苍岭镇中心校爱国卫生月活动总结

第一篇：苍岭镇中心校爱国卫生月活动总结

苍岭镇中心校爱国卫生月活动总结

按照我县启动的扎实整治城乡环境卫生，全面开展“城乡清洁工程”，认真开展除“四害”工作…为主题的秋季爱国卫生突击月活动通知要求，结合我校实际，围绕“人人动手讲卫生，除害防病保健康”和“美化学校,清洁校园”的活动主题，通过丰富的活动内容，活动形式，让广大师生学习和了解卫生知识，形成崇尚健康生活方式，养成文明健康的行为，营造“人人关心卫生，人人讲究卫生”的爱国卫生新局面，取得了一定的成效，现将我校爱国卫生月活动总结如下：

一.健全组织、加强领导

学校成立了由校长为组长的爱国卫生领导小组，具体部署和实施爱国卫生月活动，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保秋季爱国卫生突击月活动的有序开展.并将此活动列入教育教学工作的重要内容，和教育工作同布置，同检查，同考核验收，同总结表彰，使此项活动常抓不懈，常抓常好。

二.加强宣传、提高认识

为了使爱国卫生活动人人皆知，学校加大了活动的宣传力度，通过主办宣传橱窗，悬挂横幅，张贴大幅标语，各班主办宣传板报，通过红领巾广播站和国旗下讲话大力宣传爱国卫生工作的重要性和必要性，让家长在家教育子女注意卫生和配合村里做好灭蚊、灭蝇、灭鼠、灭蟑螂的除 “四害”活动，防止中毒事件发生，使全体师生认识到开展爱国卫生活动与个人、学校、家庭、社会息息相关，形成了崇尚健康生活方式，养成文明健康行为的良好氛围，提高了学生防范疾病的自我保护意识和能力，促进了科学文明的生活方式和卫生习惯的养成，激发了师生追求美好生活的热情，营造了讲卫生光荣，不讲卫生可耻的校园氛围。

三.落实责任、消除死角

学校进一步修改完善了清洁区责任制，把全校的清洁区划分到了每一个年级每个班，利用周二周五卫生大扫除时间，对清洁区进行了彻底的清扫，重点是花坛、操场、厕所，使所有清洁区达到了地面干净，无纸屑，无杂物，无落叶，无痰迹，彻底消除卫生死角，对校园的部分硬件设施进行了修缮和维护。各班严格执行学校卫生工作管理条例，坚持一日“两扫两洒”和“时捡”垃圾；红领巾监督岗学生利用课余时间坚守岗位，维护班级环境卫生区域，并随时保洁，做到了墙壁，窗台，天花板，日光灯管，宣传牌无积尘，无乱涂乱画，黑板及时擦，讲桌上教师用品和学生作业本摆放整齐。学校还坚持一周一次的消毒活动，对校园的每个地方都进行消毒，特别对学生活动较多的教室、寝室、食堂和厕所、等地方进行了着重消毒。对有可能出现老鼠和蟑螂的如垃圾池、围墙空地处等地方投放了鼠药和蟑螂药，是“四害”无处滋生。

四、加强督促、养成习惯

1、切实抓好学校常规卫生工作的监察力度(1)每天的晨扫，下午扫坚持不懈。

(2)每周二周五的卫生大扫除值周检查评比周周公布。(3)红领巾监督岗利用课间活动检查实施到位。

2.值周行政、德育处、年级组、班主任加大卫生工作的巡视检查力度，经常对学生的个人卫生，学校的环境卫生进行检查，评比，保障学校环境卫生干净整洁，学生个人卫生良好，卫生不留死角，对卫生工作好的班级和个人进行表彰奖励，促使学生养成良好的卫生习惯。少先队大队部开展“讲卫生好习惯伴我成长”活动，对学生进行良好行为习惯养成教育和环保意识教育。

五.加强教育,注重实效.1.各学科渗透卫生教育知识，利用早读课、班队课、健康教育课、综合实践课对学生进行传染性疾病的知识再教育，增强学生卫生防疫意识。

2.加大校内清扫力度，认真落实清扫保洁制度，及时清扫教学楼道、厕所、寝室、及时清运垃圾，按照食品食堂方面的有关法律法规，食堂工作人员确保食堂清洁卫生，食品安全卫生，保证师生生命安全健康。

3.针对秋季多疾病的特点，学校重视预防传染性疾病和除“四害”工作，村秋交季是传染病多发期，学校经常不留死角地喷洒消毒液，放置灭鼠灭蟑螂药物，防止“四害”传染乙脑、肝炎、霍乱、流感疾病的发生和流行, 学生知道一些简单的传染病知识以及知道如何预防等。

珍视天空，关爱大地；抵制污染，保护环境；清洁城乡、清洁校园，从我做起；美化环境，美化校园，人人有责！秋季爱国卫生突击月即将过去，但我们仍将加大爱卫工作力度，真抓实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，为全体师生创设一个整洁、优美、安全的校园工作、学习环境，为保护全体师生的身心健康，提高城乡环境卫生质量，推进国家卫生县城的创建做贡献。

2011年10月10日

第二篇：苍岭镇调研报告

苍岭镇教师生活现状调研报告

苍岭镇小教工会主席倪元全

为贯彻党的十八大精神，全面落实《关于开展农村中小学教师生活工作状况调研的通知》（渝教科文卫体工〔2013〕34号）文件精神，按照酉阳教育工会《关于开展农村中小学教师生活工作状况调研的方案》（酉阳教工会

〔2013〕11号）工作安排，为准确全面地了解教师在工作和生活方面的情况，帮助教师解决一些亟待解决的问题，进一步稳定教师队伍，促进城乡教育的均衡化发展，我们于五月六日至六月底对全镇教师采取座谈、个案访谈、问卷调查等方式，全面了解全镇教师生活工作状况，促进改善农村教师生活工作条件，加强农村教师队伍建设，对教师的经济收入、工作环境、专业发展、身心健康、思想状况等方面作了深入的调查，现将调研结果报告如下。

一、基本情况

1.苍岭镇有中心校一所，完小1所，村小6所，全镇有正式在岗教师65人，另有代课教师7人。

2.年龄结构：20至29岁的有19人占26.4%，30岁至39岁有有17人占23.6%，40至49岁的有21人占29.2%，50至60岁的有15人占20.8%，平均年龄39.3岁。有女职工26名,占教职工总数的36.1%。

3.学历结构：教师学历结构基本达标，有专任教师64人，其中小学中级职务教师有18人，初级职务的教师有46人，工人1人，还有7名代课教师未评级。

4.学科紧缺：音体美教师，缺口很大；信息技术学科也差。

5.正式在岗教师65人中，中共党员11人。

6.在岗教师中（含代课），本科6人，大专42人，专科以下24人。

二、调研方式

我们对全镇教师采取个别访谈、问卷调查等方式进行，本次调查应参加调查的72人，共收到调查问卷60份，个别访谈2人，网络问卷10份，全部参加教师生活状况问卷调查。

三、突出问题

通过对调查问卷的整理和分析，值得肯定和需要反思的有如下问题：

1.大多数教师对学校住房、医疗问题、教师工资的发放比较满意。

2.通过调查有60%的人对绩效工资中班主任津贴占教师总绩效工资的比例不满意，一是认为比例太高，二是学校绩效工资分配方案缺乏科学性，每年在分配时基本上是平均分配，严重挫伤了教师工作的积极性，形成了干与不干一个样。

3.通过调查造成教师生活困难的原因：90%的人认为教师的待遇过低，福利也低，根本无法和当地公务员相比，但也有人认为子女上学费用过高也是一个原因。

4.由于教学点分布不合理，学生入学困难，教师工作环境差，现在村小工作的都是离家近，年龄大的教师，新参加工作的教师根本分不去。以苍岭镇为例，在全镇6所村小中，一人一校的村小就有4所，且平均年龄为55.3岁，这些村小多数都交通不便，生活和工作都极其困难，所以，在面临再次择业时，30%的教师都选择了未能感受到职业的体面和尊严，也不愿意从教；但多数教师虽未感受到职业的体面和尊严，认为只要和当地公务员同工同酬，还是愿意从教的。这充分显示教师这个职业对本身的吸引力明显不足。

5.所有教师认为教师的支出负担最重的项目是住房问题，当然也有赡养和其它未知因素等问题。

6.影响教师本人工作积极性的主要因素，教师认为有学校管理混乱，当家的一言谈，朝令夕改，没有形成有利学校和教师专业发展的竞争机制，有制度不执行，不逗硬，缺乏力度，做与不做一个样；职称的评聘和分配也不合理，如我们苍岭镇10年来未分配中级指标，我们学校10年就未评职称，要不是今年的岗位调整的话，有好多老教师的职称到退休都得不到解决。

7.工作的压力，大多数教师认为有来自课程改革的压力，学校考核的压力，还有独生子女、留守儿童过多也给教学工作带来压力。

8.对学校的工会工作，学校的大多数教师认为还是要多组织一些活动，最好是每月或每周都有活动，多关心教师的身体状况，每年做一次全面的体检，让教师身心得到健康的发展。

9.影响教学水平提高和教师的专业发展方面的原因有：教师的自身素质方面的原因，教师心理环境方面的原因，教学条件差等方面的因素，如我苍

岭镇1400多名学生，只有为数不多的45台机算机，平均每30人才一台，全镇72名教师也是2人一台，真正用于办公的才9台，要8个人共一台计算机，这样对教学就造成了很大的影响，教师查资料，办公就不更用说了。教学仪器也是“两基”时所配，几年来几乎没有更新过，远远达不到教学的需求，还有就是有的教师的教研水平也普遍较低，教学呢还行，教研就不无法正常进行了。

10.代课教师希望把工资拿入财政预算、社会保障中来，并相应提高待遇，让其生活有保障。

11.希望给女职工更多的生活保障服务和关心。

12.住房方面。经对72 位教师调查：享受单位分房的有29人占41%，在工作地有自有房的17 人占24%，其余的都在外面租房住，这些教师或住在父母家，或住学校集体宿舍，或在外面租房。由于房价这几年涨幅较大，很多老师无力购买房子。虽然这几年国家加大了对基础教育设施的投入，学校教师周转房也未建，这也造成他们不安心工作。

四、对策及建议

（一）政府要加大投入。

各级政府要把义务教育作为教育投入的重点，切实为教师创设良好的工作学习和生活环境，尤其要加快和改善我们边远乡镇的办学条件，增强教师的职业吸引力，提高农村教师的稳定性。

一是要积极实施城乡教育均衡化发展目标，加快农村中小学的布局调整，整合教育资源，充分合理利用教育资源，实现规模效应；

二是要确保教育经费按时足额到位，改善学校教育教学设施及教师的办公条件；

三是要对农村教师适度倾斜政策，实行农村教师生活补贴制度，分级确定补贴额度。政府应加大财政转移支付力度，通过注入专项资金来解决农村教师待遇低的问题，使他们享受到与经济发达地区教师差不多的待遇；

四是要特别关注农村困难教师群体，及时解决他们的后顾之忧，使他们能安心投入教育教学工作中。

（二）统筹规划，加强对农村教师的培训工作。

要制定好长期规划和短期规划，做到统筹安排。对于新课程的培训，除了学习其观念之外，还应该采取各种观摩课、教材培训、集体备课，帮助教师解决新课程应该是教什么、怎么教、学什么、怎么学等等问题。同时要进一步完善培训内容和形式，在原有传统授课培训的基础上，以现代化远程教育为突破口，促进农村中小学教师继续教育培训模式和方法的更新及发展，共享优质教育资源，提高教师培训质量。通过培训，全面提高农村教师的师德水平和业务素质，建立一支高素质专业化的农村教师队伍。

（三）进一步关心农村中小学教师的成长和发展。

为了吸引优秀青年投身农村基础教育，以不断提高教师队伍的整体素质，除了要保证教师必要的物质待遇外，各级相关部门还应进一步关心教师的个人成长与专业发展，采取有效的措施，营造出以教师为本的良好氛围，从而使中小学教师岗位不仅仅是有志青年施展才智的事业平台，而且是教师个人成长和发展的精神家园，从而进一步提高中小学教师职业的吸引力。

（四）发挥政策优势，加大到农村学校支教的力度。鼓励毕业生到农村学校去工作，鼓励和引导县直学校与农村薄弱学校建立长期稳定的集团学校对口支援，鼓励引导县直学校的名教师、骨干教师定期到农村学校讲课指导，帮助农村学校教师提高业务水平。要制定相应的制度，如县直学校的部分教师必须到农村学校支教若干年，并以此作为评职评优的先决条件。

（五）充分发挥基层工会的作用，用工会的臂膀搭起关爱教师的桥梁。学校工会首先要突出工会维权职能，深入调查研究，积极向上级部门反映教师的实际困难，赢得党政领导的重视和支持。关注涉及教职工切身利益的热点、难点问题，积极争取从体制、政策层面得到解决。进一步完善中小学校的教代会制度，让教师享有充分的知情权、发言权、参与权、监督权，积极努力创设一个民主、宽松、和谐的校园环境，让教师在精神层面获得满足。其次工会组织要开展多种形式的活动，提高教职工的素质。一方面通过师德师风等活动，提高教师的职业道德水平；另一方面通过教学技能比武、劳动竞赛等促进教师的专业发展；还可以通过各种文化、体育、娱乐活动，丰富教师的业余文化生活，促进他们的身心健康。再次工会组织要增强服务意识，多为教师办实事、做好事、解难事，特别要关注困难教职工群体，通过送温

暖、结对帮扶、爱心互助等形式解除他们的后顾之忧，让他们体会到集体的温暖和人间的真情。此外，工会组织还应关注、教师的思想心理状况，通过谈心、心理咨询热线等形式及时与他们交流沟通，随时了解教师真实的内心世界，有效地帮助教师解决工作、生活中的各种心理困扰，使教师消极的负面情绪向积极乐观的情绪转化，真正能彰显工会组织在提高教师全面素质、稳定教师队伍中的独特作用。

二0一三年七月二日

第三篇：2012五道江中心校爱国卫生月活动总结

2012五道江中心校爱国卫生月活动总结

为改善学校及周边环境卫生面貌，提高师生的文明意识、卫生意识和环境意识，积极配合二道江区进一步加强城乡环境整洁活动，开展爱国卫生月活动，根据二道江区教育局有关文件精神，我校积极开展了“爱国卫生月”的活动。通过全校师生的共同努力，取得了显著的成效。现将活动开展情况总结如下： 一．健全组织，加强领导。

学校成立了由校长赵福和为组长，副校长于建波为副组长的爱国卫生领导小组，具体部署和实施爱国卫生月活动。做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保“爱国卫生月”活动的有序开展。并将“爱国卫生月”活动列入教育教学工作的重要内容，和教育工作同布置、同检查、同考核验收、同总结表彰，使“爱国卫生月”活动常抓不懈、常抓常新。二．加强宣传，提高认识。

为了使爱国卫生月活动人人皆知，班喻户晓。学校加大了活动的宣传力度，通过主办黑板报、“红领巾”广播站和国旗下讲话大力宣传爱国卫生工作的重要性和必要性，使全体师生认识到开展爱国卫生活动与个人、学校、家庭、社会息息相关，形成了崇尚健康生活方式，养成文明健康行为的良好氛围，提高了学生防范疾病的自我保护意识和能力，促进了科学文明的生活方式和卫生习惯的养成，激发了师生追求美好生活的热情，营造了讲卫生光荣，不讲卫生可耻的校园氛围。三．落实责任，消除死角。

学校完善了清洁区责任制，把全校的清洁区划分到了每一个年级、每个班。利用卫生大扫除时间，对清洁区进行了彻底的清扫，重点是花坛、厕所，使所有清洁区达到了地面干净、无纸屑、无杂物、无落叶、无痰迹，彻底消除卫生死角。各班严格执行学校卫生工作管理条例，值日少先队员利用课余时间坚守岗位，维护班级环境卫生区域，并随时保洁，做到了墙壁、窗台、天花板、日光灯管、宣传牌无积尘、无乱涂乱画，黑板及时擦，小黑板摆放整齐，讲桌上教师用品和学生作业本摆放整齐。四．加强督促，养成习惯。

1．切实抓好学校常规卫生工作的监察力度

(1)每天的晨扫坚持不懈。

(2)卫生大扫除的检查评比及时公布。

(3)值日少先队员利用课间活动检查实施到位。

2．各班加大卫生工作的管理力度。加大卫生工作的检查力度，对学生进行良好行为习惯养成教育和环保意识教育。

3．卫生工作实施领导承包责任制，行政领导负责包年级卫生区域，班主任承包班级卫生区域，天天巡视检查并做好考核评比记载。经常对学生的个人卫生，学校的环境卫生进行检查、评比，保障学校环境卫生干净整洁，学生个人卫生良好，卫生不留死角。对卫生工作好的班级和个人进行表彰奖励，促使学生养成良好的卫生习惯。五．加强教育，注重实效。

1．各学科渗透卫生教育知识。利用健康教育课、班会课、校本课程和综合实践课对学生进行传染性疾病的知识再教育，增强学生卫生防疫意识。

2．举办心理健康知识讲座。利用教师培训时间给全体教师讲解心理健康知识。

3．清洁工加大校内清扫力度，认真落实清扫保洁制度。及时清扫办公楼道、厕所，及时清运垃圾、及时清理果皮箱的垃圾污物。食堂工作人员确保食堂清洁卫生，食品卫生，保证师生生命健康。

4．学校重视预防传染性疾病工作。春季是传染病的高发期，学校每天安排专人每天用84消毒液对全校进行了彻底的消毒打药，教室、办公室、校园卫生死角均进行消杀，为全体师生营造了一个良好的学习环境，确保师生身体健康和学校财产安全。

5．大力治理脏、乱、差。学校投入专项整治经费，落实了卫生工作人员，对学校厕所及绿化带进行了彻底整治，美化了环境，提高师生工作和学习环境质量。

我校在“爱国卫生月”活动中，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。今后，我校将继续加大爱卫工作力度，进一步苦干、实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，更好地宣传爱卫工作和开展爱卫工作。

五道江中心校

2012-4-28（附照片）

第四篇：2014年天桥岭镇幼儿园爱国卫生月活动计划（范文模版）

2014年天桥岭镇幼儿园爱国卫生月活动计划

今年四月是全国第二十六个爱国卫生月，为进一步推动幼儿园爱国卫生活动，根据县文件要求和部署，开展 “创国家卫生县城，建绿色生态汪清”为主题的爱国卫生月活动，针对幼儿园实际，经研究决定，开展“清洁校园，美化校园，健康成长”为主题的卫生月活动。特制订幼儿园活动计划如下：

一、活动主题：清洁校园，美化校园，健康成长。

二、活动时间：2014年4月1日至4月30日

三、活动内容：

1.在卫生月活动中，进一步明确卫生工作责任，让全园师生主动参与爱国卫生月活动，形成人人关心、健康生活人人享有、人人参与爱国卫生月活动，促进园内卫生更加整洁、干净。

2.抓好宣传发动工作。利用各种宣传渠道，例如：家园联系栏、网站、班级教育、宣传窗等，把爱国卫生月活动组织好、发动好、宣传好，使全园师生有关人人皆知，使之清洁校园，人人参与，爱护环境、讲究卫生，关爱绿色，从我做起。

3.抓好环境整治工作。四月初连续两周各班级在有组织、有安排的前提下，分阶段积极开展园内环境整治活动。第二周（4月8日~11日）着重开展包干区垃圾清理和死角清除。使整个园内更为清洁。第三周（4月14日~18日）着重进行教室、办公室、午睡室的卫生清理，清除死角，以达整洁、窗明几净。

4.开展以环境治理为主，利用清明小长假休息时间用药物鼠贴灭杀为辅的春季除“四害”活动，重点对食堂四周，厕所、教室等场所的鼠蟑防制措施，做到科学合理防制，合理用药。在活动中购买，发放消杀用品实行严格的登记制度，落实专人负责药品保管，分发和投放，确保用品投放到位，使用安全，除害有效。

5.抓好健康教育活动。要采取幼儿喜欢的形式，结合世界卫生日活动，积极开展健康、环保和节能减排等知识和有益于身心健康的活动。宣传健康理念，倡导健康生活，加强健康教育，提高全园师生员工卫生意识和健康素质。

四、活动要求：

1.加强组织领导，以园长为组长，保健教师为副组长，总务室、园务室、各班班主任为组员成立的领导小组。各条线明确工作任务，健全组织机构，层层抓落实。

2.广泛动员，领导带头，全园师生共同参与，积极参加环境卫生整治活动。

3.监督检查。在爱国卫生月活动期间，领导小组要对幼儿园的环境卫生进行

检查，发现问题，及时指出并进行整改。

4.努力为全园师生员工创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身

心和谐、健康地成长。

2014年4月

天桥岭镇幼儿园爱国卫生月活动安排表

2014.4.1~4.30

第五篇：苍岭镇小学校继续教育工作总结

苍岭镇小学校继续教育工作总结

（XX—XX）学

在上级教育主管部门的领导下，为了进一步加强对继续教育工作的领导，管理，进一步完善教师教育内容，改进教育方法，拓宽教育渠道，整合教育资源，健全教育制度，提高教师事业心和职业道德精神，以保证培训质量，提高培训效益，促进教师队伍的成长，现就本的工作总结如下。

一、提高认识，加强领导

组织教师认真学习了有关文件，充分调动了教师继续教育的积极性和主动性，具体由校长任组长，教导处具体实施继续教育工作，确保了继续教育工作有条不紊地开展。

二、教师教育的主要内容及课时

（一）规范性培训（50学时）

1、每位教师参加了两次专题讲座共计20学时；

2、集中组织了两次网络学习共计20学时；

3、片区分段示范课计10学时；

4、五、六年级的教师参加执教知识考试以及部分教师信息技术培训和考试。

6、部分教师参加学历提高培训。

（二）校本培训

1、师德学习（30学时）

全校每一位教师都认真学习了《教师职业道德》，认真贯彻落实了教育部《关于全面加强和改进中小学教师师德建设的若干意见》，以及“八要八不准”，一学年共计20学时；同时，认真撰写师德两篇计10学时。

组织教师认真参加假期师德师风学习20天，以笔记，学习为证。

2、加强新课程，新理念的培训。

组织教师学习了新课程新理念，使每位教师牢固树立了与实施素质教育相适应的教育观、人才观和质量观，着实提高实施素质教育的能力和水平，学年读书笔记不少于一万字,每年人均计30学时。

3、强化新技术的培训。

全体教师要能熟练掌握windows系统的操作，切实加强信息技术在学科教学中运用能力的培训。学校利用每周一、四集中学习信息技术知识，每位教师一学年均达40学时。

4、切实加强教育教学技能的培训。

每位教师认真练习三笔字、普通话和组织教学技能。鼓励教师之间相互听课，每学年人均听课30节（共计15学时）；每期每人都有XX字以上的经验或论文在学校及以上单位交流或发表。（计10学时）

5、加强教研教改，着实提高了教师业务能力

学校1——5年级为课改年级，每位教师都认真探讨课改的新路子，使教学质量更上一台阶。

6、鼓励教师学历提高培训。

认真贯彻执行重庆市教育委员《关于加强全市中小学教师学历培训的通知》要求，1957年1月1日以后出生的小学教师已有29人达专科及以上学历，学校制定了五年规划，确定了教师培训计划。

鼓励教师参加各类培训。同时，认真组织教师参加执教知识考试，我校五、六年级的语数教师共23人均参加了执教知识考试，其中19名优秀，4名良好。

四、认真做好登记和审核工作。

学校对继续教育工作及时积累资料，每位教师都有编号，认真做好了登记和初审工作，争取上级审核时全体教师均能达良好及以上。苍岭镇中心小学校 二00九年六月二十日