河北省沙河市第九中学七年级班班级公约

第一篇：河北省沙河市第九中学七年级班班级公约

河北省沙河市第九中学七年级（11）班班级公约

（修订稿）

一、班级管理机构

班级最高权力机关：班级全体会议（相当于全国人大）

班级监督管理机构：临时班委会（相当于中央人民政府）班级执行机构：各独立小组（相当于各省政府）班级管理目标：

实现无师管理，事事有人管，时时有事干。班级总目标：创建全校最优秀班集体！

二、小组建设

1、小组成员分工与职责

小组内设常务组长、纪律组长、记录组长、作业组长、卫生组长和活动组长各一人。

常务组长的主要职责是组织本组成员进行分工，组织全体人员有序进行自主学习、讨论交流、动手操作、合作探究等学习活动，完成小组学习任务。

小组副组长的主要职责是：协助组长进行组内管理工作，特别是当组长工作较多时，要承担部分组织工作，维护小组纪律，完成每日小组积分卡。记录组长的职责是使用小组日志将小组合作学习过程中的重要内容记录下来，包括独立学习的认真程度、小组交流时的发言情况、纪律情况、讨论过程中的疑难问题、小组成员中某人遇到的学习困难等。

作业组长的职责是：负责各学科作业的收交、发放、检查，并将小组作业完成情况汇报给各学科课代表。课代表再将全班的作业、及完成情况报各科任教师。

卫生组长：负责安排监督本组的值日，小组内的个人卫生及小组的环境保持。对值日不认真或迟到的同学，应及时地给予提醒并进行协调以确保班级卫生的得到及时清扫。

活动组长：负责本组班会等班级活动的组织，班级活动的评价。

2、小组讨论的规则

先独立思考（独学），有疑惑需要解决，先是一帮一，两人间的讨论（对学），如还有困难，再扩展为小组6人间的讨论（群学）。如遇到较难的问题记录下来，班级讨论。

3、小组合作学习八项规范：坐正立直、秩序井然；高效自学、积极发言；合作探究、质疑问难；团结互助、共同发展。

4、小组合作学习八种技能：学会倾听、学会记录、学会互学、学会展示、学会思考、学会质疑、学会合作、学会探究。

5、小组学习评价标准：

（1）、组员课前三分钟到位，准备充分，物品放置整齐，安静等待上课。（2）、自主学习：主动、认真、投入地完成学习提纲或组长布置的内容，并保持组内的安静。

（3）、预习交流：组内分工明确，讨论积极主动、热烈有序，发言面广，有礼有节；达到了解决问题或产生新问题的目的；无乱扯捣蛋、高声喊叫等不良现象发生。

（4）、课堂发言：要求每个小组必须在充分准备的基础上才能回答问题，在回答问题的时候小组的各个成员可以是对该问题的不同角度发表意见，但不能出现两个完全对立的结论。要求每人一天内至少主动发言不少于1次，组长做好记录。

（5）、展示：参与积极主动，一天内各成员至少应有一次展示；板书整洁美观，板演规范清楚，讲述或发言响亮、清晰，条理清楚，见解或方法独特、有新意。展示时做到大胆，大方，大声。

（6）、组内各成员尊重他人发言，善于倾听，在倾听中思考，在倾听后评价他人发言，及时补充自己的想法。

（7）、善于思考，能主动发现和提出问题，并有条理地表达思考过程。（8）、组内结对明确，成员间互相帮助，主动为学习有困难的组员解惑答疑，达到共同进步。

（9）、每次作业与课堂检测均能在教师的指导下认真评改，并及时做好记载。

（10）、组长认真组织安排组内学习活动，组内成员服从组长和教师的指导，听从组长和教师的指挥。

（11）、做到入室即静；进入教室后，不管上课还是下课，学习风气浓厚，无追打、乱扯、闲聊等不良现象。

（12）、今日事今日毕，不要让今天的剩余成为明天的包袱。

6、小组学习考评细则：

（一）加

分

①自主学习：各时间段依照组长安排按时完成组长布置的自主学习任务，每完成一时段每人次加1分，全天完成的全组组员各加1分。②预习讨论：认真预习，积极参与组内讨论的，一节课1分，表现比较突出的加2分；不积极不参与该项为0。

③课堂发言：发言一次C层加2分，A、B层加1分，得到老师的特殊表扬另加1分；回答错误不加分。

④课堂展示：展示一次加一分，有解题方法的总结或得到老师的特殊表扬加二分；展示错误不加分。

⑤展示后及时有效补充、提出质疑，每次加1分，展示后有拓展提升的每次加2分。

⑥完成作业：按时完成老师布置作业（包括背记），每人次加1分，作业得优1次加1分，良不加分。

（二）扣

分 <1>纪律

1、早操不出操，着装不整，上课迟到、早退，每次扣1分，未请假旷课、逃课者每次扣2分。

2、在课堂学习过程中，做与学习无关的事，说与学习无关的话等情况的每次扣1分。

3、上课不认真，打瞌睡，被老师点名批评的每次扣1分。

4、在课堂合作学习中，一天内不参与课堂讨论合作学习，游离于小组学习之外者，扣1分；一天内不进行互帮互学的，扣1分。

5、凡未完成自习任务的一次扣1分，不按时上交作业或不交作业，抄袭作业、考试舞弊者的每次扣1分，作业评为可的每人次扣1分。

6、在校园内吃买零食、乱丢乱扔者每次扣1分。

7、在室内室外追赶打闹者每次扣1分。

8、严重违纪如抽烟喝酒、翻越围墙、上网、打牌赌博，打架斗殴、打群架、带管制刀具者每次扣5分，另行处罚。

9、连续两天多次违纪的的请出小组，需向老师、组长申请方可回组以观后效。该项由组长认定，一节课结束后由组长记录。<2>卫生

1、轮到值日缺勤每人次扣1分。

2、打扫不合格（卫生区打扫不彻底，桌椅摆放不整齐、劳动工具不整齐、地面不干净、不倒垃圾）扣2分。

3、随地乱扔纸屑、随地吐痰者每次扣1分，桌凳底下有纸屑垃圾等扣1分，4、班级卫生评比受到批评的扣当天值日生每人1分，扣值日班干部、劳动委员分别扣1分）。

5、劳动委员带领值日组长每日3次检查桌凳摆放与地面清洁，凡不达标者扣1分。

本公约自公布之日起实行。

2012年10月10日修订

第二篇：班班级公约

××班班级公约

一、天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物

（1）班级中营造积极向上的学习气氛，学会合作，学会互助，共同进步。

（2）班级学习目标：高考班级平均分达到学校一批录取分数线。

（3）班级精神文明建设目标：每月均获取5星级班级荣誉，积极创建校、区、市级文明班级。

二、己所不欲，勿施于人

（1）不给老师和学友起恶意绰号；

（2）自习课、阅读课保持静谧，如有问题需要讨论，讲话的声音以第三人听不到为佳；

（3）在需要排队的任何场合做到快、静、齐；

（4）就寝时不搞“卧谈会”，早起时不影响他人。

三、修身、齐家、治国、平天下

（1）诚信作业、诚信考试、宁愿不做，也不要抄作业；

（2）胜不骄，败不馁。遇到大困难时，要善于寻求帮助，借鉴他人，获取成功。遇到小困难时，勇于克服困难，而不是逃避；

（3）不口出狂言，恶言；同学之间遇到争论的地方，要学会：（A）谦让；（B）以理服人；占理让人；（C）对事不对人，决不能恶言相向，拳脚相倾；

（4）家事、国事、天下事事事关心。争做文明小市民，争做自强小公民；

（5）学会慎独。不经允许，不随便进入别人的房间，不随意翻取别人的抽屉、壁橱等；（6）学会理财，生活上勿奢勿逸。不相互攀比，不向家长提出一些过分、无理的要求，不得以考试分数或名次作为筹码和父母讨价还价；（7）学会感恩，善于、勇于回报。

对国家、社会、时代感恩。努力学好科学文化知识，强身健体，心灵和谐，在他人需要帮助的时候，有自我保护意识的、力所能及的去帮助别人。生命是大自然给自己的最珍贵的礼物，他人遇到危险时要学会见义智为，自己遇到危险时学会珍惜生命。在慈善公益事务上积极参与，帮助那些最需要帮助的人。

对父母、师友感恩。老吾老，以老天下人之老；幼吾幼，以幼天下人之幼；春节、中秋节、母亲节、父亲节、重阳节等中外传统节日中，要大声的说出我们每个人对父母的爱，帮助他们做一件有意义的事情。“自己的生日就是母亲的受难日”。在生日宴请聚会活动上，要量力而行，不攀比，不铺张浪费。

四、海内存知己，天涯若比邻

“十年修得同窗读”同学之间要珍惜这份缘分和情感，不拉帮结派，不搞小圈子，努力用自己的行动消除城乡差异、学习基础差异、性格习惯差异带来的消极影响。

北大EMBA班的二十五条班规

(2013-05-28 15:00:32)转载▼

最近看到了一些朋友转载的“北京大学EMBA班的二十五条班规”，当然也有说是清华的、长江商学院的，且不管这些条班规到底出自哪里，细看一下，确实有几分的道理。成人的学习不同于高中大学时代，参加EMBA班学习的在事业上大部分都有了一定的成就，每个人的目的也不尽相同，但是呢，同窗总归有几分同窗的情谊。切莫太功利。

【第一条】 永远记住，这是北京大学EMBA，那它肯定就不是你在上大学也不是你在公司。这就要求你既不要像大学生单纯和自以为是，也不要像你在单位里颐指气使，发号施令，否则别人会以为你傻冒或有病。

【第二条】 即使你是亿万富豪也不要炫耀财富，因为这里不乏有钱人，且这地方习惯卑视穷得只剩下钱的人，如果你实在忍不住，可以多捐班费，多做公益，比如学习比尔盖茨捐出500亿美金，这样既赢得了敬仰又表现了自己，除此之外没有更好的办法。

【第三条】 即使你并不富有也不要自卑，除非你连思想也没有，再说金钱也不是个永恒的东西，学识、道德和思想才是永恒的；你可以选择成为特丽莎修女那样的人物，以平等姿态服务千万名弱势群体，也可以成为孙中山式人物，为民请命，当然如有能力，可像邵逸夫先生一样，在中国大陆捐赠5000多栋＂逸夫楼＂。

【第四条】 假设你学识非常有限，要记住保持沉默，因为你越是深沉，别人越以为你高深，你不开口，没人会把你当哑巴，当你开口后又说不出建设性意见，以后便没人再尊重你。

【第五条】 不要“忙”字不离口，更不要以＂忙＂为借口推托参加学习活动和同学聚会，这会给人两个感觉，一个是你在故做重要，一个是你不会管理，因为对于地球来说，有你和没有你都一样运转正常，学习EMBA就是要你提高效率，科学管理，以节省更多时间思考人生本质和意义。

【第六条】 不要试图和你的同学仓促做交易，这里的人都不是傻瓜，请随遇而安，顺其自然，这样同学情谊才来日方长，合作机会看缘分，如刻意追求，即使交易没做成，他以后也会在你面前很牛。【第七条】 不要试图跳槽到你同学那里，因为到头来既做不成同事也做不好同学。即便能凑合下来，你总会感到郁闷，你既不会尊重同学也不受同学尊重，你可入股同学企业，共享盈利模式，但切莫干涉过多，你也可积极参与同学基金，共同投资新项目。

【第八条】 不要轻易否定教授的讲课水平，因为这等于自招了你根本没听懂。教授的功能是为企业家归纳理论，他们没有时间实战，他们只可以系统化企业管理的模式，请切切记住：教授告诉你什么是游戏规则，但至于怎么玩游戏规则，是你的事情，玩对了飞黄腾达，玩错了家破人亡，与教授无关。

【第九条】 不要轻易为了表现自己和同学争斗，因为你只能痛快一时而长时间和你的对手陷入僵持困境，而你的负面名气会很快以光速传播而不需要付广告费，且记录很难消除；相反，你可谦卑如水，借用同学们的管理智慧来诊断自己的企业病，借用同学们的智源来解决人才、渠道、业务等问题，借用同学们的资金来扩大企业规模和提升格局。

【第十条】 不要太相信教授的话，因为大部分教授都不会做生意。但要相信教授对你一定有帮助，当上一名教授已经非常不容易，况且是一名北大EMBA的教授，请相信，教授也有随时被轰下台的压力，对于教授的课程，请采用＂取其精华，弃其糟粕＂批判并接受的心态，请发扬＂一日为师，终生为父＂的中华民族传统美德。

【第十一条】 不要不相信教授的话，因为你没有做好的原因，教授会说是因为你没有听懂他说的话。成功需要很多因素，包括天时、地利、人和以及实力和运气，失败只需缺少任何一种，请永远相信，教授希望你成功，因为只有＂名徒出高师＂，名师未必出高徒，孔子三千弟子，也只教出七十二圣贤。

【第十二条】 过分表现自己不是最聪明的做法，而是最愚蠢的做法，因为你不但使同学们丧失了快乐，你也因此得不到快乐。有些东西像内裤，必须有，且可以很华丽，但真的不能拿出来炫耀，除非你想学超人外穿。

【第十三条】 不要试图以完美示人，因为在这个群体里永远达不到“纳什均衡”。EMBA同学中，强中只有强中手，没有最强，只有最弱！大家都在扮猪吃老虎，或是一群披着羊皮的狼，甚至还有等待吃狼的藏獒，你再牛B,只不过是头牛，还是Made in China的牛。

【第十四条】 关于同学饭局，吃别人两次要记住回请别人一次，这是铁律，如果既不吃请也不请人就更愚蠢。只有精明到愚蠢的人才会到处蹭饭吃，你不用怀疑其他EMBA同学背后会不会给你赐＂铁公鸡＂的外号，有，那是必须的！你也别自以为是与国际接轨，学西方搞AA制，请永远记住，你也是Made in China!

【第十五条】 你可以拒绝说话，但说出来的话一定要务实，既不要夸大也不要虚假，至少不能夸大到卫星上天、虚假到无中生有，因为ＥＭＢＡ中没有一个傻瓜，他们很容易判断真假，然后对你敬而远之。记住：飞机飞久了，也要落地加油。不要相信光吹牛就能成功，吹牛永远被人看不起，除非你吹成马云式的人物，没有人会相信你能吹成，除非真的成功。【第十六条】 不要说你和某某省长某某厅长吃过饭，因为即便是真的，别人也会认为你不成熟。人奋斗到一定层次，自然配置什么层次的资源，经济基础决定上层建筑，在中国，当官是高危职位，不是你能控制的，随时可能换人，即使关系够铁，也得学会保护，挂在嘴上，一般是不够铁，需要他来衬托，更显示出自己的软弱。主席总理都是教授的学生，你懂的。

【第十七条】 如果你总不拿上课、听课、作业当回事，那你亏就吃大了，因为你的成本会比别人高出Ｎ倍，即使收入一样但你的净利少了。不要总觉得自己比其他EMBA同学聪明，一班同学的共同选择，已经说明一切。

【第十八条】 关于考试，不要太担心考试，因为你不想及格的难度远远高于你能及格。EMBA考的是实干出业绩，至于所谓的考试，只不过是教授显示一下权威，以示尊严，吓吓胆小者的游戏而已。不过偶尔出出冷汗也不是坏事。

【第十九条】 即便你很圆滑世故，也要装出一点童心来，尤其在做EMBA班集体游戏的时候。在中国这个人搞人的国度里，伪装虚假已让世界叹为观止，除了老妈是真的，其他什么都可以造假，请在回归净土时去掉一切面具。

【第二十条】 对于EMBA同学，请多点赞美，少点批评，因为这帮人总喜欢别人拍他马屁，即使有时拍不到位，也照样暗爽到内伤；请明白，赠人玫瑰，手留余香，赠的玫瑰多了，你最香。其实，大家都知道，赞美一个人比批评一个人更有强加性，好好利用这个逻辑吧。

【第二十一条】 不要用学到的EMBA新理论到你的企业里做试验，特别是欧美、日本的经典案例，它们容易在中国水土不服，你在学习那些过时且经过包装的理论时，那家企业可能正在走破产程序。你的企业不是试验田，经不起折腾，何况做生意只需要常识性的东西，当然你认为地球是圆，又有足够的盘缠，南辕北辙也是一种旅游。

【第二十二条】 EMBA课程最应该学习的是互相服务精神，在这里，不管学员的社会地位和财富，每一位都是同学，没有例外，谁服务的次数多，谁将获得更多，企图孤芳自赏，拒人于千里之外的人将会很快被孤立起来，教授们首先应一视同仁，否则第一个出局的人就是教授。学员应通力合作，追求高尚，其势富可敌国，如争奇斗艳，狼狈为奸，则可毁灭一切。

【第二十三条】 EMBA班里，有人在寻找资源，有人在利用资源，有人在重组资源。一个真正强大的人不会把太多心思花在取悦和亲附别人上面。所谓圈子资源都是衍生品，最重要的是提高自己的内功，只有自己修炼好了，才会有别人来亲附。自己是梧桐，凤凰才会来栖；自己是大海，百川才会来汇聚；你只有到了那个层次 才会有相应的圈子，而不是倒过来。

【第二十四条】 学习EMBA课程，除了混圈子、镀金外还有更多事情要做，如解决自身企业问题，提升人文素养，滋长学术细胞，了解最新产业趋势，学习现代管理模式等，企业家应带着问题来上课，以本土案例为主，方可务实学习到中国特色的企业管理新知识。至于作为EMBA班附加值的关系交换，缩影着所谓成功人士的两性价值观，功利的更功利，开放的更开放，男同学请切记：征服珠峰容易，逾越乳峰不简单。第一条永远记住，这是总裁研修班，那它肯定就不是你在上大学也不是你在公司。这就要求你既不要像大学一样和人比成绩，也不要像你在单位里颐指气使，发号施令，否则别人会以为你傻冒或有病。

第二条即使你是亿万富翁也不要炫耀财富，因为这地方习惯鄙视有钱人。如果你实在忍不住，多捐班费，这样既赢得了敬仰又表现了自己，除此之外没有更好的办法。

第三条即使你并不富有也不要自卑，除非你连思想也没有，再说金钱也不是个东西。

第四条假设你学识非常有限，要记住保持沉默，因为你越是深沉，别人越以为你高深。

第五条不要“忙”字不离口，这会给人两个感觉，一个是你在故做重要，一个是你不会管理，因为对于地球来说有你和没有你都一样。

第六条不要试图和你的同学做交易，因为即使交易没做成，他以后也会在你面前很牛。

第七条不要试图跳槽到你同学那里，因为到头来即做不成同事也做不好同学。即使能凑和下来，你总会感到郁闷。

第八条不要轻易否定教授的讲课水平，因为这等于自招了你根本没听懂。

第九条不要轻易为了表现自己和别人争斗，因为你只能痛快一时而长时间和你的对手陷于囚徒困境。

第十条不要太相信教授的话，因为大部分教授都不会做生意。

第十一条 不要不相信教授的话，因为你没有做好的原因，教授会说是因为你没有听懂他说的话。

第十二条 过分表现自己不是“帕累托最优”是“帕累托最差”，因为你不但使别人丧失了快乐你没有多得到快乐。

第十三条 不要试图以完美示人，因为在这个群体里永远达不到“纳什均衡”。

第十四条 吃别人两次要记住回请别人一次，这是铁律，如果既不吃请也不请人就更愚蠢。

第十五条 你可以拒绝说话，但说出来的话既不要夸大也不要虚假，至少不能夸大到卫星上天、虚假到无中生有，因为EMBA中没有一个傻瓜，他们很容易判断真假，然后对你敬而远之。

第十六条 不要说你和某某省长、某某局长吃过饭，因为即使是真的，别人也会认为你不成熟。

第十七条 如果你总不拿上课、听课、作业当回事，那你亏就吃大了，因为你的成本会比别人高出N倍，即使收入一样但你的净利少了。

第十八条 不要太担心考试，因为你不想及格的难度远远高于你能及格。

第十九条 即使你很世故，也要装出一点童心来，尤其在做集体游戏的时候。

第二十条 记住，多点赞美少点批评，因为这帮人总喜欢别人拍他马屁。

第二十一条不要用学到的新理论到你的企业里做试验，因为企业不是实验田，何况做生意只需要常识性的东西。做企业就不同了。

第二十二条 以上情况90%成立，如果你发现不同情况，一、确立班集体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班的实际，制定出班级的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员 的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。因此，根据我班各方面基础都较好的前提，我给同学们制定了班规和一日常规，结合《学生守则》和《学生日常行为规范》进行有效的教育。使学生认识到自己所做的行为规范和不规范，直接影响到班级的集体荣誉。这样增强了学生的集体荣誉感。故此我班学生都做得比较好。例如：在学雷锋活动月当中就涌现出许多的”雷锋”。行为规范方面也做得很出色，放学排队总是很有秩序，集队做操快静齐。每个学生都能养成良好的习惯。

二、培养正确舆论和良好的班风。

一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成”好人好事有人夸，不良现象有 人抓”的风气。因此，我注重学生的行为规范，抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。这学期，学校德育狠抓了《学生日常行为规范》，其中”不到小摊上买东西”这一条行为规范，针对班中有个别同学不自觉的现 象，我就让大家开展一个讨论会，让大家一起来谈谈为什么不能在小摊上买东西的原因，谈谈其中的利与弊，让那些同学明白学校、老师这样做的原因是什么，从而养成自觉遵守学校规章制度的好习惯，并让所有的同学都明白什么事该做，什么事不该做。

三、实行班级管理民主化、细致化。

有句话 说：”抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。班干部既要有 管理能力，又要民主管理。因此每个干部都要清楚地明白自己的职责，及时认真的完成每一项工作。为此我在期初评出十位同学作为值日班长，充分让他们自主把班级管理好，两个学期来他们表现得都非常出色。在班干部中，我定期开展批评和自我批评，让大家意识到当班干部不是为了一时的光荣，应该更加以身作则，成为班 级中各方面的示范。对于各方面不太自觉的同学，我请小干部和他们结成手拉手小伙伴，班干部进步的同时也要帮助这些后进生一同进步，效果比较明显。班主任和同学也为这些干部进行打分、评比，为期末的干部考核、评比打下基础。

四、开展各种有意义的教育活动。

集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，又能充分体现素质教育。班主任要积极组织、参与学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关心，尊重理解和协作的关系。因此，两学期，我根据学校大队部的要求，根据学生的兴趣、爱好，结合”我能行”活动，在班内开展了”智力”比赛、”易拉罐”制作比赛、小品表演„„要求学生小组合作、同学合作共同完成任务。通过活动，学生的合作能力得到了提高，增进了同学之间的友谊，学生对这类活动乐此不彼，兴趣盎然，积极地投入到班级活动中去。长此以往，就会不自觉地喜欢上这个集体。这学期，我班小朋友自己举行了一次有趣的，别开生面的《神秘的太空》的主题班会，取得了圆满 的成功。在活动中，同学们充分发挥主人翁的精神，自己回家收集材料，分组研究，汇总资料，自己排练，自己制作道具，干得不亦乐乎。

只要班主任和全体同学同心协力，把握好道德行为习惯的航向，我相信我们这个班级会建设得越来越好。

第三篇：七年级班级公约

七年级（10）班班级公约

一、思想和仪表

1、尊敬师长，团结同学，一切听从老师安排，如违反有关规章应谦虚接受批评，并做出书面检查。

2、言谈举止要文明，不骂人、不打架、不给其他同学取绰号。

3、仪表大方，男同学不穿背心，女同学不穿高跟鞋、不化妆、不戴首饰进教室，男同学不留长发，女生不烫发、染发。

4、食堂就餐不插队。自行车进出校门要下车，并停放到指定的位置。

二、纪律

1、按时到校，要做到不迟到、不早退，如有特殊情况要向班主任请假。

2、学校里的任何活动（课间操、活动课等）同学们要及时参加，不迟到、不早退，不得无故缺席。

3、上课时必须听从老师指导、劝告、批评,不违抗、起哄；专心听讲，积极回答问题，不得扰乱课堂纪律。

4、自习课要保持安静,认真学习,不得讨论问题、讲闲话,不得离开座位和教室,做到老师在和不在都一样；老师不在时，服从班委的安排，积极配合班委的工作。

5、课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡。

三、卫生

1、值日生认真打扫卫生。卫生委员每天定期检查值日情况，发现问题及时整改。对一周值日做的不好的组由班委决定可责令其下星期重做。

2、值日生必须保证教室内外一天整洁，由组长负责，如发现地上有废纸应及时捡掉，打扫工具必须保持整齐。

四、学习

1、上课积极回答问题、不要打断老师的上课。小组成员之间应相互帮助，共同进步。

2、作业要及时收交，不准抄袭。由各组长和课代表负责，把作业不交的同学的名单及时上报任课教师。

3、课后要求每一组要认真讨论问题，及时解决当天课程疑难点。

五、公物保管方面：

1、保管好自己的课桌椅，严禁在课桌上乱涂乱画，贴东西；

2、除了指定人员外，其他人不许随意使用电脑。

3、严禁在教室内的墙壁上乱涂乱画，贴东西。

六、跑操方面

1、准时参加跑操。

2、跑操时，按要求路线跑步进场，保持队伍的有序性，严禁说话、断开队伍。

4、无故不参加跑操者按旷课处理。

第四篇：七年级班级公约

七(3)班班规

为了营造一个良好的学习与生活环境，需要我们在严格遵守学校的各项规章制度外还要恪守我们班同学共同的约定：

1.上课不说与课堂无关的话。

2不准.迟到（含上课、升旗、课间操及学校组织的各项集体活动）或早退。

3.尊重教师，不得顶撞老师。

4.课前充分预习、课中认真学习、课后巩固复习。

5.认真完成作业，不得抄袭别人作业。如有一次不完成者，补交作业的同时加写两遍；一周内两次不完成者，给其家长与老师交流的机会一次。

6.把垃圾扔到指定地点，不得乱扔。乱扔者写500字说明书或者做贡献。

7.讲文明，讲礼貌，不说脏话。违者写500字的说明书并为班级做贡献。

8.同学间团结互助，共同进步，不得歧视同学，不与同学攀比。听从班干部的管理。违者写500字的说明书。

9.值日生认真工作，无故不值日者：

10.诚实守信。说实话，做实事。

注：

1． 本规定自09年09月1日开始执行，望全体同学遵守并进行监督。

2.本规定还有待于完善，望同学们多提宝贵意见。

七年级（3）班班级公约

1.多想想为了供我们念书而辛勤劳作、日渐憔悴的父母，如果我们不珍惜、不努力，就对不起他们的辛苦与付出。

2.我们都希望能准时看见班里每一个同学，不希望有谁的名字因为迟到、旷课而出现在班级、考勤本上。

3.因为年轻，精力充沛，所以我们说话声音很大，若用在读书上，声音会很动听；若用来影响

别人的学习与休息，那就是对自己的不负责、对他人的不尊重。

4.把我们矫健的身影留在操场，让充沛的体力挥洒在运动场；请不要在别人的脑海里留下你懒散的形象。

5.即使没有老师在场，我们也能安静地做课前准备或者专心地温习功课，不管在什么情况下，我们都是一道亮丽的风景线。

6.教室是学习的场所，时间就是生命，如果你在教室里破坏大家争分夺秒学习的氛围，那无异于谋害其他同学的生命，请高抬贵手。

7.为了大家的身心健康、和睦相处，请随时提醒自己：整理好衣物，保护好环境，脏物不进口，脏话不出口。

8.请别乱扔任何一件垃圾，因为你扔下的其实是你的品德；请随手捡起脚下的废纸，那样你将收获尊重。

9.请爱护桌椅门窗、爱护劳动工具、节约水电，因为我们没有多余的班费。

10.学习时共同讨论，劳动时分工协作，生活中互帮互助，班集体的团结需要我们时时刻刻的珍惜与呵护。

年轻的我们，从小应该学着承担起属于自己的那份责任。每个人都要记住，这个约定，做比说更重要！(违者写500字的说明书并为班级做贡献)

七年级二班班级公约

一、天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。

班级中营造积极向上的学习气氛，学会合作，学会互助，共同进步。

班级学习目标：培养良好的学习习惯，各科在全年级名列前茅；

班级精神文明建设目标：每月争创文明班级。

二、己所不欲，勿施于人。

（1）、不给老师和学友起恶意绰号；

（2）、自习课、阅读课保持静谧，如有问题需要讨论，讲话的声音以第三人听不到为佳；

（3）、在需要排队的任何场合做到快、静、齐。

三、修身、齐家、治国、平天下。

（1）诚信作业、诚信考试、宁愿不做，也不要抄作业。

（2）胜不骄，败不馁。遇到大困难时，要善于寻求帮助，借鉴他人，获取成功。遇到小困难时，勇于克服困难，而不是逃避。

（3）不口出狂言，恶言；同学之间遇到争论的地方，要学会:(A)谦让；（B）以理服人；占理让人；（C）对事不对人，决不能恶言相向，拳脚相倾。

（4）家事、国事、天下事事事关心。争做文明小市民，争做自强小公民。

（5）学会慎独。不经允许，不随便拿别人东西，不随意翻取别人的抽屉、书包等。

（6）学会理财，生活上勿奢勿逸。不相互攀比，不向家长提出一些过分、无理的要求。

（7）学会感恩，善于、勇于回报。

对国家、社会、时代感恩。努力学好科学文化知识，强身健体，心灵和谐，在他人需要帮助的时候，有自我保护意识的、力所能及的去帮助别人。生命是大自然给自己的最珍贵的礼物，他人遇到危险时要学会见义智为，自己遇到危险时学会珍惜生命。在慈善公益事务上积极参与，帮助那些最需要帮助的人。

对父母、师友感恩。老吾老，以老天下人之老；幼吾幼，以幼天下人之幼；春节、中秋节、母亲节、父亲节、重阳节等中外传统节日中，要大声的说出我们每个人对父母的爱，帮助他们做一件有意义的事情。“自己的生日就是母亲的受难日”。在生日宴请聚会活动上，要量力而行，不攀比，不铺张浪费。在感恩中学会爱别人。

四、海内存知己，天涯若比邻。

“十年修得同窗读”，同学之间要珍惜这份缘分和情感，不拉帮结派，不搞小圈子，努力用自己的行动消除学习基础差异、性格习惯差异带来的消极影响。七年级(3)班 班级奋进公约

1、自尊自爱，自信自立。志向远大，学习目标明确。扶植真我，坚决战胜假我，多多体会战胜自己的快乐。

2、遵守纪律，按时到校，不迟到、早退，不旷课。有特殊情况要及时向老师请假。参加各种集会准时到达，升旗时站军姿，安静听讲，不做与会议无关的事情。

3、上课专心听讲，勤学善问，积极发言，做好笔记，不做与上课无关的事。对别人精彩的发言和取得的成绩要真诚喝彩！

4、孝顺父母，尊敬老师。团结同学，互助共进。不说不利团结的话，不做不利团结的事。学人之长，善待他人，培养心胸，遇事多做自我批评。

5、主动复习和预习，按时完成各科听、说、读、背、写内容，按质按量高效独立完成课内外作业，考试不作弊。

6、心怀感恩，保持乐观、向上心态，视挫折磨难为财富，学会坚强。

7、文明课间，不在教室和走廊踢球、追逐打闹、大声喧哗，不串班。

8、热爱集体，勇于担当，班级工作积极主动有创意、有实效。服从班干正常管理，珍惜集体荣誉。

9、结交益友，拒交损友，拒看不良书籍。生活节俭，不互相攀比乱花钱，不在教室吃零食。穿戴整洁、朴素大方，保持学生本色。

10、热爱劳动，讲究卫生，爱惜粮食、粉笔和桌椅，注意座位周围和校园环境保洁。

11、言行一致，知错就改。诚实勇敢有正气，敢于抵制班级不正之风。

12、坚持体育锻炼，做好两操。健康休息娱乐，不去网吧和其他学生不宜场所。★希望老师能为人师表，对工作热情尽责讲方法，对学生一视同仁，关注、信任、帮助每个渴望上进的同学。严中有爱，严而有度。

本约定从即日起生效，请大家互相监督并自觉遵循，违者应自觉自愿接受集体处罚，毫无怨言。

『七（1）班全体』2008/11/1

5七年级3班－希望班的班级口号、公约

班级口号：一（5）一（5），不怕吃苦；团结一心，齐力断金。班级公约：

1、进校：穿戴整洁重仪表，见到老师要问好。

2、早读：勤奋好学争分秒，书声琅琅气氛好。

3、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条。

4、两操：出操排队快静齐，每天眼操做一次。

5、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考。

6、课间：课间休息不吵闹，文明守纪要做到。

7、作业：审清题意独立做，保质保量按时交。

8、活动：科技文体热情高，班队活动少不了。

9、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费。

10、离校：值日卫生勤打扫，按时离校门关好。

2009年8月

七年级（3）班班级公约（讨论稿）

为了营造一个良好的学习与生活环境，为了创建“最能团结、最能拼搏、最能学习、最能快乐”的伟大（3）班，需要我们在严格遵守《中学生守则》和初中各项规章制度外，还要恪守我们（3）班同学共同的约定：

一 “六心”要求：

忠心给祖国、爱心给社会、孝心给父母、诚心给朋友、信心给自己、责任心给集体。

二纪律方面

1.自习课有说话、传条、串座位现象，影响了教室安静和自习秩序的，有以下措施：（一周内）

第一次：给班内唱歌一首或写一千字说明书的机会。

第二次：给为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会。

第三次：给其家长与老师交流的机会一次。

2.迟到（含上课、升旗、课间操及学校组织的各项集体活动）或早退者，给早晨单独值日的机会三天。（特殊情况除外）

3.严重扰乱课堂秩序，顶撞老师，损害其他同学利益的，给在全班做公开检查的机会并要求为班级做更大的贡献。（含卫生、环境、经费）

4.打架斗殴及其它严重损害班级声誉者，给其在家休息半天的机会。

5.凡不服从班干部或组长管理者，视情况当选黑板、讲台桌及窗台卫生的负责人一周。

6.每月评选学习最刻苦、劳动最积极、管理最负责、守纪最突出的同学各一名，给予适当的物质奖励。并相应评出最差者。

三作业方面

7.各科作业，主要由科代表负责检查监督。全班共分四个小组，每组设组长、副组长各一名，组长每天协助科代表收交作业。学期末评选优秀科代表和优秀组长1-2名。

8.作业有一次不完成者，补交作业的同时加写两遍；一周内两次不完成者，给其家长与老师交流的机会一次。

四.卫生方面

9.全班共分六组，轮流负责室内、室外卫生。由值日班长协同值日组长进行检查。

10.值日小组同时负责本周的公物管理，损坏由小组赔偿。各组注意交接时的检查。

11．无故不值日者：

第一次：给班内唱歌一首或写一千字说明书的机会。

第二次：给为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会

五.班干部方面

12.全班共设八名班干部组成班委会。班干部要做同学们的榜样，起到模范带头作用，团结帮助同学，齐心协力为班集体服务。

13.班干部负责班级的日常管理并做好各项记录。设值日班长轮流负责。

14.班干部出现违纪情况，加倍处罚。学期末评选本班优秀班干部，给予适当奖励。

15． 班委会要根据其表现情况和同学们的意见不断调整完善。

注：

1.本规定自06年10月25日开始执行，望全体同学遵守并进行监督。

2.本规定还有待于完善，望同学们多提宝贵意见。

七年级18班班级文明行为公约

七年级（18）班全体同学结合班级实际情况，集思广益，自创了班级“八荣八耻”，作为本班文明行为公约，在此，我们倡议全体同学认真学习，严格自律，行荣拒耻，陶冶情操，努力培养健康人格，促进素质全面发展，为构建文明校园而共同奋斗。

1、以认真学习为荣以不求上进为耻

2、以谈吐文明为荣以口吐脏话为耻

3、以互帮互助为荣以自私自利为耻

4、以尊重他人为荣以诋毁他人为耻

5、以爱护公物为荣以损坏公物为耻

6、以团结友爱为荣以打架斗殴为耻

7、以勤俭节约为荣以奢侈浪费为耻

8、以考试诚信为荣以徇私舞弊为耻

第五篇：七年级班级公约

七年级班级公约

————我们的承诺，我们的公约

一、全班同学

（一）文明礼仪

1、男生不留长发，如长发超过相关要求的标准，要及时修剪，否则将帮其强行修剪；

2、衣服穿戴整齐，不戴饰物，不穿奇装异服；

3、男生、女生不能染发，如有发现必须马上染黑；

4、见到老师和学校领导、客人要有礼貌并问好；

5、在教室里语言要文明，不讲粗话、脏话；

6、尊重他人，团结同学，和睦相处，热心帮助他人，不出现打骂侮辱同学的行为。

（二）考勤制度

1、每天珍惜学习时间，早读课和下午上课，提前10分钟（以打预备铃为准）到教室；

2、课间和上课之间不允许迟到，如确实有特殊情况必须向值日班干部请假（不能经常以上厕所作为借口而迟到）；

3、每天按时到校，如在学校遇到有事或生病，必须向班主任书面请假，经批准后方可离校；遇到在家时，请假必须由家长签字或电话，才可以不来校；课间中途请假必须以任课老师的签字为准，并告知值日班干部登记。

（三）学风纪律

1、早晨和中午提前到教室后，不能大声喧哗，不能在走廊和教室追逐打闹和做学习无关的事情，影响他人学习和休息；

2、上课过程中（包括自习课）要保持安静，专心听讲。不要出现以下与课堂不和谐的现象：说话、睡觉、喝水、吃零食、看课外读物（任课老师同意情况除外）、下位乱走动、做其他作业（任课老师同意情况除外）、听音响设备、玩游戏机、做小动作、打闹、随意请假出教室等；

3、自习时谈论问题，只限谈论者听到，不能以谈论问题为由说笑及做影响他人学习的事情。

4、课堂上必须尊重老师，虚心接受老师教育，及时改正错误，若与老师意见不一致，应礼貌的与老师交换意见，不得顶撞老师。

5、每天必须按时按质按量完成各任课老师布置的作业和相关学习任务（包括背书、单词等）；

6、作业必须独立完成，不能抄袭别人的作业，也不能把作业给别人抄，早晨来学校不得补写昨天的作业，各类考试不得出现舞弊现象；

7、早读课时间必须用于读书和背诵，不得干其他的事；

8、每一位同学都有责任和义务保持教室和走廊的清洁，不得乱扔纸屑和其他垃圾，不得乱挪动桌椅，桌椅保持横竖一条线；

9、不得进入网吧、游戏室、溜冰场、桌球室、茶座等其他各类不适合学生出入的娱乐场所；从健康和成长的角度出发；做到不吸烟、不喝酒；不听、不看不健康的书刊和相关音响制品；

10、同学之间要相互尊重、团结，不要出现打骂现象，如遇到不可调解的问题和矛盾，要及时告知班主任，当班主任不在时，要及时告知任课老师请求帮助；

11、爱护班级一切公共财物，如有损坏，及时报告修理，不随便动用他人物品，确实需要，需征得本人同意。

12、树立安全意识，防火，防盗，防止意外事故的发生，及早发现安全隐患，及早处理，正确使用110，119，120等电话。

（四）、卫生方面：

按班级相关的值日制度执行，参考本班清洁扫除任务分组名单。

二、班干部

1、班干部要带头认真遵守本班的班级公约，严格要求自己的一言一行，如有违反班级公约者，一律按要求处罚，不能有特权，要一视同仁。

2、班干部负责执行班级的各项制度及行使各自的职责时，必须公开、公正、公平，如不认真执行，或徇私舞弊，包庇他人，按相关要求处罚。

3、班干部在处理事情的过程中不能侮辱同学，语言要文明，否则将写道歉书。

4、班干部对班级中出现的问题要及时处理，不能处理的要及时反映给班主任，既不处理又不反映给班主任的，要写认识书。

三、班主任

1、班主任在处理班级日常事务中要做到：公开、公正、公平；

2、班主任不能无故批评学生，用不文明语言侮辱学生；

3、班主任在班上不能无故发脾气，讲话不能太凶，要多点笑容；

4、班主任上课不可以拖堂，不能占用自习课上数学课，特殊情况，必须经过全班同学表决一半以上通过；

5、班主任要做到言而有信，不能欺骗同学；

6、班主任在教室上课不得接打手机和干其他与教学无关的工作；

7、班主任不能无故缺课，早读、午休勤到班（特殊情况除外）；

8、班主任的日常行为受全班同学和值日、值周班干部的监督，一有违反必须作出检讨 和道歉。

七年级（2）班全体同学制订（试行）

2012年9月