童艺幼儿园交通安全宣传

第一篇：童艺幼儿园交通安全宣传

童艺幼儿园交通安全宣传---致学生家长交通安全公开信

1.行路安全

各种交通信号灯的含义：绿灯亮时，准许通过，但转弯的车辆不准妨碍直行车辆和行人通过；黄灯亮时，不准通过，但已超过停止线后车辆和已进入人行横道的行人可继续通行；红灯亮时，不准通行，黄灯闪烁时，须在确保安全原则下通行。

人行横道信号的含义：绿灯亮时，准许通过；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可继续通行；红灯亮时，不准通行。横穿马路时，要养成看交通信号的好习惯。同时，还要注意来往车辆，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改变行路方向。不要倚坐护栏和隔离墩，也不要图省事翻越或钻越护栏和隔离墩过马路，而应走过街天桥和过街地道。在没有人行穿越道的路程，须直行通过，主动避让来往车辆，不要在车辆临近时抢行。穿越公路时，要听从交通民警的指挥，要遵守交通规则，做到“红灯停，绿灯行”及“一慢、二看、三通过”

2.骑车安全

按照交通部门的规定，不满12周岁的儿童，不准骑自行车，三轮车和推拉各种人力车上街。就是满12岁，骑车上街必须遵守交通规则。骑自行车上街走慢车道，不能进入机动车行驶的快车道，也不能在人行道上骑自行车。在没有划分机动车、非机动车道的路段，要尽量靠右行驶，不能逆行，也不能到路中间去骑。

骑车要直行，不能忽左忽右地拐来拐去，转弯时不能抢行、猛拐，要提前放慢速度，看清左右及后方，并要打出明确的手势，表示转弯的方向，超车时不能影响被超车辆的行驶。骑车经过交叉路中，要减速慢行，注意来往车辆，遇到路口红灯时，要及早刹车，不能越过路口的停车线。两人或多人一起骑车上街时，不 要并行，更不能互相攀扶，不要你追我赶地疯闹，或相互开玩笑。那样既影响别人正常行驶，也容易造成事故。骑车时，不能撒把，来显示自己骑车技术，也不能图省力和好奇，去攀扶机动车辆。骑车不要带人或过大、过重的东西，也不要手里拿着其它物品骑车。不要在马路上学骑自行车。

3.乘汽车安全

坐公共汽车时，要遵守秩序，在指定地点依次候车，等车停稳后先下后上，不要拥挤，不能在车还没停稳时就抢先上下车，否则很容易造成摔伤或撞伤。乘车时，不能向车外乱扔杂物，也不能把头、胳膊或身体任何部分伸出车外，这样容易被对面来的车或路边的树枝刮伤。同时坐车千万不能携带鞭炮、汽油一类的易燃、易爆物品上车。下了汽车要先走到便道上去。如果需要横穿马路，就必须从人行横道通过，绝不能一下汽车就急忙奔向马路中间，更不能不等汽车开走，就从车前、车后往 马路中间跑，这样看不见路上来往的车辆，很容易出事。打出租汽车时，不要站在机动车道上。一旦不幸遇到翻车事故，不要死死地抓住车厢的某个部位。而要去抱住自己的头，并缩起全身才是上策。如果遇上交通事故，要维护好现场，同时呼喊大人，通知医院，以便迅速抢救伤员，并及时向交通警察或治安人员报警；还要记住肇事车辆的车牌号码。

第二篇：幼儿园 交通安全宣传方案

幼儿园交通安全活动方案

一、认识常见道路交通标志

1、禁停标志

这两个都是禁止停车的标志，但是两者却有区别。左边只有一条杠的标志，表示该路段禁止车辆长时间停放，临时停放不受限制。右边两条杠的标志表示该路禁止一切车辆临时或长时间停放。

2、禁止驶入标志

表示禁止一切车辆驶入。此标志设在单行路的出口处或禁止驶入的路段入口，其颜色为红底中间一道白横杠。

3、禁止左转标志

表示前方路口禁止一切车辆向左转弯。此标志设在禁止向左转弯的路口前适当位置。

4、禁止掉头标志

表示前方路口禁止一切车辆掉头。此标志设在禁止掉头的路口前适当位置。

5、禁止鸣号标志

表示禁止鸣喇叭。此标志设在需要禁止鸣喇叭的地方。禁止鸣喇叭的时间和范围可用辅助标志说明

6、禁止人力车通行

表示禁止人力客运三轮车进入。此标志设在禁止人力客运三轮车进入的路段入口处。

7、禁止直行标志

表示前方路口禁止一切车辆直行。此标志设在禁止直行的路口前适当位置

8、注意行人（人行横道标志）

一般设在郊外道路上划有人行横道的前方。城市道路上因人行横道线较多，可根据实际需要设置。

9、注意儿童

此标志设在小学、幼儿园、少年宫、儿童游乐场等儿童频繁出入的场所或通道处。

10、注意危险

二、认识交警手势

1、停车信号

2、直行信号

3、左转弯信号

4、示意车辆靠边停车信号

5、右转弯信号

三、行人及乘车注意事项

(1)安全横过道路

上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全，这里面的学问可多着呢!有不少行人，因为没有掌握好安全横过道路的要领，结果丧身与汽车轮子底下。

横过道路时，要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。

横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。

(2)乘车

乘坐公共车辆，应该遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通安全。

候车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道路中间拦车。上车时，应等汽车靠站停稳，先让车上的乘客下完车，再按次序上车，不能争先恐后。上车后，应主动买票，主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。车辆行驶时，要拉住扶手，头、手不能伸出车窗外，以免被来往车辆碰擦。下车时，要依次而行，不要硬推硬挤。下车后，应随即走上人行道。需要横过车行道的，应从人行道内通过;千万不能在车前车尾急穿，这样很不安全。

(3)道路不是游戏场

道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐，把它当作“游戏场”，放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又会被车辆撞伤，是不允许的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子，会给行人的通行带来困难，是妨碍交通的。在道路上追追打打，车前车后乱穿，甚至相互扔石子，这就更容易出事故了，另外一些同学，因为不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块，以此为乐，这是最最危险的举动，一旦被车撞倒，后果不堪设想。

道路不是游戏场所，不能在道路上玩耍。我们要互相提醒，大胆劝阻，当一名维护交通安全的“宣传员”。

第三篇：幼儿园交通安全知识宣传

一、安全横过道路

上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全，这里面的学问可多着呢！有不少行人，因为没有掌握好安全横过道路的要领，结果丧身与汽车轮子底下。

横过道路时，要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道；再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。

横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。

二、乘车乘坐公共车辆，应该遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通安全

候车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道路中间拦车。上车时，应等汽车靠站停稳，先让车上的乘客下完车，再按次序上车，不能争先恐后。上车后，应主动买票，主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。车辆行驶时，要拉住扶手，头、手不能伸出车窗外，以免被来往车辆碰擦。下车时，要依次而行，不要硬推硬挤。下车后，应随即走上人行道。需要横过车行道的，应从人行道内通过；千万不能在车前车尾急穿，这样很不安全。

三、道路不是游戏场

道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐，把它当作“游戏场”，放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又会被车辆撞伤，是不允许的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子，会给行人的通行带来困难，是妨碍交通的。在道路上追追打打，车前车后乱穿，甚至相互扔石子，这就更容易出事故了，另外一些同学，因为不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块，以此为乐，这是最最危险的举动，一旦被车撞倒，后果不堪设想。道路不是游戏场所，不能在道路上玩耍。我们要互相提醒，大胆劝阻，当一名维护交通安全的“宣传员”。

四、避让转弯车辆

当汽车的方向灯一闪一闪时，告诫人们，汽车要转弯了。我们应该注意避让转弯车辆。现代汽车的转向，都是依靠前轮来转向的。随着前轮的转动，汽车车身也逐渐改变方向。汽车转弯时所占用的空间往往大于车辆固有的宽度。前轮行驶的轨迹不与后轮的轨迹重合，也就是说，前后两只轮子不会走在同一条弧线上，而是有一定距离差别的。这就是汽车转弯的“内轮差”。由于这种“内轮差”，使汽车转弯时，前轮可以通过道路的某一物体，而后轮却不能通过。懂得了汽车转弯的基本原理后，我们在道路上碰见转弯的车辆时，不能靠车辆太近，不要以为汽车的车头可以过去，就没有事情了。其实如果你离转弯汽车太靠近，就很可能被车尾撞倒。

五、骑自行车常识

我国是世界上拥有自行车最多的国家，是世界公认的“自行车王国”。

自行车轻巧灵活，车速自便，维修简单，并且不使用燃料，无废气污染，无噪声，因此特别受人青睐。但是，自行车靠骑车人用双脚踩动踏板，由链条来带动后轮向前滚动，在行进时要用双手握住车把来掌握重心，控制方向。所以稳定性差，安全性差。一碰即倒，一倒人就伤。

从保证交通安全出发，《中华人民共和国道路交通管理条例》明文规定，未满十二岁的儿童不准在道路上骑自行车。而当你已经达到法定的骑车年龄，准备骑车时，则必须认真地学一学有关骑自行车的规定，要掌握骑自行车的基本要领。

自行车首先应该保持机件完好，安全设施齐全，牌、证齐全。出发之前，应该先检查一下铃、锁、刹车、车轮、踏脚、链条、撑脚、坐垫等是否完好有效。

学骑自行车时，应选择人车稀少的道路或广场、操场。禁止在交通繁忙地段学骑自行车。当你已经掌握骑车技术，可以单独骑车时，你还应该掌握一下几条骑车规范：

1.在非机动车车道内顺序行驶，严禁驶入机动车道。在没有划分非机动车道和机动车道的道路上行驶，应尽量靠右边行驶，不能骑车在道路中间，不要数车并行，逆向行驶。

2.骑车至路口，应主动地让机动车先行。遇红灯停止信号时，应停在停止线或人行横道线以内。严禁用推行或绕行的方法闯越红灯。

3.骑车转变时，要伸手示意。左转弯时伸出左手示意；同时要选择前后暂无来往车辆时转弯，切不可在机动车驶近时急转猛拐，争道抢行；也不要弯小转。

4.自行车在道路上停放，应按交通标志指定的地点和范围有秩序地停放；在不设置交通标志的支路上停放也不要影响车辆、行人的正常通行。

5.骑自行车载物，长度不能超过车身，宽度不能超出车把宽度，高度不能超过骑车人的双肩。骑自行车在市区道路上不准带人。

6.骑自行车不准在道路上互相追逐、曲折竞驶、扶身并行。7.不准一手扶把，一手撑伞骑车。撑伞时，要下车推行。

骑自行车的安全问题是个大问题，在各类交通事故种，自行车事故要占总事故的一半以上。自行车给人们的交通带来了便利，自行车同时也给人们带来了不幸。为此，我们应该严格遵守骑车规范，避免成为自行车的“牺牲品”。

第四篇：东方艺童幼儿园2012年大班秋季教学计划

东方艺童幼儿园2012年大班秋季教学计划

五大领域教学

语言领域：每周一个教学内容穿插进行（如：儿歌、故事、绕口令、看图讲述等）

活动目标：

1、通过看图读儿歌，认识汉字并进行阅读。

健康领域：活动目标：

社会领域：活动目标：

2、通过学习儿歌，培养幼儿的爱国情感，知道一些重大的节日。

3、通过故事情节让幼儿知道做事情的时候要一心一意。

4、指导幼儿了解光的用途，能说出它的特点。

5、通过朗读诗歌，让幼儿懂得成长的快乐。

1、引导幼儿从小养成良好的饮食习惯，不偏食。

2、指导幼儿看图，初步了解食物是怎样消化的。

3、引导幼儿少吃甜的食物，注意保护自己的身体。

4、通过看图指导幼儿从小养成讲卫生的好习惯。

5、掌握正确的坐姿，从小养成良好的学习习惯。

1、认识国旗，激发幼儿的爱国情感。

2、初步了解祖国的宝岛台湾，并知道台湾的土特产。

3、通过看图，让幼儿了解祖国的世界之最。

4、通过游戏分辨亲人和陌生人，教幼儿学会保护自己。

5、知道自己的玩具与同伴分享，不接受陌生人的玩具。

艺术领域：每月4个手工作品；4首儿童歌曲

活动目标：

1、指导幼儿学跳十字步，锻炼幼儿的身体协调能力。

2、学习摘的动作，一手拎蓝一手做采摘状。

3、通过看图，认识西洋乐器，并能区分。

4、通过表演歌舞，知道过新年带给大家的快乐心情。

5、引导幼儿观察自然现象，知道雪花的形状和变化。

科学领域：

活动目标：

1、通过10的分解和组成，让幼儿了解10的运算。

2、引导幼儿认识单双数，并按要求把正确的圈起来。

3、初步认识货币，了解货币交易和流通。

4、指导幼儿观察图形的颜色和形状，并进行统计。

5、通过数球，初步了解满10进位的规律。

阅读与识字教学计划：

九月：

第一周：《娃娃画画》

《卖柿子》 第二周：散文《小树叶》

第三周：《搬米》

《鸟、树、湖、山》 第四周：故事《啄木鸟医生》 十月：故事：《聪明的大白鹅》

第一周：《祖国妈妈真漂亮》《妈妈真漂亮》 第二周：《妈妈真漂亮》

《笑》 第三周：《山上一只虎》

《小壁虎》 第四周：

故事《井中取物》 十一月: 第一周：《小蟋蟀》

《回乡偶书》 第二周：成语故事《守株待兔》

第三周：《鸽子》

《是鸭还是霞》 第四周：散文《小雨点找朋友》 十二月：

第一周：《大熊猫》

《歌和画》 第二周：《歌和画》

《游子吟》 第三周：《小甜嘴儿》《稻草人》 第四周：《稻草人》

《彩虹》 2013年一月： 第一周：《五个小人》 第二周：《冬爷爷》 第三周：《雪地里的小画家》 第四周：《朝三暮四》

识字教学计划：

九月：

第一周：画

马

哈

柿

市

圆 第二周：北方

大地

飞机

坦克 第三周：你

我米 鸟

树

湖 第四周：医生 担心

笑眯眯

关心 十月：

第一周：黄河

江

辛苦

白鹅 第二周：背

笑

是

香

优美 第三周：猪

兔

鼠

虎

尾巴

第四周：聪明

礼物

竹竿

不得了 十一月：

第一周：星

夜

东

离

客

从 第二周：农夫

美味

守株待兔 第三周：几

回

声

鸭

网

分 第四周：小雨点

找朋友 十二月：

第一周：熊

眼睛

送 第二周：父

母

行

心 第三周：有

甜

儿

站 第四周：晚

彩

桥

帆 2013年一月：

第一周： 力

气

事 第二周： 忙

变

吹 第三周： 竹

梅

洞 第四周：早上

晚上

朝三暮四 唐诗：

九月：

第一周、第二周： 第三周、第四周： 十月：

第一周、第二周：

第三周、第四周： 十一月： 第一周、第二周： 第三周、第四周： 十二月： 第一周、第二周： 第三周、第四周： 2013一月： 第一周、第二周： 第三周、第四周：

拼音教学计划：

九月：

第一周：整体认读音节zhi 第二周：整体认读音节ri 第三周：整体认读音节si 第四周：整体认读音节yu

chi shi zi

ci yi

wu yue

十月：

第一周：yun

ying

第二周：d、t与单韵相a拼的三拼音节

音节词 第三周：n、l与单韵母o相拼的三拼音节

音节词 第四周：g、k与单韵母a、o相拼的三拼音节

十一月：

第一周： h与单韵母a相拼的三拼音节

同时复习之前学过 第二周:

j、q、x与单韵母a相拼的三拼音节

音节词 第三周：zh、ch与单韵母a、o相拼的三拼音节

音节词

第四周：sh与单韵母a、o相拼的三拼音节

音节词 十二月：

第一周: r、z与单韵母o相拼的三拼音节

音节词 第二周：c、s与单韵母o相拼的三拼音节

音节词 第三周：j、q、x与复韵母ao相拼的三拼音节

音节词 第四周：g、k、h与前鼻韵母an相拼的三拼音节

音节词 2013年一月：

第一周：g、k、h与后鼻韵母ang相拼的三拼音节

音节词

第二周：j、q、x与后鼻韵母ang相拼的三拼音节

音节词 第三周：zh、ch与后鼻韵母ang相拼的三拼音节

音节词 第四周：q、x与后鼻韵母ong相拼的三拼音节

音节词

数学教学计划：

九月 第一周：20几加几的不进位加法

并认识个位

十位 第二周：20几减几的不退位减法 第三周：30几加几的不进位加法 第四周: 30几减几的不退位减法 十月：

第一周：40几加几的不进位加法 第二周：40几减几的不退位减法 第三周：50几加几的不进位加法 第四周：50几减几的不退位减法 十一月：

第一周：60几加几的不进位加法 第二周：60几减几的不退位减法 第三周：70几加几的不进位加法 第四周: 70几减几的不退位减法 十二月：

第一周：80几加几的不进位加法 第二周：80几减几的不退位减法 第三周：90几加几的不进位加法 第四周：90几减几的不退位减法

2013年一月：

第一周：100以内的整十加法 第二周：100以内的整十减法 第三周：两位数加两位数不进位加法 第四周：两位数加两位数不进位加法

弟子规教学计划

九月：

第一周：人问谁 对以名 吾与我 不分明 第二周：用人物 须明求 倘不问 即为偷 第三周：借人物 及时还 后有急 借不难 第四周：凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉 十月：

第一周：话说多 不如少 惟其是 勿佞巧 第二周：刻薄语 秽污词 市井气 切戒之 第三周：见为真 勿轻言 知未的 勿轻传 第四周：事非宜 勿轻诺 苟轻诺 进退错 十一月：

第一周：凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊 第二周：彼说长 此说短 不关己 莫管闲 第三周: 见人善 即思齐 纵去远 以渐跻 第四周：见人恶 即内省

有则改 无加警 十二月：

第一周：惟德学 惟才艺

不如人 当自励 第二周：若衣服 若饮食

不如人 勿生戚 第三周：闻过怒 闻誉乐

损友来

益友却 第四周：闻誉恐 闻过欣 直谅士 渐相亲 2013年一月: 第一周：无心非 名为错 有心非 名为恶 第二周：过能改 归于无 倘掩饰 增一辜 第三周：凡是人 皆须爱 天同覆 地同载 第四周：行高者 名自高 人所重 非貌高

写字教学计划

九月

第一周：习

小

李

吴 第二周：气

田

叶

方 第三周：果

光

向

字 第四周：妈

回

来

生 十月：

第一周：牛

只

第二周：画

九

万

香 第三周：西

杏

石

音 第四周：好

去

见

有 十一月：

第一周：几

兴

尘

你 第二周：自

行

千

苗 第三周：尺

羊

青

齐 第四周：电

长

办

公 十二月：

第一周：节

星

笑

床 第二周：寸

时

内

马 第三周：市

米

江

林 第四周：河

不

了

艺 2013年一月

第一周：夫 第二周：开 第三周：元 第四周：青 从

分

冬

左

右

气

台

小

网 书 丢 件

第五篇：幼儿园交通安全宣传简报

安全，唱响生命之歌

文明，点燃心灵之窗

撰稿：陇川县第二示范幼儿园教师

赵芸琳

根据《陇川县人民政府办公室转发〈德宏州人民政府办公室关于进一步加强道路交通安全工作的紧急通知〉的通知》（陇府办发电【2012】81号）文件精神，陇川县第二示范幼儿园于2013年1月9日在园对幼儿进行了“安全——唱响生命之歌，文明——点燃心灵之窗”交通安全主题活动。

教师生动形象的课堂教学设计，让幼儿在愉快地游戏教学中感知了交通安全的重要性。引导孩子们认识了斑马线、人行道、红绿灯和一些交通标志，感受到交警叔叔工作的辛苦，了解了实线、虚线、斑马线，都是生命安全线。

作为幼儿教育工作者，我们更感到肩上沉甸甸的责任，幼儿园里，数以百计的，不仅仅是一个个天真可爱的孩子，那是几百个鲜活的生命，那是几百个家庭无尽的情爱，那更是我们国家和民族美好的未来。

保护好这些孩子，保证他们的绝对安全，不能让他们有任何一点的伤害，并且从小培养他们的安全意识和安全自救的能力，知道遵守交通规则，不仅是我们幼儿教育永远的课题，更是我们永远的责任所在。这次交通安全的安全教育活动，对我园的安全教育工作起到了重大的教育意义。我们也会将安全教育活动长久地开展下去，采取多种形式，从幼儿身边的事做起，扎扎实实将交通安全意识融入到幼儿园的各项活动中，增强幼儿的交通安全意识，让平安伴随每个孩子，伴随每个家庭，伴随我们每一个人。

2013年1月