litao在2012届距离高考100天的讲话

第一篇：litao在2012届距离高考100天的讲话

在2012届距离高考100天的讲话高三高考百日誓师大会上的讲话

今天距离高考恰好100天，在这个特殊的日子在高考百日誓师这一特殊的时刻，我向同学们大家提出四个“关键词”——目标、信念、策略、超越。

一、目标：引向成功的灯塔

目标是我们努力的方向，是我们前进的动力。一个人没有目标，就像大海中迷失方向的航船，不可能到达成功的彼岸。所以，同学们一定要确立好自己的高考目标和阶段性目标。各层次同学要根据自己的情况，给自己准确定位。优秀生要确保一本，冲击名校；中等生能上一本冲一本，能上二本冲二本，进不了二本上三本，进了高校再图发展。只要信心十足，方法对头，奋勇拼搏，很可能就是黑马，这100天之内什么奇迹都可能发生。高考是实力之争，不相信运气，更不相信眼泪，爱拼才会赢。人生能有几回搏，今日不搏更待何时？虽然我们学校高考历史不长，但每一届都出现了原本成绩不太理想的学生在最后100天顽强拼搏，从而创造奇迹的动人故事。因此，要拼搏就要有永不言败的不服输精神，就要有不达目标誓不罢休的精神，就要有坚韧顽强的恒心毅力，就要有战胜一切困难的英雄气概。同学们，咬定目标不放松，在不断的攀升中成长自我，成就自我！

二、信念：锻造辉煌的支撑

拿破仑说过这样的一句话：“在我的字典里没有‘不可能’这三个字”。这是强者的风范，是自信而不自负、自豪而不自大的风范。真正的强者不在于称雄一时，而在于他能自强不息，对设定的目标锲而不舍、孜孜以求。在此，我要奉劝某些同学，你们不要因为过去一时的落伍而气馁、悲观，而要敢于奋起直追，勇于书写精彩。人，活在有氧的环境里，燃烧是一种氧化，生锈也是一种氧化。但燃烧就能光芒四射，光彩照人！希望你们在这一百天里充分地燃烧自己！

三、策略：成就梦想的魔法棒

讲究备考策略，落实复习计划。首先必须认识你自己，敢于承认人与人之间的差异，根据自己的实际情况确定复习策略。高考要的是总分，考虑问题要建立在总分的提高上。所以在复习过程中，各学科要均衡发展，切忌喜欢哪一科就只在这一科上使劲。考试、练习不能一味地攻难题，不管是哪个层次的学生都要重视基础题和中档题的训练，要力争 “基础题不失分，中档题多得分，高档题得点分”。优等生要高度重视自己的弱势学科，要 “扬长补弱”，千万不能“扬长弃弱”，要看到你的长分空间主要在弱势学科。

四、超越：自我升华的捷径

同学们，你们在语文课本中认识了一个装在套子里的人，在现实生活中，这个“套子”不是别人，正是我们自己。因此，在这关键的一百天中，你们要学会大胆地超越自己，学会勇敢地挑战自我，因为赢得了自己，也就赢得了一切，不要陶醉于过去五光十色的成绩而看不清高考最美的风景，只有不满足于现状，义无反顾地选择攀登，才能登上顶峰一览众山小！同学们，让我们带着从容的微笑，坚定的信心，去实现我们青春的梦想；让我们咬紧牙关，破釜沉舟，去搏出一片属于我们的天地。一百天可以创造奇迹，一百天可以改变命运，奋战一百天，让成功与智慧在六月闪光！

谢谢！

第二篇：距离高考50天

距离高考50天

一、进一步认识高考的重要性

高三备考，最大的收益、最有价值的东西，是这种高三的紧张和压力，培养出坚韧、刻苦、认定目标永不言弃的意志品格和“敢于亮剑”的精神。显然，它们不仅是战胜高考的力量所在，也是后续人生中战胜各种困难和挑战的优秀品格。高考的真正价值，就在于它营造了这样一个公平地让每一个面对它过程。在这过程中，你可以全身心地培植人品，强壮品格，也可以不以为然地漠视它，然后，它用一个统一的时间，统一的形式，宽厚地用分数检验每一个人。高考成绩的好差将决定同学们进入高一级学校的层次，将决定大家以后从事什么样的专业和职业。因此，那些经过不懈努力，最终通过高考的人是幸运的，那些明知自己基础不出众、天资平平、悟性一般而依然咬定目标不放、艰苦打拼、全身心投入的同学，无论考入与没考入大学，都是真正的收获者。他们才是真正地利用了高考、懂得高考价值的人，是谓智者。

二、重塑信心，深刻反思，亡羊补牢，尤为未晚

信心是基石，拼搏是保障。充满信心，是决战高考的前提。只要拥有信心，才可能拥抱成功；只有树立信心，才能挥洒自如，超常发挥。其实，历史上反败为胜的事情实在太多，在许多的科学家、名人群里，也不乏小时候不懂事、吊儿郎当、糊里糊涂的，但他们有一个立志的时候，很多人是由于前期的懒散，遭遇生活的遗弃，遭遇别人的白眼后才发奋图强的。人只要不甘人后，奋起直追，只要他们开始努力了，生活也又开始了对他们的垂青。只要你最后50天不虚度，就算是以往常考个位数，也能拼出一个好的结果来。

周恩来说：世界上没有百分之百正确的人，每一个人都会犯错误，但是，绝对不能让错误严重影响我们的工作。为了不让错误影响我们，酿成大祸，每天的反思是很重要的。一些人很不注重反思，讲评试卷后，考试时不会做的题目也仅仅是记下了答案，没有及时进行总结。能力的提高的最好方法是在做题中，总结经验教训，得出解题规律。

三、不骄不躁，调整心态，进一步培养顽强意志，争取最后的胜利。

南非总统曼德拉说过：心是身体最强壮的部分。桌子上有半杯水，悲观的人看到这半杯水，会说—少了半杯水了，而乐观的人则会说—真好，还有半杯水。我觉得同学们应该做这个乐观的人。坚定的意志和顽强的毅力，是决战高考的支柱。高考不仅仅是人的智力水平的检验，同时也是人非智力因素的较量；心理素质是增强剂，它能使人的各种能力发挥到极致。没有良好的心理素质，技术再棒的运动员也可能遗憾赛场。征战高考，压力难免，竞争难免，但是，响鼓还得重锤敲，你怎样看待压力，怎样看待竞争！你是把它作为烦恼、包袱，还是想在竞争的大潮一展身手和才华，来回报自己多年为之付出的辛劳和汗水。人生能有几回搏，只有加倍地努力学习，才能不为庸庸碌碌而后悔。持之以恒，勤奋不止，金榜题名不是一件遥远的事情。

三、讲究科学的冲刺方法和技巧

要突出“七练”，这“七练”是练消化、练看书、练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练准确。练消化、看书就是每一位学生都要对自己目前的学习状态、基础知识掌握程度等有一个清晰的了解，要给自己消化吸收的时间，不能只讲容量，囫囵吞枣；要学会自我学习，学会自己看书，寻找知识点。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目；练准确是指没有歧义的文字表达能力。

要注意分清相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容；做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片，对那些错的题目要贴上纸重新做一遍，空着的题目要补做。

高考与我们距离将越来越近，同学们要在心中树立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。

总之，就是从现在开始，戒除一切与学习与高考无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。

在这里，我赠送同学们们三句话：

第一句：心态决定命运，专注决定一切，细节决定成败！这个时期，要学会梳理情绪，要学会愉悦心灵，要学会自我排谴，要有一套适合自己的调节情绪的方法，不要让它熏染了心灵和思想。要尽量地简化生活，尽可能地适应环境，尽可能地把背篓里非必须的东西检扔出去，为心灵减负。

2006年重庆市高考文科状元蔡妮苓，以693分考入北大后，写了一篇文章《帆船的梦想》，她在描述高三复习时，写道：“上课的时候，手写字写得飞快，却还要保证书面的整洁；大脑不间断地接收着老师的信号，却还要强迫脑细胞尽可能地记住每一句话；作业已经让我很无奈，但却还要耐心地制作自己的错题本。我惊异地发现，我自己在一天内竟然做了那么多的事情，我开始享受奋斗所带来的成就感和充实感。”

第二句：遵纲而学，激情洋溢，信心满怀，敢与愚公比坚，改写50天历史篇章。最后50天的课，一定是紧扣教学大纲和考试要求的课，一定要听懂老师交给我们的解题思路和处理问题的方法，听明白一节课里究竟要达到什么目的，重点难点比较点（易混淆的知识的分辨点）。要相信自己的能力，相信老师、家长和学校是你们最坚强的后盾。歌德曾经说过：“不苟且地坚持下去，严厉地驱策自己继续下去，就是我们之中最卑微的人这样去做，也会达到目标的。因为坚特的无声力量，会随着时间，而增长到没有人能抗拒的程度。”让我们每一个向往成功的高三人，在50天后，都能品尝到坚持的力量。

第三句：俗话说：“死是可怕的，但更可怕的是等死！不在沉默中爆发就在沉默中灭亡。我们已经踏上了高考之船，开弓没有回头箭！我们有特别能战斗的高三教师群体，有勤奋好学的学子，相信我们一定会凝心聚力，对症下药，搏击高考，再创辉煌。在这个时间段里，规律将重新被揭示，遗忘了的知识将被大片大片的回忆，原本是抽象难懂的东西会突然变得明了，量变将引起质变，3年的努力将通过这些天的冲刺而获得成果。每个人心里都要明白，勤奋扎实讲究方法地过好这50天，是我们实现心中目标的保证。

比尔·盖茨曾经说过：“人生是一场大火，我们每个人惟一可做的，就是从这场大火中多抢救一点东西出来。”还有50天，让我们每个聪慧的高三人，不仅从火中抢出时间，抢出方法，抢出心态，抢出成绩，更抢出一个坚实的人生基石来。

2015年高考备考的时间越来越短了，仅剩下最后50多天，在这50多天里面，我们应该注意一些什么? 这段时间里，大家如何才可以扬长避短，保证高考的正常发挥？

一.看看自己过去100天、80天是否做了一些计划?执行得怎么样?剩余多少任务没有完?结合最近几次的模拟考试，静下心来，客观的分析一下，是否有调整的必要?怎么调整?不是每过几天就要做一个计划的。

二.一切的目的都是保证自己的水平正常发挥。

不要寄希望在最后30天突然茅塞顿开，成绩飞速进步，过去不会的题怎么全会了呢，只要把会的全部做出来，拿到应该拿到的分数，就是成功的高考。记得有人说过一句话：“把会做的全做对就是超常发挥”，想想就是这个理。

三.不要忽视“错题本”，过去半年你曾经错的题，也许还会在高考题中出现。

当然，不一定就是错题本，就是把那些卷子拿出来，看看标记也是一样的效果。如果有一类问题，总是反复出现，那就很明白怎么去做了，建议看看这个问题在课本上是怎么讲的，看看那个所谓超级简单的例题，谁说高考题不会这么简单?看错题，是性价比很高的复习办法。

四.扬长避短抓分数。

你感觉什么地方你可以拿到更多的分数，你就去多投入点时间吧。绕开一看就头大的那些题，专捡软柿子捏几天，心情应该会超好吧，心情好就会发挥好。不妨就功利一点，不会的就放下，会的确保不出错，拿到全部的分数。

五.抓基础还是炸碉堡要因人而异。

一般高考题的难易程度是2:6:2，就是基础题(所谓送分题)、中等难度题、难题分别占到50%、30%与20%。对于感觉基础差的成绩靠后的同学，就重点搞基础，放弃那20%的难题部分，争取在基础部分多拿分数;对于那些成绩一直不错，基础很扎实的同学，不妨找出几个可能干掉的“碉堡”，必考内容但自己还是没有把握的，挑几个去重点突破一下，也许就会“超常发挥”呢，但绝对不建议舍本逐末，忽略基础。

六.没有时间看的一些资料，干脆放到看不见的地方。

“正常”。环境正常，生活正常，作息时间正常，心态正常，考试就会正常发挥，——正常发挥就是超常发挥。

第三篇：届高三高考工作总结

2018届高三高考工作总结

我希望1班这个班集体能够像雄师一般，雄赳赳气昂昂的追逐那属于自己的荣耀。最终，也确实不负众望，在籍生本科达线45人，达线率90%。分科后的生源情况，能够出这样的成绩，是在领导的关怀、众老师的栽培与同学们共同努力的结果。在此，尤其要感谢语文钱时马老师、数学瞿红老师、英语汤培兰老师、历史任莉莉老师、地理詹银萍老师的辛勤付出。

一、凝心聚力，增强战斗力

回首过去，分科后我做的第一件事情，就是凝心聚力。通过全班征集班徽后筛选确定，制作班旗，并在全校首次举行了升班旗仪式，将来自不同班级的同学们凝聚在了一起。而后，又通过全班征集标语张贴在班级内部，使大家能够直面自己的励志标语，鞭策自身。

无论是师生双走进，还是班级留言本，既有利于加强沟通，又有利于同学们有畅所欲言的舞台，有什么事情，可以通过群策群力做好，甚至有什么矛盾，也可以及时有效的解决。

通过一系列的主题班会和集体活动，对学生进行理想前途教育、学习方法交流、思想品德教育、安全法制纪律教育，并联系往届优秀毕业生、校内名师来班开展讲座，培养浓浓班风、学风，激发学生发奋读书，争考名校的热情。

二、导向引领，瞄准全国卷

仅仅吹响高考的号角，还是不行的。要赢得高考，就必须把握方向。知己知彼百战百胜，一开始，我们就瞄准全国卷，在自己做好准备的同时，也通过利用学校的资源平台，参加省里开展的一系列研讨会，回来后消化吸收。

在高

一、高二新课、高

二、高三复习的基础上与同学们一道，精选、精练、精讲符合全国卷特征的题目。尤其是高三后期，以题为纲进行复习，这样既可以巩固基础知识，更便于融会贯通，灵活运用，正符合新课改、新高考的方向。

指导学生根据自己的学习现状合理定位，调整定位，明确自己的阶段性目标、高考奋斗目标，与任课教师一道引导学生在学习上开展良性竞争，加强分层辅导，分类推进，精心设计好每一阶段的复习，帮助学生制定每一阶段的学习目标和学习计划，并进行有效的总结和矫正，不断扩大优生队伍，努力营造出 层层赶学帮，人人争榜样 的良好竞争氛围。

三、常规管理，更在点滴时

日常管理工作紧抓不懈，学生良好行为习惯的培养持之以恒，采取一系列措施提高学生的文明素养。如在仪容仪表、纪律卫生、出勤安全、课间两操、考风考纪等方面，班级做的都很好，营造出浓厚的学习氛围，创建出和谐的班集体。

情感教育贯彻到底。高三学生的激情需要激发，我充分利用班会课、课下交流、师生双走进等方式加强师生之间的情感交流，激发学习热情，解决学习问题。同时，将班徽制作成铭牌发给每一位学生，挂在胸前，凝心聚力，激发热情。

抓好心理疏导。高三学生面临人生第一次挑战，是升学与就业的紧要关头。高考竞争激烈，大考小考不断，学习压力很大，而且生理、心理和性格等方面尚未完全成熟，容易带来一系列的心理问题或障碍，以及青春期的困扰。因此，我十分注重学生的心理疏导，利用心理咨询师的身份及心理咨询室的场地，尽力化解学生的心理问题，帮助学生解决问题，战胜困难。

第四篇：今天距离高考还有一个月

今天距离高考还有一个月

贵阳市乌当中学 高力超距离高考还有一个月的时间，接下来同学们需要做什么呢？笔者认为可以从下面几个方面着手:

一、心理正确对待高考。高考既是人生的一个重大转折点，又是对学生的一次重大检阅。不过这并不是唯一的检验标准，这是因为如果高考不理想或者失败不能决定考生的成败。要不要拼搏，当然要。但也得看自己的实际情况，如身体、实力等。累了就听点减轻压力的曲子，困了就休息。放松心情是关键，身体好是关键。

二、应对现在应该是把自己历次模拟考试的试卷整理装订。看看还有哪些不足，都错在哪里？细节决定成败。错的地方争取不要再错，哪部分还可以争分？哪些需要放弃？现在是用脑回味所学知识的时候。要把它们在你脑海里十分有系统有规律地过一遍，做到有条不紊。就英语而言，单项选择: 做题时间是30秒钟一道题。重点是动词的时态，非谓语，情态动词，常用短语，各大从句。凭语感，先读题，找感觉，不得已再看选项。对于纠结的题，想选的答案最好选另一个。当然果断的决策往往是正确的。单选题的做题依据主要在于上句或者下句的情景，做题时要切记。我遇到这样的学生。她纠结的题居然错了六个，要是选她没有选的那个答案的话，就多了6分。完形填空：完形填空做题的总时间是15分钟。看文章得看三遍。第一遍（2-3分钟），只是快速浏览文章，对文章的大意一定要作一个初步的了解；第二遍开始把选项带进去看（3-7分钟），做题切记要根据全文的连贯性去思考，没选一道题都得上下句一起考虑。先做容易的题，再做难的题；第三遍（5分钟）就是对全文进行系统的审核，看看还有没有误选的选项，最后进行定夺。完形填空是一道文字游戏，是对一片文章的深度理解。由于空白被作者挖去，所以做题必须带着作者的观点去思考，千万不要按照自己的主管意识去理解，这样只会与文章离谱甚远。阅读理解：时间是每篇7分钟。第一节的四篇文章难易一般是从简到难，但也得因人而异。做题可以先看题目。这种方法比较节约时间。看完题目马上去文中找到相应的依据。这种做法主要是对细节题和猜测题比较有利。但如果是判断和大意题就不太有利了。原则上最好是先看一边文章，再看题目，在去文章里寻求答案，这样的可以放心一些，心中也有底一些。一定要把文章的时间、地点、人物、事件以及原由抓住。有一种说法就是与文章里面的原句完全相同的答案是不可取的。七选五：这道题其实并不难。一般考查的是中心大意，或者是本段的标题，或者是本段的总结句。只要把选项与文章里与之相关的关键词找到就迎刃而解了。短文改错：这道题也并不不可怕。只要句子里的短语与短语之间，词与词之间仔细琢磨一下就可以了。一般所注重的就是：名词的单复数、冠词的误用、单词张冠李戴、动词的时态和语态用法、连词、介词、形容词和副词的混用以及它们的级混用；从句之间的连接词等。重点必须放在名动形副词上面。还得知道一般错词是6-7个，多词是1-2个，漏词是1-2个。改点尽量不要超过10个。书面表达：时间是20分钟。最好是先打草稿。拟出所需要的词、短语以及句型，然后连词成句，最后联句成文。首先要学会使用英语的五种基本句型：主语+谓语、主语+谓语+宾语、主语+系动词+表语、主语+谓语+宾语+宾补、主语+谓语+直接宾语+间接宾语，然后再针对各句型进行扩展（如从句、非谓语动词、独立结构等）。基础较好的考生可以这样做。要多变换词语，要尽量使用美句，漂亮的短语等。要仔细推敲所使用的短语是否正确。

在答题卡上做题，一定要做到字迹整洁、清楚。写错了千万不要去涂改。卷面的干净会赢得

阅卷老师的第一目光的。功到自然成，只要在做题时注重方法，注重巧妙，没有什么克服不了的。

三、生活从现在起，生活要做到有规律。要逐渐开始养成不要睡得太晚的习惯，逐渐调整好高考生物钟，调整好自己的做题的最佳时间。饮食也要跟上，一日三餐正常时间进行，注意营养，注意进行一点轻松的锻炼。

第五篇：距离高考300天励志演讲

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天是6月10号，2013 年高考结束后的第二天，我们聚集在此，举行2014届高三第一次升旗仪式，2个月前，我们在这里说，我们要树立高三意识，1个月前，我们也在这里说，我们已经是准高三了，眨眼之间，时间的节点迫使我们在这里吹响了2014届高三的第一次集结号，擂响了第一通战鼓，我们已经别无选择的站在了这样一个起点，那就是与全省35万多考生角逐进入中国高等院校入场券的最后一个年轮。作为一名班主任和老师，我也将第7次陪伴我的学生走进高三，拼杀高三，此时此刻，我的心中充满了复杂的情绪，我欢欣于你们十二载的求学生涯即将呈现曙光，越过这道梁，你们将走出小西乡的羁绊，奔向更辽远的世界。同时，我又揪心于你们是否已经有信心有决心有勇气承受这一路的风雨雷电，霜冻冰雪，去积蓄力量，铸就辉煌？

在这里我想和同学们一起思考几个问题：一，高三是什么？二，高三为什么重要？三是在高三我们能做些什么？

有一位学生曾经这样来描述高三：高三就是戴着镣铐的希望之舞。走出了高一的漫不经心，褪去了高二的心浮气躁，我们点燃梦想的烛，擦亮希望的灯，在这光与影奏出的旋律中从容起步。

18岁，不再抱怨镣铐的沉重。父母的期待，老师的叮咛，明天的美好，群星一般在高三的夜空中闪耀。我们愿意承担这份重量，因为那里面有生命的厚度；我们全心珍视这份沉重，因为那是人生中最和煦的春色。

18岁，不再抱怨镣铐的束缚。开始注意父亲的白发，开始心疼母亲的皱纹，开始谅解老师的苦心。18岁的生日，不要派对，不要蛋糕，不要礼物，只想一个人凝心细数十八年岁月里拥有的，失去的，珍惜的，渴望的„„我们愿意接受那些束缚，因为那是造物者的馈赠；我们用心欣赏那些束缚，因为那是生命中最幸福的牵绊。

高三是一场舞，戴着镣铐的生命之舞！

我们不惮于承担责任，我们不畏惧命运的挑战，我们将用镣铐敲击出悦耳的节拍，在流年的影里随风翩飞„„

留下昨日的彷徨，带走今日的坚定；留下昨日的忧伤，带走今日的激情。

我们自信，因为我们不曾荒废一分一秒。我们无愧于师长，无愧于自己，无愧于时间！我们永不言败，因为我们年轻。跌倒了怕什么？爬起来，拍拍裤腿，继续前进！

我们无悔，因为有昨天的汗水，今天的打拼，明天的梦想。我们将在这流金韶华中，舞出生命中最美的轨迹！

只要有梦，便有希望；只要付出，便有收获。待到心花长开之时，再相约在这逐梦的旅途，一同寻找那些活力四射的身影，一同回忆这段激情燃烧的岁月，一同回首这段用青春舞出的生命的轨迹。

第一：树立目标，摆正心态。

高考是哪一天？生…….今天5月3号，一个月后高考结束，我们即将成为高三学生。此时我想到了复旦女生职烨的文章《花开不败》，职烨在文章开头这样写道 “高三开始的前一个星期，开了一次家长会”，职烨杀入复旦的奋斗源于这次会议。几乎和我们今天开会的日子相差无几。同学们！从小学到初中，从初中到高中，风雨拼搏十一年，我们是为了什么？我们期盼的不就是一个高考梦吗？知识改变命运，高考改变人生。我们终于有了今天即将面对高三的机会。所以在这一时刻请想想父母期盼的目光，请想想自己辛劳的汗水，再问问自己：我的目标是哪所大学，我今天付诸行动了吗？

想改变人生的人很多，成功，在一开始仅仅是一种选择，你选择什么样的目标，就会有什么样的人生。还记得《花开不败》中职烨这样描写她的目标：我在床头贴上一张“杀进复旦”的特大标语，在每天早起和入睡前都大喊几遍。那么你的目标是什么？是北大，是清华，或者是河大、河北师大？但不管怎样，请树立你奋斗的目标，并把这个目标刻进脑海，贴到床头，写到你随时能看得到的地方，让它时刻提醒你去战胜自我。因为目标就是是我们成功的起点，也是衡量是否成功的尺度。

第二、树立自信，持之以恒

人生就是一场比赛，既要有长跑的耐力，又要有冲刺的速度，我们起跑位置并不是在一条线上，但谁又能说起跑位置在前的人，一定是第一个到达终点的胜利者呢！高中两年我们从风雨中走来了，在这即将面临高三的最后阶段，我们决不能松懈，要坚持目标，持之以恒，同时要保持乐观自信的心理状态。那么，信心从哪里来，没有天生的信心，只有不断培养的信心。我们的行动就是治愈恐惧的良药，我们现在最需要的行动就是集中你所有的智慧、所有的热忱，把今天的学习做得尽善尽美，这就是你能做的应付未来的唯一方法。职烨在《花开不败》中这样写道：我带着190名的耻辱，用一种破釜沉舟的心情和现实做最后的搏斗。我仔细审视了一下手中的砝码，什么都没有了，只有努力。我之所以反复提到《花开不败》的例子，是因为这是一位复旦女生在和我们一样的年龄段，一样的时间段，经过自我奋斗而逐步自信的成功的典范。

在剩下的一年的日子里，对我们来讲每一天都是冲锋！每一天都是挑战！每一天都是加油！所以请在奋斗中树立你的自信吧，并为了你的目标而持之以恒。

第三、时刻有吃苦的准备

台湾作家李敖讲过一句话：不怕苦的人，吃苦半辈子；怕吃苦的人，吃苦一辈子。我们每个人将来都要离开父母，步入社会，自己去拼搏自己的人生。我们将来的生存本领是用今天吃的苦换来的。所以不要抱怨在清中的日子，早晨起得太早，晚上睡得太晚，饭菜不如家里好吃，不要抱怨高中生的日子太苦，全国各地四千万高中生都和我们一样，为了明天，为了未来，在吃苦在拼搏。职烨在《花开不败》中这样写道：无论多么苦，多么无聊，我知道，至少还有和我站在同一条战壕里的兄弟。当我们在吃苦中学到知识，获得成绩时，你会真正的明白什么是苦尽甘来。

第四：学习要竭尽全力。

有这么一个故事：一天，猎人带着猎狗一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命逃生，猎狗在后面穷追不舍。可是追了一阵子，悻悻地回到猎人身边。猎人生气地骂道：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”猎狗很不服气地辩解道：“我已经尽力了呀！”

兔子带着枪伤成功地逃生回家，它的兄弟们都围过来惊讶地问：“那只猎狗很凶呀，你又带了枪伤，是怎么甩掉他的呢？”

兔子说：“那只狗只是努力而已，我却是竭尽全力呀！它没追上我，最多挨它主人的一顿骂，可我不竭尽全力就没命了！”

讲到这里，我要对同学们说，每个人都有巨大的潜能。就像成功逃生的兔子一样，即使身处逆 境，只要竭尽全力就有成功的可能，甚至能够创造奇迹。要想创造奇迹，仅仅做到努力还不够，必须竭尽全力！学习中，你竭尽全力了吗？

今后，也许老师们会对你们要求更严格一些，言语更唠叨一些，但我们相信，大家会理解，也一定能理解，或者将来会理解，因为老师做的一切的一切都是为

了你们，为了不使你们十多年汗水白流，为了不使你们的父母失望，为了不使你们的将来后悔！

总之，作为老师我们将携手并肩，奋力耕耘，竭尽全力为同学们服务。“甘将心血化时雨，润出桃花一片红。”我们相信通过大家的共同努力，一定能铸就辉煌灿烂的明天。

同学们，如今宝剑在手，寒梅飘香，迎战高三的时刻来到了！让我们为了美好的明天一起拼搏努力吧。

谢谢大家！

但是，我们不能埋怨高考的残酷，因为只有通过这样的形式，我们才能磨砺出铁一般坚忍不拔的意志，才能在以后的道路上畅行无阻。

这些体验和见证同学们奋斗的泪水和心酸，承担和共享教师工作的责任和荣耀。

作为一名

现在，高三悄无声息地靠近了，我既兴奋又恐慌。兴奋的是，十二载的求学生涯即将呈现曙光，我期盼着走出小天地的羁绊，奔向大世界的怀抱；恐慌的是，十二载的艰辛万一付诸流水，我该如何面对？高考本身就是残酷的，但是，我们不能埋怨高考的残酷，因为只有通过这样的形式，我们才能磨砺出铁一般坚忍不拔的意志，才能在以后的道路上畅行无阻。

从这一天起，我们将要抛弃高一高二时的轻狂，幼稚和浮躁，在未来的360天书写自己的华丽篇章。

作为一名沙场老将

开学典礼发言稿

我特别想急切地对高三的同学们说，此时的你们，汇集了学校、老师们更多的目光，倾注了家长们更多的心血，你们将担负着希望，开始最后一年的冲刺。“人生能有几回搏”，这是你们人生的关键一搏，我希望你们在这关键的一年里，明确目标，增强信心，刻苦学习，顽强拼搏，驾驭着知识的小舟到达成功的彼岸，以实现自己的人生理想，也为我们的学校抒写更辉煌的篇章。鲁迅说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向的目标。”大学梦，是人生梦的起点，没有经历过大学的人生是有缺憾的人生。为此，我们要抢占人生的制高点，创造无悔无怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千万不要把精力和时间消耗在游戏上、网吧里、小说中，当你竭尽最大努力去为实现自己的梦想时，我相信你将收获超出你预期的成果；当辉煌的落日即将沉沦，当你眼中金色的光亮即将消失时，你的梦没有实现，那才是你最刻骨铭心的痛！我希望，我们的同学从现在起，就是一直努力奋斗的同学，因为努力，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子；因为努力，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于努力，爱迪生才有一千多项伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；先贤古哲才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤

映雪的千古美谈。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋”；卡莱尔更是激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力”。各位同学在我们的学校这块特殊的土壤上健康、茁壮的成长。“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”。老师们，亲爱的同学们，如今正是一年之中最美的时光，你准备好了吗？毛泽东说：“多少事，从来急，天地转，光阴迫，一万年太久，只争朝夕”，从现在起，我们学校每一个人都要众志成诚，上下齐心，团结一致，振奋精神，勇于开拓，来年，我们的学校定会百尺竿头，更进一尺。

诚然，挑战是艰巨的，但艰巨并不代表艰难，艰巨中孕育着美好。在今后的道路上，我们更应追求生活中的和谐，在和谐的心境中展现自我，任自由的心灵在那辽阔旷远的时空中自由飞翔。只有饱尝今天“戴月荷锄归”的辛劳，才有明天“会当凌绝顶，一览众山小”的深远内心体验；只有今天“山重水复疑无路”的探索，才会有明天“柳暗花明又一村”的喜悦；只有今天“乘风破浪”的胆略，才会有明天“直挂云帆济沧海”的成功！我始终坚信我校的明天必将会更加辉煌！

最后，祝老师、同学们，在新学年里工作顺利、学习进步、身体健康。谢谢大家！