学校饮用水建设、改造方面的资料

第一篇：学校饮用水建设、改造方面的资料

学校饮用水建设、改造方面的资料

学校饮用水安全管理制度，饮用水，是指学校供给教职工、学生在校期间使用的公共饮用水。包括自来水、饮水机供给的饮用水，学校集中购买的瓶装用水。近年来，各级教育行政部门和学校全面贯彻落实党的教育方针，把增强学生体质健康作为学校教育的基本目标之一，坚持一手抓学校体育，广泛开展了亿万学生阳光体育运动；一手抓学校卫生，积极开展平安文明健康和谐校园创建活动，推动学校卫生工作不断取得新的成绩。加强了学生的健康教育、心理教育和安全教育，培养了学生健康的生活方式和文明行为习惯；加强寄宿制学校建设，改造农村学校校舍，农村中小学校特别是寄宿制学校的食堂、饮用水和厕所等卫生设施得到改善；积极推进加强学生营养餐等营养干预措施，向农村贫困学生发放生活补助费，促进了学生营养水平和体质健康的进一步提高；认真落实《学校卫生工作条例》，学校卫生管理工作得到进一步加强，制度建设取得重要进展。学校卫生事业的蓬勃发展，青少年学生健康素质的不断提高，为培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人作出了重要贡献。

总务处负责学校各种饮用水的安全管理。总务处负责按照政府的安排适时与教育处配合，开展各种安全用水和节约用水教育活动，在全校学生、教职工中树立安全用水和节水意识，养成节约用水的习惯，建设节约型校园。总务处每日安全巡查，要注意自来水出水的情况，发现异常现象（如有异味、有颜色等），立即实施《饮用水安全应急预案》，停止使用饮用水，直至处理完毕，恢复正常供水。学校配置的饮水机，由总务处负责管理。教师办公室、各班级如自购使用饮水机，应指定有专人负责管理，确保安全。学校如需购买瓶装饮用水，由总务处集中统一购买。购买时应选择知名品牌饮用水，查验生产许可证、生产合格证，并在有效期内。严禁购买无证或假冒的饮用水。学校教职工、学生自购瓶装饮用水，也应注意购买合格产品。

发生饮用水安全事故后，一般事故由学校安全事故调查小组，调查提出处理意见，重大事故由上级主管部门组织调查处理。

第二篇：薄弱学校改造文本资料

贵州省农村义务教育薄弱学科改造计划项目

凤冈县第一小学规划

【2014——2018】

一、现状分析.凤冈县第一小学原名凤冈县龙泉一小，位于迎新大道和解放路的交汇处,与凤冈历史文物古迹文峰塔遥相呼应。始建于1915年，办学历史悠久,文化底蕴深厚。

学校占地面积约8392平方米,建筑面积约5925平方米。现有20个教学班，在校生1200余人。学校现有教职工61人(含在编支教教师1人)。图书室、微机室、多媒体教室、少先队活动室、档案室、舞蹈室各1间。图书15000册，计算机50台。

存在的问题：办学设施设备陈旧、落后、现有教学楼不能满足教学需要，生均面积7平方米，达不到义务教育基本均衡发展有关指标；师资不足，教师男女比例严重失衡，老年教师偏多；教学设施设备不能满足教育教学的需要，音乐、美术、科学等学科教师和学校管理人员还需补充和培养。

二、规划目标及主要任务

（一）规划目标：

根据黔教基发[2014]10号文件《关于编制农村义务教育薄弱学校改造计划项目规划（2014－2018年）的预通知》要求，时下正是县城老城区域规划改造，车站、白塔小区、建材城、彰教园区、326国道环城路建设等，人口不断增加，辐射范围扩大，面对发展机遇，县委县政府和教育局将我校纳入薄弱学校改造的重点项目，按照五年发展规划，到2018年扩建成为36个教学班，在校学生人数1620余人，寄宿学生1000人的寄宿制学校。我校将按照“十有”和“六化四园”的要求建设标准化寄宿制学校。学校进一步扩大办学规模，优化育人环境，完善学校硬件设施，教学仪器设备达到国家规定生均标准，学校建设达到标准化，学校管理达到规范化、精细化。(二）规划任务

根据《贵州省县域义务教育学校办学条件评估指标体系》提出如下申请支持项目：到2018年凤冈县第一小学扩建成36个教学班，预计学生人数1620余人，平均每班45人以内，寄宿生1000人，寄宿率达62%，专任教师81人，规划教职工100余人，1、征地：我校因多种因素需进行整体搬迁，需征地32400平方米，生均20平方米，2、校舍建筑：

设置普通教室36间，微机室2间，办公室15间，音乐教室1间，会议室2间，阶梯教室1间，科学实验室4间，厕所2间，图书室1间，阅览室2间，美术室2间，舞蹈室1间，文印档案室2间，体育器材室1间、后勤保管室1间等，新建教学楼及教学辅助用房总计19250平方米；学生宿舍，学生食堂，学生厕所，锅炉房，学生浴室，卫生室等生活服务用房6630平方米，3、设备设施和场地：

图书17400册预计18万元，计算机80台（含办公电脑30台）计28万元，班班通36间教室共计90万元，教学仪器8万元，音、体、美器材18万元，新建200米塑胶运动场共计150万元。

三、资金和进度安排

县级财政逐年投入，中央、省、市财政奖补。

四、保障措施

成立学校规划领导小组： 组 长：王德明（学校校长）

副组长：王丽书（学校教学副校长）吴华（学校德育副校长）成 员：陈政（学校教导处主任）

毛廷兰（学校工会主席）刘开秀（学校财务人员）邱 芬（学校少先队辅导员）任达顺（学校后勤主任）

职责：领导小组下设办公室在学校行政办公室，负责组织学校规划及协同上级部门完善相关工作。

五、项目方案

由县教育局审核组织实施。

凤冈县第一小学 2014年1月24日

第三篇：学校饮用水管理制度

固始县第二小学 学校饮用水管理制度

1．严格执行《学校卫生工作条例》规定，学校为师生提供充足的符合卫生标准的饮用水。建立和落实学校卫生管理制度，指定专人负责管理，确保师生饮水卫生安全。

2．学校需要为师生提供管道直饮水，须向辖区卫生行政部门申请办理有效管道直饮水卫生许可证方可使用。

3．学校提供瓶（桶）装水，要选择信誉好、水质优、符合国家规定的企业供水，并负责卫生监督检查。建立索证和进货台账制度。学校与供水企业签订合约，由企业的专业人员定期为饮水机消毒，更换过期、破损部件，送达水质检验报告单，经审验合格后，方可继续供水。

4．学校要对对管道直饮水、瓶（桶）装水、及其他方式的供水负责，专人专管。管理责任人要明确职责，正确掌握管道保养维护、清洗消毒、更换饮水设施等的操作规范和卫生要求，确保供水各环节的卫生安全。

5．及时落实卫生行政部门对学校饮用水提出的整改措施，加强与专业监督机构的沟通，做好检查与记录，共同做好师生饮用水工作。

6．总务处要建立师生饮用水工作管理档案，接受教育、卫生部门对学校饮用水情况巡查、督查。

第四篇：学校饮用水管理制度

学校饮用水管理制度

为进一步加强学院学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度。

一、配备专职和兼职饮用水源卫生管理人员各一名，负责饮用水卫生管理工作、供水设备维护以及保养工作。

二、饮用水须符合国家生活饮用水卫生标准。

三、学校制定饮水突发污染事件的应急处理办法。一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，应立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。

四、引导学生养成不喝生水的良好习惯，坚持喝开水矿泉水。

五、学校、班级要经常检查学生的饮用水情况，并随时教育学生不喝生水。

六、每学期进行一次清洗、消毒水池，确保水源卫生。

七、桶装水管理要求：

1.到持有“卫生许可证”的生产企业采购桶装饮用水。定期索取检验合格证或化验单、卫生许可证复印件。2.建立严格的验收登记制度，验收时详细记录桶装水标签内容（包括产品名称、净含量、制造者名称、厂址、生产日期、保质期）。

3.对桶装水进行严格的感官检查（包括桶内水是否有杂质，是否混浊，有无沉淀物，封装是否严密，外体是否清洁等）。

4.饮水机每两个月定期清洗消毒并做记录。

5.学校所有饮用水由学校统一管理，任何个人都不得自行经营饮用水。

第五篇：学校饮用水管理制度

石场乡中心完小

学校饮用水管理制度

为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《食品卫生法》、《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度：

（一）认真执行有关卫生法律法规和规范性文件，坚持灭“四害”等病媒生物防治的常规工作，确保我校师生的饮水安全。

（二）学校学生生活饮用水及自备水源，应经县疾控中心水源水质监测合格后，方可作为供水水源。加强对水源的防护，落实相应的水源保护措施，水源50米以内不许存在污染源。水井要设有井盖，加固上锁，设专人定时供水。二次供水蓄水池要加盖、加锁，溢水口要加设网罩。

（三）对学校饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正常使用。定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。学校的自来水供水蓄水池每学期至少进行一次清洗，每年至少采水样送县疾控中心检测一次。师生的饮水机由供水方定期进行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，并做好定期清洗消毒记录。所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况，及时清除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。

（四）从事二次供水蓄水池和饮水机清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。

（五）师生直接饮用的桶装水必须是标有生产日期和QS认证标志的，并每月向供水方索取检验报告，以确保广大师生用上安全、放心的纯净水。

（六）学校在校内醒目位置设置饮水卫生公告栏，告知学生饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。

（七）注意安全、节约用电。当天工作、学习结束后必须关闭房间所有电源，包括饮水机电源。严禁学生自行拆御饮水机，如有故障及时到总务（后勤）处更换。

（八）锅炉房供水设备每学期使用前必须进行排污、清洗。锅炉房提供师生饮用的开水须保证达到100℃。提供给学生和幼儿直接饮用的开水应降温到60-70℃后存入保温桶，确保学生和幼儿安全。

（九）饮用水管理工作人员每年必须进行一次健康检查，凡患有痢疾、伤寒、病毒型肝炎、活动型肺结核以及化脓性、渗出性皮肤病，不得从事饮用水管理工作。

（十）学校应制定饮水突发污染事件的应急处理办法。并自觉接受当地生活饮用水卫生监督机构的监督检查和业务指导。

2014年9月1日

学校清洗消毒制度

（一）对学校饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正常使用。定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。

（二）师生的饮水机由供水方定期进行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，并做好定期清洗消毒记录。

（三）学校的自备饮用水供水蓄水池、水塔每学期至少进行一次清洗、消毒，并做好定期消毒记录。所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。

（四）经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况，及时清除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。

（五）对细菌指标超过限值自备饮用水必须配备机械消毒设施。未配备机械消毒设施的应按每50千克水加一片灭菌片（消毒片）的标准对水质进行严格的灭菌消毒，并且每抽一次水加一次灭菌片消毒一次，做好消毒记录。消毒器械和消毒药必须取得省级以上卫生行政部门的卫生许可批件。

（六）对于理化指标超过限值的自备饮用水，必须配备专用的净化处理设施，否则不准饮用。

（七）责任人须做好责任区内环境卫生，保持整洁的卫生环境。2014年9月1日

学校发生饮用水突发安全事件应急预案

学校发生生活饮用水污染造成师生中毒事件时，应急处理预案如下:

（一）教育局：在获悉学校发生生活饮用水污染造成师生中毒故后，立即组织人员赶到现场，积极协调有关部门对学生进行救治，对事故原因进行调查，尽可能了解事故发生的时间、原因、过程，污染物种类、品名、数量、性状及污染程度、危害和扩散趋势，及时追踪了解中毒师生的情况及中毒原因的调查结果，并立即逐级报告上级主管部门。帮助学校协调有并部门，妥善处理事故。

（二）学校：一旦发生生活饮用水污染造成师生中毒故立即启动学校饮用水突事件应急机制，学校和相关部门应做好以下应急处置工作：

1.即刻向当地政府报告，通知当地和邻近的医疗单位，在政府的领导下，开展必要的救护工作。同时立即向县疾病预防控制中心、县卫生执法监督所和教育局勤工办、安稳办报告饮用水染被污染情况、学生中毒情况、中毒发生时间、中毒主要症状、中毒的学生人数等。

2.通知有关供水企业或自备管理相关人员，迅速采取控制措施和临时供水措施，并通过多种媒体向居民通告，在污染事故未消除前，不得擅自饮用被污染的水。

3.当水质污染严重，学校调整水处理工艺后仍不能达到《生活饮用水卫生规范》要求时，如系化学性污染，供水区范围内没有发现人群身体不适等异常现象，应及时向学生通告，不能饮用已被污染的水，只可用于冲洗卫生间、浇花等；如系致病性微生物污染，应立即暂停供水，同时，采取应急供水措施，运送安全卫生的生活饮用水。

4.当生活饮用水受到强毒物质（如氰化物）污染时，应立即停止供水，不得饮用。另找水源，保证师生饮水需求。同时，采取措施，尽快使水源水质达到《生活饮用水卫生规范》的要求。

5.积极协助卫生部门做好调查工作及各项后勤保障工作。

2014年9月1日

石场乡中心完小

饮用水检测制度

（一）学校学生生活饮用水及自备水源，应经县疾控中心水源水质监测合格后，方可作为供水水源。

（二）为保证饮用水安全，在正常情况下，每年无条件接受一次县疾控中心对自备饮用水各种指标的监测。

（三）加强对水质的日常监测工作。学校要尽可能开展水质微生物项目自查，使用氯化消毒而无条件开展水质微生物项目自检的学校，必须配备余氯快速检测设备，开展消毒效果检测。

（四）水源地发生自然灾害、化学污染事故及其他可能对水源造成危害的事件时，可根据风险评估，增加水质监测的频率和检测指标。

2014年9月1日