我的高考故事：复读也是成功的选择1700字作文

第一篇：我的高考故事：复读也是成功的选择1700字作文

小编导语：现在每每回忆起高考时候的事情，觉得仿佛就是发生在昨天。我个人应该是属于高考人群中的比较特殊的吧，经历了复读，经历了两次的高考。2013年高考就要到了，对于我们这些已经参加过高考的人来说，高考已成为我们的记忆，不管这些记忆是甜还是苦，他已成为我的高考故事。写下我的高考故事与即将参加高考的学生们一起分享。更多我的高考故事尽在巨人作文网。

现在每每回忆起高考时候的事情，觉得仿佛就是发生在昨天。我个人应该是属于高考人群中的比较特殊的吧，经历了复读，经历了两次的高考。

从小学到初中一直到高中一直都是读的重点学校，高中更是省重点学校，可是现在想起来，也许我并不适合省重点的教育模式。所谓省重点学校，自然是有不少人挤破了头皮想进去，特别是家长们，家长们认为省重点就一定好，却不知省重点的教育模式适合不适合自己的孩子，当然茫然的还有学生们，省重点不仅是更好的教育资源，也有顶在自己头上的光环。我承认学校的老师水平确实高，学校的硬件环境也确实很好，但，那只适合自觉的学生。作为我自己来讲，承认自己不属于很自觉的，至少是到了高中之后。自觉的学生会去主动地找老师，老师会很耐心，不自觉地学生只求完成基本的作业，老师也不会强求更多的东西，各自相安无事。可是别人前进的时候你原地踏步就落后了。

由于我初中读的是寄宿学校，所以虽说不很自觉，但是老师管的也多些，做闲事的时间也不会多，因为没有闲事做，而且一周回家一次，家里也管的多点。到了高中，学校周围的环境比较的不好，开始上网，逃课打球……总之是在做到清算的那天会后悔的事情。而且是到了高三下开始猛看小说，各种的小说。学习方法也不太对。不是推卸责任，家里的因素也有。母亲认为12点睡觉太早，我不得不熬夜，可是熬夜的那几个小时的效率是极其低下的，而且会影响第二天的上课，瞌睡不停。课上的内容消化不好，课下得花更多的时间，得不偿失。成绩徘徊在中上的程度，可是对于我自己的期望值来说，中上的程度是不够我理想的学校--上海交通大学。

我不喜欢北京这个城市，因为那时的我觉得政治是丑陋的，而北京又是中国的政治中心--不仅仅是政治，也是经济、文化中心，样样都来，样样都不地道……而且北京的天气不太好，太干燥，而且，北京的风很大。那是上海交大就是我的梦想。可是等我在高考前4个月似乎是醒悟了的时候，已经晚了。高考成绩出来那天，我正在从西安回武汉的火车上，接到母亲的电话之后就一个人趴在床上，没有和身边的人说一句话，直到回了家。实际分数和估分相差了45分！

面对这样的分数（不到一本线，大概差个10分左右），我有三条路走：

1、托家里找关系，去武汉理工大学

2、出国，好像是说是姐姐帮忙联系的去德国的一所大学学建筑

3、复读。起初，我是完全没有考虑复读这条路的，因为复读这条路对我来说落差太大，一时还不能接受。

有一天我躺在父母的床上在和母亲聊天，母亲劝我复读，我就是一个劲的摇头，不肯。这时爸接了个电话，当时的情景我记得很清楚：父亲电话响了，面对着窗外接了，我从来听见父亲用那样的声音和别人说话过，应该是托关系的人打的电话，看着父亲的背影和头上依稀的白发，突然间我觉得父亲老了。当时就很心疼，不忍心看见父亲这样。我坐起来，对着父亲说：爸，电话别说了，我去复读。不记得母亲当时的表情了，总之是惊讶我的态度怎么转变的这样的快。

复读的那一年压力是有的，可是父母给我的更多的鼓励没有太多的责怪，半个月回家一次，在学校里早睡早起，生活很有规律，也安排时间出来打球、运动。现在想起来感觉那一年过的很快，想起考现在学校的面试也有点后怕，班上湖北的就我一个人，这个专业当时考的怎么也有2500个人，只取了28个。当时去考也就是抱着试一试的心态，感觉就是多一条路走，没有想太多。记得当时父亲还有点不太愿意靠这个艺术类的专业，怕耽误复习的时间，这时母亲后来才告诉我知道的。

第二次的高考结束之后紧接着就是估分，记得当初估的是550，这次估分反而比较有信心。之后正是分数和一本线公布之前就和GF去被北京了，去看了现在的学校，当时还叫做北京广播学院。我也不知道当时怎么就笃信自己能来这里上学的。之后就是顺利的拿到了成绩单和录取通知书。

现在有时候放假回家，母亲都说那年就像一场梦一样，算是熬出来了，父亲也说我能来现在的学校读现在的专业他是从来没有想到的。

所以说永远不要放弃，只要能在若干年后回头看的时候骄傲的说：我不后悔。就是成功了……

祝愿所有的考生考出好成绩，我也在这里回忆那难忘的4年高中生活……

第二篇：我选择,我成功

我选择，我成功

爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一迳长途点缀的香花弥漫，是穿梭于荆叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。仁人志士的冰心这一番话直戳我心中最敏感的情愫，让我回忆在一中的点点滴滴，享受着现在超凡脱俗的自己，不禁呼出：选择一中，我收获了一份灿若朝阳的成功。

依稀记得：三年前对高中生活向往已久的我，站在一中门口，激动之情溢于言表；踏入一中，思绪万千的我醉于一中的古色生香，痴于一中的欲火重生；行于一中，征服于生墨笔香勾勒出的最佳读书校园的韵致中。

依稀记得：那时的我拥有一份敬畏的心灵歌颂高贵的灵魂，憧憬于明日的美好。

依稀记得：高一是时为我们适应高中快且高的节奏，学校为我们开展丰富的课外活动，为我们传授经验；资力高深，阅历丰富的教师为了让我们顺利度过适应期，以我们为中心，想尽一切教学方法，引导我们积极投入到学习生活中，成为潇洒的一中人。

依稀记得：为通过学业水平测试，我们师生奋力拼搏；为取得骄人成绩而留下欢欣的泪水。望着恩师期待的目光，我们信心倍增，望着恩师赞许的目光，我们留下自豪的姿态。

依稀记得：我们师生同为高三奋斗的300多个日日夜夜，为离别同痛哭过。

依稀记得

那些感人的岁月已成为突兀于沙漠的亘古回音，依稀的记忆，瞬间的芬芳，已成为永恒铭刻在心，任尔东西南北风，也不会磨灭。

让一中三年的教育，撑起你三十年的人生辉煌！选择一中，伴着苦楝树，收获成功！

山东省章丘市第一中学高三:许明莹

第三篇：高考失利,你选择你成功

你选择你成功

亲爱的同学们：

对于高考落榜生来说，主要有以下几种出路：复读，直接就业，民办院校，成人高考，网络教育，职业培训，出国留学，自考本科等。下面是关于这几种出路的分析。

【高三复读】：复读一年到底能升多少分？能增100分的都在少数，复读一年后你能上本科吗？

【直接就业】：年纪小、社会经验不足、工资低、劳动强度大、未来希望渺茫。

【民办院校】：收费高、进去后如果不参加成考、自考、网络教育的话毕业证书不被国家承认。

【成人高考】：学历低、社会认可度低、文凭含金量低、交钱不上课都能拿证。

【网络教育】：学历低、社会认可度低、文凭含金量低、交钱不上课也能拿证。

【职业培训】：无学历、单独学技术、毕业后劳动强度大、没有大的发展。

【出国留学】：费用高、年纪小、家长不放心

【自考本科】：高学历、含金量高、社会认可度相对以上几种学历最高。

上面几种出路，到底该选择哪一种我想不用我说了吧。如果你选择了自考本科，你可知还有谁和你做了一样的艰难决定？

自考名人有：央视主持人毕福剑、阿丘，蒙牛创始人牛根生、燕京董事长李福成、TCL总经理吴士宏等等。

同时也欢迎高考200多分的高考学子来重庆财经职业学院就读自考本科，我校办学优势主要有：

【公办院校】【全球承认学历】【标准大学校园】【顶尖师资力量】

【网址：】

【早毕业】：我院学生只需要参加自考独立本科段的考试，不参加自考专科考试，考试科 目少，通过率高，大部分学生能三年完成学业。

【严管理】：班主任跟班上课，每晚查寝，保证学生不缺可不缺寝，家长放心。

【好老师】：我院聘请的老师中80%为教授级别，并且很多都是出题老师。

【好环境】：地处渝西高地职教城，标准大学校园，6人间公寓。

【好就业】：所有专业都按照当前就业形势设置，并且我院与几百家用人企业合作，安排学生实习及就业。

可能读到这里，会有不少人产生疑问，自考本科多难啊，对于高考200多分到280分的学生能学吗，能考过吗？那这个还要看你去哪一个省份或者哪一个学校

就读了，世界上任何事情都不是绝对的。就笔者了解，重庆市永川区自考在全国算是最容易的，很多专业都是省里面出题，考试制度抓的也不是很严，并且有很多自考学校请的授课老师就是出题的老师，大家想想，这能不过吗？

就比如重庆财经职业学院承办的自考本科，所有专业只开设独立本科段的课程，课程数目13门左右，一年能考8门课程，教课的老师80%全是教授，其中很多都是所授专业的出题老师，考前都有很准确的考试范围，个别专业的通过率能达到90%以上，确实不可思议，最差的专业通过率也维持在70%左右，就算是70%的通过率，一年考8门课程也能过5门，那三年呢，就过15门，可全部课程也就13门左右，所以，这个学校的自考生，三年毕业也是很正常的事情。

与其来回徘徊，不如做出艰难决定，选择就读自考本科，才是高考200多分到280分最好的出路，并且自考本科毕业后，具备国家正规统招本科生待遇，找工作、考研究生、考公务员、出国留学都具备资格.

第四篇：专家指点：高考复读成功的十二个策略

专家指点：高考复读成功的12大策略

策略1 阳光心态：我复读，我快乐

案例：2002年高考山西省理科状元张晓阳是位复读生，在复读班开班仪式上他自我介绍说：“过去的事情已成为过去，高考并没有什么阴影，只要你能够保持一个很好的心态，只要你能够承认自己，永远不要对自己丧失信心，总有一天你会在一个方面作出卓越的贡献。”2002年高考湖南省文科状元李滨兵曾经说过：“我复读，我快乐，在复读班的每一天都能感到自己在进步，感到每天学了很多东西，真的有„我读书我快乐‟的感觉。”

解读：调整好心态是复读成功的一半。复读生一方面要高度重视心态调节，尽快从高考失利的阴影中走出来，另一方面要根据自己的复读进程，特别是不同时期产生的不同心理问题，采取有针对性的心态调节方法，及时解决心理问题，保证心态平和地复读一年。策略2 复读生活规律化，提高生活满意度

案例：有一位复读生在刚开始复读的时候，提不起学习兴趣，经常上网吧玩游戏，甚至彻夜不归，结果第一次期末考试考得一塌糊涂，对他震动很大。在老师的帮助下，他终于开始走向正常的复读生活。老师帮他制定了每天的生活学习流程，要求他严格地按程序来进行生活和学习。开始他有些不适应，但是在老师的监督下硬着头皮去做，一个月之后慢慢进入了学习状态，一到学习的时候就学习，由于聚精会神、全力以赴，效率非常高，成绩提高很快，整个人的心理面貌也得到了很大的改观，最终考上了“二本”。

解读：只要生活节律化，自己的心理活动就能节律化，就能很好的进入复读生活的状态中，按照自己的愿望明显提高复读质量，提高复读成绩。

策略3 小步子，大目标：每门课每月提高3分

案例：一位高考复读生，复读几个月后语文成绩还是在100分左右徘徊，我告诉他，不要要求成绩一下子提高多少，只要每月提高3分左右，坚持到高考时就能达到120分以上了。后来这位考生找到他的语文老师，把我的意见说了一遍，老师说这个好办，这下这个孩子学好语文的信心大增，在语文老师的具体指点下，他的语文成绩不断上升，高考时语文考了

129分，如愿以偿上了北大。

解读：坚持小步子、大目标的方法，复读一年提高100分其实并不困难，具体地说，复读生要做到：自学或找老师帮助明确每月重点突破哪些查漏补缺的地方；养成每次月考考完，对每门课查漏补缺的习惯；跟着老师的部署走，按照老师布置的作业，一步一个脚印去做。策略4 抓紧、抓好课堂45分钟

案例：一位在清华读书的青海高考状元介绍，他高考成功并成为状元的基本原因是上课用心听讲。他说他在班里并不是最用功的，他的学习时间没有比别的同学多，做的作业也不是非常多，每天晚上十点钟准时睡觉，宿舍有些同学甚至嘀咕他睡得那么早看他高考怎么办。而他把精力用在了课堂上，上课盯着老师看，跟着老师思路走，下课后把老师布置的作业抓紧时间做好，其余时间加强体育锻炼。

解读：有不少“高四”同学忙得不亦乐乎，题海战术、挑灯夜战，自己做得累死，效率还上不去，学习没有进步。其实，高考考得好并不是完全拼时间，最关键的是抓紧抓好课堂45分钟，这一条做不到，你夜里再用功，效率也甚微。

策略5 偏科要不得

案例：2000年高考，甘肃省有个考生叫郭洋，她在高三念书的时候和数学老师有矛盾，上课就不好好听讲，结果高考时数学考了50多分，没考上理想大学。后来复读一年，下决心把数学的弱项加以改变，结果2001年高考数学考了100多分，总成绩607分，成为当年甘肃省的文科状元。

解读：对于“高四”的考生，要充分意识到高考是靠总分取胜的，不是凭单科分取胜的，所以高考四门课的成绩水平要大体差不多，因此“高四”这一年首先要考虑一下自己哪些是偏科，力求这一年把问题解决了。特别是文科生普遍数学较弱，理科生普遍都是英语较弱，因此才有“得数学者文科生得文科天下，得英语者理科生得理科天下”的说法。

策略6 强强补弱，重点补弱

案例： 2005年全国高考，黑龙江省理科状元曾经对我说，他每次考试，理科成绩在全年级都是第一名，但是加上了语文和英语，他的名次就一下降下来了，为了改变这个状况，在高

考前两个月的时候，他用相当多的时间来解决语文和英语的弱项问题，用较多的时间大量做语文和英语试卷，结果功夫不负有心人，他的语文和英语成绩得到了迅速提高，高考时以黑龙江省第一名的成绩，考取了北京大学。

还有一位复读生，他的强项是数学，第一年虽然落榜，但是数学成绩还是考了132分。在复读班里，同学都说他数学很牛，还学什么，他自己也这样认为，觉得数学不必再下工夫了。由于他盲目的自信，在一年复读的过程中很少做数学作业，导致第二次高考时数学只考了115分，一下子降了将近20分，总分一下被拖了下来，数学由强项变成了弱项，结果自然非常遗憾。

解读：通过高考时的成绩，一个复读生对自己的强项和弱项应该都心中有数了。在复读的一年里，一方面一定要把弱项补上去，确保高考时不被弱项拉分太多，使高考总分被拉低；另一方面也要注意对自己的强项进行适当的强化和提高，确保高考时成为强项，靠强项拿高分。策略7：时间与效率并重

案例：2004年高考河南省文科状元杨森总结自己的经验时说，抓紧时间包括两个方面：一方面是量，也就是你用了多少时间；另一方面是质，即你的效率怎么样。

解读：“高四”复读的同学既要刻苦学习，全力以赴，也要重视效率、劳逸结合。勤奋是成功的第一步，但仅有勤奋还不够，不能做书呆子，死读书、读死书，要善于调节，强调方法，科学地有节奏地学习。

策略8：抓好每天两个记忆最好的时间

理论：现代心理学研究证明，一个人一天的记忆时间中有两个时段效果最好：一个是晚上睡觉前半个小时，一个是早晨起床后半小时。

解读：“高四”的同学应该充分利用好这两个时间段，提高自己的学习效率和复习效果。具体的说，晚上睡觉前最好把当天老师讲的内容再简要复习一下，强化一下；第二天早上起床后，利用洗漱的时间，在脑子里再过一下头一天的知识点，这样经过一天最好的两个时间段的强化记忆，基本上就能把知识记牢了。

策略9：文理科交叉复习

理论：心理学研究证明，同类材料挨着学习容易产生相互干扰，而不同类材料挨着学习受到的干扰就少。

解读：在复习功课时，很多人习惯总是先复习自己感兴趣的强项的课程，再复习那些弱项的不太感兴趣的课程。建议大家坚持文理科交叉复习的策略，这样肯定能提高学习效率和学习成绩。当然，理科课程中也有偏文科的内容，比如化学，就有不少是需要记忆的；文科中的地理有些内容也是偏理科的，在具体安排的过程中，考生可灵活掌握。

策略10：跟着老师走

案例：2008年高考北京理科状元胡梦萦说：“我之所以高考成功，就在于上课跟着老师走，把上课的效率提高了。我在课下用的时间其实并不多。” 而她所在学校的副校长沈献章谈到自己学校的高考成绩为什么在北京市一直名列前茅时也表示：“学校高考的成功就在于教学的过程，老师把教学的每一个环节、每一个步骤的工作都做好了，学生高考成绩的取得就水到渠成了。”

解读：有些考生特别是复读生，认为老师讲的是针对全班，并不适合自己，基础好点的甚至认为老师讲的速度太慢了，非要另起炉灶自己来一套复习计划和进程，这样做效果并不一定好。老师毕竟比学生更了解高考大纲的要求，更了解高考的策略和技巧，更了解学生该怎样备考和应考。脱离老师的部署和指导，就有可能背离了高考复习的方法，抓不住主要矛盾、主要知识点和主要学习环节，造成事倍功半。

策略11：学会放弃

案例：有的复读生有自己的学习计划，比如晚上安排7点到8点学数学，可是到了8点以后有两道数学难题还没做出来，这位同学不甘心，把别的课程干脆都放弃了，死心塌地非要把这两道题做出来。结果可想而知，到了晚上11点还是不会做，又累情绪又不好，又烦又泄气，信心还备受打击。

解读：任何一个考生，哪怕是状元，在高考中都有不会的地方，都有攻不下的难题。复读生要充分了解自己的实力和水平，了解各种试题的难度，尽可能选择适合自己能力的题型做，暂时放弃那些自己力所不及的难题。经过一段时间的训练，简单题、中等题的解题能力提高了，经验丰富了，再去冲击难题，这样一步一个脚印，进步才会大些。

策略12：用好错误本

案例：很多考生在高考后反映，最伤心、最不能原谅自己的是一模考试的题做错了，高考时同类题还做错了。

解读：“高四”同学最好要准备四个错误本，即语文、数学、英语和综合每科一个。每次重要的考试，比如月考、期中考试、期末考试、一模、二模等，把每次考试每门课错误的地方和不会的地方分别记在相关科目的错误本上，在平时学习特别是迎接下一次考试前，把错误本拿出来看一看、做一做，了解自己薄弱的环节，把问题解决了，成绩就会提高了，学习能力也就能逐步提高了。

第五篇：放弃也是种选择作文

放弃也是种选择作文

在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的放弃也是种选择作文，欢迎阅读与收藏。

有人说：“退一步，海阔天空。”此言得之。人生难免遇到一些挫折，而我们面对这些挫折，有些是可以通过我们自己的决心与信心还有坚持来克服的，但是还有一些困难，是我们难以或者没有希望战胜的，所以说，放弃，也是一种选择。

但是，一个人也不能轻易的放弃，必须看清事物、困难的真相或者本质，以此来判断决定。譬如学习生活之中，一些人成绩比较差，想要考到全校第一是很困难，所以就不可能一下子去研究难题、重难题与压轴题。只有通过自己从基础题开始抓紧训练，牢牢抓住知识要领，才能够慢慢进步，稳稳进步，获得成功。

并且，放弃也是需要勇气的。很多人面临痛苦之事物，眼看着就要成功，也许花费许多人力财力物力就能得到，也许真的到死也是得不到，但就是没有看清与放弃的勇气。又如我们学习生活之中，有时考试的时候，经常会遇到难题，但是这并不可怕，可怕的是，我们经常会做“钉子户”，没有放弃的勇气，导致接下来的简单题被搞心态，导致全盘皆输。所以说，放弃也是需要巨大的勇气的。

放弃，是一种选择。而这种选择，并不意味着是消极的东西，而是一种智慧，能够帮助我们在人生长河之中，更加能够认清自己，少走弯路，从而更快地通向成功的大门，驶向远方。

曾经有一首歌这样唱：“有一种爱叫做放手，为爱放弃天长地久……”不错，幸福的方式有许多种，放弃，不失为一种选择。

有人说，“如果”是世界上最美好的词语，我深信，面对压力，面对挫折，我喜欢靠幻想来排解焦虑，一个个的“如果”牵动着我的心，使我忘记苦恼，不过，当我醒悟到这只有一种麻痹自我的方式时，还不算太晚——

那是个深秋，背负了太多担子的我迈进考场，这是我步入初中后的第一次期中考试。开学才两个月，我还没有办法适应，每天故作微笑穿梭在人群中，迷茫的找寻方向。可考试，就这样来了，令我措手不及，“一分耕耘，一分收获”这句话真是一点不错，如果我也可以答出一份好成绩，那同窗的那群莘莘学子该有多可怜。扯起一摸不屑的浅笑，我盯着成绩单上白纸黑字，六百二十多分，泪水在轻蔑的笑上滑过。是我自己不用功。如果当初多背一点题的话……如果答题时认真一点的话……如果上课仔细听一点的话……如果题目简单一点的话……如果……一贯的幻想又涌上心头。看着镜中的自己，凌乱不堪，这还是我吗……我怎么会这么狼狈……抛开一切幻想，我放弃了逃避，鼓起勇气，让自己面对现实，让自己学会坚强，慢慢长大……认真的复习，仔细的做题，专心的听讲……一天天过去了。终于，在期末考试中，我收获了成功，我终于赢得了胜利。回头看看，才发现是因为我放弃了逃避，放弃了幻想……

曹公放弃了黛玉，《石头记》才闻名于世，法布尔放弃了安逸，与虫为伴，《昆虫记》才为人传颂，居里夫人放弃了家庭，几十年如一日的辛劳，才有了镭的问世……

“有得必有一失”有时也可以看做“有失必有一得”在放弃的同时，我们不也得到了吗？

频频回首的人，永远都走不了远路。——题记

当过去从指间滑落，操作一地碎片之时，是回首转身捧起碎片顾影自怜?抑或是放弃既有损失，继续迈步向前?材料中卖缸人的做法，给了我很大的启示：对过去了的缺憾和失误不能耿耿于怀，不能挽回的就只能放弃。

泰戈尔曾说：“如果你因为错过太阳而哭泣，那么你将会错过星星了。”有位诗人也曾说：“记忆是人生道路上唯一的行囊。”对于我们曾经心中留下的一些酸楚记忆，这是不能完全抹掉的。我们需要总结昨天的失误，但我们不能因为打翻了牛奶就一直哭泣，如果因为的沉浸在失去的过程中，不但不能挽回过去，反而使自己更加伤心。

在每个人的人生旅途中，都会有无数的失误或者遗憾。其实小小的失误的背后都是一片蔚蓝的天，我们只有用心去回首，才会有收获的喜悦。

想起那个不顾一切的卖缸人，我不禁疑惑，这样的勇往直前，意义到底大不大，人生路上，勇往直前，必不可少，但是，常常回头伫足观望，或许又会找到一个新的自我。

回首，发现又是一片湛蓝的天......

诚然，坚持与执着是我们一直提倡的，这种态度确实值得我们称赞，但有时候，放弃也是一种选择，也是一种智慧。

我们需要坚持，因为坚持可以使我们磨炼坚定的意志和自强不息的精神，确实会让我们慢慢实现自己的人生理想，但在有些情况下，我们也需要放弃，一味的追逐之间的'事情有可能是在做无用功，当自己实在没有这方面的天赋时。尝试自己不擅长的事情确实是一种挑战，是不错的尝试，敢于冲破自己的舒适圈，去挑战自己不擅长的领域。但如果尝试了很久，一年甚至好几年，也不见起色，那最好考虑自己擅长的事情吧。一味的做自己完全没有实力做好的事情是在做无用功，是没有必要的，我们需要做的就是转化自己的思维，不要一直周旋了。

当自己完全不感兴趣时。一直做自己不感兴趣的事情其实是很辛苦的，就比如大学选专业，如果选到了自己不喜欢的，那不仅四年要学习自己不喜欢的东西，甚至以后的工作也跟这个不喜欢的东西密不可分，其实是一件很难受的事情，这个时候，如果实在坚持不下去，那就去从事自己喜欢的事情吧，或许能够快乐很多。

当目标太过夸张时。有远大的目标是好事，但是如果太近并且很夸张大多数是实现不了的，还会打击自己的信心。比如班级倒数希望下一次考试考到班级第一，这种目标就是不切实际的，如果他没有实现这个目标，自信心将受到很大的打击，可能会对学习更没有兴趣了。

懂得在要放弃的时候放弃也是一种智慧，也是一种选择。

有人认为放弃是一种懦弱的表现，是一种不敢面对现实的行为。但我认为有时放弃未偿不是一种好的选择，在人生的道路上，每个人都面临着诸多选择，其中放弃也是人生的一种分岔路，这条路不一定是死路，相反对一些人来说，或许它是一条通往成功的路。

儿时贪吃糖的我，把手伸进装糖果的罐子抓了一把糖。无奈，不只是自己手太胖，还是抓了太多的缘故，手竟卡在了罐子里，我用出了浑身力气，也拔不出来，记得自己嚎啕大哭，哭声引来了妈妈，看着我的囧样，忍不住笑了，那时妈妈教我明白了许多。“人在有些时候需要懂得放弃”，果然我把手中的糖扔掉了一半，自己的手毫无障碍的出来了。

上小学后，我总是追求各种完美，常常不断的重复一件事情，就拿写字来说，小时候只要这个字有一丁点不好的地方，我就会擦掉重写，直到写好为止，虽说这样写字是好看了，但是花费了更多时间。1、2年级还好，但是到了3年级，我发现时间真的不够用了，在那时候我想到了这个“放弃也是一种选择"的道理，自己放弃了好看的字体，字体也变成了中下等，但是我并不为放弃后悔，因为自己速度得到提升，虽然不是变得特别快，但是起码能跟上大家的脚步了。

在有些时候放弃也是一种选择，一种更加明智的选择，只有学会放弃，才会走向成功。

在面对困难时，我们常常会对自己说：“不要放弃，坚持就是胜利。”但是，学会适当地放弃也是非常重要的。

古罗马有一则寓言：有两条大河从源头出发，相约流向大海。它们穿过崇山峻岭，来到了沙漠边缘。它们一筹莫展，讨论着该怎么办。其中一条河说：“我一定要流过去，找到大海。”另一条河则说：“不如回去再等机会，如果前进，可能还没有流出沙漠就干涸了。”结果一条河执着前进，干涸在了沙漠里，另一条河则回到了源头，等到了良机，流向了大海。执着有些时候将导致失败，而放弃有时则能让人走向成功。

虽然锲而不舍的奋斗精神值得人们赞扬，但放弃有时更容易让人们到达成功的彼岸。鲁迅放弃了学医，成为一名文学巨匠；凡·高放弃了做传教士，成为了有名的画家。

在考试中，需要有对难题锲而不舍的钻研，同样也需要放弃。考试中，与其在一个明知解不出的题目上空耗时间，不如将其他题目检查几遍，保证会做的题目做对，能拿到的分数拿到，此时，便要学会放弃。一次考试，有一题很难，我在这题目上花了很多时间结果还是没有解出来。第二天，试卷发下来一看，才发现，自己在那难题上花的时间太多，结果一个很明显的错误也没发现，导致失了不少分。

作家冯骥才年轻时曾被选进市篮球队，但技艺平平，毫无进展。接着他开始从事绘画，然而奋斗数年也还是默默无闻。最终，他将目光投向写作，从此名声大振。若冯骥才没有一次次的变通，哪会有今天的成就？必要的放弃与变通，能有助于我们更好地走向成功。

有舍才有得，面对困难与挫折，不能一味地坚持，有时更需要变通与放弃，放弃也是一种智慧的选择。