第一篇:旗下讲话2018
旗下发言稿
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!伴随着五星红旗的冉冉升起,我们即将迎来自己的节日——中国少年先锋队的建队日。
同学们,我们是长在红旗下幸福的一代,是刚刚从地平线上升起的朝阳,是祖国的希望。还记得,初入小学,老师为我们带上了红领巾的那一刻,让我深深地感到骄傲和自豪,便在心底默默告诫自己:红领巾是无数革命先烈的鲜血染红的,是国旗的一角,是少年儿童先锋队的标志;今天的我是一名光荣的中国少年先锋队队员了,在今后的学习生活中,要更加严格要求自己,遵守校纪校规,主动帮助同学,在学习、生活中起到良好的带头作用,要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!
翻开历史,忘不了王二小舍生取义把敌人带入包围圈,忘不了小交通员潘冬子机智勇敢除汉奸,铭记着他们的流血牺牲,感恩着革命先烈无私奉献。审视现在,俗话说,有志不在年高。每一个少年先锋队员都应该树雄心、立壮志,向雷锋学习,以赖宁为榜样,好好学习,天天向上,让我们继承先烈志,奋勇攀高峰;展望未来,作为新时代的少先队员要坚定我们未来的发展方向,要牢记习爷爷对我们的殷切期望,不忘初心,牢记使命,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。从小接受党的的教育,心系祖国、心系人民做社会主义的接班人!让梦想飞出窗外,去迎接那未知的精彩!
岁月的时光源远流长,少先队傲然崛起,少先队员这个称号在无数孩子的心中依然充满智慧和光荣。“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立……”我们是祖国的未来,是实现中国梦的传承人。我们为担负起这个使命而自豪。同学们,我们是新世纪的雏鹰,今天我们磨练羽翼,明天我们搏击长空,让稚嫩的肩膀扛起星星火炬。让我们再一次呼号:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”。
第二篇:旗下讲话
老师们、同学们:
早上好!今天我讲话的主题是“防火减灾,人人有责”。
火,带给人们光明;火,赋予人们温暖;但是火也吞噬了无数人的生命,留下了累累伤痕。本周五就是中国消防日了,首先我想和大家谈谈消防日的由来:
1990年11月9日这天,西安交通大学行政楼发生了一起由空调引起的火灾,烧毁计算机等物品,造成了严重的经济损失。当时的蒋德民校长指示道:国外的许多大学都有消防日,这一天进行消防演习,是很好的制度,请公安处酌办。校公安处对此进行了认真研究后,选定每年的11月9日为学校的消防日。选择这个日子是经过深思熟虑的。其一,这是1990年交大火灾发生的日子,选择这天作为消防日便于时刻提醒大家吸取教训;其二,正如大家所想,“119”与火警电话相吻合;其三,11月初进入冬季,而冬季风干物燥,正是火灾多发时段,在这个时候举办消防教育宣传,可以借此增强人们的防火意识。1991年西安交大举办了首届119消防日的宣传活动,当时西安市副市长也亲临了活动现场并发表讲话,这引起了陕西省的重视并将此上报公安部。随后,西安市也将这一天定为了消防日。这一举措引起了各方关注,在1992年,公安部规定从1993年起,把每年的11月9日定为我国的全国消防日。
每年在我国发生的火灾有很多,大量的国家财产和数万个家庭的财产倾刻间化为灰烬,甚至还殃及邻里。这触目惊心的事实,让我们警醒,又一次敲响了防火安全的警钟。不可否认,在相当一部分人中,他们的消防安全意识淡薄,不说简单的灭火器材不会使用,甚至有人连火警电话都不知道怎么打。像这种思想麻痹又缺乏必要的安全防火知识,是相当危险的。
我们不会忘记,2003年11月24日凌晨,俄罗斯莫斯科人民友谊大学学生宿舍发生火灾,近200名学生受伤,41名学生死亡,其中中国留学生受伤46人,死亡11人。这场大火用血淋淋的数字和惨痛的代价,给我们敲响了安全防范的警钟,警醒我们火灾是影响日常学习、生活安全的重要因素。据统计,全世界每天发生火灾10000起左右,死亡2000多人,伤3000-4000人,造成直接损失达10亿多元。给国家和人民群众的生命和财产安全造成巨大的损失。因此身处人员密集的校园的我们,应在脑海中长期鸣响警铃,提高防火减灾的意识和技能。那发生火情该怎么办呢?今天我们就一起来学习几点:第一、当发现火情时,不要惊慌,应立即拨打“119”火警电话报警。要说清失火地址、部位,被燃的物质和火势大小,报警后派人到路口等候消防车到来,并引路。第二、在报警的同时,要就近取灭火器、消防栓水龙带射水灭火,控制或阻止火势蔓延,若是电器着火,要及时切断电源,力争将火势扑灭在初起阶段。第三、如果火势不可控制,应保持冷静,尽快抢救、疏散被困在火灾现场的人员及物资,并注意关闭门窗,阻隔通风道,阻止火势蔓延。
老师们、同学们,“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山。” 我们要牢牢记取火灾事故的教训,大力宣传和普及消防安全知识,定期开展防火安全检查,使“防火减灾,人人有责”的口号成为我校全体师生的实际行动,以确保学校教育教学工作顺利进行,确保我们的生活更加安全、更加美好。我的讲话完毕,谢谢大家!
第三篇:旗下讲话
第七周国旗下讲话稿:播种习惯,收获人生
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!时间真快,不知不觉中,时间的针脚已来到10月13日第7周了,今天我演讲的题目是《播种习惯,收获人生》。
曾有一家世界著名的新闻媒体采访了十几位诺贝尔奖获得者,问影响他们成功的诸多因素中最重要的是什么,得到的回答是“小时候学校老师告诉自己不乱吃零食,饭前要洗手,手帕要叠整齐,作业要按时完成,做事要有条理„„”科学家们出人意料的回答,讲明了良好的习惯对人一生具有决定性意义。
那么作为一名小学生,我们要养成哪些好习惯呢?我觉得主要有以下几点:
一、良好的品德习惯:爱护公物;乐于助人;讲文明,有礼貌;遵守公共秩序;遵守交通法规等。
二、良好的健康习惯:按时作息,生活有规律;讲究卫生,衣着整洁;坚持锻炼;爱护环境卫生等。
三、良好的劳动习惯:在家里能够承担一些力所能及的家务;在校积极参加各项劳动和社会实践活动等。
当然,我们作为学生最重要的是养成良好的学习习惯。
1、养成复习旧课,预习新课的习惯
复习旧课可以巩固学过的知识,而且还可以把平日所学的零散知识系统化,预习新课可以大致了解第二天老师要讲的内容,明确本节课的学习目标,带着疑问有针对性的听课,能提高课堂学习效率。
2、认真听课的习惯。上课时,老师不仅用语言传递信息,还会用动作、眼神与你们交流。因此,每个人上课时都要盯着老师听、跟着老师想,调动所有的感觉器官参与学习。所以,我们上课时要做到情绪饱满、精力集中、主动参与、大胆发言。
3、养成勤于思考,敢于攻关的习惯
我们在听课或完成作业时,一定要独立思考,有问题尽量自己动脑解决,而不依赖他人。
4、不懂要问的习惯
在养成“勤于思考敢于攻关的习惯”的基础上,碰到实在不懂做的题目要敢于提问,不要不好意思,一定要让问题“不过夜”。
我国著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。”小学时代是我们为以后打基础的阶段,也是习惯养成阶段。行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。同学们,从现在开始培养自己良好的习惯,你将会收获精彩的人生。
第四篇:旗下讲话
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是:做文明学生,创和谐校园。话题很老,但不过时。它对学生和学校来说,是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。
校园因什么而文明?因你、我的文明而文明。文明是一种进步,是思想的科学,行
记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字.无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操.代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒. 在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为.例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学做清洁工作打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别 同学故意损坏学校的公共财物.我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质.
事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础.在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境.相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的.我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛.现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人.文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富.
要养成良好的文明习惯,做文明中学生.那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪.我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园.试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!
努力的你最美丽
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!同学们,你喜欢自己吗?你对自己满意吗?你很羡慕某些人,甚至愿意自己也成为他吗?如果你对自己有疑惑,那么我来告诉你:就像每一片叶子都有它独特的形状,每一朵花儿都有它独特的香味,我们每一个人都是世上独一无二的个体,在这个世界上,没有两个人是完全一样的。我们每一个人的存在,都有自己的价值与意义,别人可以比我好,也可以比我差,但没有人可以取代我。美国少年天使肯尼,一出生就因为身体畸形截掉双腿,后来又发现切口的根部被癌细胞侵入,只好把腰部以下的身体全部切除。但是,肯尼并没有向病魔低头,他在家人的帮助下向自己的生命挑战,拼命练习生存技能,使得自己日渐独立,能跟常人一样上学,甚至还学会了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美丽的、动人的。
有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了,却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于更新,且愿意努力学习。化蛹为蝶,才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。每一次蜕变都回带你走进人生的新领域、新境界,使你获得新的感受、新的惊喜。
健康的我们,更要学会容忍自己的不足和缺点。俗话说人无完人。正因为这样,我们才要不断学习、不断提高自己。如何在正视不足和缺点的前提下,采取积极的行动来弥补不足、克服缺点呢?一方面要正确和别人做比较,认识到自己在群体中处于什么样的位置,寻找以后努力的方向;另一方面要正确认识自己。不要只从不同的方面平价自己,却看不到自己的优点,老觉得“某某的学习比我好,某某的书法比我好,某某的琴比我弹得好”,而实际上每个人身上都有自己的闪光点:学习好的可能体育不如你,书法好的可能学习不如你,不要一味给自己挑毛病。既能够看到闪光点,也能够看到不足之处,对自己的认识才会全面,才能更好的取长补短。
台湾著名作家琼瑶,小时候除了语文外,其他学科成绩并不好。有一次,数学考试她只考了20分,学校发给她一张“通知单”,要她拿回去给父母盖章。捱到深夜,她鼓足勇气拿着通知书交给母亲。母亲整个脸色都阴暗下去,将他好好责骂了一顿。她绝望的给母亲写了一封长信,服毒自杀,幸亏抢救及时,才没有造成终身的遗憾。从死神手中逃回来的她,分析了自己的长处与短处,下决心取长补短,专心写作。父母默认了她的追求,她开始发挥自己写作方面的长处,真正追求自己的事业,最终取得了令人羡慕的成就。
所以我们要多鼓励自己:“成绩单不漂亮没关系,只要我努力,就是一名好学生!”“基础不好没关系,只要我每天都有进步,就是一种成功!”“我的生活是充满阳光的,努力的我最美丽!”这样自信的度过每一天,你会越来越体验到:我的人生是非常有价值的,我是最棒的!
第五篇:旗下讲话
学会珍惜幸福生活,做一个负责任的人
发表日期:2009年4月16日作者:初二(3)班 杨坤荣【编辑录入:周晓梅】
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!我是初二(3)班的杨坤荣,今天很荣幸能代表我们班在这里做旗下讲话。我讲话的题目是《学会珍惜幸福生活,做
一个负责任的人》。
光阴似箭,日月如梭。时间一瞬即逝,转眼之间,我们已步入青春的殿堂。回首曾经的岁月,我们曾有过多少美好的时光,那便是
幸福的瞬间。
曾经记得这样一个情景:一位母亲买了许多又大又甜的芒果,而后将其带回家中,馋嘴的儿子像狼一般地将芒果吃个精光,忽然,儿子心头闪出一丝疑虑:“妈,你怎么不吃啊?”而母亲只是微微笑了笑,说:“我早就吃过了,你吃吧!”当儿子走后,母亲却如狼似虎般拿起了儿子吃剩下的芒果津津有味吃了起来,此时,儿子的身影又出现在母亲的眼前,眼里还溢出一种叫做“幸福”的液体。他感动地说:“妈,这个芒果您吃吧,这是我特地留给您的!”我细细品味着这一瞬间,心中想道,这就是幸福的瞬间啊!仔细回想我们的生活,可是处处都充满着幸福的瞬间,而我们却只是埋怨他们:你们别那么烦好不好啊?只是抱怨他们:不要那么唠叨好么?其实
我们都是身在福中不知福啊!
正如校训上所说的:对自己负责,对他人负责,对国家负责!即然我们身处于这等温馨、幸福的生活之中,那么我们就应该担负起自己所该负的责任。我们必须从现在做起,从身边的小事做起,做一个对自己负责,对他人负责,对国家负责的人!不辜负社会国家对我们的期望,不辜负学校老师对我们的期望,更不能辜负家长和我们自己的期望!让我们珍惜所拥有的幸福,努力学习,做一个
负责任的合格学生!
尊敬的老师们、同学们,今天我国旗下讲话的题目是——感恩教师
在我们愉快地迈进新学年的时候,我们又将迎来一年一度的教师节,再过两天就是我们国家第24个教师节了,在此,我们衷心地预祝全体教师节日快乐,身体健康,工作顺利!
教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。有一位教师曾经说过这样的话:“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢„老师‟这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,华丽的词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;
下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;
放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;
当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。
不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。
老师们,同学们,乘着九月的翅膀,我们走进了新的学年,我们的老师又开始了新的耕耘,今朝洒下爱心与汗水,明日迎来桃李满天。我们的学生也加入了新的学习旅程,让我们携起手来,老师热爱学生,学生尊敬老师,让浓浓的师生情永驻我们的心间,让我们的校园弥漫真情的祝福——“老师,节日快乐!”。