94中创建文明单位汇报材料

第一篇：94中创建文明单位汇报材料

以学校文化建设助推精神文明创建工作

近年来，郑州市第九十四中学在郑东新区文明办的指导和关心下，坚持党的教育方针和社会主义办学方向，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持秉承精神文明建设的根本任务和目标，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。围绕培养“四有”人才这一根本任务，不断加强教师队伍建设、学生德育教育等方面的工作，精神文明创建工作不断取得丰硕成果，2012年先后获得郑东新区运动会第一名，郑州市教师广播操比赛一等奖。

一、健全精神文明创建组织机构和考评制度

健全的组织机构是精神文明创建工作的根本保障，我校文明单位创建领导机构以党支部书记王小中为组长，各分部校长为副组长，各科室负责具体工作，全校师生均为创建文明单位成员，形成人人参与文明创建工作的新局面，扎实深入的开展精神文明创建工作。

为推动文明单位创建工作的扎实开展，学校在原有各项工作制度的基础上制定了《精神文明创建奖罚制度》、《教职员工文明有礼考核办法》、《教师服务规范》等制度，进一步明确了全校教师在精神文明创建方面的具体要求；同时还制定了《文明班级考核办法》和《师德先进个人考核办法》，使我校的精神文明创建工作不仅有禁止性措施，而且有鼓励性措施，提高了师生在精神文明创建方面的积极性。

二、以学校文化建设助推精神文明创建工作

（一）环境文化：学校环境文化是学校文化的外显形态，外化形象意识是学校走内涵发展之路的必然趋势，也是创建精神文明文化氛围的具体要求。根据我校的布局特点，我校的环境文化以教学楼、行政楼、主干道和操场为主要公共设计区域，通过制做灯箱、立柱张拉膜和主题小品等方式来表现学校理念文化，丰富精神文明创建工作的外显文化。同时以分部和班级文化建设作为学校外显文化的补充，强调分部教师和学生的参与性，丰富精神文明创建工作的行为文化。

（二）理念文化：学校理念文化是学校在教育教学过程中形成的共同信念，可以将学校内部力量统一于共同的指导思想，汇聚到一个共同的方向，提升为学校特有的文化，进而对学校的教育教学行为产生潜移默化的影响。我校的理念文化主要有：

郑州市第九十四中学的核心文化是：和谐蕴美 自主求真 郑州市第九十四中学的学校愿景是：学校有文化 校长有思想 教师有智慧 学生有特长

郑州市第九十四中学的学校精神是：自强行健 自信行远 郑州市第九十四中学的校训是：日省吾身 择善而行

三、在学校文化建设背景下开展各种精神文明创建活动

（一）学校和教师部分

1、推动教师师德师风建设

结合《师德考核工作实施方案》，我校以“重教崇德，为人师表”为目标深入开展学习道德模范和身边的好人活动。并确立了以最美女教师张丽丽榜样开展学习活动，同时把教师师德师风教育与以职业道德、社会公德、家庭美德教育为主要内容的三德教育结合起来，开展多途径、多层次、全方位的宣传学习活动，号召全体教师以德立身、以德施教、以德育人。

2、开展学习型单位建设。

学校就是读好书的地方，为促进教师专业发展，我校的读书活动已经形成常态化，今年我校制定了“暑假读一本好书”活动，目的是让老师好读书、多读书、读好书，养成良好的阅读习惯，拓宽老师的阅读视野，提高教师的阅读能力，丰富老师的暑假生活。并在开学时及时组织全体教师参加“暑假读一本好书”有奖征文评选。通过此项活动，教师不仅丰富了暑假生活，而且思考自己的教育人生，梳理自己的教育思路。

3、开展岗位练兵，技术比武活动

为进一步加强我校教师队伍建设，切实提高教师教学业务能力，着力打造一支合格的专业化教师队伍，全面提高教育教学质量，根据学校工作实际，我校在所有专业技术人员中广泛开展“岗位大练兵、教学大比武”活动，并将教师“岗位大练兵，教学大比武”活动结果记入教师业绩档案。将教师参与活动的教案，评课表及评分结果等原始材料装入教师教学业务档案，使岗位练兵和技术比武活动既有过程性，又有成果性。

4、开展道德大讲堂活动

道德讲堂以提升公民思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为重点，强化宣传教育，引导广大群众“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者，以利于形成“好人好报”的社会共识，有利于推动“知行合一”的道德实践，有利于营造“崇德尚善”的浓厚氛围。作为社会道德教育的主阵地，学校举行道德讲堂的意义十分重大，结合郑州市和郑东新区文明办举行道德讲堂的要求，我校在本年度举行了两次较大规模的道德讲堂和几次小范围的道德讲堂，取得了良好的社会效果。第一次道德讲堂我校安排在今年的3月8日，我校请来了“金龟子感恩励志演讲团”，演讲团的韩团结老师为全体老师，家长和学生做了一场关于感恩祖国，感恩师长、感恩父母、感恩同学、感恩生活的现场报告，现场教师、家长、学生都被演讲专家精彩激昂、震撼心灵的报告感动得潸然泪下。通过本次演讲不仅加强了学生的德育教育，提高了学生的爱国热情，改善了家校关系、师生关系、亲子关系及学生之间的同学关系，也使师生家长在情感上占领了道德高地，升华了道德情感。第二次道德讲堂安排在今年的10月10日下午，在学校操场上，大家迎来了一个倔强的生命——《隐形的翅膀》主人公原型李智华女士，她以《热爱生命，让生活永不绝望》为题，以失去双手的残疾之躯，以两个小时的站立时间，以朴实的演讲，完成了生命对生命的触动。李智华用微笑诠释她的生命，她的倔强，她的追求，她的幸福。台下或流泪，或敬佩，或感叹，或忘情。掌声不停的响起，全场时时的静穆，我们的生命，被一个朴实而倔强的生命触动，焕发出激情和希望。

（二）学生部分

1、开展志愿服务和学雷锋活动

为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿服务精神，健全我校志愿者服务的长效机制，在全校营造共同参与、共同关注志愿服务活动的良好氛围，推动我校志愿服务活动和学雷锋活动的规范化、制度化和长期化建设，我校学生在校团委的带领下，开展了学雷锋手抄报比赛、演讲比赛、黑板报、主题班会等一系列学雷锋活动；校园美容师、文明交通行动、扶弱助残帮扶活动、社区环保宣称教育等一系列志愿服务活动。通过一些列的活动，既丰富了学生的课余生活，又提升了学生的精神境界，使志愿服务活动和学雷锋活动以具体的形态走出校园，走向社会。

2、开展经典诵读活动

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，规范学生行为、弘扬国学文化、传承国学精髓，努力构建良好的校风和健康向上的育人氛围，学校决定从2012年开始，稳步开展以《弟子规》为主要读本的经典诵读活动，以国旗下演讲和全校师生升旗仪式上的共同诵读的形式为引领，逐步实现以经典引领学习，以经典浸润人生的理念。

学习《弟子规》，可以让同学们学会与周围人和谐相处，可以帮助同学们管理自己，善待别人；学习《弟子规》，可以培养同学们的爱心、恭敬心、真诚心，可以提高同学们的智慧和感受能力；学习《弟子规》，可以让同学们理解和尊敬师长，可以让同学们知道规矩和公理的重要性。

自2012年9月份新学期开始，我们又在《弟子规》的基础上开展新的内容的学习，本学期我们选择解读梁启超先生的《少年中国说》。梁启超先生的《少年中国说》一文恢弘大气，振奋人心，可以对青少年起到积极的影响和激励作用。通过对这些经典作品的诵读，促进学生对中华文化的理解与认识，激发学生的爱国情感。

3、开展以文明有礼河南人为载体的系列活动。我校以郑州市创建全国文明城市为契机，以提高全校师生的素质和社会文明程度为目标，努力增强精神文明建设的力度，在学生中大力推进社会公德教育。以具体的文明班级评比活动、文明交通行动、节水宣传周活动、文明旅游、文明出行和文明上网活动、世界无烟日活动、文明餐桌活动为载体，倡导健康文明的生活方式、出行方式，引导教育学生从我做起，从现在做起，从小事做起，多一点奉献，多一点文明，多一点温暖，多一点责任，让文明之花在校园开放。

4、开展丰富多彩的各种文体活动 开展丰富多彩的文体活动，对学生实施美育教育、文体教育，能有效的丰富学生的精神生活和课余生活，培养学生的感知力、鉴赏力、创造力和意志力等多方面的能力；能锻炼学生体能，陶冶学生的艺术审美能力，提高艺术修养；能增强班级凝聚力，提高学生集体荣誉意识。基于以上认识，我校十分重视学生文体活动的开展，把文体活动的开展列入学校2012年工作台账，完成工作目标后予以销账。本年度在体育方面，我校在4月份举行了春季运动会，并参加了郑东新区运动会，取得了总分第一名的优异成绩；音乐方面，我们举行了“迎接元旦，展我风采”迎新年艺术节；“向真、向善、向美”六一艺术节等活动；同时我们还积极参与了郑东新区的艺术节文艺汇演，获得了选报节目一等奖和优秀组织单位奖；美术方面，我们举行了“庆元旦九年级漫画展”；三月份的“学雷锋”手抄报比赛等活动。这些活动的开展，对丰富学生课余文化生活，活跃校园文化起到了积极作用。

5、开展“我们的节日”主题教育

中华民族历史悠久，传统节日丰富，民族传统节日成为展示和传播优秀民族文化的有利时机，成为弘扬和培育伟大民族精神的有效载体，运用传统节日弘扬民族文化是精神文明建设重要任务。所以今年我校继续深入开展以“我们的节日”为主题的精神文明建设活动，在全校范围内弘扬爱国主义精神、传承中华传统文化、提升我校师生的文明素质。主要开展了以下活动：迎新春联欢会，突出辞旧迎新、尊老爱幼主题，营造欢乐健康、快乐吉祥的节庆氛围；元宵节：突出团圆平安、家庭和睦主题，举行手抄报比赛活动，营造安定和谐、欢乐祥和的喜庆氛围；清明节：举行清明网上祭先烈活动，引导学生继承中华民族优良传统，纪念先人、缅怀先烈，珍惜幸福生活；端午节：以“弘扬中华文化，共庆端午佳节”为主题召开主题班会，增强学生热爱家乡、热爱自然的情感；中秋节，以“庆中秋，迎国庆”为主题，举行合唱比赛，营造社会和谐、健康向上的节日氛围，表达对祖国的祝福。

精神文明创建工作是一项富有创造性的工作，也是一项长期性的工作，在今后的工作中，我校将不断更新创建工作新思想，改革创建工作思路，强化创建工作管理，健全创建工作机制，不断提高创建工作质量。

郑州市第九十四中学

2012年10月

第二篇：创建县级文明单位汇报材料

创建县级文明单位汇报材料

xx县xx职业技术学校，是一所新生的却又有着悠久职教历史的中等职业技术学校。说它“悠久”，是因为它有着近60年的办学历史，是改革开放后全县最先改办职业教育、首批获得“省级重点职业中学”殊荣的学校；说它“新生”，是因为它于2010年初才从县职业中专校分离出来，与原xx初级中学合并而被重新命名。28年来，学校走过了“83年职教起步—85年创‘市重’—93年创‘省重’—99年并入县职中—05年创‘国重’—10年初从头起步—10年末再创‘市重’”的曲折经历。建校两年多来，全校师生在上级主管部门和学校领导班子的带领下，秉承科学发展观，致力于“四个文明”建设，取得了可喜的成绩。现具体汇报如下：

一、因地制宜，跳起摸高，巩固和发展教育成果xx职校有相距约1.5公里的两个校区，学校因地制宜，实行分部办学，将初中部设在相对偏远的原初级中学，高中部内开设幼儿园。目前，学校占地面积5万余平方米，校舍面积约2.4万平方米；各类在校生2500余人，在编教职工128人。分部办学，有利于根据不同办学性质（学前教育、基础教育和职业教育）对不同年龄段学生进行常规管理和因材施教。学校制定了切合各部实际的目标考核细则，合理地定位了近期和长远发展目标。2010年，学校成功地申报并创立了“市重”；中考综合评估比2009年上升了10个名次，被教育局授予初中教育教学工作进步奖；对口高职考试本科和专科上线率均居全市前茅，受到了市教育局的通报表扬，被xx县招委表彰为招生考试先进单位；校本教研工作和对骨干教师的培养卓有成效，教科室徐霞主任代表达州市参加“卡西欧杯”第七届全国青年数学教师优秀课观摩与评比活动，荣获省级二等奖和国家级三等奖；各专业组坚持开展师生技能比赛，组织参加全国英语等级考试，创达州市参考人数、合格人数、合格率三项之最；以活动为载体，促进校园文化建设，荣获县“校歌暨感恩·奋进大家唱”二等奖、第十八届中学生田径运动会进步奖，被教育局评为“中小学优秀艺术人才大赛”先进集体、“我是90后”读书征文活动先进集体、体育教育工作先进集体；狠抓安全教育和管理，获安全工作平安学校二等奖；强化后勤服务工作，被教育局评为后勤服务工作先进集体；校园环境综合治理和党员干部“创先争优”活动，也都受到教育局的肯定和表彰；学校被评为2010年职业教育工作先进集体和xx县红旗团委。2011年，学校深入开展“奔跑精神”主题实践活动和“三治”作风整顿工作，“跳起摸高”，进一步巩固和发展了“市重”成果；“凝心聚力”，进一步完善了招生工作激励机制，完成了上级下达的招生任务；“抢抓机遇”，进一步加强了基础能力建设，改善了办学条件。学校党支部被教育局党组表彰为先进基层党组织；顺利通过了县教育局“和谐校园”和“合格工会”的评估验收。2011获得的主要荣誉还有：四川省第十届中小学生综合素质竞赛集体、xx县第十九届中学生田径运动会进步奖、学校体育教育工作先进集体、安全工作“平安学校”、城乡环境综合治理“进学校”工作先进集体等。据不完全统计，2011教职工获得县级及以上表彰97人次，获得校级表彰91人次；学生获奖560余人次。

二、求真务实，民主决策，全面推进各项工作xx职校建校两年多来，在上级组织的关怀下，建立健全了支部、行政、工会等组织机构。学校现有校级领导5人，正副中层（含支部、群团）干部28人。主要办事机构设在职成部，初中部由1名副校长和12名中层干部负责日常管理。学校把践行“科学发展观”和发扬“奔跑精神”、开展“两正两创”获得及党员干部的“创先争优”活动紧密结合起来，全体教职工甘于奉献，奋发有为，工作上求真务实，锐意进取，展现出蓬勃向上的精神风貌。学校实行校长办公会制度、党政工团联席办公会和教代会制度。校长办公会是学校行政事务的最高决策机构，其成员由5名校级领导和12名中层正职干部组成。凡学校的重大行政事务，均由校长办公会集体研究决定。会议气氛严肃而又融洽，与会成员秉承实事求是和科学、可持续发展的态度充分发表意见，然后集中大家的智慧形成集体决议，交由相关部门具体执行。仅2011年，就开校长办公会、党政工团联席办公会、教代会等重要会议28次，全体教职工参加的周前会等约40次。民主集中制度和校务公开制度在xx职校得到了充分的体现，各项工作得以全面、有效地推进。

三、凝心聚力，八仙过海，确保完成招生任务xx职校位于xx县的北大门xx镇，与万源市罗文镇接壤，虽紧邻襄渝铁路xx站和210国道，交通却不甚方便。除一辆直达xx县城的驻站班车外，均无其它乡镇的专线客车，只有胡家、双河、大成及罗文等乡镇的学生可以乘坐万源至达县的过路班车直达；客运火车也只有一趟上行慢车在xx站停靠。交通不便和区位优势的严重缺乏，直接影响了学校的招生工作。与全县另外三所公立职校相比，xx职校各方面似乎都处于劣势。学校要生存要发展,就必须以“扩大办学规模、提升办学品位、突显办学特色”为突破口，想方设法把学生招进来无疑是至关重要的第一步!

为破解招生难题，学校出台了《招生工作实施细则》，明确制定了“校级领导包片、中层领导包校、教职工包个人任务”奖惩措施。以近三年各校（片区）的送生平均数为参数，分解落实春招任务，全体教职工每人至少完成一个中职生的秋招任务，并要求对所招学生给予必要的关怀照顾，让他们进得来，留得住。2011年三四月份，学校充分发挥春招的政策优势，密切联系生源学校，利用一切可以利用的关系和机会，深入班级甚至走家串户宣传动员学生入学。据粗略统计，各包片、包校领导及相关教职工深入生源学校进行招生宣传100余人次，往返行程累计1万余公里；学校接待生源学校师生及家长700余人次，超额完成了教育局下达的春招任务。春招是xx职校最忙碌的日子。校级领导身先士卒，风尘仆仆地往来于各个生源学校，并亲自进课堂宣讲动员。各包校成员既分工又合作，八仙过海，各显神通。全校干群凝心聚力，真正做到了教学、招生、接待几不误。“白加黑”、“五加二”、“废寝忘食”、“呕心沥血”，成了xx职校教职工发扬“奔跑精神”的真实写照。

第三篇：创建文明单位汇报材料

树形象 创佳绩

努力办好让人民满意的教育

————阿岗第二中学创建文明单位汇报材料

罗平县阿岗二中是全县上下掀起普及九年义务教育的产物，凝聚了阿岗镇党委政府的大量心血和汗水。学校占地面积和规划设计在全县乡（镇）中学中最具代表性。建校以来，阿岗二中领导班子全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，不断加强学校内部管理，努力提高办学水平，使阿岗二中的教育教学成绩在全县乡（镇）中学中名列前列，为阿岗经济社会发展提供了强有力的人才支持和智力保障。

罗平县阿岗第二中学，1997年10月成立，至今十六年的历史，学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以办人民满意的教育为宗旨，深入贯彻落实科学发展观。全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量。建校以来在各级领导的关心和支持下，学校发展很快，学校领导班子团结务实，开拓进取。不断深入教育改革，学校逐步实施教师聘任制、绩效工资分配制、竞争上岗，极大地调动教师的积极性，通过全体教职工的共同努力，学校形成良好的管理机制，良好的校风、学风、班风，教育教学质量逐年上升，办学效益明显，受到社会各界人士的好评。

我校在县委、政府和县教育局的领导下，学校全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，坚持以文明单位创建为动力，遵循依法治校，以德育人的办学理念，在自身的发展中不断探索和实践，始终突出德育工作的首要地位，实施“全员育人、全程育人、全方位育人”战略，因此教育教学取得可喜成绩。自从2002以来，除2005年外，阿岗二中每年均有升入曲一中的学生，2002年、2003年、2004、2012年各升入曲靖一中1人，2006年、2007年各升入曲靖一中2人，2008年升入曲靖一中4人，2009年升入曲靖一中6人，2010升入曲靖一中4人，2011年升入曲靖一中7人。阿岗二中连续11年取得全镇中考个人最高分的殊荣，其中2010年、2011年夺得罗平县中考个人最高分的好成绩。学校升学率不断提高，毕业生继续升学情况良好，先后有升入第三军医大学、中国科技大学、上海同济大学、重庆大学、中南大学、哈尔滨工业大学的学生等。

至此学校连续三年被中共罗平县委员会、罗平县人民政府授予“教育先进集体”称号。除此之外，在2006年获教育局宣传工作二等奖，在新一轮民族贫困地区中小学教师综合素质培训工作中被评为先进集体，2006年12月被云南省教育厅云南省民族事务委员会定为“云南省中小学民族团结教育示范学校”，2007年8月，通过上级验收，学校获得“云南省一级示范学校”称号，2010年10月学校获得“云南省绿色学校”称号。教师中受省级表彰1人、市级表彰2人、县级表彰26人、镇级表彰100余人，其中有优秀教师、先进教育工作者、师德标兵、优秀党员、优秀团员等，涉及到教育教学的方方面面。近年来，阿岗二中共有200余篇教师论文在各级刊物上发表或在各种评比中获奖，其中国家级3篇，省级10篇，如2010年张立波的论文《转变师生角色 提高课堂效益》在《文苑2010 3c》刊物上发表，陈坤林的论文《体育教学中应重视非智力因素的培养》在《中国教育发展研究》刊物上发表、黄世进的论文《新课程理念下对初中数学教学的几点思考》发表在《云南优秀教师论文选》、李琼的论文《初中英语学习的好帮手—兴趣》在《中国科研研究杂志》上发表、李富斌的论文《浅析物理教学中学生创新能力的培养》在《中国教育科研杂志》上发表；方友坤的作品《初中语文现代文阅读教学反思》被云南省教育厅授予“一等奖”、陈文仓的作品《初中思想品德课教学模式的探讨》被罗平教育局授予了“一等奖”、陈文华的作品《浅谈初中数学教学中学生创新意识的培养》被云南省教育科学院授予了“一等奖”。2010年期间，方友坤的作品《从新课标反思初中语文阅读教学》被云南省教育科学研究院授予二等奖、陈凤仙的《中考思想政治复习策略探微》、王家启的作品《试论语文教学之游戏境界》被云南教育科学研究院授予了二等奖。

一、环境建设日趋完善，配套设施向市区学校看齐。

一直以来，县委、县政府对我校的建设高度重视。尤其是近年来，不断加大投入，积极改善办学条件，使我校逐步成长为一所现代化的学校。这几年我校的飞速发展，是在上级领导的关怀指导下，在全体师生的共同努力下得以实现的。在新的形势下，无论是对教育认识，对办学思想的理解，还是在管理模式上的探索，我们都有了一些新的认识，因此我们提出“以人为本、求真务实、科学管理、全面发展”的办学思想，以“师生发展第一、教育质量第一、社会信誉第一”为办学目标，以“不断增强全校师生的危机意识、责任意识、竞争意识、合作意识、创新意识”为学校德育工作的目标。

二、积极开展文明创建活动，营造良好育人环境

作为一所在各方面都快速发展中的乡镇中学，我们更加深刻认识到学校开展精神文明建设的重要性。通过在校园内外开展精神文明建设，能够进一步增强全校教职员工工作的责任感和使命感，调动大家的工作积极性，激发教师教书育人的工作热情，同时给孩子们创造一个平等、和谐的教育环境。

学校近年来在县教育局的要求下，一直紧紧围绕创建文明单位的要求积极开展工作，并于今年制订了切实可行的措施，并通过自查，认为我校申报市级文明单位的时机已经成熟，决定向市教育局提出报告，请求对我校的创建工作进行考评。

近几年，我校在文明创建活动中，主要抓了以下几个方面的工作，取得了一些阶段性成果：

（一）建立组织机构，扎实开展创建活动

我校党支部认真学习、贯彻、实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定地执行党的路线、方针、政策，自觉坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，把创建文明单位的工作摆到重要的议事日程上，为使创建工作落到实处，我们在学校内部层层落实创建工作责任制，使全校教职工和学生都积极参与到创建活动中来。我们成立了阿岗二中创建文明单位工作领导小组，由校长方坤同志任组长，学校办公室主任尹跃生副组长，成员由全体行政班子和各年级级主任组成。领导小组下设办公室，由政教主任张立波任主任。领导班子团结协作，作风民主，开拓创新，勤政廉政，以身作则，切实在教职工中发挥好模范带头作用。

（二）加强思想教育，树立良好的道德风尚 思想道德建设是精神文明建设的核心内容，也是我校开展创建文明单位工作的重要任务。我校紧紧围绕努力构建团结和谐的工作氛围，不断夯实学校发展的思想基础，切实提高师生思想道德这一根本任务，把思想道德建设放在学校建设发展的首位，努力探索和完善师生思想道德教育的内容体系、工作格局，以及实施的有效方法、途径、载体和手段。

1.认真开展“保持共产党员先进性教育”活动。我们以“保持共产党员先进性教育”活动为契机，进一步提高学校党建工作的水平，努力形成具有我校特色的党建工作思路、工作机制，通过加强党员的思想政治教育，树立党员在学校各项工作中发挥先锋模范作用的良好形象，从而带动学校精神文明创建活动的开展。

2.开展以师德师风建设为主要内容的教育活动。我们认为在学生接受知识的过程中，正是个性与品德形成的过程，尽管社会环境、家庭等因素对学生的个性形成和品德发展具有一定的影响，但教师的作用最大。教育专家王文湛说：“教书先育人，育人先育心”。因此我们在师德建设中，以党支部为核心，突出强调党员教师的骨干作用。形成了学校办公室、政教处、教务处、年级组、班主任齐抓共管的管理体系。积极提倡：注重自我塑造、强化献身精神；实现灵魂塑造、注重拓展渗透；运用制度塑造、注重激励约束。

为加强教师职业道德建设，对违反教师职业道德的行为及时进行处理。我们广泛开展了以职业道德、社会公德、家庭美德教育为主要内容的“树、创、献”活动。

3.加强学生的思想道德教育。

⑴ 建立健全制度，学校担负着培养社会主义事业接班人的重要任务，加强对学生的思想道德教育，是学校教育工作的重要组成部分。我们充分发挥学校政教处在学校思想道德教育中的重要作用，为了在新建学校中探索出一套既有针对性，又有理论支持和地方特色的中学生思想道德教育实施模式，我校先后制定了《阿岗二中行为考核规范》，以及《阿岗二中卫生检查考核办法》、《阿岗二中两操检查考核办法》。形成了每周《行为规范考核反馈制度》、《行为规范量化制度》、每月《行为规范示范考核制度》、每学期《文明班级评选考核制度》。

⑵ 在班级活动中，对学生进行文明道德的教育。我们通过“主题班会”、“演讲比赛”、“宣传橱窗”、“黑板报”等形式开展了“责任教育”、“感恩教育”、“爱校教育”、“行为习惯教育”、“法制教育”、“文明礼仪教育”等一系列主题教育。这些活动虽然不是轰轰烈烈，但它真正体现了德育教育的实效性，使学生们真正认识到自己该做什么，不该做什么，真正将学生的行为加以规范，从而使这些活动内化为一种意识，外化为一种行动。我们向全体师生提出了一种新的责任理念即：“国家兴亡，我的责任；学校兴衰，我的责任；班级荣耻，我的责任”，通过“责任教育”，学生们懂得了地上有纸屑，我要拣起来，因为这是“我的责任”；懂得了好好学习是学生的主要任务。通过“感恩教育”、“爱校教育”，使孩子们懂得了感谢父母的养育之恩，教师的教育之恩，懂得了关爱学校、关爱班级是学生的美德。通过“文明礼仪教育”，使“文明在我口中”“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“ 文明在我心中”的理念日渐深入全校师生的心中。

我们要办有生命的教育，有活力的教育，有爱心的教育，这种教育更是人格培养的教育，富有人文精神的教育。

⑶ 利用校园文化对学生进行文明道德的教育，我们尊重学生的人格，管理不仅依据科学，而且要讲艺术，我校校园文化建设就充分体现着以人为本、和谐发展智能化的管理理念。我们在教学楼的各楼梯口张挂了一块块醒目的警语温馨提示牌，例如：上下楼梯靠右行，轻声慢步过走廊等等，时刻提醒同学们在上下楼梯的时候要注意安全。

在教学楼道内的醒目处张贴了一条条标语，对同学们进行感恩、励志的教育。在这里，师生们的理想、信念一次又一次地得到升华。在这里，曾经迷途的羔羊的思想得以净化。这些校园文化建设对全校师生起着潜移默化的影响，使学生置身其中，就能感受到内心的崇高和被净化了的超越。我们是以艺术的管理唤醒人，以人文的管理激励人，以和谐的管理凝聚人，在潜移默化中不断提升着阿岗二中师生的荣誉感。我们力求让校内的一砖一瓦一草一木都渗透着校园文化的气息，让每一面墙每一处景都会说话，努力创造“润物细无声”的德育教育意境。

4.开展各种校园文体活动，倡导文明健康生活，丰富多彩的校园文体活动，是塑造学校良好形象，活跃教职工文化生活的具体体现，也是精神文明建设的重要内容。几年来，我们在教职工中充分发挥工会、共青团的作用，在学生中，以共青团工作为突破口，坚持不懈地开展了一系列主题鲜明、品位高雅、特色突出、覆盖面广的文体活动。

开展校园文艺活动，演讲比赛、文艺表演、诗朗诵、校园文化知竞赛、举办艺术节、运动会，师生们通过积极健康、活泼向上的文体活动不仅彰显师生个性而且还耳濡目染地进行美育教育。气氛热烈、形式隆重的教师节暨表彰大会上我们对全体师生的工作学习进行总结，表彰先进、树立典型、激发斗志、弘扬正气。

我校社团活动是丰富多彩的：有篮球队、足球队、腰鼓队、军乐队等，寓德育教育于绚丽多姿的社团活动之中。每周一的升旗仪式规范严谨，整齐划一，学生们充满着自豪。

（三）营造良好的环境氛围，对学生进行美德教育。

1.目前，校园正在加紧整修之中，根据规划，准备对足球场跑道进行硬化、足球场内进行绿化、教学楼前进行硬化、教学楼侧面盖综合楼。

2.形成了规范的卫生检查制度，室内外经常保持整洁。总务处每天派人对各个班级的卫生情况进行检查，发现问题及时向相关人员通报。

面向21世纪，阿岗二中全体师生决心以“强化学校管理，提高教育质量，办群众满意的教育”为宗旨，开拓进取、与时俱进，把学校建设成为“条件一流、设施先进、师资雄厚、管理科学、质量上乘”的市级名牌学校。

创建文明单位汇报材料

罗平县阿岗第二中学

2013年9月20日

第四篇：文明单位创建汇报材料

文明单位创建汇报材料

按照“文明单位”的要求，我局坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七届五中、六中全会精神，始终把精神文明建设列入重要议事日程，进一步加大了安全生产监管工作力度，做到了物质文明与精神文明建设同布置、同检查、同考评、同奖惩，有效提升了安全监管能力和水平，确保了全区安全生产形势的持续稳定。文明单位创建汇报材料如下：

一、坚持三个抓手，为文明单位创建提供措施保障

（一）坚持以制度建设为抓手，使文明创建有章法

根据文明单位创建工作需要，宣传部自2008年以来先后制定和完善了xx县委宣传部《理论中心组学习制度》、《理论中心组考核制度》、《学习制度》、《工作制度》、《生活制度》、《车辆管理制度》、《财务制度》、《干部职工理论教育培训制度》、《领导班子勤政廉政制度》《公司汇报材料》等多个制度，坚持用制度规范干部职工行为。同时，在工作上坚持“一周一计划，一月一交流，一季一督查”的工作机制，即：分管领导每周与所分管股室研究工作一次，对上周工作进行回顾查找，对下周工作重点进行计划；每月由部长主持或部长委托常务副部长主持，各股室对本月工作进行总结，对下月工作进行规划；每个季度，由常务副部长牵头对照目标责任书，对各股室工作进行查漏，督促补缺。

（二）坚持以队伍建设为抓手，使文明创建有基础 在干部队伍建设中，我们以“素质大提高、岗位大练兵”、新闻战线“三项教育”、宣传文化系统作风建设、“三力建设”、创先争优活动等为主要载体，从提高演讲口才、新闻写作、摄影、电视新闻、理论研究、文艺创作六大能力入手，以学习宣传贯彻《公民道德建设实施纲要》和《未成年人思想道德建设的若干意见》为主线，深入开展七项教育。一是开展理想信念教育，每年清明节期间，组织全体干部职工开展烈士陵园扫墓活动，开展网上祭先烈活动。二是开展形势教育，使干部职工端正思想态度，增强工作责任感和紧迫感。三是开展核心价值体系教育，让干部职工广泛思考怎样做人、做什么样的人、要做什么事、调研汇报材料，树立正确的人生观。四是开展“八荣八耻”为主要内容的荣辱观教育，对“八荣八耻”进行醒目广告，部内每个办公室一块，使干部职工明确要有所为有所不为。五是开展爱岗敬业教育和“四心”工程，结合开展对工作有热心、对父母有孝心、对社会有爱心、对自己有信心的“四心”工程，正确引导干部职工自觉加强道德修养。六是开展诚信教育，通过个人自学自启、组织观看影片、正反案例分析、社会实践等方式，对“20字公民道德规范”进行醒目广告，部内每个办公室一块，让干部职工在接受教育中深刻认识诚信与不诚信的巨大差别。七是开展环保生态宣传教育，围绕“促进生态环保、构建美丽家园”主题，努力提高干部职工生态环保意识。通过广泛开展各种教育活动，培养了一支政治过硬、作风务实、业务精湛、经得起检验的精干队伍。

二、深入开展文明单位创建活动，提升安全监管能力和水平

（一）围绕践行科学发展观，狠抓机关党的建设。区安监局把党建工作放在首位，通过局党组、机关党支部的工作全面提高党的建设。一是以“四好”活动为载体，强化班子建设。年初制定创建工作规划，半年有小结，年终有总结，局领导班子保持了团结协调、入党思想汇报材料、务实、高效的领导作风。班子成员带头学习党的十七大精神，按照科学发展观的要求，以关爱生命，安全发展，建设和谐社会为目标，勤奋工作，确保了全区安全生产形势的稳定好转。三年来，班子成员没有发生违反政治纪律、组织纪律、群众纪律和财经纪律的行为。二是积极发挥机关党支部的战斗堡垒作用。按照新党章、《条例》和《实施细则》的要求，我们狠抓了规范化管理和目标管理工作，将党建目标层层分解，落实到每个党员同志头上，使全体党员时刻都为完成确定的目标任务而努力，机关党支部被区直机关工委评为先进党支部。三是严格执行党风廉政建设责任制。按照“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，区安监局坚持把党风廉政建设和反腐倡廉工作融入到创建文明单位活动中，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，加强以保持党同人民群众血肉联系为重点，努力构建党风廉政建设和反腐倡廉工作内部制约防线，以创新的精神和扎实的作风，推进XX年全区安全监管工作跃上新台阶。近几年来，每年初都逐级签订了目标责任书，凡重大事项均由局党组集体研究决定，班子成员除自己以身作则外，还加强对身边工作人员的教育和管理，经常了解所分管科队的党风廉政建设情况，及时发现和解决问题、幼儿园汇报材料，党风廉政建设取得显著成效。

（二）以学习促提高，抓政治思想建设。根据我局制定的《学习制度》，首先是坚持中心组学习制度，按照年初制定的学习计划，中心组成员每月11日集中学习一天，中心组成员不但要参加学习，踊跃发言，而且还要自学规定的篇目，每人每年至少要撰写一篇学习心得或理论调研文章，用以指导工作实践；其次是坚持全体职工周五学习制度（政治理论和业务知识交替进行），组织全体职工学习区委、区政府有关工作文件，学习政治理论与业务规程及安全生产法律法规等。第三是坚持艰苦奋斗教育，培养创业精神。我局是条件差、底子薄、资金缺，因此特别注重对职工艰苦奋斗教育，教育职工发扬艰苦创业、吃苦耐劳、爱岗敬业的忘我工作精神，淡薄名利，尽心尽职完成好本职工作。第四是坚持领导谈心制度。局领导通过与职工交心谈心，及时了解每个职工的思想动态，帮助树立正确的世界观、人生观和价值观，建立和强化安监人员的监督和服务意识，不计较个人得失，勇于进取的意识。通过上述工作，全局职工思想素质和业务技术水平得到了较快提高，职工思想稳定，积极进取，团结协作，始终保持着旺盛的工作热情。

（三）以人为本，抓队伍建设。区安监局把对人的教育培养、个人经验汇报材料、管理放在了工作的首位。始终以“内强素质，外树形象”为目标，高标准、严要求培养新形势下的安全生产监察员。目前，中层干部都能够严格要求自己，事事率先垂范，积极、主动、富于开拓地开展工作。在他们的带领下，各科队比学赶帮，争创业绩，在全局营造了积极向上的氛围。一个风清气正，高效勤政，富有战斗力的安全生产监督管理队伍已基本形成。局内已有6名干部职工取得国家注册安全工程师资格。

第五篇：创建县级文明单位汇报材料

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Xxxxxxx中学

创建县级文明单位汇报材料

一、学校概况

xxxxxxx中学坐落在素有“紫阳县北大门”之称的蒿坪镇中街，服务涵盖范围xx平方公里，x万余人。现有学生xxx名，教师xx名。校园占地面积近xxxxx余平方米。建有教学楼、综合楼、学生公寓、膳食中心总建筑面积近xxx平方米。现为“省示范家长学校”、“省级文明校园”、“陕西省现代教育技术实验学校”“省农村现代信息技术试点学校”； 市级“文明校园”、“实施素质教育优秀学校”、“教代会制度建设先进单位”“廉洁文化进校园先进单位”、“校务公开先进单位”、“卫生先进单位”、“远程教育示范学校”；县级“先进教学单位”、“青年文明号”、“工会工作先进单位”、“教育先进集体”“环保先进单位”。蒿坪镇初级中学校园环境优美、设施设备一流、师资力量雄厚。学校现有专任教师xx名，学历达标率100﹪，二级以上教师xx人，省级教学能手xx人，市级骨干教师xx人，市县级教学能手xx人。学校建有语音室、电脑室、多媒体教室、“校园双向控制系统”、图书阅览室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、音乐舞蹈室、团队活动室及综合实践活动课活动室等多个部室。学校教育功能齐全，布局实现教学区、运动区、行政办公区、生活区“四区”有机独立。校园绿化面积达到50﹪以上，绿树成荫、花团锦簇、恬静安怡。

二、办学思想明确

全面贯彻党的教育方针,牢固树立办人民满意教育的指导思想,学校园文化独具特色。学校坚持立德、树人为根本任务，弘扬“崇尚一流、成就典范、谋求发展、追求卓越”的校园精神，秉承“为学生成才铺路，给学生未来奠基”的办学理念，依据农村学生特点，坚持“求知识能创新，到社会能做人，回家后能致富，独立后能生存”的育人目标，以生为本，以德育人。以“xx、砺志、xx、健体”为校错误！未指定书签。错误！未指定书签。错误！未指定书签。错误！未指定书签。

训，致力于“三风”建设，强化学校管理，使学校各方面都得到了提高与发展，锻造形成了“文明、和谐、务实、进取”的校风，“严谨、博学、善教、爱生”的教风和“诚实、勤奋、守纪、尊师”的学风。

三、组织领导有力,创建工作扎实

学校领导班子团结协作,开拓进取,作风扎实,分工明确,有健全的规章制度。坚持集体领导,坚持会议决策,实行校务公开。创建活动组织健全,成立了蒿坪镇初级中学创建文明单位领导小组,制定了创建文明单位活动计划、方案,条块清楚,落实得力。学校图书室、实验室仪器室、活动室齐全，设施完善。活动场所规范。

四、思想教育深入,道德风尚良好(一)教师队伍建设

在强化师德教育过程中,按照“两手抓,两手都要硬”的原则,在师德教育过程中,结合«公民道德建设实施纲要»中提出的“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的基本道德规范,强化师生的公民素质,提高教师的思想道德水平。在关爱留守儿童行动中，学校建立建全留守儿童亲情室，设立亲情电话和视频网络等硬件设施，全校师生与留守儿童结对子，全面帮助关爱留守儿童。

(二)学生的思想道德建设

1、扎实开展行为规范养成教育。学校以贯彻教育部颁发的«中小学日常行为规范»和«中小学生守则»为切入点,加强«规范»«守则»的深入学习,达到了学通、学懂、学会、会用的程度,从而能严格用这些标准约束自己的行为。一方面认真组织贯穿学期始终的日常行为量化评比活动,另一方面开展«规范、守则»主题教育,通过讲演、办手抄报、知识竞赛等形式提高了学生的认识,并加强了指导与要求,培养了孩子们的良好习惯。

2、发挥团组织作用,拓宽教育渠道。充分发挥团组织的主体阵地作用,制定切实可行的团队工作计划及活动安排,组织开展了适合学生年龄特点的教育活动,使学校、家庭、社会教育寓于丰富多彩的活动之中。认真执行升降国旗制度,规范升旗意识,切实落实了国旗下讲话。加强了对广播、板报、橱窗、阅览室等教育工具的管理与使用。通过多方面的教育渠道,切实激发了学生的爱国热情,调动学生的积极性,培养了学生良好的品德。

3、把弘扬和培育民族精神教育纳入教育全过程,贯穿在教育教学的各个环节、各个方面。各学科都注意挖掘利用德育内容,错误！未指定书签。错误！未指定书签。错误！未指定书签。错误！未指定书签。

找出结合、渗透点,有机渗透民族教育。同时号召各班利用重要节日和纪念日开展了主题教育。要求各班充分利用清明节、“五一”、“七一”“十一”等重要节日,“五四”运动、一二、九运动等重要纪念日,开展丰富多彩主题班会,如:学校校团委在9.18纪念日，举行纪念活动和入团仪式。活动中激发了学生们的热情,在潜移默化中使学生们受到爱国主义、集体主义等教育。

四、规范学校管理,提高教学质量

建立健全学校各项制度,并认真实施,使学校管理规范化,制度化。充分发挥校委会、教代会的作用,实现决策科学化和民主化。加强常规管理,落实课程计划,开全开足各科课程,促进学生全面发展。加强对教学工作全过程的管理,着重抓好备课、上课、作业批改的管理,优化课堂教学,提高教学质量。面向全体学生,因材施教,遵循个性差异,促进学生的全面发展。

学校办学特色鲜明，课题研究成果丰硕，教研教改成效显著。学校确立了三大办学特色（即农村信息技术试点特色学校、综合实践活动课特色学校、写字活动特色学校）。学校以创办农村“现代教育技术”特色学校、开展国家级“综合实践活动课”课题研究、创建市级“书法示范学校”为载体，积极参加了陕西省现代教育技术实验学校“十五”、“十一五”的课题研究，获得优良等级，承担国家级综合实践课题《综合实践活动与科学有效整合》的研究工作已取得阶段性成果。以“学案为载体”，以“小组合作学习”为课堂核心组织形式，以学生自主学习与管理的教研教改稳步推进，成效明显。2013年，学校在全县中考综合评比中考评为“第三名”，教育教学综合管理水平跻身全县前列。

五、加强校园硬件建设,优化育人环境。

学校重视校园文化建设，为了优化育人环境,加强校园的精神文明建设, 201x年多方筹措资金xx多万元改造建设“学生膳食中心”一座，为全校800多名学生提供了安全可口的营养餐；今年更绿化美化了学校大门，重新制做更换了教学楼走廊的文化宣传牌，开展了班级特色文化创建活动，提出了“一班一特色”的活动要求，加强了班级文化建设工作，学校还为九年级安装了多媒体教学系统，更换的教室门窗，绿化美化了校园。201x和201x年学校争取寄宿制学校建设资金330万元，为学校建设新宿舍楼xxx平方米和综合楼xxxx平方米。使我校办学条件大改善，校园错误！未指定书签。错误！未指定书签。错误！未指定书签。错误！未指定书签。

面貌大大改观，堪称花园式学校。

六、安全与文明工作常抓坚持不懈,校园呈现一片和谐。安全责任重于泰山。我校一贯把安全工作放在重中之重的位置,成立了安全工作领导小组。学校每学期安排一个安全教育活动周,举行一次全校性安全教育讲座,并与各班签订了安全管理责任书,开展各类安全预案的三防演练活动，学校积极争取项目，投资xx多万安装了校园视频监控系统和安防系统，防患于未然,有效地扼制了安全事故的发生。建立校园警务室，与公安司法开展联合教育活动，重视法制教育,利用12月4日全国法制教育宣传日开展了多种法制教育活动,治安防范工作措施得力,效果显著。

八、存在问题。

1、学生中还存在不讲文明的现象。

2、学生的卫生习惯还有待于进一步提高。

九、今后打算

好风凭借力，扬帆正当时！学校现任领导班子，正坚持“团结勤奋、务实高效、进取主动”的管理理念，团结和带领全体教职工在创建“规范、质量、特色、品牌、和谐”五个xx和“学生安心、教师舒心、家长放心”三心学校的农村精品中学的征程中昂首前进！

文明管理、文明教学、文明学习、文明生活,是我校始终坚持的方向。在今后的工作中,我们将继续努力，健全规章制度，加强学校管理,把蒿坪镇初级中学的教育工作推向一个新的台阶。争创县级文明单位。

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创建县级文明单位汇报材料

xxxxxxxx初级中学 201x年11月

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