创五城食品安全总结（范文模版）

第一篇：创五城食品安全总结（范文模版）

创“五城”食品安全监管总结

我市辖四县一区，共分布有食品生产加工单位1122家，其中获得食品生产许可证生产企业382家，其中市直87家。食品小作坊740家，其中市直280家。获得食品生产许可证的企业生产条件较好，管理比较完善，产品质量保证能力强。而大多数食品生产加工小作坊和加工点，有的是季节性生产，有的是加工点和住家在一起，有的没有证照和牌匾整体存在数量多，品种多，分布散的状况。

根据省局和市政府的工作部署，进一步加强食品生产加工质量安全监督体系建设，积极推进食品市场准入制度，进行食品安全大检查，开展严厉打击滥用食品添加剂和使用非食品物质生产加工食品专项整治，宣贯《食品安全法》，稳步提高全市食品质量监督工作水平和有效性，确保全市食品质量安全，为创 “五城”做出贡献。具体工作汇报如下：

一、规范整治，严厉打击滥用食品添加剂和使用非食品物质生产加工食品的违法行为。根据省局和市政府关于打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂专项整治的相关要求，近两年以高风险产品为重点，加食品安全检查力度，着力发现生产加工企业违规使用食品添加剂的行为。共确定了3个重点区域，6大类产品，215户重点生产加工单位，按要求认真组织了企业进行自查 1

自纠，进一步完善食品添加剂使用登记备案制度，严格进行了清理整顿，查处违法添加非食用物质和滥用食品添加剂违法行为。进一步健全企业进货索证验收制度制度。全力抓好“四查、四建、四落实”为主的食品安全大检查，着力消除食品安全隐患。专项整治行动全市共出动执法人员995人次，执法车辆9辆，检查单位597家，没收物品107件，对两家使用进货手续不全的硫磺等添加剂的企业进行了规范整治，上报注销松原市长丰酿造厂等10家许可证过期和生产假劣品的食品企业，专项整治取得了良好的社会效果。

二、排查问题乳粉，全面检查含乳制品企业

年初，根据省局文件要求，积极部署落实，全面检查了含乳制品企业。共成立了7个检查组，共出动执法人员69人次，查含乳产品企业27家，其中5家食品加工企业已停产。与正在生产的食品企业签订了质量安全承诺书22份，并对企业所购进的原料乳粉和出厂成品进行检验。在检查过程中，未发现相关食品加工企业使用问题乳粉的问题。

三、深入开展了食品安全整顿专项行动，全面排查食品安全隐患

坚持整顿工作和建章立制相结合，整顿工作和落实监管责任制相结合，整顿工作和宣传工作相结合的原则，市局和各县局成立了领导小组，制定了具体实施《方案》，确定了以食品添加剂企业、食品生产企业和小作坊为检查对象，开

2展了“四查、四建、三落实”和食品安全大排查工作，通过整顿，目前已对52家企业落实了企业主体责任，督促企业完善质量安全管理制度或手册（包括食品安全事故处置方案）、进货验收登记记录和索证手续、产品销售记录、产品检验记录和食品添加物质备案表等材料。通过大检查和排查，在质监内部进一步完善企业监管档案，并根据《食品安全法》进一步完善了风险预警、快速反应预案和辖区监管责任制度。这次整顿，目前查处了一些企业和小作坊滥用食品添加剂和卫生条件脏乱差等问题。2010年2月4日，市局稽查分局在对豆制品加工企业进行全面检查过程中，发现有三家豆制品加工企业使用工业用的卤粉替代食用卤水制作豆制品，执法人员现场查扣了工业用卤粉110公斤，责令这三家豆制品企业立即停业整顿，并给予了严厉的处罚。2010年6月17日，检查一家食品厂，卫生条件达不到办证时的要求，车间、库房卫生条件脏乱差，针对这一情况，立即责令该企业进行停产整改的决定。

四、完善机制，落实食品安全监管制度

1、进一步落实了区域监管责任制

在全市范围内，针对食品生产加工企业，进一步落实了区域监管责任制。对全市1060个生产加工单位，共划分23个监管区域，确定了59名辖区监管人员，通过定期巡查，回访、等措施建立了食品安全监管网络，全面加强了食品安

3全监管工作。

2、进一步完善企业的“监管档案”

完善食品生产加工企业纸质档案和电子监管档案管理，对全市的所有的食品生产加工企业从厂名、厂址、产品品种到标准等都纳入了档案管理，通过建立档案，全面掌握企业状况，增强了对企业更加有效的监管。

3、进一步指导企业完善原辅材料进货验收台帐和产品销售台帐，初步建立了食品安全溯源体系。

4、进一步完善“应急预案”和“食品安全信息定期报送制度”，强化对食品安全预警及食品安全突发事件的有效应对。

五、加大宣传，组织培训，全面宣贯《食品安全法》 为全面宣传贯彻《食品安全法》，我首先组织了全市食品安全监管人员的学习培训，之后组织了由食品生产加工企业参加的《食品安全法》宣贯会，并开展了户外《食品安全》集中宣传活动,还通过广播电台、质检专刊对《食品安全法》进行了广泛的宣传和讲解，为《食品安全法》的贯彻实施营造了良好的氛围，收到了较好的社会效果。松原市质量技术监督局 二0一0年八月

第二篇：创城总结

济宁市北湖区疾病预防控制组创卫工作阶段性总结 按照区创卫办工作职责分工要求，在区社发局和济宁市卫生局的指导下，对辖区4家疾病预防控制机构进行了六大方面的督促和指导，具体工作情况汇报如下：

1.根据工作要求，成立了以院长一把手为组长的疾病预防领导小组，制定了实施方案，制定了目标责任书。根据六大方面的重点工作，我们具体工作人员实行每天督导的方式，对在工作中的不完善不规范的地方及时给予纠正，在具体工作中我们不了解的和了解的不完善的地方及时的和上级卫生部门联系，做到发现问题现场解决问题。2.六大方面的指导工作：辖区2家卫生院和2处诊所进行了健康教育工作指导，通过指导，使他们的健康教育内容针对性强，更新及时。预检分诊点有人值守，分诊台物品放置规范，发热门诊和肠道门诊有人值守，标准明显。医疗废物储存和处理按照国家规定安全处理，明确标识。院内清扫干净，环卫设施良好，有1家医院和1家诊所进行了院内外的粉刷。禁烟标识明显，如有吸烟者及时给予劝阻。

3.对辖区内24家无证行医的机构给予关停，整顿后审批医疗机构执业许可证后再行医。

第三篇：创城总结（推荐）

大河平岭子小学创建文明城市工作总结

我校按照上级的统一部署，深入开展了创建全国文明城市、构建文明和谐校园的系列教育活动，现将创建文明城市工作汇报如下：

一、加强领导，落实责任

我校高度重视创建全国文明城市工作，成立了创建工作领导小组，由校长任组长，一名副校长专门负责，教导处、德育处、总务处、少先队具体落实指标，组建档案。按照创建国家文明城市的通知精神，我校结合实际，将文明城市创建与学校课程体系建设相结合，制定了切实可行的实施方案，统筹安排、分解任务、细化责任，加强督查，确保各项工作落实到位。

二、加大宣传力度，营造良好氛围

我校通过张贴标语、制作宣传栏，利用黑板报、国旗下讲话、发放倡议书等形式积极营造文明城市创建氛围，加大师生、家长知晓率。同时在全体师生中开展文明城市创建应知应会知识问答活动，提高参与热情。实行了文明城市、和谐校园创建督查员制度，找问题，提意见，及时改进，提高满意率。

三、搭建活动载体，促进创建进程 我校以课程体系建设为载体，将创建工作有机融合于日常教育教学，使广大师生潜移默化地感悟文明的魅力，积极践行文明行为，不断提高文明素养。

1、以师为本，文明引领

学校组织教师认真学习教师职业道德规范，要求每位教师树立为学生服务，为家长服务、为社会服务的思想，用心去对待自己的工作。学校实行全员育人导师制，在注重学生全面发展的同时关注学生的心理健康，在面向全体学生的同时更要关注特殊群体学生，引领每位学生健康成长。近期，学校连续组织了学生良好习惯养成主题教育，把实用、实效和创新紧密地结合在一起，增强了教师的责任心、上进心和凝聚力。通过以上措施，努力使每位教师都成为文化的使者，文明的化身。

小学创建文明城市工作总结小学创建文明城市工作总结

2、研究课堂，学习礼仪

我校开发了责任教育、礼仪教育校本必修课，并在日常工作中严格落实课程实施，教师精心备课、反思，进行生成性问题调研，加强课堂研究，探索有效的教学模式，通过对学生进行礼仪教育，使学生读圣贤书，立君子品，做有礼人，引导学生在人际交往中重礼、知礼、懂礼、行礼。

3、丰富活动，感悟礼仪 空洞的说教有时显得苍白无力。开展丰富多彩的活动，引导学生体验感悟，甚至会达到此处无声胜有声的理想境界。少先队走进孩子的心灵，组织了“我为创建添光彩，我为创建作贡献”主题系列活动。一是组织了“找找我身边的陋习”主题队会，让学生用慧眼发现陋习，议议陋习的影响危害，再凑凑告别陋习的金点子，让孩子们找办法除陋习，比文明。二是设立文明礼仪监督岗，每周选出班级文明礼仪之星担任学校文明礼仪监督员，监督管理伙伴的言行，有效促进了学生的自我管理。三是组织文明礼仪大课间，上下楼梯右行礼让，师生主动问好，同学交谈使用礼貌用语，做操规范准确，细节之处都渗透着文明。四是评选学校文明礼仪之星，利用升旗仪式、学校广播进行事迹宣传，在学校光荣榜展示，通过榜样示范激发了广大学生学礼仪、比礼仪的积极性。

4、牵手家长，践行礼仪

学校通过发放家长信，号召广大家长与孩子手牵手共做文明市民。要求广大学生和家长努力做到：积极行动，以主人翁姿态投身创建文明城市活动；从我做起，争当营造优美城市环境先锋；齐心协力，塑造美丽整洁的校园。

5、心灵沟通，传递文明

我校建立了心理咨询室，完善心理咨询制度，配备心理咨询师，坚持个别辅导和全员预防相结合，组织了“烦恼回收站”、“心灵驿站”、“人生学堂”等心理辅导，引导学生正确面对人生挫折，阳光面对生活烦恼，以快乐健康的心态投入学习和生活。同时还倡导广大女教师担当阳光妈妈，与留守儿童、单亲家庭儿童手拉手，进行学习上的帮助，生活上的关心，让孩子们同样拥有快乐的阳光生活。学校利用现有计算机室，积极开展绿色上网活动，为学生健康成长开辟了绿色通道。

创建文明城市，我们虽然做了一些工作，但离文明校园标准还有一定的差距。特别是学校周边环境还需加强治理，学生文明礼仪还需进一步加强。创建活动虽然已过去，今后工作中，我们将细化责任、狠抓落实，认真做好各项工作，以便促进学校更好更快地发展。

第四篇：创城总结

XXX创建全国文明城市总结

全国文明城市称号，是反映城市整体文明、科学发展水平的全国综合性最高荣誉。2011年，按照市委市政府提出的动员全市上下再接再厉、奋力拼搏，抢抓机遇，乘势而上，以志在必得的信念、务实创新的举措、决战决胜的精神，全面掀起创建热潮，力争今年跻身全国文明城市行列的要求，我社区也在辖区范围内掀起了一轮高过一轮的创城热潮，发动广大居民、企业、辖区商业网点等投入到创城大潮中来，形成了工作起步早、规划部署科学、调度推进有力、达标力度强、重点难点热点问题得到攻克、常态化程度高、长效机制建设到位的特点。现将我社区创建工作的重点进行总结汇报。

（一）统一思想，坚定信心。

接到创城任务后，区委区政府、XXX街道办事处从创建全国文明城市深远战略意义、现实意义和对推动经济社会发展的巨大作用，从政治上、大局上、吃透精髓、深刻理解，从而找准重点看准问题，突出措施，做到领先一步，抢前抓早上多次召开创城工作动员大会，安排部署会，调研座谈会等会议，认真分析了我市的创建优势和存在的问题，市、区、街道的领导多次来社区进行指导检查工作。我社区也迅速成立创城工作领导小组，书记主任负总责，分管领导分别抓落实，明确责任，层层包干，实行刚性责任制。在创城工作的各个节点任务上，领导班子多次召开会议研究工作方案，逐一讲问题分解到个人，落实责任，明确工作任务、重点要求、关键措施和时间进度, 提出了

具体可操作的创建工作目标和方法，加强了督导检查力度。

（二）规划部署，全面发动

我们深深知道，创建的根本在于市民的素质，我们实行了多措并举，利用入户宣传、知识答卷、创城抢答赛、创城常识竞猜等活动，来提高市民素质贯穿于创建全过程，着力提升社区居民文明水平，实现自治与育人相统一。同时为加强社会主义核心价值体系教育，加强“四德”教育，社区精心策划了形式多样的教育活动，如“感恩母亲”互动节目、“做一个有道德的XXX人”演讲比赛、“我是小小文明监督员”体验活动、“让家更干净”党员奉献活动等使居民在活动中接受教育、提高素质，引导广大市民从现在做起、从细节改起，养成良好习惯；以“做一个有道德的人”为主题，利用社区“六点钟”学校和暑期时间，开展未成年人思想道德建设工作，大力弘扬传统文化，营造有利于青少年健康成长的社会环境；大力推进义工志愿者服务活动，让志愿服务为城市文明增光添彩。社区成立了14人的交通劝导员和30名文明监督员，在我社区相邻的三个主要路口进行文明交通劝导和社区内文明行为监督，时值XXX高温天气，这些叔叔阿姨们没有一个说苦说累，准时准点动作规范的圆满完成了执勤巡查任务。最让我们感动的是队伍成立初期，有名70岁老人也来报名参加，他说作为一名老党员，老石油，老义工，在社区需要他的时候，无任何条件的站出来。后经过与其本人和老伴多次谈话，在肯定了他的思想积极上进的同时，考虑到年龄偏大，就不安排他上岗执勤了，老人也一再表示会在小区内做一名义务监督员，做一些力所能及的事情。

（三）打牢基础 规范行为

创建全国文明城市测评体系中有实地考察和查阅资料，社区为将体系中规定动作做到位，投入大量人力物力和精力。我们从街道申请和社区拿出了全部的办公经费对社区办公楼的硬件进行添置，各类的制度牌、提示牌、办事流程上墙，让居民来办事一目了然。重新粉刷了六点钟学校，让学生们有了一个更加温馨、舒适的学习环境。社区义工和工作人员对所有楼层进行细致的大扫除，做到了窗明几净、文明服务的良好办事环境。社区党支部每日在晨会和民情分析会上带领工作人员认真学习XXX区劳动纪律条例、行为规范制度、窗口服务行为规范等条例，从语言、行为、举止、穿着上进行了严格的要求，提升了工作人员接人待物、处理问题的水平，更好的为居民服务。社区多次与物管站召开联席会议，找出小区的规划问题，居民的行为问题，明确了各自的职责和管理方法，在小区空地画出了临时停车位、自行车临时存放点等，居民难点热点问题得以解决。社区工作人员和文明监督员广泛宣传文明养犬、爱绿护绿、平安建设等内容，对居民在日常生活中出现的乱倒垃圾、挂树凉衣被、随地吐痰等不文明现象进行上门劝导，规范其行为，增强其荣誉感。

资料的完善是社区创建工作中最为繁琐和消耗精力的事情，从拿到测评体系到迎检的前一天，资料的整理工作都在不断的进行完善，市、区、街道多次来人进行细致的指导和说明，力争在资料上不丢分不扣分。记得我4月底从长沙出差回来的第二天，对社区所有创城资料进行查看，发现了很多不实际、文字错误、语句不通顺、版式不规

范等现象，马上召集全体工作人员召开会议，提出了连夜整改方案，经过一夜的重新查错修订，完成了资料大体框架无错误的目标，清晨，同志们又红肿着双眼请来了区创城办的同志前来复查，得到了好评。在繁琐的入户宣传和整理资料期间，工作人员都放弃了周末休息，晚上经常性的加班到深夜，社区党支部专职委员阿力古力，怀孕2个多月了，经常发生呕吐眩晕现象，但她主抓未成年人工作的资料整理和分片包户宣传工作，工作是相当繁重，社区建议其适当休息，不要加班加点，工作让大家给她分担点，但她坚持和大家一样，入户宣传楼上楼下的跑，整理资料白天黑夜的干，多次老公深夜来接她回家。就在前不久，自己感觉身体不适，医生告知其需要休息，需要保胎，需要住院治疗……就这样，她才同意配合医生在家休息。

目前，创建全国文明城市工作已告一段落，也取得了一些实质性的进展和转变，但创建全国文明城市是一项长期的工作，难度很大，时间很长，任务很重，我们必须做好长期攻坚准备，慢慢培养居民好的行为举止，不断提高居民的公共文明程度，以创建为契机，以文明城市标准为准绳，持续扎实的开展各项工作。

第五篇：五城联创主持词

“职校专业服务，助力五城联创”志愿服务活动主持词

李大钊曾说：“青年之字典，无“困难”之字；青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史！” 南疆自然环境恶劣，风沙肆虐，兵团儿女用青春铸就防风固沙的城墙，屯垦戍边，挖湖开渠，节水灌溉，改良土壤，植树造林绕城，依山傍水设市。旧貌换新颜，楼宇错落有序，广场雅致经典，城区嫩草铺席，绣花点缀，绿树成荫，街道摆放歇息椅，社区建设观赏园，既能见山望水，又能舒适生活，这就是年轻的宜居精品城——图木舒克市。在今天这个特别的日子里，作为图木舒克市五城联创第三十三次志愿服务活动的主力军，我们职教人会聚在一起，拉开了“职校专业服务，助力五城联创”志愿活动的帷幕。

（第一项）首先我们有请图木舒克市郑强副市长为本次活动致辞。（第二项）文艺节目 1.扇子舞

翻飞舞动的扇子抒发着生命的喜悦，舒展大方的动作洋溢着生命的欢快。这是青春的笑脸，绽放纯真的容颜，这是学子的花海，最美的波光荡漾。

2.礼仪展示

你给别人一个微笑，别人给你一个春天；你给别人一份温暖，别人给你快乐无限；你给别人一份谦让，别人给你敬重万千；你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。文明礼仪是人们接人待物的基本标准，文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩，它将是我们顺利走向社会、走向工作岗位的基础和桥梁。

3.舞蹈《漂亮》

一群美丽的维吾尔族姑娘即将为我们展示其独特的民族风采，她们用美丽的舞姿展现了他们对生活的无限热爱，对美好生活的向往。请欣赏舞蹈职校的维吾尔族姑娘们给大家带来的欢舞《漂亮》。4.歌曲《阳光路上》

走过了春和秋,走在阳光路上，花儿用笑脸告诉我,天空好晴朗。多少追梦的身影,奔跑着拥抱希望.一路同行的人们,心中暖洋洋。阳光路上,无限风光。前进的脚步日夜兼程,不可阻挡。阳光路上,旗帜飞扬。

（第三项)有奖问答

本次有奖问答的所有奖品由图木舒克市金华新天地友情赞助。第一轮有奖问答

问题一：“五城联创”包括哪五城？

答卫生城市，文明城市，双拥城市，园林城市，环保城市。问题二：“五城联创”提倡大家要如何做？ ①倡步行，骑单车

②不使用非降解塑料餐盒，拒绝使用一次性用品

③双面使用纸张

④随手关闭水龙头，一水多用

⑤随手关灯，节约用电 ⑥尽量使用可再生物品

⑦多用肥皂，少用洗涤剂

⑧少吃口香糖

⑨参与环保宣传，做环保志愿者

⑩及时举报破坏环境和生态的行为

第二轮有奖问答

1.我们学校的全称叫什么？地址在哪里？

答：第三师图木舒克职业技术学校，地址在前海东街14号 / 农技推广中心对面

2.成教学校的名称是什么？ 中央广播电视大学第三师分校 3.我们学校是几校合一？哪几校？

五校合一 包括职校、电大、农广校、培训中心、驾校 4.学校有哪些学历层次的学习？学习形式是什么？学制是几年？ 中专、大专、本科 的学习；中专是脱产学制三年、大专和本科是函授学制是三年

5.第三师图木舒克职业技术学校中专先招生有几个专业？其中包括哪些专业？

答：10个专业 包括：民族风味食品加工、服装制作与生产管理、现代农艺技术、纺织技术、汽车运用与维修、机械加工、电器技术应用、护理、社会文化艺术（幼师）、酒店运营管理

6.来我们学校上学不需要交钱，反而发钱是真的吗？请具体说明！是真的，学校不但按国家规定实施免学费政策，住宿、住校生生活用品、书本费、体检费用都是由学校免费公益性发放给学生！入学注册学籍后，有国家助学金两年共3000元发给学生！

（第四项）有请图木舒克职业技术学校党委书记师书记讲话

活动正式开始！