魔术而已作文700字

第一篇：魔术而已作文700字

魔术而已作文700字

魔术而已作文700字

连续两年登上春晚的大舞台，在全国数以亿计的观众面前展现精湛技艺，台湾魔术师刘谦通过这两次精彩表演，不但在国内刮起了一股魔术热潮，也让自己红透了半边天。

可俗话说的好：“人怕出名猪怕壮”，刘谦就遇到了这样的麻烦。无数网友争先恐后向网上上传魔术的各种破解方法，而且这一次，刘谦更是因为在近景魔术中安排“托”而成为众矢之的，就连颇受争议的80后作家韩寒也挤入了这场征战之中，狠批其“不道德”。

而我却想说：“魔术而已，不必大惊小怪。”

不用我说，刘谦的魔术当时一定令许多人震撼不已，要不然也就不会有这么多的人挤着想知道答案。那么，光从这一点，刘谦和他额魔术就成功了。魔术作为一门舞台艺术，其目的就是要在舞台上给大家一视觉和认知上的强烈冲击，从而达到令观众赞叹不已的效果，不管他是通过手法还是道具，亦或者是“托”，也不过是他为了创造神奇的手段和途径而已，其目的也只不过是让观众达到审美的愉悦。毫无疑问，他在春晚上的表演达到了这个效果。而观众也不能因为这个表演中有几个当陪衬的无关紧要的配角，没有在当时起到良好的监督作用，没有在第一时刻当着全国亿万观众的面指出刘谦的把戏而否定了整个演出。这就好像是让一个优秀的舞动演员在舞台上不准穿漂亮服装，一个出色的电影演员在镜头前不准化妆一样滑稽，一样不切实际。但是现实中，后者的掩饰却赢得了人们的鲜花和掌声，前者却遭到狂轰乱炸，这不会有失公平吗？

我不是“谦迷”，只是有些话想要说说，仅此而已。

第二篇：魔术台词

各位嘉宾，各位同学，大家好，我是XXX。

在我表演魔术之前，请允许我先说一下我表演魔术的一些感受：

我每次要表演扑克牌魔术，观众都会说“你敢把你的扑克给我洗乱吗？”这一句激将法不知道激死了多少魔术师，我相信这句话也说到在座各位的心坎上去了，但是，随着这些年来这样的观众越来越多，魔术师也开始想办法，所谓上有政策，下有对策，反正这年头，你想要把魔术师的牌彻底洗乱，那是不大实际的。

但是，现在我就教大家一个方法，把魔术师的扑克彻底地洗乱，首先，我们需要两副扑克，一副蓝色，一副红色，现在，我们就演示一下。

首先，把蓝牌的一半拿出来，一半不要，另一半再分一次，红牌也是这样，好，现在有两幅红牌，两幅蓝牌，我们把蓝色的牌随意反过来，然后用红牌盖上，然后随意地洗乱，你们觉得这样子够了吗？

所谓对魔术师的仁慈就是对观众的残忍，所以，我们还要把这一边的牌反过来着一边，洗乱，然后再从这一边反回去，洗乱，为了增加洗牌的随机性，所以我邀请各位嘉宾，你们轮流选择，你们可以选择把左边的弄到右边去，也可以把右边的弄到左边去，好，现在开始。

…… 好，把魔术师的牌完全洗乱表演完毕。

接下来，魔术表演正式开始，如果，如果我用这一副洗乱了的扑克表演出魔术来，我要求不多，五秒钟掌声。

好，现在我们先把背面的牌分出来，正面的放到一边去，现在有红色跟蓝色两副扑克，我把这些扑克发下去，一人一张。

好，接下来要说的是刘谦最喜欢说的一句话，你们知道是什么吗？

刘谦表演魔术的时候最喜欢做的就是比别人发誓，就好像这样：你发誓，我们事先没有串通过对吧？

刚才拿到牌的同学，我事先没有跟你们串通过对吧？ 好，今天我要表演的魔术名叫“预言”，是因为我昨天睡觉就知道了我今天做的事情，所以我特意把一些信息记了下来。

刚才，我一直在洗牌，一直在说感受，我的手从来没有碰过我的口袋，现在，我就要从我的口袋里拿出我记下的东西，接下来，就是见证奇迹的时候。

第三篇：个人简单魔术

个人简单魔术.txt如果中了一千万，我就去买30套房子租给别人，每天都去收一次房租。哇咔咔~~充实骑白马的不一定是王子，可能是唐僧；带翅膀的也不一定是天使，有时候是鸟人。这是要两副扑克来做的魔术,准确来说是要另外一副牌的一张牌(如红桃5).当你把一副牌拿出来给观众之前,用藏牌术先将另外一副牌的一张牌(如红桃5)藏在手里{如果藏在右手,则手心向下,成半握拳状把牌(牌背朝上)将牌偷藏于手里.} 而这时,你要很镇定的将牌交于观众检查(不能洗牌！!因为除了你手里藏的那副牌,你还要把一张黑桃7和红桃5放在整副牌,牌背向上的一,二张).在观众将牌交还给你时(牌背朝上交还),你要很自然地把右手藏的牌(如红桃5)悄悄扣在整副牌的最上面.那这时,整副牌的最上面三张就是这个魔术的关键,牌的顺序应该是两张同样的牌中间夹一张其他的牌(如顺序是红桃5,黑桃7,红桃5)然后,最最关键的一刻,你要做一个手法,扑克手法里最基础的双提.做双提你要两眼看着观众,要让他的视线离开你的牌.这时就可以利用双提(双提有很多方法,在此我就介绍一种给大家----用食指跟中指按住面上两张牌的前端,然后拇指按住后端,提起两张牌,这时观众会以为你只拿起了第一张牌,其实你给观众看到的是第二张牌,如给观众看到的是第二张黑桃七,观众会以为第一张是黑桃7,其实第一张应该是红桃5)然后将第一张牌(红桃5)交给观众,叫他双手合十,不要让你碰到牌(其实目的是让他不要看到这张不是那张黑桃7).最后,还是用双提,(将红桃五提起,然后在观众眼前晃一晃,在他的手上晃一下,问他信不信可以把牌换走).最后的最后把两张双提的牌扣回整副牌上面.揭开第一张,观众会惊讶的认为你把他手中的黑桃7换到了你手里,然后叫他打开手,更不可思议的事情发生了,观众手里的黑桃7真的变成了红桃5.这个是猜牌魔术，就是猜出MM心里所想的牌。

首先随便从一副牌里拿出9张牌，让MM随便默认一张牌（她心里知道就好了）；

然后你把9张牌分成3份（要像平常几个人玩扑克那样分...）；

接着一份一份地拿起来问MM里面有没有她默认的那张牌，然后先把里面没有她默认的那张牌的那份拿起来，再把里面有她默认的那张牌那份牌放在中间，再把另外一份放在最上面；

紧接着再把牌分成3份，再一份一份地问问MM里面有没有她默认的那张牌，有她默认的那张牌的那一份的第二张就是MM默认的牌，你把它拿出来，MM这时一定会......其实有的朋友玩过（原理很简单，排除法，一般人想不出来的），但是没人教，今天俺就把它拿出来教给大家，希望大家能喜欢，您的支持就是对我的最大鼓励。

接密:首先要做准备工作

1.把一副牌分成4分相同花色的牌,即黑,红,梅,方

2.先处理黑桃那分牌:把那分牌的顺序变成正面向上,从上往下的顺序为K,Q,J,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1

然后红桃:10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,K,Q,J;梅花:7,6,5,4,3,2,1,K,Q,J,10,9,8;方片:4,3,2,1,K,Q,J,10,9,8,7,6,5.3.然后把这4份牌翻过来正面向下,按黑,红,梅,方的顺序依次把这4分牌的顶牌拿下来放在一起

直到全部拿完.4.现在很清楚了吧,整副牌是有顺序的,每两张牌之间想差3,花色顺序则是黑,红,梅,方，5.观众抽了一张牌后,把那张牌的下面全部的牌放到上面来,你再看一下底牌,这张底牌就是观众那张牌的上面一张牌,往上加3就是观众的牌了.6.注意,给观众检查时只能大致的给他看一下,这看不出规律的,整副牌可以洗,但只能把下面的牌抽到上面来,不能从中间抽，简易找牌魔术

这四种魔术的效果都是让对方抽一张牌，然后魔术师将这张找出（而非洗出）的魔术。

这些都是专门替手法不太在行的朋友设计的，大多原理都很简单，但是效果都很不错，很好学。

1.闪电偷看法（稍微练习即可成功）

打开扇牌，让对方抽一张牌，插回的时候角度稍微偏一点点，然后把扇侧一下，在收扇的瞬间偷看牌点并记下来，（因为插回的时候角度偏了一下，会有一张牌特别突出，那张就是刚才对方抽的牌）

接下来„„就随你想怎样就怎样了，甚至给对方彻底洗牌都行。

唯独就是瞬间偷看的技巧要练习，不会很难。

缺点：

眼尖的人可能会质疑你为什幺收扇的时候要把牌侧一下，这种人在我所有表演过的对象里面大概不到二十分之一，还不算大问题，如果遇到这种人，你可以再施展底下的其它方法再变一次，让他脑筋转不过来。

2.夹挤法（会单手切牌即可）

首先牌面朝上打开扇牌，给观众看清楚，并说「一副牌52张，没有任何机关」，但其实此时你已经把第一张和最后一张牌记下来了，接着把扇牌的牌面面对观众给他抽牌，收扇，等对方记下来之后，将牌放在牌顶，用手摸在上面，假装一副感应的姿态，感应完之后做一个单手切牌（这样比较不会引人起疑），把那张牌夹在刚才记忆的两张中间，接下来，大体而言普通的印度式洗牌法并不会搞乱这个顺序，甚至你也可以稍微让观众洗牌也没问题，等一下你只要寻找刚才记下来的两张牌，假如中间刚好只夹着一张牌，那就绝对没错，就是这张了，基本上只要不要洗得太乱，成功率非常地高。

假如运气没有那幺好呢？

这就是为什幺刚才给观众抽牌的时候要把牌面面对他的原因了，因为在这种情况下，观众抽牌会看着点数抽（而非随便乱抽），这种时候，配合一点心理学的知识，你尚有可能在你刚才记住的两张牌附近，猜中哪一张是观众刚才选的牌，这是留一步退路。当然，运气最败的时候，连猜都猜不中，那只好承认失败了。

缺点：

虽然成功率高达八成，但是还是有失败的可能是它的缺点。3.单向牌

扑克牌之中有很多牌是单向的（例如红心8等等），在表演之前事先把这些牌挑出来，整理好方向，然后把剩下的非单向牌分成两堆，把单向牌夹在中间，这样在表演的时候，展开扇牌的时候，那些单向牌就会在扇的中间部位，由于观众抽牌大抵会抽中间附近的牌，这样就成功了。

当你从观众手中把牌拿回来的时候，偷偷转个方向再插进去，这样等一下你只要留意哪一张牌是被颠倒过方向的就行了。

缺点：

由于要事先准备，所以只能表演一次是它的缺点。

而且要是观众跟你捣蛋，故意抽两旁的牌，那这种时候你可以施展前两招来解决他。4.花色分离法

事先将牌分成两种，两边各只有两种花色，点数顺序尽量乱一点，以混淆视听。

接下来一样展开扇牌，给观众抽牌，假设观众抽的牌偏左边，等一下你就把牌插到右边去，反之亦然，也就是等一下就会出现一张花色与众不同的牌。

把牌插回去之后，你可以拿起一部份的牌（当然包括刚才被抽的牌），交给观众，跟他说「这堆牌你可以随便洗没有关系，甚至你也可以抽走其中几张，但是不要把你刚才选的牌抽走就是了」

听起来好象很神，观众半信半疑地照做，结果待会你还是能够找出那张牌！

待会，只要你把排放回整堆牌之中该放的位置，又可以继续表演了。

（因为你并没有把整堆牌洗乱掉）

缺点：

眼尖的人在抽牌的时候可能会看出破绽，要小心，别忘了使用说话技巧转移他的注意力。

表演给MM的魔术，简单的就是最有效的

所用道具： 1副牌 1纸条

预先设好第10张牌并记住它，注视mm的眼睛就好像在洞察她的内心世界，然后把第10张牌的花色数写在一张纸上。

把纸折好放在桌子上，对mm说你将尝试跟她是否有心灵感应。要mm从10-20中选择一个数字。

不管mm挑选哪个数字，就数这么多张牌，牌面朝下放在桌子上。

根据规则向mm解释他们自身的数字知识。首先要把这个数的十位数相加得到一个不超过10的数。比如：12就把1，2相加，得到3。

这时从发到桌上的牌中从右至左数两张牌，数到第三张的时候就停下来说：根据规则定律，你任意挑选的数字让你选择了这一张牌。

把牌翻过来给mm看。

然后让mm把纸条打开念出来，等着mm尖叫吧。。

简单!效果又好的魔术...效果：

魔术师把一叠牌叫观众拿在手上，然后魔术师把手上的三张牌给观众看，分别是黑桃A、方块A和草花A，魔术师说：“看到中间的这张方块A了吗？记住它”，然后魔术师叫观众把手上的牌拿起一半，魔术师把手上的牌放到在中间，叫观众把牌盖上去，然后魔术师弹了一下响指，叫观众打开第一张，观众会很惊奇的发现方块A被变到最上面来了！

教学：

其实很简单

自己先把黑桃A、红心A和草花A拿出来然后这样↓拿好 此主题相关图片

其实中间的牌是红心A~ 此主题相关图片

主要的就是用黑桃A的角把左边的小红心给盖住~ 还有就是用黑桃A和草花A差不多成一个45度把红心的小屁股盖住~ 这样就很像方块A啦~

先不要把这三张牌给观众看~先拿在手上，然后把那叠牌叫观众拿好，在把手上的三张牌给观众看~可以说：“我手上有三张A~对吧？！看到中间的方块A了吗？记住它喔~”，然后把三张牌反过来~牌背朝上（以免被观众发现是红心A，当心露馅）。然后叫观众拿起一半的牌~把三张牌放在中间~叫观众把牌盖上去~ 最后你就可以随便做个动作~或者弹个响指就OK啦~

假如你有一個硬幣,而且身邊有一個MM,你就跟她說1元那面是正..人頭那面是反,你就把硬幣拋向空中,用某只手抓住(如果MM坐你右邊你就用左手抓,因为这时他注意力在你左手,你右手就可以乘机搭在她的肩膀上,如果MM在你左边就相反)抓这后,手背向上,把硬币滑在中指指尖(如果手感稍微好点就知道面向指尖是正还是反)如果正面向指尖说明硬币正面向下反面向上,妹妹猜是正,你就把手水平转180度左右慢慢躺开(硬币相对手没动当然是反面向上),妹妹猜是反,手就向上翻180度(这时手背向下)这时硬币也翻了180度,然后打开手硬币当然是正......这时魔术已经表演完了...经过几次MM输得头都大了,这时她的思维极其混乱...这时你就说:“好了不猜了吧” 妹妹说:“不行,我还要猜”你说:“最后一次吧,如果这次输了怎么办呢,输了今晚就陪我哟”妹妹为了赌口气也管不得这么多了说:“陪就陪,”......后面就不用我教了吧

一個簡單的數學魔術（很容易.百試百靈）

請一個人選一張牌,請記住牌的點數(ace為1點 Q為12點)及花色 請他將牌的點數乘2 再將總數加3 再將總數乘五

這個做完了 再叫她們集中在花色 如果是 方塊 +1 梅花 +2 紅心 +3 黑桃 +4 然後教觀眾說出總數

你就能從總數知道那張牌是什麼..秘密在於 將觀眾所加得總數減去15 可能會得出兩位數或三位數

最後一位數字是花色(1為方塊 2 為梅花 3為紅心 4為黑桃)前面一位或是兩位數則是點數 不懂得請留言~

在你将牌展开成扇形时，先用大拇指把第一张牌往下拉一点 然后从第二张开始将牌展开

现在你给观众看的第一张牌实际上是第二张，呵呵。完了以后把牌收拢（如果你能熟练用双提升的话，在这还可以把这个动作也加进去），按照上面的去做，观众看的牌当然是还留在上面没有动了。。

第四篇：春姑娘的魔术作文

春姑娘的魔术作文(3篇)

在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的春姑娘的魔术作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

董爷爷送走了大地的寒冷，春小姐迈着轻盈的脚步来到了人间。

春女就像一个神奇的魔术师。她对着云姑娘松了一口气，云姑娘不断变化，时而成为主人，时而成为马，时而成为大象.春姑娘向草点点头，草立刻从地上探出头来。它又嫩又绿，就像在地球上铺了一块绿色的地毯。春姑娘打着哈欠，小草欢快地跳着舞，有的伸着胳膊，有的弯腰着地，像小孩子在跳舞玩耍。

春姑娘轻轻抚摸着柳树，柳树立刻展开了黄绿色的枝条。从远处看，它像一个苗条的女孩，正在梳头。

春姑娘向花儿招手，花儿冲过来，张开笑脸。它们像火一样红，像霞一样粉，像雪一样白……每朵花都比另一朵漂亮，就像一场选美比赛！

春天的女孩笑了，笑声传遍了整个森林，冬眠的动物听到了，开始苏醒。

春女以神奇的力量，复活了地球上的.一切，给我们带来了欢乐。

冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。

春姑娘就像一位神奇的魔术师。她向云姑娘“呼”的吹了一口气，云姑娘就不断变幻着，有时变成了雄师，有时变成了骏马，有时又变成了大象……

春姑娘向小草点了点头，小草立刻从地下探出脑袋来，嫩嫩的，绿绿的，就像给大地铺了一层绿色的地毯。春姑娘打了个哈欠，小草们就跳起了欢快的舞蹈，有的舒展手臂，有的弯腰触地，像是小孩在跳舞嬉戏。

春姑娘轻轻抚摸着柳树，柳树立刻舒展开了黄中带绿的枝条，远远望去，就像一位亭亭玉立的少女，正在梳理自己的头发。

春姑娘向花儿招了招手，花儿们争先恐后地张开了笑脸，红的像火，粉的像霞，白的像雪……一朵比一朵开得漂亮，就好像在选美呢！

春姑娘笑了笑，笑声传遍了森林，冬眠的动物们听见了，纷纷苏醒。

春姑娘用神奇的力量使大地万物复苏，生机勃勃，也给我们带来了欢乐！

春姑娘又回到了我们的身边，她像一位魔术师。

她变出了雪白的桃花，变出了嫩绿的小草，还变出了“呱呱”叫的青蛙。

春姑娘来到了公园，桃花马上露出了笑脸，有的含苞待放，有的已经全开了，香味吸引了很多蝴蝶和蜜蜂在桃花上翩翩起舞。小蝴蝶说：“春天太美丽了，我必须跳一支舞蹈。”蜜蜂说：“是啊，春天太漂亮了，我要在这么美的季节多采一些蜜!”春姑娘飞到了游乐场，小朋友穿上了五颜六色的衣服，在快乐地玩耍，小朋友一起对春姑娘说：“谢谢你春姑娘，我们又能在温暖的阳光下游戏了!”春姑娘说：“不用谢!”春姑娘走进了田野，她让小麦快快生长。农民伯伯对她说：“谢谢你，秋天我们又能丰收了。”春姑娘就这样在我们的身边，把我们的景色越变越美。

第五篇：高中魔术作文600字

“魔术”一个多么诱人的词眼。它神秘莫测、节奏快、富于变化。给人带来意想不到的幽默，惊喜与快乐。下面给大家分享一些高中魔术作文600字，希望对大家有帮助。

高中魔术作文600字1

“哈，快猜!”“耶!我猜对了”“哦不!居然不是”听，这是什么声音?推开小桔灯的门，原来是小桔灯的孩子们正在看魔术表演!想了解魔术世界的奥秘吗?那就赶快跟我来吧!

一走进玲玲老师的班，就听到玲玲老师在那大声炫耀：同学们，现在在你们面前的正是“大名鼎鼎”的魔术师——玲玲，我可是刚从花果山的孙悟空那学习了“火眼金睛”的本领。今天，就让我这大魔术师露两手给你们看看!同学们一听到变魔术，高兴得直欢呼，他们有的直接大喊：太好了!哦耶!有的高兴得直拍桌子;还有的看那神情，高兴得都恨不能飞上天了。玲玲老师接着又宣布招募一名助手，来协助她完成这次的魔术。同学们纷纷把手举了起来，最终，卢玥琛成为了老师的得力助手。

魔术表演正式开始，只见玲玲老师拿出四个厚厚的纸杯，纸杯标上序号，助手把事先准备好的硬币放进任意一个纸杯里，让魔术师来猜。这时候，咱们的玲玲大魔术师胸有成竹地说：你们千万不要眨眼哦!我保证百猜百中!下面好多同学开始嘀咕了：嘻嘻!玲玲老师要出丑喽!在玲玲老师被蒙住眼睛的时候，助手卢玥琛悄悄把硬币放在了2号杯。“好了吗?”“好了!”玲玲老师面对纸杯，双手合十，眼睛一闭，口中念念有词：“天灵灵，地灵灵，硬币在哪快显灵!”念完咒语，玲玲老师大手一伸。直接罩在了2号杯子上，同学们眼睛挣得又大又圆，生怕漏掉一个细节。“现在是见证奇迹的时刻!”玲玲老师充满自信的拿开了2号杯子，一个圆圆的硬币出现在我们眼前。想不到真被她猜中了，我真是服了她了。不过一次猜对可不算什么，全班同学提议让玲玲老师连续猜五次。玲玲老师接下来的表现真是无可挑剔!全对!难道她真是大仙吗?我们百思不得其解。

玲玲大魔术师最后揭开了谜题：如果硬币在1号杯子里，那助手卢玥琛就说“好”，如果在2号杯子里，就说“好了”;如果藏在3号杯子里，就说“可以了”;那如果硬币在最后一个杯子里，就说“已经好了”。原来是这样啊，同学们停了哈哈大笑，害得我“虚惊一场”。

这个魔术真有趣，真好玩，这就是魔术的奥秘啊!是不是很神奇呢?让我们一起去寻找生活中更多的神奇“魔术”吧!

高中魔术作文600字2

“同学们，今天我给你们变一个魔术，魔术的名字叫消失的水。”张老师自信满满地在作文馆说道。

“接下来，我要来选一位助手，有没有自愿的?”张老师问同学。下面有许多人纷纷举起了手。

“对了，那些男同胞都可以把手放下了，你们看过哪个魔术师请个男的当助手的!”张老师对男生说。

“好!就你了，潘嘉怡!因为你个子高，可以让同学们不站起来就能看到。”张老师对潘嘉怡说道。

接下来，张老师和我们约法三章。第一章：等一下发生什么事，都不要大声喊叫或站起来。第二章：等一下发生什么事，都不要大声喊叫或站起来。第三章：等一下发生什么事，都不要大声喊叫或站起来。违者扣一千积分，逐出教室，等写作文再进来。张老师还真是重要的事情说三遍呀!

张老师先拿了两个纸杯和一瓶矿泉水，倒了一杯，让潘嘉怡喝一口。潘嘉怡小小地咪了一口。张老师突然说：“潘嘉怡，你惨了，这水有毒!”潘嘉怡差点儿把刚刚小咪一口的水喷出来。“潘嘉怡。”张老师说：“你既然喝了，就把整杯都喝了吧!”潘嘉怡点点头，一股脑把一杯水都喝完了。

张老师开玩笑道：“这个魔术结束了!”下面的同学都不禁说道：“切!这个魔术我一天变好几遍!”“开个玩笑，同学们!”张老师笑着说。

张老师又倒了一杯水给自己，也给嘉怡添满了，他和潘嘉怡都开始转圈。只转一圈，并把水杯放在头上。张老师在转的过程中，迅速将头顶上的水杯拿下，一饮而尽。同学们笑得前倒后仰，只有潘嘉怡一人蒙在鼓里，不知同学们在笑什么。

张老师对嘉怡说：“嘉怡，你头上的水还在吗?”“还在。”嘉怡回答道。

张老师则把头上的水杯顺手一翻。嘉怡吃惊地望着张老师，张老师杯子中的水一滴不剩。此时，张老师问嘉怡：“你爸爸不凶吧?”

“嗯。”嘉怡答道。“那他打不打人?”张老师问。“不打。”嘉怡摇摇头。

“如果有人向你头上泼了一杯水的话，他不会赶去打那个人吧?”张老师问。嘉怡再次摇摇头。张老师再次说：“那我就放心了。”嘉怡愣了愣。

就在这时，张老师也要把嘉怡头上的水杯翻过来。我在心中想：张老师你就吹吧!你不可能敢把嘉怡头上的水杯也倒过来的。

没想到的是，张老师居然真的将嘉怡头上的水杯倒了过来，奇怪的是嘉怡头上的水居然也没了!我们个个丈二和尚愣是摸不找头脑，为什么嘉怡头上的水也没了?

“同学们，其实这个魔术是嘉怡让我配合她的。嘉怡报了一个魔术班，她会变很多的魔术。这次是特地叫我和她一起变的。”张老师谦虚地说。

水到哪里去了呢?这成了永远的迷。

高中魔术作文600字3

到杭州，我和妈妈去动物园玩，当然，这里除了一些可爱的珍惜动物之外，还有一些小卖部，售卖一些小玩意，这不，我就看到一个老板正在高声叫卖，手不停地向游客挥着不停地叫着：“表演魔术了，免费观看。”大家闻声过去，那里一下子被人们围得水涉不通。一打听才知道原来老板会变魔术。

开始了，只见老板像变戏法一样拿出了三个小杯子和三个小球，并摆放好，在后排对应三个小杯子。把其中一个小球放入中间的小杯子的顶端，再用其它小杯子一个一个地叠在中间的小杯子上，就像“叠罗汉”一样。只见他打了一个响指，然后一起打开了三个叠在一起的小杯子，只见那个小红球正懒洋洋地躺在桌面上呢。以此类推，他用他那神奇的魔术道具把球一个个都穿进了桌面，不久就完成了。我瞪大了眼睛，不敢相信这是真的，难道这球会穿杯子?还是这个杯子有机关?我惊讶地幻想着。又惊又喜，真不愧是人外有人天外有天啊。我兴奋地鼓起掌来。我心里一动，决定把它买了下来。魔术师答应了，并告诉了我这个魔术的秘诀。让我回家多练习，将来也能想他一样成为一位出色的魔术师。我听后点了点头，回到了家里，我独自一人在窗边用心地练了起来。终于得知了里面的奥秘与技巧。渐渐地，我越来越熟练了。开心地给妈妈表演了一遍，丝毫没有一点破绽。妈妈连跨我真用心。也让我懂得了一个道理。

魔术可以练习手的灵活，可以活动大脑。也可以发出时间来仔细地解开它。不仅仅是魔术。连生活也一样。充满着神奇和奥秘。只需要有心人去慢慢地学习它，去感悟它，这样生活才会多姿多彩。

高中魔术作文600字4

今天，我们做了一个“好看”的魔术。

张老师先挑了一个助手，男生都举手了。张老师说：“不会挑男生的，太丑了，要挑就要挑美女。”于是，张老师先选了一位女同学来做助手，可是我觉得她不怎么漂亮。

魔术开始了，张老师先拿了两个杯子，然后又拿了一瓶矿泉水，又在一个杯子里倒入一小半水，给那位同学喝。喝完之后，张老师说：“好了，魔术完了。”我想：张老师，你是来搞笑的吧!这么简单的魔术，谁都会做。

张老师说：“真正的奇迹，从现在开始。”张老师倒了一杯水给她，然后说：“再喝一杯吧!”

她说：“不要喝了!”张老师说：“那么，你把水放在头上，我也倒一杯，也放在头上。最后，我数数1、2、3，我们一起转一个圈，好不好?”她说：“好。”

等张老师跟她背对背的时候，张老师咕噜咕噜把水喝了下去。顿时，课堂里的人都哈哈大笑，她却一脸茫然，好像在说：“怎么啦?难不成张老师把水洒了?”

张老师的水没了，她现在也知道为什么了!张老师又把助手的水杯往她身上倒。

奇迹发生了，水居然也没了!

我又想：应该把水杯换过来了吧!后来，我又想了想，觉得又不可能。究竟是为什么呢?恐怕只有张老师和她知道。

这个魔术很有趣，这可真是一个“好看”的魔术。

高中魔术作文600字5

在那次魔术课还空出几分钟的时候，老师询问我们要不要看些魔术表演的影片。不知是谁带头喊起：“想看老师现场表演!”其他人也纷纷附和。老师没有推脱，大方地答应了。我午后的疲乏与完成一周课内任务的松懈瞬间一扫而空，转而精神起来。几个做在后排的同学，猫着腰窜到前排去。

老师在手机上选取了播放的音乐，那音乐是极富有节奏的四四拍，一强一弱，为全场营造出神秘紧张的氛围。老师身上穿的是笔挺的西装，很有魔术师表演的专业氛围。这两样东西看似是辅助道具，如果缺了它们，任何魔术都会显着苍白乏味。拿出两个经典道具——铁环，老师的表演便开始了。

随着鼓点轻快的声音，老师来回把玩着两个铁环，好像颇为悠闲地样子。

突然，背景音乐响起了架子鼓响亮的一声。老师的手随之一抖，一合，两个铁环竟悄无声息地套在了一起!老师将它向上一抛，那两个银环，仍是紧密地拴在一起，这并不是视觉错觉!窜上了天空，就好比飞龙在天!而后，它们略晃动着落了下来。就这这个劲儿，老师抓住它们，手腕一摇，在身前低低地一挥，挥出个挺标准的半圆;然后顺势一提，恰似双龙戏水!老师迅速转身，背对着我们，将铁环举到耳边，动作故意放缓，好像要让我们看清些似的。铁环又是这样悄无声息地分开了，然而我只看见灯光一闪，铁环上忽地冲过一线银光。我被晃了下眼，慌忙一闭，再睁开眼时，那铁环不知怎的已经变成了四个。眨眼之间，这两个银环怎么就成了四个呢?老师将它们灵巧地在手间捯换，抛成了一道转速极快又不停歇的圆弧。这魔术表演中，竟还夹杂着杂技表演!待得抛够了，老师一手穿进两个银环，手往口中一探，竟扯出许多彩色的纸带来!纸质快速移动，悉悉有声。老师一面扯，一面在教室绕圈走。他两手极快地来回扯着，那纸带竟快能够绕教室一圈了。这时，下课铃的声音响起了，老师愈发加快了动作，伴着背景音乐的口哨声，弯下腰去，好像在努力扯出一般。突然一下，那纸带扯到了头。老师不知从哪里又掏出一条黄粉色的丝巾，随着节奏点着身子，指着那丝巾打了个响指，倏地从手中变出一条长长的硬纸棒，好像西方仪仗队的长剑。魔术这才结束，我们紧接着叫好，都不愿离去。

在那之前，我一向觉得魔术表演没有什么难的，拿着老师发的道具便可以为同学们“演示”一二。看了老师的表演，才知道真正的魔术是什么样子的。外行人永远都不会知道内行人的努力。这节课让我一直记到了今天。

高中魔术作文600字