初级会计学习方法

第一篇：初级会计学习方法

初级会计学习方法

《初级会计实务》在各种会计资格考试中难度是不高的，所以，太深奥、太偏难的参考资料根本没有必要，有一定会计基础的考生，了解课程内容特点，吃透教材，结合网校老师的辅导课程，即可顺利通过初级会计实务考试。《初级会计实务》的题型为两大类：客观题和主观题，客观题分为单选、多选和判断题，主观题分为计算分析题和综合题，不要过分的去考虑这些题考什么，题型的不同只是解题技巧的不同。例如判断题判断为错误的题不需要检查，只需要检查打√的，另外关注一下判断对和错的比例。一般情况下最大的一个特点就是“打√”与“打×”的比例为五五开或者四六开。

单项选择题的解题技巧是直接从备选答案中选出正确的，而不能使用排除法。排除法尽管能保证答题的质量，但是会特别浪费时间，并且有些题目并不适用排除法，比如计算类的题目。

题型只是一个解题技巧的问题但是核心问题是对知识点的把握。

考试实用原则：

1、“保证会的知识点，能够得分”，不要因为细节上的错误导致会的知识点丢分。

2、“不能希望看一遍就对某个题目思路就特别清晰”，这是不现实的，文字量偏大，一般要看到一遍或两遍以上。

3、“不能希望每个计算分析题或综合题能够得满分”，这也是不现实的，因为计算题和综合题的要求都比较多，综合性强，一般要看一遍或两遍以上。”

4、依据上述原则考生检查题目时，要检查自己会的题目，力争会的题目得高分，即自己思路不清楚的题目，尽量放弃，节约时间做自己会的题目。

5、尽量不要在工作中学习，影响工作，而且学习效果也不好。来源：******

第二篇：《初级会计实务》的最佳学习方法

初级会计职称考试指导

《初级会计实务》的最佳学习方法

一、如何学习

网络教学与面授课有很大的区别，起码我看不见你们学员，你们能够看见我，所以无法沟通。我无法了解学员的学习情况，无法督促你们学习。但是网络教学比面授课讲得细致，课时相对来讲比面授课多，便于学员学习。如何发挥面授课优点，克服网络教学的缺点，下面讲几个问题：

1.课前预习

(1)“自知之明”。我们可以把人分为三种：不够自信的人、过于自信的人和有自知之明的人。只有了解自己的情况，对自己有正确的估计。要注意在上课之前一定要把所讲的内容预习一遍，特别是原来没有接触过会计职称考试的考生，尤为重要，要带着问题来听这门课。如果不预习，如同听“天书”。

(2)“胸中有数”。对情况有清楚的了解，心里有底。为下一步学习指明方向。

2.认真听讲

在听课过程当中一定要注意集中精力去听课。

3.课后复习

(1)“举一反三”。从一件事情类推而知道其他许多事情。什么是真正的“掌握”?看一遍讲义或教材内容，把握好每一个考点，同时再独立地做一次所有的例题;若干天以后，讲义中的例题是否会做;是否会举一反三。

(2)“瞻前顾后”。瞻：向前看;顾：回头看。看看前面，又看看后面。学习完后面的教材内容，前面的内容、重要知识点是否忘记?记不住教材的内容，题目作了后还出现错误?

(3)“融会贯通”。融会：融合领会;贯通：贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。我们讲课是按照教材内容纵向学习，那么你呢?需要横行总结。①投资与所有者权益?

②固定资产与负债?

③存货与成本会计?

④企业核算与报表?

4.多做练习

历年考试的题量较大，要想在规定的时间内完成，就必须要提高平时做题的速度和准确率。梦想成真系列辅导资料上的习题可以多做做。

(1)循序渐进。按照;序：次序;渐：逐渐。指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

(2)查漏补缺。查找漏洞填补空缺。

(3)熟能生巧。熟练了，就能找到此窍门，形容非常熟练。

【例题】出售股票，收到价款150万元，出售时的账面价值为130万元(其中成本为100万元，公允价值变动为30万元)

①假定为交易性金融资产：处置时影响投资收益的金额=150-100=50(万元)

②假定为交易性金融资产：处置时影响营业利润的金额=150-130=20(万元)

(4)勇往直前。勇敢地一直向前进，比喻有充足的勇气。

二、如何讲授

1.根据教材逐章逐地节讲解，同时按照考点内容讲课，凡是重要的内容、重要账务处理等考点，我把它们按考点

一、考点二„„编排讲课，而不重要的内容，我们采用战略放弃的战术。

2.在讲课的时候结合一些例题来讲解。而教材的大部分例题不讲，因为我们是强化提高班„

初级会计职称考试指导

3.采用边讲边练，讲练结合的方法，使大家真正把知识点学习到手。我的课实际上是结合考点的讲解和习题班的内容进行结合。

4.授课深度、难度、广度

讲课深度、难度、广度，不是以考生水平高低为主，而是以应试为主，目的就是通过考试，讲课难度会略高于考试。

三、树立信心

在学习的过程中一定要有信心，要抱有“一定能通过”的信念。在此提醒各位考生，对于考试一定不要抱有侥幸心理，对所有考生来说的，每个考生面临的困难是一样的，能够胜利通过考试的人永远是学习基础扎实的考生，你更需要注意基础知识，注意各个章节的融会贯通，我认为应对2012年中级职称考试不在话下。

第三篇：初级英语学习方法

初级英语学习方法

1、提高背诵能力。英语学习完全可以借鉴孩子习得母语的经验，我们在小学阶段是怎样学汉语的,这个问题每个人都清楚,小学生每堂课都有生字学,到三、四年级,每个孩子都能看书、读报,具备看书、读报能力至少需要认识3000个汉字左右,而此时孩子会多少英语单词呢,恐怕连300个都不到。孩子在小学阶段到底能学会多少单词呢?我们计算一下： 每天学会一个，每年至少能掌握250个,那么六年下来,就能学会1500个单词,小学毕业时,词汇量已经达到了初中水平,孩子的听.说.读写能力相应也会达到较高水平，考试成绩也会名列前茅。

2．学会使用音标，为背单词扫清障碍。要想高效背诵单词，学会音标很重要，会音标对背单词的好处：（1）自己会拼读单词发音，通过以音领意，帮助孩子背单词；（2）学会音标里的拼读规则(如oo在一起发u,ea在一起发i 帮助孩子高效背单词。

3．正确背诵方法。正确背诵单词的方法可使孩子的学习事半功倍。笔者推荐以下学习方法：（1）首先学会单词发音（跟老师或英语学习软件、有声词典等读）；（2）每个单词在纸上写5-10遍（此步最重要）；（3）用眼、口、耳、脑进行综合记忆；（4）进行单词测试，检验学习成果，把不会的筛选出来，并进一步记忆；（5）在遗忘临界点重复记忆学会的单词，克服遗忘。

4、通过大量读、背英语文章帮助孩子巩固已经学会的单词。英语单词会背后，特别容易忘掉，这也是许多学生不能坚持背单词的原因，大量读、背英语文章，可巩固已经记住的单词，同时也能掌握相应的语法，提高英语的听力，可以说是英语学习的法宝。

5、运用现代化工具,帮助孩子背单词.。英语学习环境很重要，我国学生学习英语，缺少语言环境，这是事实，然而可用其它手段进行补充，充分利用计算机多媒体技术，可极大丰富孩子的学习内容，提高学习兴趣。

6、打破现行英语教学框架，自己提前背单词。打破现行教科书规定的500个单词框架，充分发挥孩子记忆潜能，在小学阶段，尽可能多背些英语单词，为以后学习打下坚实基础。

第四篇：初级日语学习方法

初级日语学习方法、如果您打算开始学习日语，但几乎还没什么基础的朋友，那您如果有兴趣可以看看这篇文章。首先是明确自己学习日语的目的，哪怕只是为了兴趣也没关系，并制定自己的阶段计划，比如大约学半年去考4级，学1年考3级，学两年后考2级，有目标方向才能有动力，以后学习中请经常提醒自己的目标尚未实现，仍需努力。第二是选择教材，一般可以选择“标准日本语”，该教材的特点是难度适中，适合自学，并有配套自学辅导教材，还有配套vcd教材。或者也可以选择“新编日语”，这套教材难度稍大，知识比较系统，动词均注明自他性，日后不会混淆。不过我还是比较倾向于选择前者，毕竟我本人就是学的就是这套教材。去买齐标准日本语初级上下册，最好也顺带买上大连出版社的标准日本语自学指南，这本指南系统的补充了课文中不曾提到但是很重要的知识点。好了，可以开始了。首先就是日语学习的第一关，五十音图，如果连这个您都没毅力搞定的话，那我还是劝您早点放弃学日语的念头，一门语言的学习将可能是很枯燥的，您可能不太适应的，也或许您还有其他重要的事情，还是别在日语上浪费时间吧。在学五十音图一定要平假名片假名对应着记，不少人学了很久都不认识片假名，就是刚开始学习假名的方法不对造成了。刚开始可以每天学习两行，第一天学习あ行5个和か行5个，自己找张纸多练练，熟能生巧的道理再简单不过了吧。注意要能把平假名和片假名对应起来。边写嘴里边念，加深印象。等到学到了一定的行数，自己可以找后面课文里的单词，自己组成词写，比如わたし，あなた，这样边练习假名的书写记忆，边熟悉一些日后要学习的单词。当然复习很重要，不复习恐怕学得都没忘的快，我就不多说这个了。在学习完五十音图之后，就要开始学习课文了，可以开始说出一些象样子的日文整句了，令人振奋是不是啊，每课的学习步骤大致是先学习生词，再学习课文，学习课文中，对应语法可以参考语法讲解，学习完课文后做课后练习。如果有条件的话，可以听一听课文的mp3，因为日语能力考试包含了听力考试，其实听力并不是很难，也不是生词很多，但是如果你听的少，就是答不出来，听听课文，对于课文的掌握和语感的训练也很重要，因为学习一门语言有的时候是不需要知道为什么，只需要知道怎么说就可以的，就象学习英语，讲到i那么自然就脱口而出am或者was，不需要知道为什么一样。那么一旦入门以后，就跟盖房子一样，一层一层的向上积累，只要时间花上去了，总归能学得会的。此外，适当的背诵课文中的常用句子也是有必要的，这些记住的句子将来都会成为你口语内容的重要来源。

第五篇：初级会计职称学习方法之我见

初级会计职称学习方法之我见

我从事初级会计职称辅导已有十二个年头，在初级会计职称考前辅导领域积累了许多经验；2007年，我参加了难度较大的高级会计师的考试，只用一个星期的时间，就通过高级会计师考试，这种情况是相当少见的。我认为很得益于我的学习方法、考试技巧和平时教学知识的积累。下面就如何应对会计初级职称考试作一介绍，供学员们参考。

一、考试前，要合理安排复习

1、选择一个好的培训点参加辅导。参加辅导的好处是：理解了难点，知道了重点；每次上课能正点学习，充分利用了时间；随老师一起学习，效率比自己看书要高得多，尤其是参加知识水平高，辅导经验丰富的老师的辅导，短短几句话，就能击中要点，事半功倍。

2、按计划进度复习。对不太熟悉的课程，一般是背五遍以上（成功率在80%以上），在三个月的时间里，一定要准确算出每天必须完成的背书量（如每天30-100页），即使再苦再累也必须完成，保证在参加考试时，已背五遍，成功率很高。对于一般的学员，基础不如我好，应该用四个月的时间进行复习，规划出每天应该完成的读书和做题时间，一般每天不能少于2小时。做出计划后，最关键的是严格执行，即使再苦再累也必须完成，这是最重

要的一条。

3、适度做些练习。现在综合题题量大，难度也大，平时要作练习，考试时才能从容应对。一般是读书占70%的时间，练习占30%的时间，效果较好。经济法复习的关键在于记忆知识点，做题只是检验的方法，所以不一定做很多题，但是必须把近三年的题做通，目的在于：一熟悉问题的方式和答题的思路，二掌握知识点，经济法考试的重复率还是很高的，做题时一定要触类旁通，如选择题中考试通常只考某一条款中的几条，做题时一定把其他几条

都要关注。

二、临考前，要注意调整学习的方式

1、注意休息、饮食，保持良好心态，并准备好必要的考试工具：要保证充足的睡眠，不要因为要考试了，而开夜车，更不要打乱了生物钟，要以平常心对待这场虽然对您很重要，但并不是您生命中的唯一的一场考试；考前是很费体力和脑力的，所以，您需要适当的补充些营养，建议可以调整一下日常食谱，多偏向一些可以补脑的食品，对您会有一些帮助；临近考试，心情会格外紧张，尤其在复习不顺利的时候更会觉得有这里那里的不足；越是这种关键时候心态越要放得平静一点，我们已经用心去学习了，就一定能做到最好！考试，80%是平时的知识积累，但还有20%是临场的发挥，紧张、恐惧、焦燥对复习对考试是没有任何帮助的；准备好2B的铅笔，卷笔刀，橡皮，位数达到十二位的计算器（不能带文字储存功能），一个电子表（用于做题时把握时间），钢笔，蓝黑圆珠笔，签字笔，（建议多带几只，以防万一），准考证，身份证及其他要求携带的物品。

2、考试前三天，新的计算题和综合题可以不再做了，但您需要把参加考前培训班时老师发的模拟试卷和考前冲刺模拟题的解题思路总结好，而且经常复习相关的思路，这样对您在正式考试中应对综合题，计算题是很有帮助的；同时，要求各位学员在最后三天，对各科

考试要背的内容，需要全面的去背了，这样在客观题（特别是在多选题）中就能取得一个比

较好的成绩。

3、拟订答题时间表：考试需要安排了一个答题时间表（这个很重要，请同学们一定要重视），在初级职称考试中，《初级会计实务》是3个小时（180分钟），《经济法基础》是2.5个小时（150分钟），故我们的建议是：单选题，多选题，判断题这三类题最好控制在45-50分钟内，同时可留下10分钟检查（即前面的客观题最好控制在60分钟内，而且准确率应该控制在80%以上，当然越高越好）；后面的计算题及综合题，建议可以先全部看一看，然后首先选择会作的题来作，不会做的放在后面再作，大家千万要记住这个提示。否则如果你一味的攻难题，你的时间肯定会不够用的。这样的结果是：不会做的题得不到分，或者得不到满意的分数，而会做的题又没时间做，那你肯定是会吃亏的。同时，根据我们的主观估计，一般综合题的倒数第二题会比倒数第一题要更难（代表个人意见，仅供参考），故

大家可以先把倒数第一题做完，再攻倒数第二题。

三、考试时，要掌握考试答题技巧初级会计资格考试的题型一般包括选择题（多项、单项）、判断题、计算分析题（分录题）、简答题（仅限经济法）、综合题等。各种题型的特点不同，答题的方法、技巧也不尽一致。下面就选择题、判断题、计算与分析题的答题技巧简介绍如下：

1、选择题的答题技巧：首先要计划答题时间，保持稳定的答题速度，一般的做法是先通读并回答你知道的问题，跳过没有把握作答的问题，再重新计算你的时间，看看余下的每道题要花多少时间，在一道题上花过多的时间是不值的，即使你答对了，也可能得不偿失；其次，按题目要求答题，考试时，有不少考生连题目的要求都没看一下就开始答题了，结果，选了好的，却漏掉最好的，记住一定要看清所有的选择答案，一道周密的单项选择题，所有的选择答案都可能具有吸引；最后，根据不同类型的选择题，选择正确的选择方法，一般都可以采用：运用排除法，如果正确答案不能一眼看出，应首先排除明显是荒诞、拙劣或不正确的答案；运用猜测法。如果你不知道确切的答案，也不要放弃，要充分利用所学知识去猜测；运用比较法，直接把各项选择答案加以比较，并分析它们之间的不同点，集

中考虑正确答案和错误答案的关键所在。

2、判断题的答题技巧：判断题通常不是以问题出现，而是以陈述句出现，要求考生判断一条事实的准确性，或判断两条或两条以上的事实、事件和概念之间关系的正确性，你的答案是指出它的正确或错误。一般情况下，根据以下四种情况进行判断答题：一是命题中含有绝对概念的词，这道题很可能是错的，如“会计核算就是以货币作为唯一的计量单位。”二是命题中含有相对概念的词，这道制很可能是对的。如“移动加权平均法就是.”三是只要试题有一处错，该题就全错。如虽然《全民所有制工业企业法》以下简称《企业法》规定厂长有权“任免或者聘任、解聘企业中层行政领导干部”、但同时又规定“法律另有规定的除外”，因此，根据《会计法》的规定，国营企业单位会计机构的负责人、会计主管人员不能由厂长任免。四是酌情猜测。实在无法确定答案的，请看清试题评分要求。如试题未注明要倒扣分数，哪怕你没有足够的时同阅读题目，也一定要猜测，答对的机率是50%，切莫

放过这种“捡来的”分数。

3、解答计算与分析题的一般技巧如下：一要详细阅读试题，对于计算与分析题，建议你阅读两遍，经验表明，这样做是值得的，一方面，准确理解题意，不致于忙中出错，另一方面，你还可能从试题中获取解题信息；二要问什么答什么，不需要计算与本题要求无关的问题，计算多了，难免出错。如果因为这样的错误而被扣分岂不很可惜吗；三要注意解题步骤，计算与分析题每题所占的分数一般较多，判卷时，多数题是按步骤给分的。而我们有些考生对这个问题没有引起足够的重视，以致虽然会做但得分不全；四要尽量写出计算公式。在评分标准中，是否写出计算公式是很不一样的，有时评分标准中可能只要求列出算式，计算出正确答案即可，但有一点可以理解：如果算式正确，结果无误，是否有计算公式可能无关紧要：但要是你算式正确，只是由于代入的有关数字有误而导致结果不对，是否有计算公

式就变得有关系了。