为民兵上党课教案：中国共产党95年的历程与启示[最终版]

第一篇：为民兵上党课教案：中国共产党95年的历程与启示[最终版]

中国共产党95年的历程与启示

同志们好！2016年是中国共产党成立95周年。在庆祝中国共产党建党95周年之际，全党同志和广大群众都要对中国共产党95年的历史有一个基本的了解。通过学习、回顾、总结中国共产党的奋斗历程，我们会更加深刻感受到中国共产党的伟大、光荣。今天，我给同志们讲一讲中国共产党95年的历程与启示。

一、中国共产党95年奋斗历程

总书记在十八届一中全会的讲话中指出：90多年来，我们党“胜利完成了新民主主义革命、社会主义革命，胜利进行了改革开放新的伟大革命”。根据总书记的精辟概括，我们可以把中国共产党95年的历史粗线条地概括为三个时期：

第一，新民主主义革命时期。通俗地说，这是中国共产党打天下的时期。

第二，社会主义建设探索时期。这是新中国建立之后，在毛泽东为代表的中国共产党的领导下，全国人民进行社会主义探索的时期。第三，十一届三中全会之后，改革开放的新时期。

（一）新民主主义革命时期

中国共产党打天下的28年是中国共产党浴血奋战的历史，是“牺牲多壮志”的历史。

首先，中国共产党的创立。自中国共产党诞生之后，中国革命的面貌焕然一新。从这个意义上说，中国共产党一大的召开是开天辟地的大事件。党的创建可以高度概括为八个字：南陈北李，相约建党。

—1— “南陈”是指陈独秀（1879—1942），“北李”是指李大钊（1889—1927年）。对党的历史有了解的同志都知道，李大钊同志是我们党光荣的革命先烈，于1927年4月28日在北京牺牲。对于陈独秀同志在党的创建工作中的贡献，毛泽东同志在党的七大上也作出了肯定：他创造了党,有功劳。党的创建工作在陈独秀和李大钊的努力下进行得比较顺利。

1921年7月23日，中国共产党一大在上海顺利召开。陈独秀同志因为担任广东省教育委员会委员长，抽不开身。李大钊同志担任北京地区教授协会主席，当时的北洋政府拖欠教师的工资，李大钊同志要跟政府协商，组织讨薪活动。因此，陈独秀和李大钊都没有出席会议。尽管陈独秀没有出席会议，但由于他在建党过程中的特殊贡献，以及他在五四运动中的崇高威望，党的一大依然推选他为中央局总书记。二大、三大连任了中共中央执行委员会委员长。四大、五大连任中央总书记。7月30日晚，由于会场出现一个陌生人，引起代表们的高度警惕，会议转移到嘉兴南湖的一条船上继续进行。出席中国共产党一大的有13名代表：包惠僧、陈公博、李达、李汉俊、刘仁静、张国焘、周佛海、陈潭秋、邓恩铭、董必武、何叔衡、毛泽东、王尽美。这13名代表平均年龄28岁。

那么，中国共产党的创建有哪些特点呢？根据历史，我总结出三点：

第一，时间较短，缺乏长期革命斗争的经验。从1919年到1921年，党的创建工作，经历了2年多的时间；

第二，理论准备不足，大多数党员都是先入党而后学习马克思主义，先投入斗争实践而无暇顾及理论研究；

第三，受共产国际的影响很大，导致了教条主义倾向。

这些特点在某种意义上也隐含着中国共产党天生的弱点、不足。这就给后来我们党走弯路，犯这样那样的错误埋下了伏笔。但是不管

—2— 怎么样，年轻的中国共产党以朝气蓬勃的面貌出现在中国的政治舞台上，带着中华民族大翻身、中国人民大解放的崇高革命理想主义精神登上了中国近现代史的舞台。这是中国共产党诞生的伟大意义。由此我们说，中国共产党的诞生是开天辟地的大事变。

党诞生之后，在共产国际的领导下，考虑到当时的实际情况，中国共产党以党内合作的形式跟国民党进行了第一次国共合作。但是，由于我们党斗争经验缺乏，理论准备不足，同时，大革命中敌人力量强大，国民党右派叛变，导致大革命最终失败。标志是1927年4月12日蒋介石突然在上海发动反革命政变。7月15日，汪精卫等控制的国民党中央召开分共会议，正式与共产党分裂，悍然发动“七一五”反革命政变。

大革命失败后，国民党反动派对中国共产党人和进步群众举起了屠刀，无数的革命先烈付出了自己的生命。其中，著名的烈士有李大钊、汪寿华、萧楚女、熊雄、陈延年、赵世炎、夏明翰、郭亮、罗亦农、向警予、陈乔年、周文雍等。全党党员由6万多人骤然减少到1万多人。

大革命失败了，但真正的中国共产党人并没有被国民党的屠刀吓倒。即使在白色恐怖下，仍然有追求进步的徐特立、郭沫若、贺龙、叶剑英、彭德怀等毅然加入到中国共产党的队伍中来。一万多坚定的共产党人，擦干身上的血迹，掩埋好同志的尸首，毅然拿起武器跟国民党反动派进行斗争。我们党先后领导发动了南昌起义、秋收起义、广州起义，但是这些武装暴动都在“以城市为中心”的错误理论指导下失败了。

中国革命怎么走？需要中国共产党人以大无畏的担当精神走出一条自己的路。这个时候，毛泽东同志显露出其卓越的军事才能。秋收起义后，他清醒地认识到，继续攻打长沙会使部队受损，于是，毅然

—3— 带领秋收起义的队伍向井冈山进军。在井冈山下的三湾村，对这支不足1000人的队伍进行了改编，这就是著名的“三湾改编”。在连建立党支部，在班排建立党小组，加强思想政治工作，加强党的领导。“三湾改编”使这支队伍的面貌焕然一新。毛泽东带领队伍上井冈山，走出了一条中国特色的革命道路。

1928年4月，朱德、陈毅率领南昌起义的余部来到井冈山与毛泽东领导的部队会师，根据中央的指示精神，中国工农革命军改为中国工农红军第四军，下辖28团、29团、31团、32团。1929年1月14日，毛泽东、朱德带领红军主力离开井冈山。从后勤补给上说，井冈山地区狭小，人口少，产粮不足；从战略上讲，井冈山位于赣江和湘江之间，战略回旋余地小。这就需要我们跳出来，开辟更广阔的革命根据地。

在毛泽东同志的正确领导下，以毛泽东、朱德为代表的中国共产党人领导苏区军民,开辟了赣南、闽西革命根据地,形成了以瑞金为中心的中央革命根据地。到1933年，中央苏区辖有江西、福建、闽赣、粤赣4个省级苏维埃政权，设有60个行政县，总面积约8.4万平方公里，总人口达到453万人，党员总数约13万人。这是中央红军和苏区发展的鼎盛时期。

但是，由于中共中央被“左”倾错误统治领导，尤其是博古领导的临时中央来到中央苏区，排挤毛泽东同志的正确领导，最后导致第五次反“围剿”的失败。1934年10月，党中央和中央红军不得不进行艰苦地战略转移，也就是大家熟知的长征。战略转移是第五次反“围剿”失败的结果，是“左”倾教条主义错误的后果，给党和红军带来了严重的灾难。但是，在坚强的中国共产党人的领导下，我们不

—4— 仅克服了这个灾难，纠正了这个错误，取得了最终胜利，还把一场灾难变成了党的一笔宝贵财富——长征精神。把灾难变成财富，把失望变成巨大希望，这就是中国共产党的伟大、光荣和过人之处。

就具体的过程来讲，1935年1月15日至17日，中共中央在遵义召开了政治局扩大会议，我们党独立解决了党内问题，事实上确立了毛泽东同志在军队内的领导地位。在毛泽东同志的正确路线指导下，红军四渡赤水河、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地，最终于1935年10月19日胜利到达陕北吴起镇(今吴旗县)。1936年10月，红军第一、二、四方面军在甘肃会宁会师，长征结束。中国革命从陕北重新出发，走向胜利。

此时，国内局势发生了巨大变化。抗日战争全面爆发，国内主要矛盾由阶级矛盾转变为民族矛盾，这就需要中国共产党以高超的政治智慧和英明的策略水平来调整战略策略。随后，国共两党以民族大义为重，实现了第二次国共合作，中华民族同仇敌忾，经过8年浴血奋战，终于打败日本侵略者，赢得了民族的独立和解放。中国共产党及其领导的革命队伍在抗日战争中也得到了壮大。

在延安，中国共产党进行了一次深刻的马克思列宁主义教育活动，也就是延安整风运动，使全党同志的政治觉悟、思想水平、理论修养、优良作风都得到大幅度提高，全党同志的思想认识高度统一。同时，我们克服了自然灾害，通过大生产运动，自力更生、艰苦奋斗，实现了自给自足。这为我们党和军队的发展壮大提供了物质保证。

正因为思想上的高度统一、物质上的基本保证，更主要的是中国共产党赢得了广大人民群众的支持，而国民党政府违背民心、悍然发动内战，中国共产党领导下的中国人民取得了解放战争的胜利，取得了新民主主义革命的胜利，赢得了天下。

（二）社会主义探索建设时期

这一时期是中国共产党面对旧社会一穷二白的现状，一不怕苦，二不怕死，敢叫日月换新天的时期。

—5— 我们说，中华人民共和国的旗帜是无数革命烈士的鲜血染红的。“只因烈士血流海，才使日月换新天”，带着无数革命烈士的遗愿，中国共产党一定要把祖国、民族建设好。但是，新生的中华人民共和国并没有得到很好的国际环境来搞社会主义建设。

以美国为首的西方帝国主义国家在东北亚、朝鲜半岛挑起了朝鲜战争，为了保家卫国，中国人民志愿军雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江，进行抗美援朝战争。在党中央的英明领导下，在全国人民的无私支援下，广大人民志愿军发扬不怕牺牲的精神，在后勤装备极其劣势的条件下，打败了以美国为首的联合国部队，赢得了抗美援朝战争的胜利，为整个世界革命，尤其是东亚地区的和平作出了巨大贡献。抗美援朝战争的胜利大大提升了中国共产党在全民族人民心目中的地位，树立了国威，也树立了军威，极大增强了中国人民的民族自信心和自豪感。在抗美援朝的战争过程中，涌现出一批又一批最可爱人，如杨根思、黄继光、邱少云、罗盛教等志愿军烈士。他们为我们留下了宝贵的精神财富，中国共产党以大无畏的精神与西方帝国主义国家进行真刀实枪的战斗。

在国内，中国共产党领导了热火朝天的社会主义改造。随着农业、手工业、资本主义工商业三大改造的完成，到1956年，我国公有制经济占了绝对的比重，从而实现了社会主义制度的建立。所以说，我国制度自信的历史起点应该从1956年开始。社会主义改造的完成，标志着社会主义制度的建立，具有非常重要的历史意义。

第一，在制度上体现了众志成城。社会主义制度的建立充分体现了中华民族斗志昂然、意气风发、同心同德、一方有难八方支援的民族精神。

第二，最大程度保证了社会的稳定。1949年以前的旧中国，社会动荡不安、底层民众流离失所，社会主义制度建立之后，在共产党的领导下，广大人民群众基本都能够安居乐业。

第三，最大程度体现了公平公正。在社会主义制度下，人人平等，—6— 按劳分配。在共产党的领导下，人民群众能够过上平平安安、和和美美的日子。

社会主义改造完成之后，为了总结建国以来社会主义探索的成就，分析当前社会存在的矛盾，为今后的社会主义建设道路制定正确的路线方针政策，党中央于1956年9月15日在北京召开了党的第八次全国代表大会。这次会议具有里程碑式的重要意义。会议正确分析了当时的社会矛盾，确立了党的基本路线方针政策，认识到当时中国面临的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要与落后的社会主义生产之间的矛盾。在中央领导组织上加强了中央领导集体建设，中国共产党第八届中央委员会第一次全体会议选举产生了第八届中央政治局常委，毛泽东任主席，刘少奇、周恩来、朱德、陈云任副主席，总书记由邓小平同志担任。

党的八大是一次团结的、胜利的、具有里程碑意义的代表大会。为了更好贯彻八大制定的路线，中共中央于1957年年初发出了《关于整风运动的指示》。针对当时党内存在的脱离群众和脱离实际的官僚主义、宗派主义和主观主义，党中央认为，有必要在全党进行一次普遍的、深入的整风运动，以提高全党的马克思主义思想水平，改进作风，适应社会主义改造与建设的需要。

整风运动的出发点是好的，但后来走向了另一方面——反右扩大化。我认为，这不是共产党历史的主流。同时，尽管社会主义改造完成了，但我们国家一穷二白的根本面貌没有改变。所以，中国共产党有一种强烈的忧患意识。1955年底，毛泽东同志说：“我国是个大国，但不是富国，也不是强国。飞机也不能造，大炮也不能造，坦克也不能造，汽车也不能造，精密仪器也不能造，许多东西我们都不能造。”他还指出：美国只有一亿多人口，我国有六亿多人口，我们应该赶上

—7— 美国。在这样一种良好的主观愿望下，加上当时实际工作中的失误，最终导致了大跃进、人民公社的挫折。

但是，这种插曲性的历史曲折并不能作为我们否定主流历史的借口，我们更应该看到，在这种曲折的过程中，中国共产党和广大人民群众所体现出来的优秀品质。比如河南林县的群众，在当地县委县政府的领导下，艰苦奋斗、奋发图强，修出了人间天河，铸造了一笔宝贵的精神财富——红旗渠精神。无论是红旗渠还是红旗渠所体现出来的人文精神，对今天的中国共产党员仍然具有榜样、教育作用。我们还有许多可歌可泣的英雄人物，如王进喜、雷锋、焦裕禄，他们都是共产党人学习的典范。

所以，对于建国后到1978年改革开放前这30年的历史，我们应该有这样一个基本认识：第一，建国后30年的历史主流是应该肯定的。在以毛泽东为核心的第一代领导集体的领导下，在中国共产党人的榜样作用下，这段历史尽管经历了苦难、曲折，但仍然取得了辉煌的成就。第二，对待历史不能持先入为主的思想。第三，要以辨证的思维对待历史，不能厚此薄彼。

（三）改革开放新时期

改革开放新时期是中国人民在共产党领导下，长风破浪会有时，充满希望，大有作为的时期。

改革开放初期，我们面临严重的经济困难，日常生活品的供应非常紧张，人们的思想观念也相对落后。改革迫切摆在中国共产党人的面前。1978年12月18日，党的十一届三中全会召开，开启了改革开放的新篇章。1982年1月1日，中国共产党历史上第一个关于中国农村工作的一号文件出台，明确指出包产到户、包干到户都是社会主义集体经济的生产责任制。改革开放最早从农村着手，通过这一土地政策的改革，中国创造了令世人瞩目的奇迹，用世界上7%的土地养活了世界上22%人口。解决了温饱问题的中国人民开始在改革开放的康庄

—8— 大道上不断前进，各个方面取得飞跃式发展。

经过党的十二大、十三大、十四大、十五大、十六大、十七大，一直到十八大，改革开放30多年来，我们朝着富强、民主、文明迈出了可喜的一大步。中国经济总量迅速增加，已经成为世界第二大经济体；航天、核电、高铁领先国际水平，走向世界；随着香港、澳门的回归，祖国统一进程得以实现；2012年，诺贝尔文学奖授予中国作家莫言；2015年，诺贝尔医学奖授予中国药学家屠呦呦等等，这些看得见、摸得着的成就，都说明了30多年来党的英明领导。

总书记对30多年的改革开放给予了高度的概括：“现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。”

二、中国共产党95年奋斗历程给我们留下的宝贵历史启示 第一，高举中国特色社会主义伟大旗帜。这是总书记在十八届一中全会上的讲话中指出的。高举中国特色社会主义伟大旗帜，就是说中国共产党人坚持走自己的路。大革命失败，以及党内出现的“左”倾错误，都是因为对自己的道路、理论没有自信，没有坚定地沿着自己的探索出来的革命道路走下去。所以，1936年3月，在山西省交口县石口镇召开的中共中央政治局会议上，毛泽东同志对党内的同志说：“中国人的事要自己干,相信自己。”2012年11月17日，总书记要求党内同志增强道路自信、理论自信、制度自信。这是一脉相承的。中国共产党95年的历史告诉我们，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇。

第二，牢记为人民服务的宗旨意识。中国共产党95年的历史说

—9— 明，为人民服务是共产党人的天职。总书记明确指出：“我们讲宗旨,讲了很多话,但说到底还是为人民服务这句话。”我认为，我们不能把这句话当作空话、套话，而是要落实到实际行动中。中国共产党95年的历史，就是为人民服务的历史，就是中国共产党人为了民族的独立、为了最广大人民群众过上好日子不怕牺牲的历史。在这一过程中，无论是“三大纪律八项注意”，还是“三大优良作风”，实际上都体现了为人民服务的宗旨。得民心者得天下，中国共产党能够赢得天下，就是因为得到了最广大人民群众的支持和拥护。我们必须牢记为人民服务的宗旨。

第三，对党的事业要勇于担当。毛泽东同志带领秋收起义的队伍上井冈山，就体现出了在革命的关键时刻，共产党人对党负责、对人民事业负责的担当。共产党人还具有勇于牺牲的精神。中央组织部原副部长曾志就曾经说过，在战场上，连长牺牲了，排长自觉顶上；排长牺牲了，班长自觉顶上；就算只剩下一个人，仍要继续战斗。勇于担当的精神还体现在敢于自我批评的优良传统中。95年的历史证明，我们党始终坚持真理，修正错误，错了我们就承认，错了我们就改正。

第四，讲规矩，守纪律；讲团结，顾大局。我们说，中国共产党95年的历史是团结的历史，是全党同志同心同德的历史。这并不是说我们党内没有斗争。但是，即使在特殊情况下，中国共产党仍然讲团结、顾大局，甚至为了维护党内团结，牺牲自我。

1935年9月底，陕甘根据地发生了一场罪恶的“肃反”，在“左”倾错误的指导下，刘志丹等同志被关押逮捕，受到非常不公正的对待。在严重危急的关头，以毛主席为首的党中央率领中央红军到达陕甘根据地，刘志丹等同志才被救了下来。受了这么大的委屈，刘志丹同志

—10— 在被解救后仍然对习仲勋同志说：“向受过整的同志们都说说，过去的事都不要放在心上，这不是哪一个人的问题，是路线问题，要相信党中央、毛主席会解决好的。要听从中央分配，到各自岗位上搞好工作。” 对于刘志丹同志这种高尚的共产党人品质，李维汉同志晚年评价道：“刘志丹明知一部分同志被冤屈关起来，自己也会被捕，他有枪杆子，有群众，要干就起来了，那就打起内战了，结果是分裂，给敌人造成一个大缺口。他明知个人会有危险，但还是顾全大局，服从纪律。”这就是中国共产党能够成就自己事业的一个非常重要的原因。正是由于有一大批像刘志丹这样忠诚的共产党人，中国共产党才能体现出巨大的战斗力。

第五，努力学习，提高自身素质与修养。我们党是在革命实践过程中成长起来的，是在热爱学习、善于学习的过程中成长起来的。我们党95年的历史中始终重视学习。

一方面，在实际的革命斗争中学习；另一方面，我们党有意识地组织大家学习。1933年3月13日，在中央苏区创办了马克思共产主义学校，也就是今天中共中央党校的前身。到了陕北之后，在延安也非常注重干部的培训教育，除了恢复中央党校、红军大学，还先后创办了延安大学、陕北公学、中国女子大学等干部学校。很多前线指挥员都抽调到延安来参加学习，学成后再回到前线，这种轮训培训对提高全党同志的政治素质、理论素质起到了很大的作用。

正因为党在历史上重视学习，党员同志热爱学习、善于学习的优良作风在今天得到继承和发扬。尤其是进入21世纪之后，面对各种各样的问题和挑战，爱学习、善学习在党内蔚然成风。为了加强党员干部的培训，我们建立了中共中央党校、国家行政学院、中国浦东干部学院、中国延安干部学院、中国井冈山干部学院。各地方也从自己

—11— 的实际出发，结合本地区历史上的优良典型人物，创办了很多干部培训学校。比如，李大钊干部学院、焦裕禄干部学院、西柏坡干部学院、大别山干部学院等。通过这些机构加大党员干部培训力度，对党内同志学知识、提高素养，养成优良作风有很大的帮助。

这是我们回顾中国共产党95年历史总结出来的五点启示，是今天共产党人的宝贵财富。

谢谢大家！

—12—

第二篇：中国共产党90年的光辉历程与启示

中国共产党90年的光辉历程与启示

这九十年来，中国共产党带领全国各族人民寻找中国自己的革命道路，经过北伐战争、土地革命、抗日战争和解放战争，推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义“三座大山”，建立新中国，确立社会主义制度，结束了中国在二十世纪上半叶一盘散沙、四分五裂、任人宰割的状况，从根本上改变了中华民族的苦难命运；中国共产党带领全国各族人民自力更生、艰苦奋斗，努力改变国家一穷二白的落后面貌，积极探索社会主义的建设道路，实行改革开放的伟大决策，确定“三步走”发展战略，推进祖国和平统一大业，成功地迈上了建设有中国特色社会主义的康庄大道；中国共产党带领全国人民抓住机遇，加快发展，深化改革，扩大开放，大力推进社会主义市场经济体制建设，沉着应对国际国内的复杂局势，战胜风险，顶住压力，使社会主义中国巍然屹立于世界东方，胜利地迈向中华民族的伟大复兴。

（1）中国共产党的诞生。

1921年中国共产党诞生了。这是一个将改变国家和民族命运的伟大事件。1921年7月，在国家危难之际诞生的中国共产党注定了她的不平凡，以毛泽东同志为主要代表的第一代中国共产党人，团结全国各族人民，艰苦奋战，推翻了封建主义，官僚资本主义，帝国主义三座大山，建立了新中国。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。领导中国人民完成了新民主主义革命，开创了建设中国特色社会主义道路，为实现中华民族的伟大复兴指明了方向。

（2）第一次国内革命战争时期（大革命时期）（1924-1927）。

（3）第二次国内革命战争时期（土地革命时期）（1927-1937年）。

（4）抗日战争时期（1937-1945年）。

中国共产党主张建立抗日民族统一战线，坚持持久战方针，以人民战争反对日本帝国主义侵略。广泛建立敌后抗日根据地，配合国民党正面战场作战，坚持以斗争求团结，巩固和维护抗日民族统一战线，并不断把敌后战场变为抗日战争的主战场。中共“七大”为争取抗日战争的最后胜利和新民主义革命在全国的胜利作了重要准备，确立毛泽东思想为党的指导思想。

（5）第三次国内革命战争时期（解放战争时期）（1945-1949年）。

（6）新民主主义革命的胜利和社会主义制度的基本确立（1949-1956年）。

（7）大跃进时期、文化大革命和急于求成的“左”倾错误（1957-1976年）。

(((((((受“左”倾错误影响，中共在前进中也出现了许多重大失误，并造成了严重的危害。1957年反右派斗争扩大化，使“左”倾错误开始发展，造成了政治上的阶级斗争扩大化，成为后来党在阶级斗争问题上连续犯错误的根源。使被错划为“右派”的人，长期受委屈和压抑，不能在社会主义建设中发挥应有作用，给国家建设事业蒙受重大损失了；1958年“左”倾错误发展到经济领域，“社会主义建设总路线”忽视了客观的经济发展规律。“大跃进”、“人民公社化”运动使“左”倾错误严重泛滥开来，造成国民经济比重严重失调，并严重损害了农民的利益，挫伤其建设社会主义的积极性，导致了1966-1976年的“文化大革命”，是中共党史上“左”错误占统治地位时间最长，危害最大的时期，它造成了严重的内乱，给党和国家及各族人民带来建国以来最严重的挫折与损失。))))))

（8）改革开放，走上中国特色社会主义新道路

“文革”结束后，受“两个凡是”的影响，各项工作经历两年的徘徊前进。1977年邓小平复出，推动思想界关于真理标准问题的讨论，否定了“两个凡是”观点，重新确定了实事求

是的思想践线，初步解放了人们的思想。1978年，中共召开十一届三中全会，实现了党和国家工作重心的转移，作出了改革开放的伟大决策，改革开放以来，中国经济社会等各项事业都取得了举世瞩目的辉煌成就。

回首中国共产党90年的风雨历程，回首中国社会90年的沧桑巨变。历史和现实总是反复证明这样一个道理，只有中国共产党才能救中国，只有中国共产党才能发展中国。总结历史是为了更好地面向未来，综观中国共产党90年的历史，作为当代大学生应该做到以下三点：第一：回望历史，牢记历史，从中吸取经验和教训。认清历史纵横轨迹和社会发展需求。只有不断 的回望历史，牢记历史，我们才会珍惜今天来之不易的平静的生活，才能珍惜今天良好的学习环境。只有不断的回望历史，牢记历史，我们才能致力于现在，着眼于未来。才能不断地用科学的力量武装自己，坚定不移的践行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想。第二：着手现在，努力学习科学文化知识，积极培养自身创新意识和创造能力，德、智、体、美、劳全面发展，提高自身综合素质。作为一名学生，首要任务还是要努力学习科学文化知识，用知识的力量武装自己的头脑。而作为大学生的我们，便有更多的机会接受现代科学技术教育。我们不仅是“科教兴国”战略的受益者，同时也是 它的实践者。作为新世纪的大学生，我们更应该承担起振兴祖国科技事业，迎接新技术革命挑战的责任。努力成为祖国振兴的中坚力量。第三：放眼未来，关心祖国和民族的命运，树立崇高的理想，积极投身社会主义经济建设的浪潮中，争做时代的弄潮儿。我们必须清醒的认识到，没有那个人是能离开了祖 国和民族而独立存在的。而身为大学生的我们都共同生活在一面名为“社会主义”的大旗下，生活在一个名为“中国”的国家的怀抱中。所以，民族独立，祖国兴亡 与我们更是息息相关。我们也应该坚信只有中国共产党才能真正能够带领人民实现国家繁荣富强，中国共产党党始终具有强大的生命力、凝聚力、号召力，是带领人民实现中华民族伟大复兴的核心力量。我相信在中国共产党的领导下，中国才能真正实现中华民族伟大复兴。

第三篇：中国共产党成立90周年的光辉历程与启示

1.中国共产党成立90周年的光辉历程有哪些经验与启示？作为当代大学生应该承担什么样的历史责任？

答:回顾中国共产党执政90年的历史，展望中国未来的美好前景。中国的发展，社会的进步，人民的愿望，历史的选择，都严正地要求中国共产党要不断提高自身执政能力和领导水平，纵观我们建党90周年来的光辉历程，从中获得经验启示：

1、坚持和发展马克思主义

马克思主义是发展的理论，是一个开放的、随着科学和实践的发展而不断发展的理论体系。其生命力就在于发展和创新，改造世界，因而我们在建设有中国特色社会主义的伟大事业中，一定要把马克思列宁主义创造性地运用于实践，一切从实际出发。

2、把最广大人民的根本利益放在党工作的第一位

把最广大人民的根本利益作为党全部工作的出发点和落脚点，保证党始终与人民群众共命运。全心全意为人民服务，实现和维护最广大人民的根本利益。

3、制定科学的理论、路线方针政策

党的理论、路线、方针和政策关乎着党的生命。改革开放 20多年我国经济建设取得的巨大成就说明，党的“一个中心、两个基本点”的基本路线是正确的，必须坚定不移地贯彻执行。

4、团结一切可以团结的力量

在中国共产党的领导下，团结一切可以团结的力量，结成最广泛的统一战线，是我们战胜一切困难，夺取革命、建设和改革事业胜利的重要法宝，也是我们党执政兴国的重要法宝。

5、办好中国的事情关键在党

第一，中国共产党是以实现中华民族伟大复兴为己任的党，具有巨大政治优势、思想优势和组织优势，坚持真理、修正错误并高度重视自身建设，这些都是办好中国事得关键。作为当代大学生的责任：

第一： 回望历史，牢记历史，从中吸取经验和教训。认清历史纵横轨迹和社会发展需求。

第二：着手现在，努力学习科学文化知识，积极培养自身创新意识和创造能力，德、智、体、美、劳全面发展，提高自身综合素质。

第三：放眼未来，关心祖国和民族的命运，树立崇高的理想，积极投身社会主义经济建设的浪潮中，争做时代的弄潮儿。

作为当代大学生，我们不能总是想着，国家能帮助我们什么，社会能给予我们什么。更多的，我们应该想想，我们能为国家、为社会做些什么。我们应该怀着感恩的心，自觉的承担起历史赋予我们神圣的职责，积极投身社会主义建设中，为社会主义建设添砖加瓦，实现自身价值。

第四篇：中国共产党思想政治教育的发展历程与经验启示

中国共产党思想政治教育的发展历程与经验启示

摘 要：中国共产党的思想政治工作，无论就其实践经验之丰富，还是就其理论阐发之精彩来说，在世界上都是少有的。研究中国共产党思想政治教育的发展历程，总结其经验启示，对于中国共产党面临的问题，有重要的指导作用。为此，必须正确认识和理解党在发展历程中存在的问题以及解决的方式，并建立属于自己的理论框架，从中找出解决方式，这也是我们在学习中所要实现的目标。

关键词：中国共产党;思想政治教育;发展历程;经验启示

中图分类号：D64

文献标志码：A

文章编号：1002-2589（2015）16-0215-02

思想政治教育贯穿于人类阶级社会的全部历史，从古希腊的斯巴达教育到当今的美国精神教育，从孔子的“礼、仁、中庸”教育到孙中山的“三民主义”及“军政训政宪政”教育，无不重视思想宣传和意识形态的工作，但就其完整的系统来说，共产党是最突出的。它以马克思主义理论为指导，态度鲜明、做法公开，自觉一贯地从事思想政治教育工作。这也突出地反映着无产阶级政党的风格。中国共产党在世界上不仅是党员最多的大党，它领导着中国这样一个人口最多的国家，长期以来从事着规模空前的社会主义事业，他的思想政治教育经验无疑也是非常丰富的。

一、加强中国共产党思想政治教育史研究的意义

首先，思想政治教育学科作为一门新兴学科，它在当代中国的兴起有其自身的社会背景。它的历史背景是中国共产党思想政治教育的历史传统和成功经验，现实背景是新时期加强和改进党的思想政治工作的需要。离开中国这个社会环境，离开中国共产党的历史传统和建设社会主义的现实需要，思想政治教育这门学科在当代中国的出现是不可能的。这门学科的名称“思想政治教育”本身就是从中国共产党文献中借用来的，是从“思想政治工作”及其相关概念中产生出来的，其发展与中国共产党的发展历程有密切的关系。“思想政治教育”既是一个政治概念，指称党的一项政治工作;同时又是一个学科概念，指称一个学术领域。

其次，思想政治教育学科是从中国共产党的思想政治教育理论中脱胎而来的，打着党的理论的印记。中国共产党人很重视对自己的思想政治工作实践进行理论总结，从而形成相应的思想政治教育理论。这个理论经过几代中国共产党人的努力，可以说已经相当完整。正是从这个理论中孕育和产生出了思想政治教育这个学科。我们现在的思想政治教育学原理，虽然有时讲的是普遍规律性的东西，但其中的很多内容还是从中国共产党的思想政治教育理论中移植过来的。二者虽有相近之处，但也有不同的地方学科建设有自己特定的规律性，我们要建设好、发展好思想政治教育学科，必须努力探求这一学科发展的规律，按规律办事。

再次，中国共产党思想政治工作的历史，包含着思想政治教育实践与理论方面极为丰富的内容，是一个理论研究的宝藏。拥有这样一个宝藏，是思想政治教育学科研究者天大的幸运。我们应该不辜负这样的幸运，努力去开发这一宝藏。思想政治教育学科包含着其历史研究的方面，这方面的研究对象十分广泛，因此，在要研究古今中外的思想政治教育时，不能脱离对中国共产党思想政治教育的历史的研究。这段历史离我们最近，这对研究是非常有利的。至少，历史资料很容易寻找，不存在资料搜集和翻译方面的困难。应该说，这一领域的研究已取得了很大的成就，有一些比较成熟的教材和一大批论著。但是，相对于这个课题的重要性来说，相对于这个领域为我们提供的丰富资料和广阔研究前景来说，我们的研究工作还是很不够的，还有待于继续努力。

最后，中国共产党的思想政治教育实践还在进行之中，这也是思想政治教育学科进一步发展的推动力。理论的发展离不开实践的推动，对思想政治教育这个学科来说更是如此。一方面，这个实践还在新的条件下探索着，创造着新的经验。这将为思想政治教育学科提供源源不断的新营养。另一方面，这个实践活动又能够使思想政治教育研究者参与其中，使他们能够理论联系实际，在亲身实践中加深对思想政治教育理论的理解。

当然，思想政治教育学科作为一门科学，其研究对象既是特定的，又是广泛的。就其特定性而言，它只能研究自己的对象而不能去研究其他学科的对象;同时，其他学科也不来研究它的对象。但是，研究对象的特定性，并不是指单一性。一门科学，它研究的是一类现象而不是一个现象。从这个意义上讲，中国共产党的思想政治教育理论与实践只是思想政治教育学科的研究对象之一，而不是全部。

二、中国共产党思想政治教育的发展历程

20世纪50年代，刘少奇在第一次全国宣传工作会议上提出了“思想政治工作”这个概念。毛泽东同志发表了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，对于思想政治工作这一概念进行了详细的阐述，经过漫长的过程，这一概念逐渐确立。从具体内容上讲大致可从以下几个方面来划分。

（一）新民主主义革命时期思想政治工作

毛泽东同志曾指出，在新民主主义革命时期，党的主要目标就是实现人民民主专政。在大革命时期和土地革命时期，中国共产党的任务是推翻军阀统治，着重加强对工人农民进行了宣传教育;抗日战争时期。中国共产党在这一时期的中心任务是领导全国人民实现抗日战争的伟大胜利。中国共产党将马克思列宁主义运用于革命的具体实践之中，形成了符合中国实际的毛泽东思想，从而奠定了强大的理论基础;解放战争时期，中国共产党的任务是取得新民主主义的胜利，着重在农村地区开展思想政治工作。

（二）社会主义革命时期思想政治工作

中国共产党在这一时期的主要任务是变新民主主义国家为社会主义国家。为了达成这一目标，中国共产党围绕过渡时期总路线和三大改造，开展了社会主义思想政治教育，从而逐步过渡到社会主义社会。

（三）社会主义建设时期思想政治工作

社会主义建设时期，党的主要目标任务是实现国强民富。由于处在探索阶段，尚未形成科学的认识，导致社会主义事业蒙受重大损失。中国共产党第十一届三中全会召开后，才真正步入正轨。与此同时，我们党在理论方面也不断完善。

三、中国共产党思想政治教育工作的经验启示

思想政治教育工作是中国共产党在政治工作中的优势。90多年来从毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛到习近平，党的历届领导核心根据所处历史条件和各个阶段肩负的特殊历史使命，积极推动了一系列重大的思想政治教育工作，均取得了显著的成效，思想政治教育工作无论是在理论上还是在实践上都积累了丰富的经验，并逐渐形成了较为完善的理论原则和经验，对于我国的社会主义现代化建设亦具有重要的指导意义。

（一）坚持思想政治教育的“生命线”地位不动摇

思想政治教育工作不管在什么时候都应该放在首要位置。西方国家虽不是以思想政治教育命名，但也是如此践行的。在革命战争时期，我党把思想政治教育看作是军队的生命线;在和平建设时期，毛泽东提出了政治工作是一切经济工作的生命线。可见，不管是在经济、军事还是其他各项工作中，思想政治工作都具有强大的作用。

中国共产党90多年的历史说明，我党历史上对于思想政治工作“生命线”地位的认识有着摇摆不定的表现。在王明“左”倾教条主义路线统治全党时，思想政治教育的地位被绝对化;“文化大革命”时期思想政治教育威信遭到了严重的破坏;改革开放以来，在实际工作中思想政治教育有被忽视的现象。这就告诉我们：只有思想政治工作，才能保障各项工作顺利开展。

（二）坚持思想政治教育“为人民服务”的根本立场和宗旨

中国共产党思想政治工作做得很成功，但这种成功首先不是技巧方面的，而是政治立场和态度方面的。中国共产党把为人民服务作为自己的根本宗旨，并认真履行这一宗旨，将之落实到实际行动中去。这就是他们的思想政治工作取得成功的最根本之处。

在革命战争年代，蒋介石因看到中国共产党的思想政治工作非常有效，心生羡慕，就搜集共产党从事思想政治工作的一些材料，把一些国民党军官集中起来，让他们学习共产党的做法。他们以为，这样就可以增加国民党军政治工作的效力，但事实证明这是白费力气。因为，他们只想学共产党的工作方法，却不想学共产党人的根本宗旨。他们站在压制人民、欺骗人民的立场上，再好的方法也是没有用的。

（三）遵循思想政治教育基本原则

思想政治教育遵循的基本原则包括理论联系实际，密切联系群众，表扬与批评相结合、以表扬为主等原则。

改革开放以来，随着社会主义市场经济体制的建立，我国的社会生活、思想文化、价值观念和利益主体日益呈现出多元化的特点，给思想政治教育提出了许多新课题，只有全面遵循各项普遍而基本的教育原则，我党的思想政治教育才能具有可观的实效。

（四）注意思想政治教育方式方法的多样性和丰富性

丰富多彩的教育方式和方法有助于完成思想政治教育任务。党在幼年时期就通过各种方式宣传马克思主义。《古田会议决议》是思想政治教育的重要文献。它根据教育对象采取了不同的方式。改革开放以来，随着互联网络的迅猛发展，思想政治教育的载体和方法也有了质的变化。充分利用高科技，是思想政治教育贴近现实、贴近生活、贴近群众从而具有鲜明时代感的非常重要的方面。

（五）重视思想政治教育队伍建设

思想政治教育队伍的建设是做好思想政治工作的组织保证。党成立之初，中央组织机构尚不健全，但比较重视政治宣传工作。并且注重农村地区的思想政治工作，这也就为军队奠定了良好的群众基础。古田会议以后，红军的军事委员会开始执行工作。中央军事委员会于1930年3月首次对政治制度和政治工作进行建立和逐步健全，从上到下形成了结构严谨的工作网络。抗战时期组织机构趋于完备。改革开放以来，机构自上而下更为完备和成熟，有一系列党的宣传和组织网络，能够形成一套系统的思想政治教育模式。新中国成立以来，在思想政治教育机构的大力宣传和推动下，影响和教育了一代又一代的人民群众，起到了很好的教育效果。

总之，创新思想政治工作是一个复杂的工程，在不断提高思想政治工作者素质和能力的同时，要不断完善思想政治教育的内容，建立健全思想政治工作队伍建设。只有这样，才能充分调动思想政治工作队伍的积极性，使他们在构建社会主义和谐社会中发挥新的更大的作用。

参考文献：

[1]霍毅斌.中国共产党执政以来思想政治工作基本经验研究[D].北京：中共中央党校，2008.[2]狄成杰，尹露露.中国共产党思想政治工作的历史发展与创新[J].重庆师范大学学报：社会科学版，2013（6）.[3]丁妙珍.中国共产党思想政治工作的发展历程及启示[J].思想理论教育导刊，2012（2）.

第五篇：中国共产党90年的光辉历程的经验与启示

中国共产党90年的光辉历程的经验与启示

摘要：中国共产党在艰难曲折中走过了90年，跨入了新世纪。一部中国共产党的历史，是马克思列宁主义在中国的实践史、探索史、发展史；是马克思列宁主义不断同中国实际相结合，并在中国得到极大丰富和发展的历史。今天，13亿中国人民大踏步赶上了时代潮流，正稳步走在奔向富裕安康的广阔大道上，中国特色社会主义充满蓬勃生机，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。回顾党的光辉历史和新中国的光辉历程，总结新中国成立90年特别是改革开放30多年来的伟大成就，以及我国经济社会发展取得的辉煌成绩和宝贵经验，反映我国广大干部群众思想观念和精神面貌发生的巨大变化，展现中国特色社会主义事业欣欣向荣的发展前景。

关键字：中国共产党辉煌成就经验启示

一 中国共产党的诞生，标志着马克思主义同中国实际相结合的起点。但这并不是说，适合中国情况、指导中国革命实践的理论就由此产生了。从这时起，中国的一批马克思主义者就在探索中国革命的特殊规律，并试图从理论上阐发遇到的问题。这些问题，都不是书本上的，也不是理论推导出来的，而是从中国革命的现实实践中提出来的。

中国革命遇到的第一个问题，便是统一战线问题。中国共产党成立后，致力于工人运动，兴起了1922-1923年的中国工人运动高潮。这场运动的失败，使中国共产党人认识到：中国革命只靠工人阶级的力量，是远远不够的，于是有了第一次国共合作。这次合作，显示了中国共产党人特殊的力量，并且同国民党左派一度掌握了统一战线的主导权。然而，处于幼年时期的中国共产党人，既不懂得抓领导权，也不懂得抓军权，而是一味地埋头发动民众，结果在强大的右派势力举起杀人屠刀的时候，无力挽回大革命的失败。这个血的教训，中国共产党人刻骨铭心。

二 在中国共产党90年的奋斗历程中，创造了无数惊天动地的辉煌业绩，最

根本的一条经验，就是坚持把马克思主义的普遍原理同中国革命、建设和改革的具体实践相结合，走中国自己的道路，不断开拓马克思主义的新境界。总结历史

经验结合自己的认识，这也是学好党的基本理论的一条重要经验。认真研究我们

党把马克思主义同中国实际相结合的历史经验，对我们深入学习在这一结合过程

中创立的两大理论成果——毛泽东思想和邓小平理论，进一步提高坚持和发展马

克思主义的自觉性，具有十分重要的意义。

中国共产党从一成立，就坚定地把马克思列宁主义作为党的指导思想和行动

指南，努力把马列主义运用于中国实际，有力地推动了中国革命的发展。正如毛

泽东所说：“马克思列宁主义的普遍真理一经和中国革命的具体实践相结合，就

使中国革命的面目为之一新。”但是，当时的中国共产党毕竟还处在幼年时期，对马克思列宁主义的理论和中国革命的实践还没有完整的、统一的了解，对中国的历史状况和社会状况、中国革命的特点和规律都还懂得不多，还不善于把马克

思列宁主义的理论同中国革命的实践相结合。因此，党内不可避免地接连出现了

“左”的和右的错误，使中国革命走过了曲折的道路。

特别是在20年代后期和30年代前期，国际共产主义运动中包括中国共产党

党内，盛行着把马克思列宁主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错

误倾向。以王明为代表的“左”倾教条主义者极力鼓吹“百分之百地绝对忠实于

共产国际的列宁主义总路线”，只知生吞活剥地背诵马列书本上的个别词句，照

搬照抄苏联的革命经验和模式，攻击以毛泽东同志为代表的正确主张是“狭隘经

验论”，说什么“山沟里出不了马列主义”。中国革命的实践证明，那些动辄引

经据典、自诩为“百分之百的布尔什维克”的教条主义者们，曾使中国革命几乎

陷于绝境，而恰恰是在中国革命实践中产生的“山沟里的马列主义”为中国革命

闯出了一条唯一正确的胜利之路。

我们要把学习和研究中国历史、中国近百年史特别是中国共产党的历史，作

为冲破教条主义思想束缚，推进马克思主义同中国实际相结合的重要基础。要提

高我们的思想理论水平和把马克思主义同中国实际相结合的自觉性。

与此同时，以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体，根据我国社会主义

建设的历史经验特别是党的十一届三中全会以来新的实践经验，着手解决另一个

关系党和国家前途命运的重大课题，这就是继续探索中国实现社会主义现代化的发展道路。自50年代以来，我们党就开始进行这一探索，其间历经磨难，有成功的经验，也有失误的教训，曲曲折折，反反复复。邓小平同志把马克思主义基

本原理同中国实际和时代特征结合起来，把对毛泽东思想的继承、坚持同发展、创新统一起来，以开辟社会主义建设新道路的巨大政治勇气和开辟马克思主义新

境界的巨大理论勇气，集中全党和全国人民的智慧，创造性地提出了建设有中国

特色社会主义的理论。1982年，邓小平在党的十二大开幕词中，总结和概括了

我们党长期以来的历史经验，第一次明确提出“建设有中国特色的社会主义”这

一当代中国共产党人开辟新道路、创立新理论的科学命题。他指出：“把马克思

主义的普遍原理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”随着实践的发展，邓小平建设有中国特色社会主义的理论得到不断的丰富、完善和发展，并确立为

我们党的指导思想。

经验是财富，是继续前进的动力，也是滋养新思想的土壤。在国内外形势和

党的执政条件都发生深刻变化的情势下，总结和梳理执政党建设90年来之不易的宝贵经验，运用这些经验解决执政党建设面临的突出问题，意义重大。执政党必须围绕正确的政治路线进行党的建设。我们党的政治路线是党和人民在一定历史阶段的行动纲领。毛泽东同志曾说过，党要领导无产阶级革命取得胜利，首先要有正确的政治路线。党的政治路线正确与否，决定着革命和建设事业的成败。新中国成立之后的前7年，党制定的过渡时期总路线是符合中国实际的，因

而推动了中国社会的进步和发展，这一时期党内生活也是生机勃勃的。十一届三

中全会后，党在总结以往经验教训的基础上，制定了“一个中心、两个基本点”的社会主义初级阶段的基本路线，逐步形成了体现时代特点和时代要求的党的建

设总目标，并遵循这一目标要求，紧紧围绕党的基本路线，在思想、组织、作风、制度和廉政建设上全面建设党，才使党胜任领导改革开放和社会主义现代化建设的历史使命，执政党建设也在中国特色社会主义实践中以新的面貌走在时代前列。历史和现实表明：党的建设只有紧紧围绕党的正确的政治路线进行，革命和建设事业才能顺利前进，党的建设才能巩固和发展。

执政党必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线。重视思想建党，是党成立以来的一条重要经验。而加强思想建设，最根本的就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线。中国共产党能否做到这一点，决定中国的前途和命运。回顾改革开放30多年的历程，我们在实践中的每一个重大发展、理论上的每一个重大突破、工作上的每一个重大进步，都是解放思想的结果。60年执政的经验告诉我们：执政党的建设和管理比没有执政的党要艰难得多，在对外开放和发展社会主义市场经济条件下建设党，比在封闭半封闭和计划经济条件下建设党所面临的情况要复杂得多。要正确认识和解决这些问题，只有继续坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，才能正确认识和妥善处理党在改革开放和发展社会主义市场经济条件下执政遇到的新情况、新问题，才能以改革创新的精神加强和改进党的建设，才能不断提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力，才能使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心党的思想、作风建设必须有体制和制度的保障。党执政后，党员干部成了权力的执掌者。如何看待手中的权力?如何克服特权现象?既要重视教育，更要解决制度问题。

邓小平同志指出：“我们过去发生的各种错误，固然与某些领导人的思想、作风有关，但是组织制度、工作制度方面的问题更重要。这些方面的制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法做好事，甚至走向反面”，“领导制度、组织制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性”。十一届三中全会后，我们党把制度建设作为执政党建设的重要内容提出，要求用制度的强制性和约束性来保证思想作风建设落到实处。实践证明，这是一条行之有效的途径。保持和发扬党的优良作风，必须以制度为载体，以制度建设为根本，舍此，党的优良作风则难以保持。纵观执政党建设90年历程，我们党已取得了丰硕成果、积累了宝贵经验，但也面临亟待解决的新问题。站在新的历史起点上，我们坚信，在以胡锦涛同志为总书记的党中央的坚强领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，进一步推进党的建设新的伟大工程，我们党一定能建设得更加坚强有力，一定能带领全国人民夺取全面建设小康社会的新胜利。

昨天的历史虽然已经成为过去，但并不是毫无生命力的陈迹。我们党90年的奋斗历程和丰富经验，是一笔极其宝贵的历史财富。从党的历史经验中汲取营养和智慧，对提高领导干部的素质具有重要意义。总结党的历史经验，特别是把马克思主义同中国实际相结合的历史经验，对于我们在新的历史条件下，在新世纪的挑战和机遇面前，坚持创新、创新、再创新，不断开拓马克思主义发展的新境界，具有十分重要的现实意义