第一篇：柘城县大风车幼儿园2018年秋季招生计划
t2018秋季年大风车幼儿园招生计划书
一所幼儿园的生存之本，则要靠生源作为保障。为了更好地生存、发展下去，都要持续不断地对其进行宣传和招生工作。成功的招生依赖于宣传的方式和内容，以及整个园所机构的教职员工所作出的努力。
一、园况分析:
本园现有班级13个，小班6个班，人数184人.中班5个149人，大班2个人数65。增加小班3个，人数90人。
学费：坐车：2400 午托：2100 走读：1700（自愿）早餐：360 延长班：360
二、预计招生人数
小班预计招生90人；小班加新增班级共计招生人数90人。结合我园教师人数，确定招生人数90人。
三、招生措施
１、通过微信公众平台。在网站上发布相关信息进行宣传，将相关网站进行完善，开展转发朋友圈活动。
２、家访或者打电话发信息！
3、与家长进行面对面的交流
注意事项：在与家长交流的内容要完整、准确的体现幼儿园的特色，并留下家长资料和联系电话。事后与家长取得联系，以便确定其来园参观或参加活动的时间。
时间安排：各位教师可以根据自己的时间进行安排，如下班后、周六、周日等。
4、发放招生传情卡，促进家长带新生，老生每人2张。传情卡有张少华负责，按照截止时间，填好设计内容，严格使用，一对一，开学一个月清点，不上学不算，所有新生报名一律由张少华负责，其他人开票一律不算，统一开票，所招新生，以上满一月为界限，以点名册为准。上几天退学费的不算名额。
5、十年庆汇演前结束招生工作，大致时间6月5日左右。
四、招生办法
保老生：
小班：
达到85%的不罚,如果达不到85%的罚款300 90％以上设奖。达到完成任务每班400元，完成100％奖500元.中班
达到80%的不罚,如果达不到80%的罚款300 85％以上设奖。达到完成任务每班400元，完成90％奖500元.所有的保老生实有人数开学一个月清点兑现，孩子必须在幼儿园上，交了预收费不上的不算百分比。
五、促新生：
1每位教师招生任务3人，超过3人设奖。超过后每人100元。
2、完不成招生任务（3人）将要对老师进行处罚，完成1人罚400，完成2个罚200，一个没有完成罚600。
3、优先完成任务的的团队奖励400元.4、招生结束后新学期开学一个月发团体奖，招生人数最多设奖，人均数进行对比，奖金500元.5、个人超越奖:所有的教师中个人招生最多的！奖金500元
6、完成总目标放假后奖励旅游。
7、所有享受优惠的包括：教师子女（直系）和蒲庄老家人凡是找蒲老师优惠的其他人一律不算考核任务，算招生任务！
8、所有招生名额截止到8月17日，以交给张少华开票为准！
9、今年所有优惠截止到6月10日。
六、招生分组（暂定）
第一组：组长：邢笑笑 组员：李梦珂 第二组：组长：蒲秋妍 组员：阮亚楠 第三组：组长：张淑涵 组员：梁芊芊 第四组：组长：曹青蕾 组员：李文静 第五组：组长：张梦娟 组员：宋梦宵 第六组：组长：谢凯丽 组员：路申 第七组：组长：马慧琳 组员：谢圆圆 第八组：组长：高帅月 组员：梁瑞娟 第九组：组长：李梦华 组员：祁慧芳 第十组：组长：张慧华 组员：李红娇 第十一组：组长：金梦 组员：陈爽
第十二组：组长：郭科文 组员：王可可 蒲梦想 第十三组：组长：郝攀婷 组员：朱雅倩 路晴
七、具体措施
1、整理招生物品，做到有备无患（必备，每组一个）。
1、整理招生文件夹内含：1发票2彩页3特色介绍4家长咨询表
每个人都有任务，既要团结合作、齐心协力又要用于开拓竞争。
大风车幼儿园
2018/03/27
第二篇：幼儿园秋季招生计划
幼儿园秋季招生计划
幼儿园秋季招生计划
一、园况分析:
本园现有班级10个，托班2个、小班4个、中班2个、大班2个。大班现有人数55人，满员人数70人；中班现有人数58人，满员人数60；小班每班现有人数93人，满员人数100人；托班现有人数39人，满员人数40人。
二、预计招生人数
大班计划招生15人，中班计划招生2人，小班计划招生7，托班计划招生1人
三、招生措施
方式一：小区设置招生点
利用周六、日到幼儿园周边小区、商场设置招生咨询点，与家长进行面对面的交流，并登记相关信息。在小区张贴海报以便达到长期的宣传效果。
资料准备：入园须知、宣传海报、咨询登记表、横幅
具体措施：
1、与小区物业进行联系，商议咨询点的设置。
2、商议在小区的宣传栏张贴海报事宜。
3、红幅的悬挂。
方式二：悬挂横幅
物资准备：红幅
具体措施：
1、到相关政府单位申请在路两旁悬挂；
2、印刷红幅
方式三：网络宣传
幼儿园网站是我们幼儿园的又一窗口，合理的利用网站宣传为我园增加效益。
1、网站的完善。
2、和其他网站进行链接。
3、发布《招生简章》。
第三篇：15幼儿园秋季招生计划
2015幼儿园秋季招生计划
2015幼儿园秋季招生计划怎么写，从哪些方面更加完备地做出招生工作的规划，预计招生人数，招生的对象，以及招商的基本流程及程序，包括以上几个方面，下面是管理资料网小编整理的2015幼儿园秋季招生计划
2015幼儿园秋季招生计划范文一
一、园况分析:
本园现有班级10个，托班2个、小班4个、中班2个、大班2个。
大班现有人数55人，满员人数70人;
中班现有人数58人，满员人数60;
小班每班现有人数93人，满员人数100人;
托班现有人数39人，满员人数40人。
二、预计招生人数
大班计划招生15人，中班计划招生2人，小班计划招生7，托班计划招生1人
三、招生措施
方式一：小区设置招生点
利用周六、日到幼儿园周边小区、商场设置招生咨询点，与家长进行面对面的交流，并登记相关信息。在小区张贴海报以便达到长期的宣传效果。
资料准备：入园须知、宣传海报、咨询登记表、横幅 具体措施：
1、与小区物业进行联系，商议咨询点的设置。
2、商议在小区的宣传栏张贴海报事宜。
3、红幅的悬挂。
方式二：悬挂横幅 物资准备：红幅
具体措施：
1、到相关政府单位申请在路两旁悬挂;
幼儿园网站是我们幼儿园的又一窗口，合理的利用网站宣传为我园增加效益。
1、网站的完善。
2、和其他网站进行链接。
3、发布《招生简章》。
2、印刷红幅
方式三：网络宣传
2015幼儿园秋季招生计划范文二
一、园况分析:
本园现有班级 个，幼儿 名。其中小班 个，幼儿 人;中班 个，幼儿 人;大班 个，幼儿 人。
二、预计招生人数
小班预计招生15人;中班预计招生5人;大班预计招生15人;小班、中班、大班共计招生人数35人。
三、招生对象
小班——2009年9月1日-2010年
8月31日出生的幼儿，中班招收2008年9月1日-2009年8月31日出生的幼儿，大班招收2007年9月1日-2008年8月31日出生的幼儿，身体健康(无慢性传染病)，可正常参加集体活动的适龄幼儿。
三、招生时间：
2013年6月10日统一报名，6月15日进行补招。平时有空缺随时补招。
四、招生基本程序
1.发布招生简章
5月10日通过媒体、发放宣传资料等形式向社会公开本幼儿园招生工作方案和幼儿园基本情况，幼儿园基本情况包括名称、地址、性质、类别、招生计划、报名时间，收费项目及标准、报名咨询电话等。
2.组织招生报名
报名时，家长要带领幼儿，持户口薄或居住证到幼儿园登记，及时的公布录取幼儿名单及编班情况。
3.组织新生入园
幼儿入园前需到市级妇幼卫生保健机构或指定的医院按规定项目进行体检。报到时，家长须向幼儿园提交儿童健康档案和《儿童预防接种证》
五、报名地点
城关中心幼儿园教学楼二楼园长。
八、成立招生小组
组 长: 园长)副组长：
分组长：各班班主任
第四篇：大风车双语幼儿园新学期计划
大风车双语幼儿园新学期计划
眨眼间，新的学期又开始了，一个新的开始应该有一个新的计划作为新学期的行动指南。通过这学期做出的工作总结，做的好的应该继续保留，同时改进不足，为了更好的开展新学期活动部的工作，我具体做了一下的一些计划：
活动月份 活动日期及内容 二月份 2月6日
召开家长会
2月8日
开展《宝宝爱妈妈》主题活动 2月14日
各班级走廊活动大厅的环境创设
2月21日
小班开展语言类公开课（家长走进课堂）2月30-31日
家长开放日及幼儿生日会
三月份 3月4日
教师手工制作，并进行公开展示 3月11日
全园大体检
3月18日
中班 公开课（家长走进课堂）3月24日
小班
逻辑狗大赛
3月28-29日
家长开放日及幼儿生日会
四月份 4月3日
《宝宝爱劳动》主题教育课 4月9日-13日
幼儿学习早操
4月16日
大班公开课（家长走进课堂）4月22日
庆“六一”幼儿诗歌朗诵比赛 4月30-31日 家长开放日及幼儿生日会
五月份 5月6日
英语公开课（家长走进课堂）5月12日
第三届幼儿运动会 5月26日
幼儿美术作品展
5月29-30日
家长开放日及幼儿生日会
六月份 6月1日起
进行毕业晚会节目的排练
6月15日
对“毕业晚会节目的排练”进行第一次检查 6月18日
教职工羽毛球比赛活动
6月22日
对“毕业晚会节目的排练”进行第二次检查 6月29-30日
家长开放日及幼儿生日会
7月 1日
对“毕业晚会节目的排练”进行第三次检查 七月份
7月5日
7月 10日 7月13日 7月14日 对“毕业晚会节目”进行第一次彩排 对“毕业晚会节目”进行第二次彩排 对“毕业晚会节目的排练”进行正式预演 第五届幼儿毕业晚会
第五篇：大风车幼儿园一日活动计划
大风车幼儿园一日活动计划
周艳蓉
一、低结构活动
一）设计思路：
主题活动《我自己》是继《过新年》之后产生出来的一个新的主题内容。针对幼儿已有的生活经验以及进一步发展的需求预设了相关的个别化学习的内容，在内容的设计上既考虑了课程的平衡，又力求让孩子们通过与活动材料、环境的互动了解有关“我自己”的有趣的事情，从而满足幼儿成长的需求。如：玩蜡烛，我给幼儿提供了大小不一的玻璃瓶，蜡烛等材料，希望让孩子们通过不断的探索，发现与之相关的有趣现象，并且尝试将活动的内容记录下来，最终了解人其实和蜡烛一样，离不开氧气；在寒假过后的交谈中，我发现许多孩子的一天是在睡懒觉、看电视、玩游戏中度过的。怎么样的安排才是最合理的呢？我设计了“我的一天”“制作钟面”等活动内容，提供了现成的图片、空白纸片、种面等不同层次的材料，让幼儿参考幼儿园的一日生活试着合理安排自己的一日生活，为入小学打下初步的基础，并且在活动过程中认识掌握对时钟的认识。同时。制作种面的过程又是一个带有技术含量的内容，孩子们必须了解不同材料的特点才能制作完成。在整个活动中，从布局上我考虑到热闹的内容与需要安静的内容分开，同一性质、同一主题内容相对集中；在材料投放上注重低结构、多层次，关注课程平衡，满足不同水平幼儿发展的需要；在活动过程中注重以培养幼儿独立自主发现、解决问题，关注幼儿操作过程，解决问题的方式，并在必要的时候给予适宜的帮助，为终身发展奠定基础。
二）活动内容与材料投放：
探索区：
1、制作钟面：
材料：现成的各种种面、各种质地的纸、笔、安全钉、按钮等小工具
关注：幼儿如何观察钟面，如何设计、制作自己的钟面。
2、我的一天
材料：幼儿自制的钟面、有关幼儿一日生活的小图片、空白的钟面
关注：幼儿如何安排自己的一日生活以及对时钟的认识情况
3、玩蜡烛
蜡烛、盆、大小不同的玻璃瓶、记录纸、笔
关注：幼儿如何记录自己观察到的内容
4、手影游戏
材料：手电、小台灯、小幕布、记录纸、笔
关注：幼儿操作工具进行游戏的方法
5、益智区：
材料：各种棋类、扑克、拼版游戏
表达表现区：
5、资料库：
材料：幼儿自制图书、相册、相关资料
6、指纹画
材料：放大镜、印泥、纸、笔
关注：
1、幼儿能否创作出新的指纹画。
2、能否自主发现有关指纹的秘密
7、人体模型
材料：吹风机、扇子、电扇、纸浆、气球、打气筒、颜料、毛笔
关注：
1、幼儿使用各种工具的情况。
2、是否能在活动中注意清洁、卫生。
8、才艺秀
材料：各种服装、录音机、磁带、小乐器、小道具
共同生活区：
9、我的营养早餐
材料：各种饼干、牛奶、关注：幼儿如何取拿点心以及整理自己的餐具。
三）关注要点：
1、说说今天自己做的事情。
2、重点：
1）制作钟面的幼儿解决困难的情况：用什么办法能让让指针转动？
2）了解一些简单的记录方法。
二、高结构活动：会动的身体
设计思路：
在“我自己”的主题中，为了让孩子们更好的了解自己的身体，我在环境中布置了与之
相呼应的图片以及与幼儿共同收集的一些有关人体的资料，同时还预设了区角活动“我是木头人”的内容，让孩子们在模仿木头人做动作的过程中了解一些有关“自己”的最初步的东西，他们会知道如何使自己的动作和木头人的动作一样。逐渐产生疑问：为什么我们能够做这些动作的。在与孩子们交流的过程中，我发现对于这个问题，孩子的经验是零星的，所以有必要将这些经验进行整合，成为新的较为完整的集体经验。于是我设计了《会动的身体》这一集体教学内容。在活动中，让幼儿通过自己以往积累的一些经验尝试记录并交流有关自己身体上能够活动的地方以及相应的功能，从而了解我们的身体真有用，知道要保护好它。在整个过程中，还应关注在活动过程中幼儿的生成内容，及时捕捉有价值的内容给予回应。目标：
1、2、了解人体各个能动的部位以及功能。尝试与同伴一起用不同的方式记录。
准备：
纸、记号笔、彩笔
过程：
一、会动的身体1、2、3、今天的相机里会有些什么呢？我们一起来看看。与幼儿一同观看照片并自由讨论。提问：为什么我们可以做出这么多有趣的动作呢？
小结：人体中有许多骨头撑起我们的身体，还有好多关节让我们的身体很灵活，可以做各种动作。
二、哪些地方会动1、2、提问：那么我们的身体上到底有哪些会动的地方呢？今天我们就一起来找一找。尝试记录：请幼儿将身体上会动的地方用自己喜欢的方法记录下来。
介绍活动内容：老师给你们准备好了一张大大的纸，我们先画出一个人体的轮廓，然后想一想怎么样把会动的地方记录下来。请你们四个人一组，先商量一下准备怎么做。
3、幼儿自由分组进行活动。
关注点：1）合作记录的方式。2）记录的内容。
三、身体真有用：
1、介绍自己的记录：我们的身体上哪些地方会动？这些会动的地方能够帮助我们做
些什么事情？
2、鼓励幼儿结合已有的生活经验大胆表达。
关注：
幼儿介绍过程中的亮点：一些我们眼睛看不见但是也能动的地方“心脏”“动脉”“肠”等等
小结：我们的身体真有用！要学会保护好自己的身体。
点击咨询 