高新区花园九年制学校初中理科教研组(本站推荐)

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第一篇:高新区花园九年制学校初中理科教研组(本站推荐)

高新区花园九年制学校初中理科教研组

2018年秋季工作计划

一、指导思想

本学期初中数学组工作的指导思想是:以学习新课程标准为动力,把探索的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究,结合“自主学习,合作探究”的学习模式进行实践训练。树立教研组团队合作意识,加强教学常规建设和课题研究,积极开展校本研究,进一步提高我校数学整体的教学水平。

二、工作要点

1、切实加强教学常规管理,积极实践课改的新理念、新思路,提高课堂教学效率。

2、全体数学教师认真学习领会新标准,积极开展新教材研究工作,充分发挥区级教学能手、骨干教师的示范作用。

3、以《高新区中小学教师校本研修工作手册》为蓝本,认真开展集体备课和课题研究活动,加强教研组团队合作意识。

4、继续开展教师的“观摩课”学习实践,使数学教师快速成长,提高数学组教师的课堂教学能力。

5、深化数学课题研究,提升数学教师科研素养,积极撰写教改论文并参加各级的评比。

6、继承和发扬教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识,形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风、上课之风。

7、立足课堂,在有效教学策略上深入实践与研究。

三、具体措施

1、加强理论学习,提升教师素质。

进一步认真学习《课程标准》,领会教材的编写意图和特点,认真分析教学内容、目标、重难点,严格执行新标准的指导思想,提出具体可行的教学方法。继续开展教科研活动,各位教师要加强学习,努力实践,善于总结,积极参与校本教材的研发工作,提高教科研能力,及时认真地填好《教研活动记录》《高新区中小学教师校本研修工作手册》,积极进行教学改革创新。

2、加强教学常规管理,常规常抓,常抓常新。

向常态工作要质量,以作业规范为抓手,进一步规范教学行为,强化常态工作的质量意识。教研组长要加强得组内教学工作的管理,经常深入课堂,了解、检查本组教师的教学工作情况。每月要对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查,做好记录,以便及时发现问题、解决问题。

3、加大课堂教学改革力度,做到“有效教学”。

课堂教学改革以适应我校学生实际为宗旨,探索适合学生实际的教育教学方式方法,把“先学后教,当堂训练”的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究,实现课堂教学理念的更新。从而做到课堂教学的有效性。

4、加快培养教师的步伐,为学校的可持续发展打下坚实的基础。

把“观摩课”活动、师徒结对活动当作培养青年骨干教师的途径,并作为教研组的一项长期的重要的工作来抓,为学校的可持续发展打下坚实的基础。校内公开课活动 要以青年教师为主,让他们在习惯于上公开课的前提下帮助他们提高上公开课的水平。一阶段下来从他们当中选出代表参加青年教师教学风采大赛活动、与兄弟学校 共同教研活动等,进行较高层次的锻炼。

5、加强质量监测,及时反馈,提高教学质量。

学校安排的常规考试,试卷命题、批改等工作,由各年级组长负责工作安排,全组教师齐心协力完成任务,并认真地做好试卷分析,为下一步教学工作做好充分的准备。

6、认真开展课题研究,不断深化教学改革。

进一步发挥教研组功能,组内教师积极参与小课题研究,在本组内,开展业务学习活动,每次活动确定主题和中心发言人,主题的确定切忌大而虚,倡导小而实,真正起到为教学服务的作用;中心发言人要做精心的准备,然后大家一起探讨、交流,共同提高教育教学水平。

7、配合教务处、做好一切教学科研工作。

配合教导处、督促本组教师开展教学教研各项活动。做积极、上进、好学的教研团队。

六、活动安排: 九月份:

1、研读教体局有关文件,学习学校工作计划和校本研修计划。

2、小组讨论制定小组教研计划、制定教研活动计划。十月份:

1、启动教研组活动,召开理科教师会。

2、准备组织好常规教学。3,每个教师开好一节公开课。十一月份:

1、迎接学校期中教学常规工作检查。

2、主题性教研活动。十二月份:

1、开展研修活动。

2、落实听课制度 一月份:

1、学科组织复习、考试。

2、进行测试。

4、理科组资料归档。

第二篇:蒲河九年制学校初中理科教研组工作总结(范文模版)

蒲河九年制学校初中理科教研组工作总结

(2010——2011学第一学期)本学期理科教研组积极贯彻县局教育教学指导意见,根据学校的教育教学计划,以培养高素质人才为目标,以提高教学质量为根本,以培养学生自主合作探究能力为主导,按常规管理,实施新课程教学,积极推进课堂教学改革,动员教师移植“杜郎口中学”教学模式,为此开展一系列教研活动。

一、目标实施:

开学初,根据学校的教学工作计划,结合本组的特点,经过全组教师的热烈讨论,确定了工作目标和具体措施,明确树立集体质量意识,把教研活动和教学实践结合起来,工作要点有:

(1)、组织教师认真学习教育理论,提高教师的理论素质。

(2)、关注高效课堂教学,全员学习“杜郎口教学”模式,切实提高课堂教学效率和质量。

(3)、抓好本组各项教学基础工作,从整体优化出发,加强教学工作的五个环节(备课、上课、作业、辅导、考查)的管理,提高课堂教学效率。

(4)、积极开展教学科研,用教育科学指导教学。

(5)结合本组实际,开展听课和评课活动。

(6)开展集体备课,交流教学心得、教学方法,提高教师的备课质量。

(7)、关心培养青年教师,使之早日成为教学骨干。

二、按计划开展教研活动

我们组的教研活动每两周开展一次,每次教研活动事先都经过精心准备,定内容、定时间、讲实效,多次组织学习教育理论和本学科的教学经验,充实教师的现代教育理论和学科知识,多次组织教师学习杜郎口中学“三三六”教学模式。每次公开课讲课前,讲课教师认真备课,充分发挥集体的力量,每次听完课,都组织教师进行评课,评课教师都能提出一些合理化的建议,讲课教师也虚心接受。评课时对有研究性的问题、有争议的问题都能畅所欲言,教研气氛浓厚,为提高教师的教学水平打下坚实的基础。教师经常相互听课、评课、交流。本学期每位教师听课都在18节以上,积极参加学校组织的各类教育教学活动。

三、培养新教师

我组有三位新教师,在新教师的培养上,我们的老教师也做了很多工作。老教师在3位新教师上公开课前,听试讲、指导、反馈,帮助他们一直讲到成功,指导他们怎么备课,怎样上课,调动学生等方法,教给了他们很多自己的宝贵经验。

四、做好常规检查,强化教学管理

在鼓励教师们创造性工作的同时,不放松对教学常规的指导和监督。本学期,教研组配合教务处进行了一次教学常规工作检查,内容包括教案是否完整,是否写教学反思,作业批改是否及时,认真,听课记录是否完整,业务笔记是否完成等方面,检查结果基本满意。

紧张而又繁忙的一学期工作结束了,理科组的每位教师都是以认真、务实的态度做好工作。教学中面向全体学生,引发学生的内在机制,使学生生动活泼自主地进行学习,在思维能力、创新能力等方面都得到发展,我们组将改变传统的教育观念,提高对学生素质培养的要求;注意研究有效的教学方法,培养学生的能力;有意识地培养学生主动学习的愿望,争取更好成绩。

五、存在问题

理科教研组虽取得了一些成绩,但还存在着许多问题。

1、杜郎口中学“高效课堂“教学模式,虽移植到我们理科组,但用的人少,且效果也欠佳。

2、集体备课活动虽在开展,但活动次数太少。

3、本学期虽然完成了教研活动任务,但活动效率不高。

4、有少数教师不能正常参加教研活动,甚至个别从未参加 过一次教研活动。

总之,在新的一年里,我们理科教研组全体教师,决心更加团结协作,自加压力,发扬艰苦奋斗精神,为蒲河九年制学校的教育事业再谱新篇章

第三篇:初中理科教研组工作总结

初中理科教研组工作总结

紧张而又繁忙的一学期工作就要结束了,理科组的每位教师都是以认真、务实的态度忙于期未的收尾工作。理科组在教务处的安排下,每位老师上一节公开课。中学理科课堂教学如何实施素质教育,是当前理科教学研究的重要课题。“面向全体学生,引发学生的内在机制,使学生生动活泼自主地进行学习,在思维能力、创新能力等方面都得到发展”早已为大家达成共识,我们组从三方面改变教学理念:(1)改变传统的教育观念,提高对学生素质培养的要求;(2)注意研究有效的教学方法,培养学生的能力;(3)有意识地培养学生主动学习的愿望。

我们的具体作法如下:

一、集体备课、资源共享

为了节省老师的备课时间,发挥每位老师的特点,同仁之间互相学习、互相借鉴,本学期理科组采用了集体分节备课,每位老师在这个基础上,根据自己的特点、风格再进行修改,在教学上体现出自己的个性,教案力求符合下列要求:

1、教学目标应有:认知目标、技能目标和情感教育目标,确定数学思想及数学方法的培养目标,提高学生的思维能力及创新能力,通过引导与规范管理,使学生养成良好的学习习惯。

2、教学设计应以课程标准为准绳,根据教学目标和本校的学生特点安排教材,要深入理解教材,突出重点、分散难点,对不同层次的学生要有不同层次的教学内容及不同的教法。

3、课堂模式百花齐放。

二、认真上好每一节课

为了在课堂教学中落实素质教育,从发展的要求看,就不仅要让学生“学会”数学,更重要的是让学生“会学”理科,具备在未来工作中科学地提出问题、探索问题、创造性地解决问题的能力,所以我们要求老师在教学过程中要时时考虑对学生进行学习指导,本学期重点是学习方法的指导,指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习,为了能更好地体现学生的主体地位,要求教师引导学生参与教学活动,必须给学生自主参与活动的时间和空间,为了能上好每一节课,根据我校硬件的优势、优化教学手段、提高教学效果,三、课后辅导

批改作业是教学工作中的一件繁重的工作,每天都要用两个小时的时间来批改一百多本作业,采用的形式是统批、面批、学生互批、讲评等,有的老师还都利用中午午休及下班后的时间针对学习成绩差、有困难的学生进行个别辅导。

四、素养提升培训

素养提升培训记录表

项目名称

素养提升培训

项目负责人

王进广

活动时间

2012.4.26

活动地点

计算机房

活动主题

PPT自定义动画和

触发器的使用

主讲人

王进广

参加对象

理科组教师

申请学时

2学时

活动内容

及进程

一、PPT的制作

1、如何在PPT中加入自定义动画

2、通过自定义动画和特效结合使幻灯片更加美观。

3、练习一

二、触发器的使用

1、如何使用触发器达到强调单个对象的作用

2、练习二:教师结合以上的方法创作一道触发器习题

(不同回答的动画的点击不同词语变色)

三、总结

活动反思

与建议

通过这次培训有一下几点想法:

1、教师基本上能掌握本次的操作,有个别年级偏大的教师对于计算机操作还有待进一步的提高。

1、教师对计算机掌握的程度不一样应该分别对待,根据不同的程度教学不同的内容。

过程确认

科研处负责人签字:王进广

下学期工作的设想:

1、全组走出去听课(听三中名手的课或进士名手的课);

2、利用本校的资源——-信息技术,每位老师上一节录像课,通过自己观察自己的录像课查找差距和不足;

3、每个备课组搞一个课例研究;

4、青年教师多上公开课,机会留给年青人;

5、七年级搞学生错题档案袋、好题档案袋,目的是有针对性提高学生的成绩。

第四篇:初中理科教研组工作总结2014

河图中心学校 2016-2017学第一学期

理科教研组工作总结

光阴似箭,岁月如梭。一个充满挑战、富有收获的学期结束了。本学期理科教研组的工作,在教研室和教导处的支持下,在初中部全体理科教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈,但也踏踏实实。一学期来,理科组的老师共同合作、共同探索、共同成长。为了能够在新的学期能够更好的工作,现总结一学期来的工作如下:

一、主要开展工作

1、制订有效的工作计划:开学初,根据制定的工作计划,结合本组的特点,经过全组教师的讨论,确定了工作目标和具体措施,使本组的工作有效,有序的开展。

2、开展教研活动,提高教学质量:本学期在教研室主任余国顺

1我组开展了2016的极力支持下,在理科组全体老师的密切配合下,○“一师一优课,一课一名师”评选活动,多位老师在评选中获得2本学期理科教研组每位老师至少上了一节校级公开了优异成绩。○课,每位老师听、评课不少于十节,各位老师边听边思,做好记录及时评语,通过相互借鉴取长补短,形成浓厚的教研风气,不断提高自身的教学水平。3.积极进行教育教学改革,在七年级两个班尝试推行“三段六步教学法”,调整了学生学习的状态,学生动起来了,课堂活起来了,取得了很好的教学效果,受到广大师生和社会各界一致好评。

3、做好常规检查,强化教学管理:本学期,教研组配合教导处共进行四次教学常规工作检查,内容包括是否写教案,作业批改是否及时、认真,听课记录,单元试卷批改等方面。教案、作业全部达标,检查结果令人满意。

4、积极组织课外活动:本学期开展了中学生科技创新竞赛和青少年科技调查体验活动,理科教研组每位老师认真组织。每位老师根据学科特点精心组织一次实践活动,做到激发学生的学习兴趣和实践能力,我校获得了2016“走进创客、体验创新”科学调查体验活动省级优秀学校,801班汪可心同学的“智能家庭观赏植物护理专家”科技创新作品被推选到市里参加比赛。广泛开展多层次,多样化的课外活动,培养了学生的学习兴趣,拓宽学生的知识面。

5、组风建设:我们中学理科组每位教师富有强烈的事业心和责任感,严谨治学,讲师德,图进取,有民主、竞争、团结、高效的组风。理科教研组形成了一个团结勤奋,锐意进取的战斗集体,充分体现了教研组的整体功能。

二、存在的不足

1、作业检查,批改欠认真。

2、个别教师听课不到位。

3、教案欠写教学后记、教学反思。

4、个别老师对评课的意识不够。

三、努力方向

1、尽量将每位教师的课堂给录下来,然后再组织教师讲评。

2、组织教师学习理论文章,加强学术研讨撰写论文。一位具有高适应能力的好教师,不但应有能力通过相关理论掌握教学情境变化的可能性,理解各种教育现象所蕴含的深层含义,而且能够将正式的理论与个人的专业经验进行交换,修正与反省,以获得理论与实践的高层整合。为了保证教研活动越发卓有成效,为了给进一步开展教研活动提供可靠依据。在今后我们应该一边实践教学,一边学术研讨,撰写教研论文,以提高自身的能力和水平,使全组教师的认识得到深化。

3、组织教师对优秀教案的欣赏和分析。

4、下学期每次上公开课之前,让当堂上课的教师上交一份授课教案。

四、希望四有

希望本组教师在今后的日常教学中做到以下“四有”:走进教室“有目标”,讲起课来“有步骤”,导起学生“有层次“,上完课后“有反思”。

总之,我们理科教研组全体教师纪律观念强,总是早起晚归,延时工作,经常利用节假日备课,经常利用休息时间辅导,辛勤耕耘,真抓实干。展望未来,为实现我校教学质量的跨越式发展,为提高教学质量,实施素质教育而发奋努力,我们任重而道远,我们理科教研组全体教师在新的一年里,决心更加团结协作,自加压力,树立主人翁精神,为河图中心学校的教育事业再谱新篇章。

初中部理科教研组

2017年元月

第五篇:初中理科教研组工作总结(范文模版)

2012-2013学年第一学期理科教研组工作总结

瓦房口中学 曾永健

光阴似箭,一个充满挑战,富有收获的学期结束了。本学期理科教研组的工作,在校领导和教导处的支持下,在全体理科教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈,但也踏踏实实。一学期来,理科组的老师共同合作、共同探索、共同成长。为了能够在新的学期能够更好的工作,现总结一学期来的工作如下:

一、主要开展工作、1、制订有效的工作计划:开学初,根据学校的工作计划,结合本组的特点,经过全组教师的讨论,确定了工作目标和具体措施,使本组的工作有效,有序的开展。

2、开展教研活动,提高教学质量:我们组的教研活动每双周开展一次,每次教研活动事先都经过精心准备,定内容、定时间、讲实效。为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学效益,全学期共开公开课四次(王慧娟、曾永健、蒋立平、张小雷各上一次),执教者认真备课、上课、反思,听课教师认真听课,集体评议,相互研讨,共同促进,形成良好的教研氛围。

3、做好常规检查,强化教学管理:本学期,教研组配合教务处共进行四次教学常规工作检查,内容包括是否写教案,作业批改是否及时、认真,听课记录,单元试卷批改等方面。教案、作业全部达标,检查结果令人满意。

4、进行校外调研:十六周,我组数学教师在张功银校长的带领下,来到曹坪中学进行金井河片区联片教研活动。我校王慧娟老师执教了一节精彩的课程,深受片区教师的好评。

5、积极组织课外活动:广泛开展多层次,多样化的课外活动,重视培养学生的学习兴趣,拓宽学生的知识面,我组在第十五周举行校级七年级生物竞赛, 竞赛气氛热烈。共有二十多名同学获得名次。

二、存在的不足、1、作业检查,批改欠认真。

2、个别教师听课不到位。

3、教师听课次数不足。

4、教案欠写教学后记、教学反思。

5、个别老师对评课的意识不够。

三、努力方向、1、多观看名教师的教学课堂录像。

2、组织教师学习理论文章。

3、组织教师对优秀教案的欣赏和分析。

4、下学期上公开课的教师准备上交一份授课教案。

四、希望四有:走进教室“有目标”,讲起课来“有步骤”,导起学生“有层次“,上完课后“有反思”。

理科教研组

2013年1月15日

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