黔西：点对点扶贫 点燃群众脱贫致富希望

第一篇：黔西：点对点扶贫 点燃群众脱贫致富希望

黔西：点对点扶贫 点燃群众脱贫致富希望

黔西县联社农村业务部经理 蒋星：经过我们对张连开家进行摸底，我感觉他第一个存在的问题是胆子不够大，总觉得怕自己承担不起信用社贷的这笔款债务，不敢发展，都是保持原来的这种小规模、小户既安的思想，通过我们多次和他了解、接触的话，今天又来实地调查了解，也做通他的工作了。准备把他家情况具体了解以后，先把贷款证发给他，像他这种情况，可以评个三五万块钱，通过贷款，逐步支持他，以后在他发展得更大的时候，我们可以提升到10万，甚至20万、50万这种额度。

黔西县太来乡院子村村民 张连开：原来他们信用社都来过我家，喊我贷点款把羊圈修好，支持我们。以前我不敢贷，现在经过他们来开会，搞精准扶贫工作，开动我们的思想，我还是有这个信心，给他们贷一笔款，把我这个羊圈修大点，准备把羊再发展多点。

黔西县太来乡院子村村民 宋元祥：现在我们年龄也大了，出门打工也去不了了，我现在想搞养殖，但现在缺乏本钱。

黔西县联社农村业务部经理 蒋星：第一是降低院子村的金融服务成本，采取的方式是大量发放信合卡，（在村里）安自助服务终端。第二就是加大贷款投放力度，因为只有金融信贷资金的投入才能推动这个地方脱贫致富。第三个方面给予利率优惠，主要是针对评定的信用

农户，信用等级越高，享受的利率优惠幅度越大。

黔西县联社农村业务部经理 蒋星：比如说已经超过60岁的这种，按我们原则上是不予办理贷款的，但是针对那些发展意识好、身体状况比较好的这种，我们采取的方式是放宽年龄条件。放宽到65岁左右去给他发放。

第二篇：创新产业扶贫模式 带动群众脱贫致富

创新产业扶贫模式 带动群众脱贫致富

——蒲城县产业扶贫新模式调研

来源： 综合处 日期： 2017-12-20 作者： 秘书处

蒲城县作为全国扶贫开发工作重点县，目前有119个贫困村、1.5万户5.1万贫困群众需要脱贫，其中有产业发展意愿和能力的10318户37145人。脱贫攻坚启动以来，通过全县上下共同努力，建立了领导小组议事、信息台帐、专项督查等工作机制，形成了县镇干部“321”包联帮扶责任体系。按照“六个一批”要求，在统筹抓好教育、搬迁、兜底保障的基础上，蒲城县坚持因地制宜，科学谋划，以龙头企业为牵引、以新型经营主体为纽带、以园区建设为基础，一手抓产业帮扶，一手抓合作组织建设，积极探索出“产业联结”、“产业菜单”等产业扶贫模式，走出了一条贫困群众稳定脱贫和集体经济积累壮大的“双赢”路子。截止目前，全县选定参与企业和新型经济组织45个，建成或在建产业园区（基地）45个，帮带贫困群众3015户10913人，指导自主发展产业650户2379人，光伏扶贫614户2279人。

一、创新产业扶贫模式

产业扶贫是脱贫攻坚的重中之重。产业扶贫的关键就是培育发展能带动贫困群众稳定增收的致富产业。脱贫攻坚开展以来，蒲城县坚持县委统一领导，镇党委统筹主抓，村支部全力攻坚，党员干部全面参与，一村一策、因村施治，一户一策、户户不同的工作机制，充分发挥村级党支部在工作中的战斗堡垒作用，在苏坊、龙阳等地的产业扶贫中做了有益尝试，形成六种有效的产业扶贫模式。

一是以苏坊镇桥绒村为代表的“镇政府＋产业园区＋新型经济组织＋贫困户”带动扶助模式。该模式成为农业经济较发达地区的扶贫样板，充分发挥了政府在脱贫攻坚中的主导作用。以10000余亩的苏坊现代农业园区为依托，由镇政府负责建设产业园区，村集体负责管理园区公共事务，专业合作社分区域按照统一培训、统一供种、统一管理、统一加工、统一回收、统一销售“六统一”标准进行生产指导，由贫困户或产业能人进行生产劳作。

具体来说，园区由镇政府争取资金，建成主干路、生产路硬化、滴灌配套、绿化等基础设施，并跨村完成1780亩核心区建设。桥绒、党定、苏坊三个村“两委”具体负责园区管理，已建成温室大棚272座、无支架大棚553个，分别由田运果蔬、佳宏尚品、绒乐瓜菜、农乐原瓜菜四个专业合作社实行分区域管理，由产业能人租赁使用，贫困户以5万元贴息贷款、流转土地入股或以土地租金价入驻园区从事生产劳作。以现价计，贫困户每年每棚可收入3万元，并可获得入股分红收益4000元，当年即可实现脱贫。

该模式实现了财政扶贫资金的资本化运用，村集体可收取1600元/年的承包费，除去土地租金，三个村集体每年可获收益13万元。村集体收益由镇“三资办”统一监管，用于帮助贫困户脱贫和发展村级公益事业。例如，桥绒村为了帮助贫困户脱贫，特别制定了扶持政策，对贫困户，每个无支架大棚补助5千元、日光温室补助2万元，第一年地租全免等，减少了贫困户的生产成本。目前，每个棚的收入至少在2万元以上，三年实现全村328户贫困户脱贫任务。

这种模式被尧山镇成功复制，并进化为“镇政府＋裕康金银花合作社＋贫困户＋产业链”模式，由村集体争取县镇政府支持，扩大当地金银花产业规模，政府进行道路、灌溉等基础设施投资，村委会与合作社具体进行产业规划，提供产业发展政策保障，形成产业链。具体方式有三种：

1、承包方式。由村集体与合作社流转土地400亩，提供金银花成品园，每户贫困户承包土地2亩，所得金银花再由合作社回收。前三年每亩毛利润可达3000元，预计年收益6000元。合作社用三年时间收回种地与金银花成本，承包的金银花归各户所有，成本仅为土地流转费用。

2、入股方式。由村委会负责规划金银花种植基地，各贫困户以扶贫贷款入股裕康金银花合作社，年底按入股金额的8％分红，确保每万元保底分红800元。

3、务工方式。贫困户在种植园和金银花茶厂务工，提供劳力。男工每天90元，女工每天70元。

二是以龙阳镇东王村为代表的“党支部（村委会）＋产业园区＋新型经济组织＋贫困户”模式。该模式同样是农业经济发达地区的模板，主要突显了村党支部在产业扶贫中的重要作用。东王村地处蒲城县城东南方，与苏坊镇桥绒村一样，土地平整，灌溉方便，发展现代农业条件良好。该村支部班子战斗力强，敢为人先，十多年前就带领群众发展大棚种植，形成现代化的产业园区。目前，全村建有标准日光温室268座、无立柱大棚1500亩、5至8米拱棚2500亩，户均11.2亩棚，栽培的主要作物有杏、桃、樱桃和蔬菜等十余个品种。20l5年，全村人均纯收入2.19万元，近80％的农户年收入在10万元以上。但因医疗、教育、住房等因素影响，全村仍有84户327人没有脱贫。

为解决贫困户的发展问题，东王村建立了党员示范扶贫产业园区，形成了“支部＋产业园区＋新型经济组织＋贫困户”的增收模式，并引入电子商务，拓宽销售渠道。支部牵头搞培训、跑贷款，党员和贫困户结对子、一帮一，加上第一书记、回原籍干部和青年挂职干部的助力，不仅解决了贫困户发展产业中的资金、技术和信息问题，更提振了他们脱贫的信心。脱贫问题解决后，东王村计划加快农业产业转型升级，发展循环、生态、有机农业和大力培育土专家，提高大棚种植技术，巩固扶贫工作成效，确保农民持续增收。

三是以苏坊镇党定村为代表的“党支部＋产业大户＋贫困户”模式。该模式在主导产业集约化条件下，充分发挥了产业大户的带动作用。在发展奶山羊养殖产业中，为解决散养卫生差、技术缺、销售难等问题，由村党支部主导，争取省市县项目资金，做好基础设施建设，建成养殖小区；产业大户投资建设大棚，购置奶山羊；贫困户由村上担保，提供贴息贷款，购买投入奶山羊，在大户的带动下共同发展。养殖小区实行“统一防疫、统一培训、统一青贮”，有效解决了贫困户养殖投资难、管理难的问题。在销售上，由村党支部牵头，与富平红星美羚乳业公司签订协议，在小区建立挤奶站，统一采集奶源，统一销售。

目前，已建成养殖棚8栋，饲养奶山羊1000余只，入驻贫困户21户。一只羊年收入2000元左右，养殖贫困户的年收入可达2万元左右。另外，红星美羚乳业公司每公斤给村集体0.3元作为管理费用。这样，村集体每年有20万元左右的收入，壮大了村集体的实力。

四是以椿林镇为代表的“多型产业＋新型合作组织＋贫困户参与分红”的脱贫合作模式。适用该模式的地区产业集约性相对较差，规模较小，并未形成产业基地，但在当地具有一定的发展基础和潜力。在发展方向上，该镇选定4家重点合作社和9家发展合作社，确定甜桃、牡丹、山羊、黑猪为主导扶贫产业。依托现有产业基础，坚持市场导向、政策导向，在尊重群众意愿的基础上，打破村村独立格局，跨村合作发展畜牧养殖、设施农业。

加强对涉农企业和新型合作组织的政策指导，促进各类组织发展壮大。镇政府招引陕西中资国业牡丹发展有限公司在4个行政村发展油用牡丹。贫困户以土地入股的方式参与到公司中，其享有国家贴息的银行贷款资金约3至5万元投入公司参股使用。贫困户每年参与分红，有劳动能力的，每户可至少一人到园区务工，确保实现当年脱贫。

东府生态关中黑猪养殖专业合作社对参与合作的贫困户提供保姆式全程服务。贫困户使用扶贫贴息贷款向合作社入股，合作社负责担保、还款等事项，扶贫贷款资金由合作社统一管理和使用。合作社对黑猪进行集中统一饲养管理和销售，承担在饲养过程中的成本和风险，每年对贫困户进行分红。同时，带动周边养殖户调整养殖结构，使黑猪养殖逐步成为区域主导产业。

秦汉甜桃专业合作社于2015年底建成冷棚43座，一期带动贫困户28户。合作社为每户贫困户建大棚1座，负责技术指导和销售，贫困户以扶贫贴息贷款入股。采取“党员示范户＋贫困户”和“六统一”的模式，带动贫困户在园区务工，学习相关技术，帮助贫困户通过务工收入、产业收入脱贫。白家塬酥梨合作社、椿欣酥梨合作社依托现有示范园区，扩大种植规模品种，贫困户以土地或扶贫贷款入股，合作社提供务工条件，贫困户可得到务工收入和投资分红。

五是针对贫困户作务能力差的特点，推广“党支部＋示范户＋贫困户”的模式。该模式适用于经济欠发达、产业化程度不高的地区。由于种种原因，贫困户的果园大多疏于管理，收益较低，由党支部做媒介，引导贫困户将果园交由示范户托管，贫困户转换角色在自家果园为示范户打工，按照示范户要求进行施肥、打药等，实现果园增收，示范户从果园增收利润中付给贫困户相应的承包租金和务工费用，最终实现贫困户脱贫、示范户增收的“双赢”。

六是“其它企业＋贫困户”模式。增加务工收入是最直接的脱贫方式，是经济发展落后地区和自然条件较差地区脱贫致富的有效模式。按照“就业一人、脱贫一户”原则，积极鼓励有劳动能力的贫困群众外出或就近务工，增加现金性收入。椿林镇万兴村由村干部牵头，采取“村支部＋龙头企业＋贫困户”的模式，全村46户贫困户全部加入到光伏产业，龙头企业出资入股，贫困户用扶贫贷款持股分红。尧山镇主动联系考察保罗兰制衣、金粟山蛋鸡、瑞康农业、同富兔业等成熟的企业15家，带动全镇发展生产，促进881户贫困户通过务工实现脱贫。

二、主要做法和经验

蒲城县委、县政府经过调研讨论，将苏坊、龙阳等镇的产业扶贫经验进行总结提炼，以《关于推进产业精准扶贫的实施意见》印发全县，引导贫困户走“产业联结模式”、“产业菜单模式”，带动贫困群众发展产业实现脱贫。

1、强有力的领导和健全的机制是关键。打赢脱贫攻坚战是当前最大的政治任务。蒲城县委、县政府高度重视脱贫工作，先后六次召开专题会议研究精准识别、体制机制等问题，统筹推进脱贫工作。县委、县政府主要领导带头深入镇村明察暗访，研究动态，给予脱贫攻坚工作强有力的领导和支持。制定下发了《坚决打赢脱贫攻坚战实施意见》、《关于进一步加强县级领导及部门联村包户脱贫攻坚的意见》等一系列政策文件，健全了领导小组议事、帮扶联系卡、信息台账等工作机制。各镇办、各部门主要领导亲自部署、推进落实，做到了有班子、有机构，事有人管，业有人干，形成了层层传导、清晰有力的责任体系。

2、充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。坚持抓镇促村、夯实基础，选优配强村级组织班子，壮大集体经济。以开展“城乡党组织共建、青年干部挂职、干部回原籍、选派第一书记”等党建活动为抓手，选派干部驻村帮扶，夯实基层基础，将农村基层党组织建设成为脱贫攻坚的“一线作战部”。在抓好党建的同时，实施项目资源变资产、资金变股金改革，着力发展壮大村级集体经济，有力提升了农村基层党组织服务群众、服务发展的能力。

3、积极探索推行产业帮联模式。对已经成熟的六种帮联模式，根据各镇实际情况进行推广。在产业基地，积极推广“镇政府＋产业园区＋新型经济组织＋贫困户”模式，提出发展产业就是扶贫的口号。由镇政府跨区域建设产业园区或产业基地，由专业合作社分区域管理指导生产，由产业能人或贫困户进行生产劳作，实行统一培训、统一收购、统一加工、统一包装、统一品牌、统一销售。在产业基础良好的乡村，推行“村党支部＋产业大户＋贫困户”模式，用组织力量加市场力量推动扶贫。由基层党组织牵头，利用项目资金单独建设或吸引产业大户、技术能人联合建设产业园区（建成后产权或股权归村集体所有），吸收贫困户托管入驻或由产业能手和贫困户租赁使用。在产业基础较好的镇村推广“产业＋新型合作组织＋贫困户参与分红”模式。强调百花齐放，鼓励支持贫困户加入各类新型合作组织，享受行业分红。针对产业基础较差的乡村，推行“党组织＋党员示范户（产业大户）＋贫困户”模式。充分发挥党组织战斗堡垒和致富能力强的党员先锋模范作用。每户党员示范户结对帮扶2户以上贫困户，在生产、销售、技术、信息等方面为贫困户发展产业提供帮助。推行“政府＋农村电商平台＋贫困户”模式。依托全县农村电子商务平台，通过线上网店、线下实体店等，为贫困户网购商品、网销农特产品、提供物流配送岗位等，带动贫困户增收脱贫。推行“其它企业＋贫困户”模式。依托本地劳动密集型企业，积极吸纳贫困群众就业，实现“就业一人，脱贫一户”。

4、让贫困群众自主“点单”。结合《蒲城县现代农业发展规划》、《蒲城县旅游业发展总体规划》，对全县现有特色优势主导种养殖、乡村旅游等产业进行调研分析，在坚持产业带动、主体联结、长短结合、互惠互赢、自主选择、自愿认领的基础上，制定出全县扶贫“产业菜单”，选定29类产业，让不愿加入合作社的贫困户自愿、自主选择适宜自身发展的产业，在镇村和专业合作社的指导下自主发展。

5、下势解决贫困群众后顾之忧。资金问题是制约贫困群众发展的瓶颈。为解决贫困群众缺资金问题，蒲城县制定出台了《金融扶贫实施意见》，县财政拿出2000万元作为风险担保金，撬动金融机构贷款2亿元，对有劳动能力和产业发展意愿且经镇村评级授信的贫困户提供5万元的贴息贷款和3000元的产业直补资金。截止目前，已有473户群众获得1739.17万元的贴息贷款，3189户签订了意向协议。

三、几点启示

1、产业基地建设是脱贫攻坚的依托。调研发现，越是产业发达地区，经济发展越活跃，贫困户的相对贫困程度就越低。反之，在产业薄弱地区，经济发展水平也较低，贫困户的贫困程度也较高。所以，注重产业发展，融入市场经济环境，扶持一批具有市场活力和潜力的企业发展，打造产业基地，发挥基地的致富载体和带动作用，是各级政府推动脱贫攻坚和巩固脱贫成果的重要方向。

2、精准施策是脱贫攻坚的保证。在产业基地，实行大的产业政策辅之以一些精准政策，就能取得良好效果。而在产业发展较差的地区，必须加强工作的针对性和精确性，才能使脱贫工作取得成效。所以，在县、镇政府产业统筹的前提下，村党支部包抓包联，党员示范户、产业大户的引领作用更加重要。要做到没想法的给思路，没资金的给资金，没技术的给技术，没渠道的给通道，把零散贫困户同各类新型组织结合起来，让群众“点单”，促其脱贫致富。

3、党的组织引领是脱贫攻坚的明灯。在推进产业扶贫过程中，尤其要发挥各级党组织的引领作用。既不是越俎代庖，也不是生搬硬套，而是充分执行党的群众路线，带着感情、带着使命，发现问题、组织群众，尊重市场规律、社会发展规律、产业发展规律，做先进生产力的代表，促进产业扶贫工作取得良好成效。

陕西省人民政府研究室

蒲城县人民政府研究室

成 员：田民孝 杜红格

杨 霖原县锋郑永平

第三篇：水利扶贫是群众脱贫致富的基础保障

水利扶贫是群众脱贫致富的基础保障

省水利厅

在“十二五”起步开局之年，省委、省政府召开这次全省扶贫工作会议，全面动员部署新一轮扶贫开发工作，意义重大，影响深远。我们将认真贯彻会议精神，扎实做好新时期水利扶贫工作。

一、围绕脱贫致富，着力解决贫困地区民生水利问题

“十一五”以来，特别是近两年来，我们按照省委、省政府扶贫工作的总体部署，始终把水利扶贫作为重要政治任务，积极制定帮扶措施，认真落实工作责任，取得了较好的工作成效。一是加大资金帮扶。累计安排贫困地区中、省水利投资190亿元，贫困地区民生水利项目建设步伐明显加快，投入规模持续加大，水利设施逐步完善。二是加大项目扶持力度。对贫困地区的水利项目，从计划、资金安排上予以倾斜扶持，解决了949万人的饮水不安全问题，新增年供水能力13亿方，新增灌溉面积211万亩，新增小水电装机30万千瓦，发展水产养殖面积9万亩，完成水土流失治理3.1万平方公里，安置库区移民2241人，如期完成了全省农村扶贫开发纲要确定的水利建设任务。三是注重人才科技帮扶。选派140名政治素质高、工作能力强的干部到贫困县驻点，深入一线开展水利定点扶贫工作。面向贫困地区举办水利水产和农林科技培训，累计培训人员3000人次。落实水利科技推广项目，联合有关院校开展扶贫教育，向贫困地区送科技，帮助输出劳务，受到当地群众的好评。四是大力开展对口帮扶。厅机关和厅直单位，先后与淳化、商南、安塞、志丹等4个对口扶贫县，建立了“一对一”的结对帮扶，帮助

制定了以产业开发、防洪保安、人饮解困及农业综合开发为重点的扶贫方案，组织开展农田水利建设，改善当地水利基础设施，加快了脱贫致富的步伐。五是做好定点帮扶。为解决贫困地区突出的水利问题，加大定点帮扶工作力度，对安塞县四大类水利项目、白于山区农村饮水、定边县扬黄续建、延川县黄河引水项目等实行定点帮扶，坚持特事特办，突出重点薄弱环节，为老区群众幸福生活提供有力的水利保障。

二、实施项目帮扶，全力推进贫困地区水利发展大跨越

未来十年是我省国民经济发展的重要时期，也是农村扶贫开发工作的转折阶段。我们将紧紧围绕全省扶贫工作大局，把水利扶贫与贯彻落实2011年中央1号文件和水利工作会议精神紧密结合，继续深入抓好贫困地区水利薄弱环节建设，以兴水利促扶贫保民生，为农村扶贫开发提供坚实的水利支撑。一是以改善民生为根本，全面解决群众饮水用电问题。坚定不移地加快贫困地区农村饮水安全工程建设，提高人饮安全保障程度和自来水普及率，力争“十二五”末农村自来水入户率达到85%以上，全面解决贫困地区711万群众饮水不安全问题。加快农村水电建设，扩大小水电代燃料工程规模，新建13个水电新农村电气化县，新建31座农村水电站，新增装机30万千瓦，进一步改善贫困乡村用电问题。二是以保障群众生命安全为目标，加快完善防洪减灾体系。突出加快贫困地区防洪薄弱环节建设，全面完成279座病险水库和7座大中型病险水闸除险加固，实施156条中小河流治理，建成94个县山洪灾害预警体系，完善贫困地区水文基础设施，加强防汛指挥系统和预警系统建设，着力提高防汛应急能力，在十年内基本消除贫困地区山

洪地质灾害安全隐患。三是以提高粮食产量为核心，大力开展农田水利建设。加快大中型灌区续建配套节水改造和小型农田水利重点县建设，支持发展 “五小水利”工程建设。力争到2020年全面完成97个县（区）退耕还林区基本口粮田建设，使贫困地区基本农田和小型水利设施明显改善，高标准基本农田达到“陕南人均1亩，关中人均1.5亩，陕北人均2-3亩”的总体要求。四是以水保生态建设和库区移民安置为重点，着力强化贫困地区环境保护。进一步加快陕北白于山区、黄河沿岸土石山区、陕南秦巴山区、秦岭北麓和渭北“旱腰带”等贫困区的水土流失重点治理和坡耕地综合治理步伐，“十二五”末完成水土流失治理面积3.25万平方公里，促进当地生态环境持续改善。合理安置新建水库移民2万人，解决移民群众贫困问题。

三、强化工作措施，全面完成水利扶贫工作新任务

水利扶贫是扶贫开发的重要组成部分，是改善贫困地区人民生存条件和生态环境，实现脱贫致富的重要基础。下一步水利扶贫重点抓好三方面工作，确保各项任务措施落到实处。一是以项目为载体推进水利扶贫工作。继续实施水利项目带动扶贫开发战略，优先解决好贫困地区防洪安全、饮水安全等与群众利益密切相关的水利问题。加快骨干水源、灌区改造、渭河汉江整治和黄河引水工程建设，以水利项目建设带动水利扶贫工作。二是继续扩大水利扶贫覆盖格局。保持水利扶贫工作的稳定性、政策的连续性和实施的有效性，强化“两联一包”工作考核，全力做好水利定点扶贫工作，深入开展水利扶贫试点，继续加强水利行业扶贫，不断完善水利扶贫工作格局，做到水利扶贫在贫困地区的全覆盖。

三是统筹扶贫开发与水资源开发利用的协调发展。坚持“因地制宜，突出重点，注重实效”的水利扶贫理念，统筹考虑扶贫开发与水资源承载能力，实施水资源高效利用，在水资源开发次序上，优先解决城乡居民的吃水困难，然后是工农业生产和生态用水需求，满足贫困地区群众生产生活基本需求。

水利扶贫工作任重道远，我们将认真贯彻落实新时期省委、省政府关于扶贫开发工作的决策部署，以更强的力度、更有效的措施、更扎实的工作，努力开创水利扶贫工作新局面，为实现富民强省做出新的更大的贡献。

第四篇：点燃希望作文

精选点燃希望作文8篇

无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的点燃希望作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

点燃希望作文 篇1

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”伴着这动人的旋律响起，一同被想起的还有那段温暖的记忆。

那是一个阴沉沉的下午，天纯净得没有一丝彩云。远远地，我还是可以依稀的辨别出横幅上的字幕：让爱点燃生命的希望——新安江第一小学二零一七年第二学期开学典礼。

在这个特殊的日子——3月5日，我们举行了隆重的开学典礼。可是，一年级的叶瞻炜小朋友却没有机会来看一看这隆重的开学典礼，他身患重病，已经没有了免疫能力。他的家人为了他已经耗尽了全部的财产。

天空中下着蒙蒙细雨，雨带着点点寒意降临到大地上，却阻拦不了善良的人们心中荡漾着的阵阵暖流。雨点落在我脸上·手上，冰凉冰凉的，竟也有几分诗意。

当少先队大队长吴安乔的演讲结束，《爱的奉献》音乐响起来了。啊，是这动人的旋律呀，叶瞻炜小朋友还是一年级呀，他年龄是那么小，却还要坚强的与病魔作斗争！六年级的同学们庄重地在台上表演了手语，透过他们那一双双诚恳而认真的眼睛，我仿佛看见了叶瞻炜小朋友在康复台久违的笑脸。随着歌声，各班同学代表神情庄重地，陆续走上讲台，将装在信封里的善款连同爱心和温暖一起放进捐款箱里。有些班级捐的太多了，以至于塞不进那狭窄的洞里。台下的老师和同学都没有说话，只是默默地祝愿着这个不幸的孩子能快点好起来。

望着那一双双庄重而认真的眼睛，望着那一封封装满爱的信封，望着那被斜斜的雨幕映得有些模糊的横幅，我怎能不被感动？听着那动人的旋律，天地仿佛也被感动了。正如歌声中所唱“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”相信大家的爱能让叶瞻炜早日康复，重返校园。

点燃希望作文 篇2

“词语总围着我打转，像雪花——每一片都精致娇嫩，与众不同，我的手还没有碰，就开始融化了。”这本书的开头让我惊艳，令我迫不及待地想要去了解这个女孩的故事。

《听见颜色的女孩》的作者是美国女作家莎朗·德蕾珀。虽然她的名字不像马克·吐温那样家喻户晓，但她的这本代表作却值得男女老少共同学习。

本文的主人公美乐笛已经11岁了，可她不会说话，不会走路，甚至连笔都握不住，所有人都认为她是个愚笨、患有脑瘫的、只会流口水的女孩。但没人知道，美乐笛有着惊人的记忆力，她的大脑就像一台摄像机，一直不停地记录着她的日思夜想、她的耳闻目睹、她的爱、她的愁、她经历的一切。女孩美乐笛是学校里最聪明的学生，但老师、同学、医生却都认为她无学习能力。在美乐笛绝望到近乎失控的时候，美乐笛发现了一种可以让自己发出声音的方法……一切都变得和以前不一样了……可是由于美乐笛是个残疾儿童，同学和老师还是看不起她，以至于在华盛顿参加知识竞赛时，他们抛弃了她。结果，她从第一名的好成绩跌落至第九名。那一天，美乐笛快发疯了。但美乐笛没有放弃，她是个坚强、执着、聪明、独特、有个性的孩子，她用自己的行动证明了——是金子总会发光的。

这本书给了我很大触动。不管是在网络上还是社会中，我们都能见到残疾儿童的身影，但即使身体不完整，他们也是需要爱，也值得被爱的啊！

这本书的故事情节跌宕起伏，引人入胜。莎朗·德蕾珀女士以自己的女儿为原型，写了这本送给世界上所有脑瘫儿的书。同时也告诉我，生活中，我们要做“V阿姨”“凯瑟琳”，而不是“狄明老师”。每个孩子都是天使，即使有时没有那么完美。在生活中，我们总会遇见那么一些“与众不同”的人，请给予他们足够的信任与尊重，帮助他们点燃心中的希望之灯吧。

点燃希望作文 篇3

虽然我的作文很滥，文字也不精彩，但是我还是很努力很努力的写下这篇文章。

为什么，为什么命运总是那么的残忍，既然给了我生命，为什么还要剥夺着我的健康，原本我也是一个健康活泼的孩子。

那就从我读小学三年级时开始吧！那时只有7、8岁的我，一场疾病夺走了我童年美好的一切。当时是妈妈、姑姑还有大妈先发现我走路和别的孩子有所不同，但是她们也没在意太多，只是听她们说活泼是我的天性，是我在闹着玩，然后妈妈问了我一句哪里疼不疼，或是哪里不舒服。我摇了摇头说：哪里也不痛也没有不舒服。说完我被快乐包裹着骑着自行车离开了。但那只是病魔的开始，还没有影响到我的快乐。

时间一点一滴的过去了，很快暑假到了，我的病魔像恶鬼一般出现在了每个人的眼帘，这时妈妈急了，她拿出家里所有的积蓄与亲人们带领着我前往北京医院检查，一路上每个人都装着沉重的心情，只有列车嗡嗡的在作响。很快到了北京儿童医院，但是也不像我们想象的那么简单，挂号检查必须还要等着专家坐诊，看着妈妈悲伤而又着急的样子，我默默地祈求上帝还我的健康吧！在医院呆了一个多月，爸爸妈妈的血汗钱就这样被我花掉了，可是检查的结果不能让每个人接受，妈妈心疼而又担心的望着年幼的我很是无奈。姑姑带着勉强的微笑说：孩子，没事，只要你每天多锻炼就会好的。这一刻，我全明白了，知道自己的病很严重，甚至今后要成为一个残疾人。为了不让妈妈担心，我背过去抹了一下眼泪，嗯了一声。我们只好带着失望返回了家。从这起，命运改变了我的性格，除上学外，我常常把自己关起来，也很少出门。

一年过去了，妈妈依然没有放弃给我求医治疗。她又拿出一年和爸爸积攒下来的钱带领着我去了上海医院。可是结果和北京医院一样少见的脊椎畸形，不过医生说：我小不能手术，可以先用医疗器械治疗。听到医生这么一说我有救了，妈妈、还有亲人们的脸上都舒展开了笑容。看到爸爸妈妈拼命挣来的血汗钱为我看病，看到他们的那份坚持那份喜悦，我的心像针扎似的痛，默默的说了句你们辛苦了。

这许久的快乐刚刚平息下来，又开始了大浪起伏，病情又恶化了，连我走路都很吃力，我知道妈妈还不想放弃治疗，也明白妈妈的好多无奈，不得不让我的治疗停下来。

在这样的情景下，我与病魔作着斗争读完了小学，考入了初中。由于病魔的折磨，不得不让家人放弃我上学的机会。可我想上学不敢说，因为我知道自己是个累赘，悲伤的妈妈从我眼神中看出了一丝渴望的请求。妈妈抚摸着我的头说：孩子你还想继续读书吗？如果想读，妈妈就支持你，每天接送你。是妈妈无能，是妈妈对不起你，给了你生命却不能给你健康。妈妈责怪着自己。我无语的扑在了妈妈的怀里泪水浸透了妈妈的衣服，同时妈妈的眼泪也滴在了我的肌肤上生疼生疼。我默默的说：妈妈不要抱怨自己，你没有对不起，是我连累了你和爸爸。突然一股力量敲醒了我的大脑，我暗想着，病魔的鬼头，竟管放马过来吧！我不会被你吓倒的。

当我踏入中学的大门，进入了这个美丽而又洁净的校园时，深深的呼吸了下，闻到了一股暖情的味道，每个人的脸上都洋溢着灿烂的微笑，目光又是那么的柔和。我被安排到了1、9班，老师同学又是十分的关爱我，我就像一只受伤的小鸟找到了群体，被他们的爱包围着。老师时常关注着我的学习来指导我。同学每天都在帮助我，放学帮我拿作业、拿拐，上学进教室同样帮助我，然后直到我坐在座位上她们才离开，下雨下雪时她们依然站在雪雨中帮助我，还有很多很多。是你们让我忘记了自己是个病人，快乐的在这知识的海洋里与你们读完了初一的上学期，是你们给了我温暖，给了我力量，给了我希望的光芒，让我有了勇气，有了希望，有了目标同时也寻到了方向。

虽然我的理想还很遥远，但是有了你们我就不会再害怕，是你们让我学会了坚强，不管今后我的人生有多少挫折，我都会努力迈向理想之路。

是你们，是你们用爱点燃了我希望的风帆，让我的人生有了起点。

点燃希望作文 篇4

5.12汶川大地震，悲天动地，惨烈的画面震惊了世人的心。地震这个恶魔粉碎了人们的家园，夺去了鲜活的生命，撕碎了每一个中国人的心。肆虐的摧残，让家园成为瓦砾，让天堂成为地狱，悲痛席卷了四川，覆盖了大地，泪水淹没了我们的心，你看啊，连天也哭了……

我们的心无时无刻不牵挂着灾区，牵挂那里的孩子们。于是，我们每一名中原油田幼教职工和每一个孩子心中有了一个共同的愿望------为灾区的孩子建一所希望幼儿园。我们希望灾区的孩子能够有学上，希望灾区的孩子能够健康，能够快乐。

爱的火种悄然在心中点燃，人们悲痛的心在爱的牵引下化做无穷的力量。募捐的人群络绎不绝。我们相约每个人少买件衣服，就可以为灾区的孩子添置一张桌子，少吃一次零食，就可以为灾区的孩子添置一点生活用品……

幼儿家长在募捐。

我们的可爱的孩子们也积极加入到这次爱的募捐中来，小一班的小姑娘抱来了她的存钱罐，一毛，两毛，五毛，一块……大二班的李嘉伟每天主动帮妈妈作家务，用自己的劳动换取报酬捐赠，还有很多很多的孩子都伸出稚嫩的小手，捧出他们的零花钱。这是孩子们不买零食，不要玩具省出来的啊。如果你问，“捐钱做什么呀？”“为了灾区的小朋友能吃上饭，为了灾区的小朋友能上幼儿园，为了灾区的小朋友们能和我们一样快乐！”这样稚嫩的声音却这样铿锵有力，我知道这是爱的力量！

我们的捐赠还远远不能建起一所幼儿园，但是我们不气馁。因为我们还有灵巧的手，我们幼儿教师和孩子们还要制作很多玩具，手工作品，拿去义卖。

爱之火不熄，爱之源不断，我们要用爱点燃希望，即使那么微弱，却也要照亮四方。

用爱点燃希望！

点燃希望作文 篇5

相处已久的人匆匆离别，会给人留下不快和惆怅。他离开了我们，毫无音讯地就离别了。可是，他无声的离别却给了我希望，让我又一次长大。

他，就是我们全班同学都无比敬爱的语文教师——陈昱老师。陈老师与生俱来就拥有着无比睿智的头脑。他对我们就像慈父一般，充满慈祥又不失严厉。记得有次我考试失利，他给我讲了许多人生的道理，让我从悲观中看到希望，从失败中找到契机，从失利走向胜利，至今让我难以忘怀。他是我的恩师，他用那充满智慧的眼神陪伴了我们两年之久，我认为他根本就不可能离开我们。可在那一天，就是在那一天，我的人生就仿佛堕进黑暗的深渊。

新学期报名的那一天。“你好”！“你好”！同学们那充满友爱的声音，不时在耳边响起，我满怀欣喜找到了新的教室，正准备找位置坐下，突然听到有个同学说：“嗨，你知道吗？陈老师不再教咱们班了！”我当时一楞，立马自我安慰似地想到：“不会的。陈老师他不会离开我们。他们一定是胡乱猜测的，不要听他们的。”我坐到位置上，等待着家长们为我们报名。这时，后面的同学拍了拍我的肩，我转过去，只见她们一脸悲伤地望着我，好象泄了气的皮球。我开始着急，忙问她们：“怎么？你们在伤心什么？”她们用颤抖的声音说道：“陈老师，他不会再给我们上课了，他这学期去教四年级了。”我听了，心里十分生气，终于压不住怒火，冲她们大吼：“绝对不可能！为什么你们人人都这样说，一定是骗我的，我不会相信的！”我竟有些气过了头，险些都要哭出来了，心里有说不清的酸楚。

班主任李老师来了，他说的第一句话简直让我不敢相信。“同学们，我先宣布一个不好的消息。陈老师，他不再教你们了！”我心伤透底，心中沉积的感情一时都迸发了出来，眼眶里已经涌出泪水。这时，我突然想起了陈老师曾说的那番话：“如果我离开了你们，那就说明我已经足够放心，相信你们有能力。我的离去，会让你们见证自己新一次的蜕变，成长，你们也不能失去了坚强。”我顿时将泪水强硬地忍了回去，刹那间，心中的悲伤竟一点点地转变成希望——

陈老师离开我们，不教我们，却仍在我们学校，他不教我们班并不意味着永远不理我们；他只是到了更需要他的岗位。我们不应悲伤，不应痛苦，我们仍然可以随时向他请教，聆听他的教诲。

我相信，陈老师会关注我们，他一定希望看到我们：通过努力，破茧成蝶；通过奋斗，闪烁出璀璨耀眼的光芒。

点燃希望作文 篇6

在认识朱佳慧以前，我只在电视中看到过那些因贫穷而失学的孩子，他们大多长得面黄肌瘦，吃着硬梆梆的窝窝头……我总以为那些孩子都生活在穷乡僻壤，总以为我们南水乡的孩子人人都和我一样吃饱穿暖，依偎在爸爸妈妈的羽翼下快乐地成长。但自从我认识了朱佳慧后，我才知道其实在我身边就有许许多多失学的孩子。

我是在三年前通过桐乡市妇联开展的“春蕾计划”才结识了朱佳慧的，从简介上知道朱佳慧的父亲因患胃病胃被切除了三分之二，有一段时间丧失了劳动能力，她母亲因此离家出走，她奶奶在一次摔伤后因无钱医治而卧床不起，家庭条件十分困难，她也险些退学。

尽管我心理有所准备，但当第一次来到朱佳慧家，我还是大吃一惊。只见她家祖孙三人居住在一幢有些陈旧的平房里，与周围村那些高大崭新的楼房形成了鲜明的对比，一张陈旧的八仙桌、两张破旧的床就是他们全部的家当。朱佳慧在读书之余还得帮家里养蚕、放鸭……小小年纪就担负起了家庭的重任，过早地体会到了生活的艰辛。或许是缺少母爱，或许是生活的压力，我觉得朱佳慧显得比同龄人要成熟，在她的脸上隐约有着她那种年纪不该有的忧郁。我和爸爸、妈妈给他们带去了一些学习用品和生活必需品，朱佳慧和他爸爸别提有多激动了，连她奶奶也流着热泪连声说：“谢谢你们，谢谢你们！”

这以后，每年的“六。一”节、春节我们都会前往朱佳慧家，妈妈说虽然我们的资助不能彻底改变她家的生活状况，但我们可以为他们带去生活的信心，可以带给他们温暖与关心。慢慢地，我发现朱佳慧的脸上有了纯真的笑容，而她奶奶竟也能拄着拐杖走动了。我总觉得那是因为他们全家重新燃起了生活的希望，而这正是爸爸、妈妈和我所希望的！

今年，在妈妈的鼓励与支持下我又资助了一名“春蕾女童”，妈妈还不断地鼓励我在学校里宣传介绍“春蕾计划”，发动同学们为“春蕾女童”捐款、与“春蕾女童”结对。我曾应邀为我校的一个班级介绍了“春蕾计划”，并促成了他们班的一位同学与“春蕾女童”结对。今后，我要向更多的`同学、更多的大人宣传介绍“春蕾计划”，让更多的“春蕾女童”和我一样拥有学习的机会，让更多的“春蕾女童”感受到社会大家庭的爱！

点燃希望作文 篇7

爱在左，同情在右，走在生命两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫，使穿杖拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。

——记汕职院向阳爱心社

每当想起爱心社，我的心里总有一种别样的滋味，是一种莫名的感动，也有一丝隐隐的酸痛。记忆深处的爱心社，不仅有着我的光荣与梦想，也有着我的失落与彷徨。我难以用言语来表达我对这个社团的感情——是对故友的怀念之情？是对恋人的眷恋之情？抑或是天涯游子对慈母的思念之情？总之，这是我生命中弥足珍贵的一段感情，值得我一辈子用心铭记！[B]他们生活在没有声音，没有阳光的世界，他们不能像我们一样享受说话的乐趣，他们是需要关爱的人群，然而他们的内心却如阳光般灿烂，纯净的世界里流淌着美妙的音符。

一年半前，我来到汕职院，走进了爱心社。第一次去残联活动，活动很成功，学校的孩子们给了我们太多的感动。

从我们走进残联的那一刻起，他们的笑容一直在我们的周围荡漾。虽然他们听不到到世间的音符，甚至他们不够理解外面的世界，但是他们对待生活，充满了热情，充满了希望，充满了感激。

和我们最先碰面的是一名老师，在他的身后我看到了一张张天真。可爱的笑脸，好像在他们的世界里没有任何烦恼，我被他们的情绪感染了。在老师的安排下，我们见到了那群孩子，接下来的一切带给了我更大的震撼和感动，叫孩子们读简单的“A、B、C”，和他们一起玩游戏，和他们一起上课、教他们叠纸鹤。在我们常人眼里看似最简单的事物和动作，对孩子们，却是最大的考验，他们或许要重复千次万次才能达到理想的效果和目的。

经过这次活动，我改变了对他们原有的那种同情和怜悯，我觉得他们生活得有尊严有意义，而且很充实。我相信在他们的世界里也是有花香有鸟语，更有灿烂的阳光来温暖他们纯洁的内心！

或许上苍把我们这些脆弱的生灵捏出来只是为了派遣孤独，作为玩偶的我们不能去对天生的东西、外在的环境改变什么，能做的只是‘做最好的自己”。承认自身的无力需要勇气，敢于争取最大的胜利更需要无尽的努力，虽然付出不一定有期望有收获！或许，我们的力量很渺小；或许我们这次的活动还有很多的不足；或许，我们这次的活动并不能给那些不幸的孩子带去太多的改变；或许，我们做的微不足道。但我们希望通过这些爱心活动可以让汕职院更多有爱心的学子加入我们这个团体，为这个社会献出我们的爱心，奉献我们的力量，给那些处于社会低层的孩子带去生活的希望，带去面对挫折困难的勇气，让他们能够坚强的生活下去。“滴水可以穿石”，“点滴的汇聚亦可成为汪洋大海”。我们希望以这次活动为一个平台，在今后，给那里的孩子以及社会低层所有需要帮助的人送去我们更多的关心、祝福，让他们的人生不再那么阴暗。

转眼间，我们又到了换届的时候了，也是我们该放手的时候了，虽然要离开了，虽然很舍不得…带着对爱心社的梦，带着因为它的痛和欢笑，我写下了上面的文字。这是我对自己纯真岁月投下的深情一瞥。生活中已很难有什么能唤起我以往的那种激情，且我现在，每天都要为最现实的事而忙碌。“学海滔滔，物欲横流”，面对复杂纷纭的现实世界，我无暇顾及太多。人不能老是停留在过去，否则他将永远无法超越自己。如果说我生活中还有什么遗憾，那么就让一切随缘飘零，一切随风而逝……

收起多愁善感的情绪，重新面对自己，一时的叹息又能促使什么，从现在做起才是真谛！改变吧，改变不了环境至少我们能改变自己，不做心灵的逃避。他们都能负责的过好自己的生活，我们更需要负起这个责任，至少也不能辱没了这健全的躯体！

后记：现在，我退出了，但我仍然想着那里的孩子…虽然我在学校的社团生活就这么结束了，但是对残联的热情不会就这么结束。那份爱，会一直在我心中…虽然生活是现实的，但我希望现实中也有这份赤子之爱。

点燃希望作文 篇8

今年暑假，我重读了《狼王梦》，这是我看过得最好看的动物小说。作者沈石溪肯定深入地探索过动物世界，把动物的情感描绘得细致入微而又淋漓尽致，像磁铁一样深深地吸引了我，让我爱不释手。

狼，哺乳纲，食肉目，犬科，是一种凶狠的动物，死了以后，其它狼会争相吃它，俗话说“狠一点儿就是狼”，狼的臭名远扬千里。许多人讨厌、惧怕狼，比如狼子野心、狼心狗肺……但是沈石溪一改常人对狼的看法，将关注点放在哪怕是狼也有人类拥有的东西——情和爱，那是一个妻子对丈夫的爱慕之情，一个母亲对孩子的爱护和期盼之情，母狼护犊情深的温情画面栩栩如生地展现在我们。

《狼王梦》里的主角——母狼紫岚，它的丈夫黑桑野心勃勃，梦想成为狼王，却不幸被野猪的獠牙顶死了，壮志未酬身先死。紫岚放下悲伤，克服重重困难，与命运斗争。为了让乳汁丰满，去抓了一只小鹿，可被养鹿场的大白狗穷追不舍，展开了一场“生死大战”，紫岚与大白狗斗智斗勇，绝境之下成功地诞生下五只小狼崽。它是胜利者，在一次又一次的狼崽大转移中，它忍饥挨饿、历经千辛万苦保住了黑仔、蓝魂儿、双毛和媚媚。但人生没有绝对的赢家，它同时付出了惨痛的代价，眼睁睁地看着最小的狼崽死在自己面前，作为母亲，它心如刀割，碎了一地。

可生活还得继续，紫岚重拾坚强，在艰难困苦的岁月中，肩负起母亲的责任，独自承担起四个孩子的重担。紫岚负责、慈爱、勇敢，辛苦，倾其全力地把孩子们拉扯长大，它时刻铭记丈夫的遗愿，不惜代价地决定把自己的孩子培养成狼王。可惜天不遂愿，命运一次又一次地和紫岚开玩笑，不幸一次又一次地降临。黑仔狂妄自大，不听劝告，粗心大意地死在了金雕的嘴下；蓝魂儿缺少常识，被人类的捕兽夹夹住而命丧黄泉；双毛胆子太小，缺乏自信，从小受尽欺负，自卑的阴影一直伴着它，最后与狼王的争斗中被杀死了。紫岚的希望一次次落空，它的狼王梦破灭了。但它不向命运低头，把希望寄托在媚媚的孩子身上，为了狼孙们的安全，不惜牺牲自己，与金雕同归于尽。

《狼王梦》中的紫岚不惧怕生死，有强烈的母爱，但它的母爱存在着偏心，在几个孩子间分配不平等的爱，出现了严重的问题。同时在孩子的成长过程中没有给予正确的引导，导致孩子安全常识和生存技能严重缺失，才酿成了一次又一次的悲剧。

《狼王梦》，一场梦，一场噩梦，一场虚无缥缈的梦，梦醒后竹篮打水一场空。现实是残酷的、无情的，唯有爱才能给我们带来无限的快乐和幸福，用爱心点燃的希望是我们勇敢前行的不竭动力。

第五篇：点燃希望作文

点燃希望作文汇编九篇

在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的点燃希望作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

点燃希望作文 篇1

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”伴着这动人的旋律响起，一同被想起的还有那段温暖的记忆。

那是一个阴沉沉的下午，天纯净得没有一丝彩云。远远地，我还是可以依稀的辨别出横幅上的字幕：让爱点燃生命的希望——新安江第一小学二零一七年第二学期开学典礼。

在这个特殊的日子——3月5日，我们举行了隆重的开学典礼。可是，一年级的叶瞻炜小朋友却没有机会来看一看这隆重的开学典礼，他身患重病，已经没有了免疫能力。他的家人为了他已经耗尽了全部的财产。

天空中下着蒙蒙细雨，雨带着点点寒意降临到大地上，却阻拦不了善良的人们心中荡漾着的阵阵暖流。雨点落在我脸上·手上，冰凉冰凉的，竟也有几分诗意。

当少先队大队长吴安乔的演讲结束，《爱的奉献》音乐响起来了。啊，是这动人的旋律呀，叶瞻炜小朋友还是一年级呀，他年龄是那么小，却还要坚强的与病魔作斗争！六年级的同学们庄重地在台上表演了手语，透过他们那一双双诚恳而认真的眼睛，我仿佛看见了叶瞻炜小朋友在康复台久违的笑脸。随着歌声，各班同学代表神情庄重地，陆续走上讲台，将装在信封里的善款连同爱心和温暖一起放进捐款箱里。有些班级捐的太多了，以至于塞不进那狭窄的洞里。台下的老师和同学都没有说话，只是默默地祝愿着这个不幸的孩子能快点好起来。

望着那一双双庄重而认真的眼睛，望着那一封封装满爱的信封，望着那被斜斜的雨幕映得有些模糊的横幅，我怎能不被感动？听着那动人的旋律，天地仿佛也被感动了。正如歌声中所唱“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”相信大家的爱能让叶瞻炜早日康复，重返校园。

点燃希望作文 篇2

20xx年的六一儿童节，对于励志少年丁泽来说那是一个不平凡的节日，因为那天晚上，他登上了浙江少儿频道梦想秀的大舞台，从领导手中接过他省十佳美德好少年的奖章和奖状……那天晚上，对于我们同个学校的学弟学妹来说也是那样的激动人心，我们一起为丁泽鼓掌、加油！

我有幸和丁泽是一个村的，从小我就听父母说起：小丁泽真可怜，一次意外让他的脊髓严重受伤成了一位高位截瘫的残疾人，这辈子很有可能生活在轮椅上了。那时候的我懵懵懂懂，不知道生活在轮椅上将意味着什么。

入学后，我经常在上学路上碰到丁泽妈妈骑着电瓶车载着丁泽来上学，风雨无阻；校园里，我也好几次看到丁泽坐在轮椅上，和同学们在操场上玩篮球、做游戏；每次休业式上，校长表扬的名单里总有丁泽的名字。渐渐的，丁泽的名字也走进了我的心里，在我心中他身残志坚的形象也越来越高大了。

那是一个风和日丽的星期天，我约了几个小伙伴一起去丁泽家看望他，正好碰到他妈妈在给他泡脚，他没穿长裤，双腿那惨不忍睹的疤痕就显露无疑了。我也曾听说过他先后动过十几次手术，前后曾缝过好几百针，但当我真正看到他的疤痕了，我还 是不敢正视，急忙把头转了过去。谁知丁泽乐观地说：“别怕，既然被你们看到了，我就给你们介绍一下我这些疤痕的来历吧。”于是，丁泽一边用手指着最底下的一块疤痕一边介绍说：“这是我五岁时父母带我去乡下郎中那里看针灸和火疗留下的，当时每次去都要留下一百多个小洞洞，现在那些小的已经看不见了，留下的都是些大洞的疤痕。”顿了一下，他又继续介绍到:“这是我7岁时手术留下的，这个疤痕长四厘米，那次手术让我痛得刻骨铭心，现在想起来我还 会全身发抖……”丁泽细心地介绍着他每一个疤痕的由来。他很乐观，介绍时看不出一点的悲伤，倒是我也不知道什么时候流下了眼泪。等丁泽介绍完，只知道自己已经哭成了泪人，我为丁泽的伤痛而流泪，为他曾经经历过的苦难而流泪，更因为他的坚强而动容！

末了，他还 跟我们说：“我现在最大的梦想就是通过自己的努力，有一天能跨进大学之门。”他说这句话的时候声音很响，充满了自信，我们异口同声地说：“丁泽，你一定能实现自己的梦想！”

从丁泽家出来，我心潮澎湃：丁泽没有因为道路的艰辛而放弃自己，他不气馁，不向命运妥协。他有目标，有梦想。我深信：坚强的丁泽一定能用自己的梦想点燃坚守的希望！

点燃希望作文 篇3

在认识朱佳慧以前，我只在电视中看到过那些因贫穷而失学的孩子，他们大多长得面黄肌瘦，吃着硬梆梆的窝窝头……我总以为那些孩子都生活在穷乡僻壤，总以为我们南水乡的孩子人人都和我一样吃饱穿暖，依偎在爸爸妈妈的羽翼下快乐地成长。但自从我认识了朱佳慧后，我才知道其实在我身边就有许许多多失学的孩子。

我是在三年前通过桐乡市妇联开展的“春蕾计划”才结识了朱佳慧的，从简介上知道朱佳慧的父亲因患胃病胃被切除了三分之二，有一段时间丧失了劳动能力，她母亲因此离家出走，她奶奶在一次摔伤后因无钱医治而卧床不起，家庭条件十分困难，她也险些退学。

尽管我心理有所准备，但当第一次来到朱佳慧家，我还是大吃一惊。只见她家祖孙三人居住在一幢有些陈旧的平房里，与周围村那些高大崭新的楼房形成了鲜明的对比，一张陈旧的八仙桌、两张破旧的床就是他们全部的家当。朱佳慧在读书之余还得帮家里养蚕、放鸭……小小年纪就担负起了家庭的重任，过早地体会到了生活的艰辛。或许是缺少母爱，或许是生活的压力，我觉得朱佳慧显得比同龄人要成熟，在她的脸上隐约有着她那种年纪不该有的忧郁。我和爸爸、妈妈给他们带去了一些学习用品和生活必需品，朱佳慧和他爸爸别提有多激动了，连她奶奶也流着热泪连声说：“谢谢你们，谢谢你们！”

这以后，每年的“六。一”节、春节我们都会前往朱佳慧家，妈妈说虽然我们的资助不能彻底改变她家的生活状况，但我们可以为他们带去生活的信心，可以带给他们温暖与关心。慢慢地，我发现朱佳慧的脸上有了纯真的笑容，而她奶奶竟也能拄着拐杖走动了。我总觉得那是因为他们全家重新燃起了生活的希望，而这正是爸爸、妈妈和我所希望的！

今年，在妈妈的鼓励与支持下我又资助了一名“春蕾女童”，妈妈还不断地鼓励我在学校里宣传介绍“春蕾计划”，发动同学们为“春蕾女童”捐款、与“春蕾女童”结对。我曾应邀为我校的一个班级介绍了“春蕾计划”，并促成了他们班的一位同学与“春蕾女童”结对。今后，我要向更多的同学、更多的大人宣传介绍“春蕾计划”，让更多的“春蕾女童”和我一样拥有学习的机会，让更多的“春蕾女童”感受到社会大家庭的爱！

点燃希望作文 篇4

相处已久的人匆匆离别，会给人留下不快和惆怅。他离开了我们，毫无音讯地就离别了。可是，他无声的离别却给了我希望，让我又一次长大。

他，就是我们全班同学都无比敬爱的语文教师——陈昱老师。陈老师与生俱来就拥有着无比睿智的头脑。他对我们就像慈父一般，充满慈祥又不失严厉。记得有次我考试失利，他给我讲了许多人生的道理，让我从悲观中看到希望，从失败中找到契机，从失利走向胜利，至今让我难以忘怀。他是我的恩师，他用那充满智慧的眼神陪伴了我们两年之久，我认为他根本就不可能离开我们。可在那一天，就是在那一天，我的人生就仿佛堕进黑暗的深渊。

新学期报名的那一天。“你好”！“你好”！同学们那充满友爱的声音，不时在耳边响起，我满怀欣喜找到了新的教室，正准备找位置坐下，突然听到有个同学说：“嗨，你知道吗？陈老师不再教咱们班了！”我当时一楞，立马自我安慰似地想到：“不会的。陈老师他不会离开我们。他们一定是胡乱猜测的，不要听他们的。”我坐到位置上，等待着家长们为我们报名。这时，后面的同学拍了拍我的肩，我转过去，只见她们一脸悲伤地望着我，好象泄了气的皮球。我开始着急，忙问她们：“怎么？你们在伤心什么？”她们用颤抖的声音说道：“陈老师，他不会再给我们上课了，他这学期去教四年级了。”我听了，心里十分生气，终于压不住怒火，冲她们大吼：“绝对不可能！为什么你们人人都这样说，一定是骗我的，我不会相信的！”我竟有些气过了头，险些都要哭出来了，心里有说不清的酸楚。

班主任李老师来了，他说的第一句话简直让我不敢相信。“同学们，我先宣布一个不好的消息。陈老师，他不再教你们了！”我心伤透底，心中沉积的感情一时都迸发了出来，眼眶里已经涌出泪水。这时，我突然想起了陈老师曾说的那番话：“如果我离开了你们，那就说明我已经足够放心，相信你们有能力。我的离去，会让你们见证自己新一次的蜕变，成长，你们也不能失去了坚强。”我顿时将泪水强硬地忍了回去，刹那间，心中的悲伤竟一点点地转变成希望——

陈老师离开我们，不教我们，却仍在我们学校，他不教我们班并不意味着永远不理我们；他只是到了更需要他的岗位。我们不应悲伤，不应痛苦，我们仍然可以随时向他请教，聆听他的教诲。

我相信，陈老师会关注我们，他一定希望看到我们：通过努力，破茧成蝶；通过奋斗，闪烁出璀璨耀眼的光芒。

点燃希望作文 篇5

天之涯，地之涯。大爱无疆，情系玉树。即使生活的灾难毁灭了你们的一切，也要始终拥有希望，这也是对命运的一种抗争。

玉树，这个原本歌的海洋，舞的故乡，可一场突如其来的地震，打破了它的宁静。顷刻间，热闹的声音再也没有了，变成了哭声、喊声、叫声……天灾无情人有情，那一刻，全国沸腾了，无论在天涯海角，异国他乡，只要是我们中国人，他们都会关注这场突如其来的地震。

太阳，高高挂在天空的，还不时的吹来一阵凉风，就在这一天，我们学校举行了捐款仪式，下午放学时，我们站着队伍来到操场上，每个人的手中都攥着钱，一块、两块、三块，钱有多有少。可在这时我们不管钱多钱少，重要的是为玉树人民献出自己一点微薄的爱。捐款仪式开始了，看着同学们一个一个的把钱小心翼翼地放进爱心箱里。我的心里也十分着急，一心想着快点把钱捐出去，一块、两块、五块……我们看不到捐款箱的内部。但老师们，同学们都知道钱在增加。终于轮到我们班捐款了，我拿起十元，走到捐款箱旁边，把钱放进捐款箱，这表示着我对玉树灾区人民的期盼和祝愿。将自己的零花钱捐给灾区人民，在为玉树人民捐款当中，曾有两位老人经济不怎么好，但他们还是捐出了200元，虽然有些人捐了几亿、几万，但这200元难道不足以表现不出他们对灾区人民的无私的爱吗？

当我们都在快乐的享受时光，可玉树人民呢？他们忍着饥饿，有时饥一顿，饱一顿，失去妈妈爸爸的儿女，失去儿女的爸爸妈妈，这些人是多么的可怜，亲人的离去，使他们伤心，失去家园，使他们的心碎。

让我们少吃一根火腿肠，大人们少喝一瓶酒，少吸一盒烟、少买一套化妆品，把这些钱献给玉树，让他们重建起来一个美丽的家园。

爱，世界将会变得更加美好；爱，能点燃我们对玉树人民的希望，同时也表达着我们对他们的思念，只要人人献出一点爱，世界将会变得更加美好！

点燃希望作文 篇6

不知不觉间，清明节又来了，我和父亲又去给故去多年的奶奶上坟。望着奶奶墓前的那株发出新芽的老柳树，我情不自禁地想起了正月十五晚上的感人情景。

今年正月十五的晚上，吃过饺子之后，我和父亲像往年一样，去给过失多年的爷爷奶奶上坟“送灯”。

说是“送灯”，其实不过是在坟前点几柱香，烧一点纸，然后再点上一小截蜡烛，给故去的亲人送去一年的光明，也给在世的后人留下一年的思念和寄托。

走在大街上，人们显得异常地高兴，孩子们提着自制的小灯笼走来走去，追逐欢闹的声音飘荡在整个夜空；大人们则三个一群，五个一伙，聚在一起谈论着新的一年的打算。天空中不断绽放着绚烂的礼花，怦怦的声音不时敲击着我沉睡的耳膜，向人们传递着新年即将过去的信息。

在这样喜庆的氛围中，我跟在父亲的后面，不知不觉就到了我家的坟地，各个坟头上已经亮起了点点烛光，在微风中不断地摇曳。

父亲放下手中的篮子，从里面拿出一截截小小的蜡烛。节省惯了的父亲舍不得掏出口袋里的火柴把蜡烛点燃，而是就着坟头上已经亮起的烛火，一根一根地点燃了手中的蜡烛。父亲小心翼翼地用一只手拢住那微弱的火苗，唯恐那一股突然而至的微风吹灭了眼前的这一点光亮。在父亲的眼中，这一点微弱的光亮就是对未来的希望，父亲就像呵护刚刚出生的婴儿般，虔诚而又谨慎地呵护着这微弱的火光。

“还愣着干什么？赶快点香啊！”父亲的话让我从沉思中一下子清醒过来，打断了我的思绪。

我赶紧从篮子中间掏出几根香，学着父亲的样子，到坟前的蜡烛上把香点亮，然后把烟雾缭绕的香插到爷爷奶奶的坟前，恭恭敬敬地做个揖，然后又跪下磕了几个头，内心深处默默地祈祷，祈祷九泉之下的祖辈们保佑我们全家在未来的一年中健健康康、平平安安。

最后，父亲从篮子中拿出了半截火鞭，那是春节前父亲特意剪下来的，一部分留在大年初一的凌晨燃放，另一部分留到了今天。

父亲不知从什么地方找来一根小棍子，把那半截火鞭挂在棍子上，然后把棍子上的火鞭靠近坟头上的蜡烛的火苗。此时此刻，我才发现，父亲的确老了，拿着棍子的手不停地颤抖，连续点了几次，火鞭都没有点着。

我想走过去帮忙，父亲却执意不肯，在父亲的一再坚持下，火鞭终于点着了。噼噼啪啪的鞭炮声打碎了夜的寂静，给荒凉的坟地带来了一点生机。

马上就要离开坟地返回家中了，我回过头来看看坟地那点点的烛光，一丝感动涌上了我的心头。对于我们这些活着的人来说，那点点的烛光不就是一丝丝的希望吗？我们在以后的日子里，更要努力去呵护那烛光般的丝丝希望，用我们自己的孝心和爱心去点燃那一盏盏希望的灯。

如今，清明节来了，春天也来了，奶奶坟前的那棵大柳树，又长出了嫩绿的细细的叶子。我仿佛看见了——正月十五晚上那代表着希望的点点烛光下，嫩绿的柳叶摇动着那美丽的身姿，显得那样楚楚动人……

点燃希望作文 篇7

一个不著名的名人说过这么一句话“经历成就性格，性格成就希望，希望永不会使我们失望”正因为心怀希望，我们才发现人生一直在蓬勃向上。希望或许就是希洛为爱人利柏得尔引路，每晚挂在楼上的那盏灯。又或者是人们追求的东西，我不知道，但我知道它能带给我们力量。

点燃希望之灯，给人生带来改变的力量。林书豪，曾经的他只是球场上的打酱油者。不被关注，不为人所知。他默默在心里点亮一股名为“不放弃”的希望之火。当别人休息，他却不辞劳累，日积月累在球场上练习球技。因为他相信，他会成功的，偶然有一次比赛队员因伤缺席比赛，他也才有机会作为板凳队员登场，一展他的身手。在球场上乱起了一场“林旋风”，一飞冲天。他“不放弃”的希望之火，带他冲上成功的巅峰造就了他人生的传奇之路。

点燃希望之灯，给人生带来战胜自我的力量。霍金，是一个中小学时，成绩并不突出的学生，后来考上牛津大学，在毕业前一年20岁的霍金，患上了严重的疾病——进行性肌肉萎缩，疾病发展很快，23岁结果时，已不得不用拐杖了。在剑桥大学，他当了西阿玛的研究生对物理也越来越感兴趣。被称为轮椅上的物理学家。病毒发展实在太快，到后来霍金全身几乎动不了，话也说不了，只能坐在轮椅上，只有一个手指头可以动。霍金默默用一根手指敲起名为“思想”的希望之火，引领他走在科学研究的最前列，还写出了许多引人入胜的科普读物。是的，霍金用他的乐观点燃了希望之火，鼓励了人们，温暖了身边的人。战胜了厄运，战胜了自己，不愧是“人生的斗士”！

点燃希望之灯，给人无限力量，若熄灭它，人会死亡。屈原，“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”一个孤傲的背景，高洁的灵魂。他抱有“长太息以掩涕兮，哀民生之多坚”的.忧国忧民之心，吟过“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的衷心却不与世合流的高洁。他执着追求自己的政治理想与人生抱负却没坚持到底。他轻易放弃了，楚国也日益衰落。

点燃希望之灯，是越王勾践每日卧薪尝胆之苦，最后成功打败吴王的胜利之情；是贝多芬咬紧牙关，紧紧扼制命运的咽喉的不屈服；是西楚霸王项羽，四面楚歌之时轻易放弃。最后美人离他远去，自己也落个自刎乌江的下场。

点燃希望之灯，给人生带来力量。

点燃希望作文 篇8

寒冬的腊梅，因为有着对春日的向往才吐露了芬芳；茧的蛹，因为有着对光明的憧憬才有了生命的飞翔；生活中的人们，因为有着不同的希望才……

我知道自己算不上是个聪明的人，点燃希望之火。但我总觉得一个人活着，就应该有点希望或者抱负什么的，等自己老了的时候，不会觉得自己年轻的时候是碌碌无为的，不会为自己年轻时的行为而感到后悔。

我自认为是一个努力的人，遇到困难或挫折会试着放手搏一搏。但是自从那一天起，我才开始觉得自己有时候并不是特别努力，因为那一件事让我有了新的感悟……

大雨过后田野里的空气似乎特别清新。应朋友之邀，我决定暂时先放下手中的作业，去理一理那烦躁的思绪。

因为雨后的田埂十分泥泞，没走几步，就满脚是泥。于是乎，便索性脱下鞋子，光着脚丫儿在这泥泞的田埂走着，倒也别有一番滋味。走着走着，身边的好友突然“哎呀”一声叫起来，弯下腰看着什么。出于好奇，我也凑过去看看。呀，是一只黑色的蝴蝶，经朋友这么一折腾，我觉得它也只剩下半条命了。

大雨对蝴蝶来说已是一场灾难，朋友的这一脚更是雪上加霜。我真替蝴蝶的不幸遭遇感到悲哀。虽然它的一只翅膀在不停地抖动，但由于另一只翅膀陷在泥土里，不管它怎么努力，就是怎么也飞不起来。还或许是太累了吧，蝴蝶突然不动了。正当朋友准备要帮它的时候，它的翅膀又抖动了。因为刚才的蓄势吧，翅膀抖动的频率显然比上次快多了，一点一点地，另一只翅膀慢慢从泥泞中抽出来。奇迹出现了，在另一只翅膀抽出的刹那，它飞向了高空，飞向了蓝天，飞向了属于它自己的空间。

这个故事实在是很平凡，很多人可能经历过，现实生活中可能也有。但是又有几个人会像这蝴蝶一样为了生命，只要有一线希望就不放弃呢？

这件事给我的启示很多，三言两语也说不清。总而言之，我觉得人一旦有了希望，有了对生活的信心，对生命的渴望，再加上自己的努力与不放弃，就一定成功。

有人说，希望越大，失望越大。这句话不假，但是，如果一点希望也没有，有谈何失望？有时候，“希望越大，失望越大”，这个等式是不成立的。希望与失望的大小全凭自己的努力与否。

鲁迅说：“希望本是无所谓有无所谓无的，这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也变成了路。”鲁迅写的文章我看得不多，唯独对这句话记忆最深。确实，地上哪来的路呢？不都是人走出来的吗？

所以说“谋事在天，成事在人”嘛！

“希望+努力+不放弃=成功”这个等式是永远成立的。

但是又有人会说，我现在希望都没有，那谈何成功？其实，希望的有无，也全凭自己。有了对生命的渴望与对生活的信心，就自然而然会有希望。希望也和路一样，要靠自己去走，自己去创造。

朋友，点燃希望之火吧！相信自己会努力，不会放弃，成功的火把已在前方燃起，还等什么呢？

点燃希望作文 篇9

上个星期六，妈妈带着我来到了她的家乡——一个偏僻的小山村，并带我参观了那里的一所小学。

一走进学校的大门，一座破烂低矮的教学楼映入眼帘。我无法相信眼前这座年代久远、摇摇欲坠的房子竟是一所学校，更无法想像孩子们在这样的环境中怎么学习。这个小学的面积很小，只有我们学校的四分之一。教室十分简陋，桌子全是旧的，上面裂开了一道道缝隙，桌面凹凸不平。一张张凳子也是又破又旧，坐在上面得小心裤子被钉子刮破，还得时刻担心凳子突然散架，跌落在地。教室里的玻璃都是残缺不全的，被一张张五花八门的硬纸板或薄膜取而代之。墙壁上还留有一道道难看的水印，想必是下雨天漏水所留下的吧！讲台更不用说了，只是一张比课桌大不了多少的桌子。走出教室，放眼望去，看到的只是光秃秃的操场，其实也算上操场，只是一块满是黄土的空地。这里没有高大的篮球架，没有挺拔的大树，没有嫩绿的小草，更没有鲜艳的花朵，有的只是荒凉和单调。

在我转身准备离开这里时，忽然发现有一个小女孩牵着一头牛站在不远处怯生生地看着我。妈妈走上前去和这个小女孩打招呼，她显得那样腼腆和胆怯。在我们的交谈中我才知道，她和我一般大，三年前由于母亲病重，无钱上学辍学在家，帮母亲干些农活。她告诉我，最喜欢来学校附近放牛，这样就能听到孩子们朗朗的读书声，能听到老师的讲课声。当时我清楚地看到了她眼中的哀伤和失落，看到了她的眼泪和期盼。

我不知是带着怎样一种心情离开这个地方的。一路上我都在想：我们生活在同一片蓝天下，为什么城里孩子的生活与农村孩子的生活有着天壤之别？当我坐在宽敞明亮的教室学习，坐在崭新的课桌椅上写作业时；当我和同学们在宽大的操场上做操，在漂亮的塑胶跑道上跑步时；当我中午和朋友坐在风雨走廊舒适的长凳上畅谈理想，徜徉在风景怡人的兰花溪边时；当我和同学们跟随着老师精美的课件在知识的海洋里遨游，享受着现代信息教学带给我们的神奇时，我的眼前总会浮现出那个偏僻的小学，那些生活在贫困山区的孩子，那个想上学却上不了学的小女孩，那些眼泪和悲伤。一股强大的力量促使着我学习上不敢有一丝懈怠，促使着我竭尽所能地去帮助他们。

也许您与他们从未谋面、素不相识，也许此刻他们还正在承受着贫困的折磨和失学的痛苦，但这些并不重要。因为爱心与真诚是没有界限的，因为有爱就有希望。只要你我献出一点爱，哪怕只是一支笔，一本书，一元钱。有了这份积少成多的爱，就能换回他们在课堂里的朗朗读书声，换回他们对未来的希望！让我们拉起同情、友爱的手，立刻行动起来，用爱点燃孩子心中的希望！