高三学生动员会上的发言

第一篇：高三学生动员会上的发言

把握有限高三,收获幸福永远

同学们,高考近在咫尺,你们的人生要面临一个重大的选择和转折。把握这关键的100天,就能实现你们奋斗了12年的梦寐以求的大学梦想了,并且将为你们今后的人生奠定一个新的辉煌起点。在这个特殊的时日里，首先，我谨代表我们的高三全体教师衷心祝愿每一位同学在今年的高考中金榜题名，实现自己的人生梦想。

在这里我主要讲以下几个问题。

1、认清高考形势，认清自己的优势，树立高考必胜的信念。

2、客观面对自己学习中存在的问题，有针对性的克服。

3、正确对待自己的心理压力，搞好心理调适。

一:高考形势和我们的目标

高等教育的大众化已经成为高等教育发展的目标，高校连年大规模的扩招使高等教育正从神坛上走下来，成为一种平民教育，大众教育，这为每一位同学接受高等教育提供了更多的机会和可能。2004年全国高校招生400万，本科扩招20万，继续保持强劲增长势头。山东省2003年本科招生159999人，录取比例为32.45%。2004年山东省的招生增长为8%，实际的录取比例将超过40%，人数将在2003年将不足16万的基础上超过18万人。山东今年的考生总数为45万左右，录取比例相当高。从莱芜看，近几年虽然上名牌的人数不很多，但录取总数增长很快，2002年本科人数为2155人，2003年为2787人，2004年据保守估计要超过3100人，而2004年莱芜的考生总数为7500人左右,升学比率有望达到42%。从我校来看，2001年本科一榜上线七十多人,2002年超过100人,2003年接近200人,2004年我们的目标是多少呢?可以说我们这一届学生无论是市区教育局,还是学校师生都寄予厚望。2003年<<二中学苑>>的学校目标是:本科一榜上线突破200人,录取突破360人,有3到5人进入全市前十名。年后市教育局给我校的任务是本科一榜上线240人,录取达到400人。任务虽然繁重，但我们还是非常有信心的，我们会保证顺利并超额完成我们学校及上级下达的目标与任务。为什么我们这么肯定，因为我们有我们的优势在。

二、我们自身的优势

我想同学们应该了解和明确我们的优势所在。

1、我们这一届高三入校生源条件相对较好。预科班无论从规模还是质量都应该是二中历史上最好的。在过去生源很差的情况下，我校都取得了令人刮目相看的成绩，因此作为我们没有理由不取得更好的成绩。

2、从高一入学到现在，我们的成绩可以说一步一个脚印，稳步提高。从寒假统考成绩看，我们完全有能力完成任务，再创莱芜二中历史的新高，在二中历史上留下值得骄傲的一笔。

3、高三的教师业务水平高，更重要的是教师们敬业爱岗，全身心投入的奉献精神。班主任工作细致周到，全方位的关心学生，与学生同甘共苦。这应该是我们取得好成绩的保障。

4、我们的复习计划科学周到。三轮复习井然有序，环环相扣。特别是从学生实际和高考实际出发，重视基础知识和基本技能的教学。这已经成为我校教学的特色和高考取得大面积丰收的保证。

5、我们二中的学生绝大多数来自农村。能吃苦，能拼搏，有斗志，有志气。为父母肯吃苦，为前途不屈服，已经成为我们二中学生的精神写照。这是我们二中成功和你们成功最重要的关键因素。从高考的持续扩招和我们的优势看，我们应该对100天后的高考充满信心，我们没有理由不成功，我们也一定能成功。

三、正视自己学习中存在的问题，有针对性的加以克服。

高考相对容易，不是高等教育的普及化，并不意味着我们可以坦然的走进象牙之塔，并不意味着竞争不激烈。相反，适应社会对人才的需求，学生的高考之路仍然充满厮杀，重点大学

之争，名牌专业之争，学习较差者仍要为入大学之门而苦苦挣扎。高考没有结束，一切的一切都是未知。高考迫近之时，为自己将来有选择的余地，我们仍需拼搏。现在不是得意忘形之时，我们要做的是不断的修正自己，使自己学习不断的发展和完善。通过前一段的学习和考试，有以下问题需要注意和解决。

1、基础不够扎实，落实不很到位。抓课本，抓基础，抓落实仍然是重中之重。基础了然于胸，才能以不变应万变。落实于脑中，落实于纸面才是生命。不能水过地皮湿，不能不求甚解，更不能不懂装懂。

2、审题不仔细、不严密、不深入。审题是做题的前提。许多同学的失误不是不会，而是对题把握不严，以至失之毫厘，差之千里，这是平时马虎、毛糙的结果。“不以小事为轻，然后可以成大事。”要明确考试的过程就是审题的过程，审题的过程就是解题的过程。题目理解的深入正确与否是解题的前提和成败的关键。平时要加强审题的训练，注意挖掘提题干中隐含的条件，切不可马虎从事。

3、做题不规范，不能精益求精。题会做，结果也对，但得分不多。高考要求的是要点准、步骤全、表达清楚。平时训练一定养成严格的习惯。一看就会的题目也要亲自去做，并与标准答案对照，看看自己的失误在那里，以后引以为戒。不会做的题目在时间许可的情况下也要尝试做一下，可能因步骤就得分。高考是以分数论英雄，多得一分是一分，有时一分之差就是天壤之别。今后100天，训练的次数增多，同学们要有意识的培养自己做题的规范性。

4、做题的速度不够快，完不成任务。速度不够快往往会的题目没时间做，空留许多遗憾。这主要是做题精力不集中，时间分配不合理所致。平时做题要有意识的限定时间，从分值的多少合理的分配时间，做题要作到忘我境界，排除各种杂念和干扰，全神贯注。

5、书写太差，卷面不整洁，层次不清。高考的阅卷是流水作业，限时限量，速度非常快。卷面清晰，书写工整，一看一目了然的。阅卷者赏心悦目，往往笔下生花。乱涂乱划，一窝草，看者心烦，不会耐心寻找要点，往往一笔带过。你总满纸经纶，又有何人识。书写特别是文科类事关大局，不可漠然视之。

6、考试程序不当，缺乏应试技巧。很多同学一发试卷，就匆忙下手，做题按照顺序，不分难易。结果考试空留许多遗憾，难题浪费了很多时间，容易的题没时间做，分数自然不会高。正确的做法应该是先看后做，先易后难，大胆舍弃。看也是审题的过程，先看就是统揽全局，胸有成竹。先易就是把该得的分得到，高考80%是中档以下的题目，稳做中档题，考名牌、考重点是不成问题的。舍弃也是一种策略，有所失才能有所得。

其他方面也存在一些问题，如对理化生的实验重视不够，文科的学生对历史，地理、政治内容死记硬背，理解不够。以上所列希望同学们对照自己找差距，有则改之，无则加勉，力争100天发展和完善自己。总之，少些遗憾，多些欢欣。

四、心理问题及对策

高考不仅是知识的考查，更是心理的考验。谁能在平时的学习中更有信念与激情，谁能更好的调整自己的心态，保持一颗平常心，更从容的走过自我，谁就是最终的胜者。高考的临近，一些同学产生心理的波动，应该是正常的。我觉得主要有以下心理问题：

1、紧张与焦虑。月考失败的阴影还未消去，如今高考又将临近，某些科目依然提高不大，优势科目又进步不快，各种压力又不允许我失败。真是“山雨欲来风满楼”，“黑云压城城欲摧”，成天杞人忧天。

2、孤寂与彷徨。想找人说说话，很希望有人帮自己减轻心头的压力，可现在时间紧，个个忙忙碌碌，找谁呢？

3、患得患失。惟恐自己高考发挥不好，不能名题金榜，让父母失望，给家庭带来灾难。压力使自己喘不过气来，压力使自己不能轻装上阵。

4、病痛与神经过敏。躯体话的焦虑，自我感觉不好，又常以身体不适表现出来，如头痛，肠胃不适、疲倦，这些会影响自己学习的意志，甚至会使自己自卑，怨天尤人。

5、行为 异常。被压抑的情绪、思想，可能在适当的时候以改头换面的形式表现出来，如易被激怒，大哭、大闹，甚至拳脚相加。

应当说，上面这些表现都是很正常的，都是在特定阶段的特定产物。当然，我们毕竟要面对高考，我们必须要闯过高考，心理的变化会严重考试的发挥，所以一定要搞好心理的调适。如何调适自己，达到平常或最佳状态：

1、正确面对高考竞争，它是人类众多挑战中的一种，需要我们全力以赴，但它远不是生活的全部。

2、正确地看待自已。认识到自已的差距，给自已定一个力所能及的目标。

3、读一些奋发向上的文章，或找一个自己学习的榜样。

4、积极实行你的计划：把注意力放在“你能做到的事”上，而不是为不可知的结果担忧。

5、主动与同学、教师沟通，帮助别人，获得积极的情感交流，压力会因为交流而得到有效释放，而信心也会因交流而得到重建。

6、学会正面思维，让微笑常挂在脸上，乐观会增强你的判断力，这是人们常说的好运的根源。

7、坚持锻炼身体。运动（上好三操）是一种有效的释放压力的方式，而且还会让你提高学习的效率。

8、仰望长天感受自然，当你面对校园，面对花草树木，抑或俯瞰大地仰望星空的时候，你会发现自已的那点压力或烦恼实在渺小的如沧海一粟。

同学们，决战的号角声已经吹响，我们全体高三老师的心与大家一起在跳动。尽管我们有实力，但我们仍需拼搏，因为俗话说得好：三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢！十二载卧薪尝胆欲酬壮志,一百天秣马厉兵誓闯雄关!同学们，十二年的风风雨雨我们都挺过来了，在这最后的冲刺中我们又怎么能屈服气馁呢？让暴风雨来得 更猛烈些吧！让我们用我们的勤奋来迎接命运的撞击吧！

大学梦，是人生梦的起点，没有经历过大学的人生是有缺憾的，大学是真正塑造我们思维的一个非常重要时期。同学们，我们要抢占人生的制高点，创造无悔无怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中，当你竭尽自己的最大努力去为实现自己的梦想而奋斗，你将收获辉煌的永远幸福的人生；当辉煌的落日即将沉沦，当你眼中金色的光亮即将消失时，你的梦没有实现，那才是你最刻骨铭心的痛！把握有限高三,收获幸福永远!最后，谨祝同学们金榜题名，美梦成真！

第二篇：学生代表在高三动员会上的发言

学生代表在高三动员会上的发言

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是高二x班的xx。很荣幸能够作为学生代表在这里发言。

时光荏苒，送走了高三的大哥哥大姐姐，即将迎来属于我们自己的——高三。此时的我们，褪去了高一时的稚嫩，没有了高二时的焦躁。高三，我们真的来了。

两年多来，我们播种了希望。回想过去七百多个日日夜夜，春寒料峭中有我们执着的追求，夏雨滂沱中有我们深深的脚印，秋风瑟瑟中有我们勃发的激情，冬日风雪中有我们坚定的身影。我们有过成绩一步步上升的喜悦，也有过成绩滑落的泪水；我们怀揣父母殷切的目光，我们描绘着心中的蓝图。而今，我们又踏上了那早已布满师兄师姐们脚印的起跑线。站在高三的门口，我们展望六月；面对高三的岁月，我们自信而执着。

走进高三，总让人有所感慨。我们清楚的意识到，这是一个挑战的时刻，也是一个奋斗的时刻。我们挑战的不仅是我们的同龄人，我们的同学，更是我们自己。有人说过：“高一就像是一杯可乐，清爽可口，令人怡然自乐；高二就像是一杯甜酒，有几分醉人，也有几分烈性；而高三却是一杯浓浓的咖啡，尝的时候，或许是苦得无法下咽，但尝过之后，却留有余香，令人难以忘怀。”

我知道，一进入高三，总会有一部分同学，对高三的紧张生活有所恐惧，面对山似的书本，繁重的作业。有时简直无所适从。然而我也深深地坚信：风雨后的彩虹才是最美的，现在的我，对高三充满了憧憬，想到离梦想又近了一步，我的心中又充满了动力。不光是对高三那充实的生活的一种跃跃欲试，更是对那高考的一种期待。现在，恐惧不再被需要，我们需要的，是勇气，是坚持，是自信，我们有希望也有梦想。我们不妨把生活和学习当成圆梦前的星星点点，趁着阳光的熹微背上几个单词，走在教学楼的走廊上与同伴吟咏几句名句，在课间与同学探讨难题……日出而作，日落不息，适应这种井然有序的生活，在踏实中收获，在繁忙中快乐。

我相信，在座的每一位同学心中都有自己的理想和愿望。每一位同学都想步入大学的殿堂，都想有一个美好的前程，迈向未来的阳光大道。为了实现这些美好的愿望，我们必须为之奋斗、为之拼搏。毋庸置疑，这条拼搏之路会充满坎坷，布满荆棘的。但我们知道：世界上最美丽的王冠，全是用荆棘织成的。安于享乐，不为生命的花朵奋力拼搏的人，永远看不到人生的绚丽，闻不到生命的芬芳。不付出，怎么会有收获。

同时，良好的心态和科学的方法也是我们通向成功之路的必备素质。我们首先得自信，凡事都说“我能行”，这样我们遇到挑战才会处变不惊，临危不乱。拥有宁静平和的心态，我们才会在失败面前从容镇定。成功了，就总结经验。为下一次更大的胜利积蓄力量；失败了，就找出不足，为日后的东山再起打下基础。掌握科学的方法，其实就是一句话：博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。

也许，有的同学开始迷惘，开始怀疑，因为在这个最关键的时候，我们开始后悔，后悔过去没有认真学习，浪费了太多时间；也有的同学面对高一高二一次次考试的失败，开始失去自信，在高三面前踟蹰。往者不可谏，来者犹可追。现在一切的迷惘，一切的犹豫都无济于事，都只能成为我们的绊脚石。无论如何，现在该是破釜沉舟、卧薪尝胆的时候了。

天其实并不高，海其实也不远。同学们，高考的舞台已经搭就，冲锋的号角已经吹响，荣誉和鲜花就在前方！让我们行动起来吧！带头满腔豪情像雄鹰直冲云天，像水手乘风破浪，以汗水浇灌，用智慧耕耘，夺取明年六月的桂冠！让我们不负学校重托，不负家长厚望，不负青春梦想，再给母校二中美丽的脸庞增添无上的荣光！

谢谢大家！

第三篇：高三学生动员会上的讲话

同学们，你们从现在起就踏上了2015高考复习备考的征程。高考对于你来说是人生的转折，关系到未来的前途发展。对家长来说，那是全家人的希望。

高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线，高三生活将使你真正体味奋斗拚搏的乐趣，高效充实的美感，辛苦与成功的统一，你会情不自禁的为这段高效充实、奋斗拚搏的人生而骄傲，而引以为豪。

走进高三，走进这人生奋斗史上最辉煌灿烂的时段。有人说高三是炼狱，请不要说得这么让人可怕吧，高三是我们功成名就的最好时节。我们要在这时积蓄力量，乘长风破万里浪，直挂云帆济沧海。著名教育家魏书生先生教我们从七个角度看问题，换个角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊肠小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有颠簸起伏的丘陵平川。光明大道任意驰骋，羊肠小路曲径通幽，江河湖泊享受坐船的乐趣，丘陵平川感受骑马的潇洒。有了高三，我们的人生才完满，有了高三，我们才少了一分缺憾。可以这样说，高三是享受拚搏、奋斗人生的最佳时光。花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字，敢与天公试比高。年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。

高三是拚搏的一年。人们常说：此时不搏何时搏。就是说，拚搏要抓住时机。高三博什么？博效率，有了效率才会有成功；博勤奋，勤奋永远是成功的第一要素；博心态，愉悦的心态激活大脑的思维，良好的心态是成功的保证；博意志，顽强的毅力不畏惧任何失败；博潜力，人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆，让我们拼搏这一年吧！

高三是充实的一年。各科知识源源不断的流向你的脑海，在这里梳理、分类、整合、打包，等待登上成功的彼岸。各种技能技巧已初步形成，在这里进一步的厉炼、成熟、完善、定型。你会时时感到应接不暇，感到大脑充溢，不要紧，需要你做的只是尽可能的及时整理、消化、吸收，不要求全责备，学习不是一蹴而就的事情，不要妄图一时就全部掌握。生活的充实是一种美好的感受，是生命的意义所在。多少人寻求充实而不得，因为再也没有高三那样的氛围和环境。

高三是幸福的一年。走出童年以后，我们便从来没有像这一年一样清纯、专注，一切纷繁芜杂从日益复杂的大脑中消逝得无影无踪，在我们的意识中只有一个越来越大、越来越明晰的目标，心灵在春风化雨中得到了灌溉、净化。大脑思路贯通，运转速度加快，思维的火花熠熠闪烁。我们曾一度“雾失楼台，船弥津渡”，而如今，散乱的智慧之光得以聚焦，混沌的意识世界日益清晰，无序的认知结构走向有序，渐渐的，我们的眼前展开了一个开阔的天地。我们思维着，探索着，拨开了迷雾，一览无余，洞悉了世界，了然于胸。世界从来没有像今天这般清晰透彻，这般友好可爱。还有什么比这更令人激动、快乐、幸福？

此时此刻，我想对同学们提几点要求：

1、明确个人目标,制订学习计划

美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10％的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢？”结果只有4％的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4％的人拥有的财富居然超过那96％的人的总和。那些没有明确人生目标的96％的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4％的人实现人生目标。

可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！

我希望同学们要尽快确立自己的目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。同时,制订详细而科学的学习计划;把每天的任务写在小纸片上,贴在桌上,一项一项的完成。

2、立刻行动起来

目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动吧。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。高三，我们要打一场攻坚战，我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。

3、不轻言放弃

在高三这过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。但为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，千方百计做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。记住：失败者总是千方百计找借口，成功者总是千方百计想方法。要相信自己，我能行；要相信自己，决不轻言放弃。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

不少同学还没进入高三，便有了所谓的“高三情结”：焦虑、不安、患得患失，经常无端的认为自己不行，自责，消沉，失意，甚至发展成为自暴自弃，一蹶不振。我说，这是一个十足的懦夫。自卑的后面常常躲着一个恶魔——消极的自我评价。许多人对自己的评价都是消极的，他们觉得自己有许多缺点，有很多的知识过去没有学好；觉得自己不健全，不中用，无价值；觉得自己一无是处，脑子里盘旋的总是“我不行”、“我肯定要靠砸了”、“我肯定不如别人”等等消极的想法。这些消极的自我评价像一面魔镜，能把一丁点的错误或缺憾放大为巨大的人格失败的象征，使人陷于自卑而不能自拔。

4、养成主动学习的习惯，利用好点滴时间

在平常的学习中，你们有一些自主学习的时间，如果能利用好这些时间，就会更好的掌握知识，更有效的提高学习效率。希望同学们都能主动学习，自觉的查缺补漏，打好基础，不断提高自己的成绩。

5、抓好第一轮复习

第一轮复习的目标是牢固掌握三基（即基础知识、基本方法、基本解题技能），建立知识网络，培养积极主动的思维习惯，提升分析问题和解决问题的能力，为打造幸福人生奠定坚实基石。

怎样才能完成上述目标呢？我认为就是“把好八关，向效率要成绩”。

（1）、把好基础关

纵观近几年的高考，各科基础知识考查的分值为50-70%，而偏题怪题非常少见。这就要求同学们在复习的过程中，严把基础关。准确记忆和正确理解书本上的各个知识点，在每个知识点的掌握上不留空白和隐患。当你闭上眼睛把这条线提起来时，就能够把相应的知识在脑海中重现。

（2）、把好全面复习关

高考试题的难度虽然不会太大，但它考查的知识覆盖面却非常大，我们只要有一个点掌握不好，就会影响我们的成绩，所以，复习要像压土机一样仔仔细细地碾一遍，不遗漏，不留死角，（3）、把好记忆关

考在一定程度上就是对同学们记忆知识多少的考查。如果一个同学不善于记忆，脑子里空空如也，何谈知识的灵活运用？不少书上介绍了很多记忆方法，像类比记忆、谐音记忆、情景记忆、顺口溜记忆等等，不管采用什么方法，重复记忆是加深印象的最有效的方法。

（4）、把好单元总结关

复习阶段要进行查漏补缺工作，经常总结。每个单元复习结束之后，除了单元考试外，自己要把这一章的知识再回忆一遍，那些知识是清透的，那些知识和方法掌握的不好，对于掌握不好的要即使补上。

（5）、把好纠错关

到了高三，老师都会让同学们准备一个错题本，把每次做题过程中的错题记下来，当时是怎么想的、为什么错了、正确的解法是什么、以后应该注意什么，经常把错题本拿出来看，以加深印象。另外还要准备一个总结本，经常对所学知识进行小结，形成系统、形成网络，把自己掌握的知识提升到一定的高度，达到总揽全局的效果。

（6）、把好做题关

通过做题能巩固所学的知识，加深对概念、规律的理解和深化；通过做题能发展思维，将知识转化为解决问题的能力。要达到此目的，多做题是必要的，但并非做题越多收益越大。除了做题数量外，做题方法和“质量”也是至关重要的因素。首先要选一本适合自己的参考书，认真地做每一道题。在做题过程中还要注意锻炼自己的审题、分析、解题、书写能力，一定要亲自动手，把题完整地解下来，避免一看就会、一做就错。做完以后，不要一味往前走，还要回头看，这就是做完题后的反思、体会。命题者有什么意图?题目设计的巧妙处何在？此题的关键何在？题目有何规律？是否可推广成一类题型？这个问题改变设问角度，还会变成什么样的题目？这样做一道题，就能够起到举一反

三、触类旁通的效果，复习效率会大大提高。

（7）、把好考试关

高三期间会有一定的月考和模拟考试，一是为了检查同学们的复习情况，二是为了模拟高考情景，锻炼考生的心理素质。同学们平时就要有意培养自己认真仔细、顽强坚韧的品格。要把平时考试当成检验自己学习效果的机会，那些知识掌握不错，那些知识没有掌握好，需要补课的，没有掌握好的要及时补上，不能随便拉下。

考试心理也值得重视。有的同学题目难考不好，题目容易还是考不好，这就是心理素质不好的表现。面对难题，苦思冥想，不得其解，心慌烦躁，知难而退；面对易题，得意忘形，粗心大意，白白丢分，这是同学们最易犯的毛病。其实，若能想到“我难人难，我易人易”，沉着应战，就能取得理想的成绩。要想在最后的高考中超常发挥，必须做到“平时如战时，战时如平时”。把平时的每一次作业都当成考试，卡好时间，给自己打分，及时总结，找出差距，这样在正式考试时才能从容面对，超常发挥。

（8）、把好书写规范和计算关

平时要养成书写工整，条理清楚，分层回答的良好习惯。计算要准确细致，方法要得当。只有这样才能在高考中得到高分。

另外，高三复习要抓好预习—听课—作业—该错—补漏五大学习环节，课堂上要做到眼到、脑动、口动、手动，心脑合一，与老师同步，并做好笔记。

同学们，在这三百六十天的日子里，请记住两个字。一个是拼。拼个你死我活，拼个翻江倒海，不达目的，誓不罢休，不拼到最后，哪有胜利的甘甜。二是比。同学们要敢于比，和自己水平高的比。比出个不服输的劲头，比出个舍我其谁的雄风，比出勇气，比出斗志。毛泽东有句诗，“欲与天公试比高”。人的最高境界是无怨无悔。目标就在前面，时不我待，没有退路，不要彷徨，不要叹息，奋力往前冲。胜利一定属于我们，我们一定胜利。我们要有紧迫感和危机感，要一心扑到学习上，将全部精力用到学习上。我们举目望苍穹，不是为了摘星取月，而是为了有一个永不屈服的姿态。给自己一个目标，让生命为它燃烧。我们将用青春证明，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。奋斗是艰辛的，放下一切包袱，咬紧牙关，吃尽人间苦，才能享受非凡的成功。我希望同学们戒自满，戒急躁，戒浮夸，戒侥幸，不找任何借口，心中只有一个目标——明年六月的高考。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只要我们锲而不舍，只争朝夕，牢记父母的声声叮咛，带上师友的殷殷期盼，载着对太阳的憧憬和对未来的畅想，一定能够用辛勤付出换来永恒拥有，用不懈努力赢取丰厚回报。

预祝你们在2015年高考中书写青春岁月里最绚丽的一笔，翻开辉煌人生中最精彩的华章。

第四篇：高考动员家长会上学生发言

高考动员家长会上学生发言

各位老师、家长们晚上好!

受班主任黄老师的委托：今天家长会一定要我代表家长们做个发言，我感到非常的荣幸，虽然我女儿黄靖媛其实并不是在年段和班级成绩最好的学生，但是在我们家都感觉她很优秀也很努力，同时我们也相信她会取得更好的成绩。

作为家长我们都有一个共同的愿望，都希望我们的孩子各方面都非常优秀，个个方面都超越别人，但事情往往不能如愿以偿，再过一个学期他们将面临高考，在这关键的时期如何与自己的孩子处理好各方面的关系，如何帮助孩子学习上能够更进步些，如何减少对高考的压力，对于我来说我在三个方面尽力做到家长的责任。

一是关心。成绩好和差是我们家长最关心的大事，我认为在关心成绩的同时更要关心孩子的生活起居，确保每日三餐有可口的饭菜，尤其早饭最关键(我坚持每天早上6点起来做早饭，煮好饭并把稀饭从高压锅里装起来凉住，把煮好的鸡蛋剥好皮，我这样做并不是说不想让她做家务活，只是我想把她宝贵的时间节省下来更好地学习，也想让她深深地体会父母对她的些许帮助和爱，学习方面其实我们帮不了她只有在生活中给她协助而已)，同时问她喜欢吃什么菜、煮些什么汤都多征求她的意见，确保她每天都带一个好心情去学校。还有应该提一下我们家几乎要等她放学回家才开饭，前面的煮饭只是准备工作，后面的她的回来才会端出热腾腾的菜饭，让她在辛苦上课回来能感受到家的温暖。

二是沟通。我想家长和孩子之间的沟通最关键，只有沟通才能了解他们和帮助他们，我们一家三口每天吃饭都是在电视旁边，中午一边吃饭一边看江西台的杂志天下，晚饭时看中央新闻有时边吃边聊相互把每天发生的事情和新闻都告诉对方，通过这种沟通方式让孩既知道一些政治实事和国内外大事，又拉近与父母之间的亲情关系。跟老师沟通也是很关键，我经常跟班主任及科任老师打电话了解我女儿的学习情况，并把在家的些许表现反馈给她的老师。

三是支持。我想我们的孩子都已经长大了，他们的想法和做法很多，对我女儿她的所作所为让她自己拿主意我们不做太多干涉，只要是为了读书和有助于身心健康的事情，我尽可能地满足和支持配合她，对于她的学习成绩不做过于强求，每次考试在了解成绩的同时，心平气和地同她分析考不好的原因，给她更多的是鼓励和表扬，决不让她有成绩上的压力。在此我想特别说一下余路遥的家长，余路遥和我女儿从小学到高中都是同年段的同学，因为她的父母跟我们认识所以碰到时都会聊一下孩子的事情，每次说起孩子她们都是赞扬的口气说自己的孩子懂事、乖巧也很努力，我想有这样的父母孩子绝对会越读越起尽的，不是吗?我认为只要孩子努力了尽力了就行了。

也许在座的家长中有比我更对孩子细心照顾的和帮助的，让我们互相学习交流吧。

以上是我的发言，在此我祝七、八兄弟班的学生能够在明年高考的时候取得优异的成绩。谢谢!

第五篇：高考动员家长会上学生发言

各位老师、家长们晚上好!

受班主任黄老师的委托：今天家长会一定要我代表家长们做个发言，我感到非常的荣幸，虽然我女儿黄靖媛其实并不是在年段和班级成绩最好的学生，但是在我们家都感觉她很优秀也很努力，同时我们也相信她会取得更好的成绩。

作为家长我们都有一个共同的愿望，都希望我们的孩子各方面都非常优秀，个个方面都超越别人，但事情往往不能如愿以偿，再过一个学期他们将面临高考，在这关键的时期如何与自己的孩子处理好各方面的关系，如何帮助孩子学习上能够更进步些，如何减少对高考的压力，对于我来说我在三个方面尽力做到家长的责任。

一是关心。成绩好和差是我们家长最关心的大事，我认为在关心成绩的同时更要关心孩子的生活起居，确保每日三餐有可口的饭菜，尤其早饭最关键(我坚持每天早上6点起来做早饭，煮好饭并把稀饭从高压锅里装起来凉住，把煮好的鸡蛋剥好皮，我这样做并不是说不想让她做家务活，只是我想把她宝贵的时间节省下来更好地学习，也想让她深深地体会父母对她的些许帮助和爱，学习方面其实我们帮不了她只有在生活中给她协助而已)，同时问她喜欢吃什么菜、煮些什么汤都多征求她的意见，确保她每天都带一个好心情去学校。还有应该提一下我们家几乎要等她放学回家才开饭，前面的煮饭只是准备工作，后面的她的回来才会端出热腾腾的菜饭，让她在辛苦上课回来能感受到家的温暖。

二是沟通。我想家长和孩子之间的沟通最关键，只有沟通才能了解他们和帮助他们，我们一家三口每天吃饭都是在电视旁边，中午一边吃饭一边看江西台的杂志天下，晚饭时看中央新闻有时边吃边聊相互把每天发生的事情和新闻都告诉对方，通过这种沟通方式让孩既知道一些政治实事和国内外大事，又拉近与父母之间的亲情关系。跟老师沟通也是很关键，我经常跟班主任及科任老师打电话了解我女儿的学习情况，并把在家的些许表现反馈给她的老师。

三是支持。我想我们的孩子都已经长大了，他们的想法和做法很多，对我女儿她的所作所为让她自己拿主意我们不做太多干涉，只要是为了读书和有助于身心健康的事情，我尽可能地满足和支持配合她，对于她的学习成绩不做过于强求，每次考试在了解成绩的同时，心平气和地同她分析考不好的原因，给她更多的是鼓励和表扬，决不让她有成绩上的压力。在此我想特别说一下余路遥的家长，余路遥和我女儿从小学到高中都是同年段的同学，因为她的父母跟我们认识所以碰到时都会聊一下孩子的事情，每次说起孩子她们都是赞扬的口气说自己的孩子懂事、乖巧也很努力，我想有这样的父母孩子绝对会越读越起尽的，不是吗?我认为只要孩子努力了尽力了就行了。

也许在座的家长中有比我更对孩子细心照顾的和帮助的，让我们互相学习交流吧。

以上是我的发言，在此我祝七、八兄弟班的学生能够在明年高考的时候取得优异的成绩。谢谢!