情系鹤山环保主题班会设计

第一篇：情系鹤山环保主题班会设计

情系鹤山——环保主题班会设计

活动目的：让学生通过学习环保知识，并在实践生活中调查、了解、运用，从而知道环保工作在整个社会工作中的重要地位。教育学生利用双休日时间，积极参加到环境保护的活动中去，为创造优美的居住环境、建设国家环境保护模范城市，身体力行，增强主人翁责任感，以激发热爱祖国的感情。

设计意图：首先让每位学生带着问题走入社会，去关心当今热点话题“环保与我们息息相关”，然后聚拢学生实践所得而成的主题班会《情系鹤山》，进一步让学生认识合理利用资源、创造优美洁净的环境的重要性，从而教育学生保护人类生存的环境。

活动准备：

1、多媒体

2、收集鹤山环境受到破坏的有关图片；教师制作多媒体课件。

3、各种植物、动物的头饰。

活动过程：

一、导语

甲：轻快的音乐，唤起我们对家乡的眷恋。

乙：甜美的歌声，激发我们对学校的热爱。

合：今天，我们相聚在这里，相聚在山清水秀、人杰地灵的侨乡——鹤山。“情系鹤山”主题班会现在开始。

二、认识鹤山

1、美丽的家园（放课件）

甲：鹤山市位于广东省南部珠江三角洲腹地，与南海、顺德隔江相望，325国道、江鹤和佛开高速公路、江肇公路纵横贯穿全市，水陆交通便利。鹤山于公元l732年(雍正十年)建县，因市内有山形似仙鹤而得名。建国后曾与高明县合称高鹤县，1982年恢复鹤山县建制。1993年11月撤县设市，下辖12个镇，22个社区委员会,137个村民委员会，l0个三峡库区移民村。市人民政府驻沙坪镇，规划控制面积81.4平方公里，现建成面积13.7平方公里。

乙：鹤山镇人杰地灵、有丰富的旅游资源和历史文化资源。

长秋山麓，李花、梨花、菜花、桃花百花争艳、姹紫嫣红，驱车至农家山庄，登高望

远，蒲江河两岸美景尽收眼底。

“花果同树”奇观，洁白的柑桔花竞相开放，金黄的柑桔沉甸甸地挂满枝头，花果并蒂，相映成趣，令人惊叹不已。

镇内有重点保护文物——文庙大成殿、南宋资政大学士魏了翁创建之鹤山书院遗址、龙拖湾之东晋、唐、宋摩崖造像群、七级密檐六角文峰塔、道教玉芝观遗址。镇内先后出土战国巴蜀船棺3具及铜剑、铜钺等铜器。

2、受难的家园（照片投影）

甲：然而，由于几十年来人们不注意保护环境，小鸟长吟，树木悲歌——不尽人意的地方比比皆是。下面请同学们谈谈自己的所见所闻。

A：去年重阳，我和爸爸去圭峰山登高，带着喜悦的心情而去，却带着沉痛的心情而归。大家知道为什么吗？请看我的画。

（实物投影作品：山顶上，到处是不堪入目的垃圾。旅客们有的在放飞包装袋，有的在吐痰„„）

B：元宵节，市政府为了给市民营造节日气氛，购买了许多盆栽装点公园，有些市民却把“美”往家里搬，许多盆栽不翼而飞了。

C：平时，我喜欢看报纸，我有意识地搜集了报纸有关披露鹤山环境被污染、资源被破坏的文章和照片。

（出示投影）

乙：看到这些，听到这些，我的心在滴血：这可是我们自己的家园啊！怎么能这样破坏呢？

甲：破坏资源、污染环境的事例又何止这些？我们人类的朋友——可爱的小动物们也有千言万语要诉说。请看：

童话剧录像：《我想有个家》、《还是蛋壳好》、《动物防弹衣》

三、保护环境，建设美丽家园

甲：“我想有个家！”对！谁不想有家？鹤山就是我们的家！可爱的小鸟却没有家，多可怜呀！许多人已意识到我们可爱的家园遭受到破坏，你们看，环保大使来了！

环保大使出场：

――我们是21世纪的主人，环境保护已经成为二十一世纪的热点话题。

――我们决心要保护自己可爱的家园。

――哪怕大风大浪，――哪怕困难重重，――我们的环境保护行动决不停止。

（音乐伴奏《春江花月夜》）

――“狮城”新加坡街道整洁，绿树成荫；日本也开设“森林教师”为孩子们讲解绿化知识，只要我们一起动手，我们的明天一定会更加美好。

――一颗颗爱心献给环保，――一滴滴汗水换来捷报，你们听——

――面对日益严重的生态环境问题，鹤山市民已积极行动着，我们——未来的主人也不甘落后！双休日里，大家都分组行动起来了，为优美洁净的生活环境而努力着，为建设国家环境保护模范城市而努力着。

环保大使：那太好了！能说说你们的活动吗？

生（齐）：当然可以！

1、绿色行动

节能小分队：我们是节能小分队队员。我们知道地球是我们人类唯一的家园，但是，随着人口的不断增加和人们无节制地利用，地球资源越来越少了。节约能源是我们义不容辞的责任。于是，我们从身边小事做起，从每一滴水，从每一度电做起，为节约能源做出贡献。并且不厌其烦地向身边的人灌输这种思想。

垃圾清理小分队：我们是垃圾清理小分队队员。一张纸屑，一个塑料袋，一个饮料罐，一块口香糖都会破坏我们的生活环境，我们绝不会不以善小而不为，所以，不管在哪里，我们都不会放过任何垃圾。

护绿小分队：我们是护绿小分队队员。每一棵草，每一棵树都是我们的好朋友，它们给予我们清新的空气，带给我们生命和希望。我们的工作是呵护每一棵植物，及时为它们“送茶递水”，使它们茁壮成长。

宣传小分队：我们是宣传小分队队员。平时，我们走在大街上，看见破坏环境的人，就用各种形式让他们了解《环境保护法》和“创模”的有关知识。在家里，身体力行，用行动向周围的人证明自己是一个文明市民，以点带面。

环保大使：你们做得很好！现在，我来考考你们的环保知识。

生齐：尽管考吧！

2、知识竞赛

（1）世界环境日是哪一天？（6月5日）

（2）世界动物日是哪一天？（10月4日）

（3）中国植树节是哪一天？（3月12日）

（4）环保投诉举报的电话号码是多少？（12369）

（5）目前，鹤山市环境质量指标情况是（ABCD）

A、空气质量良好B、饮用水源达标

C、区域环境噪声达标D、交通干线噪声达标E、空气质量中等

（6）实现国家环境保护模范城市目标，市民将得到的实惠是（ABCD）

A、天更蓝B、水更清C、地更绿

D、居更静E、环境优美

（7）举例说明哪些行为是没有环保意识的？

（8）污染环境的“三废”是哪些？（废水、废气、废渣）

（９）国家环境保护模范城市的标志是（A Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ）

Ａ、经济快速健康发展Ｂ、环境质量好

Ｃ、基础设施健全Ｄ、城市优美洁净Ｅ、生态良性循环

（１０）我省第一个国家环境保护模范城市是（Ａ）

Ａ、深圳Ｂ、中山Ｃ、汕头Ｄ、广州Ｅ、佛山

环保大使：你们真历害！我要把你们的宝贵经验和实际行动告诉社会，让鹤山的每一个公民都行动起来，把我们的家园建设得更好更美！３、回顾过去

※作为鹤山的市民，你应该如何保护环境？

（２）各抒己见

学生Ａ：保护野生动物和植物。

学生Ｂ：不乱丢废电池，把废电池放入废电池回收桶。

学生Ｃ：拒绝白色污染，绿色生活从我做起。

学生Ｄ：在校园内不吃口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。

学生Ｅ：画宣传画、写标语。（出示标语：

1、请爱护我，我给你带来一片绿茵。

2、小草有生命，脚下有深情。

3、你呵护我成长，我维护你健康。

4、芳草依依，大家怜惜。

5、你给我关爱，我送你清新。）

„„

５、展望未来

甲、乙（合）：同学们谈得真好！祝愿我们在今后的环保工作中取得更优异的成绩！绿化后的鹤山处处好风光。下面我们大家共同朗读一首诗《鹤山美》来表达对家乡的热爱。

你看——水清清，天蓝蓝，大地处处好风光。

你听——百鸟鸣，高声赞，鹤山处处是我家。

鲜花露出了可爱的笑容，散发出泌人心脾的芬芳。

鱼儿摆动着美丽的花裙，在洁净的水里载歌载舞。

雏膺张开了有力的翅膀，在瓦蓝的天空中翱翔。

四、结束语

甲：鹤山已渐渐洗去满身的污垢，披上了盛装，展现出山清水秀的新面貌，我们能不群情激昂吗？

乙：祝愿我们鹤山人民拿出智慧和勇气，共建鸟语花香的新家园，我相信：鹤山的明天会更好！

甲：争做环保小卫士，我们要：多看有关环保的书，用知识武装头脑

乙：劳动最光荣，我们要用勤劳的双手美化我们的环境

甲、我们要爱护一花一木，保护有益的动物。

乙：从今天做起，我们要做春天的主人，做环境的主人，百川汇集，变成浩瀚的大海。甲：万人齐动，营造美丽的春天

乙：鲜花露出愉快的笑脸。

甲；绿树摇动柔美的臂膀。

合：让我们马上行动起来吧！爱护地球，爱护大自然，为保护环境做出自己的贡献吧！（全班齐唱《明天会更好》）

第二篇：环保主题班会设计

主 题 班 会 class-meeting with theme

主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档

“为了绿水青山”环保主题班会—— 绿色伴我成长 辛集镇第二小学 一（3）班 环保主题班会 活动目标：

1、从班会系列活动中，让学生逐步体会破坏环境的严重性。

2、培养小学生环境保护意识及自觉性。从我做起，从身边做起。

3、为了美好家园，树立绿色生活好习惯。

活动意义：

做好环保宣传“绿水青山就是金山银山”，树立孩子们的环保意识，践行低碳环保的绿色生活。从小做起，从我做起，带动家人从身边做起，为建设美丽家园贡献自己的力量。

活动准备：

1、搜集环保主题有关资料、图片、诗歌、歌曲。

2、排练环保题材的小品。

3、黑板书写环保班会题目“绿色伴我成长”，准备课件、表演道具。

活动过程：

一、童心♥飞扬 同学们，这是我们赖以生存的地球，瞧，天蓝蓝的，水清清的，大地一片绿色，这个世界真美啊！那你们爱不爱这个世界呢？（爱）让老师听听你们到底有多爱。

诗歌诵读——让世界因我而美丽 【设计意图：孩子们是祖国的未来，世界的美好需要他们，树立他们的时代责任感。用一张张美丽的图片、深情的诗歌朗诵唤起童心——让世界因他们而更美丽。】

二、拯救地球 1、、小品——地球来体检 2、环保金点子：我们该怎么做？ 【设计意图：这一环节利用小品、图片调动了学生的思维，引起学生的思考，让学生们认识到破坏环境会带来哪些灾害，使学生懂得保护环境势在必行。】

三、最美家乡 1、美丽润泽湖

2、最美家乡人 【设计意图：用身边的美丽再次唤起孩子们心中的环保信念。家乡的美景，家乡最美的清洁工人，感动他们争做最美家乡人。】

四、校园放大镜 1、小品——哭泣的花草

2、争做环保小卫士 【设计意图：从校园不文明现象入手，让学生认识到保护环境同样在校园里。争做校园环保小卫士。】

五、环保生活秀

大家倡议绿色环保生活 【设计意图：这一环节设计目的是让学生认识到保护环境就在生活的方方面面。我们可以从身边衣食住行绿色环保生活做起。】

六、环保宣誓

主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档

我宣誓：

不扔一片废纸 主动捡拾垃圾 爱护花草树木 节约水电不浪费 低碳出行保健康 绿色环保伴我行 【设计意图：这一环节设计目的是增强学生的环保信念，宣誓表决心。】

七、活动小结

同学们，为了绿水青山，为了我们美丽的家园，让我们和小伙伴和家人一起开启绿色之旅。

活动效果：

这次活动，孩子们小小年纪就收获了许多环保知识，增强了他们的环保意识，更可贵的是看到同学们良好的组织表现能力。老师并未提供太多的资料，很大部分准备工作都是学生自行搜集准备完成。学生参与积极，气氛融洽的体验着这次绿色环保之旅。

活动特色：

充分调动学生们参与班会，设计丰富多彩的活动让学生自然萌生出保护环境“应该怎么做”、“不该怎样做”、“我要怎样做”的行为准则。活动中或诗歌朗诵、或精彩表演、或现场报道等视觉、听觉冲击让学生感悟地球家园之美，人类破坏环境的严重性。其中系列讨论活动带动学生小组交流发言，获得更丰富的环保体验，并学会从我做起，自觉保护环境。

活动反思：

感谢各位同学和家长们的支持与参与，让这堂课生动而有教育意义。看到孩子们一张张稚嫩的小脸上充满环保信心，尤其听到他们高呼：“不可以，绝对不可以。”我心潮澎湃，这就是心灵的教育，相信必将点燃他们心中的环保激情。虽然他们的表演技能略显笨拙，但更多的是纯真与可爱。带给同学们欢乐，启发同学们环保。一次又一次的讨论将他们一步步带入环保的知识殿堂，孩子们快乐而又

第三篇：环保主题班会设计

“为了绿水青山”环保主题班会——

绿色伴我成长

辛集镇第二小学 一（3）班 环保主题班会

活动目标：

1、从班会系列活动中，让学生逐步体会破坏环境的严重性。

2、培养小学生环境保护意识及自觉性。从我做起，从身边做起。

3、为了美好家园，树立绿色生活好习惯。活动意义：

做好环保宣传“绿水青山就是金山银山”，树立孩子们的环保意识，践行低碳环保的绿色生活。从小做起，从我做起，带动家人从身边做起，为建设美丽家园贡献自己的力量。活动准备：

1、搜集环保主题有关资料、图片、诗歌、歌曲。

2、排练环保题材的小品。

3、黑板书写环保班会题目“绿色伴我成长”，准备课件、表演道具。活动过程：

一、童心♥飞扬

同学们，这是我们赖以生存的地球，瞧，天蓝蓝的，水清清的，大地一片绿色，这个世界真美啊！那你们爱不爱这个世界呢？（爱）让老师听听你们到底有多爱。

诗歌诵读——让世界因我而美丽

【设计意图：孩子们是祖国的未来，世界的美好需要他们，树立他们的时代责任感。用一张张美丽的图片、深情的诗歌朗诵唤起童心——让世界因他们而更美丽。】

二、拯救地球

1、、小品——地球来体检

2、环保金点子：我们该怎么做？

【设计意图：这一环节利用小品、图片调动了学生的思维，引起学生的思考，让学生们认识到破坏环境会带来哪些灾害，使学生懂得保护环境势在必行。】

三、最美家乡

1、美丽润泽湖

2、最美家乡人

【设计意图：用身边的美丽再次唤起孩子们心中的环保信念。家乡的美景，家乡最美的清洁工人，感动他们争做最美家乡人。】

四、校园放大镜

1、小品——哭泣的花草

2、争做环保小卫士

【设计意图：从校园不文明现象入手，让学生认识到保护环境同样在校园里。争做校园环保小卫士。】

五、环保生活秀

大家倡议绿色环保生活

【设计意图：这一环节设计目的是让学生认识到保护环境就在生活的方方面面。我们可以从身边衣食住行绿色环保生活做起。】

六、环保宣誓

我宣誓： 不扔一片废纸 主动捡拾垃圾 爱护花草树木 节约水电不浪费 低碳出行保健康 绿色环保伴我行

【设计意图：这一环节设计目的是增强学生的环保信念，宣誓表决心。】

七、活动小结

同学们，为了绿水青山，为了我们美丽的家园，让我们和小伙伴和家人一起开启绿色之旅。

活动效果：

这次活动，孩子们小小年纪就收获了许多环保知识，增强了他们的环保意识，更可贵的是看到同学们良好的组织表现能力。老师并未提供太多的资料，很大部分准备工作都是学生自行搜集准备完成。学生参与积极，气氛融洽的体验着这次绿色环保之旅。活动特色：

充分调动学生们参与班会，设计丰富多彩的活动让学生自然萌生出保护环境“应该怎么做”、“不该怎样做”、“我要怎样做”的行为准则。活动中或诗歌朗诵、或精彩表演、或现场报道等视觉、听觉冲击让学生感悟地球家园之美，人类破坏环境的严重性。其中系列讨论活动带动学生小组交流发言，获得更丰富的环保体验，并学会从我做起，自觉保护环境。

活动反思：

感谢各位同学和家长们的支持与参与，让这堂课生动而有教育意义。看到孩子们一张张稚嫩的小脸上充满环保信心，尤其听到他们高呼：“不可以，绝对不可以。”我心潮澎湃，这就是心灵的教育，相信必将点燃他们心中的环保激情。虽然他们的表演技能略显笨拙，但更多的是纯真与可爱。带给同学们欢乐，启发同学们环保。一次又一次的讨论将他们一步步带入环保的知识殿堂，孩子们快乐而又

第四篇：“环保从我做起”主题班会设计

“环保从我做起”主题班会设计

一、活动目标：

开展以环保为主题的主题班会课，一方面希望同学们能从中真正领会到“保护环境，人人有责”内涵，从而增强学生的公民意识；另一方面让同学们在轻松愉快的班会课氛围中学到与环保相关的知识。既能为让学生树立和增强环保意识，从而践行环保提供了一个平台，又能配合学校更好地创建绿色学校出力，从学生做起，做环保小主人，增强社会的环保意识。

二、活动准备：

1、让学生收集环境被破坏的图片

2、布置学生写环保习作

3、排练小品、拍手歌等

4、准备知识竞赛的题目

5、练习歌曲《大自然是我美丽的家》

三、活动对象：六（2）班全体学生。

四、活动形式：

观看图片、小品、拍手歌、读习作、知识环保竞赛。

五、活动过程：

主持人甲：敬爱的老师 主持人乙：亲爱的同学们 齐：你们好！

主持人甲：我是陈瑞锋。主持人乙：我是陈燕洁。

合：欢迎大家光临我们六（2）班“环保从我做起”主题班会，让我们在这个阳光明媚的下午，共同度过一段美好的时光！

（板块一）观看环保图片：

主持人甲：下面由一段令人深思的环保短片，拉开我们今天主题班会的序幕。主持人乙：看完了环保图片，不知道同学们有什么想法？又得到什么启示呢？（2到3个同学回答）

主持人甲：只要我们稍作思考，就知道这说明环境破坏和环境污染很严重。那么原因在哪里呢？

主持人乙：在于你、我、他。保护环境是每一个人的责任。如果我们人类没有这个意识，后果就会是不堪设想的。

合：所以我们每一个人都要爱护环境，保护我们的共同的家园。

（板块二）小品：最后一滴水

主持人甲：接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的思考。

主持人乙：请欣赏由黄靖纳等同学表演的小品“最后一滴水”掌声欢迎。最后一滴水

旁白：故事发生在未来某年某月的某一天，那时由于人类的过度开发，地球上能源紧缺，人们过着白天无水、晚上无光的日子。这天，由于缺水，地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。她的大儿子“节水”出去找水了，只有二儿子“节电”和三儿子 “环保”留在家里照顾着地球妈妈。（语气低沉，缓慢）节电：妈，您喝点水吧，要知道您已经三天三夜没喝水了！

地球妈妈：不，我不渴，孩子，妈知道你们也已经好几天没水喝了，还是你们喝吧！

节电、环保：妈，我们不渴，还是您喝吧。（眼看着杯子咽口水）

节水：怎么办，怎么办，到现在一滴水也没有找到，妈妈和两个弟弟还在家等着我带水回去呢，真是急死我了！想想以前，我在学校里洗手不关水龙头，喝不完的水就倒掉，有时还拿水来和同学们打水仗，大量的水白白浪费，看看现在，想想过去，我真是后悔啊！（垂头丧气的回去）

地球妈妈：唉（深深的叹一口气，当看到节水垂头丧气回来时）节电、环保：怎么样，有没有找到水？（心情急迫）节水：到处都找过了，没有啊。（心情低落）旁白：就在这时，家里断电了。地球妈妈：停电了，这是怎么回事？ 环保：我出去看一看。

节电：不用去了，一定是人们不节约用电，导致了能源紧缺，才会断电的。地球妈妈：现在你们知道为什么我要给你们取名“节水”“节电”“环保”了吗？我就怕有这么一天，地球上的各种能源被耗尽，美丽的环境被破坏，所以希望你们能够节水、节能和环保，可，可，可你们„„

节水、节电、环保：妈妈都是我们不对，如果早知道这样的话，我们一定会节约用水，节约用电的！（哭，喊着妈妈„„）妈妈是我们对不起你。环保：水，水，妈妈水。（三个儿子用手接住眼泪来为地球妈妈）

地球妈妈：天哪，难道，难道世界上的最后一滴水竟然是我们的眼泪吗？！旁白：同学们，为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水，我们要不要节约用水？

全体师生（包括演员）：要！（大声回答！）

主持人甲：对!我们不但要节约用水，还要节约用电和其他资源。也许企鹅的家离我们很遥远，未来的地球对于我们来说也陌生，但我们最熟悉的地方——我们的校园也存在许多不节约、不环保的现象。

主持人乙：确实，例如水龙头经常没有关紧，电源开关没有及时关掉，许多纸张都没用合理使用，同学们不断乱扔拉圾。那么要保护好环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？（2到3个同学回答）（板块三）拍手歌：《环保工作真叫好》

主持人甲：要做的环保行动实在是太多了，那下面请欣赏由李雪萍等同学表演的拍手歌《环保工作真叫好》。

说 环 保

合：说环保，最重要，人人生存离不了。

地球已经受污染，气候逐渐在变暖。男1：寻根源，捋枝叶，人类自己做的孽。女1：只顾自己贪享受，不管地球多难受。男2：乱砍伐，林毁光，沙尘暴风逞凶狂。女2： 塑料袋子满天飞，市容面貌在抹黑。男3：排尾气，冒黑烟，抬头不能见蓝天。女3：排放污水河流脏，海洋生物也遭殃。男：环境差，灾害多，百姓生活受折磨。女： 发大水，闹大旱，辛辛苦苦白流汗。男 ：说一千，道一万，搞好环保是关键。女： 如果环保搞不好，谁也别想活得好。合：对，如果环保搞不好，谁也别想活得好！男3：抓减排，控污染，低碳生活最保险。女1：不随地，乱吐痰，防止疾病再蔓延。男2：不随地，大小便，减少新的污染源。女2：公共场，不吸烟，保持周围空气鲜。男1：见垃圾，随手捡，养成文明好习惯。女3：人人自觉搞环保，生活自然会美好。合：对，人人自觉搞环保，生活自然会美好！男：水变清，天变蓝，呼吸空气多新鲜。女：多种树，多种草，自然灾害定会少。男：树木多，鸟归林，人民生活得安宁。

女：无沙尘，河流净，莺歌燕舞似仙境。男：多教育，多宣传，环保意识记心间。女：抓普及，促提高，环保工作更加好。合：对，多教育，多宣传，环保意识记心间。践行科学发展观，我们的明天更灿烂，更、灿、烂！

主持人乙：通过刚才同学们的拍手歌，我们知道爱护环境，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。（板块四）习作《地球的心愿》

主持人甲：说得真好！为了能让同学们增强环保意识，何绮婷同学写了一篇关于环保的习作《地球的心愿》。请听习作《地球的心愿》。（插图、配乐）（板块五）环保知识竞赛

主持人乙：经过看环保片、欣赏小品、习作与快板，相信同学们对环保有了一定的了解。下面我们进行一个小小的环保知识竞赛吧！（板块六）合唱环保歌

主持人甲：看来同学们对于环保知识掌握得还不错，不过这只是理论上做好了，那么实际上呢?希望同学们在实际生活中也能注意环保，下面让我们一起唱环保歌《大自然是我的家》，以表达我们爱护环境的决心。

主持人乙：时间过得真快啊，转眼间今天我们的班会到了尾声。下面有请我们尊敬的班主任为我们的班会进行一个小结，掌声欢迎。

班主任寄语：首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤劳动的同学们！我相信，经过这次活动，同学们对保护有了具体的了解，环保意识也增强了。老师希望你们能付诸行动，从小事做起，做身边的事情做起，为我们可爱的家园奉献自己的力量！

主持人甲：谢谢班主任精彩点评。希望同学们从此以后都能从我做起，注意环保，保护好我们共同的家园。

齐：***镇中心小学六（2）班主题班会到此结束。谢谢大家！

六、班主任反思：

这次的主题班会还挺成功的。首先，同学们的精神面貌不错，因此，使这次的活动气氛非常活跃；其次，是作为观众、表演者都很认真，都能遵守课堂纪律。而且每个同学通过开展本次班会后，环保意识增强了，对环保知识有了一定理解。虽然这次主题班会办的总体上还算成功，但是由于班里的同学能力有限，节目的质量有待提高。希望下次能开展得更好！

第五篇：环保主题班会

爱我校园，争做环保小战士

主题：以“环保”为主题 活动年级：二年级

活动背景：环保是一个热门的话题，也是一个迫在眉睫的话题。从学校的自强教育出发，教育学生积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。同时，也要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园环境，争做环保小战士。活动目标：

1、通过校园中的环保教育，提高学生环保意识，改变不良生活习惯。

2、通过探讨、交流等活动，让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起，争当环保小战士。

3、培养学生从爱我校园出发，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。活动准备：．

1、组织学生学课前收集一下关于环保的资料。

2、对学生进行环保教育，了解环保途径和方法。活动过程：

一、情景导入，校园的一角。

同学们，认识这幅图片吗？这是我们校园的一角。早上，我们伴着晨曦走进美丽的校园。下午，相伴夕阳，我们收获满满，但却舍不得离开。这是因为我们爱我们美丽的校园。一个校园就是一个家庭，需要我们共同的呵护。老师给大家带来一首歌，是我们的校歌，大家一起唱起来，唱完之后，请你谈一谈，我们的校园给你留下了怎样的印象。

【设计意图：以学生熟悉的校园为切入点，在校歌的伴随下，体会校园的美，这种美离不开大家的呵护与关怀。】

二、保护校园，大家谈。

1、面对不良现象，互谈看法。

刚才，许多同学都谈了对校园的一些非常好的印象，可是，有些同学在平时的生活中，看到了下面的场景。看到这样的场景，你们想说些什么？

【设计意图：校园生活，处处是教育，美中不足的地方是值得大家深思的。面对乱扔的垃圾，不关的水龙头，浪费的饭菜，让孩子从环保角度出发，去谈一谈感受，从而建立起环保的意识。】

2、变废为宝，合理利用。

（1）同学们刚才谈到了纸可以循环利用，大家看，这是什么？一张废纸，我们可以用它来干什么呢？（折纸做手工、纸的背面可以做题、还可以剪拉花等等。）

看来大家的创意都不错，那么就用你收集的废纸，来折一折或剪一剪你喜欢的东西吧。（2）除了废纸之外，还有许多废旧物品可以再利用呢。你都知道有哪些？ 课件展示废物再利用的图片，让学生了解更多的可以变废为宝的途径。

看来，大家都想争做环保小战士，相信有你们的努力，我们的校园环境会越来越好。【设计意图：通过小组互动，交流活动，让学生体会到，许多东西都可以变废为宝的。原来环保就在身边，我们应该从身边的小事做起，争当环保小战士。】

三、付诸行动，保护大自然。

校园是美丽的，大自然更是多彩的。所以，作为新时代的小学生，我们不仅要热爱校园，更要热爱我们的大自然。那么，怎样保护我们的大自然呢？当你分别遇到下面的问题时，该怎样去做？

创设情境：

面对河水被污染的时候（我们应该禁止往河水里排放污水和乱扔垃圾）； 面对乱砍乱伐现象（禁止乱砍乱伐，多栽树）； 面对大气污染时（少开车，减少尾气的排放）面对太多的垃圾时（不扔随手乱扔垃圾，及时捡起）。

【设计意图：创设情境，在情境交流中，让学生感知到破坏环境带来的恶果，从而激发学生热爱大自然，保护大自然的意识。】

四、升华主题：

听到大家的心声，地球妈妈一定会开口笑的。同学们，如何保护校园，保护大自然，让我们从身边做起，从小事做起。最后，让我们拍起手来，一起唱出《校园环保儿歌》。

【设计意图：将力所能及的事情，编成小儿歌，朗朗上口，学生便于表达，也便于内化为自己的实际行动。】

五、总结：

拍手是约定,现在就做起。相信通过我们的实际行动,我国的校园一定会越来越美丽,我们的明天也会更美好。老师还有一个想法。“爱我校园，争做环保小战士”，不仅仅是我们二1班主题班会的口号，也应该内化成我们每个同学的实际行动。所以，在此我们向全校师生发出倡议，让我们一起“节能、环保、爱我校园”。请支持并响应我们这个倡议的同学和老师在这块特别准备的黑板上签上你们的姓名，我们将把这块黑板放在校门口，以呼吁全校师生“爱我校园，争做环保小战士”。（音乐响起，大家纷纷签名）

【设计意图：在环保的乐曲中，学生纷纷签名，使“爱我校园，争做环保小战士“不只是一句口号，而是深植于每个学生的心中，并以自己的实际行动，去感染影响其他人。】

六、活动延伸：

1、完成一份关于“环境保护“的手抄报。

2、回家之后进行调查，小区里有哪些破坏环境的现象，作为小学生，我们面对这样的现象应该怎样去做。

七、活动反思：

通过这次以“环保“为主题的班会，学生对于环保这一话题有了更深刻的体会。首先，在校园生活中，处处是教育。平时的不注意，就会破坏校园环境。在班会的过程中，呈现了几幅不良现象的画面，在大家的交流中，学生懂得只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。

其次，面对被破坏的大自然，学生不仅有愤慨，更有改变环境的激情。有了这份宝贵的激情，在生活中付诸实际行动，争做环保小战士，我们的家园才会越来越美好。.