反邪教试卷

第一篇：反邪教试卷

“关爱家庭、珍惜生命、崇尚科学、反对邪教”

知识测试题

一、单项选择题

1、“全能神”于（）年被明确为邪教组织。A：1994 B：1995 C：1996 2、1993年，赵维山藉着河南当地人的力量，纠集一帮乌合之众，将“永源教会”改为（）的非法组织，别称“实际神”。这就是“东方闪电”的雏形。

A：法轮功 B：真神教会 C：门徒会

3、遇到有人企图拉你加入邪教组织，要（）自己不信邪教的立场和态度。

A：明确表达 B：隐瞒 C： 透露

4、在邪教的精神控制下，在信徒们的心里只有（），他们自愿放弃自我，愿意为组织奉献一切。

A:真理 B: 教义 C:教主、师傅

5、“全能神”组织被依法取缔后，其头子赵维山伙同其同伙叛逃到东京，2001年，向（）申请政治避难。A:英国 B:法国 C:美国

6、邪教不会说自己是“邪教”，他们往往打着（）的幌子骗人。A:合法宗教 B:健康团体 C: 民间组织

二、多项选择题

1、我国的邪教的主要种类有（）A：法轮功、全能神（实际神、东方闪电）。B：呼喊派、门徒会、统一教、观音法门。C：血水圣灵、全范围教会、三班仆人派。D：灵仙真佛宗、中华大陆行政执事站。

2、遇到邪教非法活动该怎么办（）A：要及时向老师报告。

B：情节严重者，迅速拨打110报警。C：加入一起参与活动。D:向亲戚朋友宣传。

3、邪教组织的传播途径有哪些。（）

A：制作、传播邪教传单、图片、标语、报纸、书籍。

B：利用互联网大面积传播邪教组织信息。C：制作、传播宣扬邪教的光盘DVD、VCD、CD。

D：在公共场所悬挂横幅、条幅，或者以书写、喷涂标语方式宣扬邪教。

4、邪教组织的特征（）

A: 打着宗教、科学的幌子编造邪说。B: 神化邪教头子，进行精神控制。C: 不择手段地聚敛钱财。D: 反科学、反社会、反人类。

三、简答题。什么是邪教组织？

知识测试题（答案）

一、单项选择题

B、B、A、C、C、A

二、多项选择题

1、ABCD

2、AB

3、ABCD、4、ABCD

三、简答题

邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织

第二篇：反邪教试卷

“关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”知识测试题

裕民学校

一、单项选择题

1、“法轮功”于（）年7月22日被国家依法取缔。A：1999 B：1992 C：1996

2、李洪志开始时利用所谓“（）”治病失败，继而编造理论、卖书挣钱，最后发展为利用精神控制来骗取钱财。这就是“法轮功”的由来。A：气功 B：绝技 C：秘方

3、遇到有人企图拉你加入邪教组织，要（）自己不信邪教的立场和态度。

A：隐瞒 B： 明确表达 C： 透露

4、在邪教的精神控制下，在信徒们的心里只有（），他们自愿放弃自我，愿意为组织奉献一切。

A:真理 B:教主、师傅 C:教义

5、“法轮功”组织被依法取缔后，其头子李洪志伙同其同伙叛逃到美国，主动投靠反华势力和（）势力，干了一系列企图败坏我国国家声誉和颠覆国家政权的犯罪勾当。A:恐怖 B:台独 C:黑社会

6、邪教不会说自己是“邪教”，他们往往打着（）的幌子骗人。A:合法宗教 B:健康团体 C: 民间组织

二、多项选择题

1、邪教常见的骗人手段有（）

A： 假装关心人。B： 用灾难吓唬人。C： 用小把戏骗人。D： 以包医百病骗人。

2、邪教的道德法律行为方式是（）

A：教义与现实世界对抗，教唆人们逃避、摧毁现实，往往导致偏激狂热的极端行为，酿成严重社会危害。

B：反对现实社会，违反道德伦理，进而违法犯罪，是反人类、反科学、反社会的非法组织。

C：力求适应社会，服务社会，其教条戒律大多与法律相符合，不危及宪法和法律赋予信徒的基本权利。

3、李洪志是通过以下手段，对练习者进行精神控制的。（）

A：首先先以祛病健身为诱饵，以“真、善、忍”为幌子，引诱人们练习“法轮功” B：紧接着要求练习者不断“学法”，不准练习者阅读其他书籍，使练习者达到非“法轮功”不练，非“法轮大法”不信的痴迷状态；

C：第三，以“地球爆炸说”恐吓练习者，使练习者处于极度忧郁和恐怖的幻觉中。D：最后用“法身说”欺骗练习者，让他们相信他的法身无时不在，无处不在，使他们相信自己随时处于被监控中，从而牢牢操控着每一位“法轮功”练习者。

班级： 姓名：

知识测试题（A卷）答案

一、单项选择题

A、A、B、B、B、A

二、多项选择题

1、ABCD

2、AB

3、ABCD

第三篇：反邪教知识试卷及答案

反邪教知识试卷

一、单项选择题

1.现代邪教一般打着（A）、气功、传统文化等旗号招揽信众，对此，人们要保持清醒的认识。

A.宗教 B.政治 C.经济 D.旅游

2.邪教通常利用各种（A），引诱信徒消极厌世，挑动他们对现实和政府的不满情绪。

A.社会矛盾 B.家庭问题 C.人际关系问题 D.环境问题 3.邪教“教主”为了达到（A）的目的，散布“末世论”等谣言，威胁恐吓群众，让一些人产生依赖、恐惧心理，扰乱社会秩序。

A.教主崇拜 B.环境保护 C.强身健体D.社会和谐

4.邪教“教主”利用散布歪理邪说、谎言骗局、心理暗示等手法，对其组织成员实施“洗脑术”，并用惩罚、威胁等恐吓手段，让人“进得来，出不去”，人人自危，从而达到（B）的目的。

A.练习功法 B.精神控制 C.健身强体 D.包治百病

5.发现有人散发邪教宣传品，正确的做法是（A）。A.立即制止，并在第一时间报警 B.接受宣传品

C.不管不问 D.阅读宣传品上的相关信息

二、判断对错题

1.邪教不是宗教。（√）

2.当发现具有邪教特征的非法聚会和其他活动时，要赶紧向公安机关报告。（√）

3.邪教常常利用封建迷信编造歪理邪说，因此，要防范和抵御邪教，必须崇尚科学，破除迷信。（√）

4.信邪教不仅不能治病，反而会延误治疗，甚至危及生命。（√）

5.当有人拉拢你参与邪教活动时，应该绝不参加并立即报警。（√）

6.当收到印有邪教宣传内容的人民币，或发现有人在人民币上涂印邪教宣传内容时，可以收下这些人民币，以后再花出去。（×）

7.邪教活动的明显特征是无视和践踏法律，法律是同邪教斗争的有力武器。（√）

8.取缔“法轮功”是依照我国法律进行的。（√）9.在我国，公民宗教信仰自由是宪法和法律所保护的重要权利。（√）

10.在学校课堂传播邪教的行为，应受法律追究。（√）

三、简答题

1、邪教的危害？

答：①破坏家庭；②骗取钱财；③破坏生产；④残害生命；⑤毒害青少年；⑥扰乱社会秩序。

2、作为一名小学生，我们应该怎样抵制邪教？

答：①不听不信不传。不听邪教的宣传，不听邪教的鬼话，更不要帮着邪教去传播。

②坚定生活信心，正确解决生活问题。

③以科学的态度，树立正确的世界观、人生观和价值观，确立健全的人格。④正确认识邪教与传统宗教的区别，自觉抵制邪教传播。⑤积极检举揭发邪教的违法犯罪活动。

第四篇：第四小学反邪教知识竞赛试卷

独山第四小学2014年反邪教知识竞赛试卷

年级 姓名

一、单项选择题(36分)

1.现代邪教一般打着（）、气功、传统文化等旗号招揽信众，对此，人们要保持清醒的认识。A.宗教 B.政治 C.经济 D.旅游

2.从我国历史和现实情况看，邪教的根本目的是企图谋取（B）地位和权力。A.经济 B.政治 C.文化 D.精神

3.邪教通常利用各种（），引诱信徒消极厌世，挑动他们对现实和政府的不满情绪。A.社会矛盾 B.家庭问题 C.人际关系问题 D.环境问题

4.邪教“教主”为了达到（）的目的，散布“末世论”等谣言，威胁恐吓群众，让一些人产生依赖、恐惧心理，扰乱社会秩序。

A.教主崇拜 B.环境保护 C.强身健体 D.社会和谐

5.邪教“教主”在群众面前神化自己，鼓吹自己是无所不能的“神”，号称拥有许多超自然的（）。A.神力和权力 B.能力和义务 C.功夫和力气 D.物质和能量

6.邪教“教主”利用散布歪理邪说、谎言骗局、心理暗示等手法，对其组织成员实施“洗脑术”，并用惩罚、威胁等恐吓手段，让人“进得来，出不去”，人人自危，从而达到（）的目的。A.练习功法 B.精神控制 C.健身强体 D.包治百病

7.我国《宗教事务条例》规定，信教公民的集体宗教活动，一般应当在（）举行。A.经登记的宗教活动场所内 B.商业场所 C.中小学内 D.公开场所 8.上网时发现邪教宣传内容，正确的做法是（）。

A.仔细阅读相关内容 B.向别人传播 C.不听、不看、不信、不传 D.下载并保存 9.发现有人散发邪教宣传品，正确的做法是（）。

A.立即制止，并在第一时间报警 B.接受宣传品 C.不管不问 D.阅读宣传品上的相关信息

二、多项选择题(36分)

1.大力开展反邪教法制宣传教育的目的是（）。

A.使广大群众了解和掌握反邪教的相关法律知识，自觉遵守相关法律法规 B.使广大社会公众认清邪教活动的违法性，提高识别和抵御邪教的能力 C.使目前仍受邪教裹挟、不明真相的群众能够幡然醒悟，回归社会

D.使广大党员干部牢固树立政权意识、忧患意识和责任意识，提高依法防范处理邪教的能力 2.邪教的基本特征有哪些？（）

A.“教主”崇拜 B.精神控制 C.编造邪说 D.聚敛钱财 E.秘密结社 F.危害社会 3.邪教组织危害巨大，主要体现在（）。A.危害国家政治稳定 B.危害国家经济秩序稳定

C.危害社会秩序稳定 D.践踏人权 E.私分国有资产 4.中国的五大宗教是指（）。

A.佛教 B.道教 C.伊斯兰教 D.天主教 E.基督教 F.家庭教会 5.识别邪教的基本方法是()。

A.看“教主”是否活着。如果所拜的“教主”是活着的人，有可能是邪教

B.看所宣扬的内容。如果所宣扬的内容违背国家法律，背离伦理道德，对抗现实社会，要求信徒舍弃一切追随“教主”，有可能是邪教

C.看对现世的态度。污蔑这个世界已经坏到极点，应当破坏并尽快离开它，到“另外一个世界”里去的，有可能是邪教

D.看活动方式。实行单线联系，聚会活动鬼鬼祟祟，并有人望风的，有可能是邪教 6.中国的五大宗教是指（）。

A.佛教 B.道教 C.伊斯兰教 D.天主教 E.基督教 F.家庭教会

三、判断对错题（28分）1.邪教不是宗教。（）

2.处理邪教问题要坚持“团结教育挽救绝大多数，依法打击极少数”的基本政策。（）3.当发现具有邪教特征的非法聚会和其他活动时，要赶紧向公安机关报告。（）

4.邪教常常利用封建迷信编造歪理邪说，因此，要防范和抵御邪教，必须崇尚科学，破除迷信。（）5.当有人拉拢你参与邪教活动时，应该绝不参加并立即报警。（）

6.当收到印有邪教宣传内容的人民币，或发现有人在人民币上涂印邪教宣传内容时，可以收下这些人民币，以后再花出去。（）

7.在学校课堂传播邪教的行为，应受法律追究。（）

第五篇：反邪教工作制度

学校安全工作资料

反 邪 教 工 作 制 度

淮安市郎颜小学

郎颜小学反邪教工作制度

为了切实抓好学校反邪教工作，最大限度地维护本校的社会政治稳定，推动我校的平安校园建设，特制定本工作制度。

一、反邪教领导责任制度

1、校反邪教安全工作领导小组对学校反邪教工作负全面领导责任，贯彻落实好上级有关部署和要求，研究制定本校反邪教工作规划，定期听取反邪教工作进展情况，及时解决工作推进中的问题，层层抓落实。

2、把防范和处理邪教问题摆在重要议事日程，建立议事制度，定期不定期的召开研究分析防范和处理邪教问题的工作会议。

3、校长是反邪教工作的第一责任人，对反邪教工作牵头抓；分管领导具体抓，其他领导要按照部门职责，切实负起责任，真正形成各负其责、各司其职、密切配合的工作格局。

4、坚持谁主管谁负责、责权明确、奖惩分明的原则，做到责任到人，切实把工作责任落到实处。

二、反邪教目标管理责任制。

1、对本校宗教信仰人员进行摸排，做好登记，建立台帐，加强管理。

2、健全反邪教工作领导组织和宣传信息员网络，加强领导，积极发挥信息员的作用。

3、以会议培训、播放警示专题片、发放宣传单、活动签名等形式认真开展反邪教宣传教育工作。

4、结合暑期学生社区实践活动，开展好学生的宣传教育工作，提高学生对邪教的认识。

5、将反邪教知识作为校党总支学习的重要内容之一，一年纳入集中学习不少于两次。

6、确保校区无人参与邪教活动或虽参加过但经过帮教已脱离；确保能发现外来邪教人员活动并及时向公安机关报告。

7、按要求建立反邪教工作档案。

三、反邪教宣传教育制度

1、高度重视，加强领导，切实把反邪教工作摆上重要议事日程，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓，明确专门部门具体抓。

2、明确邪教的危害性和破坏性，根据学生年龄特点制定宣传教育计划，做到有体系，有重点，科学合理，针对性强。

3、开展形式多样，丰富多彩的反邪教宣传教育活动，深入到班级，学生知晓率达到100%.4、积极依靠社会力量，加强对学校周边居民的宣传教育。

5、全面教育与重点教育相结合，切实采取措施，做好个别帮教工作。

6、加强考核，树立典型，表彰先进。

四、反邪教责任追究制。

对下列行为提请校反邪教安全工作领导小组实行责任追究：

（一）因分管部门不重视，工作不落实导致邪教组织渗透，对校园平安造成恶劣影响的；

（二）工作不到位，影响了学校反邪教工作整体进展，并因此而导致上级部门综治工作检查时学校综治工作不达标的。