高二五班下学期班主任工作计划--汤明乾

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第一篇:高二五班下学期班主任工作计划--汤明乾

高二(5)班班主任工作计划

汤明乾

转眼一个学期又开始了,新的学期中,要有新的谋划。针对上学期我在班主任工作中存在的问题和本学期高二小高考,结合本班实际情况,制定本学期班主任工作计划:

一、班上基本情况:

通过高二上学期的学习,学生在纪律、卫生上都有不少的进步,班级凝聚力增强。不过也有部分学生相对比较调皮、较缺上进心,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。班级尖子生培养不够,后进生学习动力不足,处理学生上方法不够灵活。

二、班级奋斗目标——小高考全过关

我班一个普通班,班上学生都很懂事,也比较热爱学习,并且又十分有自尊心,但是由于基础较差,他们的成绩都不是特别理想,学生的学习兴趣也有所受挫。在这一学期我将加强对学生的心理辅导,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学,让其树立起奋战小高考的信心,争取有较多的同学进入优秀行列,同时做好后进生的教育转化工作,采用正面教育安排尖优生一帮一的方法进行转化。

三、主要工作

1.思想教育

本学期对学生要加强思想教育。加强学生行为规范,养成良好的行为准则,用身边事例,对学生进行诚信教育、利用班会将行为规范训练落到实处.在学期初段,结合学校的安排,整顿班风学风,进行学习目的教育,激发学生的学习动力。

2.安全教育

加强对学生的安全教育,包括宿舍安全、校园安全、出行安全教育,增强学

生的法律意识和安全意识,提高学生的自我保护能力和在危险的环境中的应变能力。

3.营造班级良好的学习氛围

现在班级的学习气氛不是很浓,其主要原因:本班学生普遍惰性较低强,无论在生活上还是学习上,自己管理、控制自我的能力较差,所以,要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习,树立迎接小高考,冲刺小高考,战胜小高考的决心!在接下的时间里面,全身心投入到学习中去。

4.调动班级后进生各方面参与的主动性

对于后进生,我认为主要应从心理上下功夫,后进生对自己缺乏自信,因为失败的次数太多,给他们定一些任务,当然是较容易完成的,逐渐培养自信,同时多找他们谈话,多给予关心,多与他们沟通,了解他们的心理,多鼓励,多表扬,从而使他们自愿的去参加各方面的活动,在这些活动中体现自己的价值,并向老师和同学展示他们能行!

5.做好常规管理工作

经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、晚自习讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育,督促男生不留长头发,女生不化妆。配合教育处加强学生卫生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班级的室内卫生及区域卫生。

6、六个强化:

(1)强化知识网络结构。

(2)强化综合训练。

(3)强化晚练。

(4)强化后进生转化。

(5)强化辅导工作,集体辅导结合个体辅导。

(6)强化规范答题。

我们坚信,在级部的鼎力支持下,在各科老师的帮助下,我们小高考会取得圆满的成功。在接下来的日子里,我们将对计划逐一实施,逐一落实到实处。为学生的未来负责。

第二篇:高二五班下学期班主任工作计划

高二(15)班班主任工作计划

一、指导思想

继续加强班级建设,培养学生自主学习意识。以《中小学生守则》和《中学生日常行

为规范》为基本内容,对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,创建平安、卫生、文明、和谐的班级。提高大课间活动和课外活动的质量,提升学生的身心健康和体育运动技能水平。

一、班上基本情况介绍:

本学期全班共有学生40人,其中男生27人,女生13人,通过高二上学期的学习,学生在纪律、卫生上都有不少的进步,班级凝聚力增强。不过也有部分学生相对比较调皮、较缺上进心,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。班级尖子生培养不够,后进生学习动力不足,处理学生上方法不够灵活。

班级奋斗目标——培优转差

我班是理科班,班上学生都很懂事,也很热爱学习,并且又十分有自尊心,但是由于基础较差,他们的成绩都不是特别理想,学生的学习兴趣也有所受挫。在这一学期我将加强对学生的心理辅导,对每一次考试成绩做好跟踪,把边缘生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学,树立学习榜样,协同科任老师做好优生的培养工作,争取有较多的同学进入优秀行列,同时做好差生的教育转化工作,采用正面教育安排尖优生一帮一的方法进行转化。

三、主要工作

(一)加强班委会工作职能

学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会,并明确班委

会成员的具体分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行班干部负责制加强班级管理岗位责任制。

(二)德育思想教育

本学期对学生要加强思想教育。加强学生行为规范,养成良好的行为准则,用身边事例,对学生进行诚信教育、利用班会将行为规范训练落到实处.在学期初段,结合学校的安排,整顿班风学风,进行学习目的教育,激发学生的学习动力。

(三)安全教育

加强对学生的安全教育,包括宿舍安全、校园安全、出行安全教育,增强学生的法律意识和安全意识,提高学生的自我保护能力和在危险的环境中的应变能力。

(四)营造班级良好的学习氛围

现在班级的学习气氛不是很浓,其主要原因有两点,第一,学生学习目标不明确,远期目标不敢想,近期目标不敢说,所以首要的一点是要帮助他们根据自己条件订出切合实际的目标,有能力达到的目标。第二,本班学生普遍惰性较低强,无论在生活上还是学习上,自己管理、控制自我的能力较差,所以,要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习,个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争,相信能使学生们努力学习。

(五)调动班级后进生各方面参与的主动性

对于后进生,我认为主要应从心理上下功夫,后进生对自己缺乏自信,因为失败的次数太多,给他们定一些任务,当然是较容易完成的,逐渐培养自信,同时多找他们谈话,多给予关心,多与他们沟通,了解他们的心理,多鼓励,多表扬,从而使他们自愿的去参加各方面的活动,在这些活动中体现自己的价值,并向老师和同学展示他们能行!

(六)做好常规管理工作

经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、晚自习讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育,督促男生不留长头发,女生不化妆。配合教育处加强学生卫生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班级的室内卫生及区域卫生。

(七)加大学校和家庭联系的力度:

本学期争取做到每月与家长电话联系至少一到两次。只有平时多与家长多沟通,家校携手,才能共谱教育教学新篇章:关键时期,更应充分利用家长力量,让他们了解学生,关心学生,关注学生的学习及生活、思想的变化,及时解决学生存在的问题,充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。

六、具体安排:

(1)工作重点是常规管理,建设具有良好班风学风的文明班级。

(2)开创值日班长制度,搞好班级干部队伍,使他们迅速成熟。大胆参与班级管理.(3)建立学生与教师的沟通桥梁,促进教育教学工作。

(4)结合以上要点每周一次主题班会。

(5)开展班级教室清洁区的整洁活动,将班级的卫生管理推向一个新的水平。

(6)组织学生积极参加学校安排的各项有益的活动,丰富高中的校园生活。

(7)时时刻刻搞好安全教育,争取杜绝安全事故的发生。

(8)加强早自习、早读、课间操、课外活动、晚自习的管理。

(9)结合年级组的月考,进行学习阶段、学习方法的总结,学习方法的经验交流,召开主题班会,交流学习经验。抓中间,促两头,把学习搞上去.作好与学生、家长的沟通工作。

(10)稳定学生的心理,为期末阶段的学习考试作好准备。

第三篇:高二五班下学期班主任工作计划

2013—2014学高二下学期班主任工作计划

高二五班高赐香

根据本学期政教处工件计划,针对上学期班主任工作中存在的问题和本学期的工作特点,结合本班实际情况,以实现教育教学管理目标为宗旨,制定本学期班主任工作计划:

一、指导思想

继续加强班级建设,培养学生自主学习意识。以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为基本内容,对学生进行行为习惯养成教育、注重赏识教育、成功教育。把安全教育放在班主任工作的首位,创建平安、卫生、文明、和谐的班级。提高大课间活动和课外活动的质量,抓好“三操一舞”和“阳光体育”等活动,提升学生的身心健康和体育运动技能水平。

二、班级基本情况

全班共有学生49人,其中有男生8人,女生41人。班上女学生比较多,要面对学习自觉性差的问题不少;男生虽少,但思想情绪问题却有不少,需要更多的关爱。

三、工作措施

1、进一步抓好学生德育的常规管理和制度建设,抓好班干部队伍建设,完善班级考核制度,发挥班委在德育工作中的自我管理和自我教育的积极作用,努力实现班级管理常规化、养成教育经常化、行为习惯规范化和组织活动实效化。

2、抓好学习、文明礼貌、环保意识、卫生、生活等行为习惯地

养成教育,重视学生心理健康教育。一是指导学生人人制定出适合自己的奋斗目标,独立完成老师布置的学习任务,做到自主塑人;二是要教育学生牢固树立环保意识,要求学生做到不在校园打闹,不随地乱扔果皮、纸屑、塑料袋、不随地吐痰;三是要教育学生在校期间穿全身校服,不染发,不吸烟,不喝酒,不进营业性歌舞厅、游戏厅和网吧,男生不留长发,女生不佩戴首饰。对以上问题要反复抓,抓反复,抓出成效。对有不良行为的学生要加大教育力度,对有不良行为的学生,经多次教育不改的学生,该处分的要坚决处分,提高教育的实效性。

3、从社会、家庭、校园等方面抓好安全教育工作,做到加强安全管理,消除安全隐患,预防事故发生,创建平安、文明、卫生、和谐班级。教育学生自觉遵守交通规则,注意义务劳动等安全。学生有病、有事必须按规定履行请假手续,无故不到校者要在当日放学前与其家长或监护人取得联系,并根据其情节做出严肃处理。

4、加强赏识教育、成功教育,只要发现学生身上的闪光点,就及时称赞表扬。让学生也能及时关注到自己的优点并能积极进取。向家长汇报学生在校的表现情况时,争取做到“以短信的形式批评,以 打电话的形式表扬学生”。

5、加强班级学习、德育、文化、卫生、活动管理。紧紧围绕德育工作重点,和各课任教师帮助、指导学生制定学习计划,确定班级德育目标,美化、亮化、净化教室环境,在教室悬挂具有激励学生学习品质的标语,积极开展读好书、看名著、学生作业评比等活动。

6、利用节日活动加强学生思想道德教育。统筹安排,利用“学雷锋活动”、“五一”“五四”、文化体育艺术节等重大活动,对学生进行树立社会主义荣辱观教育、尊师教育、集体主义教育、爱国主义教育,并在学生中开展“在学校做个好学生,在家做个好孩子,在社会做个好公民”的教育活动。

7、开展好主题班会系列教育活动。坚持“思想教育依靠行为管理有力、班风班纪良好”的工作方针,切实改变德育工作形式单

一、方法简单的问题,本学期本着让学生提前一周做好主题班会的精心策划,让学生们自己组织、设计、主持、讨论并总结班会,根据教导处安排开好主题班会,主题班会要有设计方案和实施记录。

8、强化从细节入手,从学生入学第一天抓起,从最后一名学生抓起,强化班级后进生的转化工作。抓好两头学生,促进中间学生。

2014.02

长白山第二高级中学2013-2014学第二学期

高二五班班主任工作计划

高赐香

2014年2月

第四篇:高二、五班班主任工作计划及行事历下学期

高二、五班班主任工作计划

张继臣

为了让学生养成良好学习和行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,依据我校德育工作计划,拟订班主任工作计划如下:

一、加强班风建设

认真贯彻落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和《校园十条禁令》,从学生的行为举止抓起,从言行抓起,严格要求,规范学生的行为,使学生不断完善自我,养成文明习惯。本学期成立班级自主管理委员会,下设8个部门,同时将班级工作细化成若干项目,专人负责,期望能达到自主管理的目的,提高班级管理的时效性。

二、培养良好的学习习惯和学习方法

引导学生要有远大的目标,这样,才能做到“我要学”,根除“要我学”的不良心理,要经常关注学生心理,多找学生谈心,树立学生的自信心,对未来充满希望,力求进取。

开展好学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。

加强学生自我管理,建立互助学习小组,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。

在重视尖子生培养的同时,重点关注中等生和后进生。因为中等生和后进生是本班的主要群体,从他们的学习兴趣、学习计划、学习方法等方面加以辅导,进而培养他们良好的学习习惯,及时发现他们身上的闪光点,及时表扬,及时鼓励,使树立他们的自信心。深入学生实际,加强与后进生的联系,多找他们谈心,寻找影响他们学习的主要障碍,及时的帮助他们排除这些因素。

在班内开展学法交流,增强竞争意识和忧患意识,运用鼓励和期待,督促学生人人思进,个个向上,以形成不甘落后,你追我赶的学习局面。

三、加强班干部队伍建设和培训

构建学生自我教育和发展的平台。班委会实行班长负责制,负责班级及宿舍的日常管理,力求在纪律、卫生、学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作安排,并在班级的团组织建设,组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。实行值日班干部负责制,加强班级管理岗位责任制。把班级工作分成若干小项目,每个具体工作专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

四、组织有益的主题教育,班级的各项教育活动必须有一个主题,围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备,这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。按照德育处要求,本学期每个月围绕一个教育主题对学生进行教

育,在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。

班风的形成必然要经历“导向”、“形成”和“巩固”的过程,力求使班级在最短的时间内形成“团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展”的班集体。

2014

具体安排见附表:

年2月25日

高二、五班班级常规教育行事历

一、每日一言(自己总结,富有激励的话,写在黑板右上方)

二、每日论坛(400字)(利用每日早上课前)

文明行为习惯

尊敬老师

孝敬父母

远离网吧

拒绝早恋

团结友爱

班级荣辱我的责任

学法交流

把握自己拒带手机

明礼诚信

勤俭自强

理想人生

勤奋成功

知识改变命运

三、每周一文(德育教育)(利用班会课)

第一周:奥巴马我们为什么要上学

第二周:一位母亲一生的八个谎言

第三周:老师想对你说的九句话

第四周:破茧成蝶——我的北大之路

第五周:良好的习惯让你更优秀

第六周:优秀是一种习惯

第七周:哈佛讲给新生的励志故事

第八周:尖子生的10大学习优点

第九周:享受学习

第十周:学习金字塔

第十一周:高中生的学习计划

第十二周:刻苦拼搏攀登人生理想的巅峰

第十三周:高考状元经验谈

第十四周:成功就是打磨自己

第十五周:李开复给中国学生的信

第十六周:高震东在大陆的讲演

第十七周:8位北京大学及清华大学学子分享学习方法

第十八周:优秀学生听课的十大诀窍

第十九周:怎样培养学习兴趣

第二十周:你是习惯的主人

四、每月一片(利用晚课)

二月份:观看纪录片《沉重的翅膀》,教育学生珍惜拥有的学习环境与条件,积极进取,努力拼搏;

三月份:观看励志电影《风雨哈佛路》,教育学生学习必须拥有踏实勤奋、坚持不懈的学习品质。

四月份:观看纪录片《桂生冬岭——钱学森》,帮助学生树立远大志

向,激发学生的爱国热情。

五月份:播放影片《冲出亚马逊》,树立学生不怕苦、不怕累的顽强拼搏意识;

六月份:励志电影《冠军》,培养学生追求理想、坚持不懈的人生观与价值观,“人生就是不放弃、坚持到底”。

2014

年2月25日

第五篇:七年级五班下学期班主任工作计划

七年级班主任工作计划

申 祥 鹏

2015年3月16日

七年级班主任工作计划

今年我继续担任七年级五班的班主任工作,这是我第二学期担任班主任,我们班有52名学生,其中男生31名、女生21名。上学期期末考试我们班取得了骄人的成绩,全县统考第三名,所以我相信我能把七年级五班这个班级带好,待到这学期结束时能给家长和学校交一份满意的答卷。

为了使学生,在米脂三中这半年的学习时间里学习成长好,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。

我这学期的初中班主任工作计划如下:

一、指导思想

坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德、树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育。

1、坚持认真学习、贯彻新课标教育理念,全面推进素质教育,提高学生的政治素养和科学素养。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。

3、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。

二、存在问题 作为一名班主任,我一定要处理好学生在各个方面会产生的各种情绪,尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。努力去调动学生的学习积极性,时刻注意一些后进生的发展动向,帮助他们克服学习上和生活上的困难。

第一:抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强班集体的凝聚力。

第二:坚持“个人影响集体,集体带动个人”的共识,使每个同学认识到:自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化氛围,为备考作好物质和精神的准备。

第三:抓好两类生的工作:鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。

三、工作内容及措施

1、充分利用班会时间,结合国内外时事进行世界观教育。如中国在国际体育竞技上取得的骄人成绩、问题等重大国内外大事,结合学生思想实际,采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式,进行世界观教育。

2、充分利用团支部的活动时间,开展团员知识的学习:团章、团史、和谐中国理论等,鼓励学生积极参加学校和团支部所组织的活动,在普遍进行爱国主义教育的同时,引导学生在理想和信念上向更高层次探求,为他们的人生目标指明方向。

3、充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”,随时都起着价值判断的作用,以确定自己的行为方向、态度和方式,初步形成正确的价值观。

4、结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试。如:遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导,根据不同学科,邀请科任老师与其交流。

5、创新教育

(1)充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、班各项活动。

(2)正确引导创新教育的方向:有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的。介绍现代高科技发展状况,增强同学们的科技意识和创新意识,使他们初步形成献身科学的志向,为将来科技发展作好准备。

四、学校教育与家庭教育相结合(1)结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

(2)平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。

综上所述,一个好的班级是学生、家长、教师共同努力的结果。所以通过思想指导,对存在的问题予以有利的整改,最终实现学校与家庭教育的相结合,使学生能够得到健康快乐的学习和成长。我相信我一定可以把学生教育好、一定能够把五班带好。

米脂三中 申祥鹏

2015年3月16日

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