寄语高三全体同学（共5则）

第一篇：寄语高三全体同学

寄语高三全体同学

高考无非就是一次考试，和平时考试无异，只是你要细心些，认真些，规范些；

高考无非就是一个过程，无悔走过就是胜利，为高考拼搏的体验更是人生难得的财富。

你没有必要觉得高考是一座不可逾越的山，要知道高考考的是体力、精力、知识、能力，你有了比较充分的准备，就信心百倍地奋力攀登吧，咬咬牙你就能登上顶峰。

你没有必要觉得高考神秘莫测，高考试题比平时试题更加基本，更加巧妙，更加规范，他只是需要你的细心规范而已，你应该把认真规范作为自己最有力的武器。

你没有必要担心焦虑，老是怕自己这也不好那也不好，要知道好是没止境的，你再复习一年还是有漏洞，而且多数考生都是拴在一条线上蹦跶的蚂蚱——一样的情况，所以你就坦然点吧，把心放宽，把心放平，信心百倍充满希望地战斗。

你没有必要去想谁也无法决定的结果，未来那是上帝管辖的事情，今天才是真正属于我们自己管理的天地，高效每一刻，拼搏每一刻，认真每一刻，规范每一刻，这每时每刻才是我们最有把握的事情，才是显示你的能力和修养的空间，才是实现你生命意义的渡口。

你没有必要老是想赢，有时过于急功近利反而会适得其反，欲速则不达，你不如做最坏的打算，准备失败，有时紧张兮兮总是想赢的不一定能赢，心态平和、充分准备、顽强战斗的有可能成为最后的胜利者。历届的高考黑马就是有一定实力但心态良好，超水平发挥，高考中的第十名现象雄辩地证明了心态的重要性。

二战期间最具决定意义的战役就是诺曼底登陆成功，这次战役充分证明了心态和行动结合的力量。盟军最高统帅艾森豪威尔在战役之初，同时准备了两份胜利和失败内容截然相反的讲话稿，写好后，放在同一个文件柜里。然后，抛开一切，全力以赴，开始了战役的精心准备。他们不间断地演练，不止一次的演练，从方向、地点、时间以及一切登陆需要做的事情。最后，真正登陆的时候，已经胜算在握，两百多万人登陆的时间与计划的时间只相差几秒钟。与其说这是准备的力量，不如说是一种心态的力量，那就是支持艾森豪威尔坚定不移，无所畏惧、自信顽强地做下去的心态——失败与成功一起，都放在了文件柜里，而没有放在心上。

我们复习迎考，不停地练，应该说也是做了充分的准备。这个时候再看艾森豪威尔，这个美国人给我们的启迪是：虽然也承受着巨大的胜负压力，但结果只是文件柜里的某一张纸；虽然胜利对自己是那么的重要，但是一旦放到文件柜中了，余下要做的就只有一件事，就是以一往无前的心态，把过程的每一个细节都做得缜密扎实，万无一失。心里想的只是一个个的细节，从一个个细节的完成上积累起巨大的对胜利的自信。

一位在股市投资中取得了巨大成功的投资人，介绍成功的秘密时，出人预料地告诉所有听课的人：准备失败。他说：任何一件事，事先你不论怎样做，都不可能做得万无一失，做好准备失败的思想辅垫，也就把心理压力扔在了身后，余下的只有眼里要精心打造的过程。因为没有了怕，没有了包袱，也就放开了手脚，从而取得了更好的效益。他说：既然不能预知最后的际遇，我们只好调整自己的心态，随时准备好去应付最坏的状况。

做最坏的打算，尽百分之二百的努力，这就是积极的人生态度。

据说，心理学家们曾做过这样一个实验：在给小小的缝衣针穿线的时候，你越是全神贯注地努力，线越不容易穿入。在科学界，这种现象被称为“目的性颤抖”——目的性越强就越不容易成功。这就是许多同学的心结所在：对那个高考结果的目的指向太集中了。

准备失败，并非是放弃对成功的追求和向往，而是放松心情，保持平常的心态，无论得失都不成为影响进程的绊脚石，不保证百分之百的成功，但保证过程百分之百的卓越；准备失败，是指放下包袱，轻装上阵，如此一来反倒容易成功。太多的悲剧都因为把成功当作唯一目标。其实，坦言的失败里深藏着求胜的意愿、成功的契机和超然的心绪。既然如此，何故还要把一个未知的结果，来吓唬自己本来就不坚强的心，从而使本来就是的成功也失之交臂呢？

在复习的“高原”期，需要给心灵松绑，需要自信的滋润。你可以不选择我推荐的“准备失败”，但记住，一定要有适合你的方式。在对结果的患得患失与不可预见的恐惧来临时，要有一种有效的外在的方法，分解它的注意程度。

“高原”期存在最最危险的“三缺”现象：缺少自信、缺少激情、缺少节奏。它们恰恰是赢得高考不可或缺的三种重要元素。这反映在许多许多的细节上。每天的旱操——这是很好的调节心态的方式，从站

姿，到动作，应从大家脸上读到这样几个字：自信，激情，斗志，激昂奋进、舍我其谁的霸气，天地不怕的一腔朝气，而不是不在乎，腻烦，士气低落，不以为然和自以为是。早读不一定更早就好，但那是一种精神状态的呈现。疲沓、抵触、听不进去、无所谓、不在乎细节，就是这些，正在影响着制胜的法宝——士气，束缚着许多同学前行的脚步，使得他们在学习的“高原”期内步履维艰。

同学们，你的自信、激情、节奏这三大元素怎麽样？

如果哪一天，你输给了你的对手，绝不是因为知识比他少，熟练程度比他差，是输在“三大元素”的欠缺上。人生极处是精神。现在最需要拼的，就是精神、激情和心态；最需要具备的，是有一种无所畏惧的气势；最需要培养的，是悦纳做题枯燥的心理素质。而最大的敌人，是畏惧、焦躁、沉闷与疲沓。请大家认真体会：分数是硬道理，做题是硬功夫，心态是硬保障，气势是硬标尺。

同学们，最后的日子里，我们一定要勃发起激昂的士气，营造活力四射的大环境。每个人都激情澎湃，昂扬奋发，这种气氛相互传染，相互激荡，形成一种冲天的无坚不摧的精神力量，水涨船高，处于这个环境中的每个人都受到鼓舞，从哲学上讲，形成了一种势，从物理学上讲，形成了一个场，在这个势中，这个场中，共同提高，共同成功。绝对不能形成另一种环境：场中的每个人都萎靡不振、厌考厌练，胡思乱想，偏离轨道，相互感染，相互影响，共同走向精神的低谷，在人生最关键的时刻，共同失去已有的优势与机遇。

选择哪一种场或势，在哪一种场或势中生存，让自己成为营造和享受哪一种场或势的角色，就目前形势而言，可谓是生死抉择。激发自己，感染别人，别人的奋发反过来感染自己，如此，得到一步步的提升；萎靡自己，传染别人，别人的萎靡反过来又传染自己，如此，得到的，是一步步的退缩。这就是成功环境的辩证法。

前面多少届参加高考的学生，从正反两个方面告诉我们，越是临近高考，越需要有严明的纪律，越需要借助于集体的力量。哪一届成功，总是在备考后期纪律严明，集体凝聚力强，班内总是汹涌着催人向上的力量；哪一届较差，总是个人散漫，集体松散，班内弥漫着悲观沉闷的气氛。

学生的最高智慧，就是善于维护集体，同时善于从完善的集体中感受向上的力量。

你们每个人，现在都是一锅已经烧到九十九度的开水，只需要再来一点理智，再添一把柴火，也就是说，再来一点点小小的创意，从学习或生活的某一个小小的地方作些着意的调适，把潜力再发掘一点点，把激情再点燃一点点，拼一拼精神上的东西，所期望的第一种场或势就会形成，这锅九十九度的开水，就会有了质的升华。

把自己每一天的生活做一下小小的调适，使学习与生活的节奏感明快起来，使自己时时感觉愉悦、舒展与收获，这是一种境界。达到它真的不难，不需要对自己全盘否定，不需要对自己生活全面审视，可能就只是在吃饭前从袋中抽出一张纸片读读背背，可能就只是在归寝前的那两分钟有意梳理一下，可能就是每天的一个良性自我暗示，可能就是每天设计的几个小动作，可能就是每天喊口号的扯破嗓子。。。这，就是成功的全部。毕竟，现在需要的只是一把柴火。

我相信，理性、智慧、激情、自信、节奏，会成为我们生活的主色调。只要我们一起，用计划而不是用散漫，用坚忍而不是用彷徨，用细节而不是用粗放，用平和而不是用急躁，用活力而不是用沉闷，用精神而不是用意气，理性、智慧、激情、自信、节奏这些美好的字眼，就一定会结出快乐的果子。同学们，笋在顽石下奋力一顶，才有参天的劲竹；水在断崖上舍命一跃，才有轰鸣的飞瀑；人也只有在生活中奋力一搏，才会有生命的闪光。录取名单尚未确定，一切皆有可能，一切伟大正在形成。让我们就从现在开始，以坚定的信念，饱满的热情，顽强的毅力，不懈的努力，去铸就人生的辉煌，拼出灿烂辉煌的明天。

第二篇：五年级全体同学寄语

五年级全体同学寄语

用手中的画笔描绘自己多彩的明天 我们是初升的太阳，虽不耀眼，但也有它的光芒。

我们是初生的牛犊，虽不健壮，但要用不怕虎的精神来面对人生。学习中从来就没有什么平坦大道，有的只是看不到的挫折和困难。

但我们不怕，书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。用自己手中的画笔来描绘自己的明天，无论有时是多彩还是灰暗，这都是我们的经历。

秋风染醉秋阳的时候，将会看到我们的果实。丰收的多少将定于努力的多少，同学们都努力起来吧，让自己的明天更加多彩和灿烂，因为笔就在自己的手中。

五年级班级管理制度

为加强班级建设，发挥班委会及班委的核心领导作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，特制定以下工作职责。一班委会职责

1.配合老师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。

2.协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。

3.协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的思想觉悟、道德水平和各种能力，增强劳动观念。

4.组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康。5.关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮助，帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同进步。

6.维护同学的正当权益，反映同学们的建议、意见和要求，促进同学之间的团结。

7．坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉。二．班委职责 班长：

1.全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。

2.负责召开班委会会议，研究、讨论班级工作，处理各种偶发事件，并采取措施。即时向班主任汇报班级情况，提出建议和意见。3.负责组织其他班委及同学开好主题班会。4.认真填写《班级日志》，严格把好“考勤”关。

5.作好“班级荣辱记载本”的纪录，作好“班级学生量化考核积分”的周结和月结。卫生委员：

1.负责班级财物管理。

2.组织并检查每天清洁小组教室内外清洁，并保持全天清洁，督促同学做好“一平方米卫生责任包干”。

3.组织和安排同学们参加大扫除劳动，作检查、记录和评分，完成劳动任务。

4.做好“班级学生量化考核积分”中“劳动”指标的记录。体育委员：

1.按“快、静、齐”要求，组织同学们准时参加每日两操，及周一朝会、学校大会。

2.体育课负责整队，协助体育老师上好体育课及体育达标检查。3.组织同学参加学校组织的体育参赛活动。

4.做好“班级学生量化考核积分”中“体育”指标的记录。文娱委员：

1.组织班级文艺活动，参加学校文艺节目会演。2.开展班级文娱活动，丰富同学们的文化娱乐生活。3.组织好每日读报，并配合班长开展主题班会。

4.做好“班级学生量化考核积分”中“课外活动”指标的记录。

三、课代表职责

配合任课老师完成教学，按时收发作业，记载好每日作业上交及完成情况，并向学习委员汇报，作好记录。四．清洁组长（值日生）职责 1.课前擦干净黑板、讲台。

2.保持讲台及周围卫生整洁，及教室门口走廊保洁。3.提醒大家上课及保持教室卫生整洁。五清洁卫生小组职责

1.每日早、晚两扫，包括扫净地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。2.每日晚扫，用湿抹布擦净黑板、讲台，对齐课桌椅。

第三篇：数学老师寄语全体同学ok

数学老师寄语全体同学：

在刚刚过去的小学时光里，你们欢乐过，你们苦恼过；你们成功过，你们也失败过；你们悲伤过，你们也微笑过；你们奋斗过，你们也感到疲惫过。

回忆过去，总结经验和教训，可以让我们成长；面向未来，不断地去学习可以让我们成熟!

李大钊先生曾说过：人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，是在时时创造新的生活。在辞旧迎新之际，数学老师向你们致以诚挚的祝福和殷切的希望。

人生就像一个等式。它的左边是不思进取，它的右边就是一事无成。它的左边是付出的艰辛，它的右边就是收获的快乐。它的左边是少壮不努力，它的右边就是老大徒伤悲。它的左边是锐意进取，它的右边就是学有所成。

数学是思维的体操，只有认真学习数学，并努力学好数学的人，才会使自己的思维更敏锐，更科学，更完美，才能使自己的思维品质更优秀。

要学好数学，必须做到三点：

（一）要有一个好的学习态度，上课专心听讲，课后认真作业，多问多思，尽力解题;在课堂上应做到：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目；

（二）要有一个好的学习方法，如何听课？好的方法应该是：从老师讲课中学会分析问题的方法，掌握解决问题的数学思想的技能技巧，而不是仅仅能听懂，会做；

（三）要有一个良好的学习习惯，课前预习，课后复习应是一个学生的最基本的学习习惯，更重要的，而必须形成的习惯应该是：课上适当做些笔记，听记结合，课后认真进行消化、归纳、整理，并对老师课上讲的每一个问题作些“再思考”，以达到举一反三，触类旁通之供销。

最后，老师真心地想勉励大家：

也许我跑的并不是最快的，但我却是最坚持的一个；

也许我跳得并不是最远的，但我是最用力起跳的那一个；

也许我思维并不是最敏捷的，但我是最认真思考的一个；

也许我的成绩没有排在前列，但我是最努力的一个；

也许我不太会表达，但我是最真诚的；

也许我才能不多，但我是最用心的；

也许我不太惹人注意，但请相信我有我的精彩。

我相信，同学们只要有学好数学的信心，决心和恒心，努力做到以上三点。一定会将数学学得多姿多彩。

第四篇：致高三毕业班全体同学

致高三毕业班全体同学------老师寄语

（二）2010-6-2

记得吗？初来校的那个晚上，你好奇、兴奋，久久不能入眠；记得吗？适应的阶段你是那么不甘落后，主动意识很强；记得吗？你也有过挫折后的伤感，伤感后的奋发；记得吗？你很在意老师的关注，同学的点评.....也许你忘了，可老师记得，我们在乎你而关注你，记得你的全部.我们有话要对你说，这是我们的心声。离别有点不舍，有点伤感，但更多是为你骄傲和自豪，因为你是我们的学生。我们是师生，是朋友，是兄弟，是姐妹，更像是家人！

老师寄语

花开花谢，春去秋来，一转眼三年时光在我们朝夕相伴中悄然而去。在即将离开母校继续深造的时候，我希望你们扬起理想的风帆，荡起奋斗的双桨，在知识的海洋里劈波远航。前方可能是碧波万顷，也可能有惊涛骇浪，只要秉承希望之灯，就不会迷失方向。满怀信心，搏击风浪，用智慧和汗水去创造人生的辉煌。

------蒯宏

夜静谧的很，我躺在床上，久久不能入眠，想了很多很多。多是与你们相处时的经典画面，感触油然而生。

三个春夏秋冬，我与你们一同共度，共处岁月的点滴始终在心头萦绕，时常如电影在脑海中回放，无数次的感叹：生命中有你们真好！

三个年头，我们共沐一片阳光，一千多个白昼，我与你们共谱相处的篇章。过去的岁月是美好的回忆，永远留在心房珍藏，我永远记住与你们一起度过的日子。

感谢你们让我的生活和工作感到了充实；感谢你们让我享受到师生情谊的温馨；感谢你们让我的记忆填补了真实的内容；感谢你们让我的心空增添了异样的色彩。

我自豪和庆幸遇到了你们这群可爱的学生，更让我庆幸的是自己能够陪你们走完人生中最重要的时光，我体会到付出后的是满足。回首看着你们一张张逐渐退去的充满成熟的脸，仿佛看到明天的艳阳。在这个临别的时刻，我衷心祝愿你们每个人能够以高考为起点，开启人生的另一片辉煌，走向人生更灿烂的明天。

今天你们要走进考场进行人生的特别重要的一次考试，请你们挺直胸膛，沉着应考，发挥水平，我在为你祝福，我相信你们的付出会有意想不到的收获，相信你们自信的笑脸依然每天会绽放，相信你们会继续交出学业的优秀答卷，继续填好人生的履历表，为母校的旗帜再增辉添彩。同时也希望你们能够时刻怀揣一颗感恩的心，无论沧海桑田，无论何时何地，你们都能回家看看。

自爱使你们端庄，自尊使你们高雅，自立使你们自由，自强使你们奋发，自信使你们坚定，这一切寄宿生活的锻炼使你们在成功道路上遥

遥领先，但愿云彩和艳阳一直陪伴你们走到远远地天涯，鲜花和绿草相随你们铺展遥远的前程，祝福你们拥有美好的人生，辉煌的前程，从此一路灿烂无比！

送你一句：聪明的人今天做明天的事，懒惰的人今天做昨天的事，糊涂的人把昨天的事也推给明

天。

----童家柱

三年的光阴如烟而过，在你们即将离开母校之时，老师感慨万千，借此专栏小抒两句，略表离别之情。

三年来，从相识相知到朝夕相伴，我们之间有过摩擦，也有过不理解，但随着我们相互间心灵的碰撞相互搀扶着一路走来，老师已深深地感到这一切早已化作我们相互间一种浓浓的依恋。

弹指一挥间，这三年老师在感受你们的苦恼、烦闷、脆弱和挫折的同时，也见证了你们的进步、成长和成熟，老师为与你们拥有这段师生情而感到自豪和欣慰，同时也坚信你们在以后人生的轨迹上一定能够战胜任何艰难困苦，勇于创新，敢于拼搏，再创辉煌！

珍藏过往的相识、相知、相伴，送上依依惜别的祝愿，祝愿同学们诚实做人，永远幸福！

送你一句：命运并非机遇，而是一种选择；我们不该坐等命运的安排，而必须靠自己的努力去创造命运。

----葛盛珍

伴随着时间的脚步，紧张而充实的高中生活就要结束了，回眸已逝的昨天，也许有遗憾和不舍，但与你们朝夕相处的三年里，我感受到你们的纯真与快乐，艰苦与挫折，同时也看到了你们的进步与成长，你们真的长大了！有了自己独立的思考与见解，老师为之而高兴。

明天你们就要独自远航了，亲爱的同学们，请记住“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，只要心中有路，就当不住你们前进的步伐！

祝愿同学们：高考顺利！前程似锦！

送你一句：勇敢的面对生活的挑战，当你战胜困难后，你会发现，经历也是一种财富，相信自己，路就在脚

下。

----刘光玲

相逢相识在美丽的168中学，1000多个日日夜夜，蓦然回首。三年已过。老师突然发现，仿佛一大周，就在昨天昨夜，风风雨雨花开花谢中悄然而去。逝者如斯夫，你们长大了(这是自然的结果），你们也学有所成了（这是努力的结果），而如今，我只想说：同学们，加油！有智者，事竟成，老师永远顶你们！

三年，你们从一个懵懂少年成长为翩翩帅哥，老师每天都在感受着你们的快乐，也见证着你们在成长过程中所遇到的阵痛或迷茫；三年，老师或许对你们照顾不周，或许在某些时刻“伤害”过你们，如此请你们多包涵，而面对被你“伤害”的人，要学会反省。一生慎记八字：惟善、惟诚、惟谦、惟勤，如此，方可成家立业，人生之路才能越走越宽。不说再见，我们改变的只是距离，不变的却是老师对你们永远的关注与祝福。

最后希望同学们彼此多联系、多关怀、多帮助。。。祝同学们高考成功，一生平安快乐！

送你一句：假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟，假如生活是一叶小舟，愿你是一个风雨无阻的水

手。

----殷保平

三年时光匆匆，春日里氤氲的已是离别气息，在此你们留下了人生最重要的一片足迹，你们就要离开168中学了，余下的日子彼此都要珍惜。

蓦然回首的一瞬间，终于发现那曾经的企盼和希冀早已成为今天的昨天，那一瞬间终于发现心中的爱和思念，都是属于自己曾经拥有的记念，仰视天空那透明的蔚蓝七月盛夏，银杏还是清脆的绿色而心痛已经渐渐弥漫。。

三年来我们朝夕相处，彼此相惜、彼此交融，我们一起努力，一起奋斗，一起流泪，一起欢笑过。三年了，我只想对你们说，无论今后你们身在何方，都长回母校看看，不要忘了我们曾经在一起的时光。三年

里无论我们相处如何，今天我只想说一声，恕平时在生活中照顾不到的地方，或曾经“伤害”过你的地方，请同学们多多包涵、包容，更希望彼此能够相互珍惜三年来的师生情别离时带走的是无限眷念，留下的是美好印象，不管你们高考成败与否，我只想对你们说：你们是最棒的，相信自己，付出必有收获！祝同学们高考顺意！前程似锦！

送你一句：只有快乐的人才珍惜今天，也只有珍惜今天的人才是快乐的人。

第五篇：寄语数学老师致266班全体同学

迈好高中第一步

——数学老师致266班全体同学

首先恭喜并热烈欢迎你们升入衡水二中高一266班, 转眼间你们走进了十六岁的花季、十七岁的雨季，迎来了人生历程中的新起点，踏上了人生又一个全新的发展旅程!

在随后几天的军训里，以及以后的学习中，你们要坚强，勇敢，不怕挫折，永远向上，坚持到底，因为我们年轻，年轻没有什么不可以。大家有信心坚持到底吗？

在衡水二中你们不要束缚自己的能力。尽可能地去想一些新奇，大胆，甚至疯狂的主意，不要束缚自己的想像力，用实践去检验你的猜想。很多时候我们不是做不到，而是想不到。

有缘千里来相聚，大家有缘从四面八方相聚于这个集体，带着尚未完全褪掉的稚气，带着对新生活的好奇和期盼，带着对未来的憧憬和希望，相聚了，结识了，迎来了人生历程中的新起点。

“相聚一团火，分散满天星”，祝愿我们高一266班的每颗星星都能发出璀璨的光芒！路还很长，或许也很坎坷，不管怎样，我希望大家能互相鼓励，相互帮助，昂起头，坚定地走下去，相信明天总会更好，只要你还在努力！有几句话，觉得不错，写下来与大家共勉：

我们不能控制他人，但可以掌握自己；

我们不能预知明天，但可以把握今天；

我们不能左右天气，但可以改变心情；

我们不能选择容貌，但可以展现笑容。

没有愚笨的孩子，只有懒惰的孩子；

没有前途灰暗的孩子，只有丧失自信的孩子；

没有一无是处的孩子，只有自暴自弃的孩子。

让我们对自己充满信心。

让我们用欣赏的眼光看待别人。

让我们快乐地学习

让世界因为我们而精彩。