写消灭老鼠的作文800字

第一篇：写消灭老鼠的作文800字

写消灭老鼠的作文800字

“秘密除害”行动

我家不知什么时候来了一位神秘的不速之客，昼伏夜出，在我家白吃白住。妈妈发现客厅茶几上的面包被啃了凡口，厨房里的东西也常常不翼而飞，老怀疑这是我的“杰作”，让我有口难言。昨天半夜，我在睡梦中被一阵“吱吱吱”的声音惊醒了，打开灯一看，一只肥硕的老鼠随着“吱”的一声，“嗖”的一下，逃之天天。原来这位不速之客就是它！

我灵机一动，想出了一个办法。我把这个办法当成一次行动，并把它命名为“秘密除害行动”。“嘿！嘿！嘿！”我诡秘的一笑。

今天恰好是星期六，爸爸妈妈都有事出去了。我一个人在家，这是一个秘密行动的好机会。我给妹妹打电话，叫她也来参加这一行动，她爽快地答应了。

“叮咚，叮咚！”妹妹来了，我去开门。我把事情的来龙去脉告诉她，她听了勃然大怒，看着我这个“受害者”，妹妹也为我打抱不平。这时，又从厨房里传来“吱吱”的声音。“天堂有路你不走，地狱无门你偏进来。”我像司令一样，一声令下：“行动开始！”妹妹马上抄起扫帚，冲向厨房一通乱打，结果不仅老鼠没打着，反而把它惊跑了。我对妹妹说：“别打草惊蛇，小心点儿！”我让妹妹把一块面包系在绳子上，放在厨房角落里，然后牢牢抓紧绳子的另一头，我们两个敛声屏气，想引蛇出洞。

我把厕所门儿打开，等它一来我就把门关上，给它来一个关门打鼠。

我等候着，看到妹妹给我做手势。老鼠一来，我赶紧关上门，拿着扫帚打下去，哈！打着了。老鼠被我按在扫帚下，动弹不得。它好几次挣扎，可无济于事。“哼，你以为能逃过我的手心儿吗？别做梦了！”我冷冷地说。妹妹得意地说：“你逃啊，逃啊！怎么？不逃了！”“好啊，你，你把我当替罪羊，偷吃面包，砸碎碗碟，嫁祸于我，该当何罪？”我叫妹妹压住扫帚，我去拿了一个布袋，让老鼠钻进去，又把袋口封好。我和妹妹爬上顶楼，从楼上把袋子丢了下去。我和妹妹下楼一看，老鼠被活活摔死，别提有多高兴了。

我的“秘密除害行动”成功了。

第二篇：扩写老鼠开会作文

扩写老鼠开会作文10篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的扩写老鼠开会作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

扩写老鼠开会作文1

很久以前，鼠王和他的臣民们因受猫的侵袭，十分苦恼，于是，鼠王召集臣民们开了一次重要的会议，商量用什么方法来对付猫的压迫和侵袭，以求平安。

会上，老鼠们纷纷说出自己的主意：

鼠学院的一只穿着高跟儿鞋，抹着口红的博士鼠站起来，她晃晃蕾丝裙，娇声说道：“依我这个博士鼠看，可以发明一种鼠铠甲，能发射出激光，只要猫被射中，一秒就可以致死。”鼠参谋轻蔑地瞥了她一眼，不屑一顾地说：“等你发明出那种鼠铠甲，咱们老鼠家族也差不多灭亡了！”博士鼠张张嘴，想说什么，却欲言又止，垂头丧气地坐了下去。

一只呆头呆脑的呆小鼠抬了抬鼻梁上的眼镜说：“我们在猫睡觉的时候，把放了毒的蛋糕放在他身边。等他醒了，看见蛋糕，肯定会吃下去，不一会就会死掉。”“哼！你能做出那种有毒的蛋糕？即使能做出来，那派谁去呢？”呆小鼠无言以对。

鼠军长摸了摸他那帅气的发型，把手比成了八字，放在了下巴下，说：“要不然诸位都来参军学习鼠术，要是猫来追杀我们，可以用鼠术来防身。”鼠王清了清嗓子，说道：“我的个大军长啊，我们这么多人能打死一只猫就算不错的了。”鼠军长拍了拍脑门儿，说：“哎呀，我脑子怎么这么笨哪？唉――！老啦，不中用啦！”

最后一只长得胖胖的球球老老鼠扇了扇他的羽毛扇，说：“在猫脖子上拉个铃铛，这样，只要铃铛一响，就知道猫来了，大家就可以逃走了。”他们一致通过这个方法。“好啊，好啊！”“太妙了，太妙了！”“唉――，我这个脑子怎么这么笨？连个好办法都想不出来！”这时，有一只始终一声不吭的鼠后站起来问派谁去。老鼠们一下子傻了眼。

这个故事告诉我们：再好的方法，如果不符合实际，那又能怎样呢？

扩写老鼠开会作文2

老鼠们总是很讨厌小猫。一天他们在讨论如何在小猫来之前，逃之夭夭……

一只老鼠说：“我们在猫的脖子上挂上铃铛…… ”

一只老鼠说：“我们派人去侦察…… ”

一只老鼠说：“我们和猫做朋友吧…… ”

一只老鼠说：“我们给它买点好吃的吧…… ”

一只老鼠说：“我们和狗zuo朋友吧！让狗来对付它…… ”

一只老鼠说：“我们给猫做个陷阱吧…… ”

我是参加会议的第七只小老鼠，我会怎么办？我想来想来去，想来想去…… 第一种方法是我们在猫的脖子上挂铃铛，老鼠们能知道猫来了。但是铃铛那么大，一只老鼠抬不动，要几只老鼠，又不能让它响，真是太困难了。第二种方法是我们派人去侦察，老鼠们能知道猫啥时候行动，但是谁都不愿意去。第三种方法是我们和猫做朋友，猫再不抓小老鼠了，可是猫和老鼠永远是天敌，是不可能成为好朋友的。第四种方法是我们给猫送好吃的，可它最爱吃的是我们，我们都被吃光了，还交什么朋友呀！第五种方法我们是和狗zuo朋友，只要猫欺负小老鼠，狗就会打猫，可是怎么和狗zuo朋友呢？第六种方法是我们给猫做个陷阱，这样猫就会掉里面，可是谁来做呢？

我觉得第五种方法好，因为老鼠这么小，猫这么大，根本打不过猫，和狗zuo朋友很容易，送给它 几个骨头就行了。

于是，老鼠们有的跟狗交朋友，说：“狗大哥你饿了吧，我给你几个骨头。”狗说：“以后猫要是再欺负你，你就叫我。”有一天，猫来抓小老鼠，老鼠就叫狗，猫就被狗给打死了。

扩写老鼠开会作文3

什么?要把铃铛挂在猫的脖子上?这不可能吧!一只老鼠反驳道。这时，一只中年老鼠拄着拐杖，迈着沉重的步子走过来，还晃了晃脑袋。听听我的主意，准能行!说着故意顿了一下，感觉自己的方法万无一失，我们呀，随时随地都把那老鼠药带在身上，只要猫一来，瞧准时机把老鼠药往它嘴里一丢，猫不就一命呜呼了吗?它刚说完，就引得大家议论纷纷，忽然，一个老鼠重重地拍了拍桌子，跺了跺脚，怒气冲冲地喊道：你这坏心眼的家伙，出的什么嗖主意啊，要是孩子把老鼠药当好吃的吃了怎么办?啊?我看你是心怀鬼胎!是啊，不能让孩子们冒这个险!老大说道。

决不能让孩子们受到伤害!几只老鼠也反驳道大家一致认为这个办法太危险了，行不通!又一只年迈的老鼠走到中间，摸了摸胡子，点了点头，一富有经验的样子。让我出个主意如何?这只知识渊博的老鼠说道，我们发明一种药，把我们变大、把猫变小。

这样我们就不用不怕猫了，而且是猫要怕我们呢!刚才那只拄拐杖的中年老鼠生气地说：我们变小了，那怎么吃东西啊?。大家觉得也对，这办法也不行。被老鼠们成为大王眼睛咕噜一转，就想出了一个办法：要不咱们把铃铛挂在猫的`脖子上，这样只要猫一来，我们听到铃铛的相声，就可以逃之夭夭了!大家听了，都点点头，连连称赞。这时，有一只始终一声不吭坐在一边的年老的老鼠站起来问大家：那谁去把铃铛股在猫的脖子上呢?大家一下子鸦雀无声。难道我们就这样退缩了?，那只年老的老鼠说到，你们真是一群所谓的败家子!

扩写老鼠开会作文4

很久很久以前，猫每天都来侵袭老鼠们，让猫每天都能看到一出好戏。于是，鼠王召集了所有老鼠为了对付猫，开了一次会议。

”叮铃铃，叮铃铃……“会议开始了，大家都议论纷纷地讨论起来：一只不起眼的小老鼠用右手抓了抓背，左手上靠着下巴慢吞吞地从嘴巴里吐出了这几个字：”不，不如，我们派出两只老鼠到洞口当哨兵吧!要是猫，猫来了就使劲地吹一下哨子，我们就知道猫来了。“话音刚落，一只快接近一百岁了的老老鼠拄着拐杖，摸了摸垂到了地上的胡子反驳道：”这可不行，绝对不行。这样，要是你还没有来得及吹哨子，猫就早已经把你吃到肚子里，而我们知道时，他们只剩下一堆骨头了!“

一只小白鼠娜娜扇着睫毛娇声娇气地讨论：“我们在猫的家门口布满机关，只要猫一出门，不是踩到机关上面，就是被锁在了机关里面。”

“不行!不行!”一只年轻鼠扶了扶在鼻梁上的眼镜，局促不安地说，“假设有一些比较愚蠢的老鼠没有注意看，被封在自己的机关里了，那不就是自投罗网了吗?再说了，我们做的机关那么小怎么可能容得下猫那么大的身体呢?踩到了也只是一点小痒痒而已。”“对啊……”

这时，一只被大家称为“机灵鬼”的老鼠眼珠子一转，就想出了一个好法子：“有了，”他两手一拍，故意停顿了一会儿，接着说，“我们只要把猫的脖子上挂一个铃铛，只要猫移动了身体。铃铛就会发出响声了!”

“这个方法不错……”

“这真是一个好点子呀，这下可不用我们操心了!”

全票通过，突然，一只年迈的老鼠弓着背说道：“那既然这样，谁去把铃铛挂在猫的脖子上呢。”

“是啊，是啊，谁去挂呢?”

“我才不去呢，万一被猫吃了可就没命了……”

“我们不能只在一旁想着好办法，要实施这一个计划……”

扩写老鼠开会作文5

很久很久以前，有一群老鼠因为深受猫的侵袭，于是，召开了一次空前绝后的会议。参加会议的不止有本地的老鼠，还有外国的特邀嘉宾以及从乡下赶来的亲戚、朋友。他们一起聚在了鼠民大会堂，商量用什么办法对付猫的骚扰，以求平安。整个会堂里座无虚席，成千上万只老鼠都鸦雀无声地等着会议开始。

老鼠国王刚宣布开始，大家就踊跃地向老鼠国王提出建议。只见一只头戴皇冠、白白胖胖的英国贵族老鼠慢慢地站起来说：经过我大不列颠国的商议，一致认为可以派一个训练有素的间谍潜入敌方内部，一边打探敌情，一边动摇军心，造成内讧，我们就可以渔翁得利了。老鼠国王一听，连忙摆手说：不妥，不妥。这个办法我们也试过，可都失败了。并且敌方防守最近加强了很多，连一只苍蝇都飞不进去，更别说我们了。

一只从城里来的老鼠说：我认为我们可以仿效古代小民族的做法，每年向猫族进贡粮食和珠宝，与猫达成协议。老鼠国王摇摇头，叹口气说：唉，这几年正好碰上灾荒，我们也吃不饱、穿不暖，早就吃了上顿没下顿了!之后，又有十来只老鼠提出了自己的看法，都被国王否决了。

过了一会儿，国王的第199个儿子，刚满两岁的小皇鼠嗲声嗲气地对国王说：父王，我觉得我们可以在猫的脖子上挂个铃铛，一旦猫动起来，我们就能听见铃铛声，不就能逃走了吗?鼠民们都觉得这是个好办法，国王决定采用。

可这时，已经90岁高龄的三朝元老鼠丞相说道：那敢问大家，派谁去把铃铛挂到猫脖子上呢?一听这话，全场都陷入沉思。鼠丞相又说：解决问题不能不切实际地空想，有用切实可行的方法，并努力实现。小王子的建议固然好，但不现实，又有什么用呢?老丞相让大家明白了许多，会议又继续进行了

扩写老鼠开会作文6

很久很久以前，一个村里住着户有钱人，一群老鼠在这富人家里吃饱穿暖，幸福无忧。可是，这有钱人最近买了只叫杀无敌的猫来捉老鼠。这猫果然厉害，一上阵就杀了几名鼠将。一天又一天过去了，老鼠的数目越来越少，这位富翁时常奖赏杀无敌大鱼大肉，杀无敌也更愿意为富人服务了，而再老鼠眼中，杀无敌不是猫，是个大恶魔!

鼠王吹响号角，着急各部的精英，在结实的防空洞中，开始了千方会谈，大家也知道了。鼠王手撑桌子，郑重地说：杀无敌杀了我好多兄弟，大家可有良策应敌?大家沉默了一会儿，勇士甲站起来，说：所谓兵者，诡道也。我们只要在杀无敌的食物中，掺入至猫死地的杀猫无敌手农药，它吃了自然会死!

全场哗然，摇摇头，不行，这药对我们也有害，何况我们搬不动那么大的瓶子呀!勇士乙说，我看不如燃起冬天里的一把火，烧了这臭财主的家吧!勇士乙得意极了。不行啊!烧了屋子我们到哪里另谋生路呢?老鼠们异口同声地说道。

这时，一位年轻气盛的勇士丙说所谓知己知彼，方能百战百胜!只要我们在它脖子上挂个铃铛，当它来时，听到铃响，我们避开，这乃存亡之道也!好，这个办法妙!嗯，好!

大家都连连称好，这位勇士丙似乎挽救了鼠国，鼠王还想把王位让出。这时一位老老鼠捋着胡子，说那谁来挂铃呢?大家沉默不语。既然建议是你出的，这任务也就交给你吧!勇士丙听了老者这番话，垂下了头。

唉!你们只会纸上谈兵，这种不切实际的办法不能算好办法，故鼠国无人才矣?鼠国正走向灭亡啊!

扩写老鼠开会作文7

很久很久以前，老鼠们因深受猫的侵袭，十分苦恼。于是，他们在一起开会，商量用什么办法对付猫的骚扰，以求平安。

鼠王拍了拍桌子说：各位属民朋友，你们都可以提出意见，凡是被采纳的重赏!现在，会议开始!

一只体格强壮，肌肉发达的肌肉鼠说：要不，我们召集所有老鼠一起与猫血战到底。宁为玉碎，不为瓦全。不行，不行!猫本身就是我们的天敌，我们一去不就变成他的晚餐啦?这个主意立即遭到了否定。

这时，蒙娜丽鼠眨了眨眼睛，奶声奶气地说：要不让我这个天下第一美鼠去讨好讨好那大花猫，成为他的娇妻。这时，国师拄了拄他手中的拐杖，抗议道：你少臭美了!我看你看到猫跑得比谁还快。再说了，他是猫，我们是老鼠，誓不两立，怎么成亲?又一个主意被否决了。

依我看，应该在主人家里搞个大破坏，让主人觉得是猫在捣乱，然后就把他赶出去，我们就可以趁机填饱肚子了!一只小老鼠摇着尾巴，狡诈地说。嘿，当你刚出鼠洞，立即就被猫吃了。又一个主意被否决了。

这时，米老鼠占了起来，说：看来，大家的主意都不好，还是让我出个主意吧!我们在猫脖子上挂个铃铛。猫一动，铃铛就响，我们就知道了险情，立即撤退。

会场里发出一阵激动和赞许的叫声，大家都为米老鼠的妙招而高兴地吱吱叫。好主意，好主意!鼠王赞赏道。一只始终保持沉默的年长的老鼠站了起来，不紧不慢地说：我有个疑问，派谁去把铃铛挂在猫脖子上呢?这一发问，会场里登时鸦雀无声，你看看我，我看看你，一个接一个偷偷地溜走了……

不从实际出发的主意再好也只是空中楼阁。

扩写老鼠开会作文8

很久很久以前，小老鼠家族生活在一个与世无争的村庄中的一座超豪华的皇家城堡中，过着锦衣玉食，饱食终日的生活。但是，当城堡的主人带回来了一只凶残无比的猫后。他们原本过的无忧无虑，现在却变成了过着日出而作，日落而息的生活模式，时常食不果腹。那一天，老鼠们又回想起了被猫统治的恐惧。老鼠家族终于忍无可忍举行了一场反抗猫的大会。

鼠王拍了拍桌子说：“各位鼠民，你们都可以提出意见，凡是被采纳的都有重赏，现在，会议开始！”

体格强壮的大力鼠自信满满地跑上讲台，大声地喊道：“要不我们召集所有老鼠一起与猫血战到底。”，“不行！不行！猫和我们本来就是天敌，我们如果去了一定会变成他的腹中之物的。”顾全大局的蔺相鼠马上就站起来反驳大力鼠的意见。

如来佛鼠平静的说：“我们可以找来一块石头压在猫的身上，这样就可以出去找东西吃了。”“不行，我们就算全都去搬也搬不回来呀，而且碰上猫怎么办？”见识多的长老鼠说道。

这时用扇子半遮面，身姿妖娆的蒙娜丽鼠奶声奶气地说：“要不让我这个第一美鼠去讨好那只猫吧。”亚力山鼠说：“谁都知道你看到猫比谁跑的都快，而且猫鼠本是天敌，你过去也是白送性命。”又一个主意被否决了。

米老鼠站了起来说：“要不把铃铛系在猫身上，这样一来，猫来时就会有响声，我们听到响声就立马逃跑。”“这个方法真好。”老鼠们纷纷对他竖起大拇指。

这时一位老鼠说：“那你们谁去系呢？”众鼠你看着我，我看着你，一下子全都找借口灰溜溜的走了。

这个故事告诉我们，提出主意不难，但要切合实际，不然任何计划也只是纸上谈兵。

扩写老鼠开会作文9

次日中午，老鼠们开会了。会议上大家各持己见，都认为自己的计策能行，“唧唧唧”，到处都是争辩声。一只中年老鼠拄着拐杖，迈着沉重的步子走过来，还晃了晃脑袋。“听听我的主意，准能行！”说着故意顿了一下，“我们呀，随时随地都把那老鼠药带在身上，只要猫一来，瞧准时机把老鼠药往它嘴里一丢，猫不就一命呜呼了吗？”它刚说完，就引得大家议论纷纷，一位带着一只小老鼠的女老鼠重重地拍了拍桌子，跺了跺脚，怒气冲冲地喊道：“你这坏心眼的家伙，出的什么烂主意啊，要是孩子把老鼠药当好吃的吃了怎么办？啊？我看你是心怀鬼胎！”“是啊，不能让孩子们冒这个险！”“决不能让孩子们受到伤害！”……大家都同意那个女老鼠的意见，一致认为这个办法太危险了，行不通！

又一只年迈的老鼠走到中间，摸了摸胡子，点了点头，一富有经验的样子。“让我出个主意如何？”这只“知识渊博”的老鼠说道，“我们发明一种药，把我们变大、把猫变小。这样我们就不用不怕猫了，而且是猫要怕我们呢！”“哼，嗖主意！我们变大了怎么偷东西吃呀？”刚才那只拄拐杖的中年老鼠斜着嘴，歪着脖子，一脸的不高兴，不满地说。大家觉得也对，这办法也不行。

接着大家又出了不少办法，可都不行。大家都失望极了，正准备散去时，一只年轻的老鼠听见铃铛的响声，突然来了灵感。他眼珠子一转，“嘿嘿”一笑，对垂头丧气的大伙儿说：“我有一主意，不妨听听。我想，如果给猫带个铃铛，猫一来，铃铛就会响。我们一听见铃铛响就逃，不就行了？”大家一听，顿时喜笑颜开，连连称赞年轻老鼠聪慧过人。

大家都沉浸在喜悦的情绪中，但那只最年长的老鼠却例外，他紧缩着眉头像是在思考什么。他先前一句话也没说，这时他却走到人群中间，严肃地说：“那么请问铃铛由谁去挂呢？”顿时，空气像凝固了似的，大家都愣住了，谁也不敢出声答应。

扩写老鼠开会作文10

很久很久，来了一只凶恶的猫，夜以继日地吃老鼠，老鼠见到它都抱头鼠窜。于是鼠王开始召集大家开始会议。

鼠王心急如焚地说：“这件事情刻不容缓，得马上想出办法解决，不管是谁想出的都有重赏。”鼠王话音刚落，鼠群立马炸开了锅，开始议论纷纷，献计献策。好让鼠国能够天下太平，从水深火热之中重现天日。

首先，一只独眼鼠自告奋勇地说：“我们可以做一个陷阱，把食物放在里面，猫一进去，把食物吃掉就会把陷阱触发，把猫给关起来，不让他再继续祸害我们。”这话一说，一个肥头大耳的贪吃鼠立马说：“万一我们自己把食物吃了，不是自食苦果吗？”独眼鼠垂头丧气地缩回了鼠群，这时一只气势雄伟的鼠将军大步流星走上台去。它身披铠甲，手持长矛。斩钉截铁地说：“我们跟猫来一场你死我活的战斗，看看谁能够笑到最后。”鼠民一听，左看看，右看看，沉默不语。这时有一只斯斯文文的鼠博士站起来说：“猫跟我们本来就是天敌，我们去跟它拼，岂不是自讨苦吃！”鼠将军低下头，眉头紧锁走下台去。这时，又有一只美丽的女性老鼠。妮妮优雅地走上台去，奶声奶气地说：“我们可以让一些老鼠去放哨，观察猫的动向，及时跟我们这些偷东西的老鼠给个指令，一听到指令就逃走。”这时，又有一只老鼠反驳地说：“那谁去通风报信呢？”说到这里，妮妮面红耳赤地走向台去。这时，一只老鼠挠挠头细声细气地说：“我们可以给猫挂一个铃铛。一听到铃铛声就逃走。”一只年迈的老鼠说：“谁去给猫挂上铃铛呢？”

这个故事告诉想个办法不难，但是想出一个能实现的办法很难。

第三篇：描写猫捉老鼠800字初二作文

描写猫捉老鼠800字初二作文

在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的描写猫捉老鼠800字初二作文，希望能够帮助到大家。

隔壁伯伯家养着了一只小花猫。它那金黄色的毛中有一条条深褐色的花纹，尤其是额角上那一点黑毛，好像是一只格外明亮的眼睛，使它显得更加逗人喜爱。小花猫每当看到我时，总要咪咪地叫着，我就给它取名“咪咪”。

咪咪捉老鼠的.本领可真大。有天晚上，我做完功课到伯伯家去玩，又看见了小咪咪，但是这次它没有像平常那样叫着，挨在我的脚边，而是蹲在厨房里的桶子旁边。我仔细看它，只见它全神贯注，目不转睛地盯着前面的一个小地洞，躬着腰，仿佛随时准备向前猛扑。我想它一定是准备捉老鼠。因此，我没有惊动它。果然，这时一只老鼠从小洞里伸出头来，小眼睛骨碌碌地转动着，显得十分狡猾。我以为咪咪一定会猛扑上去，可是它却一动不动，大眼睛机灵地转动着。白天，咪咪的眼睛是铜铃色的，可现在竟然变成绿色的了，还放出一道道锐利的绿光。仔细看，咪咪四只尖利的爪子紧紧地巴在地上，前肢低，后肢高，背弯得像一张弓。平时两簇像刷子似的胡子，这时却一根根竖起，那尖尖的嘴咧着，露出两排像钉子似的牙齿。

突然，小老鼠迅速地朝一个米坛溜去。我几乎想喊：“咪咪快出动!”但我没有出声。正在我着急却又大气也不敢出的时候，咪咪闪电似的猛扑了过去，一下子就把那只老鼠抓到了。我高兴得跳了起来!

小老鼠还活着，正在一弹一弹地准备挣脱，但被咪咪的利爪紧紧抓着，无法逃跑。过了一会儿，咪咪放开了老鼠，自己“咪——咪——”地叫着，还偏着头，用舌头舔着嘴唇，望着我，大概在炫耀自己的胜利。正当咪咪得意洋洋时，躺着的小老鼠却猛然间向洞口溜去。呀，老鼠快要进洞了!说时迟那时快，咪咪以迅雷不及掩耳之势扑了过去，用锋利的爪子抓住小老鼠的脖子，随即衔着向黑暗的地方跑去。

我不禁为咪咪的神勇欢呼起来。

第四篇：写老鼠报恩作文250字左右

写老鼠报恩作文250字左右

在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的写老鼠报恩作文250字左右，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

写老鼠报恩作文250字左右1

一天，一只狮子正在一棵大树下睡觉。他睡得很香！我做了一个好梦！

一只老鼠飞过，不小心吵醒了狮子。狮子愤怒地抓住老鼠，大叫:“我要吃了你。”老鼠低声说:“狮子王，请让我走吧！我以后会报答你的！”善良的狮子高兴地说:“小老鼠会报答我吗？太可笑了！”

一天，猎人抓住了狮子，用绳子把它绑在一棵大树上。狮子动弹不得，只能等死。就在这时，老鼠又从树下经过。看到这一切，小老鼠用牙齿咬断了绳子。

狮子得救了。他谢过老鼠说:“我就不信一只小老鼠能在关键时刻救人！”

从此，狮子和老鼠成了最好的朋友。

写老鼠报恩作文250字左右2

一只狮子正在森林里睡觉...一只老鼠爬了出来，爬到了狮子的'尾巴上。它说:“哇，这是什么草？为什么这样软？”老鼠把狮子吵醒了，狮子甩开尾巴，把老鼠扔到了狮子面前。狮子说:“连你这个小东西都敢欺负我。”老鼠说:“对不起，对不起。请让我走，我以后会报答你的。”狮子放开了老鼠。

后来，狮子被猎人的陷阱抓住了。狮子大声呼救。老鼠听到这话，立刻跑过去说:“我来救你。”狮子说:“你这么小就能救我吗？”老鼠说:“我有个主意。”说完老鼠药爬上树咬掉绳子，狮子得救了。他们俩一起愉快地回家了。

这个故事告诉我们，不能以貌取人。

第五篇：浅谈学生作文如何消灭流水帐

中学语文教学论文

浅谈学生作文如何消灭“流水帐”

作者：赵正影

单位：临泉县庞营中学

时间：2008-4-20

浅谈学生作文如何消灭“流水帐”

关键词：作文观察修饰语流水帐

多年的教学生涯中，最不愿看到的就是学生一上作文课就个个苦

涩着脸，苦于写人记事没有细致形象的描述，缺乏生动具体的情节，只能机械地叙述事情的经过，显陷入流水帐的圈子。出现这种现象的原因是多方面的，如缺乏对日常生活的观察，往往只了解大概，不能深入其本质；缺乏语言的积累，写作中不会运用形象的修辞，不能巧妙地运用各种短语，不能对事物的性质作深入的剖析，挖掘其深刻的内涵，写出其真切的感悟。针对这些原因，如何让学生在作文中消灭

“流水帐”呢？第一，学会观察

常言说“眼睛是心灵的窗户”不会用眼睛去观察生活就不会写作。

“事事洞察皆学问”，日常生活是写作文材料的源泉，身边的人、事、物，我们都应留心观察，关注过程，抓住特征和关键。观察之后，要由感性认识上升到理性认识，进行深入思考，有所感悟，揭示其本质。为培养学生的观察能力，我充分利用学校的广播站这块阵地，让学生观察身边的事物，写一些广播稿 件，宏扬先进，鞭策丑恶，久而久之，学生养成了观察的习惯，对大事小事有了自己的认识。

第二，加强扩句训练，充分运用修饰语，将写作对象形象化，生

动化，具体化

初写作文的同学因缺乏语言的积累，在作文中的语言表达常常只写主干，因此读起来缺乏文采，语言枯燥，针对这种情况，应多练习补充状语，定语，补语修饰语等，丰富句子的内涵，使句子枝叶繁茂。“如小鸟在枝头上鸣叫”可扩展为“美丽的小鸟在枝头上啾啾地鸣叫，好象在唱动听的歌儿。”这样稍作加工，一个枯燥的句子变得非常生动，而且给人以美的享受,文采大增。又如“我走进老师的办公室”

可扩展为“我怀着忐忑不安的心情，迈着沉重的步子走进老师的办公室，此时我只觉得脑海一片空白，就等着‘领赏’吧！”修饰语的加入，形象地写出我将被老师批评的内心感受，使语言生动形象，给人一种真切的感受。可见作文中枯燥的句子，只做稍稍加工，适当运用修饰语，其作文语言就会大放光彩。

第三，巧妙运用修辞手法，增加文章语言的含金量

修辞是语言生动的催化剂，恰当巧妙的修辞不仅能增添文采，而且使事物的形象更加突出，给人留下深刻的印象。一位 学生在写拔河比赛时，文中有这样一句话，“对方的绳子像长了许多小根根，让我们费了九牛二虎之力才拨动。”一句形象的比喻把对方的力气之大用日常生活中的现象作比，既形象又具体。在写作文时让学生在用直接语言无法表达心中的思想时，奇妙地运用修辞，语言不多，却能收到不同凡响的效果。

第 四，巧妙穿插描写，使行文生动

在写人记事时对人物，环境作适当的描写，虽然只是三言两语的点缀，却似神来之笔，为平淡的行文，增添了不少波澜。写人时，选择最能突出人物形象性格的描写方法，让人物形象生动具体地展现于读者面前。如一位同学在写他熟悉的人时“别看他长着一张小嘴，特会能说回道，说得让你俯首帖耳，口服心服。历史课上他能与历史老师比说战国七雄争霸；语文课上他能与语文老师比说成语接龙，总之他一张嘴，就像松了口的袋子，豆籽哗啦哗啦地往外滚。”这位同学抓住了人物能说会道的嘴来写，从而刻画了他爱说会说的性格，这一描写的插入让文章熠熠生辉。

环境描写可以烘托人物心情，渲染气氛，适当穿插可起到点缀作用。一位学生在写《愉快的星期天》一文中写到：“今天的阳光格外明媚，树叶在向我招手，小鸟在为我唱歌，田野里飘来扑鼻的香气，我连蹦带跳地朝溜冰场跑去，大过一把溜冰瘾。”小作者调了视觉、听觉、嗅觉等感官将环境描写与当时高兴的心情巧妙地结合起来，展现了特殊情景下的心理。关于描写穿插，在平时的作文训练中要有意识地让学生进行这类作文片段的专项训练，如各种心理描写，人物描写，环境描写等，只有让这类训练深入到平时练习之中，在写作文时才能信手来，不能有妙手偶得之作。

第五，以议论抒情画龙点睛，深化中心

学生作文往往就事论事，就人写人，缺乏明确的中心，针对这种情况，我常引导学生通过议论，由事物的表面深入到事物的本质之中，有时引用名言警句，有时抒哲理感受，避免蜻蜓点水，浮光掠影。有学生在写《路上》一文时，文中写到自己在走路时，被路上的景物所吸引而延误了上学，由此而深入写到：“人生的道路不也是一样吗？当你被途中的景致所吸引，在此下车，那你不是延误了到达目的地的时间吗？甚至延误了你目标的实现。”他能透过现象看本质，感悟出一个深刻的人生哲理，这样文章就有了一定的深度。

综上所述，学生在作文时，要消灭“流水帐”的现象，不是一朝一夕就能完成的，而是一个循序渐进的过程。需要教师耐心的指导，学生不断地积累，对作文通盘的构思全局的酝酿，同时更需要严谨，认真的态度和持之以恒的毅力。