织金县第三中学财务报告

第一篇：织金县第三中学财务报告

织金县第三中学学校

财务决算报告

织金县第三中学 王荣兵

过去一年来，织金县第三中学认真贯彻国家财经法规和政策，严格遵循会计准则和制度，积极落实上级部门有关财务会计政策和制度，紧紧围绕学校发展战略根据我县财政局关于2015年财政决算会议的精神，我校严格按照上级会议的决算要求，对我校各项收支项目、往来帐以及货币资金、固定财产等进行了一次全面的清查和核算，现报告如下：

一、部门一本情况

1．织金县第三中学地处城关镇古佛路25号，占地面积48000M²,现有教职员工320人，在职275人，退休35人，遗嘱10人，2014年比2013年增加40人，退休人员增加5人，遗属没有变化。学生4949人，主要工作宗旨为:实施高中教育，培养创新型人才。

二、年收入情况

我校各项收入情况如下：学费1692020元，高一择校费1230000元，书费1612835元，本子费68505元，校服费622850元，军训费

89070元，夜自习费912800元，资料费949222元，总合计7147852元。

三、基本支出

1、财政支出（工资）18435667、24元

2、学费1692020元及择校费1230000元入财政局综合股。节余为零。

3、书费1612835元，本子费68505元入财政局中心账户。节余为零。

4、校服费实收622850元，应付626850元，经张校长与贵州省金梓洪服装有限公司协商，免除免费生的校服费4000元，实际支付贵州省金梓洪服装有限公司622850元，节余为零。

5、军训费89070元支付武装部军训费用84000元，国旗班培训费用教官加班费800元，学生的训练费用2900元，军训费节余1370元。

6、夜自习费912800元，9月支出：133700元、10月支出：175850元、11月支出：198450元、12月份支出208580元，所有教职工夜自习加班107000元，节余88260元。

7、资料费949222元，高一试卷：147000元、高二资料：90800元，合计支出：237800元、未支付款为：711422元。

8、学校其他支出（见附表）

9、截止2014年年末，在账面上反映的上期节余元，公用经费壹佰捌拾万（1800000）元，预算外经费贰佰陆拾万（2650000）元。合计：

四、固定资产状况

1、截止2014年12月31日，固定资产总值3711757、93万元，其中，2014年固定资537810元，产2015年1月年固定资产14900元，学校固定资产本年固定资产新增元，固定资产情况表年底数与实物清查核算明细表、帐簿记载金额基本相符。

五、年末资产状况

经过对上年经费科目分类统计，以勤俭节约高效为原则，科学合理地对2014年经费计划进行详细的分析了解，从整体上有了统筹安排，在今后的具体工作中，依法有效地使用每一项资金，建立严格的资金支付流程，加快专项工程决算，做到先审后支，不审不支，支出必有来源，人员和公用经费实行先批后支，计划先行的报帐制度，全程监督预算执行，提高财务管理水平，保证收支平衡。

五、决算编制中存在的问题及改进建议

年度决算工作是一项重要平且复杂的工作任务，由于时间仓促，加之本人对决算工作的相关业务知识了解不够全面，难免出现错误和纰漏，敬请上级领导和同仁指正。

在学校党支部、校长的领导下，我校呈现出良好的发展势头，我们还须建造新的教学大楼，增添部分先进的教学设备，进一步改善教育教学条件，我们每个教职员工都要为学校的发展努力工作、排忧解难。算好每一笔账，花好每一分钱，开源节流，出主意，想办法，节约每一张纸，每一度电、每一滴水，减少不不要的浪费。让我们全体教职员工共同努力，把我们的校产管理的更加井井有条，把有限的资金用在刀刃上，群策群力，和衷共济，万众一心，齐心协力，努力拼搏，让学校的明天更加美好！

织金县第三中学 2015年1月23日

第二篇：2014第三中学工作总结

海兴县第三中学2014年工作总结

海兴县第三中学校长

刘树龙

即将过去的一年，是海兴县第三中学全体师生追逐梦想、放飞希望的一年，是令人欣喜的一年，是满载收获的一年。我们以办让人民满意的教育为愿景，以建设“教育高质量、教师高水平、学生高素质”的一流学校为目标，统一思想，凝神聚力，汇聚全体教职员工爱岗敬业的正能量，营造风清气正、干事创业的良好氛围，辛勤工作，努力拼搏，取得了可喜的成绩。一是深入开展教育实践活动，作风保障更为有力；二是紧扣教育教学核心任务，质量引擎更为强劲；三是核心价值教育创新开拓，立德树人更具特色；四是积极推动高效课堂建设，发展后劲更为充沛；五是今年中考再创佳绩，辐射力度更为强大。学校的社会影响力、知名度、美誉度稳步提升。

一、围绕“团结协作、高质高效”，强化教师队伍建设。

扎实组织开展各项活动，切实解决领导班子、教职员工在学风、工作作风、思想作风等方面的突出问题，下大力气转变不良作风，提升师德水平，促进学校发展。一是加强了领导班子作风建设。组织班子成员认真学习政治理论，细化了班子作风建设的具体要求，强化领导值班管理，严格落实校务工作会议制度、议事制度，定期召开校务工作会议，对学校各项工作做到计划在先，部署周密，落实有序。班子全体成员同心同德，团结协作，认真履行岗位职责，创造性地开展工作。学校工作计划落实到位，各项工作完成良好。二是加强了师德师风建设，组织教师认真学习《教师法》《教育法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，修订了考勤制度，完善了职称评价制度，细化了绩效工资考核办法，强化了教师工作纪律要求，对个别纪律松散，慢作为、不作为，敬业心不强的教师进行了谈话。一年来，我校教师无违纪违规行为发生。

二、坚持立德树人，践行社会主义核心价值观，努力打造平安、和谐校园。

德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，我校把德育工作摆在重要位置，坚持“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手”，建立健全德育评价机制。时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保我校德育工作与安全工作的顺利实施。在全校范围内积极开展贯穿于整个学期的“实践文明礼仪，创建和谐校园”为主题的文明礼仪教育实践活动。通过广播、板报、主题班会、征文、手抄报、演讲比赛等多种形式，营造学生崇尚文明礼仪的氛围，树立学生践行文明礼仪的意识。同时，我校明确“安全工作只有起点而没有终点”的原则，坚持预防为主、防治结合，常态化与公安、交警部门合作，坚决落实空档值班制度与门卫管理制度，并根据学校实际完善《一岗双责》，加强领导、明确责任。成立了学校安全领导小组，“一把手”为第一责任人，认真落实《一岗双责》严格实行谁主管谁负责、谁分工谁负责，校长与分管校长，分管校长与部门负责人、班主任、任课老师层层签订安全责任书。将安全责任分解细化，实行“定岗、定人、定责、定考核”机制，建立了横向到边，纵向到底的管理网络。顺利完成2014年安全管理的各项目标和任务，全校1500多名师生中未发生一起安全稳定工作的矛盾纠纷。实现了溺水、道路交通、拥挤踩踏、人身伤害、中毒、自然灾害及其他事故的0起0发生目标，维护了学校正常的教育教学秩序，营造了安全、文明、健康的育人环境，为构建和谐校园、和谐社会作出了贡献。

三、常规教学抓细、抓实，教学质量大幅提升。

抓教育教学计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。抓常规检查，规范教学行为。以检查抓管理，促落实，规范行为，保证质量。注重习惯培养，营造良好学风，在自习辅导中班主任与任课教师跟得勤，抓得紧，学生自觉学习的习惯进一步养成，“进门思读，落座知学”蔚然成风。加强毕业班教学管理力度。学校

坚持把毕业班的教学和中考指导工作作为重头戏来抓，每月定期组织召开初三教学工作会，定期对毕业班学生进行诊断摸底，制定并完善了《初三学生帮扶实施细则》，确保我校教学质量稳步提高。实行月考制度，每学期组织安排四次大型考试，形成了“学、练、考”体系。每次考试教务处认真汇总、及时通报成绩，以便教师找出自己的差距和不足，及时调整教学工作，从而加强了良好学风和校风的建设，推进了学校内涵式发展。抓好九年级冬季训练，课间跑操等阳光体育活动，极大增强了学生体质。县级运动会取得骄人成绩，功力拳比赛团体、个人均荣获一等奖。开展汉字书写教育，塑造学生美好人生。积极引导学生写规范字，使广大师生的规范汉字书写意识不断增强，水平不断提高。

四、教学改革继续推进，高效课堂初步构建。

一是组织开展了青年教师课堂教学评优活动、新教师课堂教学汇报评议活动，在评优评议中，教学经验得以交流与整合，整体教学水平得到提高，一些新教师进步大、成长快，一些青年教师脱颖而出。二是大力组织开展教学观摩、实验、示范课活动，起到了积极的引领作用。在教育局组织的全县教学比赛活动中，我校在物理、外语等科目的说课、讲课、评课中均获一等奖。三是加强教师业务培训。本学期共有几十名教师参加省市县级培训或业务交流，更新了观念，提高了水平。四是我们从学生发展角度出发，扎扎实实施行高效课堂第二阶段实验工作，在重模仿的第一阶段基础上的深入推进，做到定模式创特色有实效。我们形成了自己的备课流程，进一步深化了小组教学、探究学习的方式，继而确定了自己风格的课堂教学模式。

五、增强服务意识，做好后勤保障工作。

加强思想建设，强化责任意识。遵守财务规章制度，严格规范收费行为。做好校园绿化规划工作，美化校园。在去年绿化的基础上，今年有投资五万多元种植了30多棵法桐和200多棵柳树、石榴树等。在保证日常办公设备、设施的购置、维修的同时，今年我校完成了较多的大型基建、维修、购置项目：装修阶梯教室，新增微机室一个，建立校园监控网络系统，新建自行车棚一个，购置课桌凳500套，改造学生宿舍和教学楼的厕所，餐厅顶棚加装彩钢板、内墙刮腻子，科技楼一楼、餐厅加装防盗窗，加固学生床240张，教学楼后空地加草300包、进行土壤改造，校园四周院墙打圈梁570多米，并对围栏重新安装、加固。做好2014年结算和2015年预算等工作。

面对海兴教育千帆竞发、百舸争流的态势，今后工作中我们将继续弘扬勇于担当、顽强拼搏、争创一流的三中精神，坚持稳中求进的工作总基调，以冲刺劲头、拼搏精神、奋发状态全力做好各项工作。强化“四力保障”：一要进一步强化理论武装，打造一流核心力。始终把作风建设作为一项政治任务常抓不懈，善始善终，善做善成，巩固和扩大已有成果，构建长效机制。二要进一步强化宗旨意识，打造一流凝聚力。树立为教育事业无私奉献的精神，始终坚持党的事业第一、人民利益第一，把个人追求融入党的事业之中，办人民满意的教育。三要进一步强化真抓实干，打造一流执行力。以抓铁有痕、踏石留印的作风逐条落实学校制定的各项措施，加快一流学校创建步伐，解决好“教学改革要加快”“管理水平要提升”“学术氛围要浓厚”等问题。四要进一步谋化发展之策，打造一流创新力。要坚定信心，强化责任，以超前的思维、宽广的视野、开放的胸怀，研究新情况，解决新问题，开创新局面。为实现“管理立校、质量强校、文化润校、品牌兴校”的美丽“三中梦”而不懈奋斗，为推动我县教育事业的发展做出应有的贡献！

2014年1月7日

第三篇：富宁县第三中学

党的群众路线教育实践活动第一阶情况汇报 为深入贯彻落实党的十八大精神，进一步加强和改进学校工作作风，按照县教育局群众路线教育实践活动的总体安排，结合我校实际情况，我校从2月下旬开始，分阶段、分步骤，多方式、多途径，组织开展了形式多样、富有成效的工作，群众路线教育实践活动得以平稳顺利推进。在此期间，学校领导带头学习，通过反思、交流、征求意见、开展座谈会的形式，深入基层、深入群众，广泛听取群众意见，聚焦“四风”查摆问题，并按照活动方案的具体要求，截至4月低，完成了第一阶段学习教育听取意见的相关任务。现将我校党的群众路线教育实践活动第一阶段情况汇报如下：

一、高度重视，积极动员部署

我校高度重视开展群众路线教育实践活动，在2月下旬作了研究部署，成立了领导小组及办公室，分别制定了《三中学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》《第三中学党的群众路线教育实践活动安排表》等相关活动方案。2月28日下午，在教育局指导下我校召开了动员大会。动员大会上，教育局局长李世蓉对我校群众路线教育实践活动方向及教育教学活动做出指导，提出了抓细抓实党的群众路线教育实践活动的具体要求；校长农永文对学校开展党的群众路线教育实践活动进行分阶段安排，明确各阶段任务和学习内容。

二、组织学习，提高思想认识

1、健全组织机构，为开展好教育实践活动提供组织保障。成立了以校长兼党委书记为组长，副校级干部、各科室负责人为成员的学校教育实践活动领导小组。全面部署、组织、协调、指导学校教育实践活动的开展，并对成员进行了具体分工，为全面推进教育实践活动奠定了组织基础。

2、个人自学。为保证教学秩序的正常进行和学习足够的深入，我校选定与群众路线相关的内容，上传到群共享，由教师自主学习；学习的内容包括《党章》、十八大、十八届三中全会、习总书记和各级领导的讲话精神，学习《论群众路线》等，各级党委的《实施方案》，《论群众路线重要论述摘编》。

3、按照方案实施，组织集体学习。围绕开展“群众路线和群众观点”主题学习，加强对新形势下群众路线时代内涵的认识，对“四风”问题具体表现和危害的认识，按照为民务实清廉的要求，加强领导班子作风建设。

4、统一思想，召开领导班子专题学习会。重点学习了总书记和其他中央领导和省委主要领导关于开展党的群众路线教育实践活动的重要讲话及文件选编，重温入党誓词，牢记党的宗旨，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求开展学习活动。

5、为保障学习质量，要求党员教师做好读书笔记，写好心得体会、谈好思想认识、撰写民情日记和调研文章。每月低上交，由办公室归档。

三、走访调研，广泛征求意见

一是发放征求意见表。3月初，我校党委工作部发放《第三中学反“四风”征求意见表》和《第三中领导班子成员征求意见表》，向各全体教师征求意见和建议，并在表格反馈过程中，做好各项分类、统计工作，针对部分问题进一步联系与沟通，以便加强学习和指导。二是设置意见箱纳民言。通过设置意见箱、为进一步广泛征求意见和建议提供方便。三召开座谈会、党员会、交心谈心、主题讨论会，做到“三听取一评议”，与师生谈心，面对面、心连心听取师生意见建议，并查摆问题，立整立改，解决具体问题。

通过第一阶段活动的开展，我们深刻体会到教育实践活动是民心所向、发展所需，在下一步的工作中，我们将以更加求真务实的精神，锲而不舍地抓实抓细每一个细节，把教育实践活动进一步推向深入。

第四篇：呼图壁县第三中学2011

呼图壁县第三中学2011-2012学年

第一学期教职工大会议程

主持人：宇文恒民副校长

第一项：王校长解读教育局工作计划、学校工作计划。并宣读教务处副主任的任命。

第二项：德育处解读本学期德育计划，并宣读班主任及年级组长名单。

第三项：教务处解读本学期教学工作计划，并宣读教研组长名单。

第四项：李书记作重要讲话。对学校目前存在问题进行强调。

呼图壁县第三中学

2011年8月24日

第五篇：海兴县第三中学

海兴县第三中学

关于在全校深入开展党的群众路线教育实践活动的

实 施 方 案

按照中央、省、市、县委的统一部署，为确保我校教育实践活动有序、持续、深入有效开展，根据《中共河北省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》、《河北省第二批党的群众路线教育实践活动实施方案》、《中共沧州市委关于在全市深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》和《中共海兴县委关于在全县深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，结合我校实际，对我校开展党的群众路线教育实践活动，制定如下实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的十八大和总书记的重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的教育热点难点问题，以“走近师生，倾听心声；走进课堂，关注教学”为主题，以群众路线教育实践活动为契机，以提高学生培养质量、增强学校内涵建设，推动学校事业科学发展为目标，动员和凝聚全校教职工的智慧和力量，团结带领全体师生员为促进海兴教育又快又好地发展，为创建一流学校的办学目标而努力，为构建和谐社会、推动经济持续健康发展、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

二、目标要求 这次教育实践活动，以校领导班子和领导班子成员为重点，覆盖全校教职工，贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持正面教育为主，坚持以整风精神开展批评与自我批评，坚持开门搞活动，每个环节、每个工作都让群众参与，受群众监督，请群众评判；注重领导带头，层层示范；注重聚焦“四风”，解决问题；注重分类指导、有序推进，注重上下协力、衔接带动，注重严格要求、真督实导，确保教育实践活动收到实实在在的成效。

三、方法步骤

（一）学习教育，听取意见（2014年3月7日——22日）

1、组织全体党员干部、教职员工通过自学、集中学习、集中讨论等方式，学习总书记系列讲话精神，学习《总书记重要讲话专题摘编》、《同呼吸才能心相印》、《习近平同志在正定》、《论群众路线》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等必读书目。学习县委书记贾兆军在全县党的群众路线教育实践活动大会上的讲话，根据学习精神写出心得体会。

2、组织召开全体教职员工参加党的群众路线教育活动会议，围绕反对“四风”，听取他们对单位领导班子、机关作风的意见建议。采取民主评议、召开座谈会、走户入访、调查问卷、网络征集等多种方式，广泛征求广大教职员工、老干部、民主党派和无党派人士、学生家长代表的意见建议，帮助找准“四风”突出问题，深刻剖析思想根源。

3、开展“三中梦与时代同行”大讨论，引导党员干部将“中国 梦、三中梦、我的梦”紧密结合起来，立足岗位，开拓创新，扎实工作。

（二）查摆问题、开展批评（2014年3月23日——4月15日）

1、聚焦“四风”、认真查摆

校领导班子成员带头深入基层群众，紧紧围绕为民务实清廉的要求，联系工作实际，通过“群众提、自己找、上级点、互相帮”等多种方式，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的问题，进行党性分析和自我剖析，进行批评和自我批评。

2、对照检查、明确问题

对照《党章》要求和中央有关规定“照镜子”，正视自身缺点和不足，敢于触及矛盾和问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评，形成对照检查材料。领导班子和“一把手”自己动手撰写个人对照检查材料，包括个人作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等，重点放在后三个部分。既要联系工作实际，又要触及思想灵魂，讲真话、讲实话、讲心里话，正面回应基层群众所提意见。

3、坦诚交流、共同促进

学校领导与班子成员逐一谈心，班子成员之间开展互相谈心活动，坦诚相待、如切如磋、如琢如磨，总结经验教训，交流思想认识，达到帮助同志、增进团结、做好工作的目的。通过设立意见箱、发放征求意见表、召开座谈会、开通网上邮箱等方式向广大师生员工征求意见和建议，以客观真实地评价领导班子和中层干部的作风现状。

4、民主评议、督导践行

学校要充分学习借鉴省委常委会专题民主生活会经验做法，召开专题民主生活会，努力形成民主团结、务实创新的良好氛围。围绕为民务实清廉，围绕解决“四风”问题开展民主评议。会后接受群众监督并进行满意度测评，针对在民主生活会中存在的问题提出改进措施和办法。坚持做到“问题准、根源明、认识深、措施实”。达到“实事求是、民主团结、共同协作、共创未来”的目的。

(三)整改落实、建章立制（2014年4月16日——6月30日）

1、正风肃纪、整改落实

要加强领导班子建设和严格教育管理干部，对软、懒、散的领导班子进行整顿；对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；针对查摆出的作风方面存在的问题，制定整改落实方案。整改落实方案要明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确责任。单位领导班子的整改落实方案在一定范围内接受监督，开展群众评议，把评议结果作为干部管理使用的依据。对群众不满意的，要按照干部管理权限进行提醒谈话，督促整改。

2、健全体制，专项治理

坚持把制度建设贯穿始终，对已有制度全面进行梳理，经实践检验行之有效、师生员工认可的，要长期坚持，抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善；要研究出台一些加强作风建设的新制度，推动改进工作作风。

对照整改方案，围绕反对“四风”，集中时间和精力，开展作风 建设专项治理。推行“短实新”文风会风，强化师德师风建设，坚决落实师德一票否决制，切实改进机关作风，以优良教风促学风，解决育人意识淡薄、治学不严、弄虚作假、心浮气躁、学用脱节、不求实效等问题。要进一步加强经费使用审核，坚决制止铺张浪费、贪图享受、大手大脚行为。

（四）活动总结，巩固成果（2014年7月——9月）

在督导组的指导下，认真筹备和召开总结大会，对领导班子及其成员开展教育实践活动情况进行民主评议，重点评议解决问题、改进作风情况。对活动中形成的机制、制度进行整理，以求发挥长效作用。活动结束后，要对校领导班子及党员领导干部开展教育实践活动情况进行民主评议，集中教育实践活动基本完成后，在及时做好总结工作 的同时，继续抓好整改措施的落实，进一步巩固扩大活动成果。

四、组织领导

教育实践活动时间紧、任务重、要求高，领导班子通过加强组织领导，把开展好教育实践活动作为一项重大政治任务抓紧抓好抓实。

（一）加强宣传力度，营造氛围

围绕活动主题，充分利用我校宣传橱窗校报、信息简报及校园网络等平台，为教育实践活动营造良好的氛围，及时反映工作动态，加强信息沟通和经验交流。通过校园网络创建“三中教师论坛”，通过网络交流广泛宣传中央和省委精神，充分反映我校教育实践活动进展和成效，推广典型经验，为教育实践活动营造良好舆论氛围。组织开展党的群众路线理论研究，适时召开理论研讨会，形成一批有价值的 理论成果。

（二）加强师德建设，落实责任

学校是加强教师师德修养学习的主要阵地,学校应把师德建设放在重要位置,加强对新世纪教师的师德培养。2014年，学校要把“师德师风”建设作为工作重点，结合学校工作实际，有计划地组织教师学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规,提高教师师德认识,规范教师师德行为；深入开展“讲师德,做师表,树正气”活动,使每个教师做到教书育人,为人师表,敬业爱生,甘于奉献；树立师德典型加强内省和慎独，提高教师的师德认识，诱导和激发教师的师德情感，使学校形成良好的师德师风。同时制定具体的活动计划，有序安排好各项教育实践活动。

学校成立“党的群众路线教育实践活动领导小组”，领导小组下设办公室，负责日常工作。各级党组织主要负责同志要切实承担起第一责任人的责任，认真履行职责。校长作为第一责任人，负责对开展活动情况的督促、检查与指导，及时研究解决活动中出现的问题，推进教育活动深入开展，确保活动取得实效。

（三）领导率先垂范，推动深入

学校领导要深化认识，增强责任感和使命感，严格按照活动方案要求，坚持高标准、严要求，以整风的精神抓好各项工作落实。领导组成员要带头参与教育实践活动，带头学习提高，带头查摆问题，带头自我批评，带头整改落实。党员干部要积极参加学习交流、踊跃参与评议，自觉查摆整改，切实改进作风，提高服务水平。领导干部既是活动的组织者、推进者、监督者，更是活动的参与者，要力争认识更高一层、学习更深一步、实践更先一着、剖析解决突出问题更好一筹。单位主要负责同志认真履行第一责任人的职责，切实负起责任。班子成员充分发挥表率示范作用，认真参加学习，主动查找和剖析问题，深入调查研究，围绕突出问题，积极研究提出解决办法，以自己的示范作用推动本单位教育实践活动的深入开展。

（四）紧抓作风建设，力求实效

要以作风建设为重点，用好的作风开展教育实践活动，力戒形式主义，做到“不虚”；着力解决群众反映强烈的突出问题，做到“不空”；紧紧围绕为民务实清廉，做到“不偏”。要正确处理好开展教育实践活动与做好中心工作、日常工作的关系，把教育实践活动融入到各项工作中去，把各项工作结合到教育实践活动中来，切实做到教育实践与日常工作两不误、两促进，把党员、干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力，用各项工作的实际成果来检验教育实践活动的成效。