2018年江苏省教师师德师风知识网络竞赛

第一篇：2018年江苏省教师师德师风知识网络竞赛

2018年江苏师德师风知识网络竞赛

得分92分

1、单选题 分值：2 教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的（依据）。选项1: 重要参考 选项2: 必要条件 选项3:

2、单选题 分值：2 教师应全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，不得有下列哪种行为(在课堂上充分表达自己的个人观点)选项1: 经常在课外活动期间和学生一起踢球 选项2: 选项3: 拒绝学生家长主动提出的有偿家教请求 选项4: 对学习有困难的学生给予特殊照顾

3、单选题 分值：2 取得教师资格的人员首次任教时，应当有（试用期）选项1: 实习期 选项2: 考验期 选项3:

4、单选题 分值：2 能否自觉履行（教书育人）的基本职责，是衡量教师道德水平高低的基本标志。选项1: 选项2: 爱岗敬业 选项3: 教师义务 选项4: 职业道德

5、单选题 分值：2 教师的（责任感）是对学生社会和他人应承担的义务和应履行的职责的内心体验。选项1: 选项2: 荣誉感 选项3: 自尊感 选项4: 权利感

6、单选题 分值：2 教师的（健康心理）是师德修养的内在基础。选项1: 意志 选项2: 行为 选项3: 选项4: 信念

7、单选题 分值：2 教师关爱学生有哪些方面的内容：（②③④）。①教师要把热爱教育事业与关爱学生结合起来。②教师要尊重学生的人格，平等、公正对待学生。③对学生要严慈相济，做学生的良师益友。④保护学生的安全，维护学生权益，促进学生全面、主动、健康发展。选项1: ①②③ 选项2: 选项3: ①③④ 选项4: ①②③④

8、单选题 分值：2 取得教师资格者，多长时间内未任教，须经重新认定资格后方可从事教师工作？（5年）选项1: 2年 选项2: 3年 选项3:

9、单选题 分值：2 晓光多次在钢琴比赛中获奖，但不愿意学习文化课程。方老师说道：“特长需要保持，可是只有打好文化基础，你才能在音乐道路上走得更远。”方老师的做法（合理，教师应该关注学生的全面发展）

选项1: 合理，学生必须在各个学科领域平均发展 选项2: 选项3: 不合理，不利于学生发展特长 选项4: 不合理，违背了学生的兴趣爱好

10、单选题 分值：2 教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或其他教育机构做出的处理不服的，可依法向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（30日）内做出处理。选项1: 选项2: 15日 选项3: 20日 选项4: 60日

11、单选题 分值：2 从形式渊源上看，《中华人民共和国教师法》属于：（法律）选项1: 行政规章 选项2: 选项3: 行政法规 选项4: 地方性法规

12、单选题 分值：2 骨干教师陈老师教学能力突出，经常一个人钻研教学，但平时不愿意参加学校的集体备课，这说明陈老师缺乏(团队协作的精神)。选项1: 严谨工作的态度 选项2: 敬业爱岗的品格 选项3: 严于律己的意识 选项4:

13、单选题 分值：2 教师和家长尊重合作的基本要求是（①②③④）①加强联系，统一认识②设身处地，置换角色③尊重理解，一视同仁④真诚交流，沟通情感 选项1: ①② 选项2: ①③ 选项3: ②③ 选项4:

14、单选题 分值：2 上班路上，走到人行横道要绕一段路，你会跨过防护栏快速穿过马路吗?(不会，万一突然出现车辆，存在危险)选项1: 如果快迟到了，会跨过去 选项2: 选项3: 没有危险时可以跨过去

选项4: 如果看到没有车辆，会跨过去

15、单选题 分值：2 珠穆朗玛峰是世界海拔最高的山峰，2005年中国国家测绘局测量的岩面高为884443米。小强为了记住珠穆朗玛峰的高度，编了个顺口溜“爬爬试试”。那么，小强运用的是精加工策略中的（谐音联想法）。选项1: 形象联想法 选项2: 选项3: 缩减和编歌决 选项4: 首字连词法

16、单选题 分值：2 教学改革，不管是教学组织形式，方法的改革，还是教学模式，教学过程的改革，都必须把（道德价值）作为改革的参照系和目标追求。选项1: 选项2: 教育原则 选项3: 教育目标 选项4: 教育理念

17、单选题 分值：2 关于班主任工作，下列说法不正确的是(教师担任一个班主任，时间一般是连续一学期以上)。

选项1: 教师初次担任班主任，应接受岗前培训，符合选聘条件后，学校方可聘用。

选项2: 合理安排班主任课时工作量，按当地教师标准课时工作量一半计入。选项3:。

选项4: 班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜。

18、单选题 分值：2 在安全工作方面,不认真执行劳动保护、安全生产和消防等方面的法律、法规,发生爆炸、火灾、交通安全、建筑质量安全、矿山安全以及其他事故的,且造成巨大损失或者恶劣影响的,对有关责任者,依照有关规定（加重）处分。选项1: 选项2: 从重

选项3: 从重或加重 选项4: 减轻

19、单选题 分值：2（学生的终身发展）是教书的根本目的和最高追求。选项1: 学会技能 选项2: 育人 选项3: 掌握知识 选项4: 20、单选题 分值：2 下列各项，属于《教师资格条例》中所称的中等职业学校教师资格的是：（职业高级中学文化课、专业课教师资格）

选项1: 中等专业学校教师取得的教师资格 选项2: 选项3: 中等技工学校教师取得的教师资格 选项4: 初级职业学校文化课、专业课教师资格

21、判断题 分值：2 践行社会主义核心价值观，要坚持全民行动、干部带头，从家庭做起，从娃娃抓起。

正确 错误

22、判断题 分值：2 教师的道德通过学生所具有的“向师性”发挥教育作用，并体现在学生的模仿行为中。正确 错误

23、判断题 分值：2 传承中国优秀传统文化需要高素质的人民教师队伍。正确 错误

24、判断题 分值：2 “爱岗敬业”，就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。正确 错误

25、判断题 分值：2 教师受降低专业技术职务等级处分期间不得申报高一级专业技术职务，待处理期结束后即恢复原职务等级。正确 错误

26、判断题 分值：2 学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，但对于特别顽皮的孩子，可以适当予以轻度体罚。正确 错误

27、判断题 分值：2 社会主义核心价值观是中华民族赖以维系的精神纽带，是我们国家共同的道德基础。正确 错误

28、判断题 分值：2 信任是接纳的前提，如果我们不信任学生，根本无法做到从内心接纳。正确 错误

29、判断题 分值：2 为了提高教师思想政治素质，教育部门应鼓励教师在社会实践活动中多了解国情、社情和民情。正确 错误 30、判断题 分值：2 “严师出高徒”，“严是爱，松是害，不管不问要变坏”，所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。正确 错误

31、判断题 分值：2 教师公正，教育必然公正，所以二者是一回事。正确 错误

32、判断题 分值：2 为了能够金榜题名，很多学子去外地求学，有的学习长达十几载，这种学习动机属于内部学习动机。正确 错误

33、判断题 分值：2 传统师德讲究“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”。正确 错误

34、判断题 分值：2 为人师表是教师的本色，也是社会对教师的角色期待。正确 错误

35、判断题 分值：2 学生是活生生的人，具有主观能动性，有自主选择权，因此，学生做出的决定教师和家长都不能干涉。正确 错误

36、判断题 分值：2 在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。正确 错误

37、判断题 分值：2 课外活动的主要形式就是体育活动。正确 错误

38、判断题 分值：2 师德修养贵在自觉，严于律己是提高自我道德修养的关键。正确 错误

39、判断题 分值：2 教书是目的，育人是手段。正确 错误

40、判断题 分值：2 只有热爱教育事业，并具有良好的思想品德的中国公民才可以取得我国教师资格。正确 错误

41、多选题 分值：2 根据《教师法》的规定，教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据《教师法》享有的权利的，可以向谁提出申诉？（）选项1: 同级人民政府有关部门 选项2: 所在学校 选项3: 同级人民政府

选项4: 上一级人民政府有关部门

42、多选题 分值：2 教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（）

选项1: 故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的 选项2: 因不可抗力给教育教学工作造成损失的 选项3: 体罚学生，经教育不改的

选项4: 品行不良，侮辱学生，影响恶劣的

43、多选题 分值：2 在我省，下列教师中退休金可以补足到本人退休前原工资百分之百的是：（）选项1: 离休教师

选项2: 教龄满二十五年实行五十五周岁退休的女教师 选项3: 教龄满三十年的教师 选项4: 工龄满三十五年的教师

44、多选题 分值：2（）是中小学教师道德规范的基本原则。选项1: 献身教育 选项2: 爱岗敬业 选项3: 教书育人 选项4: 为人师表

45、多选题 分值：2 对教师要“关爱学生”的具体要求是（）。

选项1: 保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益

选项2: 关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生 选项3: 对学生严慈相济，做学生的良师益友

选项4: 不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生

46、多选题 分值：2 心理学家把教师的成长过程划分为关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段，处于“关注情境阶段”的教师主要关注的问题是（）。选项1: “学生喜欢我吗” 选项2: “如何呈现” 选项3: “备课是否充分” 选项4: “如何安排教学时间”

47、多选题 分值：2 以下教师“关爱学生”的正确做法是()。

选项1: 保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益 选项2: 与每位学生单独交流，解决所有个人问题

选项3: 关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生 选项4: 对学生严慈相济，做学生良师益友

48、多选题 分值：2 下列各项，属取得中等职业学校实习指导教师资格的必要条件的是：（）选项1: 具有助理工程师以上专业技术职务 选项2: 具备规定的学历

选项3: 具有中级以上工人技术等级 选项4: 具有中华人民共和国国籍

49、多选题 分值：2 因材施教是建立在对每个学生的（）和（）的尊重基础上。通过实施有针对性的教育，缩小学生客观上存在的差异，促使其获得全面均衡的发展。选项1: 个体差异性 选项2: 可塑性 选项3: 特殊性 选项4: 独特性

50、多选题 分值：2 课堂提问的基本要求有()。

选项1: 有助于学生理解课文的主要内容 选项2: 有启发性；

选项3: 针对学生学习的实际情况 选项4: 要面向全体学生

选项5: 注意问题的科学性、正确性

第二篇：2018年江苏省教师师德师风知识网络竞赛答案

2018弘扬优秀传统文化 推进师德师风建设知识网络竞赛

1、单选题分值：2 学生迟到了，叩门喊报告，教师的正确做法是（）〇选项1:停上讲课，责问学生迟到的原因 选项2:示意迟到学生尽快入座听课

〇选项3:批评迟到学生，并分析其成绩一直在班级里拖后腿的原因 〇选项4:让迟到学生在全班同学面前道歉检讨

2、单选题分值：2 教师行使惩戒权应针对（）〇选项1:全体学生

选项2:学生的越轨行为本身 〇选项3:多数学生 〇选项4:学生个人

3、单选题分值：2

李老师在上课前刚进教室，发现两位七年级学生打架，致使学生赵某头部受重击倒地不起，李老师应该首先（）

〇选项1:询问同学两名学生打架原因 〇选项2:拨打赵某家长电话前来处理 选项3:查看赵某伤情，并尽快送医

〇选项4:回办公室通知该班班主任前来处理

4、单选题分值：2

道德标准的第二个层次是（）。〇选项1:提倡 〇选项2:不准 〇选项3:自觉 选项4:应该

5、单选题分值：2 教师的道德勇气是（）选项1:道德选择 〇选项2:道德原则 〇选项3:道德意识 〇选项4:道德信念

6、单选题分值：2 某中学第八届运动会即将举行，可髙一（6)班无人报名 100米跨栏。为此，班主任向全班宣布：“谁参加100米跨栏并进入前三，就奖励大家最想要的卡西欧新款手表一只。”大家听后，纷纷立马报名，班主任运用了（）。〇选项1:惩罚 〇选项2:负强化 〇选项3:消退 选项4:正强化

7、单选题分值：2

教师与学生家长之间的冲突主要是（）①角色差异引起双方冲突②交往障碍引起双方冲突③态度定势引起双方冲突④教育观念上的分歧引起的双方冲突 〇选项1:②③ 〇选项2:①③ 选项3:①②③④ 〇选项4:①②

8、单选题分值：2 对校园欺凌事件表述不正确的是（）

〇选项1:屡教不改或者情节恶劣的严重欺凌事件，必要时可将实施欺凌学生转送专门（工读）学校进行教育；涉及违反治安管理或者涉嫌犯罪的学生欺凌事件，处置以公安机关、人民法院、人民检察院为主。

〇选项2:情节比较恶劣、对被欺凌学生身体和心理造成明显伤害的严重欺凌事件，学校在对实施欺凌学生开展批评、教育的同时，可请公安机关参与警示教育或对实施欺凌学生予以训诫；

〇选项3:情节轻微的一般欺凌事件，由学校对实施欺凌学生开展批评、教育； 选项4:由于欺凌的实施者多是未成年人，因此校园欺凌事件由班主任、政教处主要负责处理

9、单选题分值：2

教师道德不仅在教育过程中有重大作用，而且还可以促进整个社会良好风气的形成。这表明，教师职业道德具有（）〇选项1:全局性 〇选项2:髙尚性 〇选项3:奉献性 选项4:导向性

10、单选题分值：2 “智如泉源，行可以为仪表者人之师也。”（出自《韩诗外传》）这句话告诉我们，教师〇。

〇选项1:不仅要有专业知识，还要有人文情怀

〇选项2:不仅要有丰富的学识，还要注意注重能力的提升 选项3:不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则 〇选项4:不仅要提高道德认识，还要加强道德实践

11、单选题分值：2 教学的目的是育人，育人的核心是（）。选项1:塑造道德人格

〇选项2:培养全面发展的人 〇选项3:成才

〇选项4:养成良好习惯

12、单选题分值：2 下列选项中，与“急中生智”所描述的情绪特征相同的是()。

〇选项1:“忧者见之而忧，喜者见之而喜” 〇选项2:“人逢喜事精神爽” 选项3:“惊慌失措” 〇选项4:“拍案而起”

13、单选题分值：2

我省中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴的具体办法依法由谁制定？（）〇选项1:省人事部门会同有关部门

〇选项2:国务院人事行政部门会同有关部门 选项3:国务院教育行政部门会同有关部门

14、单选题分值：2

邱峰老师是一名年青的初中班主任，他所管理的班级学生在学习和各项活动中都积极向上，成绩突出。学生们都喜欢称他“峰哥'他最常说的是”我只是给予他们最大的尊重罢了。“据此推断，邱老师的教育理念是（）。〇选项1:以教师为本 〇选项2:以教学为本 选项3:以人为本 〇选项4:以教材为本

15、单选题分值：2

托尔斯泰说：”如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。“这意味着教师要（）

〇选项1:把热爱事业与热爱学生结合起来 〇选项2:尊重学生、信任学生 选项3:关心学生、了解学生

〇选项4:严格要求学生对学生一视同仁

16、单选题分值：2

取得初级职业学校专业课教师资格应当具备的学历是： 〇选项1:中等师范学校毕业及其以上学历 选项2:大学专科及其以上学历 〇选项3:本科及其以上学历

17、单选题分值：2

师德修养的时代性特点需要教师（）。

〇选项1:向西方发达国家学习，重新确立师德规范； 选项2:与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德； 〇选项3:随时代变化，彻底变革师德内涵； 〇选项4:以不变应万变，守护祖国的师德传统。

18、单选题分值：2

教师的（）是对学生社会和他人应承担的义务和应履行的职责的内心体验。选项1:责任感 〇选项2:自尊感 〇选项3:权利感 〇选项4:荣誉感

19、单选题分值：2

事业单位工作人员考核（），且不同意调整工作岗位，事业单位提前30日书面通知，可以解除聘用合同。〇选项1:合格

〇选项2:不参加考核 选项3:不合格 〇选项4:基本合格 20、单选题分值：2 关于教师站姿和坐姿的表述不正确的一项（）

选项1:可以斜靠门或墙站立、两腿交叉站立,或手插腰间或衣裤袋中，以缓解疲劳

〇选项2:避免懈塌、含胸、驼背、撮下巴

〇选项3:避免侧靠瘫坐，叉腿抖腿，脚勾椅腿，晃脚，4 字形迭腿等

〇选项4:心理学研究表明，长时间面向黑板而站说明教师的心理是封闭的，不利于阐述教学内容，而且给学生留下缺乏修养的印象

21、判断题分值：2 由于教师职业特殊性，因此，教师必须甘于清贫，埋头耕耘，这也是一种职业公正。正确 〇错误

22、判断题分值：2 尊重家长是新时期我国教师重要的职业道德规范。正确 〇错误

23、判断题分值：2

教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。〇正确 错误

24、判断题分值：2 为了提高学生的成绩，可以组织学生订阅教辅书籍，报刊等资料 〇正确 错误

25、判断题分值：2 对引诱、猥亵、奸污女学生的，依法严惩，立即清除出教师队伍，并移交司法机关处理。正确 〇错误

26、判断题分值：2 先有敬业的道德信念，后有乐教的道德情感。〇正确 错误

27、判断题分值：2 教师职业道德的主要价值来源和基础是社会公共道德，因此，只要注重社会公共道德的良好修养，就能做好教育工作。〇正确 错误

28、判断题分值：2 中小学教师不得在《中国教师行动网》和《中国教师研修网》等网页上发布、传播违反互联网规定的不良信息。正确 〇错误

29、判断题分值：2 在工作中，老年教师可以安排同年级的青年教师替自己书写教案。〇正确 错误

30、判断题分值：2 教师职业道德评价是教师职业道德认知转化为职业道德行为的中介。正确 〇错误

31、判断题分值：2 我国教育法适用于在我国境内的各级各类教育。正确 〇错误

32、判断题分值：2 作为一名教师如果编造谣言丑化党和国家的形象，对于情节较重的，应该给予警告处分。正确 〇错误

33、判断题分值：2 ”利用职务之便为退休教师或其他教师介绍有偿家教生源并从中获利的“也属于有偿家教范围。正确 〇错误

34、判断题分值：2 学校和教育行政部门应当对教师的政治思想进行定期考核和监督。正确 〇错误

35、判断题分值：2 ”其身正，不令而行；其身不正，虽令不从“这句话虽然是对从政者说的，对教师不适用。〇正确 错误

36、判断题分值：2 张明上语文课时不遵守纪律，语文老师让他去教室后面反思几分钟，教师这种做法不违背师德。正确 〇错误

37、判断题分值：2 教师的心理健康是学生心理健康的保证，是教师完成工作职责的前提条件。正确 〇错误

38、判断题分值：2 学校实施”青蓝工程“体现了老教师团结协作，甘为人梯的良好师德。正确 〇错误

39、判断题分值：2 李某因有偿家教受到党内警告处分，当年考核合格，当年其教师资格申请定期注册，结论应为合格。〇正确 错误

40、判断题分值：2 两种学习材料的相似度越高越容易产生正迀移。〇正确 错误

41、多选题分值：2 教师不得以任何方式向学生及家长索要或接受赠送的财物，包括（）。选项1:礼金 选项2:有价证券 选项3:支付凭证 选项4:礼品

42、多选题分值：2 下列各项，应当以教师考核结果为依据的是：（）选项1:实施奖惩 选项2:晋升工资 选项3:职务晋升 选项4:受聘任教

43、多选题分值：2()是教师道德敏感的体现。

选项1:对学生处境的切实体谅 选项2:对教育价值立场的敏锐觉知 □选项3:对学生课外活动的看护 选项4:对学生教育需求的灵敏捕捉

44、多选题分值：2 一个女生交给你一封信，信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。你作为班主任，怎样处理这件事？选择正确的选项（）选项1:冷处理，不扩张

选项2:告诉女生，淡然地处理这件事，只当没有发生过

□选项3:尽快联系家长，并在全班同学中通报此事，以警戒其他同学

选项4:悄悄的告诉男生：橄榄果没熟的时候去采摘是苦涩的。青春的萌动是正常的，老师能理解。喜欢一个人就把她埋在心里，别干扰了别人的正常生活

45、多选题分值：2 构建师德建设长效机制，应该开展各种形式的师德教育，把教师（）教育融入职前、准入、职后的培训管理全过程。选项1:心理健康 选项2:学术规范 选项3:职业道德 选项4:职业理想

46、多选题分值：2 下列各项，依法应由国务院教育行政部门规定的是：（）选项1:实施教师聘任制度的步骤和办法

选项2:取得中等职业学校实习指导教师资格应当具备的学历 □选项3:教师资格过渡办法

选项4:国家实行教师职务制度的具体办法

47、多选题分值：2 下面有关教师为人师表特征的表述正确的是（）。□选项1:为人师表缺乏可操作性 选项2:为人师表具有突出的严谨性 选项3:为人师表具有鲜明的示范性 □选项4:为人师表具有较弱的激励性

48、多选题分值：2 为了班级形成”比学赶超"的浓厚学习氛围，作为老师不可以采取下列那些做法（）□选项1:每次考试后都及时跟部分学生谈心分析成绩得失。选项2:可以按成绩给学生排座位

选项3:每次考试后都在班级中公布学生考试成绩 选项4:每次考试都将成绩都排出名次来

49、多选题分值：2 学校应当在校内等易发生危险的地方设置警示标志或者采取防护设施（）选项1:楼梯 选项2:水池 □选项3:讲台 选项4:髙地

50、多选题分值：2 教师不得以任何方式索要或接受学生及家长赠送的财物有（）。选项1:礼金 选项2:支付凭证 选项3:礼品 选项4:有价证券

第三篇：江苏省教师心理健康知识网络竞赛判断题

江苏省中小学教师心理健康网络知识竞赛判断题

1、题型：判断题 分值：2

心理健康教育课应重视情感目标、重视学生的体验、重视应对技能的训练。

正确

错误

答案正确

2、题型：判断题 分值：2

在来访者发出模棱两可的信息后，向来访者提出问题的反应，这是倾听技术中的释义。

正确

错误

答案正确

3、题型：判断题 分值：2

学校心理健康教育的主要内容不包括青少年的性心理教育。

正确

错误

答案正确

4、题型：判断题 分值：2

实际生活中，人们常常受到的挫折情境，是完全在人的意识之外客观存在的挫折情境，只有这种挫折才是实际存在的挫折。

正确

错误

答案正确

5、题型：判断题 分值：2

学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系。正确

错误

答案正确

6、题型：判断题 分值：2

因为孩子玩游戏会成瘾，所以要严格控制孩子，不让其玩任何游戏。

正确

错误

答案正确

7、题型：判断题 分值：2

通常因负性事件的发生而责备自己，相信诸如此类的事情会毫无疑问再次发生，而且让这些事情影响自己生活中的很多方面，这类人的归因风格属于乐观型。

正确

错误

答案正确

8、题型：判断题 分值：2

教师职业幸福感是教师职业生活的重要内容，也是衡量工作生活质量的重要指标。

正确

错误

答案正确

9、题型：判断题 分值：2

教师可以将团体活动的方式引入到课堂教学之中，让学生在“玩中学”，在“活动中学”。

正确

错误

答案正确

10、题型：判断题 分值：2

树立“全面发展，先育人后教书”的正确观念，教师才能摆脱过分追求学科分数而忽视一个真实学生的多种成长需求。

正确

错误

答案正确

11、题型：判断题 分值：2

一般来说，团体辅导对象为中学生，新生班更合适。

正确

错误

答案正确

12、题型：判断题 分值：2

心理健康教育就是做学生的工作，让学生听话。

正确

错误

答案正确

13、题型：判断题 分值：2

从毕生发展观看，人的一生可以分为儿童、成人、老人三个阶段。

正确

错误

答案正确

14、题型：判断题 分值：2 A型人格的最关键特征是敌意。

正确 错误

答案正确

15、题型：判断题 分值：2

心理健康教育活动课程关注活动过程的价值和意义，重视活动过程对学生发展的影响，坚持以过程性评价为重。

正确

错误

答案正确

16、题型：判断题 分值：2

心理健康教育课应该贯彻随机化教育原则，不能片面追求教学环节的完美。

正确

错误

答案正确

17、题型：判断题 分值：2

心理健康教育是一项专业性的工作，可以照搬心理咨询的模式

正确

错误

答案正确

18、题型：判断题 分值：2

个案辅导是指学校老师与来访学生共同解决问题的过程，是一般的助人行为。

正确

错误

答案正确

19、题型：判断题 分值：2 每个人的成长都离不开团体，在成长的各个不同阶段，需要有不同的团体来支持。

正确

错误 答案正确

20、题型：判断题 分值：2

班级文化建设有一个启动、发展和成熟的过程，具有短期性。

正确

错误

答案正确

1、题型：判断题 分值：2 满灌疗法与系统脱敏疗法，前者是小步子逐步逼近，后者是“一步到位”。

正确

错误 答案正确

2、题型：判断题 分值：2 学生的学习心理具有时代特征。

正确

错误 答案正确

3、题型：判断题 分值：2 青少年团体辅导可以安排每周三、四次，每次2小时。正确

错误 答案正确

4、题型：判断题 分值：2 教师职业倦怠指从教师由职评、公开课、繁琐的教育教学工作等因素所造成的压力，表现出的对所教师职业的消极态度和行为，是一种正常的、普遍存在的心态和现象，我们不必在意和理会。

正确

错误 答案正确

5、题型：判断题 分值：2 在沟通当中，通常非语言沟通所占的成分更大。

正确

错误 答案正确

6、题型：判断题 分值：2 冲动是指受到突然的刺激，自然产生的缺乏理智而带有盲目性的行为，是每个人都会有的一种正常行为并不是一种行为缺陷。

正确

错误 答案正确

7、题型：判断题 分值：2 心理健康的要义在于健康发展的过程，而不是一时静止的状态。

正确

错误 答案正确

8、题型：判断题 分值：2 团体辅导方案设计中不需要搜索相关文献与资料。

正确

错误 答案正确

9、题型：判断题 分值：2 树立“全面发展，先育人后教书”的正确观念，教师才能摆脱过分追求学科分数而忽视一个真实学生的多种成长需求。

正确

错误 答案正确

10、题型：判断题 分值：2 根据Super的生涯发展理论，探索期（14-24岁）时，多数人在此时已经找到最合适的工作，决定在此领域建立稳固的地位。

正确 错误 答案正确

1、题型：判断题 分值：2

在压力性事件中，越不可控的事件越会被我们视为压力低。

正确

错误

答案正确

2、题型：判断题 分值：2

在处理学生上课注意力不集中的问题时，可以通过提问学生不能回答的问题来提高其注意力。

正确

错误 答案正确

3、题型：判断题 分值：2

在沟通当中，通常非语言沟通所占的成分更大。

正确

错误

答案正确

4、题型：判断题 分值：2

对于压力情境，人们会产生一系列的心理、生理及行为反应。

正确 错误

答案正确

5、题型：判断题 分值：2

青春期是儿童向成人发展的过渡阶段。

正确

错误

答案正确

6、题型：判断题 分值：2

“心理督导”是指学习者在有经验的督导者的指导帮助下，实践咨询技巧、改进咨询工作、提高自身专业水平的过程。

正确

错误

答案正确

7、题型：判断题 分值：2

教师职业倦怠指从教师由职评、公开课、繁琐的教育教学工作等因素所造成的压力，表现出的对所教师职业的消极态度和行为，是一种正常的、普遍存在的心态和现象，我们不必在意和理会。

正确

错误

答案正确

8、题型：判断题 分值：2

给学生按学习成绩排名，是一种“以结果论英雄”的模式，而比结果对学生来说必然伤自尊。

正确

错误

答案正确

9、题型：判断题 分值：2

心理健康教育专门课程评价的最终目的，是促进教师教育水平的提高和学生心理素质水平的提高，这是其独特之处。

正确

错误 答案正确

10、题型：判断题 分值：2

学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系。

正确

错误

答案正确

11、题型：判断题 分值：2

来自社会期望的压力也是教师产生职业倦怠的主要原因。

正确

错误

答案正确

12、题型：判断题 分值：2

惩罚在不能正确使用的前提下，往往不能起到正面的教育效果。

正确

错误

答案正确

13、题型：判断题 分值：2

心理健康的要义在于健康发展的过程，而不是一时静止的状态。正确

错误

答案正确

14、题型：判断题 分值：2

教育程度高的教师相对于教育程度低的教师更不容易发生职业倦怠的现象

正确

错误

答案正确

15、题型：判断题 分值：2

根据Super的生涯发展理论，探索期（14-24岁）时，多数人在此时已经找到最合适的工作，决定在此领域建立稳固的地位。

正确

错误

答案正确

16、题型：判断题 分值：2

对中学生进行职业生涯规划的辅导还太早，完全没有必要。

正确

错误

答案正确

17、题型：判断题 分值：2

教师可以将团体活动的方式引入到课堂教学之中，让学生在“玩中学”，在“活动中学”。

正确

错误

答案正确

18、题型：判断题 分值：2

学习是人永无止境的需要，这是人与其他动物的根本区别。

正确

错误

答案正确

19、题型：判断题 分值：2

心理健康教育是一项专业性的工作，可以照搬心理咨询的模式

正确

错误

答案正确

20、题型：判断题 分值：2 情绪调节就是消除消极情绪。

正确

错误

1、焦虑就是对某人某事的担忧和不安，是一种绷紧的感觉，也是人的一种不良情绪表现。

正确

2、团体辅导中独特的影响因子包括给成员归属的感觉。正确

3、沟通过程中，最容易被忽略的是发出环节

错误

4、心理健康活动课是一门使学生获得心理体验的课程。正确

5、对自我的不良认知表现有自信和自负等情况。错误

6、内向型性格的人在面对强烈的社会生活事件的影响时，情绪反应深刻持久，心理平衡恢复过程较长。正确

7、在沟通当中，通常非语言沟通所占的成分更大。正确

8、教师也是人，也需要得到尊重、理解、关怀、自由与归属。正确

9、在MMPI的社会内向量表上，得分高反映内向、羞怯、退缩、不善交际、屈服、过分自我控制等。正确

10、一个想要自杀的人开始表现慷慨并和他人分享个人财产，表明这个人有好转和恢复的迹象。错误

11、根据Super的生涯发展理论，一个人的人生历程可以分为七个阶段，按时间顺序是：出生、探索期、成长期、建立期、维持期、淡出期、死亡。错误

12、心理顽强是指个体即使在面对重要的压力事件时也不会在身体上或情绪上受到干扰和妨碍。正确

13、游戏是指人存在的一种状态，与活动指向的内容及活动结果有密切关系。错误

14、教师职业倦怠指从教师由职评、公开课、繁琐的教育教学工作等因素所造成的压力，表现出的对所教师职业的消极态度和行为，是一种正常的、普遍存在的心态和现象，我们不必在意和理会。错误

15、当事人做完心理测评后，应告知其原始测验分数。错误

16、焦虑是一种病态的反应，一旦产生，就要尽快消除。错误

17、如果我们不会玩，不会游戏，则会导致学习工作效率低下，事倍功半，容易职业倦怠。正确

18、人们忧郁或是痛苦时常常双手抱头，其实人的这类情绪一般发自人类大脑的右半球。错误

19、语言是抽象思维的先决条件，因此，幼儿不可能具有知识。错误

20、团队与群体的不同之处在于：团队的成员会形成一些共享的目标，并为实现这些目标而形成一套有效率且有效果的组织结构。正确

1、题型：判断题分值：2 心理健康教育课应重视情感目标、重视学生的体验、重视应对技能的训练。

正确

错误 答案正确

2、题型：判断题分值：2 沟通最少需要牵扯三个自我状态，沟通越复杂，牵扯到的自我状态越多。

正确

错误 答案正确

3、题型：判断题分值：2 在处理学生上课注意力不集中的问题时，可以通过提问学生不能回答的问题来提高其注意力。

正确

错误 答案正确

4、题型：判断题分值：2 凯利三维归因理论中的一致性是指行为者的行为始终不变，保持一致。

正确

错误 答案正确

5、题型：判断题分值：2 沟通中技巧比态度更重要

正确

错误 答案正确

6、题型：判断题分值：2 小学生心理健康教育的主要途径是学科教学中的渗透，且要注意渗透的是原则而非内容。

正确

错误 答案正确

7、题型：判断题分值：2 心理顽强的人控制感较强，但是不能够严格执行目标。

正确 错误 答案正确

8、题型：判断题分值：2 教师的语言暴力，是说在教育中特别是对“后进生”的批评中，用挖苦、讽刺的语言对学生的不正确的教育方式。

正确

错误 答案正确

9、题型：判断题分值：2 我们需要给别人需要的帮助，而不是自以为别人需要的帮助。

正确

错误 答案正确

10、题型：判断题分值：2 当事人做完心理测评后，应告知其原始测验分数。

正确

错误 答案正确

11、题型：判断题分值：2 心理健康教育课应该贯彻随机化教育原则，不能片面追求教学环节的完美。

正确

错误 答案正确

12、题型：判断题分值：2 在沟通当中，最重要的是沟通的内容，而不是人。

正确

错误 答案正确

13、题型：判断题分值：2 情绪调节就是消除消极情绪。

正确

错误 答案正确

14、题型：判断题分值：2 当你觉得面对工作已经热情褪去，燃烧殆尽，你该做的事情是停下调整后重新出发。

正确

错误 答案正确

15、题型：判断题分值：2 在心理测评中使用面谈技术时，要尽量少用专业词汇，通俗易懂为好。

正确

错误 答案正确

16、题型：判断题分值：2 沟通的基本态度是教育

正确

错误 答案正确

17、题型：判断题分值：2 实际生活中，人们常常受到的挫折情境，是完全在人的意识之外客观存在的挫折情境，只有这种挫折才是实际存在的挫折。

正确

错误 答案正确

18、题型：判断题分值：2 如果个体将错误或者否定的事件归结于一般的、短暂的原因，比把错误归结于内在的（我的过错）、稳定的（这将持续一辈子），更容易让个体产生无助感，抑郁的反应。

正确

错误 答案正确

19、题型：判断题分值：2 心理辅导中倾听技术最基本的作用在于鼓励来访者把他的观念和感受表达出来。

正确

错误 答案正确

20、题型：判断题分值：2 我们在沟通时可以选择不同的自我状态，不要被限制在某一个固定的自我状态中。

正确

错误 答案正确

1、题型：判断题 分值：2 团体辅导中独特的影响因子包括给成员归属的感觉。

正确

2、题型：判断题 分值：2 教师是你的职业，是你在人生舞台上扮演的唯一的角色，所以要好好扮演。

错误

3、题型：判断题 分值：2 班级属于学生和老师。班级既是一个群体，又是一个社会组织，所以班级团队建设需要兼顾到这两个方面的特性答案正确

4、题型：判断题 分值：2 学校团体辅导多以班级为单位，在心理健康教育课和活动课中实施，一般30~40人左右。正确

5、题型：判断题 分值：2 职业倦怠是个发展的过程，包括以下五个阶段：蜜月期—慢性症状期——危机期——受创期—能量耗尽期。答案正确

6、题型：判断题 分值：2 根据Super的生涯发展理论，一个人的人生历程可以分为七个阶段，按时间顺序是：出生、探索期、成长期、建立期、维持期、淡出期、死亡。

7、题型：判断题 分值：2 大脑并不是对事物进行被动地记录，它积极地储存和唤起记忆。

8、题型：判断题 分值：2 班级文化是指以儿童为主体的班级成员共有的目标的复合体。

9、题型：判断题 分值：2 心理健康教育就是做学生的工作，让学生听话。

10、题型：判断题 分值：2 抑郁是一种不良的情绪体验，也是一种不健康的心理状态，严重者会表现为不计行为后果、容易冲动或是胡乱联想、整日沉浸在自己的个人世界里，默默不语。

错误

错误

错误

正确

错误 错误

正确

11、题型：判断题 分值：2 从毕生发展观看，人的一生可以分为儿童、成人、老人三个阶段。

12、题型：判断题 分值：2 以某种假设开始的询问属于间接式询问。

13、题型：判断题 分值：2 将教师比作春蚕与蜡烛，是将学生的利益最大化，而完全忽略教师自己存在的价值。确

14、题型：判断题 分值：2 语言是抽象思维的先决条件，因此，幼儿不可能具有知识。

15、题型：判断题 分值：2 团队与群体的不同之处在于：团队的成员会形成一些共享的目标，并为实现这些目标而形成一套有效率且有效果的组织结构。

16、题型：判断题 分值：2 在学校中的心理治疗，面对个例，建议采用个别谈话进行沟通治疗。对于叛逆期的中小学生，一般都是一对一的治疗，小组治疗收效甚微。

17、题型：判断题 分值：2 学生在学校中的唯一任务或者是主要任务就应当是学习和考试。

18、题型：判断题 分值：2 师生心灵沟通的智慧只能通过实践、反思与研讨才能完善起来。

19、题型：判断题 分值：2 团体治疗和团体辅导一样，都是以正常人为对象。20、题型：判断题 分值：2 咨询师的个人常识经验运用到咨询过程中，能够达到比较好的咨询效果。

错误

错误

正确

错误

错误

正确

错误

正

错误

正确

1、心理健康活动课是一门使学生获得心理体验的课程。

正确

2、在处理学生上课注意力不集中的问题时，可以通过提问学生不能回答的问题来提高其注意力。

正确

3、班级属于学生和老师。班级既是一个群体，又是一个社会组织，所以班级团队建设需要兼顾到这两个方面的特性

正确

4、学生的学习心理具有时代特征。

正确

5、职业境界中的功利境界是指把职业当作谋生的手段，养家糊口的饭碗，凭本能工作。

错误

6、教育程度高的教师相对于教育程度低的教师更不容易发生职业倦怠的现象

错误

7、学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系。

正确

8、小学生心理健康教育的主要途径是学科教学中的渗透，且要注意渗透的是原则而非内容。

正确

9、心理顽强的人控制感较强，但是不能够严格执行目标。

错误

10、教师的职责是将学生的利益最大化，自己存在的价值可以被忽略。

错误

11、行为指导属于影响性技术。

正确

12、游戏是指人存在的一种状态，与活动指向的内容及活动结果有密切关系。

错误

13、心理健康教育活动课程关注活动过程的价值和意义，重视活动过程对学生发展的影响，坚持以过程性评价为重。

正确

14、沟通的基本态度是教育

错误

15、情绪调节就是消除消极情绪。

错误

16、儿童在经历挫折时，通常会产生愤怒并表现出攻击性行为；而成人的攻击性更多表现为言语层面，而非身体层面。

正确

17、团队与群体的不同之处在于：团队的成员会形成一些共享的目标，并为实现这些目标而形成一套有效率且有效果的组织结构。

正确

18、心理学家发现，动机与学习呈正相关，即在智力水平相当的情况下，学习动机高的学生比学习动机低的学生学习成绩更好。

正确

19、心理健康教育简单的说就是做学生工作的问题;就是找方法让学生接受教育的问题。

错误

20、咨询师的个人常识经验运用到咨询过程中，能够达到比较好的咨询效果。

错误

1、题型：判断题 分值：2 学生的学习心理具有时代特征。正确

2、题型：判断题 分值：2

教师的角色超载有可能导致教师的焦虑和低自尊。正确

3、题型：判断题 分值：2 单向的谈话也是一种沟通。错误

4、题型：判断题 分值：2 沟通中技巧比态度更重要 错误

5、题型：判断题 分值：2

心理顽强的人控制感较强，但是不能够严格执行目标。错误

6、题型：判断题 分值：2

咨询师发现求助者之所以会陷入困境，常常是因为他们的价值观与大多数人的价值观不同，那么，咨询师在咨询过程中有责任改变他的价值观。

错误

7、题型：判断题 分值：2

自主性的发展是自我意识发展的重要方面，也是人格成熟的标志。正确

8、题型：判断题 分值：2

班级活动就是学科教学能起到替代班级活动的作用 正确

9、题型：判断题 分值：2

人的全面发展包括心理性发展和生理性发展。错误

10、题型：判断题 分值：2

人们忧郁或是痛苦时常常双手抱头，其实人的这类情绪一般发自人类大脑的右半球。

错误

11、题型：判断题 分值：2

教师在调控学生非正式群体时要重视非正式群体核心人物的作用。正确

12、题型：判断题 分值：2

班级价值观，班级精神是班级文化的品牌 正确

13、题型：判断题 分值：2

团体治疗和团体辅导一样，都是以正常人为对象。错误

14、题型：判断题 分值：2

将教师比作春蚕与蜡烛，是将学生的利益最大化，而完全忽略教师自己存在的价值。

正确

15、题型：判断题 分值：2

在个案辅导过程中，心理辅导人员要绝对遵循保密原则。错误

16、题型：判断题 分值：2

教师要做好教书育人工作，自身应该具有健康的心理状态，要学会如果平等的、友好地学生进行交流，当学生违反纪律时、不好好学习时，不可以对学生有过激的体罚行为。

正确

17、题型：判断题 分值：2

心理健康教育活动课程关注活动过程的价值和意义，重视活动过程对学生发展的影响，坚持以过程性评价为重。

正确

18、题型：判断题 分值：2 每个人的成长都离不开团体，在成长的各个不同阶段，需要有不同的团体来支持。

正确

19、题型：判断题 分值：2

班级文化建设有一个启动、发展和成熟的过程，具有短期性。错误

20、题型：判断题 分值：2

心理宣泄是有计划和理智地疏导自己的思想感情、欲望、冲动等，有建设性宣泄和破坏性宣泄之分。

正确

1、凯利三维归因理论中的一致性是指行为者的行为始终不变，保持一致。错误

2、辅导员对封闭式询问技术的采用要适当，仅在必要的时候采用。正确

3、教育是立国之本，学校教育的宗旨是要把普通人培养成君子，进而成圣成贤，而不是进行纯粹的职业技术培训。正确

4、心理档案通常包括档案建立、档案管理和档案应用三个模块。正确

5、中学阶段尤其是高二以后，学生慢慢将自己独特的兴趣爱好同某些职业活动联系起来（有成人的引导效果更好），从而产生职业兴趣并逐渐稳定下来。

正确

6、在MMPI的社会内向量表上，得分高反映内向、羞怯、退缩、不善交际、屈服、过分自我控制等。正确

7、学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系。正确

8、冲动是指受到突然的刺激，自然产生的缺乏理智而带有盲目性的行为，是每个人都会有的一种正常行为并不是一种行为缺陷。错误

9、对于教师来说，小环境比大环境更重要，所以，学校中的人际关系好不好，校长起着关键性作用。正确

10、在帮助那些有着共同成长课题和类似心理困扰的人时，团体辅导是一种经济而有效的方法。正确

11、对自我的不良认知表现有自信和自负等情况。错误

12、游戏是指人存在的一种状态，与活动指向的内容及活动结果有密切关系。

错误

13、处于青春期的学生，不会产生向往性爱、追求事业等之类的成人需求等。

错误

14、班级团队形成的阶段并非线性和清楚明确的，不能机械地按年级按阶段。

正确

15、抑郁是一种不良的情绪体验，也是一种不健康的心理状态，严重者会表现为不计行为后果、容易冲动或是胡乱联想、整日沉浸在自己的个人世界里，默默不语。

错误

16、发展性原则是指教师要以发展的眼光看待学生，不仅要善于发现学生身上出现的问题，更要把握学生的过去，很好地预测学生将来可能出现的问题。

正确

17、心理断乳期是指青春期到青年初期这一年龄阶段,是孩子从幼稚走向成熟的转折时期。正确

18、在沟通当中，最重要的是沟通的内容，而不是人。错误

19、沟通发生在两个人之间，无论刺激发出者和刺激接收者均需同时关注双方。

正确

20、心理健康教育中的个案辅导就是通过提供信息，来批评教导人，达到100%解决问题的目的。

错误

1、题型：判断题 分值：2 凯利三维归因理论中的一致性是指行为者的行为始终不变，保持一致。

正确

错误 答案正确

2、题型：判断题 分值：2 从德育和心理健康的目标、内容、方法看，两者存在着诸多共同的因素，所以说德育和心理健康教育可以互相取代。

正确

错误 答案正确

3、题型：判断题 分值：2 给学生按学习成绩排名，是一种“以结果论英雄”的模式，而比结果对学生来说必然伤自尊。

正确

错误 答案正确

4、题型：判断题 分值：2 焦虑就是对某人某事的担忧和不安，是一种绷紧的感觉，也是人的一种不良情绪表现。

正确

错误 答案正确

5、题型：判断题 分值：2 教师的角色超载有可能导致教师的焦虑和低自尊。

正确

错误 答案正确

6、题型：判断题 分值：2 个体心理咨询工作的三大要素为：尊重、热情、真诚。

正确

错误 答案正确

7、题型：判断题 分值：2 青春期和升学压力是初中生心理发展过程中非常重要的两个影响因素。

正确

错误 答案正确

8、题型：判断题 分值：2 惩罚在不能正确使用的前提下，往往不能起到正面的教育效果。

正确

错误 答案正确

9、题型：判断题 分值：2 咨询师发现求助者之所以会陷入困境，常常是因为他们的价值观与大多数人的价值观不同，那么，咨询师在咨询过程中有责任改变他的价值观。

正确

错误 答案正确

10、题型：判断题 分值：2 因为孩子玩游戏会成瘾，所以要严格控制孩子，不让其玩任何游戏。

正确

错误 答案正确

11、题型：判断题 分值：2 心理督导师的年龄大致要在50岁左右，太年轻的往往从业经验不够。

正确

错误 答案正确

12、题型：判断题 分值：2 学校心理健康教育的情感目标主要包括培养学生的社会性情感品质和增强其情感调控能力。

正确 错误 答案正确

13、题型：判断题 分值：2 学校心理健康教育的主要内容不包括青少年的性心理教育。

正确

错误 答案正确

14、题型：判断题 分值：2 团体辅导方案设计中不需要搜索相关文献与资料。

正确

错误 答案正确

15、题型：判断题 分值：2 学生心理档案可以纳入学生的政治档案。

正确

错误 答案正确

16、题型：判断题 分值：2 心理健康教育活动课程关注活动过程的价值和意义，重视活动过程对学生发展的影响，坚持以过程性评价为重。正确

错误 答案正确

17、题型：判断题 分值：2 心理健康教育课应该贯彻随机化教育原则，不能片面追求教学环节的完美。

正确

错误 答案正确

18、题型：判断题 分值：2 沟通发生在两个人之间，无论刺激发出者和刺激接收者均需同时关注双方。

正确

错误 答案正确

19、题型：判断题 分值：2 对于存在自卑心理的中学生可建立人际训练团体进行团体辅导。

正确

错误 答案正确

20、题型：判断题 分值：2 蔡志忠说自己是个相当放纵的人，他的观点是“放纵自己做自己想做的事，是我的原则。”

正确

错误 答案正确

1、题型：判断题 分值：2

班级活动就是学科教学能起到替代班级活动的作用

错误

答案正确

2、题型：判断题 分值：2

从德育和心理健康的目标、内容、方法看，两者存在着诸多共同的因素，所以说德育和心理健康教育可以互相取代。

错误

答案正确

3、题型：判断题 分值：2

人们一般都向往有好的气质，喜欢好性格的人，气质和性格都有好坏之分。

错误

答案正确

4、题型：判断题 分值：2

心理健康教育是一门使学生获得心理体验的课程，是一门促进个人成长的课程，是一门学生本位的课程。

正确

答案正确

5、题型：判断题 分值：2

学校心理健康教育的情感目标主要包括培养学生的社会性情感品质和增强其情感调控能力。正确

答案正确

6、题型：判断题 分值：2

职业倦怠是个发展的过程，包括以下五个阶段：蜜月期—慢性症状期——危机期——受创期—能量耗尽期。

错误

答案正确

7、题型：判断题 分值：2

根据Super的生涯发展理论，一个人的人生历程可以分为七个阶段，按时间顺序是：出生、探索期、成长期、建立期、维持期、淡出期、死亡。

错误

答案正确

8、题型：判断题 分值：2

教师职业幸福感是教师职业生活的重要内容，也是衡量工作生活质量的重要指标。

正确

答案正确

9、题型：判断题 分值：2

定型倾向的意思是用容易辨别的特征把某人归类，再把属于这类成员的典型特征归属到他身上，并以此来评价和判断他。

正确

答案正确

10、题型：判断题 分值：2

班级文化是指以儿童为主体的班级成员共有的目标的复合体。

错误

答案正确

11、题型：判断题 分值：2 行为指导属于影响性技术。正确

答案正确

12、题型：判断题 分值：2

教师要让自己在与学生的互动中感受到双方成长的愉悦和成就，以此来提升自己的生命能量。

正确

答案正确

13、题型：判断题 分值：2

教师的个人成长包括生命探索、角色探索、提升自己这三个方面。

错误

答案正确

14、题型：判断题 分值：2

俗话说的“以小人之心度君子之腹”从心理学上来说是一种晕轮效应。

错误

答案正确

15、题型：判断题 分值：2

语言是抽象思维的先决条件，因此，幼儿不可能具有知识。

错误

答案正确

16、题型：判断题 分值：2

实际生活中，人们常常受到的挫折情境，是完全在人的意识之外客观存在的挫折情境，只有这种挫折才是实际存在的挫折。

错误

答案正确

17、题型：判断题 分值：2

沟通是社会性的交往单元，我向你做一些事情，然后你做出回应的过程，最早的来源是指挖沟使两水相通，使彼此通连 正确

答案正确

18、题型：判断题 分值：2 艾瑞克•伯恩是沟通分析理论的创立者

正确

答案正确

19、题型：判断题 分值：2

一般来说，个体的动机水平、情绪唤醒和压力水平越高，个体的学习和工作效率也就越高。

正确

答案正确

20、题型：判断题 分值：2

有助于人们控制对压力情境的身体反应的技术包括：生物反馈、放松训练、冥想和有氧运动等。

正确

答案正确

1、题型：判断题 分值：2 心理健康活动课是一门使学生获得心理体验的课程。⊙正确 错误

2、题型：判断题 分值：2 在处理学生上课注意力不集中的问题时，可以通过提问学生不能回答的问题来提高其注意力。⊙正确 错误

3、题型：判断题 分值：2 满灌疗法与系统脱敏疗法，前者是小步子逐步逼近，后者是“一步到位”。正确 ⊙错误

4、题型：判断题 分值：2 心理健康教育课应重视情感目标、重视学生的体验、重视应对技能的训练。⊙正确 错误

5、题型：判断题 分值：2 焦虑就是对某人某事的担忧和不安，是一种绷紧的感觉，也是人的一种不良情绪表现。⊙正确 错误

6、题型：判断题 分值：2 如需开展心理测评，测评者必须具有专业资格，经过系统的心理测评培训。⊙正确 错误

7、题型：判断题 分值：2 教育是守望人类幸福生活的福祉领地，真正的教育是人获得幸福的有效途径和有力工具。⊙正确 错误

8、题型：判断题 分值：2 班主任是班级的促进者、陪伴者、带领者，更是组织者。⊙正确 错误

9、题型：判断题 分值：2 经考试焦虑量表测量，一名高三学生的标准分为30，表明他有考试焦虑症，要采取防治措施。正确 ⊙错误

10、题型：判断题 分值：2 人们只运用了他们大脑的20%，人们可以更多地运用它。正确 ⊙错误

11、题型：判断题 分值：2 年轻教师比年长教师更容易体会到职业倦怠。⊙正确 错误

12、题型：判断题 分值：2 学生心理档案可以纳入学生的政治档案。正确 ⊙错误

13、题型：判断题 分值：2 教师要学会调整教学风格，避免长期用同一种教学方式进行教学。⊙正确 错误

14、题型：判断题 分值：2 在学校心理健康教育中，团体辅导主要是用来预防问题的发生。⊙正确 错误

15、题型：判断题 分值：2 儿童在经历挫折时，会产生愤怒并表现出攻击性行为；成人的攻击性更多表现为身体攻击，而非言语攻击。正确 ⊙错误

16、题型：判断题 分值：2 只要学生的知识技能掌握的好，智力发展水平较高，并形成良好的品德，其心理就会健康的发展了。正确 ⊙错误

17、题型：判断题 分值：2 情绪调节就是消除消极情绪。正确

⊙错误

18、题型：判断题 分值：2 在个案辅导过程中，心理辅导人员要绝对遵循保密原则。正确 ⊙错误

19、题型：判断题 分值：2 心理健康教育中的个案辅导就是通过提供信息，来批评教导人，达到100%解决问题的目的。正确 ⊙错误

20、题型：判断题 分值：2 我们在沟通时可以选择不同的自我状态，不要被限制在某一个固定的自我状态中。⊙正确 错误

1、题型：判断题 分值：2

辅导员对封闭式询问技术的采用要适当，仅在必要的时候采用。

正确

错误

答案正确1

2、题型：判断题 分值：2

生涯规划，是指个人在生涯发展历程中，对自身各种特质以及外界进行探索，以逐渐形成生涯决策，并建立生涯目标，拟定实现目标的工作、教育、培训计划和行动方案的过程。

正确 错误

答案正确1

3、题型：判断题 分值：2

“早恋”是一个科学的概念和名词，早恋有明确的界定标准。

正确

错误

答案正确2

4、题型：判断题 分值：2

心理教育课主要解决和处理共性的、典型性问题。

正确

错误

答案错误1

5、题型：判断题 分值：2

心理评估是通过观察、面谈、心理测验等手段对个体的心理现象进行描述。

正确

错误

答案正确1

6、题型：判断题 分值：2

来自社会期望的压力也是教师产生职业倦怠的主要原因。

正确

错误

答案正确1

7、题型：判断题 分值：2

心理顽强的人控制感较强，但是不能够严格执行目标。正确

错误

答案正确2

8、题型：判断题 分值：2

对于教师来说，小环境比大环境更重要，所以，学校中的人际关系好不好，校长起着关键性作用。

正确

错误

答案正确1

9、题型：判断题 分值：2 挫折只会对人造成消极方面的影响。

正确

错误

答案正确2

10、题型：判断题 分值：2

师生沟通，不在于对方是否满意，而在于你怎么说，怎么做。

正确

错误

答案正确2

11、题型：判断题 分值：2

学生心理档案可以纳入学生的政治档案。

正确

错误 2 答案正确

12、题型：判断题 分值：2 A型人格的最关键特征是敌意。

正确

错误

答案错误1

13、题型：判断题 分值：2

如果我们不会玩，不会游戏，则会导致学习工作效率低下，事倍功半，容易职业倦怠。

正确

错误

答案错误1

14、题型：判断题 分值：2

心理健康教育课应该贯彻随机化教育原则，不能片面追求教学环节的完美。

正确

错误

答案错误1

15、题型：判断题 分值：2

心理健康教育是一项专业性的工作，可以照搬心理咨询的模式

正确

错误 2 答案正确

16、题型：判断题 分值：2

倾听是关注的关键，也是心理咨询进展的核心。

正确

错误 答案错误1

17、题型：判断题 分值：2

心理断乳期是指青春期到青年初期这一年龄阶段,是孩子从幼稚走向成熟的转折时期。

正确

错误

答案正确1

18、题型：判断题 分值：2

情绪是人的心理活动中最为敏感、最为活跃的心理成分，它对人的心理历程具有动力作用。

正确

错误

答案正确1

19、题型：判断题 分值：2

师生心灵沟通的智慧只能通过实践、反思与研讨才能完善起来。

正确

错误

答案正确1

20、题型：判断题 分值：2

沟通发生在两个人之间，无论刺激发出者和刺激接收者均需同时关注双方。

正确

错误

A型人格的最关键特征是敌意。答案错误 班级价值观，班级精神是班级文化的品牌 对

班级是小学生进入的第一个社会组织，对于小学生具有重要的生命意义 正确

班级属于学生和老师。班级既是一个群体，又是一个社会组织，所以班级团队建设需要兼顾到这两个方面的特性 正确班级文化建设有一个启动、发展和成熟的过程，具有短期性。错

班主任是班级的促进者、陪伴者、带领者，更是组织者。⊙正确 错误 惩罚在不能正确使用的前提下，往往不能起到正面的教育效果。正确 挫折只会对人造成消极方面的影响。错误

当事人做完心理测评后，应告知其原始测验分数。错误 的攻击性更多表现为身体攻击，而非言语攻击。正确 ⊙错误

定型倾向的意思是用容易辨别的特征把某人归类，再把属于这类成员的典型特征归属到他身上，并以此来评价和判断他。正确

对于教师来说，小环境比大环境更重要，所以，学校中的人际关系好不好，校长起着关键性答案正确

对于教师来说，小环境比大环境更重要，所以，学校中的人际关系好不好，校长起着关键性作用。正确

对于压力情境，人们会产生一系列的心理、生理及行为反应。正确 对于要发生的不愉快或令人厌恶的事件，即使我们无法控制它，如果我们能够预测或事先知道，就有一个心理准备，这通常会减少压力的严重程度。正确

对中学生进行职业生涯规划的辅导还太早，完全没有必要。错误 对自我的不良认知表现有自信和自负等情况。错误 儿童在经历挫折时，通常会产生愤怒并表现出攻击性行为；而成人的攻击性更多表现为言语层面，而非身体层面。正确

发展性原则是指教师要以发展的眼光看待学生，不仅要善于发现学生身上出现的问题，更要把握学生的过去，很好地预测学生将来可能出现的问题。对

辅导员对封闭式询问技术的采用要适当，仅在必要的时候采用。正确 给学生按学习成绩排名，是一种“以结果论英雄”的模式，而比结果对学生来说必然伤自尊。正确

根据Super的生涯发展理论，探索期（14-24岁）时，多数人在此时已经找到最合适的工作，决定在此领域根据Super的生涯发展理论，一个人的人生历程可以分为七个阶段，按时间顺序是：出生、探索期、成长期沟通的基本态度是教育 错误

沟通发生在两个人之间，无论刺激发出者和刺激接收者均需同时关注双方。正确

沟通过程中，最容易被忽略的是发出环节 错误 行为指导属于影响性技术。对

将教师比作园丁，是对教师生命的尊重，对教师人性的肯定。错误 焦虑就是对某人某事的担忧和不安，是一种绷紧的感觉，也是人的一种不良情绪表现。正确

焦虑是一种病态的反应，一旦产生，就要尽快消除。错误

教师的职责是将学生的利益最大化，自己存在的价值可以被忽略。错误 教师可以将团体活动的方式引入到课堂教学之中，让学生在“玩中学”，在“活动中学”。正确

教师是你的职业，是你在人生舞台上扮演的唯一的角色，所以要好好扮演。错

教师要学会调整教学风格，避免长期用同一种教学方式进行教学。⊙正确 错误 教师也是人，也需要得到尊重、理解、关怀、自由与归属。正确

教师与学生由于其社会经验的差异，因此在社会层面的角色并不平等 对 教师职业境界中的生存境界意思是把教师职业当成谋生手段。正确 教师职业倦怠指从教师由职评、公开课、繁琐的教育教学工作等因素所造成的压力，表现出的对所教师职业的教育程度高的教师相对于教育程度低的教师更不容易发生职业倦怠的现象 错误

教育是立国之本，学校教育的宗旨是要把普通人培养成君子，进而成圣成贤，而不是进行纯粹的职业技术培训。对

教育是守望人类幸福生活的福祉领地，真正的教育是人获得幸福的有效途径和有力工具。⊙正确 错误

经考试焦虑量表测量，一名高三学生的标准分为30，表明他有考试焦虑症，要采取防治措施。正确 ⊙错

具备特定领域专业知识的专家相对于教师更能很好地帮助学生学习这一领域。错误

科学技术正成为驱动经济发展的第一要素。大力发展科学技术，努力提高科技和教育水平，提高全民族的科学文化素质，已经成为我国的基本国策。正确

来自社会期望的压力也是教师产生职业倦怠的主要原因。答案正确 来自社会期望的压力也是教师产生职业倦怠的主要原因。正确

满灌疗法与系统脱敏疗法，前者是小步子逐步逼近，后者是“一步到位”。正确 ⊙错误

每个人的成长都离不开团体，在成长的各个不同阶段，需要有不同的团体来支持。对

内向型性格的人在面对强烈的社会生活事件的影响时，情绪反应深刻持久，心理平衡恢复过程较长。正确年轻教师比年长教师更容易体会到职业倦怠。⊙正确 错误

青春期是儿童向成人发展的过渡阶段。正确

青少年团体辅导可以安排每周三、四次，每次2小时。错误 倾听是关注的关键，也是心理咨询进展的核心。正确 情绪是人的心理活动中最为敏感、最为活跃的心理成分，它对人的心理历程具有动力作用。正确

情绪调节就是消除消极情绪。错误

人的全面发展包括心理性发展和生理性发展。错误

人们一般都向往有好的气质，喜欢好性格的人，气质和性格都有好坏之分。错

人们忧郁或是痛苦时常常双手抱头，其实人的这类情绪一般发自人类大脑的右半球。错误人们只运用了他们大脑的20%，人们可以更多地运用它。错误

人们只运用了他们大脑的20%，人们可以更多地运用它。正确 ⊙错误 如果个体将错误或者否定的事件归结于一般的、短暂的原因，比把错误归结于内在的（我的过错）、稳定的（这将持续一辈子），更容易让个体产生无助感，抑郁的反应。错误

如果我们不会玩，不会游戏，则会导致学习工作效率低下，事倍功半，容易职业倦怠。正确如需开展心理测评，测评者必须具有专业资格，经过系统的心理测评培训。⊙正确 错误

如需开展心理测评，测评者必须具有专业资格，经过系统的心理测评培训。正确

生涯规划，是指个人在生涯发展历程中，对自身各种特质以及外界进行探索，以逐渐形成生涯决策，并建立生涯目标，拟定实现目标的工作、教育、培训计划和行动方案的过程。正确

师生沟通，不在于对方是否满意，而在于你怎么说，怎么做。错误 师生心灵沟通的智慧只能通过实践、反思与研讨才能完善起来。正确 俗话说的“以小人之心度君子之腹”从心理学上来说是一种晕轮效应。正确

团队与群体的不同之处在于：团队的成员会形成一些共享的目标，并为实现这些目标而形成一套有效率且有效团体辅导方案设计中不需要搜索相关文献与资料。错

团体辅导中独特的影响因子包括给成员归属的感觉。正确 我们在沟通时可以选择不同的自我状态，不要被限制在某一个固定的自我状态中。⊙正确 错误

习得性无助是指由于自己某次努力遭受重大挫折，从此失去自信心，表现为消极、被动、无可奈何。错

小学生心理健康教育的主要途径是学科教学中的渗透，且要注意渗透的是原则而非内容。正确

小学心理健康教育课的设计原则有：以学生为中心、以情境为中介、以经验为起点等。对

心理督导是指学习者在有经验的督导者的指导帮助下，实践咨询技巧、改进咨询工作、提高自身专业水平的过程。正确

心理断乳期是指青春期到青年初期这一年龄阶段,是孩子从幼稚走向成熟的转折时期。正确

心理辅导中倾听技术最基本的作用在于鼓励来访者把他的观念和感受表达出来。对

心理辅导中倾听技术最基本的作用在于鼓励来访者把他的观念和感受表达出来。答案正确

心理健康的要义在于健康发展的过程，而不是一时静止的状态。正确 心理健康活动课是一门使学生获得心理体验的课程。正确

心理健康教育对于学校来说就是要开设心理健康辅导课程、心理咨询、心理讲座、心理游戏等活动。答案

心理健康教育活动课程关注活动过程的价值和意义，重视活动过程对学生发展的影响，坚持以过程性评价为重。正确

心理健康教育简单的说就是做学生工作的问题;就是找方法让学生接受教育的问题。错误心理健康教育课应该贯彻随机化教育原则，不能片面追求教学环节的完美。正确

心理健康教育课应重视情感目标、重视学生的体验、重视应对技能的训练。⊙正确 错误

心理健康教育课应重视情感目标、重视学生的体验、重视应对技能的训练。答案正确

心理健康教育是一项专业性的工作，可以照搬心理咨询的模式 错误 心理健康教育中的个案辅导就是通过提供信息，来批评教导人，达到100%解决问题的目的。错误

心理健康教育中体验性活动原则告诉我们让学生知道与体验感受是一样的。错误

心理健康教育专门课程评价的最终目的，是促进教师教育水平的提高和学生心理素质水平的提高，这是其独特之处。正确

心理教育课主要解决和处理共性的、典型性问题。正确

心理评估是通过观察、面谈、心理测验等手段对个体的心理现象进行描述。答案正确

心理顽强的人控制感较强，但是不能够严格执行目标。错误

心理顽强是指个体即使在面对重要的压力事件时也不会在身体上或情绪上受到干扰和妨碍。正确

心理学家发现，动机与学习呈正相关，即在智力水平相当的情况下，学习动机高的学生比学习动机低的学生学习成绩更好。正确

学生的学习心理具有时代特征。正确

学生心理档案可以纳入学生的政治档案。错误

学习是人永无止境的需要，这是人与其他动物的根本区别。正确 学校心理健康教育的情感目标主要包括培养学生的社会性情感品质和增强其情感调控能力。对

学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系。正确 压力通过减少与健康相关的积极行为，同时增加消极行为而间接影响健康。答案正确

一般来说，团体辅导对象为中学生，新生班更合适。答案正确 一个想要自杀的人开始表现慷慨并和他人分享个人财产，表明这个人有好转和恢复的迹象。错误以某种假设开始的询问属于间接式询问。错误

游戏是指人存在的一种状态，与活动指向的内容及活动结果有密切关系。错误

有助于人们控制对压力情境的身体反应的技术包括：生物反馈、放松训练、冥想和有氧运动等。答案正确

语言是抽象思维的先决条件，因此，幼儿不可能具有知识。错误

在MMPI的社会内向量表上，得分高反映内向、羞怯、退缩、不善交际、屈服、过分自我控制等。正确

在处理学生上课注意力不集中的问题时，可以通过提问学生不能回答的问题来提高其注意力。正确

在个案辅导过程中，心理辅导人员要绝对遵循保密原则。错误 在个案辅导过程中，心理辅导人员要绝对遵循保密原则。正确 ⊙错误 在沟通当中，通常非语言沟通所占的成分更大。正确

在教师的人际竞争中，主要的功利目标是评优、职评和晋级等，所以教师职场最大的竞争也是同事之间的竞争。错误

在心理测评中使用面谈技术时，要尽量少用专业词汇，通俗易懂为好。答案正确 在学校心理健康教育中，团体辅导主要是用来预防问题的发生。⊙正确 错误

在压力性事件中，越不可控的事件越会被我们视为压力低。答案正确 早恋是一个科学的概念和名词，早恋有明确的界定标准。错误

只要学生的知识技能掌握的好，智力发展水平较高，并形成良好的品德，其心理就会健康的发展了。正职业境界中的功利境界是指把职业当作谋生的手段，养家糊口的饭碗，凭本能工作。错误

咨询师的个人常识经验运用到咨询过程中，能够达到比较好的咨询效果。错误

咨询师发现求助者之所以会陷入困境，常常是因为他们的价值观与大多数人的价值观不同，那么，咨询师在咨询过程中有责任改变他的价值观。错误

自主性的发展是自我意识发展的重要方面，也是人格成熟的标志。答案正确

职业的消极态度和行为，是一种正常的、普遍存在的心态和现象，我们不必在意和理会。错误

1、辅导员对封闭式提问要适当，在必要的时候使用。正确

2、在教师的人际竞争中，主要的功利目标是评优、职评和晋级等，所以教师职场最大的

竞争也是同事之间的竞争。错误

3、在学校的各类活动当中，都可以渗透心理健康教育。正确

4、心理健康教育专门课程的最终目的，是促进教师教育水平的提高和学生心理素质水平的提高，这是其独特之处。正确

5、如需开展心理测评，测评者必须具有专业资格，进过系统的心理测评培训。正确

6、根据SUPER的生涯发展理论，每个人在不同的阶段会扮演多种生涯角色。正确

7、大脑的左右半球应分别教育以使其的效用最大化。错误

8、个体心理咨询工作的三大要素为：尊重、热情、真诚。错误

9、来自社会期望的压力也是教师产生职业倦怠的主要原因。正确

10、对于教师来说，小环境比大环境更重要，所以学校中人际关系好不好，校长起关

键作用。正确

11、在学生生涯规划的自我探索过程中，要考虑到想不想、能不能、适合不适合等几个

问题。正确

12、对自我的不良认知表现有自信和自负等情况。错误

13、焦虑是一种病态的反应，一旦产生，要尽快消除。错误

14、全面发展，先育人后教书的正确理念，教师才能摆脱过分追求学科分数而忽视一个

真实学生的多种成长需求。正确

15、如果学生的理性水平低，则采用松散的结构组织教学。错误

16、心理健康教育史一项专业性的工作，可以照搬心理咨询的模式。错误

17、压力是指正在经历的被知觉为威胁个体生理和心理健康和快乐的事件。正确

18、心理学家发现，动机和学习呈正相关，即在智力水平相当的情况下，正确

19、于存在自卑心理的中学生可建立人际训练团进行团体辅导。错误 20、具备特定领域专业知识的专家相对于教师更能很好的帮助学生学学习这一领域。错

心理健康教育课应重视情感目标、重视学生的体验、重视应对技能的训练。正确

38在来访者发出模棱两可的信息后，向来访者提出问题的反应，这是倾听技术中的释义 错误

39学校心理健康教育的主要内容不包括青少年的性心理教育 错误 40实际生活中，人们常常受到的挫折情境，是完全在人的意识之外 错 41 学校的心理健康教育和家庭心理健康教育是一唱一和的关系 对 42 因为孩子玩游戏会成瘾，所以严格控制，不让玩任何游戏 错 43通常以负性事件的发生而自责，属于乐观型 错 44教师职业幸福感是教师职业生活的重要内容 对

45教师可以见团体活动的方式引导课堂教学中，学生玩中学 对 46一般来说 团体辅导对象时中学生，新生班更合适 对 47 心理健康教育就是做学生的工作，让学生挺好 错 48 从毕业发展看 人的一生可以分为 儿童 成人 老人 对 49A型人格的最关键特征是敌意 对

心理健康教育活动课程关注活动过程的价值和意义 对 51心理健康教育课应该贯彻随机原则 对

个案辅导是指学校老师与来访学生共同解决问题的过程 错 53每个人的成长离不开团体，需要不同的团体 对

54班级文化建设有一个启动 发展和成熟的过程，具有短期性 错 80 满贯法疗法与系统脱敏疗，前者 小步。错 81 学生的学习心理具有时代特征。对

青少年团体辅导员可以每周 三四次，一次2小时。错 83教师职业倦怠是指 教师，不必理会 错

84沟通当中，通常非语言沟通所占的成分更大。对 85冲动是指收到突然的刺激，并不是一种行为缺陷。错 86心理健康的意义在于健康发展的过程，而不是一时 对 87团体辅导方案设计不需要搜索相关文献与资料 错 88树立全面发展，先育人后教书 对 89根据super生涯发展理论，14-24 错 90抑郁是一种不良的情绪体验：错

91学习的革命学生一书说，40℅的学生的感知反 对

焦虑有时会伴有心理上的不适，严重时会降低人们的对疾病的抵抗能力 对

93沟通当中，最重要的事沟通内容，而不是人 错 94情绪是人的心理活动中最为敏感、最活跃的 对 95师生心灵沟通的智慧只能通过实践、反思与研讨 对

心理健康教育中的个案辅导就是通过提供信息，来批评人 错 97 我们在沟通时可以选择不同的自我状态，不需要被限制在某一个固定的自我状态 对

蔡志忠说自己是个相当放纵的人，她观点是：对 1.心理教育课主要解决和处理共性的、典型性问题。正确

2.教师职业幸福感是教师职业生活的重要内容，也是衡量工作生活质量的重要指标。正确

3.学校心理健康教育的情感目标主要包括培养学生的社会性情感品质和增强其情感调控能力。正确

4.因为孩子玩游戏会成瘾，所以要严格控制孩子，不让其玩任何游戏。错误 5.心理健康教育的重点应是关注学生在家庭、学校教育中出现的各种问题。错误

6.凯利三维归因理论中的一致性是指行为者的行为始终不变，保持一致。错误

7.在帮助那些有着共同成长课题和类似心理困扰的人时，团体辅导是一种经济而有效的方法。正确

8.自主性的发展是自我意识发展的重要方面，也是人格成熟的标志。正确 9.一般来说，团体辅导对象为中学生，新生班更合适。正确.学校也是一个社会，要帮助学生学习应付复杂的人际关系。正确 11.学生在学校中的唯一任务或者是主要任务就应当是学习和考试。错误 12.以某种假设开始的询问属于间接式询问。错误

13.班级活动和课堂教学是学校教育的两个重要的途径，它们相辅相成，又相对独立。正确

14.团体辅导方案设计中不需要搜索相关文献与资料。错误

15.一般来说，个体的动机水平、情绪唤醒和压力水平越高，个体的学习和工作效率也就越高。错误

16.A型人格的最关键特征是敌意。正确

17.大脑并不是对事物进行被动地记录，它积极地储存和唤起记忆。正确 18.发展性原则是指教师要以发展的眼光看待学生，不仅要善于发现学生身上出现的问题，更要把握学生的过去，很好地预测学生将来可能出现的问题。正确

19.我们在判断青少年、中学生是否心理健康时应当注意采用发展性标准，发展性标准是一个动态性的标准。正确

20.人们只运用了他们大脑的20%，人们可以更多地运用它。错误 1.压力是指正在经历的被知觉为威胁个体生理和心理健康和快乐的事件。正确

2.心理顽强是指个体即使在面对重要的压力事件时也不会在身体上或情绪上受到干扰和妨碍。

正确

3.在帮助那些有着共同成长课题和类似心理困扰的人时，团体辅导是一种经济而有效的方法。

正确

4.心理健康教育可以学科化。错误

5.青春期和升学压力是初中生心理发展过程中非常重要的两个影响因素。正确

6.教师切忌把心理健康课上成知识的灌输课，心理健康课程是一种活动体验课程。正确

7.人们忧郁或是痛苦时常常双手抱头，其实人的这类情绪一般发自人类大脑的右半球。错误

8.学习是人永无止境的需要，这是人与其他动物的根本区别。正确

9.教师职业倦怠指从教师由职评、公开课、繁琐的教育教学工作等因素所造成的压力，表现出的对所教师职业的消极态度和行为，是一种正常的、普遍存在的心态和现象，我们不必在意和理会。

错误

10.压力通过减少与健康相关的积极行为，同时增加消极行为而间接影响健康。

正确

11.咨询师的个人常识经验运用到咨询过程中，能够达到比较好的咨询效果。错误

12.在沟通当中，最重要的是沟通的内容，而不是人。错误

13.学生心理档案可以纳入学生的政治档案。错误

第四篇：2018年江苏省教师师德师风及法律知识网络竞赛题库

2018年江苏省教师师德师风及法律知识网络竞赛题库

1、在学习过程中，（C）水平的高低，直接影响学习的效果和效率。

A、学习方法 B、学习态度 C、学习调控 D、学习目标

2、（C）的学生受环境影响明显，他们更容易在集体情境的学习中获得快乐，并在集体中表现出顺从、和谐与协调，具有良好的融合性，情境性明显。

A、场独立型 B、整体型 C、场依存型 D、聚合型

3、最近发展区理论是（C）提出来的。

A、苏霍姆林斯基 B、巴班斯基 C、维果斯基 D、布卢姆

4、“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，这句话体现的德育方法是（C）

A、陶治教育法 B、说服教育法 C、榜样示范法 D、实践锻炼法

5、需要层次理论是（B）提出来的。

A、斯金纳 B、马斯洛 C、海德 D、班杜拉

6、人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这说明人的身心发展具有（D）。

A、阶段性 B、互补性 C、顺序性 D、差异性

7、学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”，体现了李老师（C）。

A、廉洁从教、勤恳敬业 B、因材施教，乐于奉献

C、团结协作，甘为人梯 D、治学严谨，勇于创新

8、变经验型为科研型，是指靠（B）提高教育教学质量。

A、继承教育传统 B、教育科学研究 C、在学生身上多花时间 D、多次重复加深记忆

9、“为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的（A）决定的。

A、示范性 B、责任性 C、继承性 D、特殊性

10、（C）是教师最基本的权利。

A、管理学生权 B、民主管理权 C、教育教学权 D、获取报酬待遇权

11、孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（D）

A、走路身体一定要端正

B、对学生下命令一定要正确

C、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

D、教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

12、教师自我教育能力的核心是（A）

A、反思能力 B、思考能力 C、自学能力 D、教学能力

13、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（A）。

A、为人师表 B、清正廉洁

C、敬业爱业 D、团结协作

14、在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种德育方法是（B）

A、实际锻炼法 B、自我调节法 C、道德修养法 D、品德评价法

14、“人心不同，各如其面”，反映了人格的（A）的特点

A、独特性 B、稳定性 C、统合性 D、功能性

15、启发性原则的实质在于（D）

A、教师多提问，让学生多回答 B、教师少讲让学生多活动

C、教师要讲深、讲透、讲全 D、尊重学生，充分发挥学生学习的主观能动性

16、“杂施而不孙，则坏乱而不修”符合的教育原则是（A）

A、循序渐进 B、因材施教 C、理论联系实际 D、启发性

17、背诵短文时，前后端的内容容易记住，中间的内容难记且易遗忘，这是（D）影响的结果。

A、同化说 B、痕迹消退说 C、动机说 D、倒摄抑制与前摄抑制

18、“关键期”的存在表明了个体身心发展具有（C）的特征。

A、差异性 B、连续性 C、不平衡性 D、顺序性

19、教学工作的中心环节是（B）

A、备课 B、上课 C、课外辅导 D、学习成绩的检查与评定

20、教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育，其方法是（A）

A、说服教育法 B、实际锻炼法 C、情感陶冶法 D、道德修养法

21、从教学组织形式上来看，课堂教学是教学的（C）

唯一组织形式 B、重要组织形式 C、基本组织形式 D、辅助形式

22、时间管理属于（C）策略

A、认知策略 B、元认知策略 C、资源管理策略 D、复习策略

23、王老师上班后，最担心的问题是：“同学们喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错?”等。根据富勒和布朗的理论，王老师处在(A)。

A.关注生存阶段 B.关注情境阶段 C.关注学生阶段 D.关注成长阶段

24、张老师为了提高教学成绩，要求全班学生自费购买他指定的辅导用书，下列选项中，关于张老师的做法描述正确的是(D)。

A.张老师是在行使教学研究和学术交流的权利

B.张老师是在行使指导学生的学习和发展的权利

C.张老师的行为符合自由选择的教科书的规定

D.张老师违反了《教师职业道德规范》中为人师表的规定

25、“十年树木，百年树人”，这说明教师劳动具有(A)。

A.长期性 B.示范性 C.复杂性 D.创造性

26、.我国古代的伟大工程蕴含着中华民族文化与精神的底蕴。隋朝时修筑的促进南北经济文化交流的重要工程是(A)A.大运河 B.赵州桥 C.长城 D.故宫

一、单项选择题

1．著名教育家第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（B）。A．创造性 B．示范性 C．复杂性 D．专业性

2．对某一道数学题，小丽和小凯用不同的方法解出了题目。陈老师没有简单地判断孰优孰劣，而是让他们分别陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了陈老师具有（B）。A．关注能力的教育理念 B．关注过程的教育理念 C．关注情感的教育理念 D．关注结果的教育理念 3．（D）是教育工作的出发点和归宿。A、教育内容 B、教育方法 C、教育组织形式 D、教育目的 4．黄老师在设计教育教学活动时，会充分考虑学生的个别差异，根据不同发展水平学生的不同需要，选择相应的教学材料和教学方式。根据富勒和布朗的理论，张老师处在（C）。A．关注生存阶段 B．关注情境阶段 C．关注学生阶段 D．关注成长阶段

5．马克思主义关于人的全面发展学说，在20世纪末的中国教育中的具体实践是（A）。A．素质教育运动 B．教育实验的热潮 C．教育改革的实践 D．教育的国际化走势

6．某中学的张老师在教学岗位上逐步形成了对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，并在此基础上形成了强烈的从业、乐业、敬业的动机。这些都属于教师的（B）。A．专业情操 B．专业信念 C．专业态度 D．专业知识

7．陆某(14周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，陆某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院后不治死亡。陆某（A）。A．应负相对刑事责任 B．不应负刑事责任 C．应负完全刑事责任 D．不应负任何责任 8．《中华人民共和国教师法》适用于（C）。

A．在学校中从事教学工作的教师，不包括管理岗位和后勤的职工 B．所有教育培训机构中和教育文化机构的工作人员

C．在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师 D．其他与教育事业相关的工作人员

9．小刚在操场上玩滑梯，滑梯因年久失修突然断裂，小刚从滑梯掉落在硬地上，造成脊椎严重骨折。对小刚的伤害应承担责任的是（C）。A．小刚

B．小刚的父母或其他监护人 C．学校

D．小刚的班主任和配班老师

10．李林学习成绩较差，张老师怕影响整体成绩，不让他参加全市统考，这侵犯了李林的（A）。A．受教育权 B．人身安全权 C．隐私权 D．名誉权

11．进城务工的小章夫妇超计划生育一名女孩，今年已满六岁。由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局以小孩户口为由拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违反了（B）。A．《中华人民共和国教师法》 B．《中华人民共和国义务教育法》 C．《中华人民共和国劳动法》 D．《中华人民共和国计划生育法》

12．明清之际的思想家、教育家黄宗羲指出：“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师也。”这说明教师具有（B）。A．保护学生权益的义务

B．提高思想觉悟和教学水平的义务 C．尊重学生人格的义务 D．教育教学的义务

13．徐老师是某中学的一名新教师，她希望走进学生内心深处，倾听学生丰富的内心世界，全面了解学生，与学生建立起良好的师生关系。下列关于师生关系的发展顺序正确的是（A）。A．接近、亲近、共鸣、信赖 B．接近、亲近、信赖、共鸣 C．亲近、接近、共鸣、信赖 D．亲近、接近、信赖、共鸣

14．王某担任某县重点中学教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、教师经验不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（B）。A．当地县人民政府 B．当地县教育局 C．地市教育局 D．省教育厅

15．“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”，这种观点给当今教育的启示是（A）。A．教学相长，相互尊重 B．乐教善教，讲究教法 C．严于律己，为人师表 D．有教无类，教书育人

16．据说美国杜鲁门总统的成功与当学生时赢得英文教师布朗小姐的爱有关，这说明教师的关爱对学生学习具有（D）。A．榜样作用 B．心理健康功能 C．成功作用

D．激发努力学习动机作用

17．小孙是某中学的一名化学老师，他利用寒暑假时间在家办辅导班，并收取学生高额的补课费。小孙的做法违反了《中小学职业道德规范》中的（C）。A．关爱学生 B．教书育人 C．为人师表 D．爱岗敬业

18．邱老师是一所普通中学的一名老师。他所管理的班级班风严明、学习成绩突出。他的学生送给他一个响当当的昵称“邱爸爸”。有新老师向他咨询怎样管理班级时，他只说了一句话：“我只是给予他们最大的尊重罢了。”据此推断，邱老师的教育理念是（C）。A．以教学为本 B．以教材为本 C．以人为本 D．以教师为本

19．以下关于素质教育与全面发展的关系的观点正确的是（D）。A．素质教育是全面发展的理论依据

B．全面发展是素质教育的具体落实和深化 C．全面发展与素质教育的教育目的不同

D．素质教育是全面发展教育的具体落实和深化 20．P县一中组织全校学生走进中小学生劳动技术教育基地，开展为期7天的社会实践活动。在这个环节中，教师主要扮演的是（D）。A．学生发展的指导者 B．学生学习的支持者 C．教育教学实践的研究者 D．沟通学生与社会的中介者 21．童老师是某重点中学的特级教师，她迈上教学岗位已达15年之久，教学经验丰富。她多次参与研讨会并先后获得大小奖项数十项，曾被评选为“全国优秀班主任”和“省学科带头人”和骨干教师。据此判断，童老师处于教师成长的（D）。A．新手阶段 B．熟练阶段 C．胜任阶段 D．专家阶段

22．素质教育的核心是培养（A）。A．创新意识和实践能力 B．主体意识和操作能力 C．创新意识和动手能力 D．主体意识和实践能力

23.学生发展的个别差异性要求教育坚持（B）。A．全面发展 B．因材施教 C．循序渐进 D．统一要求

24.广州某中学高一(23)班班主任强逼学生投票，选出6名纪律较差的学生进行停学，现在已有4名学生遭到停学处理了。上述做法违反了（C）。A．《义务教育法》和《教师法》 B．《教育法》和《义务教育法》 C．《未成年人保护法》和《教师法》 D．《儿童权利公约》和《预防未成年犯罪法》

教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是(B)。依法执教 B．教书育人 C．爱岗敬业 D．团结协作

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是(A)。为人师表 B．清正廉洁 C．敬业爱业 D．团结协作

凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（B）周岁。A．5；6 B．6；7 C．7；8 D．4；6 把育人为本作为教育工作的根本要求不包括（C）。

坚持德育为先．把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程．引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观

B．全面推进素质教育，面向全体学生，以育人为根本，以提高学生素质为目标．以促进学生全面发展为宗旨．为人的终身学习和终身发展服务

C．以学生为主导，以教师为主体，充分发挥学生的主动性 D．全面提高国民素质．努力造就一批拔尖创新人才 29.师德修养的时代性特点要求教师（C）。A．随时代变化，彻底变革师德内涵

B．向西方发达国家学习，重新确立师德规范 C．与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德 D．以不变应万变，守护祖国的师德传统

衡量人们思想品德好坏高低的根本标志是(D)。A．道德认识B．道德意志C．道德情感D．道德行为

一、单项选择题(本大题共21小题。每小题2分，共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。

1、在教育史上，提出著名的”白板说”和完整的绅士教育理论的学者是（B）

A.夸美纽斯 B.洛克 C.裴斯泰洛齐 D.赫尔巴特

2、在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（C）

A.知识，技能和技巧 B.知识，理解和应用技能

C.认知、情感和动作技能 D.认知、应用和评价功能

3、马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有哪种功能（A）

A.经济功能 B.政治功能 C.文化功能 D.人口功能

4、在”中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制，在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是（B）

A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制

5、教育的本质特点是（C）

A.影响人的身心发展 B.促进社会发展

C.有目的地培养人 D.完善人的自身生产

6、在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行（C）

A.六三分段设置 B.五四分段设置 C.九年整体设置 D.多种形式设置共存

7、主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生”做中学”，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是（B）

A 学科课程 B活动课程C 分科课程 D综合课程

8、教师进行教学的直接依据是（D）

A.课程计划 B.课程目标 C.课程标准 D.教科书

9、罗老师讲解”观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学中贯彻了（A）

A.直观性原则 B.科学性和思想性相结合原则

C.循序渐进原则 D.巩固性原则

10、陈老师在讲”二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气，怎么区分它们呢？陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气，这种教学方法是（C）

A.实验法 B.讲授法 C.演示法 D.谈话法

11、张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生，促使学生思想转变。这种德育方法是（D）

A.实际锻炼法 B.品德评价法 C.个人修养法 D.情感陶冶法

12、成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的画面意义。这反映的知觉特性是（A）

A.理解性 B.选择性 C.恒常性 D.整体性

13、晓东在记忆英文单词时，如果不对其加以复述，这个单词在他头脑中只能保持几十秒。这种记忆现象是（B）

A.瞬时记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.内隐记忆

14、中学生晓波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认识发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到（D）

A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

15、小丽是一名热爱班级、团结同学、乐于助人和诚实正直的学生。这主要反映了小丽的那种性格结构特征（A）

A.态度特征 B.情感特征 C.情绪特征 D.意志特征

16、中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据柯尔伯格的道德认知发展阶段理论，小辉的道德发展处于哪个阶段？（B）

A.相对功利取向 B.避罚服从取向 C.寻求认真取向 D.遵守法规取向

17、中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于（B）

A.退行 B.投射 C.升华 D.文饰

18、教师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？（A）

A.教学监控能力 B.教学操作能力 C.教学认知能力 D.教学反思能力

19、初二五班学生在课堂上非常注意自己在老师心目中的形象，希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于（A）

A.人际纪律阶段 B.自我服务阶段 C.自我约束阶段 D.相互协调阶段

20、董老师总是希望在课堂上尽可能地满足学生爱与被爱的需要。董老师的做法体现了哪种课堂管理取向（D）

A.建构取向 B.行为取向 C.认知取向 D.人本取向

21、中学生小阳总认为他是一个完美的人，任何事情都会按自己的意愿发展，但是现实往往事与愿违，这让他非常苦恼，希望后得到心理辅导老师的帮助。如果对小阳进行心理辅导，最可行的办法是（C）

A.放松训练法 B.系统脱敏法 C.理性情绪法 D.代币强化法

二、辨析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）判断正误，并说明理由 22.全面发展就是指学生德智体诸方面平均发展。

错误。

全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展，并不是德智体诸方面的平均发展。

23.教学中”授之以鱼”不如”授之以渔”。

正确。

“授人以鱼”不如“授人以渔”说的是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。在教学活动中是指教师不能只传授知识给学生，还要发展学生学习的能力。24.程序教学是合作学习的一种重要形式。

错。

程序教学是指一种能让学生以自己的速度和水平，学习自我教学性材料（以特定顺序和小步子安排的材料）的个别化教学方法。而合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。因此，程序学习与合作学习是两种不同的学习方式，不能混为一谈。

25.两种学习材料的相似度越高越容易产生正迁移。

错。

两种学习材料的相似性越高，越容易产生迁移，但并不一定就是正迁移。如果前面学习的材料对后面学习的材料，产生的是积极的影响，那么就是正迁移，反正，如果产生的是抑制，就是负迁移。

一、单选

1、课程改革的的基本理念是：(C)

C.①③ 以学生发展为本②培养环境意识③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担

2、指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的：(C)A.说出、表演、展示 B.设计、制作、创作 C.感受、参加、养成 D.解释、完成、背诵

3、课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和（D）等三个层面上展开。A.教材的更新B.教师的发展C.学生的选择D.课程制度的变迁

4、新课程提倡的三维教学目标是指（D）

A.知识、技能和方法 B.情感、态度和价值观C.知识、技能和情感 D.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观

5、首倡“教师作为研究者”的学者是（A）

A.斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 D.赫尔巴特

6、多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（A）A.加德纳 B.推孟 C.韦克斯勒 D.加涅

7、以培养学生技能为目的，一般程序为：定向—示范—参与性练习—自主性练习—迁移的教学模式为（B）

A.讲解—接受式

B.示范—模仿式

C.探究—发现式

D.情境—陶冶式

8、在“对话?互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（C）

A.教师是主体，学生是客体

B.学生是主体，教师是客体

C.都是主体

D.都是客体

9、探究学习实施的过程是（B）

A.计划阶段—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶段 B.问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶段 C.问题阶段—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶段 D.计划阶段—问题阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶段

10、展示学校的办学宗旨和特色的课程是（B）A.地方课程 B.校本课程 C.国家课程 D.学科课程

11、教学过程的中心环节是（B）A.备课 B.上课 C.批改作业 D.考试 12、20世纪90年代初，美国著名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习：国家的指令》的报告有七个方面的内容，其中排在第二位的是（A）

A.学校需要家庭的支持 B.学校需要社会的支持 C.学校需要专家的支持 D.学校需要政府的支持

13、教育的中心和灵魂在（B）

A.学生 B.学校 C.教师 D.校长

14、校本教研的主体是（C）A.学生 B.教材 C.教师

D.校长

15、建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括（C）

A.学科学习目标 B.一般性发展目标

C.学科学习目标和一般性发展目标

D.情感目标

二、多选

1、新课程的具体目标除了有改革考试和评价制度、重建课程管理体系外，还有（ABCD）

A.改变课程功能

B.调整课程结构

C.精选课程内容

D.改进教学方式

2、在下列教育评价方式中，属于质性评价方式的有（ABC）

A.档案袋评定 B.苏格拉底式研讨评定 C.表现展示评定

D.成就测验

3、建构主义教育理论认为，学习环境的构成要素有（ABCD）A.情境 B.协作 C.会话 D.意义建构

4、下列关于新型知识观的说法正确的是（BCD）

A.个人见解在给定的课程知识面前没有意义

B.知识客观化和科学化的追求必然是以牺牲个人知识因素为代价的

C.缄默知识对人类的认识有着深刻的影响

D.知识为一种探索的行动或创造的过程

5、本次课程改革所倡导的师生关系应该是（ABCD）A.民主的B.平等的 C.对话的 D.互动的

6、新课程给教师角色的定位是（AC）A.学习者 B.定向者 C.促进者 D.定论者

7、新课程结构的主要特点（ABC）A.均衡性

B.综合性

C.选择性

D.平均性

8、“校本课程开发方案”的内容包括（ABCD）

A.校本课程开发总体目标 B.校本课程的结构与课程门类C.课程实践与评价的设想 D.保障措施 9、2001年，全国基础教育工作会议旗帜鲜明地把课程改革作为一项政府行为，明确了基础教育对促进社会主义现代化建设具有的作用是（BCD）A.前沿性

B.全局性 C.基础性

D.先导性

10、地方对课程管理的主要方面是（ABCD）A.贯彻国家课程政策

B.制订课程实施计划

C.组织课程的实施与评价

D.加强课程资源的开发和管理

11．校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源，主要有（ABD）

A.家庭资源

B.社会资源

C.校园资源

D.自然资源 12．当今世界，教学研究的发展趋势是（BCD）

A.向学生回归

B.向学校回归

C.向教师回归

D.向教育实践回归

13．教学研究中的行动必须具有以下特征（BCD）A..可操作性

B.验证性

C.教育性

D.探索性 14．现代教育评价的产生和发展可分为如下几个时期(BCD)A.教育测验运动时期

B.目标分析研究时期 C.多方位研究时期

D.教育评价的兴盛时期 15．简述质性评定的主要特征有（BCD）

A.评定是一种自上而下的评价

B.评价的目的在于促进主体人的发展 C.评价的方式具有情境性 D.评定是不断探索改进的过程

三、判断（×）

1、《中国教育改革和发展纲要》的印发，标志着新一轮基础课程改革的开始。（√）

2、新课程目标取向及精神内核就是以学生的发展为本。

（×）

3、课程标准它是面向全体学生的共同的、统一的基本要求和最高要求。（√）

4、素质教育本质上是一种个性化教育。

（×）

5、自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。

（×）

6、学校的课程结构中学科课程、分科课程、必修课程、国家课程应占绝对主导地位。（√）

7、我国基础教育实行三级课程管理的基本模式，学校课程管理亦需要建立三级管理网络。（√）

8、实现课程管理的统与分的有机整合，是世界课程管理的总的趋势。（×）

9、校本教研即师本研究。

（√）

10、教育测验是一种以追求考察教育效果客观性为目标的活动。试卷

1、题型：判断题 分值：2 仲裁委员会应当在开庭审理人事争议案件5个工作日前，将开庭时间、地点、仲裁庭组成人员等书面通知当事人。正确 错误 答案正确

2、题型：判断题 分值：2 只有教育行政部门有权对学校进行行政处理。正确 错误

3、题型：判断题 分值：2 根据《行政处罚法》相关规定，行政机关在作出行政处罚决定之前，即使当事人未主动询问，行政机关也应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，并告知其依法享有的权利。正确 错误 答案正确

4、题型：判断题 分值：2 行政相对人的范围只能包括社会组织、我国公民以及在我国境内从事活动的外国组织和外国公民，国家组织只能作为行政主体，不得成为行政相对人。正确 错误 答案错误

5、题型：判断题 分值：2 用人单位的工作人员只要是因执行工作任务造成他人损害的，均由用人单位承担侵权责任。正确 错误 答案正确

6、题型：判断题 分值：2 教师资格一经取得即在全国范围内具有普遍的适用效力。正确 错误 答案正确

7、题型：判断题 分值：2 一般程序中，处罚告知后，当事人有权在规定时间内提出质疑和申辩，行政部门可以因此加重处罚。正确 错误

8、题型：判断题 分值：2 社会保险费征收机构可以向银行和其他金融机构查询其存款账户，并可以申请县级以上有关行政部门作出划拨社会保险费的决定。正确 错误

9、题型：判断题 分值：2 学生的高考准考证是由教育考试机构颁发，应属于考生，实践出现的学校经手保管或者持有学生准考证的情形属学校行使公权力的行为，不是民事行为。正确 错误

10、题型：判断题 分值：2 学生对学校给予的处分不服，在征得学校同意的情况下，有权向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼。正确 错误

11、题型：判断题 分值：2 在行政复议、行政诉讼期间，行政处罚停止执行。正确 错误

12、题型：判断题 分值：2 学生在学校为其选择的实习单位发生伤害事故，不管学校是否事先对实习单位履行了相关的审查职责，该伤害事故均只由实习单位承担责任，学校不承担责任。正确 错误

13、题型：判断题 分值：2 在混合责任中，不管加害人和受害人主观上是否存在过错，只要其实施了违法行为，就应当承担混合责任。正确 错误

14、题型：判断题 分值：2 受到剥夺政治权利或者犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。正确 错误

15、题型：判断题 分值：2 对在试用期内不同意单位调整其工作岗位的教师，聘用单位可以随时单方面解除教师聘用合同。正确 错误 答案正确

16、题型：判断题 分值：2 公民、法人或其他组织提起行政诉讼的前提是行政主体作出的是具体行政行为。正确 错误 答案正确

17、题型：判断题 分值：2 退学是学校因学生学业成绩不合格而责令学生退学，属于行政处罚。正确 错误 答案正确

18、题型：判断题 分值：2 教育行政申诉的被申诉人，相对于学生和教师来说是相同的，被申诉人是其所在教育机构或政府有关部门。正确 错误

19、题型：判断题 分值：2 县级以上的教育行政部门是法定的教育行政许可实施机关。

错误 答案正确

20、题型：判断题 分值：2 教师资格认定属于行政确认。正确 错误

21、题型：多选题 分值：2 根据《学生伤害事故处理办法》的相关规定，重大伤亡事故的处理结果，学校主管的教育行政部门应当向（）报告。

选项1: 上一级主管教育行政部门 选项2: 同级公安机关 选项3: 同级人民政府 选项4: 上一级人民政府 选项5: 教育部

22、题型：多选题 分值：2 行政许可具有以下特征： 1245

选项1: 行政许可的内容是国家一般禁止的活动，对于法律规定需要许可的事项，只有依法获取行政许可后，才能从事这种活动 选项2: 行政许可是依申请的行政行为，无申请则无许可，行政相对人依法申请后，受理机关必须按照法定程序实施许可 选项3: 行政许可是一种事实行为，不产生法律效果。

选项4: 行政许可是针对特定的人、特定的事作出的一种具体行政行为，是一种外部行为，具有可诉性 选项5: 行政许可是一种要式行政行为，符合法定许可条件的，许可机关应向申请人颁发许可凭证 答案正确

23、题型：多选题 分值：2 合法的行政处罚的构成要件有 12345

选项1: 行政处罚的主体合法 选项2: 行政处罚的程序合法 选项3: 未超越权限、滥用职权 选项4: 适用法律法规正确 选项5: 事实清楚、证据确凿 答案正确

24、题型：多选题 分值：2 以下哪些作品类型是属于《著作权法》所保护的作品种类： 12345

选项1: 文学作品 选项2: 口述作品 选项3: 艺术作品

选项4: 美术、建筑作品 选项5: 计算机软件 答案正确

25、题型：多选题 分值：2 依据《教育行政处罚暂行实施办法》第9条，教育行政处罚的种类包括： 12345

选项1: 警告；罚款；没收违法所得，没收违法颁发、印制的学历证书、学位证书及其他学业证书 选项2: 撤销违法举办的学校和其他教育机构

选项3: 取消颁发学历、学位和其他学业证书的资格；撤销教师资格 选项4: 停考，停止申请认定资格；责令停止招生；吊销办学许可证 选项5: 法律、法规规定的其他教育行政处罚 答案正确

26、题型：多选题 分值：2 根据《行政处罚法》的相关规定，合法的行政处罚构成要件有： 12345

选项1: 处罚主体合法 选项2: 处罚程序合法 选项3: 未超越、滥用职权 选项4: 适用法律法规正确 选项5: 事实清楚、证据确凿 答案正确

27、题型：多选题 分值：2 《劳动合同法》第44条规定，有下列情形之一的，劳动合同终止： 12345

选项1: 劳动合同期满的

选项2: 劳动者开始依法享受基本养老保险待遇的

选项3: 劳动者死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的 选项4: 用人单位被依法宣告破产的

选项5: 用人单位被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者用人单位决定提前解散的

28、题型：多选题 分值：2 教育行政处罚的程序分为 134 选项1: 一般程序 选项2: 公告程序 选项3: 简易程序 选项4: 特别程序 选项5: 听证程序

29、题型：多选题 分值：2 根据相关教育法律以及《地方组织法》的规定，县级教育行政部门的主要职权包括： 12345

选项1: 按照管理权限，负责学校和其他教育机构的设置、变更、解散的审批、注册、核准等工作 选项2: 按照管理权限，负责对校长的任命、核准等工作

选项3: 主管教师的资格认定、录用、聘任、培训、考核、奖惩、职称、待遇等行政工作 选项4: 制定和实施各项教育、教育教学工作的指导性文件

选项5: 执行国家有关教育的法律、行政法规、地方性法规和规章 答案正确

30、题型：多选题 分值：2 下列哪些属于教育领域的行政确认： 1345

选项1: 开具学位、学历证明

选项2: 自费出国留学中介服务机构资格认定

选项3: 认定当次考试成绩无效，宣布高等学历教育证书无效 选项4: 高校学生转学确认 选项5: 毕业证书验印 答案正确

31、题型：单选题 分值：2 目前，教师职务纠纷主要通过（）解决。4

选项1: 行政复议 选项2: 行政诉讼 选项3: 仲裁 选项4: 行政申诉

32、题型：单选题 分值：2 根据《高等教育法》的相关规定，对学生进行学籍管理并实施奖励或者处分是高等学校（）的职权之一。1选项1: 教务处 选项2: 学生工作处 选项3: 校长 选项4: 人事处

33、题型：单选题 分值：2 著作权的下列哪项权利不属于人身权，不具有不可剥夺性、永久性： 2

选项1: 发表权 选项2: 发行权 选项3: 署名权 选项4: 修改权

34、题型：单选题 分值：2 根据《食品卫生法》相关规定，哪一级以上地方人民政府卫生行政部门在管辖范围内行使食品卫生监督职责。2

选项1: 乡（镇）级 选项2: 县级 选项3: 市级 选项4: 省级 答案正确

35、题型：单选题 分值：2 根据《〈教师资格条例〉实施办法》第八条的规定，对小学教师资格申请者教育教学能力方面的要求，不包括以下哪个方面： 1

选项1: 普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级甲等以上标准 选项2: 具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力

选项3: 普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准 选项4: 具有良好的身体素质和心理素质 答案正确

36、题型：单选题 分值：2 高校开除学籍的处分决定书应当报学校所在地哪一级教育行政部门备案？ 4

选项1: 乡（镇）级 选项2: 县级 选项3: 市级 选项4: 省级 答案正确

37、题型：单选题 分值：2 根据现行法律有关规定和司法实践，下列哪一项不属于高校行使公权力的行为？ 1

选项1: 招生

选项2: 颁布毕业证书、学位证书

选项3: 聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分

选项4: 作出导致学生丧失学籍等对受教育权有重大影响的行为 答案错误

38、题型：单选题 分值：2 申请教育行政许可应当以（2）形式提出。

选项1: 口头 选项2: 书面

选项3: 口头或书面 选项4: 口头和书面 答案正确

39、题型：单选题 分值：2 下列哪一选项不属于受教育者所享有的权利？ 1

选项1: 中小学校对严重违反学校纪律的学生根据其所犯错误的程度给予批评教育或者纪律处分 选项2: 参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料 选项3: 按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金

选项4: 在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书 答案正确

40、题型：单选题 分值：2 学校授予学生学位的行为属于 1

选项1: 教育行政确认 选项2: 教育行政许可 选项3: 教育行政命令 选项4: 教育行政指导 答案正确

41、题型：单选题 分值：2 学生受到处分向学校提出申诉，学校应当在接到申诉之日起（3）个工作日内做出复查决定？

选项1: 5 选项2: 10 选项3: 15 选项4: 30 答案正确

42、题型：单选题 分值：2 限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或其他教育机构应当适用的归责原则是 1

选项1: 过错原则 选项2: 无过错原则

选项3: 过错推定责任原则 选项4: 公平原则 答案错误

43、题型：单选题 分值：2 下列哪一项不是劳动合同纠纷的解决方式： 3

选项1: 协商 选项2: 诉讼 选项3: 人事仲裁 选项4: 调解 答案错误

44、题型：单选题 分值：2 侮辱、殴打教师侵犯的具体人身权主要是： 1

选项1: 生命健康权 选项2: 名誉权 选项3: 一般人格权 选项4: 荣誉权 答案正确

45、题型：单选题 分值：2 下列哪一项不属于聘用单位不得解除教师人事聘用合同的情形： 4

选项1: 受聘人员患病或者负伤，在规定的医疗期内的 选项2: 女职工在孕期、产期和哺乳期内的

选项3: 患职业病以及现有医疗条件下难以治愈的严重疾病或者精神病的

选项4: 因工负伤，治疗终结后经劳动能力鉴定机构鉴定为1至5级丧失劳动能力的 答案正确

46、题型：单选题 分值：2 适用简易程序的处罚一般当场执行，对于处以（3）元以下的罚款、不当场收缴事后难以执行的罚款，可以当场收缴。

选项1: 50 选项2: 30 选项3: 20 选项4: 100 答案正确

47、题型：单选题 分值：2 根据《教师法》相关规定，取得小学教师资格，应当具备 2

选项1: 幼儿师范学校毕业及其以上学历 选项2: 中等师范学校毕业及其以上学历

选项3: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历 选项4: 研究生或者大学本科毕业学历 答案错误

48、题型：单选题 分值：2 《学位条例》第8条和《学位条例暂行实施办法》第3条都规定，学士学位，由（3）授权的高等学校授予。

选项1: 全国人民代表大会

选项2: 全国人民代表大会常务委员会 选项3: 国务院

选项4: 省、自治区、直辖市人民政府 答案正确

49、题型：单选题 分值：2(1)是衡量是否为作品的核心要件。

选项1: 独创性 选项2: 新颖性 选项3: 首创性 选项4: 价值性 答案错误

50、题型：单选题 分值：2 根据《侵权责任法》规定，无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当适用的归责原则是 3

选项1: 过错原则 选项2: 无过错原则

选项3: 过错推定责任原则 选项4: 公平原则 答案正确

试卷提交时间:2013-11-18 10:54:33.99 试卷得分：98.0 窗体顶端

1、题型：判断题 分值：2 行政诉讼受案范围内的具体行政行为是一种外部性的行为，是行政主体行使行政权力，对特定的公民、法人和其他组织作出的有关其权利义务的行为。正确 错误 答案正确

2、题型：判断题 分值：2 仲裁庭处理的人事争议案件需要延期的，经人事争议仲裁委员会批准，可以适当延期，但是延长的期限不得超过30日。正确 错误 答案正确

3、题型：判断题 分值：2 根据《侵权责任法》相关规定，连带责任人应当按照平均承担赔偿责任原则承担连带责任。正确 错误 答案正确

4、题型：判断题 分值：2 学校仅对发生在校园范围内的学生伤害事故依法承担相应的责任，对学生在校外场所发生的学生伤害事故，学校不承担责任。正确 错误 答案正确

5、题型：判断题 分值：2 教育中的法律救济，其首要作用是预防控制教育行政主体及其公务人员的职务违法侵权行为。正确 错误 答案正确

6、题型：判断题 分值：2 学生的高考准考证是由教育考试机构颁发，应属于考生，实践出现的学校经手保管或者持有学生准考证的情形属学校行使公权力的行为，不是民事行为。正确 错误 答案正确

7、题型：判断题 分值：2 学生对学校提供的教育服务产生异议，要求学校退还学生所交费用并赔偿相应损失的纠纷属于民事纠纷，而非行政纠纷。正确 错误 答案正确

8、题型：判断题 分值：2 学生对教育机构提起行政诉讼，依据我国现行的国家赔偿法，教育机构的行政侵权行为只赔直接损失，不赔精神损失。正确 错误 答案正确

9、题型：判断题 分值：2 擅自使用知名商品特有的名称、包装、装璜，或者使用与知名商品近似的名称、包装、装璜，造成和他人的知名商品相混淆，使购买者误认为是该知名商品属于不正当竞争行为。正确 错误 答案正确

10、题型：判断题 分值：2 根据我国《民法通则》关于监护人补充责任的相关规定，有财产的无民事行为能力人，限制民事行为能力人造成他人损害的，从本人财产中支付赔偿费用。不足部分，不论监护人是其亲友还是单位，都由监护人适当赔偿。正确 错误 答案正确

11、题型：判断题 分值：2 教师聘用合同解除以后，单位和个人应当在3个月内办理人事档案转移手续。正确 错误 答案正确

12、题型：判断题 分值：2 在混合责任中，不管加害人和受害人主观上是否存在过错，只要其实施了违法行为，就应当承担混合责任。正确 错误 答案错误

13、题型：判断题 分值：2 根据我国《民法通则》相关规定，无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护责任的，可以免除其侵权责任。正确 错误 答案正确

14、题型：判断题 分值：2 对抽象行政行为不服的，既不能复议，也不能依照行政复议法的规定申请审查。正确 错误 答案正确

15、题型：判断题 分值：2 公民、法人或其他组织提起行政诉讼的前提是行政主体作出的是具体行政行为。正确 错误 答案正确

16、题型：判断题 分值：2 学生在学校为其选择的实习单位发生伤害事故，不管学校是否事先对实习单位履行了相关的审查职责，该伤害事故均只由实习单位承担责任，学校不承担责任。正确 错误 答案正确

17、题型：判断题 分值：2 人事聘用合同纠纷适用人事仲裁规定，当事人应向劳动争议仲裁机构提起仲裁。正确 错误 答案正确

18、题型：判断题 分值：2 对法律法规授权的组织作出的具体教育行政行为不服的，向直接主管该组织的教育行政机关申请复议。正确 错误 答案正确

19、题型：判断题 分值：2 劳动者在试用期内提前3日通知用人单位，可以解除劳动合同。正确 错误 答案正确

20、题型：判断题 分值：2 教师资格认定属于行政确认。正确 错误 答案正确

21、题型：多选题 分值：2 教师职务的评审必须遵循一定的原则，主要包括：

选项1: 公平公正

选项2: 学校自主评审 选项3: 统一领导 选项4: 公序良俗 选项5: 维护团结 答案正确

22、题型：多选题 分值：2 下列哪些情形构成侵权？

选项1: 虽然行为人主观上并无实施损害行为的故意或过失，但是其行为给他人造成某种程度的损害 选项2: 虽然行为人故意实施了损害行为，但未给他人造成损害

选项3: 虽然行为人主观上有实施损害行为的故意，且其行为也违反了法律的规定，但是行为人的行为不是导致损害结果的原因 选项4: 行为人因疏忽大意给他人造成损害，但损害较小 选项5: 以上情形均不是 答案正确

23、题型：多选题 分值：2 根据《民法通则》相关规定，公民的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权受到侵害的，有权要求下列哪些责任承担方式？

选项1: 停止侵害 选项2: 恢复名誉 选项3: 赔礼道歉 选项4: 损害赔偿 选项5: 消除影响 答案正确

24、题型：多选题 分值：2 依据教育部《学生伤害事故处理办法》的相关规定，下列哪些情形造成的学生伤害事故学校应当依法承担相应的责任：

选项1: 学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的

选项2: 学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的 选项3: 学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的 选项4: 学生在自行上学途中突发疾病或者受到伤害，且学校行为并无不当

选项5: 学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但未采取必要措施的 答案正确

25、题型：多选题 分值：2 以下哪些作品类型是属于《著作权法》所保护的作品种类：

选项1: 文学作品 选项2: 口述作品 选项3: 艺术作品

选项4: 美术、建筑作品 选项5: 计算机软件 答案正确

26、题型：多选题 分值：2 下列说法正确的是：

选项1: 依照法律规定，一般职务作品的著作权由作者享有，但法人或者其他组织有权在其业务范围内优先使用 选项2: 依照法律规定，特殊职务作品的著作权则由单位享有，作者只具有署名权

选项3: 利用法人或者其他组织的物质技术条件创作，并由法人或者其他组织承担责任的工程设计图、产品设计图、地图、计算机软件等职务作品属于特殊职务作品

选项4: 合同约定著作权由法人或者其他组织享有的职务作品属于特殊职务作品

选项5: 依照法律规定，职务作品是指公民，主要指机关、社会团体、企业、事业单位的工作人员或者借调人员、临时招聘人员，未完成其所在单位的工作任务所创作的作品。答案正确

27、题型：多选题 分值：2 对高校的下列决定，学生可以直接提起行政诉讼的是

选项1: 记过 选项2: 留校察看 选项3: 退学 选项4: 严重警告 选项5: 开除学籍 答案正确

28、题型：多选题 分值：2 教育行政处罚的程序分为

选项1: 一般程序 选项2: 公告程序 选项3: 简易程序 选项4: 特别程序 选项5: 听证程序 答案正确

29、题型：多选题 分值：2 根据《合同法》的相关规定，下列哪些格式条款无效？

选项1: 一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益 选项2: 恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益

选项3: 一方当事人利用优势或者利用对方没有经验, 致使双方的权利义务明显违反公平、等价有偿原则 选项4: 以合法行使掩盖非法目的 选项5: 损害社会公共利益 答案正确

30、题型：多选题 分值：2 根据最高人民法院《关于确定民事侵权精神损害赔偿责任若干问题的解释》相关规定，精神损害赔偿数额可以依据以下哪些因素确定？

选项1: 侵权人的过错程度，法律另有规定的除外 选项2: 侵害的手段、场合、行为方式等具体情节 选项3: 侵权行为所造成的后果 选项4: 侵权人的获利情况

选项5: 侵权人承担责任的经济能力 答案正确

31、题型：单选题 分值：2 过错相抵是下列哪种责任的承担形式？

选项1: 共同侵权责任 选项2: 混合过错责任 选项3: 校外第三人责任 选项4: 监护人责任 答案正确

32、题型：单选题 分值：2 下列哪项权利既属于权利又属于义务？

选项1: 选举权和被选举权 选项2: 言论自由权 选项3: 教育权 选项4: 人身权 答案正确

33、题型：单选题 分值：2 当学校与学生之间的教育服务合同关系成立时，这些承诺就应成为教育服务合同中学校应当履行的合同义务。如果学校不能兑现这种承诺，则构成（）

选项1: 侵权 选项2: 违约 选项3: 不当得利 选项4: 欺诈 答案正确

34、题型：单选题 分值：2 根据《〈教师资格条例〉实施办法》第八条的规定，对小学教师资格申请者教育教学能力方面的要求，不包括以下哪个方面：

选项1: 普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级甲等以上标准 选项2: 具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力

选项3: 普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准 选项4: 具有良好的身体素质和心理素质 答案正确

35、题型：单选题 分值：2 依据《教师资格条例》第19条的规定，下列哪一项不是由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格的情形：

选项1: 被剥夺政治权利的

选项2: 弄虚作假、骗取教师资格的 选项3: 品行不良，影响恶劣的 选项4: 侮辱学生，影响恶劣的 答案正确

36、题型：单选题 分值：2 高校开除学籍的处分决定书应当报学校所在地哪一级教育行政部门备案？

选项1: 乡（镇）级 选项2: 县级 选项3: 市级 选项4: 省级 答案正确

37、题型：单选题 分值：2 举办民办学校的社会组织，应当具有（）资格。

选项1: 社会团体 选项2: 事业单位 选项3: 企业 选项4: 法人 答案正确

38、题型：单选题 分值：2 适用简易程序的处罚一般当场执行，对于处以（）元以下的罚款、不当场收缴事后难以执行的罚款，可以当场收缴。

选项1: 50 选项2: 30 选项3: 20 选项4: 100 答案正确

39、题型：单选题 分值：2 下列哪一项不属于聘用单位不得解除教师人事聘用合同的情形：

选项1: 受聘人员患病或者负伤，在规定的医疗期内的 选项2: 女职工在孕期、产期和哺乳期内的

选项3: 患职业病以及现有医疗条件下难以治愈的严重疾病或者精神病的

选项4: 因工负伤，治疗终结后经劳动能力鉴定机构鉴定为1至5级丧失劳动能力的 答案正确

40、题型：单选题 分值：2 根据《侵权责任法》等法律的相关规定，下列哪一情形不适用用人单位责任？

选项1: 国家机关责任 选项2: 劳务派遣责任 选项3: 雇主责任 选项4: 法人责任 答案正确

41、题型：单选题 分值：2 依据《教育法》和《行政复议法》的精神，教育行政复议的参加人不包括

选项1: 教育行政复议申请人 选项2: 教育行政复议被申请人 选项3: 教育行政复议的受理机关 选项4: 教育行政复议第三人 答案正确

42、题型：单选题 分值：2 下列哪一项不是劳动合同纠纷的解决方式：

选项1: 协商 选项2: 诉讼 选项3: 人事仲裁 选项4: 调解 答案正确

43、题型：单选题 分值：2 下列哪一选项不属于受教育者所享有的权利？

选项1: 中小学校对严重违反学校纪律的学生根据其所犯错误的程度给予批评教育或者纪律处分 选项2: 参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料 选项3: 按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金

选项4: 在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书 答案正确

44、题型：单选题 分值：2 行政部门评审组织为职务评审委员会，由（）相关部门领导。

选项1: 国务院 选项2: 地级 选项3: 县级以上 选项4: 省级 答案正确

45、题型：单选题 分值：2 申请教育行政许可应当以（）形式提出。

选项1: 口头 选项2: 书面

选项3: 口头或书面 选项4: 口头和书面 答案正确

46、题型：单选题 分值：2 高等学校的纪律处分不包括以下哪种形式？

选项1: 严重警告 选项2: 勒令退学 选项3: 开除学籍 选项4: 留校察看 答案正确

47、题型：单选题 分值：2 著作权法上所保护的作品不包含以下条件：

选项1: 须为文学、艺术和科学领域内的智力成果

选项2: 形成于创作，具有独创性，而并非抄袭、剽窃得来 选项3: 能以某种有形形式存在，并能复制，可再现 选项4: 须为首创，具备较高的文学、艺术或者科学价值 答案正确

48、题型：单选题 分值：2 根据最高人民法院《关于审理不正当竞争民事案件应用法律若干问题的解释》的相关规定，下列哪一行为不属于虚假宣传行为？

选项1: 对商品作片面的宣传或者对比的

选项2: 捏造、散布虚伪事实，损害竞争对手商业信誉、商品声誉的

选项3: 将科学上未定论的观点、现象等当作定论的事实用于商品宣传的 选项4: 以歧义性语言或者其他引人误解的方式进行商品宣传的 答案正确

49、题型：单选题 分值：2 根据《侵权责任法》规定，无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当适用的归责原则是

选项1: 过错原则 选项2: 无过错原则

选项3: 过错推定责任原则 选项4: 公平原则 答案正确

50、题型：单选题 分值：2 教育服务合同是教育服务的提供方（学校）与接收方（学生）之间订立的有关教育服务的提供与接收的权利义务关系的协议，关于这一合同的特点，以下哪一说法是正确的

选项1: 根据《中华人民共和国合同法》，教育服务合同是有名合同。选项2: 教育服务合同是双务合同。

选项3: 教育服务合同都是格式合同，当事双方不能对合同做任何更改

选项4: 在教育服务合同中，合同一方可以明显享有更多权利，而不用承担相应义务。答案正确 窗体底端

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1、题型：判断题 分值：2 对于开除学籍的处分，学生可以直接向主管教育行政部门申请行政复议，或者向人民法院提起行政诉讼，而无需先进行校内申诉的程序。正确 错误 答案正确

2、题型：判断题 分值：2 不服教育部作出的具体行政行为的，仍向教育部申请复议，不服复议决定，可以直接向人民法院起诉，也可以向国务院申请裁决。正确 错误 答案正确

3、题型：判断题 分值：2 仲裁委员会应当在开庭审理人事争议案件5个工作日前，将开庭时间、地点、仲裁庭组成人员等书面通知当事人。正确 错误 答案正确

4、题型：判断题 分值：2 教育行政机关的一般程序包括立案、调查取证、处罚告知、决定和送达等环节。正确 错误 答案正确

5、题型：判断题 分值：2 学校在处分学生时必须充分考虑学生的心理承受能力，在处分的同时，做好教育、疏导工作。从根本上讲，对学生的处分也是一种教育手段。正确 错误 答案正确

6、题型：判断题 分值：2 我国现行高中教育阶段的奖励或者处分规则主要是由国家教育行政部门的行政规章加以规定。正确 错误 答案正确

7、题型：判断题 分值：2 中等专业学校设置的教师职务为初级讲师、中级讲师和高级讲师。正确 错误 答案正确

8、题型：判断题 分值：2 在由校外第三人的过错行为造成的损害中，若校外第三人的过错行为是损害事实发生的唯一原因，即损害仅仅由校外第三人的过错造成，学校对此没有过错，则学校会免责，责任最终由校外第三人承担。正确 错误 答案正确

9、题型：判断题 分值：2 学校若与学生之间存在诸如拖欠学费等的民事合同纠纷，学校有权以此为由扣留学生的高考准考证，直至学生将学费还清。正确 错误 答案正确

10、题型：判断题 分值：2 在混合责任中，不管加害人和受害人主观上是否存在过错，只要其实施了违法行为，就应当承担混合责任。正确 错误 答案正确

11、题型：判断题 分值：2 根据我国《民法通则》相关规定，无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护责任的，可以免除其侵权责任。正确 错误 答案正确

12、题型：判断题 分值：2 学生在校外遭受损害是由校外第三人的过错行为直接导致的，但学校也具有一定的过错，在这种情形下，应当先由学校承担责任，第三人仅在其过错范围内承担相应的补充责任。正确 错误 答案正确

13、题型：判断题 分值：2 对在试用期内不同意单位调整其工作岗位的教师，聘用单位可以随时单方面解除教师聘用合同。正确 错误 答案正确

14、题型：判断题 分值：2 根据《行政处罚法》相关规定，没有法定依据或者不遵守法定程序的，行政处罚可以撤销。正确 错误 答案正确

15、题型：判断题 分值：2 根据《中小学德育工作规程》的相关规定，中小学校对于违反纪律的学生给予批评教育或者纪律处分时，应当将处分情况告知学生本人，而对于学生家长，学校可以直接告知，也可由学生本人转告。正确 错误 答案正确

16、题型：判断题 分值：2 在过错责任场合，如果受害人对于损害的发生存在故意，此时应减轻或免除加害人的赔偿责任，但是只有在损害是完全由于受害人的故意造成，即受害人的故意行为是造成损害结果发生的唯一原因时，加害人才能免责。正确 错误 答案正确

17、题型：判断题 分值：2 退学是学校因学生学业成绩不合格而责令学生退学，属于行政处罚。正确 错误 答案正确

18、题型：判断题 分值：2 教育中的行政复议，是指公民、法人或其他组织认为教育行政主体的具体教育行政行为侵犯其合法权益，依法向其上级机关或其他机关提出重新处理的申请，复议机关依法对该行政行为的合法性和适当性进行审查并作出决定的行政法律制度。正确 错误 答案正确

19、题型：判断题 分值：2 在处理学生伤害事故时，学校违法行为与学生人身损害事实之间是否具有因果关系，是判断学校是否应当承担责任以及责任范围的关键，且确定学校是否存在过错的前提条件是学校行为与损害结果之间具有因果关系。正确 错误 答案正确

20、题型：判断题 分值：2 一般程序中，处罚机关应将处罚决定书送交当事人，送达在宣告决定时当场交付。当事人不在场的，应当在5日内按照法定的方式交付。正确 错误 答案正确

21、题型：多选题 分值：2 各级各类学校分别规定任职条件，但不同职务的任职条件存在共性，具体表现为：

选项1: 具备各级各类相应的教师资格

选项2: 遵守宪法和法律，具有良好的政治素质 选项3: 为人师表，具有良好的职业道德

选项4: 具有相应的教育教学水平、科研学术水平选项5: 任现职应达到一定年限 答案正确

22、题型：多选题 分值：2 根据目前的法律规定和行政执法实践，行政确认的主要形式有以下几种：

选项1: 确定 选项2: 认证 选项3: 证明 选项4: 登记 选项5: 鉴证 答案正确

23、题型：多选题 分值：2 针对行政机关作出的具体行政行为，相对人可以采取的救济措施有

选项1: 监察救济 选项2: 立法救济 选项3: 行政复议 选项4: 诉讼 选项5: 调解 答案正确

24、题型：多选题 分值：2 根据最高人民法院《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》的规定，受害人遭受人身损害，赔偿义务人应当赔偿的范围包括

选项1: 医疗费 选项2: 误工费

选项3: 其他家庭成员的支出 选项4: 误工费

选项5: 住院伙食补助费 答案正确

25、题型：多选题 分值：2 2004年6月7日，在全国高考第一场考试前，张某因欠学校150元书学费，学校带队老师刘某拒绝将准考证发给张某。随后，张某请人将200元交给校长，才拿到准考证。但此时已超过进入考场的最后时间，张某错过了第一场考试，其语文成绩被计为0分。2004年7月12日，张某以侵犯受教育权、发展权为由，将该中学及带队老师刘某告上法院。法院判决要求该中学赔偿原告张某某高考报名费219元，精神损害抚慰金15000元，共计15219元。关于此案，以下说法正确的是：

选项1: 带队老师刘某的行为属于职务行为，因此该纠纷的责任由该中学承担。

选项2: 受教育权是《中华人民共和国教育法》中规定的一项权利，不适用《中华人民共和国民法通则》，因此不能将受教育权纠纷作为民事案件审理。

选项3: 学生申请参加高考并且教育考试机构给予允许，构成一种行政法律关系。学生所在学校只是受教育考试机构委托发放准考证，因此学校无权因其与学生之间的民事纠纷扣发准考证。

选项4: 受教育权的内容按照时间顺序可以分为开始阶段的学习机会权、过程阶段的学习条件权和结束阶段的学习成功权。选项5: 学生未缴足学费，学校当然有权拒发准考证，法院判决有误。答案正确

26、题型：多选题 分值：2 下列哪些权利属于著作权中的财产权：

选项1: 广播权 选项2: 翻译权 选项3: 汇编权

选项4: 保护作品完整权 选项5: 展览权 答案正确

27、题型：多选题 分值：2 根据我国《著作权法》，在下列哪些情形下可以“合理使用”他人作品，无须经著作权人许可，也不用向作者支付报酬，只需指明作者姓名、作品名称即可：

选项1: 为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品

选项2: 为报道时事新闻，在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品

选项3: 为学校课堂教学或者科学研究，翻译或者少量复制已经发表的作品，供教学或者科研人员使用，但不得出版发行 选项4: 对设置或者陈列在室外公共场所的艺术作品进行临摹、绘画、摄影、录像 选项5: 免费表演已经发表的作品,将表演收入用于社会公共事业 答案正确

28、题型：多选题 分值：2 根据《学生伤害事故处理办法》的相关规定，学校对学生伤害事故负有责任的，根据责任大小，可能承担以下哪些责任？

选项1: 解决户口 选项2: 解决住房

选项3: 适当的经济赔偿 选项4: 解决就业

选项5: 与救助受害学生间接相关的其他事项 答案正确

29、题型：多选题 分值：2 根据《行政许可法》，下列事项可以设定行政许可：

选项1: 直接涉及国家安全、公共安全、经济宏观调控、生态环境保护以及直接关系人身健康、生命财产安全等特定活动，需要按照法定条件予以批准的事项

选项2: 有限自然资源开发利用、公共资源配置以及直接关系公共利益的特定行业的市场准入等，需要赋予特定权利的事项

选项3: 提供公众服务并且直接关系公共利益的职业、行业，需要确定具备特殊信誉、特殊条件或者特殊技能等资格、资质的事项 选项4: 直接关系公共安全、人身健康、生命财产安全的重要设备、设施、产品、物品，需要按照技术标准、技术规范，通过检验、检测、检疫等方式进行审定的事项

选项5: 企业或者其他组织的设立等，需要确定主体资格的事项 答案正确

30、题型：多选题 分值：2 下列哪些属于教育领域的行政确认：

选项1: 开具学位、学历证明

选项2: 自费出国留学中介服务机构资格认定

选项3: 认定当次考试成绩无效，宣布高等学历教育证书无效 选项4: 高校学生转学确认 选项5: 毕业证书验印 答案正确

31、题型：单选题 分值：2 在不正当竞争中，侵权责任的承担适用（）归责原则。

选项1: 过错原则 选项2: 无过错原则

选项3: 过错推定责任原则 选项4: 公平原则 答案正确

32、题型：单选题 分值：2 中学教师职务评审委员会分为省、地、县三级，由（）批准

选项1: 同级政府

选项2: 同级教育行政部门 选项3: 上一级政府

选项4: 上一级教育行政部门 答案正确

33、题型：单选题 分值：2 侮辱、殴打教师侵犯的具体人身权主要是：

选项1: 生命健康权 选项2: 名誉权 选项3: 一般人格权 选项4: 荣誉权 答案正确

34、题型：单选题 分值：2 当学校与学生之间的教育服务合同关系成立时，这些承诺就应成为教育服务合同中学校应当履行的合同义务。如果学校不能兑现这种承诺，则构成（）

选项1: 侵权 选项2: 违约 选项3: 不当得利 选项4: 欺诈 答案正确

35、题型：单选题 分值：2 举办民办学校的社会组织，应当具有（）资格。

选项1: 社会团体 选项2: 事业单位 选项3: 企业 选项4: 法人 答案正确

36、题型：单选题 分值：2 根据《〈教师资格条例〉实施办法》第八条的规定，对小学教师资格申请者教育教学能力方面的要求，不包括以下哪个方面：

选项1: 普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级甲等以上标准 选项2: 具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力

选项3: 普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准 选项4: 具有良好的身体素质和心理素质 答案正确

37、题型：单选题 分值：2 下列哪一选项不属于虚假宣传应当承担的责任？ 选项1: 刑事责任 选项2: 民事责任 选项3: 行政责任 选项4: 违宪责任 答案正确

38、题型：单选题 分值：2 下列哪一选项不属于受教育者所享有的权利？

选项1: 中小学校对严重违反学校纪律的学生根据其所犯错误的程度给予批评教育或者纪律处分 选项2: 参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料 选项3: 按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金

选项4: 在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书 答案正确

39、题型：单选题 分值：2 以下哪一项不是著作权的内容：

选项1: 表演权 选项2: 修改权 选项3: 发表权 选项4: 实施许可权 答案正确

40、题型：单选题 分值：2 下列哪一项不是劳动合同纠纷的解决方式：

选项1: 协商 选项2: 诉讼 选项3: 人事仲裁 选项4: 调解 答案正确

41、题型：单选题 分值：2 根据《中华人民共和国行政处罚法》关于行政处罚程序的规定，在作出行政处罚决定过程中，行政主体要保障相对人的权利中不包括

选项1: 陈述权 选项2: 抗辩权 选项3: 申请复议权

选项4: 请求国家赔偿权 答案正确

42、题型：单选题 分值：2 《学位条例》第8条和《学位条例暂行实施办法》第3条都规定，学士学位，由（）授权的高等学校授予。

选项1: 全国人民代表大会

选项2: 全国人民代表大会常务委员会 选项3: 国务院

选项4: 省、自治区、直辖市人民政府 答案正确

43、题型：单选题 分值：2()是确定教师工资福利待遇的基础。

选项1: 教师资格 选项2: 教师职务 选项3: 教师学历

选项4: 教师学术水平答案正确

44、题型：单选题 分值：2 依据《行政处罚法》第3条的规定，下列哪种情形下，行政处罚无效？

选项1: 没有法定依据或者不遵守法定程序 选项2: 适用依据错误的 选项3: 超越或者滥用职权的

选项4: 具体行政行为明显不当的 答案正确

45、题型：单选题 分值：2 著作权法上所保护的作品不包含以下条件： 选项1: 须为文学、艺术和科学领域内的智力成果

选项2: 形成于创作，具有独创性，而并非抄袭、剽窃得来 选项3: 能以某种有形形式存在，并能复制，可再现 选项4: 须为首创，具备较高的文学、艺术或者科学价值 答案正确

46、题型：单选题 分值：2 各级评审委员会在评审教师任职条件时，出席的人数应不少于全体委员的

选项1: 五分之四 选项2: 二分之一 选项3: 三分之二 选项4: 五分之三 答案正确

47、题型：单选题 分值：2 公办学校编制内教师聘用纠纷的处理方式不包括以下哪一种：

选项1: 协商 选项2: 调解 选项3: 诉讼 选项4: 劳动仲裁 答案正确

48、题型：单选题 分值：2 以下哪一项不是侵犯名誉权和侵犯隐私权的区别

选项1: 前者需要有捏造事实的行为，后者是对事实的真实披露 选项2: 前者是通过作为实现，后者通过不作为实现

选项3: 前者是通过捏造行为实现，后者通过披露行为实现 选项4: 前者往往与事实不符，后者往往与事实相符 答案正确

49、题型：单选题 分值：2 根据《劳动合同法》第12条，劳动合同不包括下面哪种类型：

选项1: 固定期限劳动合同 选项2: 长期劳动合同

选项3: 无固定期限劳动合同

选项4: 以完成一定工作任务为期限的劳动合同 答案正确

50、题型：单选题 分值：2 根据《侵权责任法》规定，无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当适用的归责原则是

选项1: 过错原则 选项2: 无过错原则

选项3: 过错推定责任原则 选项4: 公平原则 答案正确 窗体底端

1.下列不能成为未成年学生监护人的是（B）A．未成年学生的父母。B．未成年学生的老师。

C．未成年学生的父母所在的单位。

2.下列情形中，学校需要承担事故责任的是（C）

A．地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的。B．在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的。

C．学生在校期间突发疾病，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的。

3.下列关于学生伤害事故处理方式不正确的是（A）

A．学校对学生伤害事故负有责任的，可以承担解决户口、住房、就业等方式救济学生。

B．学校无责任的，如果有条件，可以根据实际情况，本着自愿和可能原则，对受伤害学生给予适当的帮助。C．未成年学生对他人伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。4.“未成年工”是指（C）A．未满12周岁的劳动者。B．未满14周岁的劳动者。

C．年满16周岁未满18周岁的劳动者。

5.下列关于女工孕期工作安排说法正确的是（A）

A．对怀孕7个月以上的女职工，不得安排其延长工作时间和夜班劳动。B．对怀孕5个月以上的女职工，不得安排其延长工作时间和夜班劳动。C．对怀孕3个月以上的女职工，不得安排其延长工作时间和夜班劳动。

6.女职工生育享受不少于（B）天产假 A．60天。B．90天。C．120天。

7.未成年人是指未满（C）周岁的公民 A．14周岁。B.16周岁。C．18周岁。

8.未成年人不享有下列哪种权利（C）A．生存发展权。B．优先受保护权。C．婚姻自主权。

9.保护未成年人遵循的原则不正确的（B）A．尊重未成年人的人格尊严。B．保护和适当体罚相结合。C．教育与保护相结合。

10.下列说法不正确的是（B）

A．父母不得允许或者迫使未成年人结婚。

B．父母征得子女同意，可以为未成年人订立婚约。

C．父母因外出务工，应当委托有监护能力的其他成年人代为监护。

11.下列说法不正确的是（C）

A．中小学校周边不得设置营业性歌舞娱乐场所。B．中小学校周边不得设置网吧。C．中小学校周边不得设置商店。

12.下列说法不正确的是（C）

A．进入中小学校幼儿园校园内任何场所不得吸烟。B．进入中小学校幼儿园教室内不得吸烟。C．教师在办公室内无学生在场可以吸烟。

13.下列说法不正确的是（C）

A．任何组织或个人不得披露未成年人的个人隐私。B．教师不得隐匿、毁弃未成年学生的信件。C．父母可以开拆未成年子女的信件。

14.下列说法不正确的是（C）

A．父母不履行监护职责的，人民法院可撤销其监护人的资格。B．人民法院可以依法为未成年人指定监护人。C．被撤销监护资格的父母可以不负担抚养费。

15.下列说法有问题的是（C）

A．对未成年人犯罪，实行教育、感化、挽救的方针。B．对未成年人犯罪，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。C．对未成年人犯罪，可以依法从轻，减轻或者免除处罚。

16.具体负责义务教育实施工作的主体是（A）A．县级以上人民政府教育行政部门。B．学校及其教师。C．乡镇人民政府。

17.下列说法不正确的是（C）A．义务教育的年限是九年制。

B．义务教育的入学年龄是六周岁。

C．儿童少年因身体等原因需休学，由学校批准。

18.义务教育学校设置应该由谁负责？（B）A．中央人民政府。

B．县级以上地方人民政府。

C．县级以上人民政府教育行政部门。

19.对未完成义务教育的未成年犯实施教育所需经费由谁负担（A）A．人民政府。

B．人民政府教育行政部门。C．学校和家长。

20.下列说法正确的是（B）

A．义务教育学校校长由地市级人民政府聘任。

B．义务教育学校校长由县级人民政府教育行政部门聘任。C．义务教育学校校长由县级人民政府教育行政部门任命。

21.下列关于负责制说法正确的是（A）A．义务教育学校实行校长负责制。

B．义务教育学校实行党支部领导下的校长负责制。C．义务教育学校实行教师代表大会负责制。

22.下列说法正确的是（C）

A．义务教育学校不得开除学生。

B．义务教育学校教师既要平等对待学生，又要因材施教。C．义务教育学校教师在适当限度内可轻微体罚学生。

23.下列关于教师工资水平说法正确的是（A）

A．教师的平均工资水平应当不低于当地公务员平均工资水平。B．教师的平均工资水平应当高于当地公务员平均工资水平。C．教师的平均工资水平应当等于当地公务员平均工资水平。

24.下列说法不正确的是（C）

A．国家鼓励学校和教师采用启发式教育方法。B．学校应当保证学生的课外活动时间。C．教科书的审定由县级教育行政部门规定。

25.关于义务教育经费说法不正确的是（C）A．国家将义务教育全面纳入财政保障范围。

B．义务教育经费由国务院和地方各级人民政府依法予以保障。

C．义务教育财政拨款的增长比例应当不低于财政经常性收入的增长比例。

26.下列关于义务教育经费表述正确的是(A)A．义务教育所需经费由各级人民政府根据国务院的规定，分项目按比例分担。B．义务教育经费在财政预算中要统筹考虑，统一预算。C．为均衡发展义务教育，应当均衡安排义务教育经费。

27.下列关于法律责任表述不当的是（C）

A．学校或教师向学生推销商品谋取利益，由县级教育行政部门通报批评，并没收违法所得。B．教科书审查人员不得参加教科书编写。C．教师选用的教材必须经过学校审定。

28.《中小学教师职业道德规范》没有对教师要求的是（B）A.维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉。B．严谨治学，提高教育教学和科研水平，保持言论自由。

C．尊重家长，主动与家长联系，积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥指责学生家长。

29.下列是《中小学教师职业道德规范》中对教师的要求的是（A）A．为人师表，语言规范健康，举止文明礼貌，作风正派，以身作则。B．与时俱进，时尚乐观，健康活泼。C．关心学生，关心家长，积极参加社区公益活动。

30.下列办学行为规范不正确的是（B）

A．义务教育段学校实行划片免试就近入学。B．义务教育段学校不得调整学校招生范围。

C．义务教育段学校不得提前招生和举行选拔性考试。

31.下列关于普通高中招生说法不正确的是（C）

A．普通高中招生实行属地管理。学校不得擅自组织任何具有招生性质的面试，测试活动。B．普通高中招生严格执行“三限”政策。

C．普通高中择校生比例不得超过当年本校招生计划总数的40%。

32.下列不属于中小学招生“六公开”原则的是（B）A．公开招生范围。B．公开招生成绩。C．公开录取方式。

33.下列关于学籍管理说法不正确的是（B）A．加强学籍管理，建立纸质和电子学籍档案。

B．建立健全中小学学生转学、休学、留级、复学管理制度。C．配备专（兼）职学籍管理人员。

34.规范办学行为,控制班级人数说法正确的是（B）A．小学每班不超过40人。B．初中每班不超过50人。C．高中每班不超过60人。

35.下列说法正确的是（A）

A．走读生每天在校教育教学活动时间小学不超过6小时，初中不超过7小时，高中不超过8小时。B．学生每天集体体育锻炼不超过1小时。

C．保证学生睡眠时间，义务段学生每天不少于8小时。

36.下列说法不正确的是（C）A．严禁公布学生考试成绩。

B．不以考试成绩给学生、班级排列名次。

C．可以按考试成绩给学生安排考场，但不得按成绩给学生排座位。

37.控制作业数量不正确说法是（A）

A．小学生家庭作业控制每天1小时以内。B．初中生家庭作业控制每天1.5小时以内。C．高中生家庭作业控制每天2小时以内。

38.规范教师行为说法不正确的是（C）

A．严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课。B．教师不私自在校外兼课、兼职。

C．本着学生自愿原则，教师可组织学生征订适当教辅资料。

39.下列关于教辅资料说法不正确的是（C）

A．进入学校使用的学生印制作业必须经省中小学教材审定委员会审定通过。B．义务教育段学生印制作业每生、每学期、每学科不超过1套。C．普通高中学生印制作业每生、每学期、每学科可选用2套。

40.下列关于幼儿园规范说法错误的是（C）A．幼儿园不得使用教材、课本。

B．幼儿园不得举办竞赛班、双语班、蒙氏班。

C．幼儿园可以与社会团体合作开展课题研究和教育教学实验。

41.对教师的职业道德考核说法不正确的是（B）A．尊重教师主体地位，依靠教师，服务教师。

B．实事求是，民主公开，广泛听取学生、教师、家长等多方意见，并充分考虑教师的教学成绩。C．奖优罚劣，引导教师践行师德规范，不断提高师德修养和教育教学能力。

42.关于教师教育教学管理说法不正确的是（B）A．危急时刻挺身而出保护学生安全。B．构建民主、平等、和谐而又不失威严的新型师生关系。C．可以采取适当方式对学生进行批评教育。

43.关于中小学幼儿园教师文明要求表述最准确的是（A）A．不在中小学幼儿园校园内任何地方吸烟。B．不在中小学幼儿园课堂上吸烟。

C．不在中小学幼儿园有学生的地方吸烟。

44.下列关于师德考核说法不正确的是（B）

A．师德考核小组中的教师代表由民主推选产生。B．教师代表不少于考核小组成员的三分之一。

C．考核细则经教代会或全体教职工大会表决通过后公布。

45.下列关于师德考核说法正确的是（C）

A.师德考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。B．师德考核结果要在办公室公示一周。

C．有体罚或变相体罚学生的，师德考核直接定为不合格。

46.下列说法不正确的是（A）

A．师德考核结果，按教师绩效考核15%的权重计入教师绩效考核结果。B．师德考核优秀的，考核才可评为优秀。C．师德考核不合格的，考核定为不合格。

47.关于师德考核时间，正确的是（B）A．师德考核一个任期必须一次。B．师德考核每年一次。C．师德考核每学期一次。

48.下列不是教代会行使的职权是（C）A．听取审议学校发展规划。B．民主评议学校领导干部。C．参与人民陪审员工作。

49.关于教代会代表资格说法准确的是（B）A．所有在校工作人员均可当选为教代会代表。

B．凡与学校签订聘用合同、具有聘任聘用关系的教职工均可当选为教代会代表。C．学校在编在岗的教职工可当选为代表。

50.下列关于教代会代表人数说法不正确的是（C）

A．100人以下（含100人）的学校，代表不少于30名。B．101至199人的学校，代表比例不低于30%。C．200人以上的学校，代表比例不低于20%。

51.下列关于教代会说法不正确的是（A）A．教代会代表选举方案由党组织提出。

B．教代会代表主体为教师，从事一线教学的教师代表占代表总数60%以上。C．学校领导干部一般不应超过代表总数20%。

52.下列关于代表产生的方式不正确的是（B）

A．教代会代表由教职工通过无记名投票方式差额选举产生。B．教代会代表由全体教职工共同选举产生。

C．学校党、政、工主要负责人应当作为教代会代表候选人。

53.下列关于教代会选举说法正确的是（C）

A．选举时，应有选区二分之一以上教职工参加选举。

B．当选代表应当获得所在选区全体教职工2/3以上的选票方为当选。C．候选人得票相同时，可以就票数相等的候选人重新投票确定。

54.下列关于代表说法正确的是（A）

A.资格审查合格的代表，应在学校公示一周，无异议后方为教代会正式代表。B．教代会代表实行常任制，到期改选，不可连任。C．教代会代表对工会负责。

55.下列关于教代会代表说法不正确的是（B）A．代表因跨选区工作岗位变动、退休、调离学校等，其代表资格自行终止。B．教代会代表可以请辞，但不得增选补选。

C．教代会代表享有选举权，被选举权，发言权和表决权。

56.关于代表的说法不正确的是（C）A.学校工会应当对代表进行培训。

B．教代会代表有认真宣传、贯彻教代会决议的义务。C．教代会代表的履职情况不需接受教职工的评议监督。

57.下列说法不正确的是（C）

A．教职工80人以上（含80人）的学校，应当建立教职工代表大会制度。B．教代会每3年或5年为一届。

C．教代会不能与工会会员大会结合举行。

58.下列说法正确的是（A）

A.每次会议应有2/3代表出席方可召开。

B．如不能如期召开教代会，应说明情况，取得2/3以上代表同意。C．学校改制后，应在3个月内召开教职工代表大会。

59.下列说法不正确的是（A）

A．教代会议题应根据学校中心工作，教职工普遍要求,由学校提出，并提请教代会预备会议表决通过。B．教代会应当从代表中选举人员组成主席团主持会议。C．主席团中教师代表应占1/2以上。

60.下列关于教代会说法不正确的是（B）

A．主席团实行执行主席制，由执行主席轮流主持会议。

B．需要通过教代会讨论表决事项的相关材料，一般应当在会前不少于5个工作日，以书面形式送达教职工代表。C．教代会预备会，由学校工会主持，全体代表参加。

61.下列关于教代会说法不正确的是（A）

A．教代会正式会议由主席团或工会主席主持。

B．选举和表决通过决议，应当以无记名投票方式进行。C．达到全体代表1/2以上同意方为有效。

62.下列关于召开教代会说法不正确的是（C）

A.教代会表决形式的决议、决定，非经教代会同意不得修改。

B．学校工会应在教代会召开前15天，向上一级工会报告会议筹备情况。C．闭会后15天内，将会议情况报上一级工会备案。

63.下列关于教代会工作不正确的是（B）

A.教代会应当建立健全提案征集、办理制度。B．教代会提案应以书面或口头形式提出。

C．提案可以在教代会会议期间提出，也可以在闭会期间提出。

64.下列关于教代会提案说法不正确的是（B）

A．经审查不予立案的，应及时退回提案人并说明原因。B．提案办理通知书由执行主席签署意见后转送承办部门。

C．承办部门对提案办理通知书，做到条条有落实并在规定时间内予以书面答复。

65.下列关于教代会的说法不正确的是（C）

A．对优秀提案，先进承办人要予以表彰和奖励。B．教代会要接受学校党组织领导。C．教代会的经费保障由工会负责。

66.关于教代会说法不正确的是（C）A．教代会要支持学校行政依法治校。B．学校工会是教代会的工作机构。

C．学校领导提出教代会主席团建议人选。

67.关于《教育法》说法不正确的是（B）A．《中华人民共和国教育法》是1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过的。B．2009年8月27日第十一届全国人民代表大会对《教育法》作了修正。C．在中华人民共和国境内的各级各类学校适用本法。68.关于《教育法》总则中的规定的不正确说法是（C）A．全社会应当尊重教师。

B．教育活动必须符合国家和社会公共利益。C．国家实行教育与宗教相结合。

69.《教育法》总则中规定，正确的说法是（A）A．中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。B．汉语言文字是一切学校的教学语言文字。C．学校应当推广使用国语和规范字。

70.关于学校的管理权限说法不正确的是(A)A.高等教育由国务院管理。

B．中等及以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。

C．国务院和县级以上地方人民政府应向本级人民代表大会或者其常委会报告教育工作。

71.下列不属于我国基本教育制度是（B）A．国家实行国家教育考试制度。B．国家实行国防教育制度。C．国家实行学位制度。

72.设立学校必备的基本条件不包含的是（B）A．有组织机构和章程。B．有先进的理论指导。C．有合格的教师。

73.学校行使的权利不包括的是（C）A．组织实施教育教学活动。

B．对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分。C．确定学制及颁发学业证书。

74.学校应当履行的义务不包括的是（B）

A．执行国家教育教学标准，保证教育教学质量。B．公布受教育者的学业成绩。

C．维护受教育者、教职工的合法权益。

75.学校的教学及行政管理由谁负责（A）A．由校长负责。

B．由全体教职工负责。C．由教职工代表大会负责。

76.下列说法不正确的是（C）

A．学校自批准或登记注册之日起取得法人资格。B．校长是学校的法人代表。C．教职工是学校的法人代表。

77.关于校长必备的条件说法不正确的是（C）A．具有中华人民共和国国籍。B．在中国境内定居。C．有稳定的家庭。

78.下列关于学校的说法不正确的是(C)A.公办学校的资产属国家所有。

B．学校在民事活动中依法享有民事权利，承担民事责任。C．校办产业独立承担民事责任，学校承担连带责任。

79.受教育者享有的权利，说法不正确的是（B）A.使用教育教学设施，设备，图书资料的权利。B．游行集会自由的权利。

C．按规定获得奖、贷、助学金的权利。

80.下列说法不正确的是（C）

A．学校应积极参加当地的社会公益活动。

B．未成年人的父母应当为其未成年子女受教育提供必要条件。C．学校、教师不能对家长提供家庭教育辅导。

81.下列关于教育投入说法不正确的是（B）

A．国家建立以财政拨款为主，其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。

B．社会团体举办的学校，其办学经费由举办者负责筹措，各级人民政府不得支持经费。C．各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长。

82.下列说法不正确的是（B）

A．国家鼓励境内、外社会组织和个人捐资助学。

B．社会组织和个人对教育的捐赠，必须主要用于教育。C．国家鼓励学校及其他教育机构推广运用现代化教学手段。

83.下列关于对外合作交流说法不正确的是（C）A．国家鼓励开展教育对外交流与合作。

B．教育对外交流与合作坚持独立自主、平等互利、相互尊重的原则。C．中国对境外教育机构颁发的学位证书、学历证书一律不予承认。

84.关于教育的法律责任说法不正确的是（B）

A．扰乱学校教育教学秩序的由公安机关给予治安管理处罚，构成犯罪的依法追究刑责。B．违反国家规定举办学校由纪检监察部门会同民政部门给予撤销。C．侵占学校校舍场地及其他财产的，依法承担民事责任。

85.下列关于《教师法》说法不正确的是（A）A．《中华人民共和国教师法》是1993年10月31日第八届全国人民代表大会第四次会议通过的。B．2009年8月27日第十一届全国人民代表大会常务委员会第十次会议对《教师法》进行了修正。C．教师应当忠诚于人民的教育事业。

86.下列关于教师的管理说法不正确的是（C）A．国务院教育行政部门主管全国的教师工作。B．学校根据国家规定，自主进行教师管理工作。C．每年10月9日为教师节。

87.关于教师的权利说法不正确的是（B）

A．进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利。B．出国出境考察教育的权利。

C．享受国家规定的工资报酬、福利待遇以及寒暑假带薪休假的权利。

88.教师履行的义务说法不正确的是（B）

A．贯彻国家教育方针，遵守规章制度，完成教育教学任务。B．带领学生抗险救灾，临危不乱。C．关心爱护全体学生，尊重学生人格。

89.关于教师资格的说法正确的是（C）A．初中教师必须具备大学专科学历。B．高中教师必须具备大学本科学历。

C．不具备规定学历的公民，申请教师资格必须通过国家教师资格考试。

90.下列说法不正确的是（C）

A．中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。B．取得教师资格的人员，首次任教时，应当有试用期。C．取得教师资格，才是合格的教师。

91.下列说法不正确的是（B）

A．受到剥夺政治权利的人不能取得教师资格。B．受到刑事处罚的人不能取得教师资格。

C．国家鼓励非师范高等学校毕业生到中小学或者职业学校任教。

92.关于教师培养说法不正确的是（C）

A．政府鼓励优秀青年进入各级师范学校学习。B．各级教师进修学校承担培训中小学教师任务。C．非师范学校不承担培训中小学教师任务。

93.下列关于对教师考核内容说法不正确的是（C）A．对教师考核包括政治思想。B．对教师考核包括工作态度。C．对教师考核包括家庭状况。

94.对教师的考核说法不正确的是（B）A．考核应客观、公正。B．考核不需听取本人意见。C．考核需要听取学生意见。

95.关于考核结果使用不正确的是（A）A．工作调动的依据。B．晋升工资的依据。C．实施奖惩的依据。

96.关于教师待遇的说法不正确的是（B）A．建立教师正常晋级增薪制度。B．教师享受福利分房。C．教师享受教龄津贴。

97.关于教师医疗制度说法不正确的是（B）

A．教师的医疗同当地国家公务员享受同等待遇。B．教师住院享受特护病房。

C．要定期对教师进行身体健康检查。

98.关于教师的奖励正确的说法是（C）

A．对教育教学等作出突出贡献的教师，学校要予以表彰奖励。

B．对教育教学等做出优异成绩的教师，由各级人民政府及有关部门予以表彰奖励。C．对有重大贡献的教师，依照国家有关规定授予荣誉称号。

99.下列关于对教师的处罚不正确的是（B）

A．教师故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的，应给予行政处分或解聘。B．教师体罚学生，应给予行政处分或者解聘。

C．教师品行不良，侮辱学生，影响恶劣的要给予行政处分或者解聘。

100.下列关于对教师维权说法不正确的是（B）

A．拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，地方人民政府应责令期限期改正。

B．教师对学校侵犯其合法权益的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的15日内作出处理。C．教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其合法权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉。

以下为风险题 101．《中小学教师职业道德规范》共有多少条？请您说出第3条的内容。（风险值40分）

答：共6条。第3条的内容是：关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

102．请您说出《中小学教师职业道德规范》每一条的前四个字。（每条内容的概括）（风险值20分）答：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

103．请您说说《中小学教师职业道德规范》前3条的实质是什么？并简要论述。（风险值30分）

答：前3条的实质是要有“爱心”，即爱国、爱岗、爱生。因为作为一名教师，最关键的一点是要具备一颗爱心，这是做好教育事业的前提根本。

104．请您说说普通高中招生严格执行的“三限”政策的内容是什么？（风险值20分 答：“三限”政策的内容是：限人数、限分数、限钱数。

105．请您说出中小学招生实行“六公开”原则指哪“六公开”？（风险值30分）

答：“六公开”即：公开招生政策、公开招生计划、公开招生范围、公开招生程序、公开录取方式、公开录取结果。

106．请您说出走读生每天在校的教育教学活动时间（风险值20分）

答：小学生不超过6小时，初中生不超过7小时，高中生不超过8小时。

107．请您说出《安徽省中小学办学行为规范》中的六大方面规范内容（风险值40分）

答：（1）.规范招生行为（2）.规范办校办班行为（3）.规范教学行为（4）.规范收费行为（5）.规范教师行为（6）.规范教材管理

108．请您说出《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法》的考核原则（风险值30分）答：原则有：1.主体性原则 2.民主性原则 3.导向性原则 4.实效性原则

109．请您说出《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法》中的组织评议教师有哪些环节（风险值20分）答：1.自评 2.互评 3.学生评 4.家长评

110．请您说出师德考核结果可以作为哪些依据？（风险值30分）

答：师德考核结果可以作为教师资格定期登记、职务评审、岗位聘任、绩效工资发放、表彰奖励等的重要依据，实行师德问题“一票否决”。

111．请您说出师德考核不合格会引起哪些后果？（风险值40分）

答：师德考核不合格，绩效考核和考核应定为不合格；当年不得晋升职务、岗位等级，不得评优评先，按有关规定扣发绩效工资，必要时可调整工作岗位。情节严重，造成恶劣影响的，应给予党纪政纪处分，按规定取消教师资格，直至解聘。

112．请您说说教代会的组织原则。（风险值20分）答：教代会的组织原则是民主集中制。

113．请您说出教代会代表的权利（风险值40分）

答：①在教代会上享有选举权、被选举权、发言权和表决权；

②在教代会上充分发表意见和建议，参加学校决策的讨论和会议各项议题的讨论与审议；

③参加代表巡视等活动，并就学校工作向学校负责人和有关部门反映教职工的意见和要求，提出建议和批评；

④提出提案，对提案办理、教代会决议落实和教代会工作进行质询、检查与监督，并提出建议和批评；

⑤因履行职责受到压制、阻扰和打击报复时，向有关部门提出申诉和控告。（答出三点即可满分）

114．请您说说学校工会对教代会代表进行培训的内容有哪些？（风险值30分）

答：培训的内容主要有：有关法律、法规、政策，教代会、校务公开和民主评议领导干部等民主管理知识，参政议政实务等。

115．请您说说教代会主席团成员的组成情况。（风险值30分）

答：从教代会代表中选出主席团成员。成员应有教师、职工、管理人员、党政工主要负责人，其中教师代表应占1／2以上。

116．请您说出教代会主席团的职责。(风险值40分)答：主席团职责：主持开好大会，领导组织会议期间的各项活动；听取和综合各代表组对各项议题的讨论与审议意见；研究确定需要提交大会讨论、通过和决定的事项；主持大会期间的选举、表决等事项；处理与大会有关的其他重要问题。

117．请您列举出教代会的专门委员会有哪些？（风险值30分）

答：教学科研专门委员会、提案工作专门委员会、考核奖惩专门委员会、劳动保障专门委员会、生活福利专门委员会。

118．请您说出教代会的决议、决定的内容有哪些？（风险值20分)答：一般包括：决定决议的时间、事项、执行建议、大会的意见和表决结果等。

119．教代会的决议、决定形成应经过哪些程序？（风险值40分）

答：应经过以下程序：

①大会主席团根据各项议题的审议情况起草决议、决定草案； ②决议、决定草案交各代表团讨论、征求意见； ③主席团集中讨论意见，对决议、决定进行修改； ④召开大会进行分项投票表决； ⑤宣布各项决议、决定的表决结果。

120．教代会提案内容应围绕哪些内容？（风险值40分）

答：应围绕学校中心工作、制度建议、教育教学、师生安全、收入分配、生活福利、职工队伍建设等重大问题和教职工普遍关心的问题。

121．请您说说提案格式包括哪些？（风险值20分）

答：案名、案由、建议和具体的建议。

一、选择

1.孔子提出“有教无类”的主张，体现了师德规范的（A）。

A、热爱学生B、严谨治学 C、为人师表 D、以法执教

2.教师自我修养应该是（B）。

A、坐而论道 B、知行统一 C、养成习惯 D、闭门造车

3.《未成年人保护法》中所指的未成年人是未满（C）周岁的公民。

A、10 B、16 C、18 D、20 4.赵克志书记强调，要坚持在 上下功夫,努力满足人民群众对接受更好教育的需求。（B）

A.快速发展 B.均衡发展 C.保证公平D.提高效率

5.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》所称的中小学教师指、少年宫以及地方教研室、电化教育等机构的教师。（ABCD）

A、幼儿园 B、特殊教育机构 C、普通中小学 D、中等职业学校

6.教师有下列行为，应当给予处分的有（ABCD）。

A、在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的B、在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的C、索要或者违反规定收受家长、学生财物的D、组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的7.教师不得以任何方式索要或接受学生及家长赠送的财物有（ABCD）。

A、礼品 B、礼金 C、有价证券 D、支付凭证

8.《贵州教育精神》内容为：“开放自信，乐于奉献；，勇于争先。人一之，我十之，咬定青山不放，不达目的不罢休。”（C）

A、不怕困难 B、艰苦奋斗 C、攻坚克难 D、永不退缩

9.教师享有的权利有（ABCD）。

A、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

B、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；

C、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；

D、按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

10.教师应当履行的义务有（ABCD）。

A、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；

B、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

C、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

D、关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

11.为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责。（ABCD）

A、提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备；

B、提供必需的图书、资料及其他教育教学用品；

C、对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助；

D、支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。

12.《中华人民共和国未成年人保护法》第四十一条规定： 禁止、绑架、虐待未成年人，禁止对未成年人实施。

禁止胁迫、诱骗、利用未成年人 或者组织未成年人进行有害其身心健康的 等活动。（ABCD）

A、拐卖 B、性侵害 C、乞讨 D、表演

13.学校或者其他教育机构应当对教师的 进行考核。（ABCD）

A、政治思想； B、业务水平； C、工作态度； D、工作成绩；

14.教育行政部门对教师的考核工作进行（CD）。

A、统筹； B、布置； C、指导； D、监督；

15.考核应当客观、公正、，充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。（A）

A、准确； B、公平； C、公开； D、平等；

16.教师考核结果是受聘任教、、实施奖惩的依据。（C）

A、开展工作； B、接受培训； C、晋升工资； D、提升职称；

17.教师的平均工资水平应当 国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。（D）

A、等于； B、低于； C、不高于； D、不低于或者高于；

18.地方各级人民政府和国务院有关部门，对城市教师住房的 实行优先、优惠。（ABC）

A、建设； B、租赁； C、出售； D、分配；

19.应当为农村中小学教师解决住房提供方便。（AB）

A、县级人民政府； B、乡人民政府；

C、街道办事处； D、村委会；

20.教师在 学校建设、社会服务、勤工俭学等方面成绩优异的，由所在学校予以表彰、奖励。（ABCD）

A、教育教学； B、培养人才； C、科学研究； D、教学改革；

21.国务院和地方各级人民政府及其有关部门对有突出贡献的教师，应当予以（AB）。

A、表彰； B、奖励； C、宣传； D、表扬；

22.教师在以下 的情况下，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（ABC）

A、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；

B、体罚学生，经教育不改的；

C、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的；

D、传播不良信息。

23.教师退休或者退职后，享受国家规定的退休或者退职待遇。可以适当提高长期从事教育教学工作的中小学退休教师的退休金比例。（B）

A、有关部门； B、县级以上地方人民政府；

C、教育行政部门； D、有关学校 24.具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格的，要求有关部门认定其教师资格的，有关部门应当依照本法规定的条件予以认定。（C）

A、学生； B、人民； C、公民； D、居民；

25.签订聘任合同，由 签订，明确规定双方的权利、义务和责任。（A）

A、学校和教师； B、校长和教师；C、书记和教师； D、院长和教师；

26.《中华人民共和国未成年人保护法》第十三条规定： 父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，使适龄未成年人依法入学接受并完成，不得使接受义务教育的未成年人辍学。（BD）

A、尽量 B、必须

C、高等教育 D、义务教育

27.坚持育人为本，立德树人。遵循教育规律，实施素质教育。注重，不断提高教育质量。严慈相济，教学相长，诲人不倦。尊重学生个性，促进学生全面发展。不拒绝学生的合理要求。不得从事影响教育教学工作的兼职。（ABC）

A、学思结合； B、知行合一；

C、因材施教； D、言传身教；

28.坚守高尚情操，知荣明耻、。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。（CD）

A、热心公益； B、服务大众；

C、严于律己； D、以身作则；

29.弘扬科学精神。实事求是，发扬民主，团结合作，协同创新。秉持学术良知，恪守学术规范。尊重他人劳动和学术成果，维护学术自由和学术尊严。诚实守信，力戒浮躁。坚决抵制学术失范和学术不端行为。（ABCD）

A、勇于探索； B、追求真理；

C、修正错误； D、精益求精；

30.学校管理中的哪些不当因素容易导致教师心理健康问题的产生？（ABCD）

A、教师角色模糊 B、教师工作负荷太大

C、教师自己的时间被占用 D、教师缺乏自主权

31.教师和家长尊重合作的基本要求是（ABCD）。

A、加强联系，统一认识 B、设身处地，置换角色

C、尊重理解，一视同仁 D、真诚交流，沟通情感

32.教师在教育教学中应当 对待学生，关注学生的，因材施教，促进学生的实际发展。（CD）

A、耐心 B、个性 C、平等 D、个体差异

33.教师的教育人际关系，主要包括教师与（ACD）的关系。

A、学生 B、媒体 C、领导 D、家长

34.建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的（B）保证。

A、重要 B、基本 C、主要 D、完全

35.《中华人民共和国未成年人保护法》第六条规定：对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都 予以劝阻、制止或者向有关部门提出。（AD）

A、有权 B、无权 C、建议 D、检举或控告

36.师德修养的内涵非常丰富，它主要包括的内容是（A）。

A、教师内在品质修养和外部行为修养 B、教师内在品质修养

C、教师外部行为修养 D、教师的敬业精神

37.在一个学校里，教师之间要善于（B）。

A、团结合作，一致对外 B、相互借鉴，共同提高

C、各自为政，独立思考 D、相互监督，勇于竞争

38.在提升师德修养的过程中，教师要经常对自己的哪些方面进行及时的反思？（AB）

A、日常行为表现 B、课堂教学表现 C、特长爱好

39.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（BD）。

A、符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。

B、违反禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。

C、体现教师勤奋敬业认真负责精神。

D、侵犯学生的休息权

40.经常影响教师心理健康的不合理认知有（BCD）。

A、错误的道德观 B、错误的学生观

C、对教师职业的错误看法 D、错误的人才观

41.《中华人民共和国未成年人保护法》第二十二条规定：学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。学校、幼儿园安排未成年人参加、、等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。（ABC）

A、集会 B、文化娱乐 C、社会实践 D、教育教学

42.在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（A）。

A、过错责任原则 B、无过错责任原则

C、严格责任原则 D、公平原则

43.《中华人民共和国未成年人保护法》第二十三条规定：教育行政等部门和学校、幼儿园、托儿所应当根据需要，制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等 的预案，配备相应设施并进行必要的演练，增强未成年人的自我保护意识和能力。（A）

A、突发事件 B、偶然事件 C、集体事件 D、必然事件 44.《中华人民共和国未成年人保护法》第六十三条规定： 学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施、或者 的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，依法给予。（ABCD）

A、体罚 B、变相体罚 C、其他侮辱人格行为 D、处分

45.《中华人民共和国未成年人保护法》第六十六条规定：在中小学校园周边设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所的，由 予以关闭，依法给予。营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所允许未成年人进入，或者没有在显著位置设置未成年人禁入标志的，由 责令改正，依法给予。（AD）

A、主管部门 B、学校 C、刑事处罚 D、行政处罚

一、单项选择题（30）

1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（A）。

A为人师表 B 清正廉洁 C敬业爱业 D团结协作

2.针对在新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系的形成过程中，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心的现象，教师应该（C）。

A 放弃对家长配合自己工作的期望

B督促家长，让家长成为自己的“助教”

C尊重家长，树立家长的威信，一起做好教育工作

D在孩子面前嘲笑这些家长

3.教育法律关系中两个最重要的主体是（C）。

A 教育部门和下属学校 B 教育机构和非教育机构

C 教师和学生

D 教育领导和教师

4.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（B）。

A 社会舆论决定的 B 教师的工作对象决定的C 法律法规决定的 D 传统习俗决定的5.教师公正的核心是（A）。

A对学生的公正 B对自己公正 C对同事公正 D对上级公正

6.教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步是（C）。

A 善用表扬 B换位思考 C积极倾听 D采用书面形式

7.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（A）。

A 关心学生、了解学生

B 尊重学生、信任学生

C 严格要求学生，对学生一视同仁

D 把热爱事业与热爱学生结合起来

8.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师的角度来说，“其身正，不令而行”可以理解为（D）。

A 走路身体一定要端正

B 对学生下命令一定要正确

C 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

D 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

9.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（A）。

A 社会生活和群体的影响 B教育对象的影响

C 教育法规的影响 D 教育原则的影响

10.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，违背了（D）。

A 爱岗敬业的职业道德 B爱国守法的职业道德

C 关心学生的职业道德 D廉洁从教的职业道德

11.在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（A）。

A平等的 B不平等的 C 对立的 D互补的12.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是(C)。

A 职业技术修养 B职业理念修养

C 职业道德行为修养 D 科学文化修养

13.“师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话出自（B）。

A 柳宗元 B 韩愈 C 欧阳修 D 苏轼

14.俗话说“满招损，谦受益”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”，在团队合作中，首先要做到（B）。

A 严以律已以诚待人 B 谦虚为怀戒骄戒躁

C 相互帮助通力合作 D 凡是不要先出头

15.教师的师德修养，只有在（A）中才能得到不断的充实、提高和完善。

A实践 B 交往 C 思考 D 学习

16.提出教育事业要“面向现代化、面向世界、面向未来”要求的是（D）。

A江泽民 B 胡锦涛 C 周恩来 D邓小平

17.教师在求知、教学过程中要做到严密谨慎、严格细致，所以教师必须（A）。

A严谨治学 B实事求是 C与时俱进 D理论联系实际

18.教师教育学生的感情基础是（B）。

A 爱工作 B 爱学生 C 爱学校 D爱教育事业

19.依法治教的重点是（C）。A教育法律的研究

B教育法律的遵守

C各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动

D教育立法

20.教师在教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（A）。

A依法执教 B爱岗敬业 C热爱学生 D严谨治学

21.小军(15岁)因抢劫被抓，学校随后将他除名。因为小军年龄尚小，又是协从，法院依法对他免于刑事处罚。小军要求回校读书，学校加以拒绝。学校的做法（B）。

A合情、合理、合法 B合情、合理、不合法

C合情、不合理、不合法 D不合情、不合理、不合法

22.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（A）。

A 教书育人 B 依法执教 C 爱岗敬业 D 团结协作

23.有关学生分班的说法，正确的是（D）。

A学校可以根据因材施教原则，按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等

B学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费

C学校应根据每班学生的水平差异配备教师，保证分层次教学

D高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行

24.教师要提升自身的师德修养，除学习师德修养的科学理论，还必须（A）。

A积极参加社会实践 B学习学科专业知识

C提高教育教学技能 D加强与社区合作沟通

25.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（B）的现实需要。

A依法治国 B以德治国 C以人为本 D均衡发展

26.现代学生观的基本观点包含下列几点：（D）。①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是自由的人 ④学生是教育活动的主体

A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④

27.《未成年人保护法》中所指的未成年人是指未满（C）周岁的公民。

A 10 B 16 C 18 D 20 28.为帮助义务教育阶段的贫困生就学，国家采取的措施是（B）。

A免去全部费用 B免去杂费 C减少杂费 D设立助学金

29.在教育教学的细节中要尊重学生的个别差异，做到（B）。

A对学生一视同仁，一样要求

B辨证地看待学生的优缺点，不绝对化

C在学生之间进行横向的比较

D不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理

30.教师在与家长交往中保持正确的合作态度，不应该（B）。

A谦虚和蔼 B颐指气使 C尊重理解 D一视同仁

二、多项选择题（30）

31.对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为（）。

A教师的行为示范 B 教师的语言示范

C教师的衣着、仪表示范 D 教师的举止示范

32.下列哪些属于违法、犯法的行为（）。

A 教师适当惩罚学生

B 教师采用各种方式体罚学生

C 教师私拆私扣学生的信件

D 教师严厉批评犯错误的学生

33.下面有关教师为人师表特征的表述正确的是（）。

A 为人师表具有鲜明的示范性

B 为人师表具有突出的严谨性

C为人师表具有较弱的激励性

D 为人师表缺乏可操作性

34.教师良心与其他职业良心相比，两个主要特点是（）。

A层次性高 B教育性强 C层次性不高 D教育性不强

35.教师的职业良心可以包括（）。

A恪尽职守 B自觉工作 C爱护学生 D团结协作

36.教师职业道德修养的基本原则有()。

A 确立可行目标，坚持不懈努力 B 坚持知与行的统一

C 坚持动机和效果的统一 D 坚持继承和创新相结合37.教师职业道德修养的基本方法有()。

A 虚心向他人学习，自觉与他人交流

B确立可行目标，坚持不懈努力

C 加强理论学习，注意内省、慎独 D 勇于实践锻炼，增强情感体验

38.教书育人的正确方法包括（）。A.转变教育观念，改革育人模式

B积极进行教学改革，提高课堂教学质量 C严格照搬教材

D把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去 39.依法执教的重要意义包括（）。A依法执教是依法治国的必然要求 B依法执教是依法治教的重要内容 C依法执教是人民教师之必需 D依法执教才能保证人权

40.教师要成功进行自己的人格修养，必须在两个层面上采取“取法乎上”的策略，即（）。A在人生层面努力确立自己的终极价值体系和生活与人格的理想 B充分认识教育事业的神圣价值，努力确立自己的职业理想 C精神高于一切 D教师职业神圣尊严

41.教师热爱学生的正确方法有（）。A爱而不溺，严而有格 B尊重信任，循循善诱 C给好学生更多的机会

D让差生早日走向社会，不浪费时间和金钱

42.教师的道德人格与一般人道德人格两个显著区别是（）。A水平较低 B范围较窄

C人格与师格的统一 D较高的格位水平

43.下列哪些是《中华人民共和国教师法》规定的教师义务（）。A 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

B贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务 C不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平D按时获得薪水和报酬

44.教师公正对学生的学习积极性发挥十分重要。这一重要性体现在（）。A对学生心理 B对学生生理 C对学生个体 D对学生集体

45.道德义务与非道德义务相比，具有一些明显的特质，主要表现在三个方面：（）。A道德义务的精神性 B道德义务的自觉性 C道德义务的意志特征 D道德义务的阶级性 46.近代教育家陶行知提出（）。A要学生做的事，教职员躬亲共做 B要学生学的知识，教职员躬亲共学 C要学生守的规矩，教职员躬亲共守 D要学生完成的作业，教职员先完成 47.终身学习的特征有（）。

A连续性 B开放性 C多样性和灵活性 D个性化和整体性 48.经常影响教师心理健康的不合理认知有（）。A错误的道德观 B错误的学生观 C对教师职业的错误看法 D错误的人才

49.《济宁市中小学教师行为十不准》中规定教师（）。A不准歧视、讽刺、侮辱、体罚或变相体罚学生 B不准打麻将

C不准参加吃请，向学生和家长索要或变相索要财物 D不准酒后上课、在课堂上抽烟、打电话

50.对教师要“关爱学生”的具体要求是（）。

A关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生 B对学生严慈相济，做学生的良师益友

C保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益 D不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生

51.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了以下新的内容：（）。A具有鲜明时代特色的思想 B具有鲜明时代特色的流行文化 C具有鲜明时代特色的观念 D具有鲜明时代特色的道德意识等

52.“人文关怀”是教育的魅力追求，它强调的是（）。A对人的尊重、理解、关心和爱护 B只表扬不批评 C发挥人的自由创造精神 D发挥人的主体性

53.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（）。A如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准 B学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准 C如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准

D如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准

54.学校要创设符合心理健康教育所要求的（）。

A物质环境 B人际环境 C心理环境 D经济环境

55.导致教师心理健康问题的因素有（）。

A工作繁重 B社会地位不高 C压力过大 D学校管理不当

56.学校对学生进行心理健康教育的任务是（）。

A培养学生良好心理素质 B维护学生心理健康

C培育“四有”新人 D促进学生实现与环境的积极适应

57.我国《教育法》规定的在校学生的权利有（）。

A参加教育教学活动权 B获得资助权

C获得公正评价权 D申诉、诉讼权

58.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）。

A学而不厌,诲人不倦 B以身作则，反躬自省

C教学相长，相互尊重 D立志乐道，甘于奉献等

59.教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（）

A因不可抗力给教育教学工作造成损失的B故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的C体罚学生，经教育不改的D品行不良，侮辱学生，影响恶劣的60.师生关系中常见的沟通错误和障碍有（）。

A命令、控制、指挥 B警告、威胁 C训诫 D建议

四、判断题（30）

91.广义的师德范畴就是指可以纳入教师道德规范体系并需要专门研究的基本概念。（）

92.所谓师表美就是教师的穿着打扮等外在形象之美。（）

93.教师为人师表，以身作则，是影响学生最好的资源。（）

94.《中小学教师职业道德规范》可以取代学校的其他各项规章制度。（）

95.教师劳动关系的丰富性和这一关系调整所具有的自由度，决定着必须有教师的职业道德存在。（）

96.节假日补课是国家教育部明令禁止的一种非法行为。（）

97.参加继续教育是中小学教师的权利和义务。（）

98.如果符合实际工作需要，学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。（）

99.由于教师劳动的个人性质和自由性，在某种意义上，教师的劳动表现为“良心活”的特点。（）

100.现代社会通讯日益发达，我们可以采取通过电话、网络、手机短信等方式与老师沟通，上门家访这种形式就已经没有多大的意义了。（）

101.一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平，又表现出他与别人交往的诚意。（）

102.一个教师不热爱自己的工作对象，就不会是真正热爱自己所从事的教书育人工作。（）

103.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。（）

104.尊重和接纳学生就是赞同学生的所有行为。（）

105.教书是手段，育人是目的。（）

106.教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。（）

107.依法执教是教师的责任，与学生、家长、学校、社会毫无关系。（）

108.依法治教的主体是各级行政机关。（）

109.家长们 “望子成龙”、“望女成凤”，是一种错误的教育思想。（）

110.国家实行教师资格、职务聘任制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。（）

111.教师的心理健康是学生心理健康的保证，是教师完成工作职责的前提条件。（）

112.师生关系是教育工作中最主要的一对矛盾关系。（）

113.中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。（）

114.未成年人的父母或者其他监护人和学校发现有人教唆、胁迫、引诱未成年人违法犯罪的，应当向公安机关报告。（）

115.学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。（）

116.中华民族是“礼仪之邦”，学生家长给教师送礼完全是正常的人之常情。()117.班主任根据需要，可以私自拆开学生的信件，检查学生是否有不良行为，及时掌握学生的思想状况。()118.学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理，并及时向有关主管部门报告。（）

119.学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，但对于特别顽皮的孩子，可以适当予以轻度体罚。（）

120.学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。（）

一、单项选择题（30）

1.A 2.C 3.C 4.B 5.A 6.C 7.D 8.D 9.A 10.D 11.A 12.C 13.B 14.B 15.A 16.D 17.A 18.B 19.C 20.A 21.D 22.A 23.D 24.A 25.B 26.D 27.C 28.D 29.B 30.B

二、多项选择题（30）

31.ABCD 32.BC 33.AB 34.AB 35.ABCD 36.BCD 37.ABCD 38.ABD 39.ABC 40.AB 41.AB 42.CD 43.ABC 44.CD 45.ABC 46.ABC 47.ABCD 48.BCD 49.ACD 50.ABCD 51.ACD 52.ACD 53.ABD 54.ABC 55.ABCD 56.ABCD 57.ABCD 58.ABCD 59.BCD 60.ABC

三、填空题（30）

61.(教书育人）（人格示范)62.(共性）（个性)63.（人身）（合法权益）

64.(劝阻、制止）（检举或控告)65.(教育)（管理）

66.(教育教学)（教师资格）

67.(正确的舆论)(高尚的精神)68.（科教兴国）（人才强国）

69.(社会主义现代化建设)（让人民满意）

70.(立德树人)(理想信念)71.(教师)（教师队伍）

72.（主体）（客体）

73.（培养什么人）（怎样培养人）

74.（受教育）（退学）

75.（平等）（民主）

76.（爱岗敬业）（教书育人）

77.（缺点）（困难）

78.（道德品质）（职业行为）

79.（爱）（责任）

80.（宽容公正）（不断更新）

81.（思想道德建设）（思想政治教育）

82.（热爱学生）（学为人师）

83.（学术研究）（课堂讲授）

84.（职业光荣）（优秀人才）

85.（观念）（制度）

86.（师德建设）（管理工作）

87.（无教案）（课业负担）

88.（实施者）（引领者）

89.（重要职责）（班主任工作）

90.（民主和谐）（团结互助）

四、判断题（30）

91.× 92.× 93.√ 94.× 95.√

96.√ 97.√ 98.× 99.√ 100.×

101.√ 102.√ 103.√ 104.× 105.√

106.√ 107.× 108.× 109.× 110.√

111.√ 112.√ 113.√ 114.√ 115.√

116.× 117.× 118.√ 119.× 120.√

1、题型：判断题 分值：2 仲裁裁决应当按照多数仲裁员的意见作出，少数仲裁员的不同意见应当记入笔录。正确 错误 答案正确

3、题型：判断题 分值：2 教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部门审定。正确 错误 答案正确

21、题型：单选题 分值：2

公办学校编制内教师聘用纠纷的处理方式不包括以下哪一种：

劳动仲裁

调解

诉讼

协商

4、题型：判断题 分值：2 根据《行政处罚法》相关规定，行政机关在作出行政处罚决定之前，即使当事人未主动询问，行政机关也应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，并告知其依法享有的权利。正确 错误 答案正确

5、题型：判断题 分值：2 学校在处分学生时必须充分考虑学生的心理承受能力，在处分的同时，做好教育、疏导工作。从根本上讲，对学生的处分也是一种教育手段。正确 错误 答案正确

6、题型：判断题 分值：2 用人单位的工作人员只要是因执行工作任务造成他人损害的，均由用人单位承担侵权责任。正确 错误 答案正确

7、题型：判断题 分值：2 教师资格一经取得即在全国范围内具有普遍的适用效力。正确 错误 答案正确

8、题型：判断题 分值：2 学生对教育机构提起行政诉讼，依据我国现行的国家赔偿法，教育机构的行政侵权行为只赔直接损失，不赔精神损失。正确 错误 答案正确

9、题型：判断题 分值：2 擅自使用知名商品特有的名称、包装、装璜，或者使用与知名商品近似的名称、包装、装璜，造成和他人的知名商品相混淆，使购买者误认为是该知名商品属于不正当竞争行为。正确 错误 答案正确

10、题型：判断题 分值：2 根据《侵权责任法》的相关规定，对于无民事行为能力人，只要发生人身损害的，直接推定教育机构承担法律责任，除非其能证明自己已经尽到教育、管理的职责。正确 错误 答案正确

11、题型：判断题 分值：2 用人单位自劳动合同签订之日起即与劳动者建立劳动关系。正确 错误 答案正确

12、题型：判断题 分值：2 根据我国《民法通则》关于监护人补充责任的相关规定，有财产的无民事行为能力人，限制民事行为能力人造成他人损害的，从本人财产中支付赔偿费用。不足部分，不论监护人是其亲友还是单位，都由监护人适当赔偿。正确 错误 答案正确

13、题型：判断题 分值：2 在行政复议、行政诉讼期间，行政处罚停止执行。正确 错误 答案正确

14、题型：判断题 分值：2 颁发学位、学历证书、学校法人证书是行政许可。正确 错误 答案正确

15、题型：判断题 分值：2 公示教师招聘结果时，对拟聘人员应在适当范围进行公示，公示期一般为30日。正确 错误 答案正确

16、题型：判断题 分值：2 劳动者在试用期内提前3日通知用人单位，可以解除劳动合同。正确 错误 答案正确

17、题型：判断题 分值：2 在过错责任场合，如果受害人对于损害的发生存在故意，此时应减轻或免除加害人的赔偿责任，但是只有在损害是完全由于受害人的故意造成，即受害人的故意行为是造成损害结果发生的唯一原因时，加害人才能免责。正确 错误 答案正确

18、题型：判断题 分值：2 公民、法人或其他组织提起行政诉讼的前提是行政主体作出的是具体行政行为。正确 错误 答案正确

19、题型：判断题 分值：2 一般程序中，处罚机关应将处罚决定书送交当事人，送达在宣告决定时当场交付。当事人不在场的，应当在5日内按照法定的方式交付。正确 错误 答案正确

20、题型：判断题 分值：2 教师资格认定属于行政确认。正确 错误 答案正确

22、题型：多选题 分值：2 根据《学生伤害事故处理办法》的相关规定，重大伤亡事故的处理结果，学校主管的教育行政部门应当向（）报告。

选项1: 上一级主管教育行政部门 选项2: 同级公安机关 选项3: 同级人民政府 选项4: 上一级人民政府 选项5: 教育部 答案正确

23、题型：多选题 分值：2 下列哪些是格式条款的解释规则？

选项1: 按照通常理解予以解释

选项2: 对条款制作人作不利的解释 选项3: 对条款制作人作有利解释 选项4: 格式条款优先于非格式条款 选项5: 非格式条款优先于格式条款 答案正确

24、题型：多选题 分值：2 针对行政机关作出的具体行政行为，相对人可以采取的救济措施有

选项1: 监察救济 选项2: 立法救济 选项3: 行政复议 选项4: 诉讼 选项5: 调解 答案正确

28、题型：多选题 分值：2 对高校的下列决定，学生可以直接提起行政诉讼的是

选项1: 记过 选项2: 留校察看 选项3: 退学 选项4: 严重警告 选项5: 开除学籍 答案正确

29、题型：多选题 分值：2 依据教育部《学生伤害事故处理办法》的相关规定，学生或者未成年学生监护人由于过错，造成学生伤害事故，应当依法承担相应责任的情形有：

选项1: 学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的

选项2: 学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的 选项3: 学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的

选项4: 未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或者已被学校告知，但未履行相应监护职责的 选项5: 学生或者未成年学生监护人有其他过错的 答案正确

30、题型：多选题 分值：2 根据《教育法》相关规定，下列选项不属于学校及其他教育机构权利的是

选项1: 参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料 选项2: 按照章程自主管理 选项3: 组织实施教育教学活动

选项4: 招收学生或者其他受教育者

选项5: 拒绝任何组织和个人对教育活动的非法干涉 答案正确

31、题型：单选题 分值：2 过错相抵是下列哪种责任的承担形式？

选项1: 共同侵权责任 选项2: 混合过错责任 选项3: 校外第三人责任 选项4: 监护人责任 答案正确

32、题型：单选题 分值：2 在不正当竞争中，侵权责任的承担适用（）归责原则。

选项1: 过错原则 选项2: 无过错原则

选项3: 过错推定责任原则 选项4: 公平原则 答案正确

33、题型：单选题 分值：2 根据侵权责任法的规定，用人单位对其工作人员职务侵权行为承担责任的归责原则是

选项1: 过错原则 选项2: 无过错原则

选项3: 过错推定责任原则 选项4: 公平原则 答案正确

34、题型：单选题 分值：2 著作权的下列哪项权利不属于人身权，不具有不可剥夺性、永久性：

选项1: 发表权 选项2: 发行权 选项3: 署名权 选项4: 修改权 答案正确

35、题型：单选题 分值：2 下面哪一项不是行政处罚的原则

选项1: 公序良俗原则 选项2: 处罚法定原则

选项3: 惩罚与教育相结合原则 选项4: 一事不再罚原则 答案正确

37、题型：单选题 分值：2 中学教师职务评审委员会分为省、地、县三级，由（）批准 选项1: 同级政府

选项2: 同级教育行政部门 选项3: 上一级政府

选项4: 上一级教育行政部门 答案正确

38、题型：单选题 分值：2 根据《食品卫生法》相关规定，哪一级以上地方人民政府卫生行政部门在管辖范围内行使食品卫生监督职责。

选项1: 乡（镇）级 选项2: 县级 选项3: 市级 选项4: 省级 答案正确

39、题型：单选题 分值：2 根据《〈教师资格条例〉实施办法》第八条的规定，对小学教师资格申请者教育教学能力方面的要求，不包括以下哪个方面：

选项1: 普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级甲等以上标准 选项2: 具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力

选项3: 普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准 选项4: 具有良好的身体素质和心理素质 答案正确

40、题型：单选题 分值：2 我国《反不正当竞争法》第9条规定：“经营者不得利用广告或者其他方法，对商品的质量、制作成分、性能、用途、生产者、有效期限、产地等作引人误解的虚假宣传。”这里“引人误解”应当以（）为主要判断标准。

选项1: 法官的认识

选项2: 消费者自身的认识 选项3: 相关公众的一般认识 选项4: 专业人士的认识 答案正确

41、题型：单选题 分值：2 当学校与学生之间的教育服务合同关系成立时，这些承诺就应成为教育服务合同中学校应当履行的合同义务。如果学校不能兑现这种承诺，则构成（）

选项1: 侵权 选项2: 违约 选项3: 不当得利 选项4: 欺诈 答案正确

42、题型：单选题 分值：2 下列哪一项不是劳动合同纠纷的解决方式：

选项1: 协商 选项2: 诉讼 选项3: 人事仲裁 选项4: 调解 答案正确

43、题型：单选题 分值：2 当事人在收到《教育行政处罚告知书》后（）天内，有权向教育行政部门以书面方式提出陈述、申辩意见。

选项1: 一个月 选项2: 15日 选项3: 10日 选项4: 7日 答案正确

44、题型：单选题 分值：2 根据我国《教育法》第14条和15条的规定，国务院教育行政部门和（）以上地方各级人民政府教育行政部门是教育行政主管机关。

选项1: 省级 选项2: 县级 选项3: 地市级 选项4: 乡级 答案正确

45、题型：单选题 分值：2 根据最高人民法院《关于审理不正当竞争民事案件应用法律若干问题的解释》的相关规定，下列哪一行为不属于虚假宣传行为？

选项1: 对商品作片面的宣传或者对比的

选项2: 捏造、散布虚伪事实，损害竞争对手商业信誉、商品声誉的

选项3: 将科学上未定论的观点、现象等当作定论的事实用于商品宣传的 选项4: 以歧义性语言或者其他引人误解的方式进行商品宣传的 答案正确

46、题型：单选题 分值：2 公办学校编制内教师聘用纠纷的处理方式不包括以下哪一种：

选项1: 协商 选项2: 调解 选项3: 诉讼 选项4: 劳动仲裁 答案正确

48、题型：单选题 分值：2 教育服务合同是教育服务的提供方（学校）与接收方（学生）之间订立的有关教育服务的提供与接收的权利义务关系的协议，关于这一合同的特点，以下哪一说法是正确的

选项1: 根据《中华人民共和国合同法》，教育服务合同是有名合同。选项2: 教育服务合同是双务合同。

选项3: 教育服务合同都是格式合同，当事双方不能对合同做任何更改

选项4: 在教育服务合同中，合同一方可以明显享有更多权利，而不用承担相应义务。答案正确

49、题型：单选题 分值：2 以下哪一项不是侵犯名誉权和侵犯隐私权的区别

选项1: 前者需要有捏造事实的行为，后者是对事实的真实披露 选项2: 前者是通过作为实现，后者通过不作为实现

选项3: 前者是通过捏造行为实现，后者通过披露行为实现 选项4: 前者往往与事实不符，后者往往与事实相符 答案正确

50、题型：单选题 分值：2 高等学校的纪律处分不包括以下哪种形式？

选项1: 严重警告 选项2: 勒令退学 选项3: 开除学籍 选项4: 留校察看 答案正确

1、题型：判断题 分值：2 根据《侵权责任法》相关规定，连带责任人应当按照平均承担赔偿责任原则承担连带责任。正确 错误 答案正确

2、题型：判断题 分值：2 仲裁委员会应当在开庭审理人事争议案件5个工作日前，将开庭时间、地点、仲裁庭组成人员等书面通知当事人。正确 错误 答案正确

3、题型：判断题 分值：2 民事补偿是在不存在过错的情形下基于自愿的原则对受害人的损失作出的弥补性措施。正确 错误 答案正确

4、题型：判断题 分值：2 连续旷工超过10个工作日或者1年内累计旷工超过20个工作日的，聘用单位可以随时单方面解除教师聘用合同。正确 错误 答案正确

5、题型：判断题 分值：2 行政诉讼受案范围内的具体行政行为是一种外部性的行为，是行政主体行使行政权力，对特定的公民、法人和其他组织作出的有关其权利义务的行为。正确 错误 答案正确

8、题型：判断题 分值：2 一般程序中，处罚告知后，当事人有权在规定时间内提出质疑和申辩，行政部门可以因此加重处罚。正确 错误 答案正确

9、题型：判断题 分值：2 根据现行法律规定，共同侵权人应当承担按份责任。正确 错误 答案正确

10、题型：判断题 分值：2 教师资格制度是国家法定的教师职业行政指导制度。正确 错误 答案正确

11、题型：判断题 分值：2 学生的高考准考证是由教育考试机构颁发，应属于考生，实践出现的学校经手保管或者持有学生准考证的情形属学校行使公权力的行为，不是民事行为。正确 错误 答案正确

12、题型：判断题 分值：2 根据《学生伤害事故处理办法》相关规定，教师体罚学生属教师个人行为，学校不应当对此承担责任。正确 错误 答案正确

13、题型：判断题 分值：2 学生对学校提供的教育服务产生异议，要求学校退还学生所交费用并赔偿相应损失的纠纷属于民事纠纷，而非行政纠纷。正确 错误 答案正确

14、题型：判断题 分值：2 侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重、构成犯罪的，依法追究刑事责任。正确 错误 答案正确

15、题型：判断题 分值：2 依据《未成年人保护法》相关规定，未成年人享有名誉权，但是由于未成年人未满18周岁，不具完全民事行为能力，故其在名誉权受损时无权得到精神损害赔偿。正确 错误 答案正确

16、题型：判断题 分值：2 仲裁庭处理人事争议案件，以不公开开庭处理为原则。正确 错误 答案正确

17、题型：判断题 分值：2 公示教师招聘结果时，对拟聘人员应在适当范围进行公示，公示期一般为30日。正确 错误 答案正确

18、题型：判断题 分值：2 仲裁庭裁决劳动争议案件，应当自劳动争议仲裁委员会受理仲裁申请之日起30日内结束。案情复杂需要延期的，经批准可以延期，但延期不得超过15日。正确 错误 答案正确

20、题型：判断题 分值：2 一般程序中，处罚机关应将处罚决定书送交当事人，送达在宣告决定时当场交付。当事人不在场的，应当在5日内按照法定的方式交付。正确 错误 答案正确

21、题型：多选题 分值：2 在混合过错责任中，如果受害人对于损害的发生存在故意，加害人在那些情形下应免除赔偿义务人的赔偿责任？

选项1: 故意造成损害结果 选项2: 过失造成损害结果 选项3: 没有过失 选项4: 轻微过失

选项5: 任何情况下都不能免责 答案正确

22、题型：多选题 分值：2 依据教育部《学生伤害事故处理办法》的相关规定，下列哪些情形造成的学生伤害事故学校应当依法承担相应的责任：

选项1: 学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的

选项2: 学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的 选项3: 学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的 选项4: 学生在自行上学途中突发疾病或者受到伤害，且学校行为并无不当

选项5: 学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但未采取必要措施的 答案正确

23、题型：多选题 分值：2 根据相关规定，设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：

选项1: 有规定数量的学生 选项2: 有组织机构和章程 选项3: 有合格的教师

选项4: 有符合规定标准的教学场所及设施、设备等 选项5: 有必备的办学资金和稳定的经费来源。答案正确

24、题型：多选题 分值：2 根据《行政诉讼法》相关规定，具体行政行为存在以下哪些情形时，人民法院可以判决撤销或者部分撤销？

选项1: 证据不足

选项2: 适用法律、法规错误 选项3: 违反法定程序 选项4: 超越职权 选项5: 滥用职权 答案正确

25、题型：多选题 分值：2 下列说法正确的是：

选项1: 依照法律规定，一般职务作品的著作权由作者享有，但法人或者其他组织有权在其业务范围内优先使用 选项2: 依照法律规定，特殊职务作品的著作权则由单位享有，作者只具有署名权

选项3: 利用法人或者其他组织的物质技术条件创作，并由法人或者其他组织承担责任的工程设计图、产品设计图、地图、计算机软件等职务作品属于特殊职务作品

选项4: 合同约定著作权由法人或者其他组织享有的职务作品属于特殊职务作品

选项5: 依照法律规定，职务作品是指公民，主要指机关、社会团体、企业、事业单位的工作人员或者借调人员、临时招聘人员，未完成其所在单位的工作任务所创作的作品。答案正确

26、题型：多选题 分值：2 对高校的下列决定，学生可以直接提起行政诉讼的是

选项1: 记过 选项2: 留校察看 选项3: 退学 选项4: 严重警告 选项5: 开除学籍 答案正确

28、题型：多选题 分值：2 以下哪些情形下劳动者可以无须通知立即解除劳动合同：

选项1: 用人单位以暴力、威胁的手段强迫劳动者劳动的

选项2: 用人单位以非法限制人身自由的手段强迫劳动者劳动的 选项3: 用人单位违章指挥危及劳动者人身安全的 选项4: 用人单位强令冒险作业危及劳动者人身安全的 选项5: 用人单位未及时足额支付劳动报酬的 答案正确

29、题型：多选题 分值：2 根据《行政处罚法》的相关规定，合法的行政处罚构成要件有：

选项1: 处罚主体合法 选项2: 处罚程序合法 选项3: 未超越、滥用职权 选项4: 适用法律法规正确 选项5: 事实清楚、证据确凿 答案正确

31、题型：单选题 分值：2 下面哪一项不是行政处罚的原则

选项1: 公序良俗原则 选项2: 处罚法定原则

选项3: 惩罚与教育相结合原则 选项4: 一事不再罚原则 答案正确

32、题型：单选题 分值：2 依据《教师资格条例》第19条的规定，下列哪一项不是由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格的情形：

选项1: 被剥夺政治权利的

选项2: 弄虚作假、骗取教师资格的 选项3: 品行不良，影响恶劣的 选项4: 侮辱学生，影响恶劣的 答案正确

33、题型：单选题 分值：2 高校开除学籍的处分决定书应当报学校所在地哪一级教育行政部门备案？

选项1: 乡（镇）级 选项2: 县级 选项3: 市级 选项4: 省级 答案正确

34、题型：单选题 分值：2 侮辱、殴打教师侵犯的具体人身权主要是：

选项1: 生命健康权 选项2: 名誉权 选项3: 一般人格权 选项4: 荣誉权 答案正确

35、题型：单选题 分值：2 举办民办学校的社会组织，应当具有（）资格。

选项1: 社会团体 选项2: 事业单位 选项3: 企业 选项4: 法人 答案正确

36、题型：单选题 分值：2 下列哪一项不是劳动合同纠纷的解决方式：

选项1: 协商 选项2: 诉讼 选项3: 人事仲裁 选项4: 调解 答案正确

37、题型：单选题 分值：2 下列哪一选项不属于受教育者所享有的权利？

选项1: 中小学校对严重违反学校纪律的学生根据其所犯错误的程度给予批评教育或者纪律处分 选项2: 参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料 选项3: 按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金

选项4: 在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书 答案正确

38、题型：单选题 分值：2 当事人在收到《教育行政处罚告知书》后（）天内，有权向教育行政部门以书面方式提出陈述、申辩意见。

选项1: 一个月 选项2: 15日 选项3: 10日 选项4: 7日 答案正确

39、题型：单选题 分值：2 虚假宣传行为属于下列哪种行为？

选项1: 侵权行为

选项2: 不当得利行为 选项3: 不正当竞争行为 选项4: 违约行为 答案正确

40、题型：单选题 分值：2 依据《行政处罚法》第3条的规定，下列哪种情形下，行政处罚无效？

选项1: 没有法定依据或者不遵守法定程序 选项2: 适用依据错误的 选项3: 超越或者滥用职权的

选项4: 具体行政行为明显不当的 答案正确

41、题型：单选题 分值：2 下列哪个选项属于受教育权所包含的学习机会权？

选项1: 教育选择权

选项2: 教育条件建设请求权 选项3: 教育条件利用权 选项4: 获得教育资助权 答案正确

43、题型：单选题 分值：2()是确定教师工资福利待遇的基础。

选项1: 教师资格 选项2: 教师职务 选项3: 教师学历

选项4: 教师学术水平答案正确

44、题型：单选题 分值：2 申请教育行政许可应当以（）形式提出。

选项1: 口头 选项2: 书面

选项3: 口头或书面 选项4: 口头和书面 答案正确

45、题型：单选题 分值：2 下列哪种情形不属于常规教育教学活动时间的范围？

选项1: 课间休息

选项2: 学校安排的自由活动 选项3: 课外活动期间

选项4: 学生上学、放学期间 答案正确

47、题型：单选题 分值：2 公办学校编制内教师聘用纠纷的处理方式不包括以下哪一种：

选项1: 协商 选项2: 调解 选项3: 诉讼 选项4: 劳动仲裁 答案正确

48、题型：单选题 分值：2()是衡量是否为作品的核心要件。

选项1: 独创性 选项2: 新颖性 选项3: 首创性 选项4: 价值性 答案正确

49、题型：单选题 分值：2 著作权法上所保护的作品不包含以下条件：

选项1: 须为文学、艺术和科学领域内的智力成果

选项2: 形成于创作，具有独创性，而并非抄袭、剽窃得来 选项3: 能以某种有形形式存在，并能复制，可再现 选项4: 须为首创，具备较高的文学、艺术或者科学价值 答案正确

50、题型：单选题 分值：2 根据《教师法》相关规定，取得小学教师资格，应当具备

选项1: 幼儿师范学校毕业及其以上学历 选项2: 中等师范学校毕业及其以上学历

选项3: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历 选项4: 研究生或者大学本科毕业学历 答案正确 窗体底端

试卷得分：96.0 窗体顶端

1、题型：判断题 分值：2 补偿的前提是行为人的行为具有违法性，侵害了他人的合法权益，应承担民事责任。正确 错误 答案正确

3、题型：判断题 分值：2 发生劳动纠纷争议时，劳动者可以直接向法院提起诉讼。正确 错误 答案正确

4、题型：判断题 分值：2 行政行为一经撤销，其效力自行政行为作出之日起无效。正确 错误 答案正确

5、题型：判断题 分值：2 中等专业学校设置的教师职务为初级讲师、中级讲师和高级讲师。正确 错误 答案正确

6、题型：判断题 分值：2 取得初级中学教师，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。正确 错误 答案正确

7、题型：判断题 分值：2 教育中的法律救济，其首要作用是预防控制教育行政主体及其公务人员的职务违法侵权行为。正确 错误 答案正确

10、题型：判断题 分值：2 在行政复议、行政诉讼期间，行政处罚停止执行。正确 错误 答案正确

11、题型：判断题 分值：2 教师聘用合同解除以后，单位和个人应当在3个月内办理人事档案转移手续。正确 错误 答案正确

12、题型：判断题 分值：2 学生在校外遭受损害是由校外第三人的过错行为直接导致的，但学校也具有一定的过错，在这种情形下，应当先由学校承担责任，第三人仅在其过错范围内承担相应的补充责任。正确 错误 答案正确

13、题型：判断题 分值：2 对抽象行政行为不服的，既不能复议，也不能依照行政复议法的规定申请审查。正确 错误 答案正确

14、题型：判断题 分值：2 在过错责任场合，如果受害人对于损害的发生存在故意，此时应减轻或免除加害人的赔偿责任，但是只有在损害是完全由于受害人的故意造成，即受害人的故意行为是造成损害结果发生的唯一原因时，加害人才能免责。正确 错误 答案正确

15、题型：判断题 分值：2 公民、法人或其他组织提起行政诉讼的前提是行政主体作出的是具体行政行为。正确 错误 答案正确

16、题型：判断题 分值：2 人事聘用合同纠纷适用人事仲裁规定，当事人应向劳动争议仲裁机构提起仲裁。正确 错误 答案正确

17、题型：判断题 分值：2 基本医疗保险、基本养老保险和失业保险由用人单位和劳动者按法定比例共同缴纳。正确 错误 答案正确

18、题型：判断题 分值：2 只要行为人确实损害了经营者的合法权益，且与经营者损害后果之间存在因果关系，就构成不正当竞争。正确 错误 答案正确

19、题型：判断题 分值：2 学校对学生作出开除学籍处分决定之前，应当听取学生或者其代理人的陈述和申辩。正确 错误 答案正确

20、题型：判断题 分值：2 一般程序中，处罚机关应将处罚决定书送交当事人，送达在宣告决定时当场交付。当事人不在场的，应当在5日内按照法定的方式交付。正确 错误 答案正确

21、题型：多选题 分值：2 当事人对教育行政处罚决定不服的，可以根据法律法规的规定，向以下单位提起行政复议：

第五篇：2018年教师师德师风网络竞赛 九十以上

2018年教师师德师风网络竞赛

（92分）

答案标红

1、单选题 分值：2

中小学校组织学生参加劳动、实习、考察、社会实践和其他集体活动，应当注意与学生的生理、心理状况相适应，并采取安全措施。对已知有特异体质或者疾病的学生，应当()。

选项1: 特殊照顾

选项2: 隔离

选项3: 及时通知家长

选项4: 及时送医

2、单选题 分值：2

按照义务教育法实施细则的规定，享受助学金的贫困学生是指那些学生？（）①初级中等学校家庭经济困难的学生②特殊教育学校的家庭经济困难的学生，③少数民族聚居地区、经济困难地区、边远地区的小学家庭经济困难的学生④寄宿制小学的家庭经济困难的学生

选项1: ①②③

选项2: ①③④

选项3: ②③④

选项4: ①②③④

3、单选题 分值：2

《劳动合同法》规定用人单位不得与在孕期、产期、哺乳期的女职工解除劳动合同。女教师林某怀孕期间，提供虚假病假证明连续三次请假计6个月，多领病假工资3千元以上，学校发现后，根据“劳动者严重违反用人单位规章制度的，用人单位可以解除劳动合同”的规定解除聘用合同，下列说法不正确的一项是（）

选项1: 林某提供虚假证明骗取病假工资违反诚信原则

选项2: 林某严重违反用人单位的规章制度，用人单位可以解除劳动合同

选项3: 学校解除聘用合同没有依据

选项4: 学校有权对林某提供的病假材料进行核实

4、单选题 分值：2

课间休息时，某小学教师在教室吸烟，其行为()

选项1: 正确，课间休息时教师可以吸烟

选项2: 不正确，违反了教师资格条例

选项3: 不正确，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》

选项4: 正确，吸烟是公民的自由权利

5、单选题 分值：2

（）是教师职业的本质要求。

选项1: 爱岗敬业

选项2: 为人师表

选项3: 教书育人

选项4: 乐于奉献

6、单选题 分值：2

《江苏省中小学管理规范》中规定，小学，初中每班的学生数不得超过（）

选项1: 50人

选项2: 45人

选项3: 30人

选项4: 40人

7、单选题 分值：2

小明的爸爸在家招待客人，让小明(小学三年级学生)到超市买两包香烟，超市营业员没有卖给小明。营业员的做法()

选项1: 不对，应该问清情况后决定是否出售

选项2: 不对，因为小明已经有了行为能力

选项3: 合法，因为经营场所不得出售给未成年人烟酒

选项4: 不对，因为是小明的监护人让买的

8、单选题 分值：2

按照《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中关于提升教师学历的规划要求，下列表述不正确的一项是（）

选项1: 逐步将幼儿园教师学历提升至专科

选项2: 逐步将初中教师学历提升至本科

选项3: 逐步将普通高中教师学历提升至研究生。

选项4: 逐步将小学教师学历提升至师范专业专科和非师范专业本科

9、单选题 分值：2

（）是教师自觉进行道德上的自我体验，自我教育的产物。

选项1: 教师自我教育

选项2: 教师自我成长

选项3: 教师自我评价

选项4: 教师良心

10、单选题 分值：2

在我省，中专以上毕业生连续在乡村学校任教满几年，可以再上浮一档职务工资（）。

选项1: 三年

选项2: 五年

选项3: 八年

11、单选题 分值：2

小王是某中学的一名英语老师，受6位家长委托利用寒假时间在家办辅导班，并收取每学生1000元辅导费。小王的做法违反了《中小学教师职业道德规范》中的（）。

选项1: 为人师表

选项2: 教书育人

选项3: 关爱学生

选项4: 爱岗敬业

12、单选题 分值：2

俗话说“满招损，谦受益”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”，在团队合作中，首先要做到（）。

选项1: 相互帮助通力合作

选项2: 谦虚为怀戒骄戒躁

选项3: 凡事不要先出头

选项4: 严以律已以诚待人

13、单选题 分值：2

下列各项教师对学生的评价语言中，恰当的一项是（）

选项1: 朽木不可雕也

选项2: 又帅又聪明的你，怎么今天也不小心也犯这个小错误了呢

选项3: 我们班的害群之马

选项4: 父母从小就没有教育好你

14、单选题 分值：2

关于事业单位工作人员同时有两种以上需要给予处分的行为的，下列表述不正确的一项是：（）选项1: 应当分别确定其处分

选项2: 按最高级别的处分和处分期执行

选项3: 应当给予开除以外多个相同种类处分的，执行该处分，但处分期应当按照一个处分期以上、两个处分期之和以下确定

选项4: 应当给予的处分种类不同的，执行其中最重的处分

15、单选题 分值：2

（）是教师职业道德区别与其他各种不同类型道德的最根本最显著的标志。

选项1: 教师职业道德信念

选项2: 教师职业道德内容

选项3: 教师职业道德原则

选项4: 教师职业道德特点

16、单选题 分值：2

洋洋因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦努力学习，他的这种学习动机表现属于（）。

选项1: 自我提高内驱力

选项2: 认知内驱力

选项3: 求知欲

选项4: 附属内驱力

17、单选题 分值：2

取得职业高中专业课教师资格应当具备的学历是：（）

选项1: 大学专科及其以上学历

选项2: 本科及其以上学历

选项3: 中等师范学校毕业及其以上学历

18、单选题 分值：2

《教育规划纲要》提出，完善教师培训制度，对教师实行每（）年一周期的全员培训。

选项1: 八

选项2: 五

选项3: 三

选项4: 十

19、单选题 分值：2

（）是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。

选项1: 中国传统文化

选项2: 社会主义核心价值观

选项3: 现时代社会主义理论

选项4: 社会主义文化

20、单选题 分值：2

分配学生座位时，教师最应该关心的是()。

选项1: 学生的感受

选项2: 学生的听课效果

选项3: 人际关系的影响

选项4: 对课堂纪律的影响

21、判断题 分值：2

教书是目的，育人是手段。

正确

错误

22、判断题 分值：2

道德认知决定着道德情感。

正确

错误

23、判断题 分值：2

为了提高教师思想政治素质，教育部门应鼓励教师在社会实践活动中多了解国情、社情和民情。

正确

错误

24、判断题 分值：2

教师的道德风貌不会对社会造成多大的影响。

正确

错误

25、判断题 分值：2

道德认识是衡量人们心态品德好坏高低的根本标志。

正确

错误

26、判断题 分值：2

热爱学生，一定要做到对学生公平公正，不分优劣，不分好坏，不分美丑，一视同仁。

正确

错误

27、判断题 分值：2

生物课上，李老师指导学生使用显微镜观察植物细胞的结构，通过观察实验结果，学生们学会了绘制细胞的结构。李老师所用的教学方法是演示法。

正确

错误

28、判断题 分值：2

教师公正，教育必然公正，所以二者是一回事。

正确

错误

29、判断题 分值：2

尊重家长是新时期我国教师重要的职业道德规范。

正确

错误

30、判断题 分值：2

中小学校园内除因接待需要单独设立的吸烟区外，其它地区都不得摆放烟具，也不能出现烟草广告。

正确

错误

31、判断题 分值：2

在发生灾害时，教师有责任带领学生参与抢险。

正确

错误

32、判断题 分值：2

学生是活生生的人，具有主观能动性，有自主选择权，因此，学生做出的决定教师和家长都不能干涉。

正确

错误

33、判断题 分值：2

反科学、反社会、反政府是邪教的本质。

正确

错误

34、判断题 分值：2

《中小学教师职业道德规范》可以取代其他各项规章制度。

正确

错误

35、判断题 分值：2

班长是本班学生安全工作第一责任人。如因班长教育监管不力而出现学生意外事故，将追究班长的责任，根据事故情节给予相应的处分。

正确

错误

36、判断题 分值：2

学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，但对于特别顽皮的孩子，可以适当予以轻度体罚。

正确

错误

37、判断题 分值：2

尊重和接纳学生就是赞同学生的所有行为

正确

错误

38、判断题 分值：2

张老师为了说服家长让孩子上补习班，把课上应该讲的知识移到补习班上讲。这种行为必须禁止。

正确

错误

39、判断题 分值：2

学校和教育行政部门应当对教师的政治思想进行定期考核和监督。

正确

错误

40、判断题 分值：2

师者，传道，授业，解惑也，教师的教育教学活动与国家政治无关。

正确

错误

41、多选题 分值：2

下列不属于依法执教的教师行为表现是（）

选项1: 对学生进行爱国主义教育

选项2: 体罚学生

选项3: 私拆学生信件

选项4: 进行有偿家教

42、多选题 分值：2

下列教师中，在我省依法可以享受医疗保健照顾的是：（）

选项1: 小学特级教师 选项2: 中学特级教师

选项3: 荣获全国劳动模范称号的教师

选项4: 荣获国家有突出贡献的专家称号的教师

43、多选题 分值：2

践行清正廉洁的师德规范，教师要（）

选项1: 以身示范

选项2: 明辨美丑，洁身自好

选项3: 努力培养自律的自觉性

选项4: 不舍细小，持之以恒

44、多选题 分值：2

一个女生交给你一封信，信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。你作为班主任，怎样处理这件事？选择正确的选项（）

选项1: 悄悄的告诉男生：橄榄果没熟的时候去采摘是苦涩的。青春的萌动是正常的，老师能理解。喜欢一个人就把她埋在心里，别干扰了别人的正常生活

选项2: 尽快联系家长，并在全班同学中通报此事，以警戒其他同学

选项3: 告诉女生，淡然地处理这件事，只当没有发生过

选项4: 冷处理，不扩张

45、多选题 分值：2

下列对“学生”的认识和表述正确的是()。

选项1: 是发展中的人。

选项2: 是自我教育和发展的主体

选项3: 学生是教育的客体

选项4: 是被教育和管制的对象

46、多选题 分值：2

《中小学教师行为规范》中规定教师（）。

选项1: 不准参加吃请，向学生和家长索要或变相索要财物

选项2: 不准歧视、讽刺、侮辱、体罚或变相体罚学生

选项3: 不准酒后上课、在课堂上抽烟、打电话

选项4: 不准赌博

47、多选题 分值：2

下列教师中，在我省依法可以享受医疗保健照顾的是：（）

选项1: 中学特级教师

选项2: 小学特级教师

选项3: 荣获国家有突出贡献的专家称号的教师

选项4: 荣获省劳动模范称号的教师

48、多选题 分值：2

运用奖励和处分应注意的要求是()

选项1: 坚持严格要求

选项2: 公平、正确、合情合理

选项3: 与启发说服相结合

选项4: 注重宣传和教育

选项5: 发扬民主

49、多选题 分值：2

学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正;情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分()

选项1: 分设重点班和非重点班的

选项2: 选用未经审定的教科书的

选项3: 违反法律规定开除学生的

选项4: 拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的

50、多选题 分值：2

因材施教是建立在对每个学生的（）和（）的尊重基础上。通过实施有针对性的教育，缩小学生客观上存在的差异，促使其获得全面均衡的发展。

选项1: 特殊性

选项2: 独特性

选项3: 可塑性

选项4: 个体差异性