会议揭开了高考冲刺的序幕,打响了2012年高考第一枪。

第一篇：会议揭开了高考冲刺的序幕,打响了2012年高考第一枪。

2月26日上午，栾城中学“2012年高考百日誓师大会”在冶河乡中高三部隆重举行，会议揭开了高考冲刺的序幕，打响了2012年高考第一枪。

在誓师大会上，高三教师庄严宣誓：要与学生同甘共苦，风雨同舟，共同迎接六月高考的洗礼。全体高三学生表示在高考的冲刺阶段，将以最饱满的热情，最高昂的斗志，最刻苦的精神，最坚韧的毅力，刻苦钻研，高考取得优异成绩。

栾城中学校长刘增山做战前总动员，没有经过拼搏诠释的青春，只会是苍白的；没有经过奋斗考验的青春，只能是遗憾的。一百天，是冲刺的一百天，是造就人生辉煌的一百天。“春风得意马蹄疾，最是金榜题名时”，一百天的汗水挥洒将饱满六月收获的果实；一百天的拼搏苦战将嘹亮六月归航的凯歌。

“为了报答学校的培育之情，为了回报父母的养育之恩，为了实现自己的人生理想……”栾城中学900余名高三学子举起右手，庄严宣誓，慷慨激扬的誓词久久回荡在校园的上空，我们更期待今年六月栾中的天空礼花灿烂。

第二篇：究竟是谁打响了抗日战争第一枪

“东北军十四年抗日战争史第二次国际学术研讨会”交流论文

究竟是谁打响了抗日战争第一枪？

——北大营突围与江桥抗战之比较

如皋 蒋文祥

究竟是谁打响了抗日战争第一枪？可谓是众说纷纭，莫衷一是。

传统的“八年抗战论”学者认为，1937年7月7日夜，日本侵略者在北平西南的卢沟桥附近，以军事演习为名，突然向当地中国驻军第29军发动进攻，宋哲元部何基沣旅吉星文团奋起反击，打响了中国人民抗日战争的第一枪。

随着党史研究的深入，有学者指出，“中国人民的抗日战争并非八年而是十四年”。因而有人提出，1931年“九一八”之夜的东北军“北大营突围战打响了中国十四年抗日战争的第一枪。”【1】

也有学者不同意这个观点，提出1931年10月16日至11月21日历时37天的“江桥抗战打响了中国抗战的第一枪。”【2】

笔者赞同“十四年抗战论”，即前六年局部战争，后八年全国抗战。但对“北大营突围战打响了中国十四年抗日战争第一枪”的提法却不敢苟同。本文试图将北大营突围与江桥抗战作一多层面比较，从中不难得出“江桥抗战才真正打响了抗日战争第一枪”的明确结论。

一、从战斗的初衷看，北大营突围只是部分官兵的无组织、无领导、无计划、无部署的消极的自发逃生战；而江桥抗战则是全体将士的有组织、有领导、有计划、有部署的积极的自主反击战。

1931年9月18日夜11时许，南满铁路柳条湖爆炸的硝烟未尽，全副武装的日本关东军独立守备队第二大队便以炮轰加坦克开路，迅速包围并冲进了东北军驻地北大营。

驻守北大营的是东北军第七旅。七旅是东北军的一支劲旅，连日本《朝日新闻》也称其为东北军“精锐”。“然而，九一八那个晚上，这样一支精锐之旅，在几百名敌人的进攻面前，确确实实是输了，丢弃了营房，丧失了武器，有的官兵在睡眼朦胧中成了枪下屈死的冤魂。”【3】 “日军进入营房，如入无人之境，见人就杀，一个不留„„”【4】

而造成这幕惨剧的原因，就是来自上峰的一道道不抵抗命令：不准抵抗，不准动，把枪放在仓库里，挺着死，大家成仁，为国牺牲。一律不得轻举妄动，更不得向日军扫射，原地待命。当广大官兵忍无可忍要求还击时，得到的答复仍然是：日军进攻，绝对不得抵抗。缴械任其缴械，占营房任其占营房。“正是这一道道不抵抗命令，封锁了自卫的脚步，偃息了反击的枪声。”【5】

守营官兵“怒眦欲裂，狂呼若雷，群请一战，甚有抱枪痛哭者，挥拳击壁者。”后来，在欲战不能、欲死不甘的万般无奈的情况下，出于求生的本能，“部分官兵不顾一切地砸开库门，夺取了部分枪械弹药”冒死突围，这才终于“响起了自卫还击的枪声„„”【6】

由此可见，北大营突围完全是一种部分官兵的无组织、无领导、无计划、无部署的消极的自发逃生战。而江桥抗战则与此完全不同。

日军占领北大营后，几乎兵不血刃，便在一夜之间轻而易举地夺取了沈阳城。随即马不停蹄，仅用9天时间，便迅速侵占了辽宁、吉林两省。之后，日寇侵略的矛头直接指向了黑龙江。

就在黑省告急之时，张学良任命黑河警备司令马占山为黑龙江省代主席，兼代军事总指挥，任

命逃跑、保存自己成了唯一目的，哪里还谈得上什么拼命抵抗、消灭敌人呢？

人们常说，所谓爱国就是爱护国家的脸面。北大营突围，说得好听点叫“突围战”，说得中肯点，那是不折不扣的“逃跑主义”的“溃逃战”、地地道道的“失败主义”的“溃败战”！成千上万的守营官兵被几百个日军打得屁滚尿流、狼狈逃窜，说得不客气点，那是丢掉了咱们国家的脸面！是可耻的“懦夫”和“逃兵”！是患了名副其实的“恐日病”、“惧日症”！哪里还能扯得上半点“抗日战”？！

“九一八事变”，一夜之间北大营失守、沈阳城沦陷；九天之中东北三省覆亡其二。这不仅是30万东北军人的耻辱，也是3000万东北父老的悲哀！更是四万万中国人民的国耻！是咱们整个中华民族的国殇！“九一八，九一八，从那个悲惨的时候„„”听听这如泣如诉的悲吟，想想这不堪回首的往事，请问我们还有什么理由说“九一八”之夜的北大营突围战打响了中国十四年抗日战争的第一枪？！

由于国民党当局的“不抵抗”政策，无端助长了日寇得寸进尺的侵略野心。特别是辽、吉两省轻易得手后，他们满以为黑龙江同样能够唾手可得。但让日寇始料不及的是，马占山将军领导的江桥抗战却给了他们当头棒喝和迎头痛击！

江桥抗战新一轮战斗一打响，马占山就向全国发出通电：“大难当前，国将不国。惟有率砺所部，誓死力战，一切牺牲，在所不惜。”【16】 他亲临前沿阵地指挥，鼓励并带领将士奋勇杀敌。

从11月4日开始，日本关东军在飞机、大炮、坦克、装甲车的配合下，向江桥阵地发起新的一轮又一轮猛攻。但在守桥官兵的誓死抵抗下，不仅未能前进半步，反而招致重大伤亡。11月4、5、6日连续三天，死伤千余人，一个步兵联队几乎被歼殆尽。这是自“九一八”以来日军伤亡最惨重的一战，它打破了日军不可战胜的神话！连日本关东军也不得承认此役为“皇军之耻辱”，这与“九一八”之夜北大营失守之中国军人的耻辱形成了强烈的对比！！

关东军司令本庄繁在给日本天皇的奏文中禀报：“此次战斗，千余将士战死，伤者、冻伤者甚多。”【17】 日军“弃尸遍野”、“死于江内及覆舟灭顶者，不可胜计。”据不完全统计，此役日军伤亡6000余人，伪军伤亡5000余人。本庄繁黯然神伤地哀叹：“驱逐马占山及满洲一切反帝国匪军，此问题为最重要亦为最难解决者。„„强思再三，无有良法。”【18】 日本驻沈阳总领事林久治郎也不得不沮丧地认为：“帝国在北满的威信，与嫩江桥出兵以前相比，有显著下降之感。”【19】

三、从战斗的意义看，充满“逃跑主义”和“失败情绪”的北大营突围丧国格、毁军威、失民心、泄士气，不仅丢掉了营房，而且丢掉了应有的民族气节和民族尊严；江桥抗战则雪国耻、振军威、得民心、鼓士气，不但守卫了国土，而且彰显了中华民族应有的英雄气概和爱国精神。

在对日抗战问题上，毛泽东曾经指出：“我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。”【20】 “根本不战，与敌妥协，这是不抵抗主义，不但应该骂，而且是完全不许可的。”【21】

“九一八事变”，由于东北军的不抵抗，充满“逃跑主义”和“失败情绪”的北大营突围直接导致了北大营失守和沈阳城沦陷，不但丧师失地，而且丧失了中华民族应有的民族气节和民族尊严。可说是丧国格、毁军威、失民心、泄士气。因此，张学良被指为“不抵抗将军”，东北军被责为“误国军”，遭到全国人民的唾骂和各界舆论的谴责。

与此相反，江桥抗战则“为国家争国格，为民族争人格”，【22】 不但守卫了国土，而且反映了中华民族应有的英雄气概和爱国精神。可说是雪国耻、振军威、得民心、鼓士气，不但为全国军队树立了抗战的榜样，而且鼓舞了全国人民抗敌的信心。因此，马占山将军成了风云一时的抗日英雄，得到了全国人民的支持和各界舆论的褒奖。

国内各界群众欢欣鼓舞，纷纷走上街头，为守桥部队爱国官兵捐款捐物，以实际行动声援马占山将军，支持江桥抗战。地处抗战前哨的齐齐哈尔，军民一心团结抗敌：军械厂工人日夜赶制武器送往前沿阵地；青年学生组成支前小组直接参加战斗；各界妇女为抗敌将士赶制御寒棉衣；饭店、商场为守桥官兵无偿奉献食品。黑龙江省发起劳军会，集资购物，赶赴前线慰劳抗战部队。上海、【19】 《林久治郎致币原外相电》第1253号，参见《日本外交年表并主要文书》下，小原书房1965年版第161页。

【20】 毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》，参见《毛泽东选集》合订本，人民出版社1964年版第147页。

【21】 毛泽东：《论持久战》，参见《毛泽东选集》合订本，人民出版社1964年版第474页。【22】 张广顺：《江桥抗战》，中国致公出版社2002年版第77页。【23】 王延华：《齐齐哈尔抗日斗争史》，黑龙江人民出版社2005年版第32页。【24】、【25】 马志伟：《马占山将军传》，中国文史出版社2005年版第68页、第70页。【26】 参见1931年11月22日《国际协报》。【27】 参见1931年11月25日天津《大公报》。

——本文2007年9月入选 “东北军十四年抗日 战争史第二次国际学术研讨会”，会后收入论文集。

第三篇：高考百日冲刺宣誓大会会议程序

2013届高考百日冲刺宣誓大会会议程序

尊敬的各位领导、全体高三老师、亲爱的同学们；

三月早春料峭寒意蕴含春华浓，六月初夏微风送爽喜获秋实功。十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶，百日竞渡你追我赶破浪展雄风。

岁月之树又增添了一圈新的年轮。转瞬间，2013高考冲锋的号角已经吹响。回首我校2012高考，骄人成绩感动宁江：实现了理科清华、文科北大的新突破，许多学科平均成绩名列松原前茅，确立松原近20所高中的前三强地位。05高考的喜悦还漾在我们的心头，满意的笑容还开在我们的脸上，辛勤的汗水还挂在我们的身上。转瞬间，我们即将迎来06高考。再过100天，在座的1120名2006届高三学生，就要结束紧张而美好而高中生活，驰骋高考战场，接受高考洗礼，满怀信心地迎接人生的又一次重大挑战。在距离高考只有百天之际，在高考冲刺之时，我校高三全体师生在这里隆重集会，举行2006届高考百日冲刺宣誓大会。我宣布“北京师范大学宁江附属中学2006届高考百日冲刺宣誓大会”现在开始。

参加今天宣誓大会的有：

大会进行第一项： 颁发奖学金。

1、请高真彬副校长宣读奖励决定和授奖学生名单。附：奖励决定：

我校2006届高中应考学生自入校以来，刻苦学习，注重修养，在思想品德、文化知识、体育锻炼、创新能力等方面都取得了显著的进步，涌现出许多品德优秀、成绩优异、素质优良、表现突出的学生，为广大同学树立了学习的榜样，展现了当代中学生的风采，为我校赢得了良好的社会声誉。尤其是季宁等 名同学更加勤于学习、严于律己、注重修养、思想进步、与人为善，具有较高的思想道德素质，具有坚实的文化知识基础，具有健康的心理品质，具有一定的学习能力和创造意识。在广大学生中树立了良好形象，是同学们学习的楷模。经学校研究决定，对下列同学给予表彰，并给予物质奖励，并发放奖学金500元。

学校希望受奖励的学生要珍惜荣誉，发扬成绩，戒骄戒躁，以一流的成绩，为父母争光，为母校争荣，为人生添彩。

学校希望全体高三学生向这些同学学习，严于律已，奋发向上，勤奋进取，认真钻研科学文化知识，不断提高自身素质和能力，立志成为祖国需要的栋梁之材。附：授奖学生名单

2、请高三年级袁福贵主任宣读颁奖词。（颁奖词另附）

3、请与会领导给获奖同学发放奖金。大会进行第二项：

高三迎考学生代表宣誓。领誓人： 附：宣誓词

为了报答父母的养育之恩，为了报答学校的培育之情，为了老师的殷切期望，为了自己的人生梦想，在高考备考冲刺的最后100天里，我们将做到： 信心百倍，斗志昂扬； 自我加压，补短扬长； 争分夺秒，百炼成钢； 全力以赴，铸我辉煌。

请家长放心，我们会苦战百天，笑傲六月考场，请老师放心，我们会百天苦战，誓为母校争光！

大会进行第三项： 请樊校长讲话。（讲话稿另附）

大会进行第四项：

高三年级袁福贵主任讲话。（讲话稿另附）

大会进行第五项： 教师代表讲话。

请高三年九班班主任、化学老师张玉峰讲话。（讲话稿另附）大会进行第六项：

学生代表发言。

1、高三年级学生代表，三年十六班学生孙雷雷发言。（发言稿另附）

2、高

一、高二年级学生代表，二年一班学生李晴发言。（发言稿另附）

结 束 语

高三全体老师、全体同学: 十年寒窗磨一剑，今日剑出鞘；百日砺练结硕果，明朝见分晓。2006届高考百日冲刺宣誓大会就要结束了。这是一次成功的大会，这是一次鼓劲的大会。在这次大会上，樊校长的重要讲话，既向全体高 三师生发出了高考百日冲刺总动员，明确了备考工作目标，又为我们的高考复习指明了方向；既对全体高三老师提出了明确的工作要求，又对全体高三学生寄予殷殷厚望。袁福贵主任对百日冲刺阶段工作作了详细部署。要求高三教师要发挥善打硬仗的优良传统，以每一次模拟考试为契机，深入分析，及时总结，指导学生准确定位，及时调整，以良好的心理状态迎接高考的到来。张玉峰老师循循以金玉良言相告，谆谆以真诚话语教导，指导在座的每一位迎考学生调试好备考心态，讲求复习策略和、方法和技巧。学生代表们的宣誓和发言，表达了学生努力上进、争创一流的坚强决心。

同学们，你们自信，你们奋斗，你们即将走向成功，你们将以优异的成绩证明了自己的价值。你们从小学到中学到高中，踏平坎坷成大道。转眼间，又站在了决定人生命运的十字路口，我坚信，鲜花、掌声和笑语将伴你们一路凯歌。

青年朋友们，青春是奋斗的！奋斗是青春的主题，是人生的品格。青春只有在奋斗中才能燃烧出灿烂和辉煌。记得一位哲人说过：人生是一首热情奔放的诗，而青春是诗句中最精彩的几行，它需要我们深情地诵读；人生是一曲悠扬抒情的歌，而青春是歌里最高昂的几句，它需要我们激情地歌唱。我们一路高歌，一路思考，一路拼搏，一路喝彩。我们站在挑战人生的殿堂前，迎来的是沉甸甸的历史责任！即将开始的100天，将决定你们的命运，决定你们的前途，决定你们的未来，决定你们的生存。碌碌无为，无所事事，可以度过100天；刻苦学习，紧张充实也是100天。面对命运的抉择，面对师长的殷殷期盼，你愿意选择哪一种方式！选择前者，你是命运的奴隶；选择后者，你是生活的主人。

高三全体师生朋友们，让我们共同珍惜这一百天，让飞翔的梦想在六月张开翅膀；让我们共同奋斗一百天，让聪明和智慧在六月发出光芒；让我们共同拼搏一百天，让父母和恩师在六月畅想期望。

2009届高三高考100天冲刺誓师活动安排

一：活动安排：

时间：2009年2月25日下午第二节课下课后开始 地点：校升旗广场 主持人：朱陆兵 动员主讲：王祥顺校长 总结讲话：祝年明校长

会场布置：朱小龙（标语、对联）

主席台人员：祝年明、朱陆兵、王祥顺、程学发、宋德敏、李亚军。二：活动程序：

1、主持人简短开场白；

2、教师代表（待定）发言；

3、学生代表发言：两名（待定）代表；

4、王祥顺校长动员讲话；

5、高三学生宣誓；高三教师宣誓

6、祝年明校长总结讲话。

7、三方代表启动高考计时牌。

2009年2月17日

2010年2月27日，一个值得纪念的日子，今天，10高考百天冲刺开始倒计时！

这是改写高考命运的最后一百天，是高考备考的黄金时节，效率最高，精力最集中，成绩提升最显著，用得好,就可能后来居上；用不好，就可能前功尽弃。最后的阶段可以说是：策略提升水平，认识决定成败。

从今天开始，同学们必须从备战氛围、身体调养、复习方略、信息收集、心态调整、考试技巧等方面透析备考冲刺阶段的关键环节，并以倒计时的形式给出每日的行动主题。今天我想用出现频率最高的九个主题词，阐述冲刺阶段方方面面的紧要问题。第九大主题词----信念

一个男孩子，父亲是位贫穷的马术师，他从小就跟着父亲东奔西跑，一个农场接着一个农场地去给别人训练马匹。

中学时，老师叫全班同学写长大后的志愿。那晚他洋洋洒洒描述自己的伟大志愿：那就是想拥有一座属于自己的牧马农场，并且还要在农场中央建造一栋豪宅。两天后他拿到作文本时，发现老师给打了一个又红又大的F，旁边还写了一行字：“你年纪轻轻，不要老做白日梦。你没钱，没家庭背景。如果你肯重写一个比较不离谱的志愿，我会给你想要的分数。”

男孩回家后反复思量并征求父亲的意见，父亲只是告诉他：“儿子，这是非常重要的决定，你必须自己拿主意。”

再三考虑后，他决定原稿交回，并告诉老师：“即使再拿不及格，我也不愿放弃梦想。” 20多年以后，这位老师带领他的30个学生来到那个曾被他指责的男孩的农场露营一周。离开之前，他对已是农场主的男孩说：“说来有些惭愧，你读中学时，我曾泼过你冷水，幸亏你有这个目标并且有毅力去坚持。”

男孩从一无所有到成为一位农场主，是因为他坚持了自己最初的理想，并且义无反顾。我们现在是否和男孩一样，也确定了“拥有一座属于自己的牧马农场”的目标？ 著名作家苏童说 “心有多大，世界就有多大。”

对于那些始终坚持勤奋学习，成绩却仍不尽如人意的同学，一定要看到自己的优势，近七个月辛辛苦苦量的积累，这最后的100天，甚至最后的高考才是你获得回报的时节，千万不要丧失信心。

面对众多长跑名将，奥运冠军邢慧娜在万米跑途中只有过一次领先，而这唯一的一次领先恰恰就在终点线附近。

黑马的成功要素也许很多，但默默坚持、锲而不舍一定是其最关键的要素。高考备考贵在坚持，难在坚持，成在坚持。第八大主题词----节奏

一定要对试题难度有充分的思想准备，08年数学试题难倒了众多考生，某考点的一位考生在考场上哭出了声，监考教师提醒不要干扰其他考生，此生说：老师，我小点声哭吧！选择题难度较小、分数较多，一定要先做选择题。这样可以平静开考初的紧张情绪，节约宝贵时间，甚至还可能从中获取某些有效信息。我们要养成两轮做题的习惯，一轮结束静待10秒钟，做几个深呼吸、闭眼休整一下或看看窗外的风景。

对于做题，有的同学恋战，就更需要为自己定好一个“阻滞时间”，这个“阻滞时间”一般不超过通常做同样题型所花时间的两倍。当一点思路都没有或者举棋不定时，暂时放弃是值得的，人在犹豫中时间过得非常快，况且研究表明人的大脑像计算机一样，具有“分时工作”的本领，做后续题目的同时后台仍然在思考刚才被别住的问题，就好比很多同学拿到语文试卷后先看作文题目，尽管做着前面的题目，但作文的构思以及材料的组织已经在后台初步形成。这是一种下意识的计算，不耗费任何系统资源，说不定什么时候就灵光一闪，答案出现。大题大做，小题小做。答题时要控制好节奏，请不要跑得过快。近些年的实践表明，那些认真、规范、有板有眼做题的学生在高考中更容易成功。不要盲目求速度，冷静审题、综合分析、有理有据、果断落笔才是答题的最高境界。第七大主题词---错误

消灭错误的根本途径就是审题仔细，解题规范。当前影响我们成绩的突出问题往往不是一点不会而是“会而不对，对而不全”。“会而不对”是拿到一道题目不是束手无策，而是在大致正确的思路上，或推理不严，或计算错误，或书写不准，最后答案是错的。“对而不全”是思想正确，最终结论也出来了，但丢三落四，或缺欠重大步骤，或遗漏某一极端情况，讨论不够完备等。著名韩国棋手李昌镐有一句名言：多出妙手不如减少失误。当前减少失分点已经越来越重要于扩大得分点。全面关注细节，提高首次成功率。第六大主题词---诊断

最好安排检查但别指望有检查时间，更别指望检查出错误。高考实践表明：许多考生在最后时段很难找出错误，因为在当时紧张的情况下，很难克服原来形成的思维定势，所以我们主张争取一遍成功，这样既提高了解题速度又能加强审题意识。

如果考试中我们确有一段检查的时间，则需要按一定的程序检查：

首先要冷静细致，检查有没有错别字、语病和需要补正的标点符号，理科中的正负号、矢量的方向、单位是否写明，检查答题过程是否规范，前边跳过的题目是否已经补做；检查是否有漏掉题目哪一部分的可能，尤其是一题多问的题目是否有遗漏（有的题先判定对错再阐述理由，有的题既要求计算过程又要求画图）。有意识地换一种新的读题、审题方式。

对拿不准的题目，要尽量换个思路对比验证，特殊值法、量纲法比重复解更有效。论述题和计算证明类试题，着重检查有没有可以补充的得分点和关键步骤，基本观点是否正确。计算结果是否与生活实际或常识相悖（如分子大小数量级）等。检查答题过程中感到比较别扭的题目。

检查题干中带有“错误的”、“不正确的”字样的题，很可能做题过程中“初一、十五”有不同的标准。

调查显示：一卷前5题的错误率比较高，因为答题刚开始一般考生心情比较紧张。所以提醒大家，在心情恢复正常时要着重检查一下前5题。

客观性试题，我们要重视第一判断。一些女同志买衣服往往有这样的体会，买下来的一般都是进商店第一眼看上的那件。随着知识的积累、网络的形成、能力的提高，很多东西已经成了下意识，就像英语利用语感作完形填空，考场上第一判断很重要，推翻第一判断一定要慎之又慎。

第五大主题词---考生

最后100天我们应该有强烈的考生意识而不再是学生意识。一名真正的考生要正确认识“两个关系”和“一个状态”。首先是处理好与出卷人的关系。揣摩出卷人的意图，如何避免掉进出题人的陷阱。我们不必太花时间研究一道题为什么这么做，而是要研究第一次拿到这个题的时候如何把正确的答案做出来。试题问什么，我就答什么，做一名聪明的考生，与出题人斗智斗勇。

其次是处理好与阅卷人的关系。一定要往阅卷人的心眼儿里写，他喜欢看什么，我就写什么，做一名乖巧的考生。比如说答题要立足于传统，要正解，要使用常规思路，要让阅卷人毫不费力看懂答题内容。

最后还要始终有一种我正坐在考场内紧张考试的状态。建议从今天开始，任何一道题目都要以考试的状态去完成，作任何一套题目都要有力争让全卷得高分而不是不计代价单攻某道题的狭隘意识。在限时训练的同时提高自己对考题的甄别能力，分析哪个题不可能在短时间内做出，哪个题可以很快突破，而一旦目标确定下来，就要全力以赴保证做对。

好多同学平日做题只要思路，看一下答案就算过关，而高考时，什么样的艰难困苦都可能遇到，有时思路也正确，结果看似近在眼前，但就是不能达到目标，费劲不小、得分不多，影响情绪，这是极其危险的。所以在最后100天里，要对该完成的题目作彻头彻尾地操作，多为高考积累实际经验。第四大主题词---潜力

进入百天冲刺最紧要的时刻，有些同学却感觉越学越迷茫，其实这是一种错觉。一般高考复习有三个心理阶段：第一阶段是不知道自己不知道；第二阶段是知道自己不知道；第三阶段是不知道自己知道。没有人在真正“复习完了”以后才去参加高考，我们要大破定局论，反驳缩水论，相信自己潜能无限，相信倒计时100天，我们还有100分可得！向合理的个人备考计划、策略要一分。

向回忆式复习要一分。回忆靠联想，联想靠理解。回忆式复习思维量大，记忆效果好，在回忆过程中，能够集中精力，整理知识，使之网络化，可有效避免“过眼而未入脑”的现象发生。向新旧题目的比较要一分。寻找新旧题目的联系与区别：挖掘共性，建立定势思维；分离个性，老题做出新意，在比较中做新题。

向发散思维要一分。多进行发散思维，如构思重力加速度的测定方法，长度的测量等，符合新课标的理念。

向重视中档题要一分。对很多同学来说要敢于、善于“舍得”，拿下80%的分数已经是了不起的事情。

向多看些优秀例题要一分。这些题目的思路是丰富我们解题经验的速成大法。

向“习题定理”要一分。理科中一些半成品的结论在最后的这段时间汇总、整合、应用，将有效减轻题目起始阶段的运算压力，大大提高做题速度。

向背诵要一分。最后的100天，背诵下来的东西已经能够带到高考，这是一个强化记忆的关键时期。

向各科里面最弱的部分要一分。在当今强势项目难以取得实质性进展的情况下，针对各科存在的弱点部分，加强训练，重点突破，这最后的一搏，必然会给高考成绩涂上重重的一笔。向规范要一分。我们这里所说的规范主要包括：思维过程符合学科特点、涂卡准确、书写规整、草稿纸的使用有章法、尽量用学科语言，答案适度简洁,要紧扣基本观点等。向合理的生活健体习惯要一分。清明的思维，寓于健全的身体。坚持天天锻炼不动摇，不容易得病，少生烦恼，心理素质也好。

同学们，一分，看似很小，却包含着大学问；一分，看似很小，却意味着全省上千个名次，高考也许PK的就是这一分。愿我们通过挖掘、积累这每一个小小的“一分”，夺取09年高考的辉煌胜利。第三大主题词----纪律

百天冲刺期间要讲究一个稳，要坚持到6月8日最后一天。不相互写留言，不单独照相，不脱离班级到宿舍内看书，不在教室外看书，严格执行晚休纪律。09年的高考就是一例。第二大主题词--人脉

携手共走阳光道：同学之间的交往无疑是我们人际关系极其重要的一个方面，协调好同学间的关系，将高考的独木桥走成鸟语花香的阳光道。

学习上的“对手”是最好的合作者。平时要与同学进行积极的讨论，学会听取别人的意见，互相协作解决问题，你在帮助同学提高的同时，自己也得到了提高，在这个竞争与合作并存的社会中，只有微笑竞争，携手同行，方能实现双赢。

合作不但指与同学们搞好合作，还包括与父母、与老师、与环境搞好关系，人只有在和谐的环境中才能更好地发挥潜力，从一定意义上说，关系就是生产力。

百天冲刺期间，同学们在说某些话、做某些事时要多想想是否会伤到别人，要尽量微笑待人，给周围人以真诚和友善。同时也需要我们自己有宽广的胸怀，不因鸡毛蒜皮的小事斤斤计较，不因同学间的摩擦而影响心情。建设和谐、平静、张弛有序的备考环境人人有责。05年3班有一学生张鹏因为两次被批评“没好好听课”而摔书、拍桌子，叫嚷“再也不学你的破物理了”，教训很深刻。在距离高考还有100天的日子里，老师们早已摩拳擦掌，誓与同学们一道奋战，用爱心、敬业以及多年积淀的科学备考经验，和同学们一道撑起理想的风帆！我代表40位老师表个最朴素的决心：解惑答疑耐心细致，诲人不倦。

在关系方面不得不提的男女同学关系问题。有的同学感觉本一无望，本二够呛，专科考好考坏都一样，划拉个媳妇（老公）够本，作为一年的补偿。还没上战场，自己先投降，不但自己降，还要来劝降。05年有一名同学在考前三天（6月3日）想着跟女同学表白**之情，理由是再不说就没机会了，是负责任的表现吗？所以挥泪斩马谡。当然劝退是不得已而为之，我劝我们的同学：在这种紧要关头一定要分开轻重缓急，一定要以自己郑重的肩膀承担感情的责任。第一大主题词--心态

有什么样的心态，就有什么样的成绩，明确的目标加良好的心态，是高考成功的起点。心态良好源于平和而积极。只有平和，才能保证头脑冷静，做事有板有眼；只有积极才能果敢、有斗志、有霸气、有那股狠劲儿，答题时手才不会发抖，才不会患得患失。

06年高考百天冲刺时，我曾计划每天写一句话——高考百天冲刺班主任寄语给同学们，今天摘录其中一部分，与同学们共勉：

引言：高考是智力、体力、精力、毅力的竞争，更是一种心态的竞争，良好的心态来源于优秀的思想品格，来源于宽广健康的心胸，来源于对生活的深刻感悟，来源于师长的适时点拨。高考前的百天冲刺对每一个经历其中的人来说都会刻骨铭心，愿老师的话语伴随同学们度过这段艰苦卓绝的岁月。

3月1日 自强不息，厚德载物 ——清华校训 3月2 日 学习着，投入着；快乐着，享受着。

3月3日 既然我已选择平凡，就不保留任何的虚伪；既然我不甘于平庸，就不吝惜此时的辛苦。

3月5日 付出了，总会有收获的一天。一个再简单不过的道理，而只有真正亲身实践过的人才能体会出其中沉甸甸的份量。

3月9日 累累创伤，就是生命给你的最好的东西，因为在每个创伤上面都标志着前进的一步——罗曼•罗兰

3月11日 什么事情都是一样的道理：如果你刻意追求它的完美，它往往呈现给你的是一片狼藉；如果你无意却自信地雕刻它，它却给你一个出其不意的绝伦蓝图。

3月17日 人总会在某个特定时期不知何去何从。但请相信，在选择之后，跋涉之后，重负苦行之后，世界总会向你展开一个全新的视野，一切未来之风景、一切可能的故事都将在你的脚下延伸。

3月22日 不因题小而马虎，不因题大而慌神。不因题易而喜，不因题难而悲。3月24日 也许你永远不能成为哲学家，但我希望，你的思想再也不是在地上爬行，而是要在空中翱翔。

3月30日 高三如山，山路不免崎岖坎坷。人在高三，身不由己，但不管时光如何飞逝，景物如何变幻，永恒不变的是——我们的一切努力都不会白费，生命会在竞争和自我超越中显示它真正的意义。

4月1日 备考举轻若重，高考举重若轻。

4月7日 反对满不在乎的自负心理，抛弃“在此一举”的负重心理，克服畏首畏尾的胆怯心理。

4月8日 三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。

4月15日 作人格健全、体格健壮、个性坚毅、合群合作的“阳光青年” 4月16日 心常有求，不无所事事；知足常乐，不患得患失； 与人为善，不结冤生怨； 豁达大度，不斤斤计较； 量力而行，不志大才疏； 广结新友，不用情过专； 自我安慰，不耿耿于怀； 荣辱不惊，有大将风范。

4月17日 生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？ ——冰心

4月19日学会感恩，对每一件美好事物都心存感激，让尚显稚嫩的心灵尽情感受幸福和甜美。感恩并不一定是感谢恩德，它更是一种生活态度，一种发现美并欣赏美的道德情操。4月28日 我们是风筝，一心想飞上蓝天，给我们力量的恰是那根紧扯着我们的线—父母的期望和思念。

4月29日 生活有时就是这样：一生只为一瞬，一瞬影响一生。

4月30日 怨天尤人、消极坐等不会改变你的命运，只能耽误你的光阴，使你没有机会去取得成功。

5月13日 人格的魅力，形成于生活的历练中，又常常闪现于举手投足之间。

5月14日 如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神、勇敢直前的毅力、诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至善至美的境地。——居里夫人 5月18日 爱是坚强，爱是包容，爱是永不言弃。

5月19日 人类所有的力量，只是耐心加上时间的混合。所谓强者，是既有意志，又能等待时间的人。—巴尔扎克

5月20日 世事如棋，让一招不为亏我。心田似海，纳百川方见容人。5月21日 独学而无友，则孤陋而寡闻。——孔子

5月28日 目标越接近，困难越增加。但愿每个人都像星星一样从容地沿着既定的目标走完自己的路程。――歌德

5月30日 不管怎样的事情，都请安静的愉快吧！这是人生。我们要这样地接受人生，勇敢地、大胆地而且永远地微笑着。

6月1日 临乱世而不惊，处方舟而不躁，喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨雪。6月2日 在如歌的岁月里与你同行，生命充满了期待、惊喜和感激！

6月3日 天道酬勤。

同学们，高考备考，负重拚搏，是带着镣铐的舞蹈。虽然心路坎坷，却总能品出快乐。经过理性的思考，我们就会发现这样的真理：意志，总是在磨练和困苦中坚强；思想，总是在徘徊和失意中成长；生命，总是在挫折和压力下辉煌。最后我想引用北京大学著名的登山队---山鹰社的信条作为这次发言的结束语，也作为对10年53名考生的美好祝愿和希望：存鹰之心于高远，取鹰之志而凌云，习鹰之性以涉险，融鹰之神在山巅！谢谢！

读书宣言

阳光

从何时起，你的案头除了教科书和备课资料便再也找不到其它书籍？从何时起，陶行知、泰戈尔开始离你远去？当你不再感喟“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的时候，当你不再吟咏“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过”的时候，你可曾看见心灵的田园里有些狼藉？时间剥离了浮尘，岁月荡涤尽铅华，你可曾想过除了蹉跎你还有什么？人，不能在前进中迷失自己。荒废了的可以拾起，淡忘了的可以回忆。且放下你手中的纸笔，且停下你无聊的话语，且走出你狭小的天地，来读书吧！

书里有叮咚的山溪，书里有清脆的风铃。当你落寞的时候，书可以给你带来欢乐；当你得意的时候，书可以给你善意的提醒。书里有青山绿水，书里有月淡风轻。当你失落的时候，书可以促你上进；当你亢奋的时候，书可以帮你降温。书，可以增长你的才干，开阔你的眼界，改变你的精神，来读书吧！

汉代刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”苏联高尔基说“书籍是人类进步的阶梯。”巴丹在《阅读改变人生》中也写到：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度；阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。”那么，还犹豫什么，来读书吧！

读书，能完善你的方法和技能；读书，能优化你的气质和品性；读书，可以升华你的思想和生命。当你面对一双双清澈的眼睛，当你面对一颗颗纯洁的心灵，唯有持之以恒地读书，你才可能不断满足孩子们的憧憬；也唯有持之以恒地读书，你才可能给孩子们一个完美的人生。

问渠那得清如许，为有源头活水来。来读书吧！

同学们，今天距离高考还有114天，在这里，我代表迎战高考的全体同学，为最后一百天冲刺庄严宣誓，我们要以顽强的意志，必胜的信心，全部的精力，奋斗一百天，让汗水哺育不凡；奋斗一百天，凭激情实现梦想；奋斗一百天，凭实力铸就辉煌。

同学们，生命不打草稿，人生没有彩排，生活不需要旁观者。我们要用百天的时间，丈量自己的脚步，用每一秒地记录回报母校和社会。或许我恶梦精在高考中折戟沉沙，或许我们成绩不甚理想。但你是否想过，人之一生有谁会一帆风顺？“山重水复”，哪里有“柳暗花明”？自古以来君子当自强不息，请抬头回望，周围一马平川。我们要手指青天，仰天而啸，我们要奋力向前！我们始终坚信，有志者事竟成！我们将打点行装，背负老师的嘱托，父母的期望，承载必胜的信念和母校的荣光。十年磨砺，立志凌绝顶；百日竞渡，破浪展雄风。一百天我们将唱出青春无悔，一百天我们将笑吟十二年等待。百炼成钢，百日流芳，打造人生新篇章！

挑战人生是我们无悔的选择，决胜高考是我们不懈的追求。我们的梦想正在张开翅膀。选择了高山，就去顶峰观光；选择了大海，就去乘风破浪；选择了蓝天，就去展翅翱翔；选择了高考，就去奋发图强。举胸中豪情，倾热血满腔，与雷霆碰杯，与日月争光。苦战百日，名题金榜，笑傲六月，再创辉煌！

最后，将一首小诗赠予大家 我曾用智慧培育理想 我曾用汗水播种希望 最后战役在六月打响 奋斗一百天雄心已壮 不在乎过去的血和泪 不在乎曾经受过的伤 我们不作懦弱的退缩 我们不作无益的彷徨 只带着那从容的微笑 赢得石破天惊的微笑 来吧，奋斗一百天 让雄心与智慧在六月闪光，“珍惜一百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀；奋斗一百天，让雄心智慧在六月发出光芒；拼搏一百天，让父母恩师在六月畅想期望；我们拥有坚韧强健的体魄，我们拥有蟾宫折桂的信心！我们拥有团结拼搏的精神，我们拥有追求卓越的豪迈！我们将是最棒的江南学子，我们将以优异的高考成绩续写母校荣光！”

离高考还剩下最后不到的100天了，同学们现在都抓紧着每分每秒学习，丝毫不敢放松。

摸底考试的浪潮刚刚过去，马上又讲迎来新一轮的冲击，3月份新的联考又将来临。对于上次没考好的同学来说，这是一次机会，一次让他们重拾信心的机会，对于上次考出理想成绩的同学来说，这又是一次挑战，能不能保持上次的势头，以求更好的成绩。好好学习，天天向上。已经老得不能再老的话，时常又在耳边响起，辉哥在这里每天为高三的学子们祝福祈祷：只有在最后100天中更加努力的去拼搏，才能“灿烂在六月”，才能“走向成功”。

从今天开始算，离高考刚好还有整整100天，高三学生最艰苦的冲刺阶段开始了。

春节期间在走访中发现，不少学生诙谐地把高考比做一次“潜水”。他们说，尤其是在最后的冲刺阶段，你一定要努力地憋住一口气，不顾一切地往前游，直到终点出现。然后，你尽可以如烂泥般瘫倒在岸上，呼哧呼哧地大口喘气。

这100天潜水怎么游？从今天开始，本吧开通“2010年高考加油站”，让高三考生，或者教师、家长畅谈经历和感受，将转登更多优秀文章。

就我们现在的备考感觉，“潜水”这个比喻很准确。我和同学们一口气正摒着，期望能在冲刺阶段“潜”得更好。

过完这个春节假期，我觉得高考真的来了，我发现有许多知识点要复习，而且自己的复习方式和方法都要改进，现在我特别注意听取别人的意见，希望能找到更好的方法。

我们都有一个想法，就是期望家里不要有紧张气氛。幸好爸妈都比较理解。我每晚在家里复习，爸妈都没有特别的动作，没有夜宵、没有督工，也没有门缝里窥探这样的小把戏，反正是我爱怎么复习，爱几点睡觉，都是完全自由自主的。这样多好，其实父母可以放心，我们可不会累着自己，乏了往床上一倒就睡着了。呵呵！

我知道，父母其实很想知道我们的复习进展情况，但是这恰恰是我们的敏感区。我的父母有时候也会忍不住要问几句，但是看我回答得很勉强，就渐渐忍住不问了。

实在是不知道怎么说呀！我说复习很好，他们就说不要骄傲；我说不好他们就担心，我看是不说最好。我觉得，明智的家长只要用眼睛观察，就能明白孩子复习的状态。

从高二下学期开始，我就与电脑游戏彻底分手了，删除了电脑里的所有游戏，扔掉了游戏光盘；从高三上学期开始，连电脑都不玩了，当然也包括QQ聊天。现在就是偶尔看一会儿电视，也会感到内疚。还是先把时间花在各门功课上吧。

我发现自己现在一旦静下心来，能连看两个小时的物理！这在以前可是无法想像。我的目标很明确，语文英语两科还有提升空间，所以投入的时间也更多。

上学期的模考还过得去，这也算小小的鼓励。新学期，我要提高自控能力，如果最后一百米需要“潜水”完成，那么我会憋足一口气，一定要冲过终点。

开学了，同学们又进入了紧张而忙碌的学习当中，特别是对于高三学生来说，离高考只有100天左右的时间，普遍要开始第二轮复习，如果二轮复习方法恰当，规划合理，高考成绩大幅提高不是难事；相反，如果这轮复习把握不好，高考成绩比“一诊”成绩下降很多的例子也不鲜见。高考的英语、数学、物理一直是让学生最叫“难”的3科，今天，转载成都戴氏英语学校副校长戴久洪、名师堂学校的刘老师、望子成龙学校的周正觉老师为学生解析2010年数学与物理命题趋势和备考策略。

英语多练新增题型

特邀嘉宾：

成都戴氏英语学校副校长戴久洪

戴久洪说，2010年高考英语题型定调后，广大考生后期复习策略应有积极调整。

首先，新增题型“补全对话”，其难度也许不大，但要获得满分却并不容易，错一个就丢两分，考生务必谨慎对待。这类题目现成的练习素材少，更要高度重视。戴氏学校春节新题型班进行了专门的开发训练，同学们的感受是掌握了规律就一点不难。在规律探索上要注重英语情境会话在量上的积累，练习时要把握对话双方上下文的内容演变、情感关系、场景特征等。

其次，书面表达大幅增加分值后，其重要性更突出。书面表达在平时复习中因为费时多，见效慢，评讲难，把握评分标准不容易，因而在很多科课堂上被忽略。实际上，书面表达应该是后期复习增分最大的一项。如何把握好要点的整理组合，如何妥善巧妙运用些比较高级的词汇，如何理清层次使行文流畅，这些都值得去钻研。多参照优秀案例研究，多读范文，积累一些典型套语是个可行的办法。

第三，阅读与完型是老问题。读懂了，却选错了，这样的故事每年考场都有发生。归纳主旨大意、猜测词义、推理判断、篇章结构分析，这些常见的阅读题型都有规律可循，设置陷阱也是有章法可依。

戴久洪提醒，在后期冲刺中，还是要注重高考真题的研读与分析，不要偏离高考方向去练习一些怪题难题。尤其要警惕一种现象，有些模拟卷的命题人炮制出来的题并不能较好地把握高考的尺度和动向，死啃这样的题，浪费时间精力不说，还误导有些勤奋的同学“走火入魔”。

物理强化三种能力

特邀嘉宾：望子成龙学校周正觉（四川省特级教师）

“高中物理对学生来说的确是比较难的一个科目，学生往往会在„一听就懂，一看就会，一做就错‟的怪圈中循环。经常做的题学生一般都没问题，但一变个花样，学生又喊困难了。但高考中是不可能出现„现题‟的，所以学生高考成绩经常会被物理学科拉后腿。”周正觉说。

周老师指出，要做到物理考试得高分，必须有扎实的基本功、科学的分析方法和良好的心理素质。这三条说来简单，做起来可不容易。列入考点的概念、理论和实验，学生要从正、反、侧几个方面反反复复地理解，直至真正弄懂为止，切忌“似懂非懂”。学生可看看平时的测验，哪些题容易做错，从而找到自己不理解的知识点，向老师、同学请教，自己再多做一些针对性的延伸概念的题目。科学的分析方法则需要学生掌握一些通解物理的方法，理清解 18 题思路与步骤，争取多得分。至于良好的心理素质，则不是物理学科一科需要，高考不仅是一场知识的竞赛，还是一场心理的大战，良好的心理素质，需要学生一点一滴的积累与锻炼。

1、只要不放弃，只要坚持到底，只要不服输，最后一定能百分之百获得高考成功。

2、每天只要坚持比昨天进步一点点。

3、过去成绩≠高考成绩。学习上没有失败，只是暂时没有找到进步的方法。

4、高考目标越远大，高考超常成功的概率越高。

5、我命由我不由天，天生我材进名校。6、100%目标意愿×100%学习行动×100%方法策略=100%高考成功。

7、立即行动！立即行动！立即行动！！亲爱的同学们，亲爱的儿女们：你们风雨拼搏十几年，距离我们期盼的大学只有一百天了。大学梦，是人生梦的起点，没有经历过大学的人生是有缺憾的人生。为了这个理想，我们披星戴月、寒暑不停，我们阅读过可以摞成山的书籍，做完了满天飞的试卷；我们有过成绩一步一步上升的喜悦。也曾有过成绩飞落的泪水；十几年来，踩着清晨的露珠前往学校，又在深夜星光下回到家中，用自己的青春去追寻从小就有的梦想。

亲爱的孩子们：春寒陡峭中有你们执着的追求，夏雨磅礴中有你们跋涉的身影，秋风瑟瑟中有你们勃发的激情，冬雪飘飞里有你们坚定的足迹。你们心中的梦已经变成夜空中的那颗时而模糊时而清晰的星星，牵引着你们脚不停息地昼夜赶路，风雨兼程。你们的身旁有许多的身影匆匆而过，有的落在了后面，有的超越了你，你们都是一个争强好胜的孩子，你们决不满足于点滴的成绩，你们不会沾沾自喜于一两次考试，胸中有丘壑，壮志达青云，你们不是一个轻言放弃的孩子，风风雨雨算得了什么，挫挫折折全当是小小的磨难。你们的心中在挥舞着有力的拳头，你们在心底在为自己鼓气呐喊，全力以付，成功，一定成功！

你们有足够的耐心，你们知道越是这个时候，越要沉得住气，一次两次的磕磕绊绊在所难免，拿得起放得下才是真正的弄潮儿。你们有高度的细心，你们懂得细节决定成败。古今多少事，毁于旦夕间，其中最多的一种情况就是忽略了细节。你们有坚定的决心和必胜的信心，十年寒窗无人识，一举成名天下闻。再多的苦你们用稚嫩的肩膀扛起，再多的泪你们将它留待成功喜悦的时候去尽情挥洒。身在高三，你们放弃了闲庭看月，雨中慢步；人在高三，你们选择题海竞渡，书山登攀。分秒必争，矢志不渝，挑战极限，青春在拼搏中闪光，人生在奋斗中豪迈。苦战百日，会当凌绝顶；奋斗一阵，直挂云帆济沧海。报答老师的辛劳，我们唯有勤奋刻苦背水一战；不负父母的厚望，我们唯有披荆斩棘，全力一搏。

人生就是一场比赛，既要有万米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度，起跑位置并不是在一条线上，但谁又能说起跑位置在前的人，一定是第一个到达终点的胜利者呢！九百多天我们从风雨中走来了，在这最后的冲刺阶段，片刻的松懈都将会遗恨终身，我们决不能松懈，同时要保持乐观自信的心理状态。亲爱的、可爱的孩子们：信心从哪里来，没有天生的信心，只有不断培养的信心。行动就是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧,为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的学习做得尽善尽美，这就是你们能应付未来的唯一方法。让我们把握三月，拼搏四月，燃烧五月，决胜六月！

高考将翻开你们生命中崭新的一页，它会让你们的梦想绚丽如画，让你们的前程灿烂如星，让你们的生命完美如歌，而这一切的可能，只有两个字能够实现——拼搏！

可以错过太阳，可以错过月亮，甚至我们还可以错过星星；但是我们不能错过六月的冲天一飞，飞天一鸣！珍惜时间，把握现在，积极行动，不懈努力，才能青春无悔，人生豪迈。

一万年太久，只争朝夕。用一百天来验证我们的毅力、恒心、耐力、细心，让我们拧成一股绳，挥洒我们的青春，让六月的鲜花见证我们的辉煌，让六月的美酒滋润我们的足迹。

为了六月的灿烂，让我们目光向前，果敢行动，奋斗百天，梦圆明天！

永远站在你身边爱你们的爸爸、妈妈

第四篇：高考冲刺百天会议上校领导发言稿

各位领导、班主任、同学们：

大家下午好！

一百天，我们预备打一场漂亮的胜仗；一百天，我们预备收高考的梦想。

这是我们的希望，也是我们的誓言。

一百天的时间太长，那些一时看不到希望的人如是说。他们无疑是准备放弃十几年来的汗水和眼泪，这让人十分遗憾，越接近目标，越考验一个人的意志。

一百天的时间太短，那些充满朝气，胸怀理想的同学如是说。他们将更加努力，分秒必争，他们相信，奇迹总是由强者创造。

我，敬佩后一类人。

我更相信，在座的九百多位同学都是后一类人。

风，从水面掠过，留下粼粼波纹，阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖，岁月从树林走过，留下圈圈年轮。同学们，我们从时代的舞台走过，留下什么呢？我们要留下人生道路上一次全力拼搏的身影。过去的艰辛，可剩下的一百天，我们仍将面对山一样的书，海一样的题，你们也许会因学习压力而烦恼，会因成绩提高不快而徘徊，甚至会因为恐惧而想放弃，但同学们，不管我们将面对什么，不管自己将处于什么位置，我们都要记住，人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春应是一种永恒的心态，我们站着是一棵树，倒也要是一座桥。为了目标，为了希望，山可摇，地可动，但信念不能撼，执着不能改！天下没有比脚更长的路，没有比人更高的山！

作为你们的老师，一年多的时间里，我们朝夕相伴，风雨同行。在这距高考最后的一百天的时间里，我们也许对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，但请同学们相信：艰难险阻我们师生共同承担；风霜雨雪，我们师生同行！“甘将心血化成雨，润出桃花一片红”是我们共同的承诺。

借此机会，我也向同学们提出我的一些建议：

一是要志存高远，相信自己。古人云：“取法乎上，乃得其中；取法乎中，乃得其下”。即使身处困境，也当“穷且益坚，不坠青云之志”。要相信自己，顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰；坚强的意志，能够熔铸地球上任何一块顽铁。即使我不能超过他人，但只要找到自己的位置，就是找到了自己成功的支点，坚定“不求与人相比，但求超越自己”的信念。

二是要挖掘潜能，挑战自我。“临江师生，潜力无穷，挑战自我，我要成功”，我们一直相信，想到就要做到，做到就能成功。人的潜能是巨大的，它发挥出来的威力也是无限的，只要我们有敢于挑战自我的勇气，我们就能实现目标。

三是要持之以恒，脚踏实地。唯有恒心才能使你走到成功的彼岸。“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”。千万不要因为一点困难而放弃追求，你们要像哥伦布那样，在广阔的大海上他每天在日记上写下一句话，“今天我们继续航行”。

四要注重方法、讲求效率。好的方法是成功的保证。因此，找到适合自己的学习方法很重要。现在，我们的时间都抓得很紧，如果想在同样的时间里获得比别人多的知识，那就必须提高我们的效率，效率上去了，我们才有可能在今后的学习生活中快人一步，才更有可能在未来的决战中获胜。

五要相信老师，抛弃盲目。有着丰富教学经验的老师才是你走向成功的指路明灯，多与教师交流可以减少你在黑暗中摸索的行程；千万不要自以为是地在茫茫题海里去捞针，盲目的复习只会使你功败垂成。

六是严守纪律，去掉毛病。严明的纪律，和谐的环境是你和你的同学能安心学习最基本的保证，是教师心情愉悦，潜心钻研教学的最基本的保证；不意气用事，不钻牛角尖能够使你心情愉快，乐于倾听、勤于分析能使你头脑清醒。

我坚信，平凡的生活定会在我们的手中编织出绚丽缤纷的图案，有限的人生定会在同学们的不懈追求中走向永恒。奋斗一百天，让飞翔的梦在四月张开翅膀。奋斗一百天，让雄心与智慧在四月闪光。我们将带着从容的微笑，去赢得志在必得的辉煌。

看，“雄鹰展翅飞http://云汉，猛蛟击水跃龙门。”听，战鼓声声催，金鸡处处鸣。

同学们，准备好了吗？系好绑腿，打好背包，无须犹豫，无须退缩，让我们振臂高呼：2012年的四月，是我们的，我们一定满载归航！

我的讲话完了，谢谢大家！

第五篇：备战高考《为梦想冲刺》励志演讲稿与备课组长会议发言稿

备战高考《为梦想冲刺》励志演讲稿

同学们：

晚上好!

今日我演讲的题目《为梦想冲刺》

是的，终于，憧憬已久的这一天到来了，为梦想冲刺的一天来了，拼搏的季节终于到了。是该我们亮剑的时候了。

当我们今日再次聚在这里时，每位同学都又有了一个新的名字：高三的战士。高一是基础，高二是关键，高三是决战，这是各位最熟知的一句话。

经过了高一的锻造，高二的历练，如今我们终于站在了决战的起点，决战意味着什么?决战意味着炮与火的考验，血与泪的洗礼，进与退的选择，成与败、生与死的决断。那么，高三的勇士们，你们准备好了吗?

准备好了吗?我们时刻准备着。自从来到

中学的那一天起，我们每个人就肩负起了一种使命，一种追求卓越的使命，一种战必胜、攻必克的使命，一种不达目的决不罢休的使命。使命在肩，责任如山，我们一直在奋斗者，前进着。终于，憧憬已久的这一天到来了，为梦想冲刺的一天来了，拼搏的季节终于到了。

应该说高三一年是艰巨的。每一天我们都必须过的忙碌、紧张而充实，每一分、每一秒都是我们的阵地，都是我们赶超别人的机遇。

这一年我们面临多次考试，而我们必须珍惜每一次，因为每次考试都是我们扬剑出鞘的绝佳时机;而同时我们要养成一种淡然的心境，大将风度;不为成功而满足，因为那是失败的前兆，不为眼下的失败而懊丧，因为每一次失败中都孕育着下一次成功的机会。

有人说，高三是艰难的，我不这样认为，因为胸怀梦想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奋斗的过程。

高三会教给我们奋斗，每个人都有无尽的潜力，每一个人都有无穷的提升空间，不经过一年血战，也许我们永远发现不了自己身上蕴藏的能量。所以高三注定是精彩的一页，我们会留下最美丽的奔跑的身影，谱写生命中最灿烂的奋斗诗篇。

可以说，中学的学生属于胜利，我们的学哥学姐已用铁的事实给出了最好的证明。高考就是战场，如今身处高三的我们是冲锋在最前线的战士。我们的任务，不仅仅是将胜利保持下去，还是要将他举到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。

虽然时间缩短，任务繁重，但，这又怎样?这只能显示我们这支雄狮劲旅超凡的战斗力，只能让我们赢得更漂亮，虽然时间缩短，但毕竟我们还有6个月的时间，这6个月，我们必须万念归一，殊死搏斗，咬紧牙关，坚持到底。

我们要坚信自己的实力，在6个月的时间里，有什么事情我们办不到?在接下来的时间里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是坚持努力的人必能创造奇迹。

之所以说它已知，因为这已是被千百遍证实的真理，但我想我们无需举过去的例子，那已是明日黄花。我相信，最震撼人心的奇迹将会在接下来的九个月出现，将由拼搏的你创造。

最后，我还想再问各位一次：决战，你准备好了吗?我不要各位用语言回答，我们将用行动给出最漂亮的答案.我的演讲到此结束，谢谢大家。

备课组长会议发言稿

各位领导，各位老师:

大家下午好!

高三临近高考，时间紧，任务重，责任大，我们老师如何科学的指导学生迎考复习，是关系到我校今年高考成败的大事，现在我就把我们高三语文备课组的后期复习思路和一些做法向各位汇报一下：

一、有计划，按步骤进行复习。

开学初，我们就制定了本学期复习计划，我们一直是有计划有目标，有条理的进行复习。目前，我们已进行到社科类，自然科学类文章阅读复习阶段，次专题本周能够结束。接下来，我们要复习今年高考新增的考点，——标点符号专题，预计用一周时间就能复习完。这之后，进行文学作品阅读专题复习，打算在。每年的高考题，都是稳中有变，但今年变动较大，就语文试卷而言与去年相比，有很大的变化，比如，曾加里标点符号，术语考查，增加古文翻译的分值，减少古文客观题的题量，古诗鉴赏有可能改为对古代短小精美散文的鉴赏，这些信息，在集体备课时交流讨论，大家献计献策，集思广益，及时调整复习对策。

2、精编精选

讲义与练习。大家一齐动脑动手，大量占有资料，去粗存精，选编出高质量的讲义练习题，指导复习。

3、把互相听课，评课落实到实处，根据年级组要求，年轻教师听课不少于四节，老教师不少于两节，我们严格照办，听后认真评课，互相交流，指出优缺点，以利于我们扬长避短，提高复习的质量

四、设计好媒介复习课，提高课堂效率。

学生到了高三，利用课外时间主动学习语文的不多，我们就必须提高课堂利用率，能在课堂上解决的问题，决不让学生课后解决。为达此目的，我们备课组定出一个复习课标准，结构紧，容量大，形式多样，气氛活泼，新旧知识连贯穿插。对于每个专题的复习，我们安排一位老教师上一节示范课，给其他老师引个路子。

五、加强学生作文指导，提高学生写作水平。

作文是语文考试的半壁江山，作文得分低，语文成绩子安就搞不起来，因此作文训练马虎不得。就我小高三学生的作文现状而言，他们语言词汇积累少，素菜贫乏，缺少想象和联想能力，作文写得干巴巴的，现状甚忧，未来改变这个现状，我们从以下几个方面入手：

1、指导学生科学的多读多写，一位专家说，写作是阅读下的蛋，很有道理，但高考前夕，学生学习压力大，各科都在用时间，学生都在挤时间做习题，挤时间进行课外阅读，几乎是不可能的。其实问题的症结还是学生的思想观念问题，所以我们首先对学生进行思想教育，让他们认识到阅读的重要性，增长见识，开拓眼界，提高人文精神，学习写作技巧，吸取语言营养——魏书生的例子，疯狂语文中的例子，其次教会学生怎样阅读——摘抄写信的，再次

教学生怎样把阅读转化为写作能力——模仿创新。为了节约学生课后找书阅读的时间，我们安排了三位老师，专门负责搜集选编学生阅读材料，每周两至三期。另外，我们每周让出一至两节语文课，给学生做阅读课，这样就保证了学生的阅读量。

2、要求学生做读书笔记，每周坚持写1500字左右，并且要求学生分门别类的积累写作素材，到高考前没人至少要背熟30个写作事例。

3、指导学生的写作技巧。记叙文议论文如何写，怎样安排结构，怎样使用例子，怎样抒情，怎样使文章内涵深刻，只要指导得法，学生能够在短期内，提高作文成绩。

4.、指导学生关注社会热点话题，学会观察和思考生活，培养学生思辨能力，这也是提高学生作文水平的有效途径。目前大部分学生写作取材范围狭窄，内容缺乏深度，其原因就是，他们的眼光仅限于狭小的生活圈，文山题海堵住了他们的人生思考空间，各处弊端的 对策是：向学生介绍新近发生的能给人以启迪的国内国际的重要新闻，引导学生试着分析评价新闻背后的深层意义，形成理性认识，这样就可逐渐提高学生的思辨能力，写作文既能写出深度，又有了素材。比如，武汉的一名初三学生被20余名少年追杀百米后惨死，可数十名围观者竟无人伸援手事件;衡阳市衡州大厦大火，烧死20名消防官兵事件;台海关系;温-家-宝访美等等。

我们相信，通过我们的努力，今年我校的高考成绩一定会上一个新台阶，密切配合其他学科，为我校今年高考的大面积丰收和多考几个名牌而努力。

以上所讲，如有不妥之处，敬请各位领导和各位同仁批评指正。