预备党员个人党性分析报告[大全五篇]

第一篇：预备党员个人党性分析报告

预备党员个人党性分析报告

周书记、张书记、在座的各位老师、党内同志们你们好！

我是来自XX班的田XX，现担任艺术学院分团委学生会主席、艺术学院分团委组织部部长、第一党小组组织委员。作为一名预备党员和学生干部，我很感谢老师们和同学们给我这样的机会，身兼多职，在院里老师和同学们的帮助下，使我在为大家做事的同时，逐渐走向成熟。思想上、行动能力上都有了很大的提高，但我深知自己还有很多不足和缺点。大学三年以来，尽管自己做了很多工作，但是离老师们对我的要求还有一定的距离，以下我将主要就班级班干建设、迎新工作、带班工作进行汇报。

迎新期间我主要协助老师安排部署各项工作，在办公室负责接待新生和家长，送新生去寝室，领取新生体检表、新生材料袋里的一些材料。在协助老师部署工作的同时，我也和其他党员同志做着一样的事情，送新生和家长去寝室，帮他们搬行李。历史唯物主义要求人民群众是创造历史的主体，而非英雄。我们作为党员，我们的人民群众就是我们的同学们，我们要为他们做的就是实事，而不是空占了党员的身份，不为大家做事。但是在迎新的工作中，也存在一些问题。比如我们没有安排好具体哪些党员哪天值班，这就造成少部分党员没有尽到自己该尽的责任，很多党员同志在接送新生的时候都是刚送走一趟，回来又接着送一趟，在以后的工作中，一定要注意这个问题。

在做带班的工作中，我时刻不忘自己身上的责任。最大的责任就是带好大一的新生，因为他们刚进大学，很多东西都不懂。包括寝室关系的和谐、班级文化力的建设、日常管理、奖助贷的评定、学习课程等等，都是我们要和他们说的。打个不恰当的比喻，我觉得带他们就像带自己的孩子一样，军训的时候只要我没课就会去陪他们一起晒太阳，下雨的时候也会去陪他们淋雨，每天晚上去他们寝室询问他们军训累不累、食堂的饭菜吃的还合不合口味等等。虽然事情很小，但我觉得这么做可以让大一的孩子们感受到自己的带班学长是和他们一起的，因为在他们刚进学校的时候，我们所有做的这一切对他们的影响是深远的，他们会以我们这些党员为榜样，从而努力学习、工作，积极地向党组织靠拢。在做带班期间，我紧紧将《团章》对我们的要求：深入基层，调查研究，讲实话，办实事，求实效，不搞形式主义，不沾染官僚习气，热心为青年服务，做青年的知心朋友。深入到平时的工作中。我所带的XX班的大一新生，班里有一半的学生加入我们院的学生会，我觉得一个优秀的人就是比其他同学承担更多责任的同时，完成自己的本职工作的。所以我建议大家积极报我们院的学生会，这样在为大家服务的同时，也能锻炼自己。

对于我们班级班干建设，我们班团支书是团支部的负责人，我作为班长是班级班委会的负责人。我觉得一个班建设的好坏很大程度上是由班委们决定的。班委会和团支部的工作时相辅相成的，是你中有我，我中有你的关系。我对自己的各个方面从来都是高要求，从大一至今，我的学习成绩已经综测排名一直是班里的第一，因为我觉得如果我自己都做不好，就没有资格要求同学们。比如上课我从来不会旷一节课，从来都是在大部分同学前面到教室并且坐在第一排，我也会帮老师们擦好黑板以及打开电脑。我觉得我作为班长，在老师和同学们之间起到的是一种纽带的作用。我会考虑到如果没有人坐在前面，老师上课也会尴尬，所以我带头坐在前面，那么其他同学也能往前面坐。每次上课提前10分钟到教室，擦好黑板打开电脑准备好多媒体设备，虽然事情很小，但是换个角度，老师一进教室看到黑板已经擦好了，电脑多媒体设备也准备好了，老师上课的心情肯定都是不一样的，那么老师上课的热情肯定也会高涨，同样的课程不一样的班级，可能老师讲的专业知识就会更丰富。关于奖学金、助学金、推优这类涉及到同学们的切身利益的工作中，社会主义核心价值观中对我们的要求第一点就是诚信，对于助学金、奖学金的评定，在周书记的指导下，对于不缴纳学费又没有申请助学贷款的同学一律取消评定资格。除了把院里老师的要求传达给同学们，我会思考如何把工作做细，更重要的是评定要公正无私，这是为同学们服务非常重要的一点，你的工作可能不会赢得所有人的认可，但你必须要求自己的工作赢得大部分同学的认可，私下可以和同学们玩得开，但在工作中该怎么开展工作就得这么开展，绝对不能因为私下同学感情，违背原则做事。对于性格内向以及家里情况不是很好的同学，更要多思考，做事情多留心，考虑这些同学在学习或者生活上可能遇到的问题，多做交流。对于晚归情况，我们班主要是由班长、团支书、生活委员3个人负责统计班级每个寝室的晚归情况，及时将情况反馈给院里老师。暑假里周书记让我们党员同志思考为人民服务和实现自我价值之间的关系，经过开学一系列的工作，我更加确定了，两者之间的关系就像鱼和水一样，同学们需要我们的服务，而我们也能在为同学们做事的同时，实现自我价值。以上就是我本季度党性分析的述职，谢谢大家。

XX年9月25日

田XX

第二篇：预备党员个人党性分析报告

预备党员个人党性分析报告

我于2010年12月份光荣的加入共产党，成为预备党员以来的这一段时间以来通过参加党支部会议、党的理论知识的学习等活动，思想受到冲击，内心感触很深，从而激励了自己在这一段时间以来行动上的变化。对照组织上的要求和目标，结合自己当前的思想状况和工作作风，做如下党性分析。

一、个人存在的问题和不足

首先是理论基础知识的薄弱。在党支部的每次会议和学习中，周书记都会提到党的各方面的理论知识，虽然都在点头示意，但这种理论是谁提出来来的，是在什么样的情况下提出来的，它的提出带来了什么样的实际意义……这些都是我们对建设有中国特设社会主义，对党的路线、方针、政策，马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论等这些指导思想的了解认知不够。这些理论基础的薄弱导致了在日常工作中仅凭自身了解早早应付，比如在党员下寝室的活动中，由于对党的这方面的理论基础知识了解的匮乏，每次在与她们交流的内容很少涉及这方面的知识，学妹们有时候提到这方面的内容，我也只是利用脑海中仅存的高中政治知识和脑中的常识简而了之；最平常的就是每次上网看一些新闻时，只会用世俗的眼光来看待这个问题，对于国家的一些新的政策的好坏总是人云亦云，很少有自己的站得住脚的观点；对于身边的一些不好的现象和作风，想过作为一名学生干部应该给予教育，但在心中稍一构思，一句正统的话都不能完成，怎么去教育别人，这种快要出心眼的行动只好被埋在了心底。显而易见，这种不善于用政治的头脑思考问题，缺乏政治的敏锐性，看问题过于片面，也没有站在全局的角度思考问题解决问题是不利于自身工作的提高的。

其次是党员宗旨意识的不牢靠。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，但在我们大学生党员中这种宗旨意识明显很匮乏，我也是这其中的一员。大学生活就是一个小社会，它会涉及些许利益和权益的评比和竞争。综测分数的获得，三好学生的评选，奖学金、助学金的竞争……这些都会涉及到每个相关人的利益。每次学校、院系、班级有这样的名额时，我首先想到是自己够不够资格拿这项荣誉，而不是考虑身边的人谁可以获得。记得在我入党的前几天，被通知自己成为预备党员，当时我们班还有位同学成绩很优秀、为人善良却没有提拔她因为名额有限，我当时就说为什么没有她，别人说那你愿意退出名额就让给她，最后我没有，因为我想到了我自己，这就是党性修养不够强的严重体现，全心全意的宗旨观念树立不牢靠就不能成为一名合格的共产党员。

第三，实际行动不到位。凡事都要通过实际行动，切身体验才能有所提高，有所改正。在党这一块自己的行动不太积极，有些懒散。记得去年才入党时，书记给我们下达过要在一个月一年之内完成的任务，我总是想拖着，思想汇报不按时写，党员下寝室总是忘记，要被人提醒才能按时完成任务。学习的自觉性不高，虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高，就拿现在考研复习来说，钻不进去，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好。

最后，也是最重要的创新意识不足。作为新时代的大学生，创新是关键，做任何事情都要有自己的见解和想法，不能人云亦云才是新新人类的标志。其中在党这一方面表现较为突出的是每次党支部会议快结束的10分钟自由讨论时间，不是我不想发言而是我实在没有什么成文的思想可以表达出来与大家共同分享，这就造成了我的信息的闭塞，思想的不流通，创新意识不高。

二、整改措施

1、加强对党的理论知识的学习。深入了解党的路线、方针、政策等基本理论，这样才能对实际生活中的学习和工作有所指导，得意运用；在党支部每一次会议上认真听取，做好笔记，并结合自己的思想将其消化，在思想里常驻。

2、提高标准严于律己。无论学习、生活严格要求自己的一举一动，自己现在虽不是一名正式的共产的党员也要严格按照党员的标准严格要求自己，我的所作所为会影响到党的形象和荣誉，从我做起，从身边的小事做起，维护党的荣誉。

勇于实践和创新。天行健，君子以自强不息！创新没有止境，昨天的新事物到今天已变成为精通事物了，向明天发展需要进一步的创新。为此必须提高自己的创新能力，要积极参加实践活动，勇于发言，多于身边的老师同学交流，提升活力，开拓创新，勇于实践。

第三篇：预备党员个人党性分析报告

预备党员个人党性分析报告

作为一个预备党员，必须时时按照具体问题具体分析的方法剖析自己，反思自己，从而不断调高自己，发展自己，不仅要在行动上入党，更要在思想上入党，真正发挥党员的先锋模范带头作用。为了进一步提高党员的思想觉悟性，周书记引导我们开展了一系列思想教育活动，通过学习，思想教育很大，内心感慨很深，一方面对党的理论有了进一步的认识，另一方面，也让我认识到了，自己的党性觉悟不高，生活中的一些想法和做法不成熟，离一个合格党员的标准还很远。通过学习进一步增强了发挥党员作用，努力学习知识的信心和决心。

对照党员的先进标准，结合自己的实际情况，现进行如下党性分析。

（一）存在的问题和不足

在思想上，学习不够扎实、全面，思想理论基础薄弱，政治理论素养不高。虽然主观上知道要认真学习党章，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，要用先进的思想来武装头脑，但在实际上，并不很注重这些理论的学习，认为这些都是虚的东西，到时候只要在行动上做得好就行了。学习知识，有时候也只是学个大概，没有深入的去理解，去研究，浅尝辄止，一知半解，似懂非懂，知其然而不知其所以然。在学习的过程中，也缺乏自己独立的思考，很少有自己的观点和想法，满足一般化，也不能很好的将所学的知识运用到学习和工作上去。学习理论知识的自觉性不够，学习的也不够系统和全面，导致自己理论知识不扎实，思想坚定性不强。

在学习上，对自己的要求不是很严格，在大学里空闲时间比较多，生活缺乏规律，没有很合理的安排自己的课余生活，时间概念比较模糊。学习时有时候容易放纵自己，学习的观念比较片面，认为只要学习好专业知识就行了，别的都不重要，学习的知识面比较狭隘。学习中，创新意识不强，安于现状，思想上较为保守，不太喜欢尝试新的东西，喜欢按照惯例办事，学习还停留在为学习而学习，为工作而学习的层次上。机械的按照老师的要求去做，没有自己的主见，积极性和主动性不够，思维不够活跃，缺乏探索和创新精神。有时还存在着应付过关，敷衍塞责的态度，不能严格要求自己，没有发挥好带头作用，总想平平淡淡就好，没什么突破，不讲求精益求精。

在生活中，没能按一个党员的标准来要求自己，没能真正践行为人民服务的宗旨，虽然在嘴上经常说党的宗旨是全心全意为人民服务，但在实际的生活中，常常没能做到为别人服务。生活中常常没能做到不怕苦、不怕累，敢冲敢闯，相反有时候遇到事畏手畏脚，犹豫不决，怕担责任。工作上拈轻怕重，投机取巧，存在着为难的情绪。偶尔还有一些小情绪，私下抱怨几句，与自己的党员身份不符。有时候还存在着急躁的情绪，不愿做事，找找种种借口去逃避事情，不愿承担责任。

（二）存在上述诸多问题的原因

经过以上分析存在的种种问题，追本溯源，是自己在思想上不严格要求自己的结果。思想上没跟上，行动上自然就跟不上，思想上的放松，就导致了行为上的放松。平时没能经常总结自己，反思自己，纠正自己，才会越来越放纵自己。自我约束力不够，思想上给自己的压力不够，动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够，主动性不够，一直处在被动的状态。没有树立正确的世界观、人生观、价值观，生活中常常存在着不积极的思想，被生活中的种种现象困惑着，不晓得自己的追求，不明确自己的目标，过于强调客观世界对自己的影响，没有真正从主观上努力改造自己。学习实践不够深入，不能将理论与实践紧密结合，思想太狭隘，只注重一方面知识的学习，而不经常涉略其他方面的东西，思想不够开阔，思想深处存在着投机念头。

（三）今后的改进措施与发展

行为上入党一生一次，思想上入党一生一世，不仅要在行动上入党，更要在思想上入党，必须加强思想上的培养，严格要求自己，努力学习，提高素养，要真正重视理论的作用，认真学习党章，体会党的精神，而不是空喊口号，要真正落到实处。把学习作为内在的追求，制定计划，端正态度，坚持不懈，广泛涉略政治理论，不仅仅只是学习书本上的知识，还要将其与实际结合。经常关注时事政治，关心国家大事，时刻关注党的路线、方针、政策，时刻向党组织靠拢。改造自己的世界观，树立正确的世界观、人生观、价值观。面对社会多元化的价值取向，必须始终树立集体主义价值观，要在思想上给自己压力，必须时刻谨记自己是一名预备党员，必须要用党员的标准来严格要求自己，约束自己。时刻坚定信念，不摇摆，不迷茫，不放松，体现党员的先进性。

严于律己，服务同学。从小事做起，从身边事做起，发挥党员的模范带头作用，遇到事不应该首先考虑自己，增强群众观念，要多想，多干，多关心帮助身边人。善于协调，讲究配合，多沟通，多联系，少计较，少依靠。生活中遇到事多从主观上找因素，从主观上改造自己，规范自己的言行，约束自己的行为，保持良好的状态，理清目标，找准方向，坚定信念，树立党员的良好形象。勤奋刻苦，全面发展。不仅要学好自己的专业知识，还要多了解其他方面的知识，做到全面提高自己的综合素质，思想上放活跃些，敢于发表自己的观点意见，有自己独立的思考。不断汲取新知识，新经验，适应社会，融于环境。纯正自己的思想，正如周书记所说的，有时间就多看一些红色经典片子，读读好书，提高自己的思想觉悟。

总之，在以后我会不断反思自己，不断提高发展自己，不断的认真学习，保持良好的面貌，积极进取，树立坚定的理想信念，严格要求自己，努力使自己的素质与先进性相适应，真正把先进性的要求体现在行动上，落实到工作中。

第四篇：预备党员个人党性分析报告

预备党员个人党性分析报告

至2010年12月12日成为中共预备党员以来，经过党内多次先进性教育和认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，在我院党组织的号召和同志们的帮助下，我对照自己的实际行动与思想动态，进行了认真的自我反思。深深感受到自己在学习、工作方面存在各种各样的问题，与上级党组织要求相比，确实相差甚远。为了警醒自己，端正自我，本着对人民对党负责的严肃态度，就本人在学习工作各方面的问题进行如下剖析：

一、存在问题与不足

1、理论素养不够，基础不够扎实。由于理论功底不扎实，常常看问题分析问题都只能观察到现象而不能深入本质，比如说对于党组织发出的“创先争优”号召却也只能停留在字面意思，无法结合理论对自身实践开展指导，这样就导致对党和国家的方针、政策、理论知识学习不够日常化，主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，仍然停留在太死板、太空洞、不实用的阶段，除集中学习和完成规定要求外，平时比较注重自身专业学习，而放松对自己政治理论学习的要求。对于一个预备党员来说这些都是非常危险的信号，久而久之必将影响自身素质的提高，影响到党组织的纯洁性。

2、服务意识有待提高，宗旨意识不牢靠。由于自身时间管理混乱，经常让自己深陷粗放社团活动组织管理的泥淖，而忽视了对周围同学的关心，那种热情服务、主动服务，为他人排忧解难的意识明显不足而且参杂着个人情绪，这样跟组织上层意识脱节和自身反思不够也让我不能迅速的端正态度，树立积极进取、迎头赶上的思想动机。

3、学习工作中有自满情绪，没有充分发挥模范带头作用。不管是在学习上还是社团管理方面，缺乏持续的自我激励与反思机制，时常出现工作学校松懈的现象，对于全心全意为人民服务的宗旨意识不能用实际行动来认真履行，降低了对自身的要求和标准，学习工作也不能时时走在同学前面。

二、下步改进与努力

针对个人存在的各种学习工作上的问题，我将从思想深处寻根究底，在身体力行上切实做出努力，力求在理论学习上有明显提高，思想上有明显进步，踏实实践。

1、要持之以恒的加强政治理论学习，时刻保持和党组织思想境界的一致。今后要进一步端正政治学习的态度，抛弃死板、空洞的守旧思想，真正做到解放思想，实事求是的去发掘政治理论学习的重要性，抓时间挤时间去认真落实理论学习的精神方针，不断用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等先进的共产主义思想武装自己的头脑，提高自身党性素质修养，增强分析问题处理问题的能力，处理好理论与实践的关系。

2、提高服务意识，树立良好形象。努力改善时间管理，克服时间上问题，多花时间与其他同学进行交流沟通，要和广大群众打成一片，热心主动的去帮助其他同学同志解决生活学习工作中的各种问题，树立积极进取、迎头赶上的思想，全心全意贯彻为人民服务的宗旨意识，敢于奉献。

3、要增强责任感、模范意识，用实际行动来发挥先锋模范作用。要充分发挥主观能动性，时常进行自我激励与反思，力争向张思得等优秀共产党员看起，提高对自我管理、自我约束的要求和标准，用自己的优秀思想、积极行动去影响周围带动周围同学，解放思想，开拓创新。

总之，通过此次个人党性修养的自我反思与总结，抓住此次保持共产党员先进性活动的契机，要养成自觉地加强党性修养锻炼的习惯，在日常学习和社团工作中也要学会善于总结与思考，提高开拓创新意识。也希望通过自我反省、同志建议、群众监督的方式，严格要求自己，努力使自己成长为一名合格的共产党员，请党组织相信我。

第五篇：预备党员个人党性分析报告

预备党员个人党性分析报告

从递交入党申请书、参加党校培训、团推优、确定为发展对象、成为预备党员，已将近两年，却很少真正静下来想一想说过的话、做过的事，只知道要进步，却忘了要总结。如今，回望过去，成长了很多，最主要的是世界观、人生观、价值观渐渐明朗清晰，却也存在着很多问题。为进一步加强学习和提高党性修养，现将我存在的主要问题、问题的根源和今后整改的方向，作一下总结：

（一）、存在的主要问题：

1、思想有所懈怠、行动滞后。表现为在思想理论学习的方面止步不前，理论知识没有得到丰富，更没有时时更新，更多的是被动地学，经常患得患失，贪多不烂，故而导致行动滞后。

2、宗旨服务意识不强。尽管时刻牢记“全心全意服务为人民群众服务是中国共产党的宗旨”，但在行动上却没能很好的践行，特别是在担任学习委员期间，仅仅只是完成了本职工作，特别是当班级同学不配合的时候，情绪化的一面会出现，使得工作缺乏艺术性，更加达不到预期的效果，因此只能说完成了工作，却没能保证质量。而且偶尔还会抱怨工作辛苦，抱怨大家不够配合。以前的时候，会经常帮助同学，无论是在学习上还是在生活上。而如今，事多的时候，对别人的帮助会大打折扣。更多的时候，对很多事，觉得自己无能为力，一个人是做不了什么大事的，因此只要做好自己的事，遵守规则就行了，自己不犯错就行了。总会主观判断，在这样一个个性化的年代，别人不会需要我的建议，更不会接受我的批评，因此无意间会与大家保持一定的距离，根本没有真正理解“全心全意为人民服务的内涵”。

3、先进性不强，没能发挥先锋模范作用。首先，在学习上，身为学习委员，尽管保证了每次都到课，却在课堂上表现得很不积极，在有些课上，甚至学习一些与该课程无关的知识，助长了一种不良的学习风气。对于班级成员学习的积极性不高问题，也没能想出一个很好的解决方法，总是打退堂鼓。在完成老师布置的作业方面，不够积极，因而也没能带动大家的积极性，更没有给予同学一些帮助。其次，在思想方面，不够积极，服务意识不强，没能起到先锋模范作用。最后，因为现在大家都在忙着自己的事，与同学间的交流较少，没能发挥基层作用。

（二）、问题的根源：

1、理论学习不够，没能真正理解理论学习的重要性，从而导致思想懈怠和宗旨服务意识不强。

2、不够沉稳，心浮气躁。这主要还是个人修为不够，对于大事和小事的区分把握不够，原则性和分寸的尺度也没能很好把握，不够乐观冷静，心胸不够开阔。

3、人生观和价值观还是不够明确，从而导致思想比较消极，易患得患失，顾此失彼。

（三）、今后努力的方向：

1、坚持理论的学习，并注意时时思考和观念的更新，扩展知识面，开阔视野。学好专业课，注意知识的融会贯通，真正在学习上起到一个带头的作用，并注意实践专业知识。

2、更加积极乐观，相信个人的力量，做任何事情都要充满百分百的精神，做百分百的努力。理解个人和社会的关系，真正懂得社会是由一个又一个的个体组成的，社会的发展绝离不开个体，因此决不能否定个体的努力。

3、加强与同学们的沟通，以更好地增强宗旨服务意识，加强基层作用和增强先进性，真正做到全心全意为人民服务。同时还要积极主动的加强与各个年级同学的交流，而不是被动式地为完成任务而交流。

今后，我会在党组织的带领和帮助下，端正态度，坚定立场，积极向一个优秀的党员标准靠拢！