第一篇:饼干经典广告语
每一块饼干都会给你带来一份新的喜悦.里茨牌饼干
这些饼干多像是你老祖母烘制出来的!里茨牌饼干
“里茨“总会让你自然而然地停下脚步.里茨牌饼干
你只要说;“里茨“,连聋子也能听见.里茨牌饼干
你别叫它饼干,把它叫薄雪花也许更合适.琼斯顿饼干
经过五十年考验的最完美的烘焙技术.琼斯顿饼干
无人不爱吃琼斯顿饼干.琼斯顿饼干
咬一口琼斯顿饼干,你一定会兴奋得手舞足蹈.琼斯顿饼干
我们的厂房有一千扇窗户.华盛顿阳光饼干
好饼干为你带来好运气.广州清新饼干
款款积土佳,浓浓岭南情!岭南积土佳饼干
优姿牌饼干:胖子一样有口福......优姿牌饼干
第二篇:饼干广告词
世界饼干经典广告语
每一块饼干都会给你带来一份新的喜悦.里茨牌饼干 这些饼干多像是你老祖母烘制出来的!里茨牌饼干 “里茨“总会让你自然而然地停下脚步.里茨牌饼干 你只要说;“里茨“,连聋子也能听见.里茨牌饼干 你别叫它饼干,把它叫薄雪花也许更合适.琼斯顿饼干
经过五十年考验的最完美的烘焙技术.琼斯顿饼干 无人不爱吃琼斯顿饼干.琼斯顿饼干 咬一口琼斯顿饼干,你一定会兴奋得手舞足蹈.琼斯顿饼干 我们的厂房有一千扇窗户.华盛顿阳光饼干 好饼干为你带来好运气.广州清新饼干
款款积土佳,浓浓岭南情!岭南积土佳饼干 优姿牌饼干:胖子一样有口福......优姿牌饼干篇二:饼干广告创意脚本
无为燕子手工饼干广告创意脚本(初稿)
创意一
画面风格:
幽默、亲情、创意中心:
针对全家,主推“幸福感性”加理性阐述。
创意说明:
以旅游、大人争抢食品的游戏、孩子分食的孝心,组合普通百姓一场幸福的场景,体现“无为燕子手工饼干,我的幸福滋味”的主题。
感性与理性广告时段大致的对分,利于将来15秒时段、感性理性的分别诉求。方便灵活。镜号 景别 影像 声音 备注 时间 1 远景 旅游。在偏僻的山路上,一家三口背着行囊渐行渐远,他们的前面有一小店。音乐衬托 1.5” 2近景 妻子的惊喜相。“无为燕子!” 1.5” 3 特写 丈夫的陶醉样。“无为燕子” 1.5” 4 全景 夫妻急奔柜台争抢物品。2” 5 特写 2人手中被争抢的《无为燕子手工饼干》 音乐衬托 2” 6 全景 小孩大人样的扮酷。孩子将手伸向父母。“嗯!” 训斥的声音。音乐衬托。1.5” 全景 夫妻将饼干递给孩子,彼此尴尬的有趣的表情。1.5” 8 全景。拉近特景 孩子迅速将饼干塞入父母口中。笑声 1.5” 9近景。2秒瞬间爆发的欢快的笑声中,孩子被高高抛起至空中。10 全景近景 手工饼干的制作场景。
乡村的麦子和稻田,无为饼干的工作人员将整桶的鲜奶向一容器倾倒。
特写和面的全过程,压制饼干过程,包装过程,音乐衬托。5” 11。中国标示(红旗),浙江(车水马龙),永康(凤凰塔),全景(饼干屋)近景(制作)特写(各类饼干)(广告语和音乐继续)。5” 12 特写 企业标版(广告语)随孩子稚嫩的画外音:“无为玫瑰手工饼干,我们的幸福 滋味”银。5”
创意二:
画面风格:整洁 有条理 严谨 主观角度
创意中心:针对主人公“燕子”的一天工作生活。主推“爱心,严谨”
创意说明:以主人公“燕子”的视角诠释无为燕子手工饼干的特点。组合上开档,营业,制作,教授,关档,穿插营业中细节服务(爱心传递,环保体现,公益宣传等)体现无为燕子手工饼干秉承“大爱无疆,为爱承诺”的理念
镜号 景别 影像 声音 备注 时间 1 特写 闹钟响起(闹钟声)1.5 2近景 主人公起床,掀被,拉窗帘(音效),玫瑰花特写,伸懒腰(全身,半身,主人脸部特写),刷牙(水龙头声音)洗脸,出门,开车,车子发动声音(车子饼干logo标示特写),街道人流车流(车子喇叭声),备注(配上女主人一段自白如:随着每天太阳的升起,城市又恢复了平日的喧嚣,忙碌的人群涌上街道,而我也只是那纷扰人群中的一个。曾经的我个性独立如同玫瑰一般,美丽却带着伤人的刺,可是经过岁月的磨合,身上的刺被慢慢磨去,开始喜欢上了平静安逸的生活,于是我有了一个称号——“无为玫瑰”。40” 3 拉出正片片头,无为玫瑰logo满屏。3” 4 特写 钥匙开门(在门外),主观视角 1.5” 5 全景 燕子推开门(门内)客观视角 1.5” 7 全景 燕子开灯光线变亮或店内全景扫视 主观视角 2.5” 8 特写(各小物件)穿插开档准备工作 主观客观穿插 配上声效 配乐起
6” 9 空镜 整体 饼干屋 建筑 2” 10 特写 各式饼干制作,出炉 8” 11 定景(全)门口大人带着小孩进店,小孩自己进店,情侣进店等,6” 12 半身 饼干以主观视角递向客户 2” 备注:客户自然微笑 13 特写 客户喜欢店内装修四下环顾 视角停留在一块黑板上 2” 14 特写 镜头从远推进停留在公益,环保的文字上 1.5” 15 切换半身 客户情侣 女客户拉拉男客户袖子指向黑板 客户询问燕子详情。2.5”
半身燕子 燕子耐心讲解(后期慢镜头)穿插各类环保,共托,公益,照片叠画。6” 17 半身 客户赞许 点头 客户半身加‘能量特效’。2” 17 大全 定景长镜头 店内客户穿流 店内光线变化细节。5” 18 特写 运动镜头 无为玫瑰手工饼干包装,(运动特写)。3” 19 大全 外景 燕子一人在树林里或稻田里或山顶上,或公园里,3” 20 半身 侧身 燕子背后无为玫瑰logo 两,三合饼干抠像图。独白 “我是无为玫
瑰, 我承诺,把爱传出去”4”--------完--------篇三:经典广告语
食品类广告语
相思一样,情深一片。——相思梅食品广告
挡不住的诱惑。——佳宝九制陈皮广告
开心果,一嗑就开心,一吃更开心。——某开心果广告
一次品尝,您将成为永久顾客。——某烧鸡店广告
正宗烤鸭,驰名天下。——全聚德烤鸭
维维豆奶,欢乐开怀。——维维豆奶
补钙新观念,吸收是关键。——龙牧壮骨冲剂
让你旺一下。——旺旺广告
人人都爱吃。——乐之饼干
美味带动,情难自控。——营多方便面
统一面,非常面,好吃又地道,非同寻常的好面。——统一牌方便面
福气多多,满意多多。——福满多方便面
食华丰,路路通。——华丰方便面 华龙面,天天见。——华龙方便面
吃就吃义利的。——义利巧克力
不溶在手,只溶在口。——m&m巧克力
把美味和营养卷起来。——康莱蛋酥卷
“比萨饼买一送一”——比萨饼广告
“孩子,快快长大,来热烤的汉堡包店。”——汉堡包广告 瑞士最佳风味,只给最爱的人。——金帝巧克力
一颗进口,四季甜蜜。——申丰巧克力
安乐瓜耔最得仁(人)心。——安乐瓜耔
每一刻都安乐。——安乐瓜耔
偶然看见我,从此离不开—京海法式面包。——京海法式面包
一臭万年。——王致和臭豆腐
特别的味,给特别的您。——台湾名产顶好凤利酥
赞不绝口。——红宝食品
美味传承,冠益华记。——冠益华记调味食品系列
时代潮流。——荔浦水果罐头
领“鲜”一步。——红梅味素
浓情蜜意,尽在其中。——灵芝蜜
宝宝的成长,离不开—淮莲健儿粉。——淮莲健儿粉
更多选择,更多乐趣。——泰奇八宝粥
一饼惊人,甜薄脆—都得利饼干。——都得利饼干广告
常服生命力,生命有活力。——生命力(转载自本网,请保留此标记。)营养品广告
阿里山瓜子,一嗑就开心。——阿里山瓜子广告
营多营多,吃了再说。——营多方便面广告
效率、质量、平等、信誉。——肯德基炸鸡企业口号
“添一下手指,的确不错。”——肯德基食品店 康师傅方便面,好吃看得见。——康师傅方便面广告
天府花生,越剥越开心。——天府花生广告
四川特产,口味一流。——天府花生广告
咬一口琼斯顿饼干。——琼斯顿饼干公司广告
哪怕浸在牛奶里也依然松脆。——美国通月公司波斯特薄饼广告
“面”目一新的大成面。——台湾方便面广告
维他命最多的米。——香港维多米店广告
粒粒皆精选,滴滴尽精华。——香港南顺公司花生油广告
最方便的早餐。——美国斯莱德麦片广告
你不妨去看一看那些强壮的小男孩正在吃什么!——美国通月公司“麦饼”广告 口味独特,回味无穷。——郁乐冰果厂广告
盛夏之子。——日本番茄罐头广告
口味让您吃惊。——国外某食品广告
每一个成功的背后??阿斯巴甜。——日本味之素会社甜味剂广告
家庭里,勿忘味之素!——味之素广告
棒不棒,您尝尝;好不好,您试试。——古船系列面粉广告
要想不慌不忙用早餐,请用上海笑蓉方便面。——笑蓉方便面广告 胖子一样有口福。——减肥优姿牌饼干广告
俺还在城里,宝贝。——张饼广告
对副食品店的人说“祖祖”。——祖祖姜味脆饼干
你越吃越想吃。——杰克斯饼干
如果您真想送最好的,找我吧。——豪马克卡片
苦苦的追求,甜甜的享受——伊利雪糕
吃玉米花,喝可口可乐。——玉米花广告
牌子虽然是“魔鬼”,但它却给天使们享用的。——美国魔鬼牌火腿广告
省优,部优,葛优?——双汇火腿肠
猫和狗会把它们的感受告诉你。——宠物食品公司广告
每一粒都在向你致敬。——粮食公司广告
将纯洁轻轻地带给你。——南美油脂工业公司广告
我们国家只有一个皇帝。——皇帝牌麦冰淇淋广告
你也需要甜蜜。——伊克牌的甜味剂广告
一嗑就开心。——中国某瓜子公司广告
如果不小心摔在街上,就会招引来一大群狗。——某狗食公司广告
用我们的调味品将事物惊醒。——某粮油食品公司广告
这口袋里装的是称心如意。——布尤勒面粉广告
你和贝蒂·克罗克烤糕点,烤得全家乐融融。——贝克系列产品广告
“酱”出名门,传统好滋味。——某酱菜广告
重质重量,高高在上。——香港富丽雅酒家蛋白莲蓉月饼广告
紧跟在美味后面的是健康。——美国康舍尔肉制品公司广告
(转载自本网,请保留此标记。)
一天营养的开始,就是可果美番茄汁。——台湾可果美番茄汁公司广告
好滋味令你终身难忘。——美国谷物制品公司广告
漂亮的孩子由漂亮的食品造就——伦敦内森食品公司广告
聪明的厨师从不会将它忘记。美国达贝食品公司味精广告
我们没有较好的,只有最好的。——美国贝斯特食品公司广告
世界上最有人缘的人。——麦奶油食品公司广告
妈妈的甜酸苦辣。——台湾长青味全食品公司广告
家就是最具味道的地方。——台湾长青味全食品公司广告
上海喔喔食品有限公司:一唱“喔喔”天下白。——上海喔喔食品有限公司 人心所向志在成功。——海南新能源股份有限公司
“你今天应该小憩一下”——麦当劳公司
家园乐园冠生园,温馨舒心暖人心。——上海冠生园食品总公司
饮料类广告语
美好祝福来自今日——广东今日(集团)有限公司
正宗椰树牌椰汁,白白嫩嫩。——椰树牌椰汁
今年夏天喝什么?828蔬菜汁——828蔬菜汁
非常可乐,非常选择。——非常可乐
“七喜:非可乐。”——七喜饮料
生活就是一场运动,喝下它。——gatorade饮料
汽车要加油,我要喝红牛。——红牛饮料
何不试试喝津威——津威饮料广告 妈妈我要,娃哈哈果奶。——哈果奶广告
我的眼里只有你。——娃哈哈纯净水
喜乐,风味独好。
天天饮喜乐,健康又快乐。——喜乐广告
健力宝饮料:祝你挑战人生。——健力宝广告
露露一到,众口不再难调。——露露杏仁露广告
给我最爱的宝宝。——雀巢全脂奶粉广告
晶晶亮,透心凉。——雪碧
美国tang果珍:您也来一杯吧!美国tang果珍广告
太空时代的饮品。——果珍
果茶还是大亨好。——大亨果茶广告
曾是珍贵礼物,如今滴滴传真。——强力芒果汁
喝汇源果汁,走健康之路。——汇源果汁
清雅品位高贵气质。——千惠珍珠茶
天天饮百津,健康又开心。——百津饮料
豪门果茶新一代,人人喝了人人爱。——豪门果茶
泉心泉意。——甘泉天然矿泉水
侬侬欢喜,他也欢喜。——蓝山牌侬侬咖啡
味道好极了。——雀巢咖啡
“我就是雀巢咖啡”。——雀巢咖啡
“滴滴香浓,意犹未尽。”——麦氏咖啡
麦乐咖啡,给新的生活带来新的口味。——麦氏咖啡的广告
妈妈的选择。——雀巢奶粉
新奇士橙,迎春接福。——新奇士橙
有枝有叶的新奇士,就是靓橙的标志。——新奇士橙
均衡营养,健美时尚。——得宝脱脂奶粉
饮华顺,一帆风顺。——华顺牌金奖马蹄爽
品质高贵,情真意浓。——青松林果茶
让您营养更均衡。——华旗果茶
酸甜苦辣,只有自己知道。——华旗果茶
好孩子应该有好礼物,麦可达应该属于好孩子。——麦可达乳酸菌饮料
百果之香,皇家之欢。——西番莲系列果汁饮料
出自最佳生态环境,带来最强生命活力。——西番莲系列果汁饮料
品位自然高雅。——国强维邦奶茶 万口一心。——耐曲尔果茶
真酒?假酒?不如以茶代酒!——柠檬茶广告
百家争茗(鸣)。——(茗茶)茶叶公司广告
饮南宝,全新享受;饮南宝,眼光独到。——南宝饮料广告
世界销量第一,口味当然第一。——某饮料广告
常服百年乐,健康乐百年。——百年乐广告
“活力宝”增进阁下活力。——活力宝饮料广告
都乐,都乐,让大家一起欢乐。——都乐饮料
百事,新一代的选择。——百事可乐
“百事,正对口味。”——百事可乐 “活妖起来,你是在百事时代。”——百事可乐公司
“百事味道胜过其它的清爽。”——百事可乐公司
百事可乐无可挑剔。满了12盎司,可真多。——百事可乐公司 5分钱买两倍的东西,百事可乐是你的饮料。——百事可乐公司
“大家知道,某些东西是好的就不用改变它。”——百事可乐公司
“为了那些思想年轻的人们”。——百事可乐公司
“美好的百事时光”。——百事可乐
“奋起吧,你是百事可乐新一代生龙活虎的一员。”——百事可乐
百事,为了思想永远年轻的人。——百事可乐广告
胜利是最重要的。——美国百事可乐公司
“可口可乐使你一帆风顺。”——可口可乐
“要想提神请留步”。——可口可乐
“可口可乐雪碧红配绿对对送”。——可口可乐公司
当整个人类毁灭时,可口可乐仍然存在。——可口可乐广告
“心旷神怡,万事如意,请喝可口可乐。”——可口可乐
“微笑的可口可乐。”——可口可乐
“如此感觉无以伦比。”——可口可乐
“只有可口可乐才是真正的可乐”。——可口可乐公司
请喝可口可乐,美味又清新。——可口可乐广告
享受一杯欢乐饮料。——可口可乐广告
“我愿给这个世界买一杯可口可乐。”——可口可乐公司
可口可乐添欢笑。——可口可乐
新春新意新鲜新趣,可喜可贺可口可乐。——可口可乐
“享受清新一刻。”——可口可乐
阳光下的冰凉。——可口可乐广告
永远的可口可乐。——可口可乐广告 coca-cola—挡不住的诱惑。——可口可乐广告
活力永远是可口可乐。——可口可乐广告
喝可口可乐吧!——可口可乐口号
清新爽精神抖擞。——可口可乐
真正的口味。——可口可乐
喝可口可乐,事事如意。试试吧,你会喜欢的。——可口可乐
真正的好东西。——可口可乐广告
真金不怕火炼。永远的可口可乐。——可口可乐广告
加点新鲜香吉士柠檬,让冰茶闪耀阳光的风味。——香吉士柠檬广告
果珍要喝热的。——果珍广告
“口服”,“心服”。矿泉水广告
它好,它真好,它就是雀巢。——瑞士雀巢咖啡广告
喝了娃哈哈,吃饭就是香。——娃哈哈营养液口号
男子汉就喝男子汉茶。——宁红男汉茶广告
相逢自有缘,卡门以您为尊。——台湾卡门系列饮品广告
贵族的饮料,平民的价格。——克拉希国际公司饮料广告
你喜欢“七喜”,“七喜”也喜欢你。——加拿大七喜饮料公司广告
饮茶有益。——香港某茶社广告 杯中的一片翡翠。——标准布兰茨茶叶公司广告
新鲜得像刚从茶园里摘来。——塞莱德茶叶公司广告
一天中最美的时刻是泡一壶最美的茶。——约瑟夫·塔特林茶叶公司广告
好到最后一滴。——迈克斯威尔·豪伍斯咖啡
喝个橙子。——新鲜的橙汁广告
清凉、纯净的口味令您平步青云。——七喜广告
“非可乐”炫耀“非可乐果实”—柠檬和酸橙混合饮料。——七喜广告
尽管品尝。——节食可乐广告
喝蔬菜天然饮料。——v8天然饮品
味道棒极了。——节食广告
新的一天,新的健康机会。——evian矿泉水
佛罗里达橙汁,为了您的健康。——佛罗里达橙汁广告
想吃醋,就吃醋,养生园果醋饮料。
选品质,选雀巢。
润田纯净水,滴滴润心田。
天川乐活性水,让你充满活力的水。
新新鲜鲜李子园。
健康伴随每一天,小洋人。
天天天然,伊利纯牛奶。
第5季,真自我。
蒙牛高钙奶,好钙源自好奶。
番茄额有益健康。
蒙牛奶香满天涯。
让活力自然流动,露露。
选营养,选恒康。营养从恒康开始。篇四:饼干广告语
饼干广告语
每一块饼干都会给你带来一份新的喜悦.里茨牌饼干 这些饼干多像是你老祖母烘制出来的!里茨牌饼干 “里茨“总会让你自然而然地停下脚步.里茨牌饼干 你只要说;“里茨“,连聋子也能听见.里茨牌饼干 你别叫它饼干,把它叫薄雪花也许更合适.琼斯顿饼干 经过五十年考验的最完美的烘焙技术.琼斯顿饼干 无人不爱吃琼斯顿饼干.琼斯顿饼干
咬一口琼斯顿饼干,你一定会兴奋得手舞足蹈.琼斯顿饼干 我们的厂房有一千扇窗户.华盛顿阳光饼干
好饼干为你带来好运气.广州清新饼干
款款积土佳,浓浓岭南情!岭南积土佳饼干
优姿牌饼干:胖子一样有口福......优姿牌饼干篇五:奥利奥著名广告词
奥利奥著名广告词
导语:奥利奥是美国是卡夫食品的超级明星和饼干之王,是全球著名的巧克力味夹心饼干。以下是xx小编为大家整理的奥利奥广告词精选,快来看看有你熟悉的吗? 你以为你变小了。诶嘿,其实是奥利奥变大了~(这句好可爱有木有)妈妈说狗狗不可以吃巧克力。但是你可以喝我的牛奶。
对狗的健康有极大的损害)姚明,你会吃奥利奥吗
扭一扭。舔一舔。泡一泡。父女猜谜篇
女:咬起来咔嚓咔嚓的父:是威化吗
女:是的,它还有两颗心巧克力和香草
女:嗯(失望的叹口气)是奥利奥双心脆哦
姚明篇
a:姚明,你知道怎么吃奥利奥吗 b:当然知道,先扭一扭,舔一舔,再泡一泡 a:哈哈,看你还泡得到吗 a:飞机
b:奥利奥呢 很人性化,巧克力(a:变走了
经典篇
爸爸,我来教你吃奥利奥,先把他扭开,然后舔舔,再泡一泡。
第三篇:饼干国历险记
饼干国历险记
饼干可真好吃,我拆开刚买来的饼干,大口二口的吃了起来。
突然,饼干飘了起来。只听见咚的一声那个饼干变成了一个黑不溜秋的怪物,那怪物把我带到一扇由巧克力盖成的大门前,我吓了一跳,上面写着饼干王国四个字。我惊奇的打开那扇大门。哇!楼房城堡全部都是饼干盖的就连人的脸都是饼干。
国王来迎接我,招待了一大桌好菜,不过国王和那些侍卫脸上都阴森森的,我突然感觉头痛晕了过去。当我醒来时,发现我在下水沟里,我环视了四周,一些瘦的没骨头的人在四周。不一会我便跟他们熟了,我问他们饼干王国怎么回事。
那些人说:饼干王国原本是个美好的王国,有一天一个自称是英雄的人闯入村子把国王杀了,把没用的老人扔到这里,有用的则在他手下干活。
我实在听不下去了,拆开一个剑一样的饼干,突然饼干变成了真的剑,我一剑斩了那个人,我从此成了饼干国的英雄。
赤!我在沙发上窝着当着我的英雄梦!
六年级:卢宇帆
第四篇:《分饼干》数学教案
分饼干
活动目标
1.学习等分实物或图形。
2.探索二等分的多种方法(目测、折叠等)。
3.能够运用二等分知识,解决生活中的问题,体验成功的喜悦。活动准备
1.材料:绸带,纸(圆形,正方形,长方形),等分练习纸,各种食物(花片、毛线、吸管、米、水)。
2.工具:笔,剪刀,直尺。活动过程
(一)开始部分:讲解演示
1.出示绸带问: “小朋友,今天老师的头发有什么变化吗?(扎两个辫子)我还想给两条小辫扎上漂亮的绸带,现在只有一根绸带,怎么办才能扎两根小辫呢? 请小朋友帮老师想想办法,怎么分?” 2.组织幼儿讨论,等充分表达意见后,教师边讲解边演示,让幼儿注意观察。
3.教师小结: 把绸带两头对折,剪成一样大小的两份,叫二等分。使幼儿感知二等分的含义。(此环节以形象直观的具体事物――绸带为材料,吸引了幼儿的注意力;并提出问题,让幼儿开动脑筋,帮助分绸带。通过把操作的过程与结果展现给幼儿,使幼儿初步认识“二等分”这一概念)。
(二)基本部分:操作探索
一、游戏:分蛋糕师(展示课件):今天小熊生日,请来了两位小客人,看看是谁?它想把一块蛋糕分给两位好朋友吃,怎么办? 请小朋友动手试一试。
(1)每人两块圆形蛋糕,幼儿动手操作,教师巡回指导、观察。
(2)组织幼儿讨论等分方法。
(3)师 小结:把圆形蛋糕对折,然后剪成一样大小的两份,叫二等分。(使幼儿进一步感知二等分的含义。)
(4)操作验证二等分: “怎样让别人相信你的两份蛋糕是一样大的呢?”(叠在一起比较)
(5)讨论整体与部分的关系。①请小朋友把等分后的两部分与原来的蛋糕作比较,看它们有什么不同。比一比,等分后的部分是否一样大,以及原来的图形和分后的每一部分哪个大?哪个小?
②师小结:二个部分合起来是原来的一份。(此环节让幼儿开动脑筋想出对折的折法来二等分圆形,得到一样大小的两份,然后通过验证来证实二等分和理解整体和部分的关系,充分感知二等分的实际含义)。
三、比一比:谁的方法多。
1.出示(正方形):引导幼儿思考怎样把正方形进行二等分。
2.幼儿操作探索,教师观察指导。
3.请幼儿介绍新方法。
4.教师小结:向幼儿介绍讲清对边折、对角折的方法。请没这样折过的幼儿重新试一次。
5.出示(长方形):幼儿再次操作。
6.师:课件展示(此环节提供正方形和长方形的纸,让幼儿操作,探索多种二等分的方法,给幼儿增加了难度,有个别能力强的幼儿能想出对角线折的方法二等分,教师应及时给予表扬、鼓励,能激发幼儿积极性和独创精神。教师让没有尝试对角线折和对角折的幼儿一个充分学习的机会,再次巩固新的二等分方法)过渡语:刚才我们把圆形、正方形、长方形用对折的方法进行了二等分,可是,在生活中还有很多东西像圆形、正方形、长方形,比如:桌子、椅子等。现在请小朋友看看这些东西,怎样进行等分。
四、游戏“看谁说的对”天线宝宝想和你们做游戏,请你看图形说说它是不是二等分?比一比谁说的又对又快?
五、探索二等分的方法。
(教师介绍各种材料,请小朋友帮忙把里面的东西进行二等分。)
引导幼儿观察桌面上的实物,尝试二等分。教师:请把桌上的实物分成一样多的两份,你一份,我一份。
1、分好后让幼儿互相检查,看两份是否一模一样多。
2、请幼儿讲述操作过程、方法。教师:小朋友分了很多东西,请说一说你分了 什么?怎样分的?
(1)提问:(分别出示毛线、吸管、花片、米、水)小朋友你刚才是用什么方法、什么工具把毛线分成两个相同的部分?(对折、尺子量,剪刀剪、用手撕)(2)幼儿讲述各种分法,教师引导幼儿联系生活想想在什么时候用过目测法、数数法、计量法
(3)教师小结:小朋友用了目测法、折叠法、计量法、数数法等对超市里的东西进行了二等分。不同的物体性质不一样,所以要用不同的方法。和纸一样又软又薄的东西可以用折叠法来分,和蛋糕一样比较厚的可以用分割法
六、巩固练习。
1.引导幼儿完成挂图《分饼干》教师:两只小猪分饼干。请把不是平均分的饼干圈起来。2.请幼儿说一说哪些饼干不是平均分的,要怎么分才对。
3.游戏“找朋友”。教师把各种几何图形等分成两份,每个小朋友一个图形,游戏开始 幼儿四散找到和自己手中一份同样大小的图形,并把两份图形拼成一个整体,看谁找得又对又快。
第五篇:饼干乐园教案
2012学年第一学期
小班计算活动:饼干乐园
闵行区莘庄第二幼儿园总园 小二班 林苹芳
活动目标:
1.在看看、比比、分分、尝尝等过程中,发现饼干的不同(大小、形状、颜色、口味等),尝试比较和分类。
2.愿意用简单的语言大胆地表达自己的发现。活动准备:
1.两格饭盒若干(与幼儿人数相等)。
2.大的黑色的方形饼干、大的黄色的圆形饼干、小的黑色的圆形饼干、小的黄色的方形饼干(与幼儿人数相等)。活动过程:
一、回忆吃饼干的经验
1.教师提问:你吃过饼干吗? 你吃过什么样的饼干? 2.小结:大家都喜欢吃饼干,我们吃过许多不同的饼干。
二、选选、说说最喜欢的饼干 1.选选自己最喜欢的饼干
要求:今天林老师为大家准备了4种不一样的饼干,请你看一看、选一选,找到自己最喜欢的一种饼干,拿一块放在盒子里。(重点观察孩子能否按照要求选择饼干。)2.说说自己最喜欢的饼干
教师提问:你的饼干是什么样子的?
(根据幼儿回答,帮助幼儿归纳饼干的表面属性,如颜色、形状等)
寻找形同特点的饼干,玩玩“饼干找朋友”的游戏:“还有谁的饼干也是„„” 小结:形状一样的饼干是好朋友、大小一样的饼干是好朋友、颜色一样的饼干是好朋友„„饼干都有好朋友。
三、帮助饼干分家家 1.准备玩游戏
“这四块饼干一样吗?把其它三块饼干请出来。” 要求:把其他3种饼干找出来放在盒子里。
2012学年第一学期
(重点观察孩子能否按照要求寻找饼干;引导孩子看看、数数4种饼干找齐了吗?)2.玩玩分家家
要求:这儿有两个家,我们帮4块饼干找朋友,找到好朋友后让它们碰一碰、亲一亲,再请好朋友住到一个家去。(观察、了解每个孩子的分类情况)3.说说分家家的方法
你让哪些好朋友住到一个家里?
小结:同样是4种饼干可以用不同的方法找朋友分家家。
四、延伸:吃饼干
引导孩子关注饼干的味道,发现味道一样的饼干也是好朋友。
2012学年第一学期
计算活动《饼干乐园》之反思 闵行区莘庄第二幼儿园总园
小二班 林苹芳
作为本次教学展示月的展示内容,我执教了小三班部分幼儿计算活动《饼干乐园》,以下是我就活动的一些所思所悟,和大家共同探讨。
作为一次小班上学期教学活动,首先选材要巧妙:选择“饼干”这一幼儿生活中常见的物品,首先能够引起小班幼儿极大地探索兴趣;其次对于饼干,幼儿已具有很多丰富的生活经验,教师的简单引导便能让幼儿调动起已有的认知经验,在幼儿最近发展区的基础上,激发幼儿的兴趣,促进幼儿更深一步的探索欲望。教师将生活活动与学习活动有机结合起来,让幼儿在生活中学习,在操作中学习,通过”看一看,比一比,分一分,尝一尝”这一系列的自主探索活动,使幼儿原本模糊零碎的分类经验得到进一步的提升,从而进一步提高观察、比较和分类的能力,让幼儿能基本达到教师预定的活动目标。
教师设计的教学过程层层递进,层次分明,在整合幼儿认知经验的基础上,激活幼儿的思维能力:比如第一环节“回忆自己吃过的饼干”,重在交流,在幼儿的分享互动中,丰富彼此探索发现的经验;第二环节“观察感受饼干的各种特点,找到共同的特征”,重在通过观察发现各种饼干的特征,并根据特征进行分类,从而发展幼儿的观察、分析、判断以及解决问题的思维能力;第三环节“帮饼干分家,幼儿自主选择饼干的某一特征进行分类”,这又是一个提升,尝试独立的分类对于小班幼儿是一个新的挑战,以此培养幼儿的自主意识。但是本次活动的问题在于孩子在四块饼干找家时,大部分幼儿能分得出但不能讲出分的理由,原因在于我之前的一个环节没有讲深和讲透,所以孩子只注重了形状的分类,对于颜色、大小都不是很明白。
教师作为引导的主体,在课堂教学中起到至关重要的作用。首先我亲切的语气给了幼儿很大的鼓励,幼儿敢于大胆的表现自己;其次提出的要求明确,语言简单明了,如“请你看一看,选一选,找一种,拿一块”,清晰地语言比较符合幼儿的倾听习惯,幼儿容易抓住问题的重点;再者教师对于幼儿回答的反馈是非常及时有效地,如“幼儿回答‘我吃过黑黑的圆圆的饼干’,教师回应‘他吃过的饼干颜色是黑黑的,形状是圆圆的’”,及时的引导幼儿关注饼干的颜色和形状等特征,教师的语言是十分具有艺术性的,展示了教师与幼儿互动的能力。
每次上公开课都会有反思与收获,都将成为我无尽的精神财富,为将为我以后的教学打下坚实的基础。
2012.12 3