学习党章心得体会(尹晓伟)详解

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第一篇:学习党章心得体会(尹晓伟)详解

学习《党章》心得体会

禄丰县金山小学 尹晓伟

在每周一的教师例会上学校党支部副书记王京华老师带领全校党员教师及入党积极分子对新修订的《党章》进行了认真、全面地学习。通过深入学习,使我对新修订党章的重要意义、增补完善的内容又有了全新的认识和理解。下面就学习新党章的感受,谈一谈学习后的心得。

新《党章》明确了共产党员的基本条件,提出了三项最根本的要求,这是党员必须具备的根本条件:第一,共产党员必须是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。这一规定,反映了党员条件的本质,明确规定了党员应该是什么样的人。具备共产主义觉悟,是党员思想入党的集中表现,也是与一般群众区别的重要标志。共产主义觉悟,主要体现在对工人阶级的地位、根本利益和历史使命有正确的认识,有为共产主义事业而献身的精神。要具有共产主义觉悟,我们要学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,掌握科学社会主义理论,树立社会主义必然胜利,共产主义一定要实现的信念;第二,共产党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。共产党员不惜牺牲自己的一切,为实现共产主义奋斗终身是全心全意为人民服务的具体表现。因此,每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中,要在思想上想着人民,在政治上代表人民,在行动上为了人民,真正做人民的忠实公仆。全心全意为人民服务,就要锐意进取,是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证。

教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展,培养高素质人才,教师是关键。先进性是党员与非党员的本质区别所在。党员教师要有先进性意识、示范性意识和时代性意识。

如何令其保持先进意识、示范意识和时代意识?我认为:

一、富有理想,坚定信念

对马克思主义和共产主义的坚定信念,是共产党员具有远见卓识的表现,是共产党员的精神支柱。正如邓小平同志所说,过去我们党无论怎样弱小,无论遇到什么困难,一直有强大的战斗力,因为我们有马克思主义和共产主义的信念。有了共同的理想,也就有了铁的纪律。无论过去、现在和将来,这都是我们的真正优势。树立共产主义理想,决心为共产主义奋斗终身,是发挥共产党员先锋模范作用的首要条件。共产党员的这种理想和信念,只有建立在对人类社会发展规律的科学理解和正确把握上,才是牢固的;只有把这种理想和信念同建设有中国特色的社会主义的目标结合起来,在本职岗位上创造一流的工作业绩,才是对共产主义理想忠诚的表现。这样,就会在胜利时不骄不躁,谦虚谨慎;在挫折和困难面前不悲观失望,勇往直前;在压力和威胁面前不卑躬屈膝,巍然不动;在风云变幻之际不随波逐流,坚持正确方向。

二、联系群众,克己奉公

全心全意为人民服务,引导人民群众认识自己的利益,并团结起来为实现自己的利益而奋斗,是我们党的根本任务。党员教师应当在

在提高业务能力方面,党员教师要勇于创新,努力使自己成为积极推进素质教育,改革教育、教学方法,全面提高教育质量的先行者和示范者。在新形势下,党员教师必须具备不断加强自身建设的能力、组织教学的能力、自我调控的能力、思想教育和常规管理的能力、指导学生的能力、教育科研能力、创造能力、理解和分析的能力、熟悉相关教育政策和法律、法规的能力。此外,博闻强记,一专多能,教育过程中随机应变、因势利导等等,都是党员教师应当具备的能力素质。

四、勤奋工作,兢兢业业

俗语曰“万丈高楼平地起”,“积溪成河,积流汇海”,任何事业的成功都是在不断积累的过程中靠勤奋、务实、苦干而铸就的。共产党员要成就社会主义现代化的伟大事业别无它途,唯有实干。怎样实干?首先,共产党员要有乐于实干的精神,这里关键在“乐于”两字,它所体现的应是一种无私奉献的境界和不计得失的态度。这正是成就社会主义建设事业所应具备的一个品质,身为党员更应该使自己具备这种品质。其次,要有甘于吃苦的精神。吃苦在前、享受在后本来就是党员的本色,而任劳任怨、默默无闻地为党的事业殚精竭虑更是党员应尽的义务。再次,实践证明:任何虚假的、不求实效的行为必定有损于党的形象和社会主义建设事业,身为党员必须旗帜鲜明地反对弄虚作假,倡导求真务实,争当社会主义建设的“实干家”。教师正确的育人理念、高尚的人格魅力和务实的敬业精神,不仅能使学生健康成长,甚至能改变学生的命运。

第二篇:尹晓伟音乐教学工作总结

禄丰县金山小学2014年秋季学期音乐教学总结

尹晓伟

转眼间,本学期的教学工作现已结束。本学期我担任的是三、五年级的音乐教学工作。本学期我顺利完成了本学期的各项音乐教学任务,为了达到教学目的,培养学生有理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的革命理想,陶冶高尚情操,启迪智慧,使他们的身心得到健康的发展。我在教学工作中做出大量努力,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

一、课堂教学注重激发、培养兴趣:

坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐

1、课堂教学注重激发、培养兴趣。

在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣,例如: 在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小学生来说比较深,我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友,以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,学生学起来就简单多了。在教学中我首先让学生整体感知乐曲,说说听后的感受,你最喜欢哪一个乐句?找出相同 的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱,以及歌曲的教学,在教学时有针对性,学生学习的难度降低了,效率提高了,兴趣更浓厚了。

2、在教学中添加一些游戏表演、增加趣味性。

音乐教学中,在比较枯燥的欣赏和乐理课上,学生的兴趣比较低落,教学比较难开展。本人就大胆的在这些教学中加入适当的游戏表演,增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的积极性大大提高,课堂教学收到了事半功倍的效果。如:四分音符(学生用“走”来感知);八分音符(学生用“跑”来感知)。

二、课堂管理:

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。本学期孩们在音乐课堂上的表现总的非常好。但是也有个别调皮捣蛋的,在以后的课堂上还要多些耐心,多些爱心,提高他们的学习兴趣。

三、教学活动:

为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高,本学期,我们音乐组成员每周都进行一次集体备课,本学期还开展了小组听课评课活动,以及新课标学习讨论。通过学习、交流、讨论、收获不小。另外本学期我们利用音乐课的时间进行大课间团体操的排练,并全满完成此次排练任务。为了团体操的训练,我们历时三个月,克服了种种困难,努力争取排练时间,最终达到了一个令人满意的效果。

四、考试:

为了检测本学期孩子们在音乐课堂上的综合表现,我在本学期给

孩子们进行了音乐测试。在测试中为了不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了:让学生选择自己喜欢的表演方式来参加考试,还进行了个别考、小组考、齐考等多种形式的测试方法。

总的说来,本学期的音乐工作总体还不错,但也有不足之处,我想在今后的教学和科研工作中,我会不断努力、找出不足、认真改进、努力提高,争取努力把音乐工作做的更出色。

第三篇:尹晓涵五班作文

亲爱的爷爷:

您好!

我是您的孙女,现在我将会用手中的笔去描绘您!

爷爷,您一年四季都会戴着一顶乳白色的鸭舌帽,古铜色的皮肤,仿佛就像涂上了一层水粉颜料一般!您那古铜色的皮肤是您整日在火热的太阳下忙碌而留下的印记;您那饱经沧桑的脸庞上有着一条条好似刀刻的皱纹;您那原来乌黑的头发现在已经变得雪白雪白了,在太阳光的照射下一闪一闪的。

那一天下着滂沱大雨,我坐在校车里心想:这次您肯定不会来接我了,下着这么大的雨!我正在想该如何回家的时候,忽然我看到一位穿着墨绿色雨衣,在雨中焦急等待的身影。这是我的爷爷吗?怎么可能?于是我又用手揉了揉眼,好像是爷爷。等我下了车才发现那真的就是我的爷爷,也就是您!下了车之后,您赶紧把伞给我打上,害怕我被雨淋到。回到家之后您又熬了一杯生姜茶给我喝,害怕我感冒。我在心里默默地说了一句:“谢谢您!”

使我印象最深刻的是一天早上您顶着鹅毛大雪送我到学校。那天早上寒风刺骨,天上飘飘扬扬的下着大雪。因为那天正好是我值日,我就想让您送我上学,我把想法跟爸爸说了,立刻遭到了爸爸的否定。爸爸说:“天上下着雪,地上又结冰了,而且爷爷的年纪也大了,滑倒了怎么办?”可您却说:“别为难孩子了,送就送吧!”刚刚出门危险就来了,拐弯时您不小心带了电动车的电门,我和您都摔倒了,可是您顾不了自己,赶紧把我扶起问我有没有摔倒哪儿?我说:“没有。”我问您有没有摔倒哪儿,您也说没事,可是我看到了您那疼痛的表情,我的心里很难过。最后,您在规定时间内把我送到学校,我值日没有迟到!

爷爷谢谢您!我一定会好好学习,成为一名优秀的学生!祝您寿比南山!

您的孙女:尹晓涵

2012年4月14日

第四篇:先进个人材料曾晓伟

曾晓伟先进材料

曾晓伟,男,40岁,运输二车间阳极运输二班副班长。2000年参加工作的他一直从事着阳极搬运车驾驶工作。2004年,电解二部运输车间成立后,他便担任阳极搬运车班班长至今。严谨扎实的工作作风,顾全大局,团结同事的为人处事,使他一直受到上级领导和同事的一致好评。

曾晓伟作为阳极运输二班副班长,他主要配合班长做好阳极搬运车的维护工作。阳极搬运车设备已使用10年之久,故障较多,为保证车辆安全运行,他要求驾驶员严格执行设备使用前点检制度,对问题车辆立刻进行上报并检修;车辆出车后,还要注意观察车辆状况,如果出现故障,要立刻返回车间进行处理。他还认真配合车间进行设备周检、月检工作,对车辆的性能及状况做到心中有数,随时发现问题随时解决,预防和防止设备发生技术故障。通过一系列的设备管理方法,使阳极搬运车始终处于完好状态,从设备上杜绝事故的发生。2013年夏季,由于环境温度高,车辆故障率较往年增多,他为此每天加班,只要当天能修出的车,他都要守在修理班,配合修理人员作业,直到车辆修好为止。连续两个礼拜的加班,车辆终于恢复正常,他焦急的心终于平稳了下来。

做为一名车辆班的班长,他始终树立安全第一的思想。做为副班长,曾晓伟时刻把员工的安全放在第一位,严把现场安全关。在多年来的工作中,他总是身先士卒,带头模范遵守公司及车间制定的各项管理制度。每天自觉到现场巡视,了解现场情况,进行隐患排查,对发现的安全隐患坚持在第一时间内处理整改。据统计,今年以来,曾晓伟通知向车间汇报安全隐患6条,现场带头整改4项,在车间安全生产等方面作出了突出贡献。

加强自身业务知识学习,虚心向修理人员和车间技术人员请教,通过多看多问多听多想和多做,使自己的业务水平更上一个新台阶。为了不断提高自己的理论水平,积极参与车间车辆工艺和技术革新制定和修改,利用业余时间学习车辆理论知识,让理论更好地为实践服务。现在,他对于车辆的一些故障已经能够轻易判断并处理,已不需要再麻烦修理人员了。在加强自身业务素质的同时他还对班组员工的技术进行培训,帮助新职工提高业务水平,让他们在生产的同时学到一定的技术和工作经验。他经常这样教育班组员工:“干好工作,一要有责任心,二要有过硬的技术”。

在日常工作中,他始终有一种用不完的干劲,不论领导安排什么工作,都认真的去履行好,能够在工作中任劳任怨,多年来的工作一直勤勤恳恳、任劳任怨,遵章守纪,强烈的工作责任感、敬业精神和职业道德,赢得了领导和同事的认可。

总之,做为班长,曾晓伟同志不仅带头抓好安全生产,充分发挥班长先锋模范带头作用,吃苦耐劳、爱岗敬业的精神,干好每一项工作。

毕庆明先进材料

毕庆明,男,42岁,运输二车间电解运输一班班长。1991年部队复员后,他被分配到了电解二分厂从事电解工作。2000年,电解三分厂成立后,他申请调入三分厂从事出铝作业并担任班长至今。日常工作中,他凭着一股用不完的干劲,在这个平凡的岗位上兢兢业业,坚持服从领导分工,从不挑肥捡瘦,不拈轻怕重,不论领导安排什么工作,都认真的去履行好,能够在工作中任劳任怨,在领导和生产需要时不论早晚或节假日随叫随到,从无怨言。多年来的工作一直勤勤恳恳、任劳任怨,强烈的工作责任感、敬业精神和职业道德,赢得了领导和同事的认可。

电解运输一班主要负责200KA电解车间的出铝及原铝运输工作,员工作业时既负责出铝、又负责驾驶,部分员工还兼顾天车吊包作业。由于员工一岗多职,安全风险极大,为此,他始终坚持安全第一的原则,每班班前会讲安全、班中作业时检查安全、班后会总结安全的工作思路,认真贯彻执行公司安全理念,减少违章现象发生的次数。通过他的不懈努力,电解运输一班全年未发生任何安全事故。

“工欲善其事,必先利其器”。电解运输一班现有抬包、车辆、天车等30台设备。为确保出铝工作的安全高效、顺利完成,他带领全班员工加强设备点检和维护力度,明确责任,坚持设备“谁使用,谁点检,谁负责”的原则,要求员工每班做好设备的点检工作,设备使用完毕后必须做好清洁、保养工作。每月按照车间要求进行车辆强制保养维护工作,每半月进行一次抬包的专项检查,确保设备的完好,为保证各项生产工作打下坚实的基础。电解运输一班的设备完好率始终保持在99%以上,最大限度的保证了设备的安全运行和工作效率。

加强全员成本意识是他担任班长以来班组工作的一个侧重点,他针对抬包吸铝管连接螺栓用量大的实际情况,要求员工对螺栓进行螺纹修复,使其能够重复利用;要求对使用过的虹吸管垫片进行鉴别,无破损、整体完好的要二次利用;还要求对铝液堵塞的吸铝管进行清理重复利用,仅此三项每月可为车间节约成本近万元。

他还针对班组驾驶员、出铝工、天车工、清包工多工种并存的实际情况,根据各工种工作实际情况,优化人员组合,细化各项管理制度,严明奖罚条例,在班内积极推行工作量化考核,充分调动员工的工作积极性和工作热情。在此前提下,他注重加强员工队伍思想工作,他坚持与职工谈心交流,及时消除了影响安全生产的心理因素,在很大程度上提高了班组凝聚力。由于毕庆明同志以自己不懈的努力和平和的心态对待工作,使他在与电解、铸造等协作单位的工作协调中,游刃有余,在各协作单位干部职工中享有较好的口碑和声誉。在平凡的岗位上做平凡的事,他说:“家中无大事,企业无小事,只要尽心尽力没有干不好的工作”。毕庆明同志各项技能素质过硬,政治坚定、作风务实,爱岗敬业,勇于创新,在提高职工专业技能和安全素质、维护职工生命安全、加强班组建设和促进车间安全生产等方面有较大贡献,在本岗位上取得了突出业绩,先后几次获得了公司“先进生产者”荣誉称号,是一名优秀的班长。

第五篇:王晓伟事迹材料

申报市级优秀班主任典型事迹材料

心中春风自暖

王晓伟同志事迹材料

华龙高中初中部

名:王晓伟

参加工作时间:1999年8月 主 要 业 绩:

1、省优质课教师、区优秀教师、区骨干教师、区亮点教师、区学科带头人

2、市、区观摩课、示范课、接待课10余节。

3、国家研成课题优秀主持人,国家级论文5篇

心 中 春 风 自 暖 人

华龙高中初中部是市的名校,在这所学校里,王晓伟老师到哪个班级任教,哪个班级的学生就仿佛如沐春风,变得自信、开朗、好学好思、富有团队精神,哪个班的各方面成绩就会节节攀升。于是,王老师教哪个班,哪个班的学生便不断增多,她的小小名气不胫而走

解读如此年轻便魅力四射的王晓伟,一个最引人注目的特点就是:她仿佛心有春风,总是充满激情地深入到她的学生的心灵世界,用富有创造性、最易引起学生共鸣的行动,来诠释她对学生的热爱和她对教师这一神圣职业的尊重。作为中学教师的班主任,她对中学教育情有独钟,16年的潜心钻研探索出有自己特色的“以德育为动力,以学生为主体,以学生主动发展、持续发展为目标”的育人、教学方法。

以 德 育 为 动 力

一、寓德育于多彩的活动中

培养学生高尚的思想情操和良好的行为习惯是教书育人的重中之重。她在班级组建了雏鹰假日小队,利用双休日、暑假走向社会,先后开展了“内黄监狱一日游”、“同去科技馆”、“储蓄文明,健康成长”“美好的一天,从一个好习惯开始”等一系列德育主题活动,低起点、近距离、大目标、长效益,在实践中让学生学会从小为祖国、为社会、为人民服务,牢固树立心中有他人、心中有祖国的思想,坚持长久的“公民道德规范践行”和“每月一个好习惯”活动,在学生中收到了良好的效果。

二、观点鲜明的德育活动课

她积极探索德育活动课这一有效载体,努力实现德育为首,全面发展。她的德育活动课《你尝过鱼喝的水吗?》、《感恩父母》、《我与青春有个约会》、《储蓄文明,从小做起》、《争做合格小公民》《好习惯、好生活》„„紧紧围绕“环保”、“西部大开发”、“减负”、“公民道德规范”“习惯养成”等系列主题,层层深入,开阔了学生们的眼界,陶冶了学生们的品格,在全区德育活动研讨会上观摩,受到广泛的好评.三、滋润心田的读书交流课

王老师与孩子们有一个约定:走进书的世界,向比自己高明的人学习;启迪心智,滋润心田。他们班有一种特殊形式的课――读书交流课,师生同读书,共成长;同交流,共分享,琅琅上口的古诗词,经典美文,名家名篇,一个个话题,一次次交流,陪伴孩子们健康成长。读了《放弃射门》,孩子们从福勒身上显出的“人生美”感悟现实生活,同声赞美“放弃”,他们说:“并不是所有的放弃都意味着懦弱和胆怯”,有时甚至需要更大的智慧与勇气“放弃讲废话”“放弃浪费时间”“放弃网吧”„„鲁帅康说:“放弃也是一种美丽。”李燕说:“放弃也能引导我们走向成功”,王娣说:“有时放弃也是快乐的”„„爱读书、会读书、在读书交流中侃侃而谈,这在王老师的班级中蔚然成风,家长会上,孩子们精彩的发言,独到的见解,赢得了一致的好评!

以 学 生 为 主 体

作为班主任,她确定了自己的教师角色是学生学习的指导者、顾问、生活的知心朋友,她要求自己永远以期待的目光鼓励学生向前走。

一、最需要关爱的是“差生”

王晓伟坚持“不落下一个学生,转变一名学生同培养一名尖子生同样光荣”的思想,这几年年起,她连续教的班都有80多名学生,她总是全神贯注的注视着班级里的每一名学生,尤其把目光投向那些学困生、双差生以及那些总是不“显山露水”的学生,尽可能多地去挖掘、发现他们身上的闪光点,她采取“理解、倾听、期望”的方法,并不断通过创造机会,适时鼓励等各种灵活有效的方式,让一个个年幼的孩子尽情展示自己,让其自信随着自己的特长尽情展露、油然而生。顽皮、捣蛋的王淼,王老师抓住他爱集体,支持孩子踢好球为班级争光,他们成为了朋友,不断的交流,不断的激励!不写作业的女孩祁小嫚,王老师及时发现她爱画画的优点,把她的画《运动交响》在校艺术节中展出,这深深地感动了她,她在日记中写道:“在我最伤心、最失望的时候,是王老师给我送来了温暖”„„自卑的、脆弱的、孤独的、没有学习热情的孩子,在王老师关注的目光

中,在王老师刻意的雕琢中,尖子生和“差生”在原有的基础上得到了较好的发展,一个个迈入自信、坚强、充满昂扬向上精神的群体之中。

二、最关键的是激发学生向上的进取心

走进她的班级,她的每一届学生,你都会感受到学生身上那强烈的、向上的进取心。她创造性地在班级开设了“听听你心”心里话信箱,让孩子们互相讲述自己的喜怒哀乐,倾述自己的内心想法与愿望,让孩子们在交流与倾述中,尽情敞露自己的内心世界,让信任与理想走进师生、生生、家长与孩子心里。

三、最重要的是一切为了学生

“学生无小事”、“一切为了学生”,这是王老师工作的一个重要部分。有一次开远动会,王淼摔倒了,脱胯,王老师把他送进医院,挂号、交费、检查„„当家长闻讯赶来后,孩子检查完毕。

酷爱乒乓的刘晓珊在送给刘老师的卡片上写道:“您就是我们白天的父母,总也忘不掉我们在一起的欢乐时光。”懂事的李广显在贺卡中写着:“王老师,是您给予我们知识,给予我们希望,给予我们远大的理想。您一次又一次的宽容,一次又一次的鼓励,您的幽默风趣,使我变得豁达、开朗,使我成为一个全面发展的学生。我感谢您!您就像慈父一样对待我!”

以 主 动 发 展 为 目 标

一、学习的主人是学生

学生的主人是学生,教师传授给学生应是学习方法,这是王老师一直努力探讨的问题。她总是帮助学生寻找到切实有效的学习方法,让学生在轻松愉快中学会、乐学,而且兴趣盎然,王老师带的班级年级前十名占半数以上,全班总分在年级中总是第一

二、启发与引导是教师的法宝

教师的教学过程无疑是影响学生健康成长的最重要教育环节。置身于课堂中的王晓伟,常常扮读的是一个幽默机智的“报幕员”或“主持人”角色,而主角基本上都是学生。

作为一位优秀的老师,王晓伟从未停止过追求,早来晚走已是平常,下班后、双休日经常看到她无偿为学生辅导、家访的身影。为了提高教学质量,活跃课堂气氛,她常常自制教具,查找资料到很晚。

08年,长期繁重的工作使王老师患了声带小结,当时医生告诉他需马上手术,否则随时会发生病变,可王老师硬是挺了两个多月,直到寒假她才做了手术,术后医生建议“休音”三个月,但她没请过一天假,没落下一节课。

功夫不负有心人,她教的学生主动发展意识强,品学兼优,学习方法灵活,知识全面,在各项活动、比赛中佳绩频传,一大批有特长、成绩优异的学生脱颖而出!她教的学生年级前十名考进7人,总分年级第一,08年开始连续几年王老师带的班均80多人,学生习惯好、素质高,她自然成为家长择班的热点。

2014年在教师节,王老师的楼下聚集了她刚刚考上高中的学生们,足有五、六十人整整齐齐的,每个人的手中,都有鲜花,孩子们并没有像往常的孩子一样,做几句简短的问候,而是整整齐齐的一字排开,挥舞鲜花,唱起歌来,很显然,孩子们为这次教师节做过很多次的排练,来自不同班级,做这些排练显然很不易!

这种举动不仅感动的是王老师,更感动了小区周围的居民。孩子们浪漫的举动就是她最大的收获。王晓伟始终坚信:

天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空广阔无比;

高山收容每一块岩石,不论其大小,所以高山雄壮无比;

大海收容每一朵浪花,不论其清浊,所以大海浩瀚无边;

用真情容纳每一个学生,不论其优劣,所以才会桃李满园。

与春天同行的王晓伟老师已用她的钻研和爱温暖了一批又一批的孩子,愿年轻的王晓伟心中永远激荡着春风,拂绿更多更多孩子们的心灵!

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