2012-2013学年第一学期高中部期末总结表彰决定（范文大全）

第一篇：2012-2013学年第一学期高中部期末总结表彰决定

2012-2013学年第一学期高中部期末总结表彰决定

本学期开学以来，在全体老师的辛勤耕耘和全体同学的不懈努力下，高中部教育教学工作取得很大的进步，既出现了一批学风优良、纪律严明、班级凝聚力强的优秀班级，也涌现出了一批学习优秀、行为规范合格的学生。为了表彰先进，树立典型，营造良好的学习氛围，经高中部研究决定，对本学期以来涌现出的个人予以表彰。具体名单如下：

（1）播音员：

优秀学生台长：高二（1）班董梅

优秀学生副台长：高二（5）班何加齐

优秀播音员：高一（3）班蔡瑄凌高一（4）班邓媛嫄高一（4）班林思慧

高一（4）班叶昕悦高一（4）班廖秋昕

先进广播工作者：高二（4）班张东东高一（3）班林星言

（2）云顶彩虹综合奖获得者：

高一（1）班刘丹娜、喻振义、林俊佳

高一（2）班郑星略、杨珂、曾倩莹

高一（3）班蔡瑄凌、陈振鹏、武筱诗、黄耀威、黎文箐

高一（4）班廖秋昕、邓媛嫄、洪晓丹

高一（5）班潘雅婷、黄泽嘉、张纺蓝、赖宏杰、蔡雯慧

高一（6）班翁泽辉、黄依拉、陈景燕、白善斌、许镇健

高一（7）班马娇燕、李梓源、傅慧乐、罗成华、靳尚青

高二（1）班莫嘉欣、吕宝仪、朱湘萍、毛红敏、文尧尧

高二（2）班杨佩、储逸媛、钟慧、丁兆鑫

高二（3）班庄咏夷、何琪钦、卢一鹏、林峻仕

高二（4）班陈金蓉、罗静怡、陈家颖、赵玮龙

高二（5）班何加齐、唐帅雯、林佳炀、苏晨鸾、陈诗嘉

高二（6）班郭子煜、李明旺、赖兴国、李家均

高三（1）班欧家妤、余奥星、奚琳凯、陈智敏

高三（2）班郁洁、张炜

高三（4）班庄晓鹏、冯洁、陈家鸿

（3）本学期奖学金获得者：

高一年级高二年级高三年级

一等奖学金高一（1）班 喻振义高二（5）班 钟志强高三（1）班 魏杰东 二等奖学金高一（1）班 刘丹娜高二（1）班 陈泽鑫高三（2）班 钱毓 三等奖学金高一（4）班 邓媛嫄高二（5）班 郑光正高三（1）班 陈智敏 四等奖学金高一（6）班 翁泽辉高二（1）班 陈犀烁高三（1）班 王舒洋 五等奖学金高一（6）班 黄依拉高二（5）班 徐福扬高三（1）班 孔令睿 六等奖学金高一（7）班 靳尚青高二（1）班 朱湘萍高三（4）班 张金福 七等奖学金高一（3）班 蔡瑄凌高二（2）班 邓婷婷高三（1）班 余奥星 八等奖学金高一（5）班 徐鼎元高二（6）班 周轩高三（4）班 陈家鸿 九等奖学金高一（4）班 洪晓丹高二（4）班 陈家颖高三（4）班 冯洁 十等奖学金高一（2）班 郑星略高二（2）班 储逸媛高三（4）班 廖培文希望获奖同学戒骄戒躁，继续努力，也希望广大同学们向他们学习。

深圳市云顶学校高中部

2013年1月22日

第二篇：高中部2016学年第一学期总结

本学期，教务处在校长室的领导下，根据市、区教研室的工作意见，坚持“让学生收获成功”的办学理念，着眼于学生和学校的可持续发展，积极推进学校“行文化”建设，深化新课程的改革与实施。以优化课程设置、深化生本课堂改革、加强课堂教学研究为重点，以提高教学质量为核心，以教研组、备课组建设为突破，规范教学管理，引领教师专业化发展，切实提高课堂教学效率，努力培养学生的创新精神和实践能力，加快学校内涵发展。

一、优化课程设置，充分利用和不断改善校内外资源，提高课程实施的质量。

严格执行国家课程计划，科学设置学校课程。按照《武进区2015—2016学中小学课程（教学）计划安排》，结合学校实际，开足开齐各类课程。高度重视综合实践活动、通用技术等课程的开设与实施；根据学校发展实际，整合各种课程资源，因地制宜，使国家课程校本化地实施。同时，科学合理地实施校本课程，在高

一、高二年级分别开设了《艺术与人生》和《礼仪与生活》等校本必修课程。根据各年级教学情况适时调整课务和课表，及时做好各年级各学科教学资料的征订和分发，为教学工作的正常开展提供了保障。

继续开展阳光体育活动，规范落实体育课、活动课，继续开展大课间活动，活动形式多样；进一步做好体育课的模块选择和开设工作；开展了跑操比赛，成功举办了第3届校园体育节暨教职工趣味运动会，在高一年级学生中开展了篮球联赛，组织校篮球队参加了“常奥”杯武进区中职中学青春篮球联赛并取得好成绩，学校运动队坚持进行长期训练，既培养了学生的运动意识，也提高了学生的运动能力。各类社团活动，为学生提供了个性化发展的空间，今年，成功举办了21届校园文化艺术节；我校“艺苑创客”社团荣获武进区“十佳社团”荣誉称号；今年11月，我校被授予“中国美术学院生源培育基地实验学校”称号。

规范管理和使用各功能室，为课程的实施提供了服务。医务室对学生进行了常规的体检，并加强了流行性疾病的预防工作和健康教育的宣传，重视学生健康意识和良好生活习惯的培养。实验室为开足开好实验课提供了保障，重视培养学生观察能力、动手能力和创造能力，顺利组织高二学生通过了常州市实验考查。重视学生信息技术能力的培养，高二年级学生顺利参加了江苏省信息技术学测考试。图书馆和电子阅览室等继续加大图书的流通和阅览室的开放，为研究性学习的顺利开展提供服务。同时定期为师生开放，并添置了一批新书，充实了图书馆的藏书。

充分利用校内外实践活动基地等课程资源，组织学生利用节假日开展社区服务和社会实

践活动，开展综合实践活动。本学期高

一、高二年级学生分别赴镇江（参观历史遗址）和无锡（参观“三国城”等）开展了社会实践活动，使学生感悟历史，传承民族文化，培养学生的社会责任感。

二、加强教学常规的管理，进一步提高教学质量。

根据上级教育部门及学校实施新课程方案的要求，开学初各教研组、备课组制订了教学计划，合理安排了教学进度，并定期进行检查，保证了计划的顺利实施。

本学期继续加强对教学过程的全程管理和教研组、备课组建设，进一步落实教学“六认真”等教学常规，抓好备课、上课、辅导、作业布置与批改、评价和考试等各个环节，对教学过程的各个环节提出了明确要求，并做到精细化管理，确保各级各类课程的高质量实施和课堂效益的提高。

为进一步落实教学常规，本学期对备课、上课、听课、作业布置与批改等教学常规加大了监督检查力度，采用备课组每周一查、教研组每月一查、教务处每月抽查等方式，确保制度的有效落实，并及时公布检查结果，结合教学常规检查,评选了优秀教案，肯定先进，指出不足。本学期针对各学科的作业布置和批改以及对教辅资料的的使用情况进行了重点检查，并提出整改意见。

三、重视学习和研讨，注重内涵发展。

每周开设“生本课堂”交流课，组织教师进行听课评课，对课堂教学加强研究，提高课堂教学效益。12月份联合区教研室开展了以“打造生本课堂，普惠学生发展”为主题的公开课教学活动，进一步实践“生本课堂”教学理念，探索高效的课堂教学模式，推进课堂教学改革。

组织教师外出学习，开阔视野，取长补短。本学期，分批组织了教师参加区内外兄弟学校间的听课研讨活动，在此基础上，在校长室的安排与带领下，先后组织教研组长、备课组长、高三教师、全体班主任、行政人员等分赴句容三中、兴化中学、奔牛高级中学等参观学习，感受他们浓厚的的教学氛围、积极勤奋的教学精神以及精细化的教学管理，并组织相关人员进行学习心得交流，大力开展学风教风建设。

为进一步提高教师的专业水平，邀请了三江学院艺术学院院长张五力教授来校指导艺术高考，邀请了江苏省特级教师、教授级高级教师徐惠仁主任来校就课题研究工作进行专题指导。先后有武进区生物名师工作室、常州市名班主任工作室在我校开展研讨活动，为我校青年教师提供了展示自我的平台和学习交流的机会。

四、组织师生参加各级各类竞赛活动。

超同学荣获“七彩语文杯”江苏省第十四届“中学生与社会”作文大赛总决赛省二等奖。“江南春”文学社在全国高中生征文比赛中获优秀组织奖。在“七彩语文杯”江苏省第九届中小学生硬笔?软笔书法现场书写展示赛中，许敏同学荣获江苏省特等奖，宋苏萍同学荣获江苏省一等奖。在2015年常州市中小学艺术节比赛中，我校分别在合唱、器乐、短剧三项上获得团体二等奖，在独奏、独唱、绘画、征文项目上有15位学生分获一、二、三等奖。

五、利用信息技术，加强考试分析，提高教学质量。

严密组织各类考查和考试，提高考试质量。对高

一、高二年级语数外学科的教学工作与礼嘉中学开展了期中联合调研，认真组织好各学科的期中、期末命题工作，严格考场秩序和监考纪律，进一步发挥了网上阅卷系统的作用，提高阅卷速度和质量；利用系统对成绩及时进行了汇总和分析，准确地诊断教学效果和考试质量，为合理调整教学提供了依据，也促进了信息技术与学科教学的有机整合。

六、严格学籍管理

认真做好高一新生的录取和报到工作，严格按照学籍管理制度，及时高效地建好高一新生的学籍，并按时审核，规范学籍信息，及时做好高考、学测等报名工作。篇二：中学2015-2016学年第一学期工作总结

中学2015-2016学年第一学期工作总结

中学2015-2016学年第一学期工作总结

在过去的一学期，教师发展处紧紧围绕学校中心工作，以进一步提升教育科研的管理水平和教师专业发展水平为重点。主要做了以下工作：

一、搭建教师专业发展平台，促进教师成长，做好以下四个方面的工作：

1.坚持专家指导教师专业发展。期初邀请河北开栾一中校长张丽钧来校作作了题为《追求美的教育》讲座，讲座结束后张老师又和部分老师在教师书吧进行了沙龙交流，她盘点丑的教育，阐述美的教育，给全体老师带来了很大的教育启迪。组织教师参加市“骨干教师”培训活动及每周组织教师参加市教研室组织的市“名师讲堂”专家讲座，期间还两次邀请梁丰初中朱军校长来校给班主任作讲座，邀请实验小说陆群超老师给老师们作了师德师风的讲座。讲座拓宽了教师们的视野，激发了教师们的教育教学积极性、主动性。2.坚持理论引导教师专业成长。开学备课班期间让老师集体观看了教育影片《弦动我心》，结合学校下发到每个教研组的教育教学理论《张家港教育科研》、《xx教育研究》等杂志不断督促教师认真学习等有关专业发展的文章。学期末学校又斥资为老师购买了大量有关教育教学书籍放在书吧供教师阅读，为每位老师征订一本教育教学杂志，满足了广大教师对教科研的信息需求。向班主任和教师赠送李镇西的《我这样做班主作》，张丽钧的《做老师真好》，提出读书要求，进行评比，并辅以奖励激励措施，最大程度上促进教师进行阅读积累。3.坚持自我反思促进教师专业成长。期初结合教师暑假读书情况，开展读书心得体会评比活动，通过适当奖励来激发教师的阅读热情。坚持倡导45周岁以下教师每月撰写教育教学随笔、教学案例与反思，坚持原创，期末发展处对教师的读书心得汇总，并进行考核，择优发表在相关网站，以此推动教师的阅读积极性。利用每次例会时间，推荐教师开展“听老师讲责任教育故事”交流活动，并积累教师的教育小故事，准备下学期汇编成册，做好成果推广工作。

4.坚持落实各项培训活动促进教师专业成长。上学期组织安排了14位教师参加了远程培训，19位老师参加了半脱产培训，另外还组织了部分教师参加电教馆开办的“教育技术培训”活动，市“骨干教师”培训等活动。在2014年市级骨干教师评选活动中，发动19位教师参加了评选，最终有6位教师通过评选成为了市级骨干教师。另外及时制定了学校校本培训方案，能按照期初“学校教师校本培训计划”，认真督促教师自觉参加各项校本培训项目，在期末的继续教育验证中让每一位教师都能顺利通过校本培训

课时的验证。

二、落实教科工作，提高研究实效，认真做好了以下五个方面的工作。

１．抓好校本教研活动。认真研读我市有关校本培训的考核要求，做好开学备课班讲座活动，教育教学随笔的撰写，学校微型课题的研究工作等。做到活动设计有方案，过程有记录，实施有研讨，有总结。行动促进了教师业务能力的提高。

2．做好课题学期汇报工作。上学期，开展了省级和苏州市教育科学“十二五”规划课题《初中学校的“责任教育”研究》、《基于责任文化背景的“责任教育”实践研究》研究工作，并做好了学期汇报工作。在专家汪霞教授团队的指导下，12月份完成了苏州市《校外专家助推课程改革》项目中期交流汇报材料。又利用寒假修改制定了学校课程改革草案。3．做好已有课题研究工作。围绕我校“新教育”实验课题，着力做好教师专业成长研究，及时参加相关会议，研讨活动，上交各种材料，写好各类总结报告，本人代表学校课题组于12月5日在乐余小学举办的“市课题研讨交流”会上进行了交流发言，获得了一致好评。另外协助市教研室完成了“苏州市课题调查问卷”工作。为更好地进行课题研究，本人先后去阜宁、连云港参加了课题研讨活动，为学校课题的研究获取了丰富的经验。4．继续开展好微型课题研究。继续指导老师做好校级微型课题研究工作，成功推荐柳剑、徐亚萍、勇继红老师的三个微型课题成功市级微型结题。继续对学校其它8个微型课题进行研究指导，进行过程管理，从而有效促进学校主课题的研究。

5．注重课题网络管理。及时上传课题研究动态资料，提高科研的实效性，并加强成果推广。上学期紧紧围绕新立项的两个课题，进一步丰富学校网站教育科研内容，注重研究资料积累。

三、做好其它常规工作，提高服务水平

1．资料建设。收集学校、教师个人教育教学成功做法，经验文章，汇编了一期《责任教育》校刊。

2．数据统计。根据市教科室工作要求，及时做好学校、教师教科研成果数据统计工作，本组织教师参加了上级教育部门组织的征文比赛十多次，有12人次在市级以上论文发表或获奖。

四、思考及存在问题及下阶段措施

1．教科研是每个教师身体力行的事，只有教研相结合才能有效地提高自己的业务水平，才有可能使自己成为专家型教师，那么如何才能最大限度地调动广大教师的教科研热情，是下学期教师发展处工作的落脚点。下学期我们拟将行动研究的方式引入课题研究过程，围绕“责任教育”这一“十二五”省级规划课题，组织教师实实在在地参加课题研究，充分发挥市级骨干教师和课题组等为主力的学校科研队伍的核心作用和骨干作用，进一步完善学校教科研校级主课题管理制度，完善了课题组考核机制，按照要求对课题组实行任务划块，责任到人。组织课题组人员认真学习，落实课题研究，课题组成员围绕课题，举行研讨活动。不断丰富课题研究的内涵。

2.多数教师已经意识到个人发展的重要性，但落实到行动还有不足，参与培训，参与研修的积极性不高，进修、读书的主动性不强，还没有形成良好地比教师素养、比工作能力的氛围。为推动教师成长，下学期将在全体老师制定了三年专业发展规划的基础上加大教师发展力度，通过开展各种活动促进教师专业发展。

3．教师专业发展上的不均衡，从整体来看，虽然有进步，但教职工全员参与教科研工作的目标还相距深远，有的教师评到高级后已经多年没有论文发表或获奖，论也从末参与课题研究。下学期拟开展各种读书和各种层次的教师基本功比赛等活动。

在新的学期里，发展处将以人为本，求真务实，一如既往为教师、学校服务，积极推动我校教科研的发展与创新，更好地推动全校教师的发展。篇三：高级中学2015-2016学第一学期工作总结

高级中学2015-2016学第一学期工作总结

高级中学2015-2016学第一学期工作总结

过去的一学期，我校在市教育局的正确领导下，秉承“以人为本，为学生的全面发展与终身发展打好坚实基础负责”的办学理念，认真学习贯彻党的教育方针，坚持“质量立校、特色兴校、文化活校、人才强校”的办学思路，不断创新学校发展，致力于打造优质精品校园，促进了学校的不断发展与提升。现将一学期来的工作总结如下：

一、主要成绩

1.依法治校在推进，成效初显。

我校认真学习贯彻党的十八届五中全会精神，紧密结合学校工作实际，牢固树立依法治校的观念，提高运用法治思维和法治方式解决问题的能力，加强科学民主管理，全面推进依法治校建设。领导班子依法治校的意识增强，特别是中层的执行能力、沟通能力、协调能力、组织能力、管理能力、学习能力和自我完善能力都有不同程度的提升。2015年，我校被评为xx市依法治校示范校、xx市平安校园、xx市百校创新人才培养基地，并在2015年底召开的全市中小学德育工作专题会上作为唯一的学校代表介绍德育工作经验。2.教师队伍在发展，实力增强。

我们积极培育学校发展的共同愿景，以富有感召力的目标引领全体教师积极向上，营造民主和谐的校园氛围，增强教师的凝聚力和向心力。通过强化师德规范，增强全校教师事业心和责任感。我校结合学校实际和每位教师的特点，不断激发和增强全体教职工成长的紧迫感和内驱力，主动适应学校发展进入新阶段更高的工作要求；不断推进干部队伍、教师队伍的学习成长，努力打造一流团队。在这当中有行政干部的对口培训，有班主任成长的专业课程，有教师教研的交流学习，有学校内部的经验探讨。教师队伍的专业素养不断提升，而且在整个队伍当中形成了良好的学习氛围与风气，形成了“以素质树形象，以业绩显才华，以作为换发展”的共识。

在教师个人获奖方面，有黄淦培老师被评为“南粤优秀教师”，曹军辉老师被评为xx市高中历史学科带头人、xx市首批名师培养对象，二十多名青年教师或被评为xx市教学能手或在各级优课、微课比赛中获得优异成绩（参加各类教研活动有87人次获奖，其中省级以上16人，市一等奖18人）。

教师在教科研方面也不断有新的突破。学校11个市级科研课题2015年有3个顺利结题，其中德育课题《高中学生文明素养养成研究》荣获2015年广东省中小学教育创新成果三等奖。3.学校管理在优化，校风良好。我们积极深化以规管理工作，进一步完善德育常规、教学常规、教师评价、班务工作评价等管理评价制度，进一步完善和细化后勤建设项目管理，使之更公开透明。充分利用校园网和校务公开平台，广开民主和公开渠道，充分调动教职工参与学校管理的积极性，努力实现制度管理与人性化有机结合。

德育管理方面，2015年12月29日，我校在全市德育专题研讨会上作了经验介绍：一是以人为本，营造和谐育人的德育大环境；二是全员育人，凝聚学生管理的大合力；三是因材施教，严慈相济，牢牢把握学生管理的尺度。我们以学生一日行为规范为抓手，以“两创一争”（创文明班集体，创文明宿舍，争当文明学生）活动为主线，通过抓严抓实抓细学生行为规范，培养良好的行为习惯和综合素养。通过科学有效的教育引领和严谨规范的管理措施，校风学风变化喜人，出现了教师勤耕耘，学生勤学习，师生齐拼搏的良好局面，“早读书声琅琅，上课全神贯注，活动有序开展，晚修鸦雀无声，就寝迅速安静”的良好校风进一步得到巩固提升。

教学管理方面，我校始终坚持以课堂教学为中心、以高考质量求生存的理念，创造性地开展各项教学活动。一是狠抓常规管理，提高教学效益。二是积极开展教研活动，以研促教，教研相长。三是加强高考备考研究，认真研究高考变化，适应高考新形势、新特点、新情况，扎实做好高考改革后的备考工作。

后勤管理方面，我们牢固树立后勤服务工作的宗旨，树立后勤工作服务意识。严格执行财务制度，规范收费和经费管理行为，坚持收费公示制，坚持财务公开制度。严格执行所有建设项目申报审批制度并公开操作。按照打造优质精品校园的办学思路做好校园“三化”工作，确保校园整洁优美。加强对物业公司的监管和指导，进一步规范保安、宿舍的管理，建设安全、舒适的校园学习、生活环境。4.校园文化在丰富，内涵提升

一是以社会主义核心价值观为引领，建设体现具有时代特征和学校特色的校园文化，发挥校园文化的熏陶作用。学校以学生一日行为规范为抓手，以“两创一争”（创文明班集体，创文明宿舍，争当文明学生）活动为主线，加强“小群体”文化建设，培养良好的行为习惯和综合素养。

二是以“书香校园”文化特色活动为载体，致力于“高效课堂”、“素养提升”、“实践创新”等建设活动，努力打造“书香校园、内涵发展”的品牌。

三是加强校园文化活动管理。以文体艺术节为载体，通过田径运动会、艺术作品展、新生杯辩论赛、演讲比赛、教职工业余体育集体比赛、班级篮球赛、文艺汇演共七个板块的系列活动，为学生校园生活注入了新的活力。

四是加强精神文化建设。为了进一步锻造学校精神，凝聚师生力量，更准确地概括、提炼“二中精神”，我校开展了向全体师生征集提炼“二中精神”的活动，举办了“我与二中”征文等系列活动，为精神文化建设夯实了基础。

二、主要做法

回顾过去的一学期，我校主要做了如下工作：

（一）重视队伍建设，打造优秀团队。

一是加强师德建设，提升教师师德素养。学校高度重视师德工作，把师德工作纳入了学校工作的重要议事日程。学校要求班子成员团结实干，树正气、讲奉献，起率先垂范作用；要求全体教师在平时的教学工作中严格要求自己，做学生的表率，时时自我反省，自查、自律，提高了教师的思想觉悟。

二是搭建各种平台，构建教师发展机制。通过深入开展教师教学常规“六看六比”竞赛、师徒结对、青年教师说课比赛等活动，引导教师不断更新观念、改进教育教学方法，构建学习交流平台，激发青年教师的教育智慧和创新精神，促进青年教师的专业化成长，提高青年教师思想素质和业务水平。

（二）丰富德育形式，增强德育实效。1．构建德育体系，提升文明素养。

构建“学校——家庭——社会”三位一体的德育网络，形成一个无处不在、无时不有、持之以恒、全面育人的德育工作格局，实现学生日常行为规范和文明素养的提升。2．践行社会主义核心价值观，引领正确人生。

我校积极践行社会主义核心价值观，以每周的升旗仪式、班会课和团组织活动以及重大节日为契机，结合活动对学生进行思想教育与情感教育，让学生在参与的过程中得到情感的熏陶，从而促进其形成正确的世界观、人生观与价值观，引领学生阳光健康地走向未来。3．开展志愿服务，增强服务意识。

我校志愿服务活动除了坚持做好校内常规性志愿活动，激发学生志愿者的活力激情外，也积极引导、鼓励学生大胆走出校园，走向社会，并取得了较好的教育效果。

（三）狠抓教学常规，提高教学效率。1.开展“六看六比”，完善交流平台。

本学期继续开展以“看师德，比师行；看备课，比设计；看上课，比效率；看辅导，比提高；看作业，比双基；看考核，比成绩”为内容的“六看六比”教学常规竞赛活动，以落实教学常规为中心，注重教学活动的效益，优化课堂教学的环节，抓常规求突破，抓常规谋高效，抓常规促创新，抓常规上质量。2.狠抓常规管理，提高教学效益。

一是继续完善和落实常规检查工作，注重过程管理。二是组织进行了两次教学检查并及时反馈，促进提高。三是以提高40分钟效率为重点，注重课堂教学各环节的规范性和实效性。四是加强了考试工作的制度化建设与管理，促进了教风学风的进一步提升。3.完善科组建设，提升教学质量。

一是集体备课制度化。二是听课学习制度化。三是行政领导参加教研活动制度化。四是定期和不定期开展学生问卷调查以及召开学生座谈会，了解教学情况，并及时反馈和改进。4.全面扎实备考，积极应对变化。

一是加强团队建设，成立高考领导小组，加强高考研究。二是明确各班、各学科备考目标。三是加大励志教育力度，抓紧学生思想行为管理。四是关心、爱护学生，重视思想情感的交流和心理辅导。五是注意协调各种关系，提高备考效率。六是大力加强文科综合和理科综合备考工作。七是加强体育、艺术生的培养。5.面向全体学生，认真抓好“培优补短”。我校学生基础较薄弱，要求每个教师应从学生的个性出发来考虑学生的发展。各年级在抓好各科学习的同时，以抓综合科为突破口，强攻教学难点，实现整体质量的提高。

（四）增强服务意识，提高服务质量。1．严格财务财产管理。

做好学校经费的收支管理，坚持依法按规收支。严格执行“一费制”收费标准，在学校大堂开辟专栏，做出收费许可证公示。加强校产管理、提高使用效率。定期组织建设小组人员，对学校财务和饭堂财务进行自查，对发现的问题及时应对和尽快解决，使学校财务、饭堂财务管理越来越规范。2.抓实后勤常规管理。

坚持后勤工作主动为教育教学做好保障宗旨，做好物品供应和常规维护维修等工作。物品采购按需计划、灵活高效。教师教学用品及学生学习生活用品及时规范分发。根据需要及时召开建设小组会，研究审查建设项目。定期和不定期安检校内所有的消防设施及水电设施，及时检查维修课室门窗，确保安全。加强物业管理。本学期总务处对物业公司的管理和督导更加规范、具体、务实，提高了工作质量和效率。3.积极为师生改善生活和工作条件。

对校舍做了大量的防水补漏工作，请专业公司派人来学校对办公室、功能室的空调进行了全面的清洗，a栋学生宿舍楼第3-第7层进行了内墙翻新，暑假完成了学校停车场施工，完成教学楼课室灯光改造工程，完成教学楼学生饮用水系统改造工程。

（五）安全工作常抓不懈，师生共建平安、环保校园。

学校卫生及安全工作直接关系师生身心健康乃至生命安全的大事，关系到教育教学工作的正常开展。定期安检成常态，本学期共进行全面安全检查至少四次。我校坚持做好季节性流行性疾病的预防和宣传教育，利用广播媒体，向学生宣传卫生小知识和常见病的预防知识，同时坚持做好环保宣传。

三、存在的问题及努力方向

过去的一学期，我校各项工作取得了新的进步，但还有一些需要改进的地方。一是师资队伍还需进一步锤炼，争取培养一批在市内外有影响力的教师。二是各项管理制度要根据形势发展和改革要求进一步完善细化，进一步提高各部门的管理效率。三是学生的自觉自律意识培养需进一步加强，学生的内在潜能需进一步激发。

第三篇：高中部2012—2013学第一学期期末工作总结

高中部2012—2013学第一学期期末工作总结

本学期，高中部紧紧围绕学校和本处的工作计划，狠抓落实，在学校领导的大力支持下，在老师们的共同努力下，各项工作都能保质保量的按时完成，取得了一定成绩。

一、狠抓了师德建设，树立了良好的工作氛围。

1、全体教师发挥了团结合作、奋力向上的团体作用。

本学期，老师们以“团结协作、吃苦耐劳、顾全大局、工作第一”为宗旨，服从学校的工作安排，以学校的工作为重，保证了各项工作的正常开展，没有受到损失。由于缺少老师，刘林炜、窦明利、徐运红、李海军、田春玲、高婧、林小旋承担了每周15节课的教学任务，并且有的教师还担任班主任工作，李成军、郭文利、刘凤友、元绍云、徐晓雪、王艳芬等老师毫无怨言地为有事的教师代课，还有更多的老师，他们承担起了晨读、晚自习的值班任务。王超明、王静、涂颖香、刘玉满、李育霞、谢广新、田春玲等老师，虽然下班了，但他们仍然在办公室里和学生谈心，为学生解疑答惑，辅导作业。刘玉平、张静老师积极承担了临时班主任工作，有的老师为了不影响工作，家中有事、身体有病尽量做到不请假，全体班主任老师更是一如既往的坚持早来晚走，老师们这样勇于奉献的精神和这种高尚的情操是非常可贵的，希望继续发扬下去。

2、全体党员干部发挥了严于律己，以身作则的带头作用。

开学以来，通过学校开展的亮身份、做旗帜、带好身边，映红一片的教育活动。每位党员干部把遵规守纪，廉洁自律已成为自己的自觉行为，各项工作走在前，干在前。特别是三位年级主任，每天坚持早到校晚离校，加班加点，没有一句怨言，每天除完成自己的教学任务，还要负责本年级组的管理，抓出勤、抓习惯、抓学习。每天除完成本处布置的工作外，还要完成学校其它处室布置的工作。从来没有因为私事而请假，为形成良好的组风、教风、学风做出了努力。

3、全体青年教师发挥了奋力工作，勇挑重担的进取作用。

高中部青年教师逐年增加，形成了一个朝气蓬勃的群体。他们在学校的各项工作中都起到了积极的作用，为高中部的成长，为学校的发展做出了贡献，本学期，我们又分配了十几位青年教师，给我们的工作又增添了新的活力。虽然他们刚刚脱离了自己熟悉的学生环境，虽然他们自身上缺乏工作上的经验，但是他们凭借自己强烈的工作热情，扎实的专业知识和渴望实现自我价值的愿望。高中部管理处紧紧抓住这一契机，加大了对他们的培养力度。一是召开了青年教师座谈会，提要求，定措施，指出努力的方向。二是开展了青年教师与老教师结对子活动。三是积极组织他们参加教育局开展的青年教师培训活动。四是随时和他们沟通，肯定成绩，指出不足。他们都能以学校的工作需要为重，服务学校的安排，毫无条件、毫无怨言的承担起了高中的教育教学任务，并且多数教师还承担了班主任工作。他们工作积极性高，舍得付出，每天从早到晚不分上班和下班，都可以看到他们在校认真备课，批改作业，和学生谈心的身影。他们在教学上能够虚心向老教师学习，在工作上虚心向有经验的老师请教。各个方面进步的都非常快，为高中部教育教学工作的正常进行起到了积极的作用。

二、突出了特色教育，进一步强化了学生的管理。

1、突出考核的激励作用。本学期完善制定了高中部、年级组学生管理条例和学生违纪处理办法，继续实施班级月常规考核，从卫生、自行车、纪律等多方面对班级进行综合性考评，通过颁发德育、智育、体育优秀班流动红旗，进行表扬激励。值得一提的是王春香老师管理的高二（1）班获得德智体三面优秀班流动红旗。

2、突出安全的重要性。

坚持把安全工作放在首位，绷紧“安全第一”这根弦，完善安全管理各项制度，努力营造良好的学校安全环境。首先，本学期利用校班会时间组织学生学习有关安全常识，组织安全教育黑板报评比，安全教育主题班会评比等活动，帮助他们提高安全自我防范意识。其次，加强校园环境，特别是教室、宿舍的安全管理工作。实行安全隐患报告制度和定期检查制度，及时有效地把安全隐患消除。从而为学生提供一个安全的生活、学习环境。再次，加强饮食及交通安全教育。规范学校食品卫生工作，并严禁学生购买外卖，严防学校群体性疾患的发生。加强在校外的交通安全宣传教育。为加强对学生的管理，高中部的年级主任、男班主任均承担了宿舍夜班的值班任务。深入宿舍较好的班主任有韩宝庆、王英军、闫怀波、杜恩苓、徐运红等。

3、突出养成教育。学生的养成教育是优化学风、班风、校风的切入口，我们坚持通过常规性、主题性、系列性的行为规范教育和活动，帮助学生形成文明习惯，提升综合素质。我们从学生仪容仪表、自行车摆放、课间操规范、禁带手机等细节入手，规范学生言行，培养文明习惯。组织学生学习了《中小学生守则》《中学生日常行为规范》《高中学生管理实施办法》《学生违纪处理办法》等材料，并组织了“守则”“规范”测试和静海县中小学师生法律法规知识竞赛。各年级均召开过全体学生参加的年级学生大会，其中高一年级两次组织了年级学生大会。

我们圆满完成了高二的农训、高一的军训工作，组织参加了全校运动会、安全疏散演练和高一高二年级的会操比赛，配合德育处分年级组织了住宿生会议，检查了高一高三的宿舍内务。

4、突出家校教育的合力。积极利用家长会、校讯通、话访等平台，取得与家长的密切联系。三个年级均结合阶段性考试组织召开了小规模家长会。各年级都已经召开了全体学生家长会。与家长沟通比较好的老师有刘世杰、刘玉满、李海军、王向红、唐英、涂颖香、郭维英、王丽、韩宝庆等。

5、突出环境育人的作用。

我们制定并提高了环境布置的标准，黑板上方统一张贴国旗和校风八字，两侧张贴激励性的内容的条幅、开设心理健康和安全教育专栏，细化了卫生区、各班责任区，加强督查。张立新、刘俊刚、胡跃峰三位年级主任每天都去卫生区责任区、教师巡查。王英军、周洁、王丽、杨宇、孟璐、韩倩倩、汪晓敏、杜恩苓、王春香做得比较到位。

三、强化了教学管理，进一步夯实了教学常规要求。

1.加强了过程管理。各年级、各学科组开学初制订了周密的计划，各位教师结合自己的工作安排好教学进度计划。教务处统筹安排，明确工作重点、明确要求、明确目标，保证各项工作有序开展。通过召开教研组长、备课组长会，对教研活动的时间、地点、内容、形式逐项落实，强化他们的角色意识、合作意识、质量意识、和科研意识。教务处加强监督管理，使备课、上课、作业和检测有章可循，科学高效。组织了各年级月考和质量分析，进行了四次教案和学生作业检查，发现问题及时反馈纠正。顺利完成了期中、期末两次学生评教工作，完成了高二高三年级学业水平考试的组考工作，完成了高三年级的高考报名和电子摄像工作。顺利通过了教育局对我校教学管理的评估和验收，以总分第一的成绩名列普通高中校首位。

2.加强了课堂管理。一是加强常态课堂教学管理，严格教学秩序，制订了高中部巡课实施方案。重点检查教师是否按时候课，是否按课表上课，是否站着讲课，是否擅自离岗，是否有接打电话的现象和课堂的状况等方面，坚持每天检查三次。二是继续搞好 “三课”活动。抽查课重点是新调入教师和青年教师；汇报课实行“同课异构”，发挥教研组长和备课组长的组织作用，做好教师听课出勤记录和评课，调动教师们在课堂教学中互相学习，不断进取的积极性。虽然课程编排密度较大，老师们倒课去听，但能够学到其他老师教学方面的长处，并通过评课取长补短，收获很大。展示课活动与县开展的“双优杯”评选活动有机的结合起来。三是落实高效课堂教学。邀请县教研室教研员来校听课指导，主要是青年教师做课，通过听、评、议，使他们受益匪浅。在我县开展的“主体、和谐、高效”教学模式活动中，县教研室对我校9位老师进行了优秀课验收，其中刘玉平、涂颖香、郭羽佳、唐明霞、胡跃峰、王静、王春香等七位教师为全县同学科教师做了展示课，受到了好评。积极配合县培训科顺利完成了市“265工程”学员在我校进行的优秀课展评活动。

3、狠抓了毕业班教学。一是明确了各轮的复习进度和要求。目前各学科均按照预定的计划进行第一轮复习，抓基本概念、基础知识、基本考点，强化基本技能和基本方法。二是认真搞好教学分析。先后举行了全体教师参加的月考质量分析会和由班主任参加的学情分析会。三是加强了学法指导，培养良好的学习习惯。引导和指导学生实现由懂到会，由会到通的转变。尤其是让学生建立了“错题集”和定期给各班印发的公开信的做法，收到了很好的效果。四是开展了学生学习竞赛活动，组织了班级状元经验介绍会，制定“我的大学”卡，放在课桌上强化信心激励、目标激励。目前，高三年级班风正、学风浓，形成了良好的整体氛围。

四、存在的问题和工作对策。

重点谈谈责任心问题，我们每个人不能只对自己有私心，还要有对他人负责的心，尤其是我们当教师的更重要。一定要对学生负责任，不管你对谁有意见也好，对学校不满意也好，千万别对学生不负责任，一定要让学生做好、学好。如果你对学生有责任心了，就不会有备课应付的现象，就不会有工作期间玩游戏，戴耳机、听音乐的现象，就不会有不按时到班的现象，就不会有监考不履行职责的现象，就不会有个别学生上课不学，教师不管的现象，就不会有工作怕苦、怕累的现象，就不会有违犯“上课要求”的现象，就不会有开家长会不到的现象。以上提到的几个问题希望老师们有则改之，无则加勉。

第四篇：2007-2008学年下学期期末总结表彰决定

北京师范大学株洲附属学校高中部

2007-2008学年下学期期末总结表彰决定

在学部的正确领导下，在全体老师的辛勤耕耘和全体同学的不懈努力下，高中部教育教学工作取得了令人满意的成绩，初步形成了“勤奋学习为荣，不思进取为耻”的良好学习氛围，出现了一批学风优良、纪律严明、凝聚力强的先进集体，涌现了一批学习优秀、行为规范合格的优秀个人。为表彰先进，在全校营造发奋学习的良好氛围，根据上学期考试成绩，结合上学期班级目标管理结果，经高中部研究决定，对以下先进集体和优秀个人进行表彰：

一、授予以下班级“优秀班级”荣誉称号

G0604班、、G0601班、G0701班、G0702班、G0705班

二、授予以下10名同学“校级优秀学生”荣誉称号

田间、文诲、谢予薇、付金华、彭紫倩、王敏敏、马珊、李慧芬、叶涛、陈怀坤

三、授予以下11名同学“学生标兵”荣誉称号

G0701彭紫倩G0702马珊

G0703余彬G0704叶涛

G0705肖洁G0706黄妍

G0707袁清莹G0601刘雯婉

G0602谢予薇G0603王筱茜

G0604王彬

四、授予以下16名同学“优秀学生会干部”荣誉称号

G0701易晴、王明G0702罗凯宇、朱巧玲、马 珊、袁泽西 G0703余彬、叶菁菁G0704唐宇龙、朱丹阳

G0706杨振伟G0707刘博麟

G0601何彦欣、付金华、马珊珊 G0604张天笑

五、授予以下39名同学 “三好学生”荣誉称号

G0701王敏敏曾潇潇李赓罗天皓陈思娜

G0702袁泽西段满福张迪德陈成明瑞

G0703李璐颖刘燕菁李亮

G0704游越吴政达刘扬一

G0705康全顺何浩刘正揆

G0706黄乾琪许景曾广佳

G0707黄柄菁陈怀坤陈汇民

G0601付金华肖明慧田禛

G0602刘欣雨黄茜茹袁俊

G0603唐梦蓉吴芳王芳慧

G0604田间彭梁榕罗亚君陈思亮文诲

六、授予以下22名同学“优秀班团干”荣誉称号

G0701苏莹莹石中璠G0702胡栩华张迪德

G0703罗倩楠卿臣G0704苏颖唐宇龙

G0705张筱晗杨佳仪G0706赵俊杨振伟

G0707刘博麟叶子杰G0601何彦欣雷娜

G0602刘芳伶彭静G0603宁偲尧徐延庆

G0604刘婧罗照湘

七、以下49名同学荣获“成绩优胜奖”

G0701张哲张弘坤郭宜仪彭博陈鹏安

G0702柏云李思哲罗凯宇荣达伦雷承熹

G0703罗赛佐王宇蒙马卓方泽虹

G0704胡钦朱丹阳唐诗宇王名豪

G0705刘森立文莹喻宣云

G0706言知晨钟一凡袁陆何扬帆

G0707钟琦曹上彭博彭捷

G0601张婧胡龙陈尚宇马姗姗

G0602李成谭宇晨郑美军谢菲

G0603刘福辉张日新杨演张羽

G0604贺姚竹怀 张天笑张骁艾武肖亚宁

八、授予以下22名同学“优秀团员”荣誉称号

G0701李书婷苏丹瑜G0702张璇曾琼珏

G0703成雅娅叶菁菁G0704夏予琪唐惟杰

G0705李茂强吴昊G0706何仕勋郭雅婷

G0707言路罗雅G0601肖艳琴彭诗惠

G0602童昕陈树杰G0603余翔赵一昂

G0604刘颖芳周云云

九、以下22名同学荣获“进取奖”

G0701宁天翔龙成G0702朱巧玲王雷

G0703蒋佶蓁罗捷心G0704胡熔王一鸿

G0705苏畅文英格G0706欧阳慕天 金子炫

G0707袁珏煊易裕成G0601邱慧丛潘亚楠

G0602周佳谭子悦G0603郭译黄智临

G0604陈天一徐旭之

九、授予以下21名同学“劳动积极分子”荣誉称号

G0701夏小雨张涛G0702熊智鹏

G0703闵冯翔潘泽鹏G0704黄佳惠熊鹰

G0705王炬张洁婷G0706刘亚明蔡烨妮

G0707张婷黄新杰G0601陈文艳阮鸿雁

G0602李若茜方怡寰G0603李信志李昊

G0604蔡亚祥罗楚晗王明李慧芬吴蕾

十、授予以下12名同学“文体积极分子”荣誉称号

G0701钟超泽G0702杨曦

G0703吴怡洁G0704潘婧瑶

G0705邓黎G0706龙正雄胡冬健

G0707曹瑶琼G0601周茜

G0602邱雯G0603谢霖东

G0604杨甫

让我们用热烈的掌声向以上获奖的集体和个人表示衷心祝贺，希望高中部各班和全体同学要向受表彰的先进集体和优秀个人看齐，学习他们拼搏努力，力争上游的进取精神，认真刻苦抓学习，积极进取促发展，以优异的成绩向学校和家长汇报。本次总结表彰只是2007-2008学下学期的阶段性总结，希望全体同 学以乐观积极的心态投入到以后的学习中去，戒骄戒躁、不断进取，为北师大株洲附属学校的腾飞作出自己应有的贡献。

北京师范大学株洲附属学校高中部

2008年09月01日

第五篇：常州国际学校高中部表彰决定（范文模版）

常州国际学校高中部表彰决定

一、表彰先进班集体：高一（6）班、高一（3）班

高一（6）班，班风好，学风浓，在各方面都为其他班级起到了表率作用，月考相对成绩上升14.8分，为全年级第一。

高一（3）班是平行班，在这次月考中取得了优异成绩，在平行班级中名列第一，相对成绩上升8.2分。

二、表彰先进个人：

1、月考成绩前20名学生名单

名次

姓名

成绩

名次

姓名

成绩 第一名

邹艾旸

633

第二名

秦雅君

623 第三名

徐菊婷

600

第四名

张斯文

596 第五名

王淼琪

590

第六名

孙佳

584 第七名

王斌

581

第八名

陶金雨

577 第九名

凌旭姣

576

第十名

刘子亚

566 十一名

童国樑

565

十二名

芮翔

562 十三名

陈淑君

561

十四名

张弘扬

556 十五名

荆珏

553

十六名

张海强

549 十七名

游羽瑄

546

十八名

严启嵘

544 十九名

陈煜

542

二十名

沈漂漂

541

2、月考成绩前50名学生名单 除以上前20名外，前50名的有：

高一（2）班：陈娜、许骏、戴鑫、符欢、商怡、邹鑫洋。高一（3）班：刘薇、汪晋先、张迅超。高一（4）班：王斐然。

高一（5）班：李青伦、徐一瑛、朱晓余、曹昕怡、谢海玉、吴巳鹤、钱歆、张杨、陶宇、杨晴佳。

高一（6）班陆嗣礼、蒋雨婷、何宏宏、卫菲菲、韩璐、贺奕木、赵书杰、李诚佳。

3、颁发奖状表彰的学生： 高一（1）班：张颖

高一（2）班：陈娜、许骏、戴鑫等三人。高一（3）班：刘薇、汪晋先、张迅超等三人。高一（4）班：王斐然

高一（5）班：孙佳、童国樑、陶金雨、严启嵘等四人。

高一（6）班： 邹艾旸、秦雅君、徐菊婷、张斯文、王淼琪、王斌、凌旭姣、芮翔等八人。

4、特别提出表扬的同学和有关事迹

高一（6）班邹艾旸同学，没有经过初三年级的学习，因此初三底子薄，但她进入高中后，为自己制定了明确的高考目标，学习十分主动，计划性强，勤学好问，军训期间还带着问题向老师请教，学习成绩不断提高，这次月考取得633分的成绩，为年级第一名。

高一（3）班刘薇，入校成绩仅列全班第七名，一个月来，刘薇同学各方面严格要求自己，平时学习刻苦钻研，成绩进步大，本次月考取得525分的好成绩，名列全班第一名，在1、2、3、4班中也是名列第一。在军训中表现出顽强的意力和坚忍不拔的精神，得到教官表扬，被评为优秀营员和射击标兵。还有汪晋先、贺书漾、庄红英、张迅超、杨帆、朱迪、庄南祥等同学，积极上进，认真学习，月考取得了巨大进步，其中庄红英同学语文考出全年级第一名的好成绩。

高一（2）班刘萍、吕宇堃、苏军、邹鑫洋，沈晶平时学习态度端正，尊敬老师，月考取得了较大进步。特别是沈晶等班干部们为班级做了很多事，有极强的集体荣誉感，学习态度端正，虽然底子较薄弱，但仍取得了较大的进步，希望有更多的同学加入到他们的行列。

高一（1）班张颖，团结同学，不怕吃苦，热爱班级，在军训中表现出了严明的组织纪律性。学习目标明确，态度认真，并能持之以恒，是全班学习的榜样。

宗家钰、金颖同学，对自己要求严格，学习踏实，善于钻研，办事认真，成绩进步大。

高一（5）班孙佳和陶金雨，是一对互相帮助、共同进步的学习伙伴，她们刻苦努力，踏实勤奋，在本次月考中取得了班级第一、二名的好成绩，另外，刘子亚和童国樑，也凭自己的坚持不懈取得了优异成绩。

特别值得一提的是徐一瑛同学，这位女生的中考成绩并不突出，但这次却取得了很大进步。一步一个脚印，踏踏实实是她不变的学习宗旨。我们期待她取得更大的进步。

高一（4）班金意，课代表工作认真负责，并能够主动协助老师做好工作，学习上勤奋刻苦，在本次阶段考试中取得了很大进步，从班级的21名提升到了第7名。王斐然、闽逸飞、孙青和赵玉婷等同学在班级中表现一贯很好，团结同学，尊敬老师，在学习上有不懂的问题能够及时向老师请教，考试成绩有较大幅度提高，在此提出表扬。

希望以上受到表扬的同学再接再厉，争取在今后的学习中取得更好的成绩，同时希望全体同学向以上优秀学生学习，共同营造浓厚的学习氛围，建设积极同上的班集体，全面提高我们的思想修养和文化水平，在一个月后的期中考试中取得更优异的成绩。

常州国际学校高中部 2005年10月13日