五队中学学生交通安全知识教育指南

第一篇：五队中学学生交通安全知识教育指南

五队中学学生交通安全知识教育指南

一、不良的交通习惯

1.不走人行横道，不靠路右边走。

2.不走人行横道、天桥，随意横穿马路。

3.不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。

4.在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。

5.穿越、攀登、跨越道路隔离栏。

6.在铁路道轨上行走，玩耍。

7.横穿铁路和钻火车。

8.不听从铁道口管理和信号管理。

二、中学生骑自行车应禁止的问题

1.未满12岁的儿童独自骑车。

2.在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。

3.骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。

4.转弯不减速，不打手势。

5.在路口闯信号。

6.骑车双手离把。

7.追逐打闹，三五并行。

8.手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。

三、中学生交通事故发生的原因

1.缺乏交通安全意识。

2.缺乏交通安全知识。

3.缺乏交通安全责任感。

4.存在麻痹思想。

5.存在侥幸心理。

四、正常的行路常识

1.走人行道，靠路右边走。

2.横过车行道，要走斑马线，或走天桥。

3.要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯）

4.上下汽车要避让过往车辆。

5.不在马路上逗留、玩耍、打闹。

五、正常的骑自行车常识

1.不要骑有故障的车。

2.不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。

3.横穿马路最好推车行驶。

4.转弯时减速慢行，观察并打手势。

5.不要双手离把，不并肩行驶。

6.骑车不打闹，追逐。

五队中学德育处

2010年5月

第二篇：灌南县五队中学学生交通安全警告

灌南县五队中学学生交通安全警告

为了进一步加强我校学生的交通安全常识教育，不断提高交通安全意识和自我保护能力，养成自觉遵守交通法规的良好习惯，经校行政会议研究，对我们学生提出以下要求：

1、学生上学和放学时要在人行道内靠右行。

2、骑车时速度不能太快，不能双手离把，攀扶其它车辆或手中持物，不准扶身并行。

3、不准三五成群横排并行，不准在马路中间逗留、聊天或嬉闹。

4、横过车行道时，要走人行道。不准在车辆临近时突然横穿。

5、转弯前要减速慢行，向后望望，伸手示意，不准突然猛拐。

6、自行车要按照学校规定的地点依次停放，不准在道路上任意停放，以免影响交通，防止偷盗事件发生。

7、学生乘车时按指定地点等候车辆，上下车时不要拥挤，车行驶时要抓紧扶手，不要在车内走动，不要在车内嘻戏打闹，不要将头、手伸出窗外。

以上警告希各班级利用班会课时认真学习、讨论、落实。

灌南县五队中学德育处

2010年9月

第三篇：中学生交通安全知识教育指南

中学生交通安全知识教育指南(2009---2010学第一学期宏路中学安全专刊材料)

（一）.不良的交通习惯

1.不走人行横道，不靠路右边走。

2.不走人行横道、天桥，随意横穿马路。

3.不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。

4.在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。

5.穿越、攀登、跨越道路隔离栏。

6.在铁路道轨上行走，玩耍。

7.横穿铁路和钻火车。

8.不听从铁道口管理和信号管理。

（二）中学生骑自行车的问题

1.未满12岁的儿童独自骑车。

2.在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。

3.骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。

4.转弯不减速，不打手势。

5.在路口闯信号。

6.骑车双手离把。

7.追逐打闹，三五并行。

8.手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。

（三）中学生交通事故发生的原因

1.缺乏交通安全意识。

2.缺乏交通安全知识。

3.缺乏交通安全责任感。

4.存在麻痹思想。

5.存在侥幸心理。

（四）正常的行路常识

1.走人行道，靠路右边走。

2.横过车行道，要走斑马线，或走天桥。

3.要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯）

4.上下汽车要避让过往车辆。

5.不在马路上逗留、玩耍、打闹。

（五）正常的骑自行车常识

1.不要骑有故障的车。

2.不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。

3.横穿马路最好推车行驶。

4.转弯时减速慢行，观察并打手势。

5.不要双手离把，不并肩行驶。

6.骑车不打闹，追逐。

2009．9．

2校园是人员高度聚集的公共场所，教学仪器多、科研设备价值昂贵、用电量大，各类试验、实习项目和易燃物多，一旦发生火灾事故，影响大、损失大，直接影响教学、科研工作的正常进行。因而，我校多年来高度重视校园防火工作，始终把防火工作放在各项预防工作的首位。预防校园火灾是一项长抓不懈的工作，学习消防知识是中学生在校学习期间不可或缺的一课。

为了增强广大学生的消防安全意识，明确消防安全责任，便于同学们学习消防安全知识，我们编辑了这本《中学生消防安全常识》。本书内容主要包括：火灾基本常识、灭火器基本常识、初起火灾扑救方法、人员疏散和火场逃生知识、消防知识问答等，并收集了校园火灾案例、消防安全知识竞赛试题等方面的内容。其目的是让中学生通过学习这本读物，了解消防安全常识，熟悉消防器材的性能特点，掌握灭火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，预防校园火灾。同时，也为广大学生和中学生义务消防队提供了学习、宣传资料。我们期望，通过对消防安全知识的学习，使广大同学做到“三懂三会”，即：懂火灾的危害性、懂火灾的扑救方法、懂预防火灾的措施：会报火警、会使用灭火器、会逃生自救。

“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。希望同学们自觉承担起校园防火工作的责任与义务，更多的学习和掌握消防知识，遵守各项防火制度，积极参与校园消防工作，使我校形成“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面，从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。

第四篇：五队中学学生饮用水管理制度

五队中学学生饮用水管理制度

为了安全规范地使用教室饮用水，切实做好教室饮用水的有效管理，更好地保障学生教室生活用水，特制定五队中学教室饮用水制度，具体如下：

1、学生饮用水由纯净水公司提供，纯净水公司必须保证水源的安全卫生，各项指标符合国家的各类标准。

2、饮水机及饮用水须由学生专人负责。每班选派一名认真负责的同学担当饮水管理员，加强对饮用水的管理和监督。

3、换水时间：早晨：7：00—7：30中午12：00—13：00，其它时间不得换水。

4、各班要加强饮用水卫生的管理,定期清洗饮水机,确保供水的安全卫生。

5、饮水杯由学生自备，并且自己负责消毒。

6、教室饮用水仅供学生饮用，不能挪作它用。

7、自习课及晚自习时间不允许走出座位取水。

8、饮水管理员及同学、老师等发现水中有杂质等问题，必须立即停止使用，并向总务处汇报。

9、每天放学后及周六、周日的放假时间内须把饮水机的电源关掉。

10、电源接通状态下，不能让饮水机空烧，须保证饮水机的水桶内有水。

11、注意保护饮水机（水桶），如有损坏或出现故障，及时向总务处汇报，并由班级负责赔偿。

12、教室内禁止追打，以免撞倒饮水机；取水时不要拥挤，依次有序取水。

五队中学德育处

总务处2010、9

第五篇：五队中学学生出门证

五队中学学生请假条

_________班 ___________同学因____________

需请假_______天，返校。

班主任：

德育处：

_______年_____月____ 日 ………………………………………………………………………………………………………………………

五队中学学生请假条

_________班 ___________同学因____________

需请假_______天，返校。

班主任：

德育处：

_______年_____月____ 日 ………………………………………………………………………………………………………………………

五队中学学生请假条

_________班 ___________同学因____________

需请假_______天，返校。

班主任：

德育处：

_______年_____月____ 日