我最宝贵的童年记忆（共五篇）

第一篇：我最宝贵的童年记忆

我最宝贵的童年记忆

在我繁花似锦的童年生活中，学习并且成功复原魔方的那段经历是我最难忘的，因为它使我体验到了成功的喜悦。

记得那是我在小学二年级的时候，有一次在超市里见到了一个魔方，六个面上都有图案，花花绿绿的十分漂亮。于是就不假思索的买下了它。回到家里后，赶快把魔方拿出来玩，不一会儿，原来规则的图案被打乱了，可是想把它复原却不可能了。虽然我急得都哭了，却还是无法恢复原来的样子。

以后我的最强烈的愿望就是把魔方复原，经过很多天的研究后，我成功的复原了魔方的一个面，我欣喜若狂，赶紧拿到父母面前炫耀。本以为再恢复其它面会变得容易了，可是我错了，后面的工作更难。我使尽浑身解数，并耗费了无数的课余时间也没能成功，气得我把魔方狠狠的摔在上，摔坏了。

时间匆匆，转眼我升到了五年级。有一次我在家里上网浏览的时候，发现了一个叫做“魔方小站”的网页，上面有学习复原魔方的方法，有文字、图片和动画。看完后我重新燃气了复原魔方的希望，于是又买了一个比上次更好的魔方，按照网站的教的方法学习，虽然上面讲得很清楚，可我还是在有些步骤学不会。这次我的决心很大，没有被困难吓倒，而是不断的一点一点的攻克难关，并最终学会了复原魔方。后来我并没有停下学习魔方的脚步，而是向复原速度方面发起冲击，记得那时我的最好成绩是50秒左右。爸爸还为我录了像，上传到了网上，现在在百度里就能搜到。

在六年级过的最后一个儿童节上，我为全校师生表演了复原魔方的节目。当魔方在我手中像魔术一样旋转并复原时，台下学生都惊呆了，随后是热烈的掌声。

魔方陪我度过了宝贵的童年时光。

第二篇：最美的记忆是童年

最美的记忆是童年

向 宝

看来我没能逃脱大多数人的轨迹，在不惑之年每每想起童年，那些苦涩的、快乐的往事常常使我独自泪湿衣衫。

童年是苦涩的。出生在那个被饥饿和贫穷充斥的年代本身就是一种不幸，包括谁家有几斗细面、几头肥猪、几件料子衣服都十分的“小康”了，存款好像没有几个人能确定为“奋斗目标”。无奈的是大人们还整天饿着肚子没头没尾地“抓革命、促生产”；可气的是生产倒没上去，吃饭的问题却接踵而至，小孩们只要能跑能走就算得上是“健康成长”了。我们常常告诉老师或者大人们，理想当一名科学家或发明家，就是没有一个人发明出来肚子的“填充物”。虽然当时没有衣不裹体的尴尬和无奈，但饥饿的确是永远挥之不去的“阴霾”，到现在母亲还是常常提说我饿肚子的趣事，她老人家的自责使我很是感恩。的确，我童年离碎的记忆中，好像整天都在用当时那么一点小智商思考如何让饥饿不再“光临”我。

童年的时候，我会时常一个人注目着家乡的一座山、一条河或一棵老树默默地许愿，让老天会赐福于我。但当渐渐长大的我，发现了世上没有救世主，一切都要靠自己的时候，我也终于领悟了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的真谛。于是，我开始认真地有了功利思想地读书了。虽然没有“头悬梁、锥刺骨”的豪迈和大气，没有孤灯清影凄风苦雨的艰辛和困苦，但可以讲，是煤油灯烤火炉点燃了我奋进的希冀，是苞米花柿子饼充实了我饥饿的灵魂。在乡邻们的赞

誉声中，我成了“好好学习、天天向上”的标兵。庆幸的是，父母都十分地开通，让我少了割草砍柴之苦，除了晚上要节油省电以外，我自己的学习时间十分充裕，进步也就是理所当然的事情。尽管我没能圆大学之梦，但跳出“农门”在那个年代就是十分地了得。当我用这些“历史”启迪我的孩子时，她们虽一笑而过或不屑一顾，可我内心是痛苦并快乐着的。

童年是美好的。玩沙子、和泥巴、捉迷藏是农村孩子当时最好的智力游戏。它让我的童年不仅充满了金色的回忆，更是练就了后天不屈的意志。每当我在一帆风顺还是遭遇困惑的时候，我都会怀着一颗感恩的心，一个人默默地感悟自己记忆中的童年，就会顿悟出些许道理。

如果我的人生是一艘船，童年就是航程中最美的记忆。

第三篇：学生——我最宝贵的财富

学生——我最宝贵的财富

办了企业，有人常说我是教师中最富有的人。是的，我也感到富有，但富有的不是我有成千上万的资产，而是我从教一生，有成千上万的学生。再说对于物质财富，我本就满足了，惟有学生，则以至退休了又到三亚办学。

教师的职业是神圣的，它突出地表现在不管是公立学校还是私立学校，老师与学生不直接发生经济关系。老师对学生，完全是无私的奉献。学生有接受教育的权利，除了对老师应有的尊重，没有其它回报老师的义务。而老师则有努力教好学生的责任，误人子弟不配站在这个岗位上。因此师生关系中没有商业交易的成分，不带半点功利，也许正是这一点，在世界上一切关系中，师生关系是最纯洁的，也是最珍贵的。

然而不图回报，却偏偏回报最丰。这是我四十余年教育生涯最深的体会。

首先，是自己年龄上的得益，年过花甲了，我却不知“老之已至”。日日生活在天真烂漫的年轻群体中，我的“老态”被熔化了。当然从生理上说，不老是不现实的，最多也是看上去年轻些罢了。然而令人可喜的是我自感童心未泯，心理没有老化，身体就精神得多了。

从来都说只有中状元的学生，没有中状元的老师。是的，学生学业有成，中“状元”的不少，而老师辛苦一辈子还是老师。然而老师的可贵就在这里，“秀色可餐”，状元学生是老师最美的精神食粮，哪怕只有一个两个，也足可使老师快乐一生。我五十岁那年，有学生赠我一副对联，曰：“五十载为人咸酸苦辣甜五味尝遍，三十年育生工农商学兵百业俱全”。我身居校园，却看到在祖国各地各行各业中都活跃着学生的身影，有许多还成了骨干与核心，内心之愉悦，难以言表。尤其是有一次我出国去俄罗斯，在莫斯科机场，骤然听到“陈老师”一声亲热的叫唤，一个二十几年前的学生笑咪咪地跑到我面前，我差点激动得流下泪来，一种“桃李天下”的幸福感油然而生。

由于我脾气耿直、急躁，对社会不正之风常措辞偏激，使有些人接受不了。可是我的学生却十分理解，他们说：“你急风暴雨式的个性，象父兄、象朋友一样对待同学的态度，我们一辈子不会忘记。”最使我感动的是一次有人请我的一位在北大上学的学生吃饭，席间那人说到我，大概有几句不恭，我的学生突然站起来说：“你不能背后说我老师的坏话，我最清楚我的老师的为人。”更有一位我四十年前的学生还这样说：“我的老师，人家就是给我二百万元钱，我也不会说一个‘不’字。”我自感学生们对我有些偏爱，我这人缺点很多，火爆性子上来，暴跳如雷，好在雨过天晴后，依然风和日丽。我感谢学生对我的一片赤诚，假如说我过去也曾施予他们一分爱，今天收到的回报却是十分。我从学生过奖的言辞中感受到了作为教师的幸福，同时我又反省自己，学生爱我，包括爱我的缺点，我能爱他们的缺点吗？假如我能爱他们的缺点，也许他们的缺点会改得更快些。是啊，谁的成长过程中没有缺陷？！

怎样看待学生的缺陷，是每个老师每天必须面对的问题。教师被誉为“人类的灵魂工程师”，他们要有本领使本身比较完美的学生锦上添花，又要有本领使有问题的学生脱胎换骨。今天，中等教育的亮点似乎都放在上北大、清华的路线上，学校的光环、教师的荣耀全凭学生上“重点”而闪光，可是有谁统计过这个学校出去的学生对社会起负面作用的数字。如果说送上高等学校是老师的功劳，那么那些步入监狱的学生，有没有学校与老师的责任？我的学生中也有进牢房的，我感到十分痛心。有一个在狱中写信向我忏悔，因为他曾偷我们企业的钱。我当时很气愤，因为我安排了他爱人来厂工作，他却趁看望爱人来作案。但事后想想，我也有责任，在他读书时，中途要求退学，我作为学校领导，没有千方百计挽留他。他过早步入社会，走了不该走的路。我立即给他写了回信，“浪子回头金不换”，只要走好今后的路，前途仍然光明。更有两个出狱的学生来到我的面前，他们说虽然自己服刑期满，但社会上不少人还把他们当劳改犯，就业不成，谈对象更难。我安排了他们的工作，又借钱解决了他们成家的困难。但我的心灵还是不能安宁，这迟后的弥补难以消除他们已经跌成重伤的疤痕。我由衷的感到对于有问题的学生，学校应该引起更多的重视，而千万不要把他们打入“另册”，予以歧视。作为“灵魂工程师”的德行与技能，就在于你是否能拯救迷失的灵魂。

世上的事物都是相辅相成的，我的一生激励着学生，学生们也激励着我的一生。人活着需要一定的物质基础，更需要强有力的精神支柱，我觉得学生就是教师的精神支柱。办企业使我赢得了不少钱物，然而钱物换不回青春，而能够使我返老还童的妙方，那就是永远生活在年轻的人群中。这一条许多人都做不到，唯有老师有得天独厚的条件。有这么多学生相伴，这是教师最可宝贵的财富。应该珍惜啊，老师们，我们要真心地爱我们的学生，不要过多地指责，需要更多的激励！同时我也希望我们的学生，能理解老师的苦心。

要知道，老师的话有可能成全学生的

第四篇：童年是人生最宝贵的一笔财富

第一篇

童年是人生最宝贵的一笔财富，童年的游戏更是难得的宝石，童年无论是贫穷的还是富有的，在日复一日的岁月里它都会成为生命中最诱人的磁场。而《童年》这本书中的小主人公阿廖沙的童年又是怎样令人忘怀，令人感慨的呢？

阿廖沙在幼年时，父亲就永远地离开了他，不得不使他感到孤独寂寞，也不得不让人产生怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。可同时，他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架，明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了印迹。

当我读到这样一段话的时候，深有感触：“我们的生活是令人惊奇的，这不仅因为在我们的生活中这层充满种种畜生般的坏事的土壤是如此富饶和肥沃，而且还因为从这层土壤里仍然胜利地生长出鲜明，健康，富有创造性的东西，生长着善良的人所固有的善良，这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望，希望光明的，人道的生活终将苏生。” 它是想要告诉我们新的一代是如何坚忍不拔地顽强生长，并且对美好的生活充满向往，把在沉睡的民众唤醒。

阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。

但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。

繁花落尽，败叶随舞，想起了那段最无暇的时光----与雪人相伴，与蝴蝶共舞，童年是多么的快乐！如流星一般，转瞬即逝，一去不返，只留下那美好的回忆。

第二篇

克西姆·高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落。

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。

阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀！我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。

但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。

那么，就从现在开始吧。我们不再奢侈，不再浪费；我们开始为长辈着想，体谅他们；我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。

童年的伤痕 ——《童年》读书笔记

漫长岁月的煎熬，已化为乌有。因为，岁月带来的，煎熬过后，已是火灾，烧得到处都是。

一无所有的面庞，伤痕也成了点缀。——题记

本书作者高尔基出生在俄国的一个木工家庭，早年丧父，寄居在外祖父家，十一岁便走向了社会，尝尽了人生的辛酸。而《童年》正是根据他的童年生活而写成的，可以说是自传体小说，正反映了当时生活与社会的惨状。

小说主人公也是早日丧父的阿廖沙，在阿廖沙幼小的心灵里，已经让黑暗与恐惧占据了。

在他的生活里，有粗暴自私的外祖父经常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果生了一场大病。阿廖沙的外祖父还狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。

从阿廖沙外祖父的种种劣行中，我读出了吝啬、贪婪、专横、残暴，也着实的体会得到了阿廖沙当时的心情。是外祖父的残暴留给了阿廖沙童年重重的伤痕。

我们中国有个成语：祸不单行。同样，在阿廖沙的生活里，还有两个让他充满恐惧的人——他的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫，这兄弟俩很像，自私残暴，但也相互勾心斗角，阿廖沙的父亲马里哈姆在世时，也遭过他们两个的陷害，而且他们还害死了富有同情心的茨冈。

生活在这样的环境里，阿廖沙的内心充满了压抑和恐惧，同时也渴望人间的爱与温情。

读这本书时，心中不免产生不快和同情，为阿廖沙悲惨的童年而拭泪，为那些无辜逝去的生命而忧伤。

不过，在上帝为你关上一扇门时，一定会为你开启一扇窗，所以，阿廖沙的生活中便有了带给阿廖沙快乐和温暖的外祖母；教他做一个正直人的老长工；还有纯朴乐观、富有同情心的茨冈。

是他们，为阿廖沙黑暗的童年点了一盏明灯，让阿廖沙的内心变得强大，使阿廖沙充满信心和力量，让阿廖沙不再孤独与寂寞。

读完这本书，我看到，也知道，在黑暗长河的尽头，一定有一个叫光明的东西在发光发亮，只要跨过这条令人惊悚的大河，光明就一定在闪烁，希望就一定触手可及。

第五篇：我的童年记忆作文

我的童年记忆作文三篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的我的童年记忆作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

今年我是十二岁了，正当童年末了时。现在我们正在面临着考初中的人生中第一个门槛。正当如此紧张之时，放下手中忙碌的笔，小憩一会，看着手边那么多的小升初复习资料，想想过去六年的欢愉时光，这时才觉得时光匆匆，一去不复返。

我的童年无忧无虑。我有着父母的关爱，同学朋友们的陪伴，老师们的悉心教导。我在一个宽松舒适的环境中长大。所以，我的童年回忆是美好的。

幼年的我，那时还在老家农村，每天摆弄着蛐蛐，蟋蟀。夏天骄阳如火，树上的知了叫唤个不停，好在农村的大叔枝页茂盛，挡住了过于耀眼的阳光。大人们幼时会带领着我们，拿上长长的竹竿，站在大树下，举起粘竿，朝着嘈杂声发出处粘去。傍晚时候，挨家挨户亮起了厨房的灯，灶台所连的烟囱中逐渐升起了一缕又一缕的青烟，又是做饭时。那个时候每家的孩子总会在厨房门口向里张望，那个眼神可谓是望穿秋水。

渐渐地，我六岁了，到了该上小学的年龄了。我和我的小伙伴们背着书包，迈进了小学的门槛。首先进入眼帘的就是路两边的笔挺站立的两排松树，路是用红砖堆砌的。路的左侧是宽阔的操场，里面有乒乓球台，篮球架，还有不少的健身器材。路的右侧是绿化带。而路的尽头是主席台。在主席台上，由铁栏杆围护的是铁杆顶上随风飘扬的鲜艳的五星红旗。在国旗背后，是一栋两层的教学楼，一层六间教室，分布着六个年级。这所学校便是一所农村小学的标配了。在学校里，我认识了不少来自不同村的新朋友。上课时间，我们认真学习，休息时间，我常常和小伙伴们玩游戏，渴了，就去学校的井边打水喝。爬树，打陀螺，丢手绢，玩石子……这样快乐的童年生活我整整在老家农村过了五年半。纯粹的友谊在我们彼此心中生根发芽。

今年的我十二岁了，来到一个新城市已经一年有余，在新城市的我，每天过得都很忙碌和充实。在童年即将逝去之时，我才真正能明白张爱玲所说的童年的一天一天，温暖而迟缓，正像老棉鞋里面，粉红绒里子上晒着阳光。愿你的童年也充满欢乐。

童年是纯真、难忘的岁月，身处童年，我们每天都编织着美好的故事；一只昆虫、一个玩具、一次发现、一场争执，看起来微不足道，却包含着我们的快乐、梦想与追逐。而现在我已不再身处童年，也不再有童年的天真笑容；在我回想起童年的纯真趣事时，总有一种深深眷恋的感觉，这种感觉有让人说不出的梦寐以求。

我的家在北方，小时侯的我喜欢在冰天雪地里打雪仗、堆雪人。每当冬天来临时，鹅毛般地大雪从空中飘落下来，一朵朵、一簇簇，像银花，似白蝶。展望天地之间，唯见雪花飘扬，像吹落地的花瓣，纷纷扬扬；像七仙女散花，漫天飞舞。

还记得我十岁那年堆雪人的事。那天的前晚下了一场大雪，早上起来，风定了，雪停了。打开门，一道白色的寒光刺得人眼花缭乱。于是，我和我弟拿起铲子就在院子里堆起了雪人，洁白的身子，圆圆的头，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，还向上翘着呢！我弟又用红墨水给雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝着我们哈哈大笑呢！弟弟用一张红色的纸给雪人做了一顶漂亮的帽子。雪人一下变得神气多了！雪人堆成了，我们高兴的笑了。

童年是一幅画，画里有我们五彩的`生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。童年的时光我已不能挽回，只愿珍惜这美好的时光。

童年中都会有一个陪伴我们的人或物，那时纯真的我们会把它当做成最爱，而陪伴我的那个记忆的洋娃娃。

星期天，我与妈妈在家翻箱倒柜。‘呀’那不是我的洋娃娃吗；我一手把洋娃娃从箱底拽了来，眼睛不禁笑弯了。眼前这个破烂不堪，脏兮兮的洋娃娃，谁会想到是她陪伴了我的童年。

我把她洗干净，打扮一番后，洋娃娃又回到了从前那班美丽的时候了。

她的脸蛋白里透红，像水蜜桃一般，一双大眼睛忽闪忽闪的望着我，简单用线缝了几下的小嘴巴显得那样清纯可爱。

看着她，我不禁想起了我的童年。儿时我不敢独自睡觉，是她陪着我，我才敢入眠。

有一夜我不小心摔倒了床下，我趴到地上觉得浑身生疼生疼。我的泪不争气的流了下来，刚要号啕大哭，不禁意看到了洋娃娃。她对我微笑着，眼中充满了对我的鼓励。我双手撑着地板，努力的站起来爬到了床上，用稚嫩的小手抹去了泪水。我紧紧的抱住了洋娃娃入眠了。

接来的几天，我每天都抱着洋娃娃下楼去玩。小伙伴都把自己的玩具带了下来，有几位小女孩一眼看上了我的洋娃娃，要用玩具跟我换。我留下一句话‘不换，给多少玩具都不换。我神气的走开了。这个洋娃娃为我脸上贴了不少金。我走到哪里都带着她，她给我带来了荣耀。

那一阵子，小伙伴都围着我团团转，讨好我和她们换玩具。我骄傲的裂开嘴笑了，心里是多么洋洋得意，现在我是太阳，你们都围着我转。最后，有的小伙伴又干脆去作家长，可家长买不来又大声哭起来。这个洋娃娃陪着我欢笑，伤心，快乐甚至是泪水一起成长，是我童年不可或缺的一部分。

每一个人的童年中，与我欢笑走过的人或物都是我生命中美丽的点缀，我将永远记住她们。谢谢你---我的洋娃娃。