第一篇：精品高中语文月考 试题卷
高2013级月考试题（2012年7月）
语文试题
第Ⅰ卷
一.（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
⒈ 下列各组词语中，注音全对的一项是（）
A.豇豆jiāng祛暑qū奄奄一息yān家给人足jǐ ．．．．．
B.违拗 ào酗酒xù呱呱坠地guā澄清是非chéng ．．．．．
C.鬓角bìn孱头càn泥古不化ní力有未逮．．．．dài
D.矫情jiáo绯闻fēi重创敌军chuāng灯影幢幢．．．．．chuáng
2.下列各组词语中，有错别字的一组是（）
A.赃款红扑扑积腋成裘滥芋充数
B.追溯文绉绉按部就班待价而沽
C.九霄绿茵场披沙拣金原形毕露
D.针砭绕弯子直截了当惹是生非
3.下列语句中，加点词语使用恰当的一句是（）
A．在施工过程中，因疏忽造成的安全事故如期而至，人员伤亡严重，救援队伍很快赶到．．．．
现场，克服困难抢救危重人员，并对轻伤者进行了处理。
B．2011年8月，科幻作家徐浩若受邀到成都举办讲座，几十位科幻创作爱好者聆听了他的报告，会后我有幸向他垂询了有关科幻创作的问题。．．
C．一项对大学毕业生发展状况的调查表明，无论他们在校成绩多么优秀，走上工作岗位．．
后都将面临各种挑战，需要用勤奋、智慧与坚韧去应对。
D．在维也纳金色大厅，经常有不同肤色、不同语言的人们会聚在这里，他们各具民族风格与艺术特色的优美歌声在大厅内交相辉映，久久回荡。．．．．
⒋ 下列句子中，没有语病的一项是（）
A.中国科学院最近研究发现，喜马拉雅山冰川退缩，湖泊的面积扩张，冰湖溃决危险性增大，引起了研究者的广泛关注。
B.长江中的江豚被誉为“水中大熊猫”，是国家二级保护动物，也是《华盛顿公约》确定的全球濒危物种之一，再不加以保护，15年后将会灭绝。
C.专家认为，我国人均饮茶量每天不足10克，加之大部分农药不溶于水，茶叶中即使有少量的农药残留，泡出的茶堂中也会农药含量极低，对人体健康影响不大。
D.今年重庆天气形势复杂，渝东可能出现五年一遇的洪水；市政府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱，做到排查在前、排险在前、预警在前，确保群众的生命财产安全。
二.（本大题共3小题，每小题3分，共9分）
阅读下面文字，完成5-7题。
“黑箱，是控制论中的概念，意为在认识上主体对其内部情况全然不知的对象.“科技黑箱”的含义与此有所不同，它是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程，使用者如同面对黑箱，不必打开，也不必理解和掌握其中的知识，只需按规则操作即可得到预期的结果.例如电脑、手机、摄像机、芯片，以及药品等，可以说，几乎技术的全部中间和最终成果都是科技黑箱.在科技黑箱的生产过程中，科学知识是通泌出，价值观和伦理道德则对科学知识进行选择。除此以外，科技黑箱中还整合了大童人文的、社会的知识，并且或多或少渗透了企业文化和理念。这样，在电脑或手机中就集成了物理学、计葬机科学、管理学、经
济学、美学，以及对市场的调研和政府的相关政策等知识.科技黑箱是特殊的传播与共享知识的媒体，具有三大特点。首先，它使得每一个使用者—不仅牛顿，都能直接“站在巨人的肩上”继续前进.试想，如果要全世界的电脑使用者都透彻掌握电脑的工作原理，掌握芯片上的电子理论，那需要多少时间?知识正是通过科技黑箱这一途径而达到最大限度的共享。如今，计葬机天才、黑客的年龄越来越小，神童不断出现，他们未必理解计算机的制作过程就能编写软件、破译密码。每一代新科技黑箱的出现，就为相对“无知识”的年轻一代的崛起与赶超提供了机会。其次.处在相付低端的科技黑箱往往与语境和主体无关，而处于高端的科技黑箱则需满足特定主体在特定场合乃至心理的需要。人们很少能对一把锤子做什么改进，而使用一个月后的电脑则已经深深地打上了个人的印记，这就锐明，在认识变得简单易行之时，实践变得复杂和重要.最后，当科技为我们打开一扇又一扇门的时候，我们能拒绝它的诱惑不进去吗?而一旦进去，我们的行为能不受制于房间和走道的形状吗?表面上是使用者在支配科技黑箱，然而科技黑箱却正在使用者“不知情”的情况下，对使用者施加潜移双化的影响，也就是说使用者被生产方对象化了。值得注意的是，科技黑箱在使科技知识被使用者广泛共享之时，也往往使这部分知 识因共享而贬值甚至被人遗忘.那么还要不要学习集成于科技黑箱中已经贬值的科技知识.例如电磁理论、牛顿力学，甚至四则运算?这是一个很有意思的问题。技术所构成的平台还有一个历史维度。时至今日，历史上的很多技术已经失传或过时，但是也有相当多的技术流传至今，例如中国的针灸，以及敬落在各古老民族中的特珠技法等科技黑箱都是如此。这提示我们，对于历史上存在过的知识应予宽容。此外，由于使用者不必从头学起即可操作科技黑箱，于是就可能发生对科技黑箱的滋用.科学技术是一把双刃剑，科技黑箱无疑会使得双刃剑的哪一刃都变得更为锋利。
(摘编自吕乃基《行进于世界3的技术》)
5.下列对于科技黑箱的理解，不符合原文意思的一项是（）．．．
A.黑箱，在认识上主体对其内部情况全然不知:而科技黑箱，则至少它的设计者理解和掌握其中所含有的知识。
B.与黑箱不同，科技黑箱的操作是可控的，使用者不必透彻掌握其工作原理，只需按规则操作即可得到预期的结果。
C.科技黑箱是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程，在科技黑箱的生产过程中，价值观和伦理道德对科学知识进行了修正。
D.几乎技术的全部中间成果和最终成果，如电脑、手机，都集成了物理学、计算机科学等知识，可以说，是科技造就了科技黑箱。
6.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）．．．
A.在当今世界，每一个科技黑箱的使用者都能像牛顿一样“站在巨人的肩上”继续前进，这个“巨人”就是科技黑箱.B.知识通过科技黑箱这一途径达到最大限度的共享，这是现在计算机天才、黑客和神童不断出现的根本原因。
C.越是高端的科技黑箱，主体对它的千预就越大;在认识和实践的关系上，实践也随之变得更加复杂和重要。
D.使用者表面上是在支配着科技黑箱，但实际上他们是在“不知情”的情况下受到了科技黑箱潜移默化的影响。
7.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）．．．
A.新的科技黑箱能够为相对“无知识”的年轻一代提供崛起和赶超的机会，他们即使没有掌握科技黑箱中的知识，也可以享用这些知识。
B.要不要学习集成于科技黑箱中已经贬值的科技知识，作者并没有给出直接的答案，但
提示我们，应当对这些知识予以宽容。
C.科技黑箱不仅包括当代的高科技成果，也包括历史上遗留下来的很多技术，如中国的针灸以及各古老民族中的特殊技法。
D.由于科技黑箱使用简单方便，于是就可能发生滥用的现象，其直接后果就是科技这把双刃剑的哪一刃都变得更加锋利。
三、（本大题共3小题，每小题3分，共9分）
阅读下文，完成8-10题。
郭浩，字充道，德顺军陇干人。徽宗时，尝率百骑抵灵州城下，夏人以千骑追之，浩手斩二骑，以首还。从种师道进筑茸平，敌据塞水源，以渴我师，浩率精骑数百夺之。敌攻石尖山，浩冒阵而前，流矢中左肋，怒不拔，奋力大呼：“得贼乃已！”诸军从之，敌遁去，由．
是知名。累迁中州刺史。钦宗即位，以种师道荐，召对，奏言：“金人暴露，日久思归。乞．给轻兵间道驰滑台，时其半度，可击也。”会和战异议，不能用。帝问西事，浩曰：“臣在任已闻警，虑夏人必乘间盗边，愿选将设备。”已而果攻泾原路，取西安州、怀德军。绍圣开拓之地，复尽失之。建炎元年，知原州。二年，金人取长安，泾州守臣夏大节弃城遁，郡人亦降。浩适夜半至郡，所将才二百人，得金人，使之还，曰：“为语汝将曰，我郭浩也，欲战即来决战。”金人遂引去。绍兴元年，金人破饶风岭，盗梁、洋，入凤州，攻和尚原。浩适与吴璘往援，斩获万计。迁邠州观察使，徙知兴元府。饥民相聚米仓山为乱，浩讨平之。徙知利州。金人以步骑十余万破和尚原，进窥川口，抵杀金平，浩与吴玠大破之。迁彰武军承宣使。玠按本路提点刑狱宋万年阴与敌境通，利所鞫不同，由是与浩意不协，朝廷乃徙浩知金州兼永兴军路经略使。金州残弊特甚，户口无几，浩招辑流亡，开营田，以其规置颁示诸路。他军以匮急仰给朝廷，浩独积赢钱十万缗以助户部，朝廷嘉之，凡有奏请，得以直达。九年，改金、洋、房州节制。十四年，召见，拜检校少保。十五年,卒,年五十九。（节选自《宋史·郭浩传》）
8.对下列句子中队加点词的解释，不正确的一项是（）
A.敌攻石尖山，浩冒阵而前冒：贸然
B.奋力大呼，得贼乃己己：停止
C.乞给轻兵间道驰滑台乞：请求
D.时其半度，可击也。时：等候
9.以下各组句子中，全部表明郭浩奋勇抗击金人的一组是（）
①浩手斩二骑，以首还②流失中左肋，怒不拔③所将才二百人，得金人 ④浩适与吴璘往援，斩获万计⑤相聚米仓山为乱，浩讨平之⑥浩与吴玠大破之
A.①②③B.①⑤⑥C.②④⑤D.③④⑥
10．下了对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A．郭浩有胆有勇，屡立战功。徽宗时，他抗击夏人曾以少敌多：跟随种师道征战，他率领数百精骑夺回被敌军占据的水源，几次升官后担任中州刺史。
B．郭浩卓有见识，可惜建议未被采纳。钦宗即位后曾照他询问抗金之策以及西部战事，他坚决主战，提出应对之策，而朝廷举措失当，国土蒙受损失。
C．郭浩、吴介共同破敌，郭不同意这一做法，被调往金州。
D．郭浩政治有方，金州状况好转。他初到任时间，金州极度破败，百姓流亡，经治理后积有余钱资助户部，收到朝廷嘉勉，并给与奏请可以直达的优遇。
第Ⅱ卷
四、（本大题共3小题，共22分）
11.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分，每小题4分）（１）臣在任已闻警，虑夏人必乘间盗边，愿选将设备。
译文
（２）浩招辑流亡，开营田，以其规置颁示诸路。
译文
12．阅读下面这首词，然后回答问题。（8分，每小题4分）
思远人晏几道
红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。
泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。
（1）这首词表达了什么样的感情？“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用？
（2）“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系？“红笺为无色”的原因是什么？请简要分析。
13．补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。（6分）
（1）青青子衿，______________。（曹操《短歌行》）
（2）_______________，鸟倦飞而知还。（陶渊明《归去来兮辞》）
（3）天姥连天向天横，_______________。（李白《梦游天姥吟留别》）
（4）人生如梦，____________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（5）五更鼓角声悲壮，______________。（杜甫《阁夜》）
（6）《红楼梦》曾被评为中国最具文学成就的古典小说及
五、（本大题共4小题，共22分）
阅读下文，完成第14~17题。
柴禾——刘亮程
①我们搬离黄沙梁时，那垛烧剩下一半的梭梭柴，也几乎一根不留地装上车，拉到了元兴宫村。元兴宫离煤矿很近，取暖做饭都烧煤，那些柴禾因此留了下来。
②柴垛是家力的象征。有一大垛柴禾的人家，必定有一头壮牲口、一辆好车，当然，还有几个能干的人，这些好东西碰巧凑在一起了就能成大事、出大景象。可是，这些好东西又很难全凑在一起。有的人家有一头壮牛，车却破破烂烂，经常坏在远路上。有的人家置了辆新车，能壮几千斤东西，牛却体弱得不行。还有的人家，车、马都配地道了，人却不行了——死了，或者老得干不动活。
③我们刚到父亲的住处时，家里的牛、车还算齐备，只是牛稍老了些。柴垛虽不高，柴禾底子却很厚大排场。不像一般人家的柴禾，小小气气的一堆，都不敢叫柴垛。父带我们进沙漠拉柴，接着大哥单独赶车进沙漠拉柴，接着是我、三弟，等到四弟能单独进沙漠拉柴时，我们已另买了头黑母牛，车轱辘也换成新的，柴垛更是没有哪家可比，全是梭梭柴，大棵的，码得跟房一样高，劈一根柴就能烧半天。
④现在，我们再不会烧这些柴禾了。我们把它们当没用的东西乱扔在院子，却又舍不得送人或扔掉。我们想，或许哪一天没有煤了，没有暖气了，还要靠它烧饭取暖。只是到了那时我们已不懂得怎样烧它。劈柴的那把斧头几经搬家已扔得不见，家里已没有可以烧柴禾的炉子。即便这样我们也没扔掉那些柴禾，再搬一次家还会带上它们，它们是家的一部分。那个墙根就应该码着柴禾，那个院角垛着草，中间停着车，柱子上拴着牛和驴。在我们心中一个完整的家院就应该是这样的。许多个冬天，那些柴禾埋在深雪里，尽管从没人去动它们。但我们知道那堆雪中埋着柴禾，我们在心里需要它们，它让我们放心地度过一个个寒冬。
⑤那堆梭梭柴就这样在院墙根呆了二十年，没有谁去管过它们。有一年扩菜地，往墙角移过一次，比以前轻多了，扔过去便断成几截子，颜色也由原来的铁青变成灰黑。另一年一
棵葫芦秧爬到柴堆上，肥大的叶子几乎把柴禾全遮盖住，那该是它们最凉爽的一个夏季了，秋天我们为摘一棵大葫芦走到这个墙角，葫芦卡在横七竖八的柴堆中，搬移柴禾时我又一次感觉到它们腐朽的程度，除此之外似乎再没有人动过。在那个墙角里它们独自过了许多年，静悄悄地自己朽掉了。
⑥最后，它们变成一堆灰时，我可以说，我们没有烧它，它们自己变成这样的。我们一直看着它变成了这样。从第一滴雨落到它们身上、第一层青皮在风中开裂我们就看见了。它根部的茬头朽掉，像土一样脱落在地时我们看见了。深处的木质开始发黑时我们看见了，全都看见了。
⑦当我死的时候，人们一样可以坦然地说，他是自己死掉的。墙说，我们只为他挡风御寒，从没堵他的路。坑说，我没陷害他，每次他都绕过去。风说，他的背不是我刮弯的。他的脸不是我吹旧的。眼睛不是我吹瞎的。雨说，我只淋湿他的头发和衣服，他的心是干燥的，雨下不到他心里。土说，我们埋不住这个人，梦中他飞得比所有尘土都高。
⑧可是，我不会说。没谁听见一个死掉的人怎么说。
⑨我一样没听见一堆成灰的梭梭柴，最后说了什么。
14．根据全文概况“柴禾”在文中的含义。（5分）
15．第3自然段主要叙述了什么内容？这些内容在全文结构中的作用是什么？（6分）
16．第6自然段画线句子运用了反复的修辞手法。请结合文章内容赏析其表达效果。（5分）
17．这篇文章有人认为重在写柴禾,有人认为重在写人,你赞成哪种看法?请说明理由。（6分）
六、（本大题共4小题，共16分；）
18．根据律诗的音韵和对仗原则，结合全诗，下列选项中最贴切的选项是（）（3分）
苏武庙温庭筠
苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。，陇上羊归塞草烟。
回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。
茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。
A.机中锦字论长恨B.柳边人歇待船归。C.江间波浪兼天涌D.云边雁断胡天月
19.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）
在我国古代，人们盛物用的器皿陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。______，______。______。______，______。______。
①早的记载见乏《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦
②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果
③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实
④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用
⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大
⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史昨常悠久
A.⑥②③⑤④①B．⑥①④②③⑤
C.⑤③④①⑥②D．③⑤④⑥①②
20.请在下面横线处补上恰当的语句。(5分)
要求：运用比拟，与前面的画线语句构成排比，语意连贯。
水，有着很强的可变性：；泉；，。
21.阅读下面一段文字，在画横线处补出得体的话语。
安晴同学一直想参加学校青年志愿者协会。一天，安晴向转会组织委员李华同学询问相关情况。下面是他们交谈的部分内容，请你补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。（5分）
安晴：①李华：当然可以，欢迎你加入！
安晴：②李华：下周六正好有一个关爱留守儿童的活动。
安晴：③李华：我们打算赠送一些书籍、文具，还要给他们辅导功课呢。
安晴：哦，我有一些书，正好可以带过去。
李华：④安晴：好的，我出个小节目。
七、写作（本大题60分）
22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
妈妈说：“你不是没有能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
第二篇：七年级下第三次月考试题.教师卷doc范文
七年级下第三次月考试题《教师卷》
亲爱的同学们，本学期，我们领略了不少名家笔下的人物风采，分享了名人的童年趣事，也一起欣赏了中外的许多著名的建筑，结交了许多动物朋友，感受了时代的发展和社会的变迁，那么，你是否想知道，自己能否学以致用呢？请随我来吧！
一基础积累（共33分）
1、下列词语加点字读音完全正确的是(C)（3分）．．．．
A、祈祷（qí）亢奋（kàng）鲜为人知（xiān）．．．
B、花圃（fǔ）脑髓（suǐ）回环曲折（qū）．．．
C、哺育（bǔ）遒劲（qiú）潜心贯注（qián）．．．
D、阴霾（mái）归省（shěng）叱咤风云（chì）．．．
2、下列词语的字形完全正确的是(D)（3分）．．．．
A、逞能仰幕相德益彰石破天惊
B、无垠巴望家喻户晓迫不急待
C、怪诞静穆永往直前知足安命
D、冗杂惬意语无伦次义愤填膺
3、选出下列加点词语运用有误的一项。（A）（3分）
A.同学们在运动场上生龙活虎，来势汹汹。．．．．
B.这人迹罕至的丛林，就是鸟儿的天堂。．．．．
C.任长霞同志的先进事迹已广为流传，家喻户晓。．．．．
D.面对特务的嚣张气焰，闻一多先生义愤填膺，拍案而起。．．．．
4、作品、作家、国籍完全正确的是(D)（3分）．．．．
A、《假如生活欺骗了你》―普希金―美国
B、《最后一课》―莫泊桑―法国
C 《观舞记》--林海音--中国
D、《社戏》--―鲁 迅―--中国
5、依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是（A）（3分）
①____形容词，大量堆砌，是学生作文中常见的毛病之一。
②他的设想不错，就是____足够的勇气去付诸实施。
③21世纪，我们肩负着新的使命，踏上新的____。
A.滥用 缺乏 里程 B.滥用 缺少 历程
C.乱用 缺少 里程 D.乱用 缺乏 历程
6、下面各句标点使用有误的一项是（B）（3分）
A．京剧的五大行当——生、旦、净、末、丑在表演上各具特色。
B．学校的社团活动丰富多彩，我是选文学社呢？还是选天文社呢？
C．“人不可有傲气，”老师语重心长地对我说，“但不可无傲骨”。
D．《朝花夕拾》是鲁迅先生惟一的一本回忆散文集，一向得到极高的评价。
7、下列句子中没有语病的是（B）（3分）
A、在同学们的热心的帮助下，使他更加坚定了追求美好人生理想的信心。
B、中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。
C、老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我面前。
D、他迈着强壮有力的步伐正面向我们走来。
8.根据内容提示完成下面语段填空。（7分）
打开初中七年级下册语文课本，我们看到了一个广阔的语文世界。“黄河落天走东海，_________________________ ”领略了母亲河的雄伟气魄；我们与南朝的诗人吴均同住山中，观赏“山际见来烟，____________________________ ”的有趣生活；在月光下走进幽静的竹林深处，聆听1000多年前的王维“独坐幽篁里，__________________________”的琴声与长啸，聆听刘文房在暮色中“ __________________________，杳杳钟声晚”的钟声；我们与李白在洛阳共度思乡之诳，耳畔是“ _______________________，散入春风满洛城”的《折杨柳》
1笛声；我们与岑参相伴，同赴边塞，“故园东望路漫漫，___________________________ ”心头涌起的是对故土与亲人的深深怀念；我们陪南宋诗人赵师秀坐在孤灯下度过“ ____________________________，闲敲棋子落灯花”的寂寞时光。
9、自由选取一具体形象（如：笔、月亮、台阶），运用“写物寓意”的手法，创造一句“名言”。（3分）
例——船：永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航。
蜡烛--一生都在燃烧自己，但从来没有因为后悔而熄灭。
台阶--永远被人踩在脚下，但从来没有因此而放弃帮助别人攀登高峰。
笔--永远在工作，直到生命的最后一刻。
胡杨--永远生活在恶劣的环境中，但从来没有因此而低头。
10、口语交际（2分）
——小A：“喂！书我看完了，还给你！”
——小B：“又把我的新书弄脏了，以后再也不借书给你！”
为了避免引发同学间的矛盾，请你为他们重新设计以上的对话：
小A：“”
小B：“ ”
二、名著训练（共6分）
相信你一定已经阅读过《童年》吧，接下来考查一下我们应该掌握的知识。
1、《童年》是（作者）以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《在人间》、《我的大学》。（3分）
2、在这部小说中，哪个人物给你的印象最深？为什么？（3分）阿廖沙的外婆，因为她喜欢唱歌、讲故事、跳舞。她慈爱、善良、刚强，在十分嘈杂和混乱的情况下，也能把人们吸引到她的周围，为艰苦窒息的生活增添了一份欢乐的情调。
三、阅读题（共41分）
（一）课内现代文阅读（共15分）
社戏
①两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
②那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
③那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
1．①段中与加点的“也许”有相同作用的词语是似乎（料想、依稀）；③段中与它相照应的词语是果然。（2分）
2．“那声音大概是„„”中的“那声音”指的是①段中的歌吹。（1分）
3．“觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”一句中的“他”指的是什么？（2分）宛转，悠扬的笛声
4、“但我却还以为船慢”的原因是（2分）“我”急于看戏。
5．这段文字是从嗅觉、听觉、视觉、触觉等感觉进行景物描写的。（2分）
6．文中画线句子运用了什么修辞方法？有何作用？（4分）比喻，以动写静形象生动的写出了船行速度之快，反衬出“我”急切看戏的心情
7、概括上文大意：去赵庄看社戏途中“我”的所闻、所见和所感（月夜行船）。（2分）
（二）阅读下列短文，回答下列问题。（9 分）
难忘的一课
（1）那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷冷，读书的心思似乎被冻住。一屋的跺脚声。
（2）鼻头红红的欧阳老师挤进教室时，等待了许久的风席卷而入，墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一个跟头_______了下来。往日很温和的欧阳老
师____________：满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来，我们____________地望着他。
（3）“请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。”
（4）几十双眼睛在问。
（5）“我要求同学们在操场上站立五分钟。”
（6）教室外，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下，不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么，面对我们，脱下羽绒衣，线衣脱到一半，夹着雪的狂风帮他完成了另一半。“到操场上去，站好。”老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。
（7）谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂，衬褂紧裹着的他更显得单薄。我们规规矩矩地站着。5分钟过去了，老师吃力地说：“解散”。
（8）就在我还未透彻地理解欧阳老师这一课时，仅有“中师”文凭的他，考取了北京一所师范大学的研究生。
（9）以后的岁月里，我时时想到那一课，想起欧阳老师课后的一番话：“在教室时，我们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，我们不是都顶住了吗？面对困难许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此„„”我很庆幸，那天我没有像个别的同学那样缩在教室里，在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操场上，我上了终身难忘的一课。
1.在文中第②自然段的横线上依次填入词语，最恰当的一组是（C）（2分）
A．丢 今非昔比 惊叹 ； B.落 神态自若 惊恐 ；
C.栽 一反常态 惊异 ； D.飘 判若两人 惊诧 ；
2.下边没有用比喻修辞方法的一个句子是（D）（1分）
A．厚实的衣服像铁块冰块。
B.外面像有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。
C．满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。
D.我很庆幸，那天我没有像个别的同学那样缩在教室里。
3、文章第（1）——（7）自然段写的内容是什么？请用自己的话归纳。（2分）欧阳老师在风雪交加的一天带领全班学生到操场上站五分钟-------上了一堂令人难忘的课
4、文章中揭示欧阳老师在操场上给学生上这“一课”用意的一句话是：（2分）
面对困难，许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此………
5、作者在第八小节补充叙述了“一课”之外的另一件事，有什么作用？（2分）
以欧阳老师敢于正视困难，战胜困难，取得成功的事实，证明经过努力，困难是可以克服的；使老师的形象更加丰满；充实了文章的内容，突出了中心思想。
（三）课内文言文阅读（17分）
狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1、《狼》选自《》，作者是清代的（人名）。（2分）
2、解释下列句中的加点字。（4分）
①止有剩骨：②目似瞑：．．
③屠暴起：④其一犬坐于前：．．
3、下列加点字意思相同的一项是（B）（2分）
A．恐前后受其敌盖以诱敌 ．．
B．从先人还家一狼仍从 ．．
C．意将隧入以攻其后也意暇甚 ．．
D．宾客意少舒少时，一狼径去 ．．
4、翻译：禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（2分）
5、从后面的发展情节来看，“一狼径去”是为了，“其一犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”是为了盖以诱敌（用原文回答），表现了狼的 狡诈、凶残、贪婪等。（3分）
6、文段中最能表现屠户当机立断杀狼的描写是（用原文回答）。（1分）
7、读了狼这个故事你得到什么启示？（3分）
对待像狼一样的恶势力,不能存在幻想,妥协退让,要敢于斗争,善于斗争,这样才能取得胜利
四、按要求作文
我们的班级是充满活力、充满希望的，在这欢声笑语的班级里，我们学习，我们成长，我们就像含苞欲放的花朵，等待着花开的季节。我们的班级都很棒，我们的班级精彩不断。讲诉你班级的故事，让大家和你一同分享！
请以“我的班级”为话题，自拟题目，写一篇不少于600实的班名、人名。
嘿！我们这个班
嘿，提起我们这个班，老师们都称赞不绝。用我们班主任的话，就是有“较劲”精神。初二的时候，老师在班中宣布要建立团支部。我一听高兴极了。我早就希望入团了。因为那是成熟的标志，先进的象征。于是，我写了一份入团申请书，郑重地交给老师。没想到影响还挺大，同学们知道了，得，较上劲了。大家都搜肠利肚，想尽生动优美的语言工工整整地写了一份份申请书交给老师。见势我也不甘示弱，我整整用了三天时间，查阅大量资料，又呈交了一份申请书。结果是，班上平均每人交了两份入团申请书。您瞧，都比着呢！有一次，无意中我听到有位同学说早上起来锻炼身体。得，又把我挑起来了。第二天一早，我也五点半就起来了。看到以前贪睡的我这么早起床，弄得爸爸妈妈丈二和尚摸不着头脑……来到学校操场一看，好，我们班同学都在跑步呢！嘿！我们这个班较劲的性子又上来了。
最精彩的还是莫过于那次流动红旗的竞争。初三第一学期，听到老师闲谈中说本年级有个班，卫生平均分比我们班多0.1分，流动红旗归他们班了。我们班干部听了，马上召开班会告诉了同学。这下可好，那股“牛劲儿”又来了。大家就商议起来。临近十月，我们班干部做了周密、系统的计划。就这样，每人各尽其责，卫生区一天三次打扫。终于，苍天不负有心人，十月的卫生评比表贴出来了，我们班荣登榜首。当那个班班长把流动红旗交给我的时候，说：“祝贺你们班。不过，咱们下月见！”唉，真是谁松一口气也不行呀
嘿，这就是我们这个班我喜欢我们这个班，尤其这股“较劲”的精神令我难忘。正是这种精神，催我们自新，促我们前进。无论是本班内部，还是同外班，这股精神都促使着我们竞争进取，要求上进。在人生的道终上，这股精神锻炼了我们，教会了我们在社会立足和实践中所应尝试的竞争。嘿！总之，我们这个班就是团结上进，积极进取的一颗明珠玛瑙。马上要毕业了，我将带着这种“较劲”精神走向高中，走入我美好的明天。同样，我们这个班就像是我脑海中的一条小船，我永远也忘不了。
我有两个家
我在寄宿制学校读书，我的班就像一个大家庭，你关心我，我照顾你，处处扬溢着一股温馨。
就拿前不久发生的事来说吧！那一次我在操场上练习短跑时，细心的郑依晨发现我的鞋带松了，曾关照我系好。而我却不在乎，结果在跑步时绊倒了。刚站起来时，还没什么感觉。当我走了几步时，突然觉得膝盖好像裂开来了一样，非常痛。于是我卷起裤腿，只见膝盖上都是血。鲜血还在不断地渗出，我紧张得脸色都变了。和我一起练跑的郑依晨见状马上就喊：“老师，老师快来啊！陈岚的腿出血了!”喊声引来了许多的同学。她们把我紧紧围住，有的关
切地说：“陈岚，疼不疼？我送你去医务室。”有的说：“赶快去看看，不然要感染的。”有几个热心肠干脆二话不说，立刻扶起我慢慢地向医务室走去。连老师也跑来关照我。我只感到一股暖流涌上心头，浑身热乎乎的，也不觉得伤口疼了。我们到了医务室才发现医生不在。于是郑依晨把我扶到椅子上坐好，她关切地对我说：“我去找医生，你在这里等我一会儿。”说完她一溜烟地跑了。
过了一会儿，她把医生带了进来。她对医生说：“陈岚的腿出血了!”医生拿来了棉花球，红药水和邦迪。医生先用棉花球止血，再把红药水涂在我的伤口上，然后贴上了邦迪，最后关心地对我说：“在没好前，最好不要碰水。”小伙伴连忙回答道：“请放心，我们会照顾她的。”说完她们又扶着我向教室走去。
在以后的日子里，我享受着公主般的生活。渴了，有人倒水；换药，有人扶着；洗澡，有人帮檫，多幸福啊！我觉得一个住宿学生生活在这个互相关心的集体中，我又有了一个家，那就是我的班级。
那就是我们班
我的班集体不是一个枯燥无味的知识灌输房，也不是一个放纵不管的游戏厅，而是一个既调皮搞笑、又机敏超群的“K4黄金形”屋。讲起来，先说——
搞笑集体群
我们班是一群搞笑王的“集结营”：男生在扫地时，总要翻翻“乐章”，再拿扫把当做一柄名牌吉它开始“演奏”，那滑讥的动作、搞笑的歌词还有那奇怪地音调，总是令人膨腹大笑。女生的搞笑手段总能令人狂笑不已，噢，不是，是爆笑不止，因为她们下课时的恰恰舞简直可以拍成一档机灵古怪的搞笑节目，每天都让人疯笑几十分钟。不过，我们班级还是——
运动战斗营
“今年的接力赛四年级比赛结果第一名是四年级四班”，运动会场上传来校长洪亮的声音，听，另一边又传来了大爆炸：“万岁，胜利万岁”„„声音持久不息，告诉你，那便是我们四•四班的庆祝声，每次得第一，都有可能零食变礼花呢！其实，全班同学个个儿都是“装了超大微波发动机的大火箭”，速度可达一秒种二十米，跑上一个长600米的来回对我们来说那也是轻而易举，在加上平时的训练，要得冠军简直是探囊取物一般不费吹灰之力。但我们班还是——
学习竞争队
平日上课，做作业我们是“争分夺秒再加力，三家叹气两家兴”的学习队。如果在一学期中想得到很多个一百分，那还得靠努力呀。可是，一学期下来，平均分永远都被几个拖后腿的拉了下来，要问这几个拖后腿的100分得了多少个，我只能给你一个答案，那就是0！但是，尖子生可也不少，要论赚分，他们总是大把大把地赚，“万贯家财”堆积如山。三班是我们的棋逢对手，每年期末考试，一场激烈的VS大对决总是少不了三班，谁班的“一根炮管俩炸弹”更多，谁就赢得最火。
我们这个班级体是真的棒啊！为此一首诗在我脑中浮现：我们四班超级好，一百一百大把炒。要论运动与搞笑，还论我班最最好！
第三篇：学生卷七年级下第三次月考试题（模版）
七年级下第三次月考试题
亲爱的同学们，本学期，我们领略了不少名家笔下的人物风采，分享了名人的童年趣事，也一起欣赏了中外的许多著名的建筑，结交了许多动物朋友，感受了时代的发展和社会的变迁，那么，你是否想知道，自己能否学以致用呢？请随我来吧！
一基础积累（共33分）
1、下列词语加点字读音完全正确．．．．的是()（3分）
A、祈．祷（qí）亢．奋（kàng）鲜．为人知（xiān）
B、花圃．（fǔ）脑髓．（suǐ）回环曲．折（qū）
C、哺．育（bǔ）遒．劲（qiú）潜．心贯注（qián）
D、阴霾．（mái）归省．（shěng）叱．咤风云（chì）
2、下列词语的字形完全正确．．．．的是()（3分）
A、逞能仰幕相德益彰石破天惊
B、无垠巴望家喻户晓迫不急待
C、怪诞静穆永往直前知足安命
D、冗杂惬意语无伦次义愤填膺
3、选出下列加点词语运用有误的一项。()（3分）
A.同学们在运动场上生龙活虎，来势．．汹汹．．。
B.这人迹罕至．．．．的丛林，就是鸟儿的天堂。
C.任长霞同志的先进事迹已广为流传，家喻户晓．．．．。
D.面对特务的嚣张气焰，闻一多先生义愤填膺．．．．，拍案而起。
4、作品、作家、国籍完全正确．．．．的是()（3分）
A、《假如生活欺骗了你》——普希金——美国
B、《最后一课》——莫泊桑——法国
C 《观舞记》——林海音——中国
D、《社戏》——鲁 迅——中国
5、依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是()①____形容词，大量堆砌，是学生作文中常见的毛病之一。②他的设想不错，就是____足够的勇气去付诸实施。（3分）
③21世纪，我们肩负着新的使命，踏上新的____。
A.滥用 缺乏 里程B.滥用 缺少 历程
C.乱用 缺少 里程D.乱用 缺乏 历程
6、下面各句标点使用有误的一项是()（3分）
A．京剧的五大行当——生、旦、净、末、丑在表演上各具特色。
B．学校的社团活动丰富多彩，我是选文学社呢？还是选天文社呢？
C．“人不可有傲气，”老师语重心长地对我说，“但不可无傲骨”。
D．《朝花夕拾》是鲁迅先生惟一的一本回忆散文集，一向得到极高的评价。
7、下列句子中没有语病的是()（3分）
A、在同学们的热心的帮助下，使他更加坚定了追求美好人生理想的信心。
B、中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。
C、老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我面前。
D、他迈着强壮有力的步伐正面向我们走来。
8.根据内容提示完成下面语段填空。（7分）
打开初中七年级下册语文课本，我们看到了一个广阔的语文世界。“黄河落天走东海，_________________________ ”领略了母亲河的雄伟气魄；我们与南朝的诗人吴均同住山中，观赏“山际见来烟，____________________________ ”的有趣生活；在月光下走进幽静的竹林深处，聆听1000多年前的王维“独坐幽篁里，__________________________”的琴声与长啸，聆听刘文房在暮色中“ _____ _____________________，杳杳钟声晚”的钟声；我们与李白在洛阳共度思乡之诳，耳畔是“ _______________________，散入春风满洛城”的《折杨柳》笛声；我们与岑参相伴，同赴边塞，“故园东望路漫漫，__________________________”心头涌起的是对故土与亲人的深深怀念；我们陪南宋诗人赵师秀坐在孤灯下度过“ ____________________________，闲敲棋子落灯花”的寂寞时光。
9、自由选取一具体形象（如：笔、月亮、台阶），运用“写物寓意”的手法，创造一句“名言”。（3分）
例——船：永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航。
10、口语交际（2分）
——小A：“喂！书我看完了，还给你！”
——小B：“又把我的新书弄脏了，以后再也不借书给你！”
为了避免引发同学间的矛盾，请你为他们重新设计以上的对话：
小A：“。”
小B：“。”
二、名著训练（共6分）
相信你一定已经阅读过《童年》吧，接下来考查一下我们应该掌握的知识。
1、《童年》是三部曲的第一部，其他两部为、。（3分）
2、在这部小说中，哪个人物给你的印象最深？为什么？（3分）
三、阅读题（共41分）
（一）课内现代文阅读（共15分）
社戏
①两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。．．
②那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
③那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
1．①段中与加点的“也许”有相同作用的词语是；③段中与它相照应的词语是。（2分）
2．“那声音大概是„„”中的“那声音”指的是①段中的。（1分）
3．“觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”一句中的“他”指的是什
么？（2分）
4、“但我却还以为船慢”的原因是什么？（2分）
5．这段文字是从、、、等感觉进行景物描写的。（2分）
6．文中画线句子运用了什么修辞方法？有何作用？（4分）
7、概括上文大意。（2分）
（二）阅读下列短文，回答下列问题。（9 分）
难忘的一课
（1）那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷冷，读书的心思似乎被冻住。一屋的跺脚声。
（2）鼻头红红的欧阳老师挤进教室时，等待了许久的风席卷而入，墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一个跟头了下来。往日很温和的欧阳老师：满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来，我们地望着他。
（3）“请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。”
（4）几十双眼睛在问。
（5）“我要求同学们在操场上站立五分钟。”
（6）教室外，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下，不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么，面对我们，脱下羽绒衣，线衣脱到一半，夹着雪的狂风帮他完成了另一半。“到操场上去，站好。”老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。
（7）谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂，衬褂紧裹着的他更显得单薄。我们规规矩矩地站着。5分钟过去了，老师吃力地说：“解散”。
（8）就在我还未透彻地理解欧阳老师这一课时，仅有“中师”文凭的他，考取了北京一所师范大学的研究生。
（9）以后的岁月里，我时时想到那一课，想起欧阳老师课后的一番话：“在教室时，我们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，我们不是都顶住了吗？面对困难许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此……”我很庆幸，那天我没有像个别的同学那样缩在教室里，在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操场上，我上了终身难忘的一课。
1.在文中第②自然段的横线上依次填入词语，最恰当的一组是（）（2分）
A．丢今非昔比惊叹 ； B.落神态自若惊恐 ；
C.栽一反常态惊异 ； D.飘判若两人惊诧 ；
2.下边没有用比喻修辞方法的一个句子是（）（1分）
A．厚实的衣服像铁块冰块。
B.外面像有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。
C．满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。
D.我很庆幸，那天我没有像个别的同学那样缩在教室里。
3、文章第（1）——（7）自然段写的内容是什么？请用自己的话归纳。（2分）
4、文章中揭示欧阳老师在操场上给学生上这“一课”用意的一句话是： 2分）
5、作者在第八小节补充叙述了“一课”之外的另一件事，有什么作用？（2分）
（三）课内文言文阅读（17分）
狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1、《狼》选自《，作者是清代的。（2分）
2、解释下列句中的加点字。（4分）
①止有剩骨：②目似瞑：．．
③屠暴起：④其一犬坐于前：．．
3、下列加点字意思相同的一项是（）（2分）
A．恐前后受其敌盖以诱敌 ．．
B．从先人还家一狼仍从 ．．
C．意将隧入以攻其后也意暇甚 ．．
D．宾客意少舒少时，一狼径去 ．．
4、翻译：禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（2分）
5、从后面的发展情节来看，“一狼径去”是为了用原文回答），“其一犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”是为了（用原文回答），表现了狼的。（3分）
6、文段中最能表现屠户当机立断杀狼的描写是（用原文回答）。（1分）
7、读了狼这个故事你得到什么启示？（3分）
四、按要求作文（40分）
我们的班级是充满活力、充满希望的，在这欢声笑语的班级里，我们学习，我们成长，我们就像含苞欲放的花朵，等待着花开的季节。我们的班级都很棒，我们的班级精彩不断。讲诉你班级的故事，让大家和你一同分享！
请以“我的班级”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。文中不得出现真实的班名、人名。
第四篇：2013-2014学年七年级下学期月考语文试题卷
2013-2014学年七年级下学期月考
语文试题卷
一、积累与运用（23分）
1．根据拼音，在括号内写出汉字。（3分）
经过半个学期的语文旅行，我们渐渐变得成熟了。蓦然回首，我们发现，七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。读鲁迅的《从百草园到三味书屋》，我们感受到作者在人迹hǎn（）至的百草园里捕鸟的乐趣；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上chì（）痛的爱国情怀；读都德的《最后一课》，我们感受到阿尔萨斯人失去国土时悲愤、沉痛的心情，使我们的心灵受到了极大的震hàn。
2、按要求默写。（11分）
①独坐幽篁里。深林人不知。
②峨眉山月半轮秋。（《峨眉山月歌》）
③吴均《山中杂诗》一诗中，表明诗人家住于山峰环绕、竹木茂盛的山中的两句是。
④李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是。
⑤《木兰诗》中描写边塞夜晚苦寒，烘托木兰勇敢顽强的句子是：______________________，______________________；
⑥自古以来，有不少文人墨客吟颂黄河，赞美黄河。请写出关于黄河的古诗词句子（意思完整的上下两句）：__________________，____________
3、名著阅读题。（4分）
（1）他是一个被遗弃的孩子，“我”的外祖母将他养大，外祖父却怂恿他每次赶集都要偷东西，他聪明能干，由于雅科夫舅舅的自私，在搬十字架时被压死。他是高尔基《童年》中的（）（2分）
A.小茨冈B.阿廖沙C.格里戈里
（2）当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的地方时，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那么有力的“掌”重重地打击那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了
这段文字选自名著《》，作者是，他为我们展现大自然的小生灵们鲜为人知的生活和习性；
4、综合性学习。（5分）
我国正在制订中小学汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认汉字，还要写得规范和美观。某中学开展了一次关于汉字书写的调查活动。
（1）在调查活动中发现，人们书写汉字的能力有退化的趋势。请分析造成该趋势的原因，至少说出两点。（2分）
（2）请你拟一条宣传规范汉字书写重要性的标语。（1分）
（3）请你给学校提两条如何加强写字教学的建议。（2分
二、现代文阅读（24）
（一）《46个名字》（12分）
他是个怪人。
他很少说话，经常迟到，脾气还特别大。我没见他跟谁一起走过路或者吃过饭。最让我印象深刻的是，他每个学期的学费总要拖很久才能交。
他成绩不好，又不大合群，因此，同学老师都不太喜欢他，尤其是班主任，隔三岔五就在课堂上点名让他交学费。他不说话，把头拉得很低很低，像要塞进课桌里一样。
再后来，他与我同桌。可不到一周，我们就被调开了。
他喜欢把书堆得乱七八糟，有时还会闯进我的地界。我和他不熟，因此，就会板着脸数落他。有一次，我怒了，指着他的脑袋问他：“你怎么这么没有家教呢？你爸爸是怎么教你的？”
因为这句话，他忽然跳起来踹了我一脚。年少血气，我哪儿忍得住？我们大打了一架之后，彻底成冤家仇人了。
初二票选，班长是个女生，不但温善勤奋，还弹得一手钢琴，因此人缘超好。
体育课自由活动的时候，她拿着一张绿色的信纸来找班里的每个人签名。她说还有一年就毕业了，想把大家的字迹都留在一起，这样比较有意义，而且，只要签字，就免费请喝一瓶可乐。所有人都高兴坏了，争先恐后地跑过去签。
最后，46个人拿着46瓶可乐回到教室，有说有笑，更把角落里的他衬显得孤独与落寞。再后来，他变成了另外一个人。起初我 以为是错觉，后来一问，大家都这么认为。
他不但把整个班里的卫生都承包下来，还天天顶着大太阳去操场上提水给同学喝。最离谱的是秋季运动会，他陪跑、送糖水不算，还把“加油”两个字喊得比谁都热血沸腾。
没人知道他到底经历了什么，为什么要这么干，但他的行为的确像一颗颗晶莹的水珠，把周围人的心灵全然濡湿。
很多人觉得感动，对他伸出援助之手。有人帮他补习，有人给他买早餐，甚至有人提议在新学期秘密募捐，帮他把学费的问题给解决掉。
期末考试过后，他虽然只是中等，但仍旧被选为进步最大的优秀学生，上台发言。那是我第一次见他流泪。他从兜里掏出一张绿色的信纸，小心翼翼地摊开：“我是个单亲家庭的孩子，爸爸很早就去世了，妈妈一个人带着我和弟弟，很辛苦。那天我来得很早，打算收拾书本然后退学，没想到，竟收到了这封信。真的很谢谢大家对我的帮助，之前我还一直担心你们会看不起我„„没有你们给我凑的学费，我可能已经是苦命的煤炭工„„”所有人都看清楚了。那张绿色的信纸上，有46种不同的笔迹和46个熟悉的名字。
没人说话，也没人转头去看班长。很久之后，教室里才响起潮水般的掌声。
（选自《少年文摘》2012年第12期）
5．请你用简洁的语言概括本文的主要内容。（3分）
6．联系上下文，分析文中画线句子的表达效果。（3分）
7．本文以“46个名字”为题有什么妙处？（3分）
8．文章结尾“很久之后，教室里才响起潮水般的掌声”，你认为这“潮水般的掌声”是送给谁的？为什么？（3分）
（二）安全的空中旅行（12分）
①现在，长途旅行乘坐飞机是最节省时间的方式，但总有些人会认为飞机不安全。即使不得不乘坐飞机出行，整个飞行过程也是惶恐不安的。为什么人们会觉得乘坐飞机不安全呢？他们在担心什么？
②很多人认为在陆地上行驶的交通工具，不管汽车还是火车，如果遇到机械故障，一般可以停下来检修，等待故障解除或救援，而飞机就不同了。其实这种担心有些杞人忧天，现代化的民航客机一般都有2—4台涡轮风扇发动机，即使在飞行中一台发动机停工，也可以使用另外的发动机，安全地降落在附近的机场。相反，如果你认为地面上的交通工具可以在行驶中随便停车检修，那真是大错特错了。近年来无论是在公路上还是在高铁上，都出现过因停车而造成的重大事故。
③颠簸在飞行中比较常见。遇到气流颠簸，飞机就变成了一个载着几百人的过山车，忽上忽下，乘客轻则心惊肉跳，重则人仰马翻……我们不得不承认，飞机颠簸起来可不像汽车在路面上颠簸那样。大型客机飞行在大气对流层的上部，接近平流层的底部（8000—11000米），对流层就是风雨雷电的所在之处。还好，现代客机一般都装备气象雷达，通过雷达回波图可以准确判断前方的雨云，再加上地面航空气象部门的预报，基本上可以避开恶劣天气。
④不过，阳光明媚时，你也别洋洋得意，高空中才真是“无风三尺浪”。即使在没有云的高空，飞机也经常遇到“晴空颠簸”。这是大气活动造成的，通常出现在6000米以上的高空，是与对流云团无关的乱流，气象雷达也监测不到。遇到这种颠簸也不可怕，飞行员有足够的反应时间和处理预案，乘客只要乖乖地听从空乘人员的要求，在座椅上系好安全带，感受一下肾上腺素上升的刺激就好了。
⑤有些第一次坐飞机的乘客会问：为什么不给我降落伞？万一……我还可以跳伞！跳伞这事可不是一般人能完成的，跳伞这项运动可不像街头篮球一样，随随便便找个地方就可以开展。从几千米高、－40℃左右的空中跳伞，呼吸着稀薄的空气、面对未知的着陆点，你还有勇气和自信吗？而且几百人从4—6个舱门跳出飞机，你以为你是空降兵吗？
⑥实际上，在绝大多数航空事故中，飞机仍然是可控的。在可控的情况下迫降，成功率非常高。与其盲目惊慌地跳出飞机，还不如把身家性命交给经验丰富的飞行员，让他从容地化险为夷。
⑦无数事例证明：。据统计，民用飞机造成多人伤亡的事故率约为三百万分之一。也就是说，要积累三百万个航班，意味着你每天坐一次飞机，也要8200年才有可能遇到一次飞行事故。
9．通读全文，说说为什么空中旅行是安全的。（3分）
10．本文说明内容是“安全的空中旅行”，第②段却花了大量笔墨写陆地上的交通工具，请
谈谈这样写的好处。（2分）
11．本文第⑥段中加点的词语“绝大多数”可以去掉吗？为什么？（2分）
12．给第⑦段横线处填上一句恰当的话，使句子符合文意。（2分）
13．上飞机时有乘客要求发放降落伞。如果你是空乘人员，该怎样向乘客解释？（3分）
三.古诗文阅读（23分）
（一）（4分）
田家
宋·郑獬
田家汩汩流水浑①，一树高花明远村。云意不知残照②好，却将微雨送黄昏。
【注释】①浑：这里是满的意思。②残照：夕阳。
14．前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象，其中“”字尽现田园清朗意境。（2分）
15．云本无知，诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨，蕴含着诗人怎样的思想感情？（2分）
（二）伤仲永（11分）
溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于
人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?
16、解释下列加点的词：（6分）
①世隶耕（）②未尝识书具（）③邑人奇之（）
④环谒于邑人（）⑤父利其然也（）⑥或以钱币乞之（）
17、写出下列“之”字用法不同的一项是：（）（1分）
A、啼求之 B、借旁近与之 C、秀才观之 D、有能称前时之闻
4.用现代汉语翻译下列文言短句。（2分）
卒之为众人，则其受于人者不至也。
译文：
18、作者写这篇文章仅仅是对方仲永的“泯然众人”表示深深的惋惜吗？如果不是，你认为作者写作此文的真正目的是什么？（2分）
（三）（8分）
明名医戴原礼尝至京，闻一医家术甚高，治病辄效，亲往观之。其迎求溢户，酬应不暇。偶一求药者既去，走而告之曰：“临煎加锡一块。”原礼心异之，问其故。曰：“此古方尔。”殊不知古方乃饧字，饧即糯米所煎糖也。今之庸医妄熟谙古方，大抵不辨锡饧类耳！
注：①迎：迎接他出诊的人②饧：读táng，同“糖”。
19．解释下列句中加点词。（4分）
（1）明名医戴原礼尝至京（）（2）闻一医家术甚高（）．．
（3）走而告之曰（）（4）偶一求药者既去（）．．
20．翻译句子。（2分）
原礼心异之，问其故。
21．谈谈文中“医家”是怎样一个人？（2分）
四、作文
一个人在成长的历程中，需要的有时很多，有时又很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间，有的人则只需要一张书桌，一个上学的机会；有的人渴望成长不惧挫折，有的人则害怕成长所要付出的代价„„亲爱的同学，你认为成长最需要什么？请结合自己的经历、认识和感受，在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语（如宽容、空间、挫折、成功、快乐、付出代价等），然后完成作文。题目：成长，需要要求：抒写真情，书写工整，字数不少于600字
答案：
18．本文写了全班46位同学在班长的带动之下，帮助一位因经济困难而准备辍学的单亲家庭的同学，（2分）从而使他放弃辍学念头，主动融入集体为同学服务，成为进步最大的优秀学生的事情。（2分）
19．这句话运用了比喻的修辞手法，（1分）将“他的行为”比作“一颗颗晶莹的水珠”去濡湿周围人的心灵，生动形象地写出了为他人奉献的爱心具有潜移默化的影响作用（2分），表达作者对“他”的行为的赞美之情（1分）。
20．本文以“46个名字”为题，有三方面的作用：一是以“46个名字”为全文情节发展的线索；二是“46个名字”设置了悬念，能够激发读者的阅读兴趣；三是“46个名字”就是46颗爱心，温暖了那一位孤独的单亲家庭的孩子。（一点2分）
21．这“潮水般的掌声”一是送给“他”的，因为“他”战胜了自卑，战胜了生活中的困难和学习上的困难，成为“进步最大的优秀学生”；二是送给班长，因为是她的“金点子”，依靠集体的力量改变了“他”的命运；三是送给全班同学的，因为是全班同学爱心，才使“他”度过难关，人生增添了光彩。（一点2分）
第五篇：2013月考试题
2013—2014学第二学期第四次月考
高二 历史试卷 答案
一、选择题
1-----5 CCBBA6------10 DBCAB11------15 DDDAC16-----20 ADDBC21------25DBDCD26----30 ADDAD31----35ACACA
二、非选择题
36.（1）主要特点：制定相关法律作为惩治职务犯罪的主要依据；（2分）对违法官吏实行严厉惩治（2分）运用综合手段进行预防（2分，若答出具体的内容，如从官吏从政标准、经济上给予俸禄、法律上惩罚、监察、考核相结合等，也可给分）
（2）原因：工业革命推动了经济的快速发展；某些官员和富商之间的勾结；道德标准的败坏。（6
分）
措施：改革文官制度、选举制度；经济上限制垄断行为；完善法律制度；加强对权力的监督。
（6分，答出其中三点即可）
37..评分提示：信息（2分）+说明（4分）
信息一：近代民族工业以轻工业为主，一五计划以重工业为主。
说明：①重工业要更大的投入和承担更大的风险，近代民族资产阶级经济基础和实力都比较薄弱，无法承担重工业企业的建立和经营成本；列强此时对中国重工业产品垄断，故意打压，民族企业难以发展；政局不稳定，限制了重工业这种长期才能见效的工业发展。（任答一点得2分）②内战过后，经济遭到重创，以重工业为主有利于恢复国民经济；新中国建立初期，西方国家敌视社会主义，重工业有助于加强国防建设，保家卫国；新中国领导人对建设社会主义缺乏经验，所以照搬苏联模式，着重发展重工业。（任答一点得2分）
信息二：近代民族工业主要分布在东南沿海，新中国工业主要分布在东北地区。
说明：①鸦片战争以后，外国资本主义的入侵主要集中在东南沿海，使当地有了工业基础；沿海地区交通发达，运输方便；通过外国资本主义工厂，爱国资本家认识到机械与手工业的差距，纷纷利用新技术；受洋务运动的影响，洋务运动的工厂主要集中在东南沿海。（任答一点得2分）②东北过去有丰富的矿产资源，能源丰富；拥有良好的基础交通设施、重工业生产所需的设备技术；紧邻苏联，语言、交通等各种条件适合就近接受苏联援助。（任答一点得2分）（其他答案言之有理也可酌情给分）
2013—2014学第二学期第四次月考
高二 历史试卷 答案
一、选择题
1-----5 CCBBA6------10 DBCAB11------15 DDDAC16-----20 ADDBC21------25DBDCD26----30 ADDAD31----35ACACA
三、非选择题
36.（1）主要特点：制定相关法律作为惩治职务犯罪的主要依据；（2分）对违法官吏实行严厉惩治（2分）运用综合手段进行预防（2分，若答出具体的内容，如从官吏从政标准、经济上给予俸禄、法律上惩罚、监察、考核相结合等，也可给分）
（2）原因：工业革命推动了经济的快速发展；某些官员和富商之间的勾结；道德标准的败坏。（6
分）
措施：改革文官制度、选举制度；经济上限制垄断行为；完善法律制度；加强对权力的监督。
（6分，答出其中三点即可）
37..评分提示：信息（2分）+说明（4分）
信息一：近代民族工业以轻工业为主，一五计划以重工业为主。
说明：①重工业要更大的投入和承担更大的风险，近代民族资产阶级经济基础和实力都比较薄弱，无法承担重工业企业的建立和经营成本；列强此时对中国重工业产品垄断，故意打压，民族企业难以发展；政局不稳定，限制了重工业这种长期才能见效的工业发展。（任答一点得2分）②内战过后，经济遭到重创，以重工业为主有利于恢复国民经济；新中国建立初期，西方国家敌视社会主义，重工业有助于加强国防建设，保家卫国；新中国领导人对建设社会主义缺乏经验，所以照搬苏联模式，着重发展重工业。（任答一点得2分）
信息二：近代民族工业主要分布在东南沿海，新中国工业主要分布在东北地区。
说明：①鸦片战争以后，外国资本主义的入侵主要集中在东南沿海，使当地有了工业基础；沿海地区交通发达，运输方便；通过外国资本主义工厂，爱国资本家认识到机械与手工业的差距，纷纷利用新技术；受洋务运动的影响，洋务运动的工厂主要集中在东南沿海。（任答一点得2分）②东北过去有丰富的矿产资源，能源丰富；拥有良好的基础交通设施、重工业生产所需的设备技术；紧邻苏联，语言、交通等各种条件适合就近接受苏联援助。（任答一点得2分）（其他答案言之有理也可酌情给分）
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