第一篇:高考百日冲刺动员会教师讲话
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天,在这里,我们举行2014年高考誓师大会,这将是一次有重大影响和有望创造非凡业绩的大会,将是留给我们永久回味的大会。今天的誓师,将是黎明的前奏,出征的战鼓,拼搏的号角。今天,距离我们期盼的高考仅有九十几天。九十几天,在历史长河中如白驹过隙沧海一粟,然而对于我们一中高三的全体师生,它却有着非同寻常的意义:它可以使时光倒流,英雄重现,可以让我们的老师尽情地释放教学的热情,尽情展现教学的艺术;可以让我们高三全体同学完成十几年积淀知识的回顾,去憧憬高考战场的硝烟。此时此刻,我们心潮澎湃,斗志昂扬。为了心中的理想,山可撼,地可摇,但我们的激情与勇气不可动,我们的执着与追求不能改。为了历史的责任,我们将踏上热血征程,奋发图强,卧薪尝胆,不建功绩,誓不还。
高三年级的老师们,多少个日子里,我们忠于职守,倾心教学,言传身教,为人师表;多少个日子里,我们万众一心,通力合作,取长补短,共享资源;多少个日子里,我们潜心备课,刻苦钻研,更新理念,完善教法;多少个日子里,我们登高远望,广求信息,因材施教,心意拳拳;多少个日子里,我们闻鸡起舞,披星戴月,与学生为伴,把学校当家。这一切的一切,都是因为我们的肩上,扛起的是人民交给的重担和时代赋予的使命。所以,我们无怨无悔。
老师们、同学们,一百天,对于我们来说,实在太短,因为我们还有很多事情没有做好;可是,一百天,对于有心人来说,却又很长,因为只要我们精打细算,科学安排,就完全来得及弥补过去的漏洞和不足,甚至创造奇迹和神话。
今天,距离高考仅有九十几天,时不我待,只争朝夕,为了XX年参加高考的一中学子,在此,我代表我们全体高三备课组的数学教师宣誓:我们将忠于职守,甘苦与共;我们将精诚团结,通力合作;我们将百问不厌,诲人不倦;我们将刻苦钻研,潜心备课,不断更新教育理念,努力完善教学方法;我们将随时关注高考动态,采集高考最新信息,海纳百川,广我心胸。总之,为了同学们的一切,我们赴汤蹈火,在所不辞!我们愿将智慧和青春,献给09届的全体考生!
十年磨一剑,今朝试锋芒。
让我们共同用拼搏扼住命运的咽喉,用汗水播撒人生的希望,用自信铸就百天后的辉煌。让我们共同振臂高呼:六月是我们收获的季节,我们一定能满载归航!
老师们!同学们!
再搏一百天,让汗水哺育不凡。
再搏一百天,用智慧丰富内涵,再搏一百天,凭激情创造灿烂,再搏一百天,靠实力熬头独占!
最后,我仅代表全校的所有教师衷心的祝福同学们在一百天后的高考中金榜提名,为母校再创佳绩!
我的讲话完了,谢谢大家!
第二篇:2018年高考百日冲刺动员会
高考百日行动已开启,看教师们如何支招!峰峰矿区职教中心2018年高考百日冲刺动员会
2018年2月26日下午,峰峰矿区职教中心召开2018年高考百日冲刺动员会,分析学情调研情况,助力高三师生在2018年高考中勇创佳绩。副校长张建国、教务主任秦根来、教科副主任赵红燕、高三级部主任和全体班主任参会。
会上,各班主任介绍了本班学生整体情况和现阶段学生高考备考情况,针对目标生做了详细分析,在提出存在的问题同时,就下阶段备考工作阐述了计划和措施。
高三级部主任郭红海根据年级整体学情和备考情况做了汇报,要求大家进一步关注目标生,强化措施,在落实质量指标上再添力度,在提高课堂效率上狠下功夫,在督查指导上集中用力,认真落实高考备考任务。
最后,副校长张建国做重要讲话,他要求全体高三教师进一步夯实夙夜在教的责任,发扬敬业奉献的优良作风,以更加饱满的热情、更加吃苦的精神、更加扎实的作风,奋起冲刺100天,齐心协力,共创2018年高考新辉煌。
第三篇:高考百日冲刺讲话[范文]
各位老师、同学们:
沐浴着和煦的春光,满怀着美好的希望,充溢着奋斗的豪情,今天我们在这里隆重举行2013届高考百日冲刺誓师大会,拉开我校迎战高考的序幕。在此,我谨代表学校党支部、校长室向高三全体同学致以美好的祝愿!向奋战在教学第一线的高三全体教师致以亲切的慰问和诚挚的谢意!
近几年,我校高考屡创佳绩、连续辉煌,2013届高考我们面临新的挑战,任务更为艰巨,压力更加巨大,我们有信心、有决心再创新的辉煌。
各位老师,我们度过了多少难眠的夜晚,我们流过了多少辛勤的汗水。现在曙光就在前方,胜利即将到来。我们要以百倍的信心、满腔的热情,十足的干劲去迎接挑战、争创佳绩。这里我向你们提四点要求:一是要继续发扬务实苦干的拼搏精神。我们学校的高三老师,向来能吃苦、能打硬仗,我们曾经战胜了一个又一个的困难,创造了一个又一个奇迹。在这一百天里,我们要继续发扬这种埋头苦干、务实拼搏的优良传统,拼出一片新天地,再铸一个新辉煌。二是要继续发扬协同作战的团队精神。高考备考是一场集体智慧的协同战,只有同心同德,群策群力,才能产生最大合力,取得最佳效果。各学科组要充分发挥集体力量,积极开展研讨活动,把握高考新动向,分析高考新信息,统筹安排,统一步调。各科任老师要团结一致,相互协调,认真研究班情、学情,加强交流和沟通,强化薄弱学科的补救,保证每个学生在今年的高考中能发挥出最好水平。三是要继续发扬开拓创新的进取精神。每位老师要针对后期复习的教学特点,创造性地开展工作,不仅要苦干,还要能干;不仅要实干,还要巧干。强化过程跟踪,精化教学内容,细化解题思路,实化教学结果。力求严谨,力求高效,力戒浮躁,力争上游。四是要继续发扬辛勤耕耘的奉献精神。在这一百天里,我们全体高三老师要把全部精力集中到教学上来,关心每一位学生的生活,关注每一位学生的学习,关爱每一位学生的进步。心系高考,心系学生,全心全意倾注我们的热情去创造高考的辉煌,倾尽全力奉献我们的爱心去托起每一位学生的梦想。
各位同学,一百天,对于你们来说,无疑将会是高中学习阶段
中最忙碌,最艰难,最关键,也是最难忘的日子。所以,这一百天,对你们意义非凡。为此,这里我也向你们提四点希望:一是要有坚定的信心。我们全体高三同学都要树立坚定的信心,信心是动力的源泉,信心是成功的保证。凡事只有敢想,才能有做到的可能。同学有信心,家长有信心,老师有信心,众志成城,形成强大的合力,我们完全有能力实现我们的预定目标。二是要有科学的方法。高考备考既是一项艰巨的个人脑力劳动,更是一场智慧的竞争,在这一百天里,同学们要讲究科学的复习方法,要虚心听取各科老师的意见,要以查漏补缺的方式,巩固基础知识;以反思总结为手段,构建知识体系;以培养习惯为目的,增强规范意识;以强化练习为重点,训练解题能力。三是要有顽强的毅力。在这一百天时间里,我们要以顽强的毅力、拼搏的精神,去战胜一个又一个困难。如果怕苦、畏难,那永远只能原地踏步。高考攻坚,是一场艰苦的硬仗,在未来的一百天里,只要坚定信念,顽强拼搏,就一定能打赢这一仗。四要有健康的心态。高考冲刺时间紧、任务重,必须要求高效率、高质量,需要同学们具备高度集中的注意力,要克服一切私心杂念,把全部精力都投入到高考复习中来。冲刺高考是我们当前人生中最主要的目标,只要你保持健康的心态,鼓足干劲,奋力苦战,就一定能实现自己美好的人生理想。老师们,高考冲刺的钟声已经敲响;同学们,高考冲锋的号角催人奋进。让我们用拼搏铸就高考新辉煌,用行动谱写人生新篇章!最后,衷心祝愿高三全体师生身体健康,万事如意!衷心祝愿高三全体同学在今年高考中旗开得胜,金榜题名!
谢谢大家!
第四篇:初三中考百日冲刺动员会讲话
初三中考百日冲刺动员会讲话稿
初三中考百日冲刺动员会讲话稿
老师们、同学们:
今天,全体初三年级师生满怀豪情,充满期望,隆重集会,召开初三中考百日冲刺誓师大会。目的和意义就在于:
一、表明学校对今年中考的重视和支持;
二、让老师们统一思想增强责任感;
三、让学生们增加学习的压力和信心,然后通力合作,各负其责,各把一关,各倾其能,打胜今年中考这一仗!。刚才听了大家的发言,让我倍感欣慰:老师们信心满怀,甘于奉献;同学们激情澎湃,励志拼搏。尤其是同学们的宣誓有气势、有激情、感天动地!有这样的精神状态,没有什么困难能够阻挡我们前进的脚步。
现在,离决战中考仅剩下一百天了,是到了粹火亮剑叱咤沙场展雄风的时刻了;是到了扬鞭策马百米冲刺闯雄关的时刻了。在此,我从三方面讲几点态度、意见和要求:
一、首先要说明学校对今年中考的重视和具体做法。
同学们,三年前,你们还是一群稚气未脱的少年,带着父母的希望和嘱托来到了学校学习生活。我们也因此向大家和你们的家长做出了郑重承诺,就是要通过三年的努力,让大家都能有所收获,优生更加优秀,中等生稳中有进,后进生尽力转化。三年来,我们丝毫不敢懈怠,自加压力,践行诺言,以最优秀的教师,最先进的教育理念,最高昂的投入,最真挚的情感努力抓好教育教学工作。
从大家的发展现状来看,我们的汗水没有白流,从初一到初三,大家发展的很好,翻开成绩册,我们倍感欣慰的是,大家的人均总分、总分及格率和优生率逐年有增无减,尤其是雷江红、李佳蕊、王丽、孙文辉等同学,几乎每次考试都在优生行列。从历史来说,我们这届初三比前几届从生源质量、优生数量上都有很大的提高,所以说我们今年中考希望很大,我们冲击全县百名优生和突破600分大关的同学大有人在。
因此,我们对本届初三是很重视的,具体来说,我们首先要加强管理,我们在上学期开学之际就召开了初三年级师生大会,统一思想,明确目标任务,学期中又召开了家长座谈会,面队家长提出的科学的、合理的意见和建议我们全力实施,而且多次召开初三教师会议和学生学习方法讲座,就是要严格管理,加强对教师的管理和学生的管理,来促进我们的教学。
我们要求教务处制定科学合理、详实有效的复习计划,而且要求初三教师也要作出具体的复习计划和步骤,刚才教务处已经作出了日程安排,一定要认真执行。教师的复习计划在下周要在教务处的组织下,召开协调会,会上要具体说明自己的复习思路和步骤,要通力合作,协调配合,把计划不执不扣的落实好。
在经费上,我们也要加大投入。今年为了及时准确的获得中考的第一手信息,不惜花费一万多元,派教师到太原参加学习、研讨和培训,这个方面的培训,我们往年都在县里参加二级培训,今年我们直接派教师到省城培训,就是要以最快的时间获得第一手信息。3月6日到 1
8日是语数外、12日到14日是政治和物理,18日到20日是历史和化学。在教师教学参考资料上,我们为每科教师提供了十余种资料,帮助教师很好的把握中考导向和题型特点。在家长会上我们还和大家明确了今年的师生奖励政策,就是要最大限度的激发全体师生的热情,共同努力迎战中考。
从时间上来说,从今天算起只有100天,因此从本次放假开始,初三年级两周休息一天半,我们要把有限的时间合理有效的利用起来,转眼间,三年的光阴只剩百日,三年的初中学习已到了紧要的关头,中考决战将临,尽管时光苦短,毕竟还有百日。我希望我们大家都有长足的进步,我希望每一位同学都能有所发展。
二、对教师提几点具体要求。
1、思想上一定要统一认识,高度重视,拧成一股劲,必须打赢这一仗。要敢于吃苦,勇于创新,不计得失,扎扎实实搞好复习工作。
--统一认识,就是要高度认识今年中考对学校、老师和学生的重要性,把复习工作放在心上,抓在手上。
--高度重视,就是要把全部精力都放在教学上,放在学生身上,要人人肩上有担子,个个心上有压力。
--凝成一股劲,就是要通力合作,协调配合,在教务处组织下搞好分析,要重点突出,查漏补缺。
--敢于吃苦,就是要自己首先要做大量的中考模拟题,要善于捕捉中考的信息,要统筹、系统的备好复习教案。
--勇于创新,就是要勤练、勤思、勤研究,总结复习规律和知识规律,用科学的方法和手段引导学生复习。
--不计得失,就是要把学生利益放在第一位,为了人才的培养做到问心无愧,不要给自己和学生留下一生的缺憾。
2、必须制定出详实、合理、科学、有效的复习步骤,并且要严格执行。要经常深入学生,关注和帮助不同层次的学生,尤其要关注偏科学生。
3、抓紧时间,提高效率。尽量少请假,把精力集中在研究中考动态上,研究学情上,抓紧分秒时间,努力提高复习效率。
4、注重教学反馈,注重复习效果。及时搜集来自学生的反馈信息,适时调整教法,最大限度提高教育教学成绩,要抓住每次月考机会,作好质量分析和学情分析。
总之要求全体教师继续发扬务实苦干的拼搏精神、协同作战的团队精神、开拓创新的进取精神、甘为人梯的奉献精神,进一步加强并做好毕业班的管理与指导工作,想同学们之所想、急同学们之所急,为大家做好服务员、当好勤务兵,把备考工作做得更实、更细、更好。要对这届学生负责,对自己负责,不折不扣的带领学生搞好百天冲刺复习。
三、对学生提几点希望。
第一,希望同学们树立中考必胜的信心和勇气。信心对于一个人的成功起着至关重要的作用,我们已经打下了较为坚实的基础,因为我们拥有一支业务精湛,能拼善打,乐于奉献的教师队伍,他们将与大家同甘共苦、风雨同舟。我们成绩较好的同学,你们千万不能骄傲,查查自己有没有薄弱一点的学科,又没有掌握得还不够牢固的知识点,想象考试中会有哪些失误,现在弥补还来得及,只有各门学科齐头并进,才能夺得高分。同学们,中考夺魁,蟾宫折桂,我对你们寄托着厚望。平时成绩中等的同学,要知道中考是初中毕业的考试,不是学科竞赛,没有什么高难度的题目,我们只要抓住这一百天的时光,认真梳理,查漏补缺,一样能在中考中取得好成绩,我对你们充满了希望。还有一部分同学,尽管目前成绩不够理想,但只要我们努力,中考也一定能取得好成绩,你们要坚信:我能行!我对你们同样寄以厚望,当然,这一切,都是立足于大家这最后百日的努力拼搏。同学们,请记住:扫除无用的思想,扫除悲观的思想,扫除到顶的思想,扫除无所谓的思想,正确把握实现百日冲刺的科学方法。我想对同学们提出“四要四不要”:要全不要偏,要细不要粗,要实不要浮,要稳不要急。
第二、希望同学们采取科学合理的策略和方法。科学的方法、合理的策略可以帮助我们提高学习效率,因此,最后的100天如何利用,需要好好考虑,认真谋划。我认为,同学们要做好以下三方面工作:一是增强计划性。“凡事预则立,不预则废”。我们的同学也要针对所剩的100天认真制定“百日冲刺计划书”,在这一百天,我该怎么学?如何学?对于自由支配的时间该怎样合理利用?哪段时间写语数外,哪段时间做物理化学,哪段时间看政治历史等,要做到心中有数,确保在规定时间内完成规定任务,以提高效率,保正实效。二是加强反思和总结。这一点对于复习来说尤为重要。一轮,二轮复习的一个重要特点是要求同学们及时整理、总结所学的每一章、每一课或每一单元的知识,形成面,连成线,织成网,把握知识间的内在联系。对于单元练习和综合练习上的题目,特别是做错的题目,最好摘录到错题集上,予以认真的反思,领悟,并注意把它们与以前做过的题目加以比较,对照,以求举一反三,触类旁通。三是把握每一个细节。细节决定成败,过程决定结果。我们要立足做好眼前的小事,用好每一个早读,上好每一节课,弄懂每一个题目,不放过每一个疑点,通过点点滴滴的积累,去登上中考成功的阶梯。
第三、希望同学们要有吃苦耐劳的精神和品质。有人把初三比作“苦难的天堂”,我要说,剩下的100天大家更要做好吃大苦的准备,要抛弃一切幻想,丢掉一切侥幸,排除一切干扰,埋头苦学,为了实现我们心中的目标,我们要鼓足勇气,迎难而上,做思想上的强者,做生活上的强者,做学习上的强者。苍天不负苦心人,大家最终一定会得到丰厚的回报。
第四、希望同学们要有坚持到底的耐力与拼劲。如果把中考比作一次马拉松长跑,那么过去的日子里,我们已经跑了一圈又一圈,到了今天仅剩下最后一圈,裁判已敲响了冲刺的铃声,此时我们也许身心俱疲,也许力不从心,但必须忍住痛苦,咬紧牙关,加速前进,这样才能直达终点,取得胜利。如果我们知难而退,退缩不前,或松下劲来,不思进取,那么必将前功尽弃,饮恨中考。记住,成功永远垂青那些勇猛拼搏、勇往前进,不达终点誓不罢休的勇士!
同学们!一位著名作家说过:“人生的道路很漫长,但关键处就那么几步”。这几步选择好了,享一生幸福;选择不好,成一世遗恨。我认为,接下来的100天如何度过是关键的关键。衷心希望同学们抓住这难得的机会,利用这宝贵的春光,静下心来,沉下心来,吃常人不能吃之苦,忍常人不能忍之痛,最终得到常人不能得到的收获!同学们,请你们把父母的声声叮咛,师长们的殷殷期盼化作动力吧!只要我们增强信心,严格勤奋,团结互助,奋力拼搏,我们就一定能战胜困难,超越自我,获得成功!同学们!我坚信今年六月的硕果会更加香甜,六月的笑脸会更加灿烂,预祝大家取得辉煌的成绩!同学们!用100天给自己一个机会,用100天为自己创造一个奇迹,用100天为关爱你的人送一个“惊喜”。
第五篇:高考百日冲刺誓师大会讲话
各位领导、各位老师、同学们:你们好!站在三月的初春,憧憬火热的六月,我们看到了那那战场燃起的弥漫硝烟,仿佛闻到了剑拔弩张的火药味。亲爱的同学们,我们离高考决战只有99天的时间了,就算100天吧!100天就是100次的冲锋,100天就是100次的搏击。在向高考复习冲刺的紧张时刻,今天我们在这里举行迎高考挑战百日誓师大会,首先,我代表学校向奋斗在高考教学第一线的全体师生致以诚挚的问候,向大力支持我们高三复习班工作的各级领导和各位员工表示崇高的敬意!同学们:高考是你们人生旅途的一个加油站,她意味着你们的希望,你们的前途,甚至是命运,挑战六月就是挑战命运和未来,如何在高考中脱颖而出,考出理想的分数,我认为有明确的升学目标,正确的学习方法,端正的学习态度,良好的心理素质和对高考形势的正确分析,我们要以正常的心态正视高考,以顽强拼搏的精神去沉着应对,挑战自我,以最佳状态备战高考。为此,我提出如下要求:
一、正确理解高考的意义,准确为自己定位。
1、高考是一次全国性的选拔人才的大型考试,虽然它存在着这样、那样的弊端,但它是经过长期实践,现时仍在实行,并将在一定时间内继续实行的竞争机制,总体来说,它是公平的,它在同等条件下,对大家过去一阶段所取得的学习成绩的一个综合考查。择优录取是任何竞争机制都必须遵循的原则。所以作为高中学生,首先要认识到自己越优秀越有可能被选中,我们应当通过自己的不断努力,来不断提高自己的成绩,来不断地适应这种选拔的需要,千万不可因少数不法分子的作弊行为而心存侥幸,以为自己可以挺而走险,也不可把希望寄托于找熟人,走后门,这些都是一个正当的正直的竞争者所不可取的。作为祖国的未来和希望的我们一定要有真才实学才行,那些靠弄虚作假获得机遇的人,终会被时间和现实所淘汰。
2、能否实现自己的人生目标,与高考也是密切相关的,为了能在高考中取得优越的成绩,作为刚刚起步走向高考的我们,应当把心中对高等学府的期盼,对美好未来的憧憬转化为自己不断努力的动力,这种动力会始终激励我们自强不息,这种动力会迫使我们勇往直前、义无返顾。但是在同学中,普遍存在着几种不良的思想情绪:一是自觉水平低下,毫无希望而丧失信心的低落情绪;二是自以为是,高傲自大、目空一切的狂人思想;三是“只许成功,不准失败”,一旦失败就“无颜见家中父母”的高压心理。这几种情绪都是要不得的,都将影响我们的进取。都可能直接导致失败,因此要奉劝那些目空一切者:懂得:智者千虑难免一失,愚者千虑偶有一得;虚心使人进步,骄傲使人落后。要提醒那些悲观失望者:条条大路通罗马,高考不是唯一的出路,更何况高考的录取率在30%以上,再加上三本、四本可达60%以上,去年我们复习班仅达二本线超过35%,今年可望达线60%以上,只要是付出了努力的人都会得到相应的回报。要告戒那些压力过大的同学:谋事在人,成事在天,你的心理负担只会蒙蔽了你的心智,反而不利于发挥你正常的水平。
二、注重自己的成绩与进步,轻松愉快的学习过去我校曾有两位同学他们进入高三的时候,基础一样的差,两位老师分别对他们进行辅导,a老师先让甲学生做简单的题目,并告诉他,你做得很好,比上次有进步,因此这位学生每次拿到题目都会尽快的完成,迫不及待地请老师批阅、点评;而b老师则让乙学生做中等难度的题目,然后总是指出这些题目都不难,与高考的题目相比较要容易得多,你一定要更加努力,你才有希望。渐渐地乙同学总是不愿来接受辅导,平时看见老师也躲得远远的,半年下来,甲同学进步很大,乙同学却我行我素,原地踏步。
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