务教育法》(修订)、《物权法》、《妇女权益保障法》及修改、《行政诉讼法》等法律的重点学习。
第五篇：领导干部学法用法制度
领导干部学法用法制度
为了全面提高干部职工的法律素质和依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平，根据“六五”普法依法治理工作要求，特制定本制度：
一、本制度适用于领导班子全体成员和内设各办公室主任。
二、领导干部学法用法的主要内容：
（一）邓小平民主法制理论；
（二）宪法和法学基础理论；
（三）公共行政管理的法律知识和依法行政的基本原理；
（四）社会主义市场经济的法律法规知识；
（五）与本职工作相关的法律法规知识。
三、由本机关普法依法治理工作领导小组制定本单位领导班子学法用法工作规划和计划。
四、坚持理论学习中心组学法制度。领导班子每法制学习不少于30小时，要做好专门的记录。本机关普法依法治理工作领导小组每年年底对全体职工学法情况进行检查，作为年终考核内容之一。
五、坚持法制培训制度。由本机关普法依法治理工作领导小组每分期组织本单位领导干部进行法律知识培训，并纳入领导干部培训计划。
六、坚持举办法制讲座制度。由本机关普法依法治理工作领导小组每年举办4次适合本单位干部需要的法制讲座，有针对性地对领导干部学法进行辅导。
七、坚持自学与辅导相结合。本单位领导干部要结合自身的工作性质和特点，联系工作实际，确定学法内容，加强自学法律知识，每年自学法律时间不得少于40个学时。
八、坚持学法用法相结合。本单位领导干部要学以致用，模范遵守宪法和法律法规，增强运用法律手段管理本部门、本单位各项事务的能力，努力提高依法决策、依法行政、依法管理的水平。
九、不定期专题召开主席办公会，研究解决全依法行政和普法依法治理工作的新情况、新问题。
十、由本机关普法依法治理工作领导小组每组织一次学法用法考试工作。
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