中学校庆主持词

第一篇：中学校庆主持词

尊敬的各位领导，各位来宾：

大家上午好！经过紧张而有序地筹备，××区第22届“××之秋”教研活动暨××中学建校50周年庆典，马上就要开幕了。

介绍前来参加活动的领导和单位

各位领导、各位来宾，今天的活动汇聚了××市区各中小学的教育精英，是教育界的一次群英盛会。

首先，请允许我代表

××中学全体师生员工向你们的到来表示热烈地欢迎并致以崇高的敬意！

本次“××之秋”教研活动是在区教体局的亲切关怀和市、区两级教科研组织的具体指导下筹备的。对于他们的辛勤付出，在此，一并表示感谢。

本着创新、节俭和简朴的原则，我校把“××之秋”和50年校庆放在一起举行，有两个目的，一是借“××之秋”教研活动的举办，展示我校的课堂结构改革成果，聆听各位领导、各位专家的真知灼见，以使我们及时修正、总结、提炼，使“四步阶进法”不断完善和成熟，二是通过承办这次“××之秋”教研活动来庆祝我校建校50周年，展示我校50年来所取得的办学成果，激励全校师生不断进取，再创辉煌，同时也使“××之秋”的内涵更加丰富。

今天的活动，分6个议程

首先，由我来简单介绍我校实施“四步阶进法”的基本情况。

（发言）

各位领导、各位来宾，本届“××之秋”教研活动以“打造高效课堂，关注学生全面发展”为主题。什么是高效课堂？如何建构关注学生全面发展的高效课堂？

下面请市教科研中心杨曙明主任作专题点评。大家欢迎！

杨主任的点评言简意赅，准确地诠释了高效课堂的内涵和操作要义，具有极强的指导性和操作性。

多年来，我区教体局一直高度重视高效课堂的建设，特别是今年，我区把打造高效课堂作为实施质量提升工程的重要组成，下面请××区教体局姜永良局长作重要讲话，大家欢迎！

谢谢姜局长！姜局长的讲话全面概括了打造高效课堂的意义、关键和要求，为我们今后的教学管理工作进一步指明了方向，我们将认真领会姜局长的讲话精神，把高效课堂建设工作做得更好！

各位领导，各位来宾，我校建立于1959年，从1959年建校到今天，她已经走过了艰难而辉煌的50年历程。50年的历史，是信念和智慧写就的诗章，50年的历程，是热情和汗水绘成的画卷，50年的辉煌，是敬业和执着铸造的丰碑。50年校庆，承前启后，继往开来！

下面欢迎××中学姜建新校长致辞！

教育是党和政府永远关注的热点。在我校喜迎建校50周年之际，我们由衷地感到：党和政府赋予了教育神圣而伟大的使命，教育理应承担起更大的社会责任，承载更多的社会希望。

下面欢迎区领导作重要讲话！

田区长的重要讲话，给我们指明了方向，增强了我们工作的信心。我们将高举改革的旗帜，负重前行，不负区委、区政府的殷切希望，再创辉煌佳绩。

下面请大家观看我校50年校庆的专题片。

各位领导，各位来宾：

历史在把一切酸甜苦辣提炼成美好记忆的同时，也把一笔精神财富留给了今天和明天，××中学就是在这样地日月轮转中，薪火相传，完成了一次次地跨越。我们相信在区委、区政府和区教体局的正确领导下，积淀着丰富精神底蕴的××中学一定会在新的历史进程中绽放出更灿烂的光芒！

第二篇：中学校庆主持词

尊敬的各位领导，各位来宾：

大家上午好!经过紧张而有序地筹备，××区第××届“××××”教研活动暨××中学建校××周年庆典，马上就要开幕了。

介绍前来参加活动的领导和单位

各位领导、各位来宾，今天的活动汇聚了××市区各中小学的教育精英，是教育界的一次群英盛会。

首先，请允许我代表

××中学全体师生员工向你们的到来表示热烈地欢迎并致以崇高的敬意!

本次“××××”教研活动是在区教体局的亲切关怀和市、区两级教科研组织的具体指导下筹备的。对于他们的辛勤付出，在此，一并表示感谢。

本着创新、节俭和简朴的原则，我校把“××××”和××年校庆放在一起举行，有两个目的，一是借“××××”教研活动的举办，展示我校的课堂结构改革成果，聆听各位领导、各位专家的真知灼见，以使我们及时修正、总结、提炼，使“四步阶进法”不断完善和成熟，二是通过承办这次“××××”教研活动来庆祝我校建校××周年，展示我校××年来所取得的办学成果，激励全校师生不断进取，再创辉煌，同时也使“××××”的内涵更加丰富。

今天的活动，分6个议程

首先，由我来简单介绍我校实施“四步阶进法”的基本情况。

(发言)

各位领导、各位来宾，本届“××××”教研活动以“打造高效课堂，关注学生全面发展”为主题。什么是高效课堂?如何建构关注学生全面发展的高效课堂?

第三篇：中学50周年校庆文艺演出主持词（定稿）

尊敬的各位领导各位嘉宾、各位校友（合）大家好

(男)秋风送爽，丹桂飘香。国庆校庆，同展吉祥。今天我们欢聚一堂，共庆我们敬爱的母校50年华诞。

(女)春色满园关不住，遍地桃花竞妖娆。我们的母校已走过了50个春秋，这是艰难创业的50年，也是人才辈出的50年，她已经培育了众多学子，他们成为了奋斗在各行各业的有用之人，为家乡为祖国的繁荣作出了贡献。

(男)伴随这时代的步伐，今天的母校已经是旧貌换新颜，她终于盼来了50岁的生日。（合）此刻我们热情似火，此刻我们心潮澎湃，就让我们载歌载舞，为母校送上最诚挚的祝福。

(女)今天，让我们与快乐为伍，今天，让我们与欢乐为伍，让我们的舞蹈跳跃起来，让活泼的音符飘飞起来，让我们的心都欢跃起来，下面请欣赏舞蹈《欢庆锣鼓》

(男)每逢佳节倍思亲，月饼是中秋团圆的象征，可是你们知道怎么打月饼吗？这不，来了一群可爱的小天使，请欣赏他们带来的舞蹈《爷爷为我打月饼》

(女)欣赏完了小朋友的舞蹈，我们也仿佛尝到了香甜的月饼，现在让我们来看看集体运动吧。请欣赏集体舞《母校生日快乐》

(女)沃土在每个莘莘学子心中，郁郁葱葱。千百次的呼唤，和风细雨的沐浴，成长的足迹一步步伸向远方，多少被阳光普照的孩子吮吸着知识的精华，一群蓬勃向上的雏鹰正迎向阳光飞翔，请欣赏舞蹈《春蕾齐舞》

(男)打起锣来敲起鼓，欢欢喜喜闹节日，请欣赏舞蹈《欢庆》

(男)一群活泼的天竺少女，她们有着青春的活力和年轻的朝气，舞动这校园的旋律正款款走来。下面请欣赏来自异域风情的舞蹈《天竺少女》

(女)下面请欣赏乐器合奏《幸福万年长》虽然他们的演技还不娴熟，但是，幸福是我们每个人的追求，是母校使我们获得了幸福，我们衷心的祝福母校幸福万年长，也祝福所有的校友、嘉宾们幸福万年长。

结束语(薛女)回首往事，源中的昨天硕果累累(男)展望未来，源中的明天将会更加灿烂。

(男)亲爱的同学们，五十年的校庆文艺演出就要跟你说再见了，我们在欢声笑语中为源头中学点燃祝福的蜡烛。(女)我们在丰收的喜悦中，为源头中学插上腾飞的翅膀。今天，我们源中的学子同源头中学茁壮成长。

(男)明天，源中会因我们而更辉煌。

(女)让我们以勇于挑战的精神，团结拼搏的斗志去创造新的辉煌业绩和更加美好的未来，校庆文艺演出到此结束，（合）校友们、朋友们，再见。

第四篇：中学30周年校庆文艺演出主持词

女：尊敬的各位领导、各位朋友、各位来宾们！

男：女士们、先生们、关注我们演出的同学们！合：大家好！

女：是一个梦，让我们心心相连!男：是一首歌，让我们心潮奔腾三十年!

女：是一幅画，让我们描绘到今天!男：是一段情，让我们相守到今天!

男：曾经春华秋实，曾经芳香满园!女：我们的母校，给我们一个金色的梦!

合：让我们踏着欢快的歌舞，让心与梦一起跳跃，让我们同庆建校三十周年庆典文艺演出正式开始！

1、首先，请欣赏八（2）班带来的舞蹈《爱的套餐献母校》

下一个节目，歌舞表演《唱得响亮》请准备。

2、下面，请欣赏九（1）、七（3）同学们的歌舞表演《唱得响亮》

下一个节目，九（3）班的舞蹈《钱鼓舞》 请准备。

3、唱得响亮，跳得更响亮，下面，请欣赏舞蹈《钱鼓舞》

下一个节目，八（3）班的舞蹈《茉莉花》 请准备。

4、下面，请欣赏舞蹈《茉莉花》

下一个节目，歌舞表演《弯弯的月亮》请准备。

5、下面，请欣赏本校冯老师和七（1）班舞蹈队的歌舞表演《弯弯的月亮》

下一个节目，八（1）班的舞蹈《有一个美丽的地方》 请准备。

6、感谢冯老师和七（1）班舞蹈队给我们带来的精彩表演。

下面，请欣赏舞蹈《有一个美丽的地方》

下一个节目，校友代表的节目独唱《报答》请准备。

7、下面，有请我们的校友庄俏媛为我们带来的《报答》，大家掌声鼓励。

下一个节目，九（1）班的舞蹈《床前明月光》 请准备。

8、感谢庄校友的高歌一曲，感谢庄校友的报答，正是各位校友们的报答，我们才有了今天这样好的学习环境，请允许我代表在校的全体学生，向一直关心和支持学校建设的各位校友表示衷心的感谢。校友们，谢谢你们。（敬礼）

下面，请欣赏舞蹈《床前明月光》

下一个节目，嘉宾代表的节目请准备。

9、下面，请欣赏远道而来的佛山市南庄中学的音乐老师为我们带来精彩的歌声。

最后一个节目，九（1）班的舞蹈《舞秀之梦江南》 请准备。

10、下面，请欣赏来自九（1）班的舞蹈《舞秀之梦江南》，大家请用热烈的掌声鼓励一下。

[结束词]：

女：亲爱的母校，在你温暖的阳光下，我们正茁壮成长。

男：亲爱的母校，加减乘除算不尽对你的感激，字词句章讲不完对你的敬仰，我们有千言万语对你衷情诉说。

女：希望与奋斗同在的三十年

男：光荣与梦想齐飞的三十年

女：最后，祝各位领导、各位嘉宾、各位朋友们

合：身体健康、家庭幸福，事业辉煌！

男：祝愿我们的田畔中学

合：百尺竿头更进一步！

男：欢聚的时光总是让人感觉短暂!尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位朋友!

合：田畔中学建校30周年文艺演出到此结束。欢迎大家常回家看看，再见！

第五篇：演出主持词 树人中学校庆

“树人之歌”扬州中学教育集团树人学校成立10周年庆典文艺演出主持词

撰稿：杨翔平

主持人甲（杨华）、乙（男教师）、丙（女学生）、丁（男学生）

【

1、暖场节目《鼓操》】 【

2、开场节目《扬中树人之歌》】 甲：金秋的大地撒满了丰收的阳光，乙：美丽的校园飘散着丹桂的清香，丙：我们欢庆树人学校10周年华诞，丁：一代代学子在这里插上了腾飞的翅膀。甲：百年扬中，一脉树人，乙：历史的浪花卷涌在知识的海洋，丙：历经沧桑的树人堂，丁：见证了昨天的轨迹，还将见证明天的辉煌。甲：尊敬的各位领导、各位来宾，乙：女士们、先生们、朋友们，丙：爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们，丁：亲爱的同学们，合：大家下午好！

甲：今天我们在这里隆重举行“树人之歌”扬州中学教育集团树人学校成立10周年庆典文艺演出，光临现场的领导有„„

乙：让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。丙：校园里处处是青春旋律在流淌，丁：既有书声朗朗，也有丝竹悠扬，丙：同学们个个都是多才多艺，丁：他们的器乐合奏一定会让您情不自禁地鼓掌。【

3、器乐合奏《花儿与少年》】

乙：走进扬州中学的校史展览馆，人们会发现一长串中华文明史上不可或缺的名单，丙：母校令他们感恩，先辈令我们景仰。

乙：扬州中学的人文精神给了学子们自强不息、奋斗不已的性格，丙：下面，我们同学用一段武术表演《男儿当自强》来诠释不畏艰难、所向披靡的壮志豪情。

【

4、武术表演《男儿当自强》】

甲：今天的树人中学，完美继承了扬州中学“正直向上、乐于求知”的优良校风；“慎思明辨、格物致知”的学风和“敬德修业、教书育人”的教风。

丁：站在巨人肩膀上的树人中学，有一个勇于开拓、与时俱进的领导集体，一批师德高尚、团结拼搏的教职员工，一群积极向上、乐于求知的同学，我们沐浴在阳光、雨露和春风里，在菁菁校园里放飞快乐的心灵。

【

5、节目组合《菁菁校园》（手风琴齐奏）、舞蹈《京歌》、教师小合唱）】

丙：现在举行感动树人十佳学生颁奖活动。有请孙津韬、薛晶晶、季欣悦、葛程雪、魏一舟、孙青松、李沐、陆天和、张星耀、刘航十位同学登台。

丁：有请„„作为颁奖嘉宾为他们颁奖。

丙：我来宣读孙津韬的颁奖词：他先后获得了江苏省优秀少先队员、中国青少年读写500强、省数学竞赛、省英语能力竞赛一等奖、扬州市区中考第二名等多项荣誉和成果，当之无愧地成为班级的一面旗帜。

丁：我来宣读薛晶晶的颁奖词：担任高一（1）班班长的她，不但学习成绩优异、组织能力强，还曾获得中学生英语能力竞赛全国一等奖，为扬州的人杰地灵添上了新的注释。

丙：我来宣读季欣悦的颁奖词：她曾连续两年获得树人奖学金一等奖第一名，连获两届全国中学生英语能力竞赛一等奖，和江苏省“希望之星”英语风采大赛一等奖。乐观积极的她，如同一颗希望之星冉冉升起。

丁：我来宣读葛程雪的颁奖词：09届高中毕业的他，曾多次获得树人奖学金，并被评为校级优秀学生干部，校级和市级优秀三好学生，走进南京师范大学后，他更是用加倍的努力脱颖而出，为母校增光添彩。

丙：我来宣读魏一舟的颁奖词：作为班长、团支书，他连续两届获全国中学生英语能力竞赛一等奖，第三届数学文化节“能力与素质挑战” 江苏省一等奖，第二届“地球小博士”全国地理科技大赛二等奖等，为树人学校赢得了荣誉。丁：我来宣读孙青松的颁奖词：担任初三（19）班班长的他，曾获得全国“好少年”、“扬州市十佳少先队员”、“扬州市优秀少先队员”、“扬州市十佳小记者”等荣誉称号，多次被评为优秀三好学生、优秀学生干部，展示出引人注目的发展潜力。

丙：我来宣读李沐的颁奖词：他才是初二（7）班的学生，却拥有20多项发明，4项获专利。先后获扬州市十大教育新闻人物、江苏省十佳少先队员、第三届中国青少年科技创新奖等荣誉，被省少工委誉为江苏省新时期创新杰出少年。

丁：我来宣读陆天和的颁奖词：她是全面发展的杰出代表，不但被评为扬州市“十佳少先队员”，绘画作品也多次获世界、全国金奖，古筝、摄影、书法多次在省市获奖，同时还拿到了古筝十级，芭蕾六级、出色的能力，赢得了由衷赞叹。

丙：我来宣读张星耀的颁奖词：担任高三物化班班长的他，高一高二每个学期都被评为校三好学生、优秀学生干部，同时，他还赢得校运动会两项比赛第一名，江苏省高中化学竞赛二等奖，由此成为同学心目中的偶像。

丁：我来宣读刘航的颁奖词：他多次被评为校优秀三好生，曾获得冯茹儿杯化学竞赛省二等奖，并在高一年级期末调研考试中取得了扬州市直第五的好名次。熟悉的人，都认为他是典型的“小荷才露尖尖角，绽放缤纷待明天”。

丙：让我们用热烈的掌声向感动树人十佳同学表示热烈的祝贺。【十佳同学颁奖仪式结束】 丁：记得我刚懂事时，就听爸爸妈妈讲过扬中树人堂的故事，当年，它曾经是扬州近代教育的象征。当我进入树人中学，才懂得树人堂原来是个充满生机与活力的文化摇篮。请听诗朗诵《风从树人堂前来》。

【

6、诗朗诵《风从树人堂前来》】

甲：现在举行感动树人十佳教工颁奖仪式。有请陈波、徐永涛、马小莉、匡成萍、王珠、宋华、徐建、钟晓鸿、丁欢，以及树人保安团队代表登台。

乙：有请„„为颁奖嘉宾为他们颁奖。

甲：我来宣读陈波的颁奖词。你把全部身心投入教学，家庭困难则咬牙挺着。毕业班工作与呵护患了癌症的妻子，全压在你一个人身上，这是爱心的交响，这是情感的闪光。

乙：我来宣读徐永涛的颁奖词。你用柔弱的身躯担起三个班的数学教学任务，同时，还挑着班主任的重担。你教的学生取得了名列前茅的成绩，难怪他们毕业的时刻，你笑得那么甜蜜。

甲：我来宣读马小莉的颁奖词。你的口语，是那么纯真；你的板书，是那么流畅；你与学生，又是那么和谐。这并非你有三头六臂，而是因为你把全体学生都当成心中的太阳。

乙：我来宣读匡成萍的颁奖词。三尺讲台，树起你高大的形象；两尺教鞭，挥洒你美丽的人生；加法和乘法，算不尽你的奉献，减法和除法，磨不掉你的精力，你的敬业精神成了让希望发芽的沃土。

甲：我来宣读王珠的颁奖词。严格，让你的学生总成方圆；坚强，让你的学生阳光自信；沟通，让你的学生胸怀坦荡；真爱，让你的学生正直向上。你用充满艺术的教育赢得了全体学生的敬重。

乙：我来宣读宋华的颁奖词。高三每周27节课时的重压，你用举重若轻的心态取得了突出的业绩，高二学业水平测试的挑战，你的学生年年过B率100%。事实上，奇迹来源于你的锲而不舍和忘我境界。

甲：我来宣读徐建的颁奖词。你没有惊人的壮举，浮夸的豪言，只有默默的奉献，孜孜的追求。树人的天空，你用一丝不苟的教学和任劳任怨的管理，增添了一抹动人的亮丽。

乙：我来宣读钟晓鸿的颁奖词。你用鼠标点击出青春的舞步，用键盘敲打出人生的价值，你带领学生在信息世界里遨游，用大写的勤奋获得一次又一次的成功。

甲：我来宣读丁欢的颁奖词。你曾经说过，“工作是人生的价值、人生的快乐、人生的幸福”。你这么说，也是这么做，大家有目共睹的是，最烦琐的文书档案工作，居然成为你心中快乐的音符。

乙：我来宣读树人保安团队的颁奖词。你们，是学校的守护神，也是师生的贴心人，威严中透出忠诚，深情中演绎责任。你们用擎惕的目光，守护着井然有序的昼夜，你们用钪铿的步履，踏出了平安校园的风景。

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7、颁奖仪式】

甲：让我们用热烈的掌声向感动树人十佳教工表示热烈的祝贺。乙：十位先进人物都是我的同事，我相信，咱们树人中学的每一 位师生都能切身感受到他们身上那种奋斗的激情和飞扬的青春。下面，请欣赏情景剧《飞扬的青春》。

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8、情景剧《飞扬的青春》】

丙：我们生活在扬州，处处感受到家园的精致，丁：我们跨进树人中学，处处体会到校园的精细，丙；精细树人与精致扬州交相辉映，丁：滋润着光彩照人、缤纷夺目的满园桃李。丙：请欣赏校友演出的节目组合《桃李纷芳》

【

9、节目组合《桃李纷芳》（民歌、小提琴独奏、歌曲）】 甲：教育上有句耳熟能详的口号，叫“减轻学生负担“。树人中学在这方面可谓做出了表率，然而，学生负担减轻的背后，却是老师负担的加重。家长看在眼里记在心里的是，树人中学的老师通过悉心备课，化繁为简，努力把课堂上的每一分钟都用到极致，走出了一条”优质减负“之路，从而让孩子们在快乐中学习，在快乐中成长。请欣赏健美操与街舞《缤纷时光》。

【

10、健美操与街舞《缤纷时光》】

乙：扬州第三届运博会的欢歌笑语还留在大街小巷，甲：庆祝共和国60华诞的锣鼓还在耳边回响，丁：中秋佳节的团圆之情还埋藏在心里 丙：我们怎不深深怀念2009年金伙的阳光？ 乙：今天，大家幸福地相聚一堂，甲：今天，大家在谱写未来的篇章，丁：今天，我们用舞蹈张扬青春的活力，丙：今天，我们用歌声倾吐明天的理想。乙：最后请欣赏尾声歌舞《走进十月的阳光》。【

11、尾声歌舞《走进十月的阳光》。】

甲：“树人之歌“扬州中学教育集团树人学校成立10周年庆典文艺演出到此结束。

乙：祝树人中学在科学发展旗帜的引导下，继续扬帆远航，高歌猛进。

丙：爷爷奶奶，叔叔阿姨们，丁：敬爱的老师，亲爱的同学们，合：再见！