2012年高考已经进入百日冲刺倒计时

第一篇：2012年高考已经进入百日冲刺倒计时

2012年高考已经进入百日冲刺倒计时，各地高中紧张备考，真可谓“八仙过海，各显神通”。举行高考宣誓仪式，已成为许多高三学生的“必修课”。在微博搜索“高考宣誓”一词，相关微博竟多达万篇。有的刚上高三就宣誓，有的则是百日宣战，还有的怕力度不够，天天宣誓。

最励志高考口号评选结果：

NO.1 只要学不死 就往死里学！

NO.2 提高一分 干掉千人！

NO.3 没有高考 你拼得过“富二代”吗？

NO.4 考过高富帅 战胜“官二代”！

NO.5 不拼不博一生白活 不苦不累高三无味！

NO.6 不像角马一样落后 要像野狗一样战斗！

NO.7 高考100天 手机放一边！

NO.8 流血流汗不流泪 掉皮掉肉不掉队！

NO.9 现在多流汗 考后少流泪！

NO.10 吃苦受累 视死如归！

第二篇：高考英语倒计时冲刺

高考英语倒计时冲刺 翻译句型汇总

•1.直到回到家她才发现把自行车钥匙忘在了办公室里了。(not…until)

•2.众所周知，计算机在我们的日常生活和工作中起着重要的作用。(as, play)

•3.众所周知，成功属于那些勤奋工作的人。(It)

•4.我们发现很难赶上科技领域的迅速发展。(find it)

1.他们成功的原因是他们能从错误中学到教训。(the reason for)

2.正是怀特先生负责这个项目。(It is…)

3.在电脑的帮助下，解这道题只需花你几分钟。(take)

4.你熟悉的词越多，你会发现更容易理解一篇文章的意义和内容。

•1.我从来没想到你能干这样的事。(occur)

•2.跟她解释这件事情是没有用的，因为她太年轻了，理解不了。(no use)•

•3.他一登上飞机就发现他的手表不见了。(No sooner)

•4.他开始做他的功课已两个小时了，可到现在还没完成他的所有作业。(since, so far)

not … until…/ Not until… / It was not until… that

•1.直到会议快要结束时他才露面。(show up)

•2.直到二十世纪初人们才学会怎样防止这种疾病的蔓延。(Not until;prevent)

•3.直到那时他才意识到他的老师是非常善解人意的。(considerate)

•4.直到上周末收到你的来信时我们才如释负重。(relieve)The more… the more..1．你的词汇量越大，你就感到用英语写作越容易。(feel it + adj.to do)

2．人们普遍认为，用脑越多，思维就越活跃。

3.问题发现得越早，解决起来越容易。

No matter how / However + adj./ adv.+ S + V •

•无论社会发展得多快，这个传统应该代代相传。(pass on)

•不管我们有多忙，下星期我们一定会举行一次欢送会向那些退休工人们表示敬意。•(in honor of)hardly / scarcely / barely…when no sooner … than

•他一到家就迫不及待地把好消息告诉他父母。(can’t wait…)• •这男孩刚打开电脑，他父亲就回家了，叫他做功课。

where / wherever

• •

•众所周知，药品不应该放在孩子们可以拿到的地方。(accessible)

•那些大学生在毕业之后会去无论他们被需要的地方。

The first time = when … for the first time Every time / each time = whenever The moment / the instant = as soon as • • •

•史密斯先生第一次去杭州时，就被西湖的美所打动。(strike)

•每次他妈妈叫他帮助做家务，他总是假装在看书。

•虽然好几年没碰到他了，但昨天我一看到他就认出他了。

It is / was the first time that … has done/had done

这是他第一次独立解决这个问题。

It will(not)be …before… It was(not)…before…

•不久我们就要从高中毕业了。

•很长一段时间之后他才意识到了他的错。•20年后他的研究成果才最终得到承认。(recognize)部分倒装 • •

•我们从来没有比现在更为自己是中国人感到自豪。(Never)•

•只有当战争在1949年结束后，他才开始了新的生活。

•他全神贯注于阅读以致于没有注意到我们进来。(be absorbed in…)

•多吃水果，你就不用担心缺少维生素。(lack)

2.听从你医生的意见，否则你的咳嗽会更糟糕。(follow)The reason(why)+ / for(doing)sth…

was / is that …

•他们成功的原因在于他们能从错误中学到东西。

•他从未想到他被拒绝的原因是不会电脑。(turn down)It’s(high / about)time that… /(for sb)to do sth •

•该你下决心的时候了。

•你该好好反省一下自己的所作所为。(reflect)By the time… • •

•到他回来为止，我将做完我的回家作业了。

•到我回到家时，雨已经停了。

What moved / touched / struck sb was + N./ that What delighted sb(most)was …

What surprised / amazed/troubled sb was …

•让我们感动的是很多人为事故中的受害者伸出了援助之手。

•目前让我感到苦恼的是我背不出所有这些英文单词。

被动语态句子

•应该非常注意培养学生的学习习惯。(cultivate)

•孩子长大后，要鼓励他们做力能所及的家务和学会如何照顾自己。(whatever)

•应该利用每一分钟来练习我们的英语。(use)It is/ was likely that… Sb/ sth be likely to do… • • •

•更有可能喜欢流行歌曲的是年轻人而不是老年人。(rather than)

•有可能这个新建的语音室不久将向全体师生开放。(be open to)It is /was(im)possible that… It is(im)possible for sb to do sth 从早到晚在空调房间里工作或生活可能会使人生病。

要想让他们彻底了解当地文化是不可能的。

It is no /not any good /use doing

There is no need(for sb)to do sth

There is no doubt that… • •

•光学不练是没用的，“熟能生巧”这句话很有道理。

•既然你们已经达成协议，就没有必要求助于律师。

•毫无疑问，学校应将重点放在学生的个性发展上，而不是分数上。(personality)There is no/ little possibility that../ of doing… There is no / not much point(in)doing … There is no denying that …

•不可否认，他们的生活质量每况愈下。

•进一步讨论这个事没什么意义。

•不久的将来人们有可能找到石油的替代品吗？(substitute n.)It(so)happened/s that

It seemed/s that •昨天在晚会上我碰巧碰到了你上次提到的那位著名的科学家。

•看来这一次部长不能对记者提出的问题避而不答了。

It matters much / a lot It matters little = It doesn’t matter What(really)matters(to sb)is ….•对一名求职者而言，能否给面试官留下良好的第一印象至关重要。

•真正重要的是不在于别人怎样看待你，而是你怎样看待自己。

Bear / keep sth in mind Bear / keep in mind that…

•我们必须牢记年轻人不经历风雨就不能见彩虹。

find / feel / think / consider + it + adj./ n

to do sth / that…

•我感到教会学生尊重他国文化是我的责任。

•你认为把高中未毕业的孩子送到国外留学有必要吗？

Make it a rule to do / that …

• •

•这所学校规定：学生不许将手机带进校园。

•离开实验室之前请务必关好门窗。(make sure)

•大学生很有必要读一些与他们专业无关的书籍。(It…)

+

•人们普遍相信街头暴力的增加和电视上的恐怖片有密切的关系。(It)

•我感激你为我从网上得到这么多的有关国际贸易的信息。(appreciate)

•如果你能带我参观一下你们的校园，我将非常感谢。(appreciate)

•只有勇敢面对挑战的人才有可能成功。(those)

•依我看，你自己应该为这次实验的失败负责。(blame)

• 和人们的期望相反，这个学校的暴力问题的数量不降反升。

•做这个决定你越小心越好，由于它是如此重要。

•钱越多未必越幸福，许多事实证明了这一点。

(not necessarily)

•仅仅取得大学文凭的人不一定就是人才。

•我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过.

第三篇：百日冲刺高考

地理高考主要知识点串联

2014年高考预测

（一）总体特点

1、突出对主干知识的考查。主要包括自然环境中的物质运动（大气、水、地壳物质）和能量交换、区位因素分析和区域可

持续发展。自然地理和地理占比大致相当。

2、以能力立意为主导，强调学生调用知识、技能解决具体问题的能力

3、《2014年山东省普通高考考试说明》地理学科在“命题指导思想、考核目标、要求和范围”方面没有改变，考生可正

常复习，不用注意增减知识点。但在试卷结构上2014年高考将发生重要变化：

1、地理总分由78分升至100分 ；

2、第I卷单项选择题部分，由2013年的8道选择题增至12道选择题，分值由原来32分增至48分；第II卷非选择题部分，地理必做题由36分增至42分，选做题10分分值不变。选择题和综合题共计100分。

4、考试说明中的“题型示例部分”，所选试题虽然与2013年相比有几处不同，但都侧重考查学生的基础知识、基本技能的掌握程度 ；注重考察学生的学习能力，例如：读图能力、信息提取能力、知识迁移能力、分析问题、解决问题的能力等。这种稳定性有利于最后阶段的复习与备考，符合高考命题指导思想。

5、针对高考变化，高三二轮地理复习除做好基础知识、主干知识梳理的专题归纳整理外，更应注重两点：

1、提高选择

题的得分率，强化选择题的练习，注意串题练习。因为考试时间不变，而总分值、总题量增加，为节省阅读材料时间，用一个材料出多个选择的可能性就提高了。

2、综合题练习时，更要注重整合近几年高考试题的答题思路和考察角度，以提高综合题答题的针对性和全面性。例如：等值线分布规律答题思路，气候特征答题角度等，以知识点为核心建立答题规律或模式，提高学生对综合题的应对能力

一、自然地理

1、地球运动（4分）

正午太阳高度和昼夜长短的变化规律（必考）

区时换算，与季节有关的地理现象

2、大气圈

大气运动（6分）气压带、风带分布，移动规律及气候的影响，大气的受热过程。

气候（4—6分）考察气候类型的分布规律，描述气候特征，气候成因。

天气系统（4分）结合简易的天气图来考察

3、地质作用与地貌（6分）区分概念：地质作用、地质构造、地形、地貌、地形区等

4、水循环与洋流（难度不大），洋流对气候的影响

水循环，内流河、外流河。河流的水文特征、水系特征描述。

5地理环境的差异性和整体性（4分）

6、3S技术

二、人文地理

1、工、农业生产（10—12分）-----区位分析

2城市（8分）----城市功能结构（功能区）

3、交通(4—6分)-------五种不同的现在交通方式的特点（比较）

三、选修（10分）

1、自然灾害---地质灾害、气象灾害的分布，成因、危害、防御措施。

2、环境保护----成因、危害、防御措施。

四、中国地理-----中国地形（位置与范围）---经纬网定位

1、中国气候、河湖结合自然地理的原理分析。河流的水文、水系特征描述

五、世界地理概况（不要求非常细）

结合经纬网，主要大陆、大洋位置。

六、能力要求：读图能力、信息提取能力、知识迁移能力、分析问题、解决问题的能力

七、答题技巧：答题思路，规律。关注热点新闻

补充：无图不成题，地图册，一图多用。

第四篇：高考百日冲刺

在原阳县实验高中2014届高考百日冲刺动员大会上的发言

原阳县教体局局长江普方

各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

上午好！

春潮传喜讯，万物勃生机。在这春风又起，柳枝吐绿的美好季节，我们迎来了2014 届高考百日冲刺誓师大会。在此我谨代表教体局党组向默默耕耘在高三教学第一线的全体老师致以最真诚的敬意，向各位高三学子致以最亲切的问候，向实验高中近几年来各项工作取得的突出成绩表示最衷心的祝贺!

老师们、同学们，近几年来，在县委政府的正确领导下，在社会各界的大力支持下，实验高中全体教职员工同心同德，团结协作，鼓足干劲，自我加压，积极探索教育教学新方法、新途径，克服重重困难，在教育教学的各个方面都取得了优异的成绩，学校稳步发展，整个校园呈现出文明向上、平安和谐的良好局面。今天，我们又在这里隆重集会，给即将振翅高飞的高三学子鼓劲加油，吹响你们实现人生理想的集结号，发出你们人生攻坚的进军令，擂响你们前进的战鼓，合奏我们必胜的铿锵曲。我感到非常高兴、非常振奋，我愿意和大家并肩站在这青春的战场，分享这具有里程碑意义的重要时刻。借此机会，我想和大家说几句话：

一、我想告诉高三全体同学，高考是人生的一次重大挑战，它汇聚着你们12年求学的汗水。你们的人生理想将通过这一次挑战来实现，你们的人生价值将通过这一次挑战得到凸显，你们的肩上承载着家长的希望、老师的期盼。希望你们树立必胜信心、坚定必胜信念、发扬亮剑精神，脚踏实地，苦练高考必杀技，将你们的巨大潜力和聪明才智充分发挥出来，做一个最好的自己。要坚信：辛勤的汗水必将浇灌出参天大树，拼搏的激情必将催开明艳的鲜花！学习成绩一般的同学，你们不要气馁，你们一定要抓住这最后的一百天敢于求变、敢于创造奇迹、敢于后来者居上。要抛弃“定局论”，切记有付出就有回报，谁笑到最后，谁笑得最好！学习成绩第一梯队的同学，你们要给自己提出更高的要求，精益求精，追求完美。你们必须要有一种将知识的疑点、难点、重点、空白点，点点滴滴斩尽杀绝的气势，时常问问自己，你还能再高调一点吗？你还能再霸气一点吗？你还能再疯狂一点吗？你还能再暴烈一点吗？须知，很多时候对于第一梯队的同学，你跟你的梦想就差那么一点点。尖子生们，你们必须承担起学校和家庭的光荣与梦想，义不容辞，责无旁贷！你们是我们实验高中一年一度“华山论剑”的武林高手，你们必须通晓所有的武功秘笈，你们必须尽可能地去探索武学的未知版图，向上，再向上，在空气稀薄的海拔享受学习带给你的寂静的巨响！

同学们，你们正值青春年少。青春给了我们激情，我们就要热烈的拥抱生活；青春给了我们力量，我们就要执着的追求拼搏；青春给了我们思考，我们要善于将他变成智慧；青春给了我们勇气，我们就要无畏地斩浪劈波！高三的勇士们，有人说，最后的一百天压力山大，但是印度伟大诗人泰戈尔也有一句名言：“只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”同学们，创造我们2014年的天堂，努力请从今日始！一百天可以收获累累，一百天可以突飞猛进，一百天可以创造奇迹。最后的一百天，你们一定要时刻提醒自己，是树就要撑出绿荫，是花就要激情绽放，是水手就要勇立潮头，是雄鹰就要展翅飞翔！

二、我想告诉全体高三老师，三年来，你们为了这一届学子呕心沥血、披肝沥胆、披星戴月、寒暑不停，你们吃了大苦、流了大汗。一路走来这一届学子已经取得了许多令人瞩目的成绩：高一高二期末联考，你们暂露头角；新乡市一摸，你们以绝对优势稳居全市同类学校第一名。对于你们辛勤的付出局党组表示衷心感谢。但是，同志们请牢记“行百里者半九十”，最后一程往往是最艰苦难行的，希望你们在最后的一百天里一如既往教书育人，忠于职守，精诚团结，甘于奉献，为同学们备战高考保驾护航，为同学们每天的进步摇旗呐喊，为同学们中流击水助威加油！我坚信，有我们最敬业、最优秀的教师团队，有我们最刻苦、最勤奋的优秀学子，大家群策群力众志成城，2014年高考你们一定会所向披靡、不辱使命！

三、最后，我想告诉我们学校的所有领导，你们一定要继续发扬敢为人先的大无畏精神、务实苦干的拼搏精神、协同作战的团队精神、开拓创新的进取精神。想，师生之所想；急，师生之所急。深入教学第一线，做好大家的勤务兵、服务员。把各项工作做得更好、更扎实。唯有如此，我们的学校才会有更加辉煌灿烂的明天！我们原阳教育才会实现大跨越、大发展！

同学们、老师们，再努力奋斗一百天，飞翔的梦想就会张开翅膀，雄心与智慧就会闪光。在这神圣而激动人心的时刻，请允许我再次代表教育局党组向2014届全体考生献上诚挚的祝福：

今朝出征擂战鼓壮志未酬誓不休

他日考场显身手金榜题名谱春秋

祝愿实验高中全体高三人在2014年高考中，一马当先、万马奔腾、快马加鞭、马到成功！

2014年2月26日星期三

第五篇：百日誓师_寄语高考百日倒计时

奋斗百日、共铸辉煌

今天是2月28号，距离高考仅仅还有100天。

冰雪消融，化作千顷碧波；朗朗书声，铺就锦绣校园。在这春风又起的季节，我们迎来了高考百日冲刺誓师大会。高考，是决定人生道路的分水岭；高考，是决断青春梦想的天门关；高考，是展现学子实力的大龙门。

一路走来，我们踏过坎坷书山，渡过茫茫学海。十年寒窗苦读，让我们坚定了心中的理想。而今，距离高考只剩下一百天了！

一百天，可以收获累累；一百天，可以突飞猛进；一百天，可以创造奇迹；一百天，可以铸就辉煌！我们要感谢生活，给我们留下了一百天的时间去努力。

踏上最后的征程，我们更要沉着、冷静，以平常心对待学习和生活。学海无涯，还有许多知识我们没有很好地掌握，还有很多规律需要探索，还有很多技巧需要总结，还有许多问题值得琢磨。每一个人都有做不完的事情，而且每个人都有难以想象的潜力和无限宽广的进步空间。放平心态，潜心钻研，每一秒都有收获的契机，每一道题都有发现的惊喜。

一百天，每一天都是新的一页，每一页都写满奋斗的历程。拿破仑说：“最困难之日，就是离成功不远之时。”的确，越接近成功，道路便却艰险。艰难困苦，玉汝于成。放下包袱，轻装上阵，立志高远，努力拼搏。在高考这场综合实力的较量中，能驾驭知识，战胜困难的人才会赢得最后的胜利。

我们深知，只有轮回的四季，没有轮回的人生。十几年的辛勤苦读，为的就是这最后的冲刺——决战的时刻。我深信一句话，“有志者，事竟成，百二秦关，终属楚；苦心人，天不负，三千越甲，可吞吴”。请坚信，一切的阴霾都将消散，因为这个春季是希望之春，胜利之春。我们的心在此飞翔，在和煦的春光中梦一般绽放。走过迷茫，走过彷徨，充满自信，越发坚强。我们要用快乐迎接高考，用沉着对待学习，用平和看待成绩，用无畏去面对坎坷和荆棘。

高考虽然不是人生的全部，却是人生极为重要的一步。在日后的一百天里，要让我们全身心地投入紧张的复习当中，用微笑照亮前程，用汗水浇铸理想。无愧无悔得过好每一天，尽情描绘青春的风景，抒写人生的篇章。让我们整装待发，迎接六月。扬起希望的风帆，乘风破浪，向着光明，远航！

最后，祝愿同学们每天过得充实快乐，天天进步，六月高考，马到成功！1

奋斗百日，共铸辉煌

——寄语高考百日倒计时

在这最后的100天里我在这里给大家提几点建议和希望。

第一，要树立必胜的信心，调好状态。三种心态：婴儿心态、骆驼心态、狮子心态。

第二，要端正学习态度。

“态度决定一切”，积极的学习态度，是决战高考的保障。我真诚地希望你们，在这100天内，从高考角度着眼，所作所为都要有利于高考，与高考无关的念头不要有，与高考无关的事不要做，要以一颗火热的心去投入到紧张的复习备考中去。要热心于听课、热衷于解题、把情感投入到所学的每一学科中去，科学安排每一天，确保拿到最好的成绩。

第三、要有坚强的意志和毅力。

坚定的意志和顽强的毅力，是决战高考的支柱。高考不仅仅是人的智力水平的检验，同时也是人非智力因素的较量。有人说，高考三分靠水平，七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次考试都当作高考，这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。复习中一旦考试不理想，也不要灰心丧气，而要立刻调整好心态，投入到高效的复习中去。平常考试不理想不完全是坏事，因为自己的考试中暴露出来的问题，更能够引起我们的注意，正好借助这个机会弥补上，亡羊补牢，为时不晚，对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。

人生能有几回搏，只有加倍地努力学习，才能不为庸庸碌碌而后悔。持之以恒，勤奋不止，金榜题名不是一件遥远的事情。

第四，要注意科学的休息，保持饱满的精神。

文武之道，一张一弛，积极参加体育锻炼。克服早晨起床和晚上休息时的拖沓现象。杜绝不良习惯，让青春的烦恼走开，在紧张的复习中有所为有所不为，不断进行自我调节，把自己的身心调整到临阵的最佳状态。

第五、要讲求方法和技巧。

科学的方法，是决战高考的法宝。毛泽东说过：“苦干加巧干，坚持持久战”。意思是说在勤奋的基础上，把握学习规律，掌握学习方法。苦练苦学是基础，扎实落实是灵魂，巧练巧学是关键。

1、要处理好学与思的关系。

学而不思则罔，思而不学则殆。刻苦并不意味着蛮干，不能在题海中迷失自我，要注意使用科学的学习方法，做学习的主人，形成适合自己的高效的学习方法，养成良好的学习习惯，最大限度地提高自己的学习效率。通过复习和训练，不断发现并及时弥补各学科的薄弱环节，大力解决短腿现象。完成“看书复习，构建网络——习题训练，发现问题——纠错反思，完善提高”的良性循环，每一个环节都落实到位，环环相扣，缺一不可。

2、要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。

3、要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。台后十年功，为的是台前十分钟，最后的100天，我们更需科学合理的安排。

4、要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。

5、要突出“五练”。这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。

练规范是指做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。

我们曾用智慧培育理想，曾用汗水浇灌希望。我们走过的每一步，都奠定了成功的基石。目标已经明确，今后的关键就是付诸行动。让我们团结起来，以必胜的信心，发奋的努力，扎实的作风，坚韧的毅力，让雄心与智慧在六月里闪光！共同书写人生的辉煌！

奋斗誓词：

振奋精神，戒骄戒躁；顽强拼搏，争分夺秒；

脚踏实地，狠抓落实；刻苦钻研，精益求精；

勤学苦练，超越自我；团结协作，决战高考；

全力以赴，定会成功；坚持不懈，终会成功！