第一篇：读书征文-鲁滨孙漂流记读后感
《鲁滨逊漂流记》读后感
当我读完《鲁滨逊漂流记》后，不仅被那曲折的情节，跌宕起伏的故事所深深吸引，更为鲁宾孙那坚毅的品质所深深震撼。多少次满眶的泪水情不自禁地夺眶而出。书中的主人公在荒芜人烟的孤岛上生活了28年！28年，多么惊人的一个数字啊！
这个故事主要讲述的是主人公鲁滨逊放弃优越安逸的生活一心追求自己所喜爱冒险事业所经历的一切。他所乘坐的船在途中不幸遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部遇难，唯有鲁滨逊幸存。海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后，他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他只身漂流到一个荒芜人烟的孤岛上。为了生存，他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等运到岸上，并在小山边搭起帐篷定居下来。他依靠自己的双手和智慧，利用枪支和简单的工具，自力更生，自食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力，他不仅有了自己的住所和家具，还有牧场、种植园，甚至还养了宠物。在如此艰难的情况下，能过上这样的生活，是很不容易的，这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。
鲁滨逊曾经这样说道：“我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手”、“我会尽力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下„„”这些话久久萦绕在我的耳边挥之不去，我想在学习和生活中我所缺乏的不正是这种精神吗？
读完《鲁滨逊漂流记》后我感悟到了人生的道路中不能遇到困难就唉声叹气，应该勇于面对困难，遇事还要乐观一些,都不要把任何事都看的那么绝对，要多想办法来解决问题。我以后会带着这些感悟好好实践我的人生！
第二篇：读书征文-《鲁滨孙漂流记》读后感
读《鲁滨孙漂流记》有感
几天前，爸爸给我买了一本众人皆知的《鲁滨孙漂流记》，我对书中主人公的精神品质为之震撼，觉得自认为自己伟大的形象变得如此渺小。
书中写的是渴望冒险、流浪生活的鲁滨孙不顾父母的一再阻挠，逃离家庭，出海经商。不幸遇上风暴，船只被巨浪吞没，他被抛到一个荒无人烟的小岛上，在此地艰辛地过了28年才返回自己的祖国。书中除了有精彩离奇的故事让我大吃一惊外，书中主人公的勇气、不放弃、镇定、不气馁的精神更是让我佩服的五体投地。
这本书虽然是一个虚构的故事，却对鲁滨孙荒岛生活的描写逼真而自然，可想而知笛福先生非凡的想象力和艺术表现力。这本书还是值得让更多的人去品味的。
读完这本书我觉得自己无地自容。鲁滨孙在不毛之地的环境中并没有不知所措而是让自己丰衣足食，生活的井井有条。再瞧瞧走夜路胆都能吓飞的我，上课都没有勇气举手回答问题，碰到数学难题就会依赖他人，遇到困难便会手忙脚乱，和鲁滨孙相比不得不羞愧的低下头。书中的鲁滨孙赐给了我很多的精神力量，没错，我要进一步增深我的生活色彩，我要学鲁滨孙身上所具备的好品质，遇到困难自己解决，绝不打退堂鼓。
人生必然会遇到千难万险，但不经过这些“苦药”我们的生活会多么无趣呢？只有经过千锤百炼打磨出来的人才是值得被人敬佩、赏识的。
这本书使我获益匪浅，这本书使我有了自己新的生命定位，这本书使我知道了书的海洋多么丰富多彩。我一定会改变自己，创造出一个美好的未来。
第三篇：读书征文-《鲁滨孙漂流记》心得
读《鲁滨孙漂流记》有感
读了《鲁滨孙漂流记》这本书，我懂得了许多如果独自一人流落荒岛应该如何生存下来的道理。
鲁滨孙就是一个独自一人漂流到海外的人，他的伙伴都葬身于大海中，只有他一人流落到一个离祖国较远的荒岛上，但是他并没有被缺乏生活必需品、孤独„„所打败，恰恰相反的是，他凭借着自己坚强的意志和乐观的态度来应对荒岛上的生活，并且在荒岛上生活了28年。
在荒岛上，鲁滨孙也意识到了他所面临的困难：缺乏书、墨水和笔，缺乏生活必需品，没有计算时间的工具。为了防止自己忘记时间，忘记工作日和安息日，他便用刀子在一根大柱子上刻上了几个大字：“我于1695年9月30日再次登岸。”并且把它做成一个大十字架，立在他第一次上岸的地方，在这根柱子的两边，他每天都会刻一道斫痕。
然后，鲁滨孙又在船上找到一些可以吃，可以用地东西，还带回了一条狗、两只猫。这使他凄凉的心境感受到了一丝安慰，然后他在岛上定居下来。在他搬来的东西中，有些麦种，他就把麦种反复播种，直到第四年，他才终于吃到自己种的粮食。在以后的生活中，他又解救了一个叫“星期五”的野人。直到28年后，他解救了一个船长，船长才把他们带回了英国。
于是，我想：我们现在遇到的困难于鲁滨孙遇到的困难比起来，简直就是天壤之别，不值一提。我们经常为了一些小事抓破脑袋也想
不出应对的策略，而鲁滨逊遇到困难，并没有被危险吓到，也没有不知道所措，他用勇敢战胜了恐惧，用智慧相出种种办法，解决了一个又一个生活难题，他用自己勤劳的双手建立起了属于自己的家园。再看看我们自己，遇到一点小困难、小问题就不知所措，就无法解决了。记得有一次，我在山上迷了路，我但是很害怕，不知道怎么办才好，于是我就在山上记得团团转。后来，还是姥姥找到了我，把我带下山了。通过这件事，我对鲁滨逊的崇拜之情与日俱增，我决定，我也要做一个像鲁滨逊一样不畏艰难的人。
第四篇：读书征文---读《鲁滨孙漂流记》有感
读《鲁滨孙漂流记》有感
以前那个不懂事的我一直都想从一本书中寻找人生的勇气与智慧。终于，皇天不负有心人，它终于被我在《鲁滨孙漂流记》这本书中发现。那时我的确有一种如愿以偿的感觉!
小时候，我就幻想着有一天自己背着行囊，踏上出海冒险的路，寻找一直都属于我的梦，我的世界，我的未来；可是，那是的我似乎无暇顾及，也无法估计在这许多的危险。也许，他——鲁滨孙也想不到将会有这样的考验在等着他吧！我想，正是一次一次的探险，才使鲁滨孙一步一步走出自己的圈子，走向世界，走向成熟。我们太像温室的花朵，被家人宠着，一点也经不起风雨。有句话说得好：“不经历风雨，怎能见彩虹？”我们应该松开那只抓住父母衣角的手，用事实证明，我们可以独自去闯！只有那样，我们才能体会到雨后彩虹的美。
我想鲁滨孙首先展现给我们的是“勇气。”他不甘于想父亲那样平庸地过一辈子，一心向往着充满着冒险和挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，但每次都历尽艰险。有一次，风暴将船打翻，鲁滨孙一个人被海浪抛到荒岛上，度过了28年孤独的时光。喜欢鲁滨孙，也正是因为他在这段经历史中所展现的勇气！他从来都不会逃避，畏缩，而是勇敢地面对。面对这个荒岛，面对着野人的威胁，他从来都是抱着“勇气不惧”的心理。我喜欢他的勇气。勇气是他的特性，勇气是他的所有，勇气是他的目标。他喜欢冒险，这是他独有的一面。一次又一次的冒险，一次又一次从险境中挣脱。我想他是在寻找，寻
找更多的勇气，将勇气视为目标。
我想除了勇气外，作者还要向我们展示“智慧”。他孤身一人克服了许多常人无法想象的困难，以惊人的毅力活了下来。没有房子，他自己搭建；没有食物，他尝试着打猎，钟谷子，驯养山羊，晒野葡萄干：他自己摸索做桌椅，做陶器，用围巾筛面做面包。鲁滨孙会用自己的智慧，将一切问题解决。智慧对于我们来说太重要了。
当然有人会说，勇气和智慧都存在，不矛盾吗？我会告诉你，当然不。勇气和智慧是并存的，它们就像是你的双手，缺一不可。与勇气和智慧同行，圆自己的梦，未来会更美好！
彩虹，雨后的更美！
点评：把鲁宾孙不畏艰险，勇于开拓进取的精神拿来激励当代的青少年，很有教育意义。当代青少年缺乏的正是这种“鲁宾孙”精神。
第五篇：鲁滨孙漂流记》读后感
《鲁滨孙漂流记》读后感
——坚持成就精彩
响水县周集实验学校六（1）班：滕士宇
俗话说“书，是人类进步的阶梯；书是知识的海洋；书，是全人类的老师。”今年暑假，我在老师的推荐之下，我认真的阅读了《鲁滨孙漂流记》这本书，使我爱不释手，看了一遍又遍，每次都能有不同的收获，使我意识到到了我要做像鲁滨孙那样 “克服困难，顽强拼搏”的人。
故事的主人公鲁滨孙家庭条件非常优越，用现在的标准来衡量，绝对是“富二代”，但是他却想要挑战未来的生活，扬帆出海，最后被风暴吹到一座荒无人烟的海岛上，全岛只有他和野人“星期五”，他克服了重重困难，多次挣扎在死亡的边缘。他不等不靠，最终用自己的智慧与勇敢战胜了死神，在1868年终于回到了祖国，离别了28年的祖国。
每当我读到鲁滨孙一次次能够以惊人的毅力顽强地活了下来时，我感慨万分，每一次都是对我心灵的触动。我们现在的生活条件比以前好多了，最起码每个人都不愁吃、不愁穿，我们都是父母手中的一块宝，我们在物质上什么都不缺，我们二十一世纪的青少年缺的就是像鲁滨孙那样顽强拼搏，勇于探险的精神。我们青少年学生现在的主要任务是学习，提高自身本领和综合素质，为实现总书记的百年“中国梦”作出自己应尽的贡献。
2014年5月4日，五一假后第一天，我和往常一样，很高兴的上学。我们都知道，语文老师又要提同学们背书了，每一次都是抽查。我的语文成绩本来就好，老师对我也比较放心，五一假的三天当中，我都是在上海的爸爸妈妈那里，他们带我去了好多的地方：上海外滩，常州恐龙园，无锡三国城等，我玩得可快乐了。当然了，在旅途当中，我也会把书看看，语文课文我好像还有一点没有背上。我心里想：老师可能不会提到我的，因为我们几个是老师心目中的“免检学生”。滕士宇请你把课文的最后一段背一下，情况可想而知。当时我没有把书背上，现在回想起来，可能当时只是脸一红，课后把它背上就行了。
今年暑假，我读了《鲁滨孙漂流记》这本书后，我感到无比的羞愧。鲁滨孙在一个荒无人烟、凄凄惨惨的一个小岛，努力和命运抗争，最终实现了自己的28年探险的梦想，最终回到了阔别28年的祖国，他这种坚持的精神难道不值得我们学习、认真思考吗？我们现在各方面的条件都是鲁滨孙生活的时代是无可比拟的，我在五一假期去爸爸妈妈那里玩，虽然自然条件没有什么风险，但我们要学习鲁滨孙那种能够为实现自己的梦想不屈不挠、勇于坚持的精神。虽然语文当时没有背上，以后补上也就行了，但是如果我们做任何事都像这样，那么我们的思想就会变得懒惰，我们往往就会一事无成。如果我当时感觉到书还没有背上，可能就是再用几分钟，就能够把任务完成；如果鲁滨孙苦等了28年，如果在最后的几分钟，哪怕就是最后一秒放弃了，他可能还会不得不和他的祖国说再见。最终，他回到了阔别28年的祖国，这都是坚持、不屈不挠的胜利。自从读了这本书后，我对“坚持”有了更深的认识。我们每一位青少年在自己的成长的道路上，可能会遇到这样那样的困难，我们都应像鲁滨孙那样，能够做到“克服困难，顽强拼搏”，坚持到最后每一分，每一秒，直到成功。为总书记百年“中国梦”的实现做一个未来合格的实践者。
指导老师：沈春林
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