第一篇:跆拳道队解说词及口号
口号:
跆拳精神,礼义廉耻,忍耐克己,百折不屈
解说词:
看,一袭白衣神采奕奕的跆拳道方阵在向主席台走来,他们年轻朝气尽显活力,眉宇间尽展少年雄健,跆拳道以其变幻莫测,优美潇洒的腿法著名於世,被世人称为踢的艺术,这是跆拳道区别於其他格斗术的一个重要特点。跆拳道的腿法讲究变化多样和灵活多端,对人体的柔韧性、大脑反应的灵敏性、身体运动的稳定性都有很高的要求,它是对人体机能和体能的综合考验。它通过竞赛、品势和功力检测等运动形式,使练习者增强体质,掌握技术,并培养坚韧不拔的意志品质。翻身实验学校是需要这种坚忍不拔的精神,翻身实验学校更是拥有这种坚忍不拔的精神!
第二篇:跆拳道操解说词
跆拳道表演解说词
跆拳道古称跆跟、花郎道,是起源于古代朝鲜的民间武艺。它是一门朝鲜格斗术,以其腾空、旋踢脚法而闻名。跆拳道这个名称来源于韩语的“跆”(指用脚踢打),“拳”(指用拳击打),“道”(指格斗的艺术和一种原理)。这个词顾名思义就是指:用手和腿进行格斗的艺术。
在当今社会严重的精神压力的影响下,教师和学生的精神备受压抑,琐碎的工作压力和繁重的课业负担让人喘不过气来。针对这一现象,逸夫小学领导班子从实际出发,因地制宜。将跆拳道这门武术技能引入学校的课程体系,让跆拳道精神沐浴全校师生,使师生们接受跆拳道精神的洗礼。杨萍校长认为,学校通过开展跆拳道课程,不但使学生感受跆拳道运动的魅力,而且还潜移默化的灌输跆拳道的精神礼仪文化。学校加大跆拳道课程开设力度,从而专门成立学校跆拳道俱乐部,着力体现跆拳道的健身价值:一是学习跆拳道的礼仪精神。通过学习跆拳道“礼义廉耻,百折不屈”的宗旨,培养学生顽强果断、吃苦耐劳的精神,磨炼坚韧不拔、积极向上的品质,养成礼让谦逊、宽厚待人的美德,造就学生热爱祖国、勇于献身的思想,为社会和国家造就培养优秀品质的建设人才。二是掌握强身健体的技术技能。通过日常跆拳道学习,让师生拥有健全的体魄。
跆拳道精神所倡导的文化和逸夫小学“养德养能,蒸蒸日上”的校训是非常相容的!通过跆拳道的学习,我们每一名师生在刻苦训练中明确自己的目标,无论在生活上还是学习上认真去做每一件事。增强同学间良好的沟通、交际能力,培养自信、独立、团结、自强的精神。
如今,拳道精神在逸夫小学生根——开花——结果!愿每一个学生都会成为一名热爱祖国、热爱人民、勇于为国家奉献一切的栋梁之才。
现在呈现在大家眼前的是逸夫小学大型跆拳道团体操表演。多彩校园,跆拳道是个温馨的港湾;飞扬希望,跆拳道是种激情的运动。
来吧!参与到跆拳道锻炼中来。让运动成为习惯,让生命更加精彩!
第三篇:解说词及口号
磨砺意志,奋发冲刺,团结拼搏,展现自我。
爱我季延,立志成材,奋勇冲击,永争第一。
释放激情,放飞梦想,今天明天,由我创造。
青春似火,超越自我,放飞梦想,创造辉煌。
团结一心,奋勇向前,追求卓越,争创第一。
积极进取,努力拼搏,磨练意志,强健体魄。
敢博长江之巨浪,敢俯泰山之云顶,青春我属,争创第一。解说词
稳健的步伐,别样的风采,高昂的斗志,嘹亮的口号,他们是我们良乡基础学部的方阵代表队。他们精神饱满,气宇轩昂,迈着整齐划一,铿锵有力的步伐,向我们走来。良乡基础学部是我们的大一新生,他们火一般的激情和自信满满的笑容,是他们年轻和青春的象征,昭示着他们不一样的活力,他们的口号是“”,他们发扬“团结,拼搏的精神”,向着“更快,更高,更强”的目标迈进。让我们留一份期待,存一份期盼,共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩。
李诗
第四篇:花束队解说词
花束队解说词:
1、现在经过主席台的是花束队,一百名花束队员手捧着五彩缤纷的花束向运动会献礼,色彩斑斓的花束象征着我们的校园生活丰富多采,充满活力。
2、绚丽的花束洋溢着青春的活力,耀眼的花环映衬着纯真的笑脸。由高一年段100名同学组成的花束队正以娇美的身姿、整齐的步伐朝主席台走来。色彩斑斓的花束象征着我们的校园生活丰富多采,充满活力。
3、奏出时代的最强音,唱起世纪的新旋律!绚丽的鲜花衬着青春儿女的笑脸,迎着朝阳,踏着秋霞,由高一年段100名同学组成的花束队正带着青春的灿烂,拥抱金秋的硕果,正向我们走来。这是一道多么美丽的风景线,展现出一中女生巾帼不让须眉的体育精神,她们将用秋一般的成熟与稳健,继承传统,开拓求进,为一中铸就新的辉煌!
4、花束队正以整齐的步伐向我们走来,鲜花和气球,洋溢着秋天的活力。这是由六年级同学组成的代表队。他们的阅读和作文水平独具特色,在全市课外阅读比赛中有9人获奖,作文也编书出版。瞧,他们自信的笑脸在鲜花映衬下显得格外灿烂,预示着小学部的明天,将是五彩斑斓,霞光满天!
5、现在走(转载自本网http://,请保留此标记。)向主席台的是二年级学生组成的花束队。他们手捧着五彩缤纷的花束向运动会献礼,他们挥动着色彩斑斓的花束向在场领导致意。鲜花表达心声,鲜花传递友情。鲜花洋溢甜蜜,鲜花充满温馨。朵朵鲜花献给奋勇拼搏的运动健儿。
6、绚丽的花束洋溢着青春的活力,耀眼的花环映衬着纯真的笑脸。由二年级40名小同学组成的花环花束队正以娇美的身姿、整齐的步伐朝主席台走来。他们有一个共同的心愿,那就是:把最美丽的鲜花献给最可爱的人——辛勤工作的老师们,把最多彩的花束献给最可亲的人——奋勇拼搏的健儿们!
7、现在经过主席台前的是花束队,有一百名花束队员组成。他们手捧着五彩缤纷的花束向运动会献礼,他们挥动着色彩斑斓的花束向在场领导致意。他们那粉红的笑脸,比春花更灿烂;他们那动听的歌声,比百灵鸟更婉转。
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第五篇:鲜花队解说词
鲜花队解说词
鲜花方队解说词
现在走过主席台的是由xx学校学生组成的花束方阵。看,如阳光般明媚的是她们的笑脸,如彩霞般炫目的是他们的自信。
处在深刻变化中的xx学校,教师们更爱学习,更善思考,更肯钻研,更愿合作,更讲奉献了。他们推动着事业的发展,谱写着新的华章。
处在深刻变化中的xx学校,学子们更文明,更自信,更自立,更健康,更快乐了。他们指点江山,朝气蓬勃,描绘着灿烂的未来。
处在深刻变化中的xx学校,设备更先进,环境更优美,管理更规范,方向更明确了。满怀自信xx学校人,正在为“创办人民满意的教育”不懈求索、不懈努力着。
祝愿xx学校的明天更美好,祝愿xx城市教育的明天更辉煌!
看:团团花束,洋溢着东南的活力,绚丽的鲜花衬着灿烂的笑脸。那自信的笑脸,演绎着生命的律动,比春花还灿烂;那醉人的芬芳,弥漫着祝福的情思,比阳光更温暖。鲜花方队正以娇美的身姿、整齐的步伐走向主席台。她们渴望美丽外表与丰富内涵的双重拥有。展现出巾帼不让须眉的体育精神,她们走向新的未来,走向新的辉煌!
现在经过主席台的是花束队,一百名花束队员手捧着五彩缤纷的花束向运动会献礼,色彩斑斓的花束象征着我们的校园生活丰富多采,充满活力。
2、绚丽的花束洋溢着青春的活力,耀眼的花环映衬着纯真的笑脸。由高一年段100名同学组成的花束队正以娇美的身姿、整齐的步伐朝主席台走来。色彩斑斓的花束象征着我们的校园生活丰富多采,充满活力。
3、奏出时代的最强音,唱起世纪的新旋律!绚丽的鲜花衬着青春儿女的笑脸,迎着朝阳,踏着秋霞,由高一年段100名同学组成的花束队正带着青春的灿烂,拥抱金秋的硕果,正向我们走来。这是一道多么美丽的风景线,展现出一中女生巾帼不让须眉的体育精神,她们将用秋一般的成熟与稳健,继承传统,开拓求进,为一中铸就新的辉煌!
4、花束队正以整齐的步伐向我们走来,鲜花和气球,洋溢着秋天的活力。这是由六年级同学组成的代表队。他们的阅读和作文水平独具特色,在全市课外阅读比赛中有9()人获奖,作文也编书出版。瞧,他们自信的笑脸在鲜花映衬下显得格外灿烂,预示着小学部的明天,将是五彩斑斓,霞光满天!
5、现在走向主席台的是二年级学生组成的花束队。他们手捧着五彩缤纷的花束向运动会献礼,他们挥动着色彩斑斓的花束向在场领导致意。鲜花表达心声,鲜花传递友情。鲜花洋溢甜蜜,鲜花充满温馨。朵朵鲜花献给奋勇拼搏的运动健儿。
6、绚丽的花束洋溢着青春的活力,耀眼的花环映衬着纯真的笑脸。由二年级40名小同学组成的花环花束队正以娇美的身姿、整齐的步伐朝主席台走来。他们有一个共同的心愿,那就
是:把最美丽的鲜花献给最可爱的人——辛勤工作的老师们,把最多彩的花束献给最可亲的人——奋勇拼搏的健儿们!
7、现在经过主席台前的是花束队,有一百名花束队员组成。他们手捧着五彩缤纷的花束向运动会献礼,他们挥动着色彩斑斓的花束向在场领导致意。他们那粉红的笑脸,比春花更灿烂;他们那动听的歌声,比百灵鸟更婉转。