华东中学2013届高考备考200天誓师大会议程

第一篇：华东中学2013届高考备考200天誓师大会议程

华栋中学2013届高考备考200天誓师大会

会议议程

1、奏国歌

2、学生代表高三（2）班付婷婷同学表态发言

3、教师代表任国锋老师表态发言

4、教师宣誓

5、学生宣誓

6、李校长授高考倒计时牌

7、李校长讲话

第二篇：中学2014届高考200日誓师大会议程

XXOO中学2014届高考200日誓师大会议程 主持：

时间：2013年11月18日19时

一、大会议程：

1.月考表彰颁奖（简校长宣读，吴校长颁奖）

2.年级组长讲话

3.教师代表发言

4.家长代表发言

5.学生代表发言

6.全体高三年级学生宣誓和放飞梦想

7.党校长讲话

二、会场安排

1、会标：柞水中学2003届奋战高考二百日誓师大会

2、座签：

3、服务：

4、摄影：

5、音响：

6、座位安排（家长、教师、学生）：张家斌、杜焕

7、参会人员：高考复课领导小组成员、高三全体师生、部分家长

第三篇：中学XX届高考备考方案

中学XX届高考备考方案

一、基本情况：XX届学生共102人，3个教学班，其中理科班1个文科班2个。由于本届学生无录取线，基础比较薄弱，虽有17名本校保送生，但前四名未在报保送之列，录取的新生400分以上仅有3人。从高

一、高二年级统考看，偏科严重，总分最高的在450左右徘徊，起点成绩与兄弟学校差距明显，尤其是高分学生少，加之高一高二期间部分科目更换教师频繁，对学生有一定负面影响，所以备考形势十分严峻。然而本届高三也有自己的优势，一是教师爱岗敬业，年富力强，责任心事业心强，乐于奉献，同时有四位中层领导代课带头；二是学生文明守纪，多数学生听从教诲，有上进心，学习的主动性、积极性不断增强，通过两年的培养，部分学生进步明显；三是有求真务实的新校长的坚强领导，全体班子对高考的密切关注，高考奖励政策的修订。这些让大家满怀希望，信心倍增。

二、指导思想：以人为本，为学生的前途命运负责，为学校的生存发展竭力，为自己的专业成长铺路，努力践行低进中出，中进高出的育人理念，确立文理并举、全面发展的战略目标，围绕“提一本、增二本，促艺体”的备考方针，充分尊重学生的个性差异，因材施教，努力营造“紧张、有序、科学、高效”的备考氛围，让不同层次、不同兴趣的学生找到自己的发展目标，经过老师的精心培养和自身的努力拼搏，考入各自理想的大学。

三、目标任务：二本：文科1人，理科2人，音乐1人，传媒1人。合计：5人。三本：文科5人，理科3人。专科以上上线率：75%。

四、备考策略、狠抓教师队伍建设。一是班主任队伍建设。班主任是各班目标的第一责任人，与班主任签定《学生安全责任书》和《班级高考目标责任书》。班主任要树立强烈的目标意识，认真做好科任教师的协调工作，调动教师的积极性；认真做好班风学风建设，调动学生的积极性，形成良好的学习氛围。二是科任教师队伍建设。教师是学科目标的第一责任人，要不断增强责任感，使命感，紧迫感，树立吃大苦，出大力，流大汗的思想，全力以赴，全心全意，全身心投入备考。与教师签定《学科目标责任书》，明确任务，承担责任。抓实教学的各个环节，重视基础，培养能力，使各个学科齐头并进，大面积提高教学效果。

2、狠抓教学常规管理。

（1）认真落实教学计划，按时完成各阶段的教学任务。备考是一项系统工程，科学的计划是高考备考成功的基础。为了杜绝复习备考过程中的随意性和盲目性，要求各位老师制定各科详细的备考计划。制定的计划要科学、合理、操作性强，交教务处备案，要防止复习漫不经心、模糊不清、草率收兵的现象。

（2）认真备课，强调备课“两重”，即重知识体系构建、重答题方法技巧总结，做到“四备”，即备考纲、备教材、备学生、备练习，“五点”，即钻透每节课重点、难点、知识点、能力点、方法点。成立综合学科协调组，文科由王旬康负责；理科由刘昌森负责。语数英科任教师各把其关，坐实教学过程。

（3）全员参加各类复习备考研讨活动。相互学习，取长补短。

（4）加大教学检查力度。常规检查组每两周一次对备课、作业、检测进行一次检查，确保过程的落实。作业、测试卷要精选细筛，尽量全批全改，对踩线生要精批细改，尖子生要面批面改，要找到学生错误的症结，精讲精评，做到有的放矢。

（5）加大教学调查反馈力度。开展学生座谈和全员评教活动，及时反馈调查结果，及时督促教师改进教学工作。

（6）认真搞好周测、半月考、月考、调考工作。班主任要加大对学生考风考纪教育的力度，年级组长认真搞好各类考试的组织工作，端正考风，严肃考纪。科任教师要做好周测以及考试各项工作，服从监考安排，按时到岗，遵守时间，认真监考，搞好每次考试的阅卷（周三前成绩交班主任和年级组长处打印公布，杜绝学生阅卷、过分现象）、质量分析工作，质量分析到题、到任务生，做到以考促教，以考促学，全面提高备考质量。

3、合理安排教学进度。本届备考复习分两个阶段：

第一阶段：XX年8月——XX年3月底，一轮复习阶段。一是以复习资料为重点，重温并熟悉教材，加强各科基础知识体系的构建，注意基本技能和基本方法的训练，不留知识死角，形成完整知识体系，加强知识的横向联系，形成知识网络，目标是大面积促进学生的基础知识的学习。二是培养学生分析、解决问题的能力。在此阶段，要注意帮助学生分析命题怎么考，考试怎么答，注意题意的分析，培养思维的敏捷性、答题的规范性，通过这阶段的学习，使学生的能力得到明显提升。

第二阶段：XX年4月初——XX年5月底，二轮复习阶段的重点是规范训练、学生应试技巧、心理调整。根据各科特点，加强学生规范训练、应试技巧和心态调整的指导。目标是提高学生的应试能力，包括解题速度，时间分配，心态调整，经验总结。提高学生考得分率、控制失分率、尤其是降低非智力因素失分率。

4、合理部署、统筹安排各类测试。

第一轮复习期间，年级组每月安排一次测试，共七次，以确保知识能力复习扎实、有效。到二轮复习阶段，4月年级统一安排半月考一次，5月安排周考，6月仿真模拟考一次，除14次大型统考外，其他周测由教师自己晚自习安排，每次考试年级组和教师要认真精选题目，组合试卷，让高质量的试题进入学生手中，避免题海战术，提高备考效果。

5、狠抓艺体训练，努力提高过关率。一是音乐、体育老师制定周密的训练计划，夯实训练任务，强化训练纪律。二是与西安培训点联系，签订培训协议，落实好美术、传媒训练任务。三是组建艺术班，狠抓文化课教学，提高教学成绩，确保双过关。

6、积极营造备考氛围。校长垂直领导高考，后勤全力保障高考，形成人人重视高考，人人参与高考，一切为高考让路的氛围。

⑴加强学风建设。要求学生人人有高考目标，打印张贴在课桌或教室内。不同时期教室书写不同的标语，办不同的黑板报，召开不同形式的主题班会，营造良好的备考氛围。进入高三年级，要做好动员工作，让学生有紧迫感，增强学习的主动性。每次考试要公布成绩，做好总结，让学生反思前段的学习，激发学习热情。督促各班开展学法交流，交流学习经验，提高学习效果。

⑵加强学生考勤和安全管理。早上杜绝学生迟到和利用早自习打扫卫生现象，督促学生朝读；下午要求学生按时到校，督促学生安静自习；晚上落实坐班，抓好宿舍管理，督促学生按时就寝。鼓励教师晚自习后住在学校，对重点生全程监控，辅导到位。

⑶加强培优补弱、分层辅导。坚持“不放弃每一名踩线学生，从薄弱学科补起”的备考原则，教师人人肩上要有培优补弱任务。各班、各科任教师都结合本班实际，自习课和坐班培优补弱、分层辅导。针对学生实际，认真细致地进行个体分析，确定“二本”“三本”和体艺等分数线附近的踩线生，逐个分析原因，挖掘潜力。做到半分必争，一人必保，人盯人守。

⑷坚持开好月考总结会，听班主任和科任教师汇报工作，班主任主要是学生管理，科任教师主要是成绩对比分析。市一调、二调、三调、四调后分别召开不同层次学生座谈会，百日冲刺动员大会，激发学生的学习热情，形成强烈的竞争意识。

⑸召开学生家长会。统考后适时召开学生家长座谈会，及时通报学校及学生情况，多方位关注学生，齐抓共管，以达到良好效果。

⑹加强学生思想工作和心理疏导工作。班主任要全方位、全过程地掌握学生思想和心理动态，认真做好思想疏导工作和心理辅导工作，关注问题学生，排除学习的障碍。

⑺每次统考结束后进行一次师生恳谈会，个别交流，解决备考中的错位问题，提高备考的针对性，促进和谐备考。

⑻后勤搞好学生的饮食、住宿服务，提供优良服务保障，确保水电供给畅通，尽量动员学生全部住校，全封闭管理。

面对XX年高考，我们要正视现实，既要看到我们的不足，又要充满必胜的信心。我们坚信，有学校正确领导，有全体高三教师的齐心协力，XX年高考一定会完成既定目标，从而向人民交一份满意的答卷。

XX中学教务处

XX年XX月XX日

第四篇：高考30天冲刺誓师大会议程

新乡县第一中学

2015年5月市三摸颁奖暨高考冲刺誓师大会议程

一、时间：2015年5月11日下午16：35

二、场地：学校心连心广场

三、会场布置：

1、会标：新乡县一中三摸颁奖暨高考冲刺誓师大会（郭自强）

2、科技楼正面主席台两侧六个空飘竖幅：

除非我不想赢，不然没人能让我输。

承载了太多期许目光，怎敢轻言辜负。

我们比任何时候都更接近梦想。

谁的青春不热血，我的高考我做主。

将来的你，一定会感激现在拼命的自己。

运气就是机会碰巧撞到了你的努力。

3、男女寝室楼之间：

每天早上叫醒你的不应该是闹钟，而应该是梦想。4、1、2号楼亭楼下横幅：

我是雄鹰，便定要翱翔于苍穹！

5、（11）、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔（左起），（21）、乘风破浪展雄才折桂蟾宫会有时（右起），（12）、今日寒窗苦读必定有我（左起），（22）、明朝独占鳌头舍我其谁？（右起）

（13）、抢时间，抓基础，勤演练定有收获（左起），（23）、树自信，誓拼搏，升大学回报父母。（右起）

6、学校餐厅大门横幅：

坚持到底，永不言弃，忘我前进，直抵终点！

7、图书馆前横幅：

滴滴汗水 勇赴学海 逐鹿中原

8、发言台一张（王文艳）、会议台布（王吉亮）、桌椅22套（桑洪涛）、会议鲜花一束（礼仪公司）、矿泉水一件（张新芳），国旗前放置凳子180张椅子（刘乐晨）

9、音响话筒：六个，礼仪公司准备。

10、摄影：林世文

录像：郭志强

11、音响安装：王军

12、音乐播放：王军

13、教师及学生誓词分发：张新芳

14、彩旗布置：刘法志

15、礼仪人员安排：杨梦雨、张新芳、王文燕

16、场地划分、整队及入场导引：张哨兵

艾广斌

孙建峰

姜克永 贾新军 刘志辉

黄志东

王晓瑞

呂印召 苗红松等

17、手提电脑准备（王军）

四、与会人员：全体中层领导、全体教师及全校学生

六、会议主持人：娄暨峰

七、会议前程序： 1、11：00：会场条幅全部到位 2、12：40：会议主席台及全体教师座位到位 3、13：00：开始搬运及布置音响 4、14：30—14：40：调试音响 5、15：30礼仪队到位 6、16：20：负责礼仪的同学到位、学生入场。播放《年轻的战场》、《相信我们会创造奇迹》进行暖场 7、16：30：与会领导入席并同时播放《欢迎进行曲》 8、16：35会议开始

八、会议中程序：

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家下午好！

今天是2015年5月11日，距离2015年高考只剩下26天的时间了。

今天，我们全校师生再次在此隆重集会，擂响出征的战鼓，吹响进军的号角，为我们高三毕业班的勇士们助威，壮行！

在大会开始之前，先请高一高二的学弟学妹们为高三的学哥学姐们一起高歌一曲《我相信》。有请高二年级349班张萌、353班吴德晨，高一年级376班杜中华三位同学上场。

现在，请高三毕业班的勇士们用最洪亮的声音，喊出我们的班级誓词！现在，由347班开始！第一项：现在，有请新乡县第一中学校长兼党委书记赵涛同志宣布“大会”开始！（《宣布大会开始时音乐》响起）

第二项：请负责高三毕业班年级的王清枫副校长致辞。（王清枫校长讲话时音乐响起）

第三项：掌声有请毕业班教师代表张积会老师发言。

（教师代表讲话时音乐响起）

第四项：有请来自336班的孙营同学代表毕业班全体同学发言。（高三学生代表讲话时音乐响起）

第五项：同在新乡县第一中学，作为相亲相爱的一家人，高

一、高二年级的同学们也要在这振奋人心的时刻，满怀激情地为师哥师姐们加油！助威！

下面，就请有来自高二年级350班梁志成同学和高一年级364班杜晨阳同学带领高

一、高二全体学生送上他们真诚的祝福！

（《高二一学生祝福音乐》响起）

谢谢高

一、高二年级的同学们，相信高三毕业班的勇士们，奋战这最后的25天，齐登金榜，为学弟学妹们做出表率、做出榜样！

第六项：在刚刚进行的新乡市高三毕业班第三次摸底考试中，我校重点上线98人（文科4人），去年同期是78人，再创历年最高！今天，借此机会，为三摸考试中成绩突出的优秀学生进行颁奖。

下面，有请闫文胜副校长宣布新乡县第一中学2015年新乡市三摸考试获奖同学名单。

（一）荣获优秀奖的学生名单（共40人）

张依琳

夏乾坤

王文超

孔

林

冯存祥

张鹏娟

高飞宇 王璐瑶

闫

桐

苏俊源

杜欢庆

王

飞

李尚子

吕盛悦 刘铭洋

崔治莲

吴存杰

王晶晶

王雪薇

司佳敏

张

鑫 陈廷珍

吕安忆

韩志刚

杨

成朱家谦

司纪瑞

王玉珂 赵淑君

郭

涛

董英豪

马首佳

周端猛

王健涛

时义靖 韩

云

李

盼

杜颖超

张广交

吕

芳

掌声有请吕春标主任、吕淑敏主任、李绍举部长、张积会部长、秦大维部长、孙建峰部长为荣获优秀奖的同学颁奖，颁发获奖证书、奖品及奖学金，奖学金每人100元。

（《颁奖音乐一》响起）

（二）荣获三等奖的学生名单（共67人）

单德利

李明雪

许忠兴

夏在放

杜

凯

许忠辉

吕新伟 梁志毅

赵

云

毛宇航

许玲玲

马人豪

王

宇

李呈玉 刘炳鑫

郭

宇

徐启帆

王子健

闫新悦

李俊旭

杨永鹏 苗泽坤

梁子越

王少华

李

侠

王春燕

陈

科

李折折 荆亚菲

张云飞

刘笑尘

崔云翔

李夏冰

闫

俊

李晨歌 冷

宇

杜林原

田智轩

孟雪莹

许锡晨

刘松涛

张清隆 刘丹阳

谢

晋

高义武

姬昌斌

张永杰

丁

茜

张古衡 贾本旭

杜宏科

梁

羽

赵

勇

赵

飞

黄

豪

娄晶晶 王

晴

陈高强

侯成凯

张

宇

郑家辉

张广运

董

闯 韩

曦

吕志发

张存飞

李雪莹

掌声有请刘文永主任、刘承良主任、徐兴雷经理、吕印权主任、夏在聚主任、孔庆府主任为荣获三等奖的同学颁奖，颁发获奖证书、奖品及奖学金，奖学金每人200元。

（《颁奖音乐二》响起）

（三）荣获二等奖的学生名单（共8人）

杜召亮

荆焕松

孙

营

陈亚茹

董家伟

张飞雨

杨立珍 刘劲飞

掌声有请闫文胜副校长、王清枫副校长、刘延府主席、贾彧主任为荣获二等奖的同学颁奖，颁发获奖证书、奖品及奖学金，奖学金每人300元。

（《颁奖音乐一》响起）

（四）荣获一等奖的学生名单（共3人）

张开元

付

皓

杨清心

掌声有请新乡县第一中学校长兼党委书记赵涛同志为荣获一等奖的同学颁发获奖证书、奖品及奖学金，奖学金每人500元。

（《颁奖音乐二》响起）

第七项：有请375班蒋凯瑄、357班刘艺生、377班申琳、366班凌霄为我们带来的诗朗诵《写给未来的你》。

【诗朗诵伴奏音乐响起】 第八项：有请学校本校园歌手大赛进入决赛阶段的歌手：359班段文楚、361班刘本煊、349班张萌、373班郭宗玉等11位同学为我们带来的歌曲《点亮未来》。

（《点亮未来合成伴奏》响起）

第九项：有请高三年级部长秦大维同志带领毕业班全体教师重温教师宣誓。第十项：有毕业班优秀学生代表来自337班的王凯同学带领毕业班全体学生重温誓言，进行宣誓。

第十一项：掌声有请新乡县第一中学校长兼党委书记赵涛同志进行总结讲话。第十二项：（主持人）（《结束语音乐》响起，同时，礼仪队开始在成功门处到位，全体领导、老师在成功门两侧安排到位，高三毕业班学生从理一班开始在主席台西侧入场开始站位）从今天开始，最后冲刺2015年高考的战鼓将全面打响。同学们，现在，我们河南省全省各地高三毕业班的考生们，都在和我们一样进行着全力备考。我们要在心中无比挚诚地尊重他们，祝福他们！同时，我们也要充分地相信我们自己，我们一定会比他们做得更好！

为了高考而战，是你们必须承担的人生使命，只要你们充满激情，充满自信，任何困难也阻挡不了威武的一中学子向着胜利而去的滚滚洪流！

15高考正在向我们走来，一万年太久，只争朝夕！让我们见证朝阳，沐浴风雨，那清晰可见的绚丽彩虹，就在我们拼搏之路的前方！

现在，请高三毕业班的勇士们，以班级为单位，按照次序，走到主席台前，进行班级誓师，然后，走过红地毯，跨过成功门，向着15高考的辉煌胜利，冲！（《学生经过成功门时》音乐响起，注：此音乐到了其四分之三处时，已经接近平缓，请将该音乐再重头开始，这样反复进行。）

新乡县第一中学2015年高考冲刺誓师大会到此结束！谢谢大家！

请各位同学清理好自己周围的地面。高一高二年级的同学先行离场。

《点亮未来(南京青奥会开幕式主题曲)》音乐响起。

第五篇：XX届高考备考工作总结

XX届高考备考工作总结

本学期在教育局、教务处、教研处等的正确领导下，在全组教师的共同下顺利完成了教育教学任务。本着以“考纲、考点、考题”为导向，以教材为中心，以学生为主体，以优化教学程序为手段，全面梳理主干知识，侧重于“夯实基础，构建网络”。坚持基础性、系统性、全面性、层次性的原则，进行了三个轮次的复习以及高考最后冲刺的备考工作。这一学期全组所有历史教师精诚合作，齐心协力，充分发挥团队合作精神，提高全组教师的教研水平和教学能力，在课堂效率上下功夫，深挖巩固提高及应试环节，共同奋斗，确保了XX届高考我校再一次创造辉煌。

一、备考方向及备考思路总结：

通过对XX年各地区15套高考试题的分析得出我们历史组的三轮备考工作的方向性非常正确，复习也非常具有针对性，尤其是我们在二轮复习中在通史复习的基本前提下，穿插了老教材的相关内容，2104高考无论是新课标一新课标二还是其它地区的高考试题基本侧重了这样一种脉络，例如：两套新课标的41题，题目设计新颖，是对不同时期版本的的教材目录进行删减、整合，这就涉及到我们老教材的内容；又如：我们在二轮复习采取了通史阶段特征的复习方法，浙江卷的38、明清时期的政治、经济、对外恰恰是考察了阶段特征；我们在复习中侧重了世界市场的全球化以及马歇尔计划的复习。在XX高考中有三个省区的主观题都有涉及世界市场的全球化；两个省区涉及马歇尔计划；在热点复习中，我们认为XX年是中法建交50周年，重点强调中法关系的发展，浙江卷的39题考察就是中法关系的发展演变；拿破仑的评价；总之我们XX年高考备考的思路是非常适应高考要求的。

二、各阶段的安排

我们的备考复习安排为三个轮次一个冲刺四个阶段。

、一轮复习基本按照教材顺序进行基础主干知识的复习，通过“低起点、小梯度、高密度，构建科学有效的学科体系。”帮助学生从高考的角度来认识和掌握历史知识，并进行归类、整理、加工，使之规律化、网络化。通过对知识点、考点、热点进行思考、讨论、总结，完成了知识目标的掌握。通过学科基础教学，使学生熟练掌握考纲上所要求的各种能力：获取和解读信息能力、调动和运用知识能力、描述和阐释事物能力、论证和探究问题能力；基本养成正确审题、答题的良好习惯和能力，减少非智力因素失分，完成了能力目标的培养。

2、二轮复习采取通史复习的方式，让学生对中国古代、近代、现代；世界古代、近代、现代几段历史进行宏观、系统的把握，按照“源于教材，高于教材”的原则整合教学资源，概括、拓展、升华教材，集中力量准确理解重要的历史概念，理清历史发展线索，明确历史发展各阶段的特征，掌握各个单元及各专题的知识结构，在这过程中，穿插补充了一些人民版教材没有设计的内容，丰富学生的知识，开阔学生的视野。

培养学生构建主干知识的能力，教会学生认识、理解和评析材料，注意会用历史的语言叙述历史规律和历史过程，同时注意解题的规范性。促使学生自己形成把握历史问题的能力。

3、注重三轮复习和冲刺阶段的辅导

在三轮复习中除了按照年级的安排进行九轮正式考试再加上考前的保温训练，总计10套模拟试题。学校就、会提供4套试题，我们自己需要根据学生实际和历史专题组织5-6套试题，但因学校安排的试题也可能有不适合之处，需要历史组的老师们每人搜集整理一套试题，这样可以发挥大家智慧，使我们的备考更加具有针对性，除了组织的十次模拟考试外进行了两个重要的内容：

一是自主性回归（考前主干知识强化）

要求学生在教师的指导下回归教材；督促学生对错题、重点题型重新研究整理，适时组织重做或变形重做；速记内容，安排充足的时间让学生抢记，除主干知识外。还要加强对程序性知识和策略性知识的记忆，组织教师编写记忆提纲，知道学生利用早晚自习和边角时间加强记忆，保证重点知识方法记得住、想得起、用得上、用得准，提高准备性。；每轮次都要留给学生足够的时间进行自我矫正，总结反思，针对训练暴漏出的问题进行针对性的查漏补缺。

二是高考最后三天对XX—XX年三年高考试题再次回归，重点是体会高考试题出题的难度、涉及的考查角度以及核心能力要求、规范表述等相关能力。

三、资料的编选

我们在参考江西金天阳的两轮复习资料之余，在二轮复习中我们历史组全体老师参与编制了通史复习相关资料，包括主干知识的回顾，重点分析的解析突破及针对训练，巩固训练几部分，感觉效果还是很明显的。

四、团队合作

高三历史组是一个特别团结、特别努力的集体，大家心往一块想、劲往一块使，唯一的愿望就是提升学生的成绩，保证历史学科为学生的高考做出最大的贡献。在教学中能够做到统一思路、统一复习学案、统一复习试题；最可取的地方就是在二次个人备课中遇到疑难问题，在办公室的几位老师都能聚在一起，及时沟通交流。我们更是高度重视对考情的分析。包括对课程标准、考试说明、考试大纲和近五年的高考试题进行分析解读确定复习的重点，以及通过对学生对中方式的反馈确定复习的难点，全面理解新课程高考的指导思想和能力要求。

本组教师不断加强业务学习，提高业务水平，提高自身的业务修养，注重形成自己的教学风格。业余时间加强学习，勤于钻研，勤于总结教学经验，踊跃参加各种教育教研评比活动；加强对职业教育热点问题的理论研究，尤其是对课程改革、教师专业化发展、学生职业道德与职业指导等热点问题的理论研究。

五、操作中的几点有效做法

.重视集体备课。集体统一备课和个别交流相结合。

2.重视考情分析：包括课标、考纲解读；近三年高考试题分析，总结高频考点考过的角度及未涉及的角度引导学生明确高考备考方向，尝试对XX高考的预测。

3.重视网络构建。对于每个专题，都要尽量涉及网络结构或思维导图，帮助学生构建网络，明确主干知识在知识网络中的位置和重要性。

4.重视学生作用。在学生依据学案自主学习的前提下，尽量让学生动脑想、动口说、动笔写，多交流、多讨论，在交流讨论中开阔自己视野的同时提高自己的语言表达能力，让学生学会自己学习、反思、不断提升自己。

5.重视科学训练

在训练中，强化对学生对时间的合理安排，及注重快速阅读、快速思考、快速书写的训练，在提高答题速度的同时保证答题的质量。除了文科综合训练外，还要加强历史学科的专项限时训练，历史课及历史自习进行限时的阅读材料、提取有效信息、归纳概括等专项训练增强学生的实战能力。

6.重视实质讲评

无论是平时的练习，大型的考试或是强化性考试，针对性讲评都是至关重要的一环。讲评注意及时性，突出针对性，强调层次性，讲究激励性，落实总结性。在进行有效训练的前提下，加大讲评的力度。做到有练必讲、有讲必评，及时点拨思路、总结方法。

讲评前需要做的工作：

学生：课前改错，自查自纠，能解决的自己解决，能解决的做好标记。根据答案找失分；针对失分找差距；对照差距找不足；依据不足找改进。

教师：首先要对答题情况进行系统归纳整理才能是讲评具有针对性；其次是认真研究试题，确定讲什么，如何讲。再次是怎样能够最大限度挖掘试题的功能，如何做好变式训练。讲好题是关键，讲评过程中一定要解决做过试题得分率低的问题、审题失误问题、基础知识不扎实问题、知识的迁移和运用能力差、对材料理解不到位，不能把握主旨。

对于重要的题型及主干知识进行题型变换及多角度思考问题的能力训练。可以对习题的条件、范围、角度进行改一改的训练；对习题所含的知识内容扩大使用范围的扩一扩训练；从某一原题衍生出许多新题目的变一变的训练；把题肢和设问反过来问，增强设问敏感度的反一反的训练。尽最大能力发挥典型试题的试题功能。

7.注重专题补充

在复习中除了训练之外必须辅以专题补充，包括历史学科的长期热点和与时政密切相关的热点专题。共设计十个专题，尤其是大国崛起与兴衰、社会转型两个专题和XX高考试题方向一致。

8.注重针对辅导

考前最后一个月对推进生的辅导除了应主要侧重心理辅导与心理疏导上。课堂上多鼓励、多肯定千方百计调动学习的积极性；在课下，多谈心，多交流尤其是对优生中的历史待优生，我们除了面批面改他们的作业外，更多的关心他们的生活、，走近它们的内心。另外就是建立动态的管理档案，要不断的针对每个待优生的实际及发展变化及时调整措施以保证它们的历史成绩有所提高、绝不能成为制约总分的学科。

六、对XX年高考备考的几点建议。

、砸实基础、灵活运用。

强化对主干知识的准确掌握。高考命题的基本原则就是对历史主干知识的考查，所以在平时的教学中一定要强调学生对主干知识的准确记忆与理解。并且能够对题目进行灵活的变通，尝试“变一变”“改一改”，对主干知识进行多角度的训练。教学中应扎扎实实抓好基础知识的巩固，应该在主干知识的记忆、理解上引导学生多下功夫，教师主要发挥点拨、督促、检查的作用，关键是让学生真正的动起来，平时记得住、考试想得起，用得上。

2、审清设问，明确问题。

强化对学生审题能力的训练。无论是练习还是考试，“成也审题，败也审题”，如果审题出现失误或偏差，导致答题方向、角度错误，答得再多也是枉然。所以在平时教学中一定要训练学生的审题能力。

重视在网评的条件下，学生答题规范性的指导，答案要言简意赅，条理清楚，书写用语要规范。

3、材料教学，紧跟潮流。

在平时的教学、测试中一定要注重搜集新情境的材料，注重新角度、设计新问题，使学生在平时学习中尽快适应这样的新题型。

特别要注重对学生审题能力的正确性、语言表述的概括性、准确性上下功夫，多进行这方面的训练，平时可以教师设计、或是让学生自主搜集整理部分资料，让他们自己设计问题，进行讲解、分析，既充分发挥了学生的主动性，由开阔了学生的视野和思路，这是现在高考需要的能力

4、强化训练，提升技能。

教学中要注重解题技能的指导。如对材料解析题的分析，最基本的分层训练、缩句训练、角度训练，以及归纳法、演绎法等基本方法的训练应该是我们XX届高三备考的重点，也是我们基础年级教学参考的一个方向。注意教科书知识点的归纳与总结，尤其是迁移延伸，以提高学生的综合能力和素质。