班团干部工作制度

第一篇：班团干部工作制度

班委会暨团支部工作章程

一.班委会、团支部委员的产生：

班委会及团支部成员，依据院里的相关规定在辅导员的带领下，由班内民主选举或直接任命产生，经辅导员批准生效，可提交院团总支学生会备案。

二.职责划分：

班委会由班长、学习委员、生活委员、文体委员组成；团支部由团支书、宣传委员、组织委员、纪检委员组成，我班班团干部总的工作原则：分工明细，各司所职，协作互助，共谋发展。具体分工如下： 班长: 全面负责班级工作，做好老师和学生之间的桥梁纽带。全面协调班内外各种关系，保证班级学习、生活及各项活动正常开展，提升班级的整体实力和班级凝聚力。领导班委会制定学期工作计划并负责实施；了解班委会每个成员的思想情况、工作开展情况及个人生活学习情况，作好协调团结工作；主持召开主题班会；观察记载平时表现；评定年度奖学金和困难补助；领发教材；化解矛盾，作好稳定工作；处理完成辅导员交代的其他工作。学习委员 ：

抓好班级学风建设，针对同学们学习的实际情况，负责制定班级学习计划并实施。积极主动地了解全班同学的学习状况，对同学们的学习方法进行指导。各种考试的报名组织；有关考证、就业等信息的收集；协助任课教师开展各项教学工作；配合学习部开展工作。生活委员 ：

和室长一道负责班级同学生活中的相关事情，推进宿舍文明建设，努力为同学营造良好的学习生活环境。妥善管理好班级的各种财务明细工作、财务费用生成的凭据保管工作；并认真的了解同学们的生活情况、思想情绪及时的汇报给班委会和辅导员；收发班级信件和包裹；教室值日安排；教室设备的管理和损坏报修；同学生活意见的收集反馈；奖学金和生活补助的领发；班费开支情况的记载与公示；火车票征订；配合两会生活部开展卫生检查及调研等方面的工作。文体委员：

负责组织开展班级和班际文体活动，丰富同学的课外生活，以促进同学之间的联系，调节学习气氛，减轻学习带来的种种压力；保管班级文体用品等；并配合校、院级文体部作好各种文体活动的组织、协调工作。团支书 ：

认真听取、领会上级团组织的各项精神，统筹规划团支部的工作，并领导团支部成员制定工作计划，引导团组织发展方向。发现、培养及推荐思想积极要求进步的优秀团员向党组织靠拢。负责召集支委会和团支部大会，传达上级团组织的决议和指示，组织学习各种文件精神。研究本支部的工作，处理支部出现的问题。开展健康向上、形式多样、内涵深刻的团组织生活；做好经常性的思想政治工作；关于推优以及组织发展等方面的工作。组织委员 ：

协助支部书记开展组织建设和制度建设并具体负责实施。撰写团内活动总结、工作计划、在团活动中组织团员参与、收缴团费。负责本班各项活动的组织协调工作，协助团支书进行本班的推优入党工作。配合办公室开展工作。宣传委员 ：

按照学校有关规定，做好班级和支部的宣传报告和鼓励教育活动，联系实际抓好班级宣传建设和宣传工具的管理工作。及时了解学生思想动态，做到上情下达、下情上报；并做好上交海报、班刊，组织班内同学投稿；配合宣传部、通讯部开展工作。纪检委员 ：

全面负责各项考勤签到工作，促使班级同学良好行为习惯的养成。坚持考勤持续化、公正化和公开化；每周星期一公布上周出勤情况；对出勤较差和出勤异常的同学及时反映；配合纪检部开展寝室检查等工作。

注意：班长与团支书，有配合院系团总支学生会工作的职责。班委会、团支部各委员应该接受院学生会团总支的工作指导，配合其相关职能部门展开工作。

三.工作作风：

1.各个班委在各方面应起到带头作用，对学院、班级各项工作积极支持和配合。2.对自身的工作应做到态度端正，认真负责，诚实可靠，不欺上瞒下。班委要本着为同学服务的宗旨，将全体同学的利益摆在工作的首位，不得以个人利益为重。3.对待同学要随和，不得摆架子、以权谋私、公报私仇。

4.积极主动加强师生的多边联系，按时高效完成各项工作，不拖沓推委。5.各班委职责明确，同时要协调合作。杜绝不利于内部团结的言行。6.保持信息渠道的通畅，善于发现、传达准确的第一手资料。

四.例行制度：

1.每月至少召开一次主题班会和团组织生活，并做好考勤、记录。班长和团支书做阶段工作总结和工作部署。2.班级活动开展实行民主集中制。重大事件必须经全班同学在班会内讨论，班委会根据全班同学意愿做出书面报告，交辅导员审批。3.班长、团支书务必适时主动向辅导员汇报班级情况。4.放假前后由班长召集全班同学集中点名

5.开学有计划，期末有总结。作为评选优秀班集体和优秀学生干部的依据之一。

五.奖惩制度：

1.贯彻“精神奖励为主，物质奖励为辅”和“高标准严要求，违法必严惩”的指导思想，作到赏罚分明，实行干部能上能下的弹性升降。

2.在每年度的德育考核时，根据具体工作情况，按照《学生手册》的有关规定，进行加（扣）分。

3.各班委在学年末或学年初作述职报告，由辅导员推荐和全班同学投票产生年度“优秀学生干部”等先进个人称号。4.对于工作热情不高、工作态度不端正的班干部，同学可向其本人和辅导员提出意见。辅导员视具体情况对其进行批评或责令其辞职，并在年末德育评分中予以适当的扣分。

5.不能发挥应有的榜样示范作用，出现违纪违规行为，造成恶劣影响按学校纪律处分规定执行。

第二篇：班团干部职责

班团干部职责

各班团干部、课代表、寝室长在纪律方面应以身作责，不得有任何违规违纪行为，在学习方面要求认真、刻苦、努力；在卫生、劳动方面应积极、肯吃苦、不计较个人得失。总之，在各方面都要起模范带头作用，对待工作应相互协调、互帮互助，不得互相推诿，不负责任。现将各职责及工作任务分配如下：

班长

每周日第一节晚自习前半小时召开班团干部会议，总结上周的工作及班级情况，并写出工作总结，布置下一周工作。副班长:

陈胜男协助班长管理收集汇总每天各同学的表现情况，收集同学的意见表。

聂江丽登记出勤，汇总数据，并据以登记扣分、奖分，并及时公布情况.纪律委员

早晚自习纪律及上课、下课纪律，平时纪律的管理登记，要求登记有好也有差 卫生委员:

大、小扫、劳动、临时卫生任务人员的安排检查,个人卫生的检查,督促.学习委员

了解同学们的学习态度，学习方法的指导，作业完成情况的登记，开展学习方面的竞赛等

生活、体育委员:

早操、课间操、体育课集合时清点人数，检查纪律、领操及开展体育活动，提高同学们的身体素质, 安全委员：肖

登记周末不回家同学名单并及时送交班主任与职教部

文艺汇演、节目排练，平时多开展文娱活动，丰富同学们的课余生活 文娱委员

文艺汇演、节目排练，平时多开展文娱活动，丰富同学们的课余生活

团支书：

认真完成校团委安排的各项活动，配合班委会开展各项有益同学们身心健康的文体活动 组织委员：

新团员的入团动员，团费的收缴、好人好事的登记等事项 宣传委员：

黑板报的设计、出刊，及通讯稿的收集情况登记 寝室长:

在寝室里发生的一切事项，包括卫生、就寝纪律、生活等各方面的工作 课代表

各科作业的检查，收集、发放，与老师交流意见等工作

第三篇：班团干部制度（模版）

班团干部制度

班长工作职责

1、团结全班同学，协助助理及班主任工作，使班级管理制度化、规范化、科学化；

2、做好每日考勤及日汇报工作，每周五下午向班主任汇报周内考勤情况。

3、了解班内各种情况，并能及时向助理及班主任汇报；

4、每周五组织班委召开一次班委会，并将会议情况及时向辅导员汇报；

5、带领全班同学及时完成班主任及其他有关部门和教师安排的工作；

6、对班内出现的问题能够及时向班主任汇报，并召集班委共同处理。

7、做好每周一个人量化分的公布及每学期总评、排名等工作。

8、想方设法调动班干部工作积极性，做好班干部及班干部与同学之间的协调工作。

学习委员工作职责

1、热爱学习，刻苦努力，在学习上起好带头作用；

2、负责收发各科作业，做好每学期各科成绩的统计及总评、排名等工作。

3、经常与任课教师取得联系，执行任课教师安排，及时向任课教师反馈班内学习情况；

4、及时向同学及老师通知学院及系上的调课安排；

5、根据本班学生情况，组织开展一些有关学习方面的活动，丰富科学文化知识；

6、认真了解、分析本班学生的各种学习情况、态度、方法等，并及时汇报辅导员。

7、负责课表、粉笔、板刷的领取，课前黑板及讲桌的卫生及课堂纪律。体育委员工作职责

1、主要负责上课前口令。早操集队、带队及考勤工作并将考勤情况及时向班长汇报。

2、负责带好体育课及其他（运动会等）集体活动的集队、整队和带队工作。

3、组织好本班学生参加运动会事宜。

4、组织和带领本班学生参加学校有关部门组织开展的有关体育方面的各种学习、培训及竞赛活动。

生活委员工作职责

1、成为学生生活方面的代理人，发现生活问题及时向辅导员（班主任）汇报；

2、了解、收集学生对学校食堂管理的意见、建议，并及时反馈给有关部门，鼓励学生养成艰苦朴素的美德；

3、配合宿舍长开展好宿舍卫生检查，协调好各宿舍及宿舍内同学的关系，并能及时发现问题上报辅导员（班主任）；

4、管理好本班的环境卫生，督促组长、宿舍长搞好宿舍卫生及个人卫生工作；做好卫生工作考勤并将考勤情况及时汇报班长。

5、组织学生完成辅导员（班主任）及有关部门安排的突击性劳动任务。纪律委员工作职责

1、负责监督和管理本班一切纪律问题，尤其是课间及自习的组织纪律问题；

2、做好预防和阻止班内恶性事件发生的工作；

3、负责对班内违纪同学进行记录；

4、及时向班长及辅导员（班主任）汇报班内存在的纪律问题。宿舍长工作职责

1、认真履行《学生管理手册》中的“宿舍长职责”；

2、团结室友，与室友共创一个整洁、宁静、温馨的环境，关心同学的疾苦。

3、管理好宿舍的纪律和卫生，并督促室友就寝与起床制度；

4、记录宿舍成员校外留宿去向，及时制止、并及时向辅导员（班主任）反映本宿舍违反道德事件；

5、节假日负责统计好《学生去留向表》。团支部书记工作职责

1、按团委规定，以身作则，督促团员在班上起好带头作用；

2、组织管理好本班团员，指导团支部工作；

3、带领团支部协助班委管理好班集体，并每周直接向辅导员（班主任）汇报团组织方面各项情况；

4、认真传达执行院团委各种会议、文件精神。宣传委员工作职责

1、主要负责组织好黑板报的设计、书写工作，办好本班的刊物发表工作。

2、做好学校精神文明建设、班内各项活动的义务宣传员。

3、负责班级活动的宣传，负责收集每次活动相关稿件并上交有关部门。4.组织和带领本班学生积极参加学院有关文艺方面的各种学习、培训及竞赛活动。

5、根据本班情况组织开展文艺活动。组织委员工作职责

1、主要负责团支部各类活动人员的组织；

2、协助相关班委、团委工作的开展。

3、负责班内团费及各种捐款的收缴与记录工作。

文娱委员工作职责

1．制定每学期文艺活动计划，丰富同学业余文化生活。2．组织同学排练文娱节目，参加校、院的“迎新”晚会、“艺术节”等活动。

3．负责筹备举办有特色、有意义的文娱主题班会如联欢会、元旦晚会。及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参加校、院各项文娱活动。

4．发挥模范带头作用，认真完成本职工作及班长、团支部书记布置的其它任务 心理委员工作职责

1．组织班上各种形式的心理健康知识的宣传工作，开展有关心理健康的活动。2．努力学习心理学相关知识，用积极乐观的心态去引导其他同学，并运用普通的心理学知识疏导同学的不适和困惑。

3．对心理有困惑的同学进行心理耐心开导，帮助其走出困境

4．及时做好信息反馈。发现有心理障碍的同学，并有可能有偏激行为的同学要迅速及时地上报给班主任、年级辅导员，以便做出有效及时的应对措施。

5．严守同学的秘密。

6．发挥模范带头作用，认真完成本职工作及班长、团支部书记布置的其它任务。课代表工作职责

1．主动配合授课教师的教学，及时收发作业和完成授课老师交办的工作。

2、收集同学对教学的建议和要求，及时与授课教师、班主任、辅导员沟通。3．协助开展学习经验交流、学习帮扶等活动。

第四篇：班团干部培训材料

班团干部培训材料

学生干部应怎样做好学校与学生的桥梁

一、举办学生干部培训班的必要性

学生干部是学生的代表、教师的助手、学校管理的同盟军及有生力量，学生干部的作用发挥得如何，直接关系到校风、班风的建设以及班级管理工作的成效。因此，提高学生干部的素质，改进学生干部的工作方法，增强学生干部集体的凝聚力，使其更好地配合学校的整体工作就显得尤为重要，只有这样才能扎扎实实地推进我校学生管理工作。这便是促使大家坐在这里的根本原因。具体来说，我校举办学生干部培训班有四个方面的必要性。

（一）建设良好的校风，需要全体学生干部能够发挥火车头作用。

学校把校风建设作为新学期校风整改的突破口，狠抓校风建设和学生规范化管理，狠抓全校的行为习惯的养成教育，在全校范围内进行仪容仪表的检查等等。所有这些活动，都紧紧围绕着校风建设来展开，收到了可喜的效果，但其实与优良校风还有较大的差距，正是在这样的情况之下，要求全体学生干部一定要在建设优良校风活动中发挥更大的作用，真正担当起火车头的功能。因此，这次培训可以说是“加油站”，主要为学生干部鼓劲和加油，让全体学生干部发挥更大的模范带头作用。

（二）需要学生干部提高综合素质。

学生干部作为学生工作的主力军，要切实提高综合素质，所以学生干部培训，旨在提升学生干部的综合素质。

（三）从当前我校学生干部工作方法来看，急需提高学生干部的组织管理能力。目前我校学生干部队伍，主流是好的，多数干部工作有成效，有创新精神。但我们也应该看到，我们的学生干部队伍素质不够齐整、作风不够硬朗、工作方法不够科学、工作思维不够灵活自如，从而导致工作不协调和不平衡。校学生会有些部门工作没有起到积极作用，没有把每一个成员真正的重视起来；有些班级的学生干部工作“疲软”，并没有积极主动的投入到为建设优秀班级体而努力工作。因此，这次培训，就是为了教授工作方法，明确工作职责，增强学生干部的组织管理能力，以便更好地推动工作。

（四）从学校发展的角度来看，学生干部必须与学校保持高度一致，密切配合学校的整体工作。当前我校正处在稳定发展时期，方方面面的工作都必须保持方向明确、认识一致、思路清晰、方法得当。学校工作中仍然存在很多的困难，学生干部如何正确看待学校与学生之间的热点和难点问题。学生干部如何站队呢？我认为必须与学校保持高度一致，密切配合学校的整体工作，关注学校的形象和声誉，为学校的腾飞增色生辉。这是这次学生干部培训的又一个目的。

二、当前我校学生干部中存在的主要问题

在肯定我校学生干部主流是好的同时，如果从更高标准、更严要求来看，我个人认为，当前我校的学生干部仍然存在下列主要问题：

（一）缺乏活力。我校各级学生干部能全身心投入工作中去，花了很多时间去搞学生管理工作，但工作仍缺乏活力，表现为工作局面过于沉闷，按部就班，缺乏高潮，缺乏创新，缺乏精品。今后学生干部的工作要在“活”字上做文章，希望能看到充满活力、充满新意、充满朝气的工作局面。

（二）缺乏动力。学生干部是学生选举的“学生官”，当好“学生官”是一件不容易的事情，必须充分认识在校当学生干部的意义。在校当学生干部从某种意义上来说是“准干部”训练，可以提高组织指挥能力，可以增强公共关系能力，可以掌握管理方法和管理艺术。这是一般学生不具有的锻炼机会。因此，学生干部要充分认识当好学生干部的意义，把它转化为当好干部的动力，不能患得患失，更不能想辞职不干。

（三）缺乏合力。学生干部是一个群体，是集体领导力量。团结合作可以增强凝聚力，产生新的战斗力。但在实践中，有的班团干部则表现出不合作的倾向和行为，干部之间闹矛盾，与班主任合作不力，与学生科沟通不够。因此，班团工作开展不顺，工作效果欠佳。我希望各班团干部要加强合作，团结一致，齐心协力，共同营造班级管理特色。

（四）缺乏能力。这主要表现在个别学生干部身上，他们缺乏特长和优势，不能影响其他学生，起不到带头作用和引导作用。因此，学生干部要致力于提高综合素质，增强才干，发挥优势。学生干部必须具备优良的品德、过硬的特长、优秀的学业、良好的人缘、创新的精神等综合素质。

（五）缺乏魄力。学生干部既要成为学生的“工作领袖”，又要成为学生的“精神领袖”。当前有个别学生干部缺乏魄力，主要是个人影响力不够，不能支配周围的人。因此，学生干部要注意品行修炼，提高自身的威信，增强工作魄力。

三、学生干部形象和作用 学生干部要注重良好形象的树立，并发挥学生干部应有的作用。

（一）学生干部形象。学生干部是学生代表，应让学生“称心”，让老师“放心”。学生干部形象应该是公正不偏心、实干不浮夸、勤奋不懒惰、文明不落俗、守纪不违规。

（二）学生干部作用。学生干部在学生工作中，应发挥五个方面的作用。一是信息源的作用；二是参谋的作用；三是堡垒的作用；四是桥梁的作用；五是模范带头的作用。

四、学生干部工作方法

学生干部工作如果没有科学的方法和正确的途径，它的目的就不能实现。可见，学生干部要把工作做好，就必须讲究工作方法，通过正确的途径来实现自己的工作目标。下面结合我校实际情况，谈谈学生干部工作的方法问题。

（一）学生干部常用的工作方法

１、宣传鼓动方法。学生工作是群体性工作，学生干部必须注意宣传发动工作，学会号召全体同学共同参与工作的本领。

２、以身作则，勇于实践方法。学生干部是学生工作带头人，必须处处以身作则，勇于实践，坚持身教重于言教的方法，通过自己的行动影响和感染学生。如学校举行运动会，如果班干部积极报名参加，其他同学肯定也会很主动报名的。３、榜样教育法。树立学生榜样，教育同学，激励同学是学生干部做好学生工作的有效方法。自习课，如果一个班级里有讲话声，肯定有班干部在讲话。４、请示汇报方法。学生干部要准确地把握学生工作的重点，切实解决好学生工作的难点、热点问题。必须经常与班主任保持密切联系，及时请示汇报工作。如班级里有同学在课堂上与任课老师发生了矛盾冲突，班长应该在第一时间向班主任汇报。必要时向校领导汇报，提出切实解决问题的方法，把班级里的不良之风尽量减少到最低限度。

（二）学生干部正确处理与学生关系的方法 “六少六多”真经

少向老师告状，多和同学交流； 少用大声语，多说悄悄话； 少出口伤人，多以理服人； 少凭权压人，多用权理事； 少以权谋私，多公道处事； 少自以为是，多和气待人。

当然要做到这“六少六多”并不是一件容易的事，这需要各位班干部从我做起，从小事做起，从现在做起。

学生干部工作是服务全体同学的工作。在工作中，要注意三点：一是要尊重同学个性，动之以情，服之以理；二是要团结同学，听取同学意见，真诚友爱相处；三是要正面引导和教育，善于指正同学的不良现象和行为。

（三）学生干部正确处理学校与学生关系的方法

学生干部是学校与学生之间的桥梁。在实际工作中，要求学生干部必须正确地处理好这两者的关系，保证学校工作和学生工作同步进行。如何处理这两者的关系呢？我认为学生干部必须做到四点：一是要确立主人翁地位，坚持从学校全局出发的原则。二要坚持从严治校的原则，坚持系统管理学生的工作方针。三是坚决维护学校的形象和声誉，敢于纠正同学中的不良行为和现象。四是一切服从学校的命令，令行禁止，有效地调整工作步伐。

（四）新任班干部开展工作的方法 １、统一思想认识，明确治班目标。２、制订工作计划，明确工作任务和要求。

３、合理分工，加强协调，狠抓落实，建立管理机制。４、坚持树立正气，发挥班级优势，营造管理特色。５、及时总结经验教训，有效改进工作方法。

（五）怎样改变班级管理的落后面貌

在学校班级工作中，有些班级管理工作比较落后，班级管理落后的原因是多方面的，但与学生干部的工作有很大的关系。如何改变班级管理落后面貌？我认为关键要狠抓下面几个环节：

１、树立信心，调整心态，鼓足士气。

２、善于抓住突破口，找到打开工作局面的路子。

３、善于调动同学们的积极性和创造性，让更多的同学参与班级管理工作，增强集体荣誉感。４、与学校各部门保持密切联系，接受学校和老师的指导。５、实事求是，及时总结经验和教训。

综上所述：处理好这几个关系是我们成功的关键，也是我们学校前进的动力。最后，我希望在座的每位学生干部在新的起点上勇于挑战，勇往直前！

适用范围：哈尔滨劳动技师学院建艺系

使用时间：2013年10月前

班干部培训材料

（二）学生干部如何当好班主任的得力助手

谈到“学生干部如何当好班主任的得力助手”，我认为，我们首先要了解学生干部应具有的素质。团干部和班干部是学生中的先进分子，是学校学生会、团队开展工作及班主任管理班级的助手。学生会、团队工作和班级工作的计划、方案能否落实，关键就是看团干、班干的工作责任心以及工作能力如何。所以团干和班干的素质直接关系到班级的整体管理水平和班级团结和谐的氛围，乃至整个学校学生工作的全貌：

一、学生干部应具有的素质

思想活跃，兴趣广泛，信息接收快，知识面宽，因此，作为一个学生干部必须具备多方面的优良素质。

1．较高的思想觉悟水平“思想是行动的先导”，因此，具备良好的思想道德素质是一名学生干部应具备的首要素质。我认为良好的思想道德素质包括以下几个方面：第一，尊敬师长，关心同学。作为学生，尊敬师长是我们自小养成的良好素质；而对同学而言，作为学生干部，不能只停留在“团结”这个阶段。（举例）我们要关心他们，特别是那些家庭贫困、学习上遇到挫折的同学。第二，诚信待人接物。对待老师、同学应真诚、热情，而非一脸勉强的“笑容”，对待各项职责范围内的事务应当诚实，不得弄虚作假。第三，自觉进行自我约束。作为学生干部，对法律与学校的纪律应当有清楚认识，不要做违纪违法有损集体荣誉之事。在此基础上，学生干部还应有良好的“自律”能力。学生干部与学生们之间不是上下级之间而是平等主体之间的关系。今天，当学生干部这一特殊名词被冠于某位学生时，则意味着一种责任，意味着他将有不同于其他同学的使命。这里的使命就是学生干部应具备的素质和能力。

2．加强自身修养

作为学生会干部要有很好的政治敏感力，学生干部通常是学生先进的代表，绝大多数的学生干部也往往是入团积极分子，是先进思想的代表者。因此，当一个学生干部发觉学生中可能出现的错误思想时，你就要有很好的政治判断能力、政治敏感性。要能够很好的分辨是非，在关键时刻要立场正确。

修身养性是古之贤人一辈子追求的境界，而此对于今人仍有借鉴教育之意义。作为学生干部，更应将此列入自己的必修课程。修养的涵义极广，但主要有以下两点：第一，思想道德修养。思想道德素质不是静止的东西，而是随时代的变化而被赋予新的内容。因此，作为学生干部应在学习的过程中不断的领会、体验。第二，文化修养。我把它称为“文化沉淀”。知识经济时代的管理者，应当具备一定“文化沉淀”的学者型人才，而非“嘴尖皮厚腹中空”，而自以为有一定管理组织能力的“跳梁小丑”。因此，文化沉淀对于一个学生干部来说极为重要，也最容易被任何一个学生干部所忽视。3．培养三种意识

①大局观。“顾大局，识大体”，而非只顾自己利益的索取。这种观念应当成为每个学生干部的具备观念。每个学生干部在组织活动，执行任务时，都不能以牺牲大我来换取小我。在某些情况下，还应舍弃小我来成就大我。作为学生干部，应随时准备作出“牺牲”（比如时间、休息等），比其他同学多一份责任感。②服从与反馈。在学校、班级分配的任务上，除了对执行此任务所要求的各项硬件设施外，学生干部应当服从安排。与之相对应的观念就是反馈。反馈是我们做工作必须养成的习惯，在一项自己担当的任务完成或未完成或遇见困难时，应及时跟组织者取得联系，将情况进行反馈。当然除任务完成的情况下，其他情形应当提前反馈，留予组织者充裕的时间解决问题。（举例）

③学会倾听。倾听是一种良好的修养，对于学生干部尤为重要。学生干部的服务对象更主要的是学生，面对千差万别的学生情况，学生干部应当了然于胸，而其主要途径更是倾听，跟同学以诚相待，真正达到心与心的交流，了解掌握相关情况，进而达到关心同学、帮助同学的目的。而要达到此境界，学生干部的亲和力又是应当培养的素质之一，学生干部应能创造良好的人际关系，跟同学融洽相处，这是倾听的前提，亦是学生干部做好工作的基础。

4、自尊、自爱、自信、自强。

学生干部想要在同学中具有影响力，树立自己的威信，就必须在平时的学习生活中注重培养个人能力，提高个人修养。学生干部既要成为学生的“工作领袖”，又要成为学生的“精神领袖”。学生心目中的学生会干部应该是出类拔萃的，他们不仅学习成绩要好，而且还应是各方面表现出色的学生。他们在实际工作中应具有团结同学、助人为乐、谦虚谨慎、不骄不躁、真诚老实、不计较个人得失等优秀思想品质，特别是在遇到困难与挫折时，能努力做到头脑冷静、豁达开朗，严于律己，宽以待人，勇于开展批评与自我批评，增强战胜困难的勇气。自尊、自爱、自信、自强，在同学中有威信。

二、学生干部应具备的能力

1．行动能力。行动能力是几种能力的根本，是学生干部应具备的基本能力。

①策划组织能力。学生干部在其本职工作内因地制宜的开展活动。该活动首先应进行策划，该策划应周密、细致。在成功策划之后，考验学生干部的便是组织活动的能力，组织者应当具有自己独到的工作作风并为同学所接受和支持，能够迅速处理组织活动中出现的各种问题，并使活动收获良好的效果。

②执行能力。学生干部扮演的是服务人的角色。上服务于学校，下服务于班级同学，对同学讲组织能力，而对学校则讲执行能力。学生干部对学校的决定应当不遗余力的执行，并做好反馈工作。（举例：艺术节演出）

③积极能动性。学生干部应是一个行为主体，而非“石磨”，推一下则动一下。除了执行任务，什么事也不做，只能是一种工具，而优秀的学生干部应当具有积极能动的品质，对辅导员、老师的工作积极配合，积极建言，发挥其应有的作用，为各项活动出谋献策，发挥主观能动作用。

④合作能力。团队精神是现代团体“作战”的保证。因此，对于一个团体，队员合作的能力对团队的影响深远。每一次活动的组织完成，不能靠单个学生干部的力量，其他学生干部应当鼎力相助，积极合作。所以，要有团结合作的精神。每个集体要有强劲的战斗力，必得具备良好的合作精神。否则，集体就不能称集体，而是一些散乱的组合。就像拔河一样，只有齐心协力往一个方向，才会有赢的机会。否则，各怀心事，各往各的方向，只会让自己的队伍陷入尴尬的局面。⑤临时处理判断能力。作为一名学生干部，必须有一定的判断力，有妥善处理事情的能力，能够很好的配合老师，完成任务。在紧急情况下，在同学遇到困难和疑问时，作为学生干部，必须保持清醒的头脑和判断力，或保持高度的洞察能力，帮助同学进行分析，辅助其解决问题。来不及请示时，学生干部对突发事件要明确自己的立场，从大局出发，及时处理事故之后马上向班主任报告说明情况。

2．学习能力。包括学习先进管理经验、学习先进的组织方式、学习科学文化知识等。学生干部必须把自己定位在学生的角度，以学为本，如果丢掉了学习，就不能说是一名合格的学生干部，学生干部的学习精神和学习态度都是普通同学的典范。学生干部不能因为自己是学生干部便蛮横至极，应当及时给自己的头脑充电，保持自己的先进性。学生，最重要的是学习。学生干部也是一样。学习是学生干部的一个重要方面，一个好的学生干部，你必须要学习成绩优秀，这样才能在同学中间树立威信，由于学生干部的时间相对比其他同学少，所以你们必须掌握科学的学习方法，还要利用其他同学玩耍的时间进行加班加点，以免功课的落下。

有的学生认为加入学生会、团队工作是一种荣耀，他们没有预料到他们承受的压力要比一般同学大的多。因为学习和工作都要兼顾好，如果工作太忙，必然会影响学习。

三、学生干部要有较好的心理调适能力。

心理对于一个人的成长是很重要的。我们要求初中学生身心健康，没有健康的心理，谈不上把工作做好，更谈不上塑造整体形象。所以，初中生在学校里应注重培养自己各方面的心理承受能力。学生干部更是需要较强的心理承受能力，懂得排解自己的不良情绪，这样才能让其他同学受到感染。学生干部要承受比一般同学更多的压力，不管是学习、工作、还是生活。学生干部要培养健康心理，树立整体形象。要能够给自己一个正确的定位：即虽是学生干部，但更是学生。不能因为自己是学生干部就认为自己高高在上，自以为了不起，而看不起其他同学，这样是绝对不适合作学生干部的。在我们的生活中，难免会出现一些令人难过或恼人的事情，影响我们的情绪，那么，如何不将这些不好的情绪带入我们的工作中就需要我们有较好的心理调适能力，有过硬的心理素质、良好的交流沟通能力和应急处理能力，以应对各种压力。特别当自己心情不好的时候要找个人聊天或问问学长、辅导员等，要学会自我调整，学会冷静的处理突发事件。注重个人修养，塑造出一个完美的学生干部形象。才有完美的人格魅力

那么，我们学生干部具备了应该有的基本素质后，我们当好班主任的助手就不难了。下面我们探讨如何工作：

四、主动协助班主任开展好班级工作。勤用笔、勤用脑，多交流，多鼓动

作为一名优秀的学生干部，必须要有很强的责任心。谈责任心就要注意班级工作的安排和要求，在班主任布置本周班级工作时，要用心去听和记笔记，要围绕学校的中心工作去思考问题，结合班级实际情况，开展有效的鼓动工作，以求争取达到最佳目的。还应该多与班主任和其他老师联系，及时反映情况，谈谈工作中的困难和问题，尽可能地与同学谈心，交朋友，要多做说服教育，宣传鼓动工作。而在日常生活中要多动笔，紧密结合工作的实际，开会时记录会议的主要精神，要及时向同学们传达会议的精神。还要记录一些学生的思想反映，摘抄一些有关学生工作的资料，扩大视野，用以指导、推动学生工作。更重要的是要多思多想，机器用过之后不用会生锈，脑子不用照样会生锈。思索可以磨砺思想的锋刃，开发理想。同时经常对工作中遇到的一些工作问题加以分析，总结经验，对于提高自身的思维能力，工作能力等有极大的帮助。

五、班干部之间如何搞好协作。

同学之间要相互协调，主动承担重任和困难，遇事多协商、多沟通、多谅解，要有崇高的事业心和大公无私的情操以及宽容的胸怀，从工作出发，从大局出发，不考虑个人得失，“心底无私天地宽”就能把事情办好。

学生干部要培养自身的政治、精神、能力和品格素质，培养实事求是，勤奋好学的精神，组织协调能力和创新能力。学生干部要具有创新意识和创新能力，才能造就全新的工作局面。每项事业的成功，每项科学技术的发明和应用，都是创新的结晶。但是创新并不容易，如美国发明家爱迪生、生物学家达尔文，法国物理学家居里及居里夫人、中国数学家华罗庚与陈景润等，他们都具有强烈的创新意识和创新能力，都是经受了挫折和失败的考验，才取得成功的。作为学生干部应自觉突破旧的模式的束缚，更新思维方式，开发创新兴趣，培养独立思维能力和创新能力，善于发现问题、分析问题、解决问题，才能不断探索出适应时代发展要求的工作方法.其次，在动员及号召其他同学时，就要要求学生干部具有较好的组织能力，能够将大家组织在一起，调动每个人的积极性，使每个人感受到自己是不可缺少的一份子。

再次，在工作中，也会出现一些矛盾，有时是来自别的同学于自己之间，有时是来自其他学生干部与自己之间，这就要求我们有较好的协调能力，能够正确的协调好这些矛盾，“化干戈为玉帛”。

第四，学生干部要能够公平。公正的对待每个同学，具体地说就是要对同学一视同仁，不能因为某位同学和自己关系好，平时比较支持自己的工作，就对其较为优待；而对其他一些和自己有小矛盾或反对过自己的同学就“怀恨在心”，对其较为苛刻，如果不具备此素质，是完全没有资格来做学生干部的。（举例）

成为一名好的学生干部还应该具备较强的团结能力和凝聚力，能够将一个班级、一个年级、一个学校团结在一起，成为一个有凝聚力，向心力的集体。能够很好的调动同学参加活动的积极性和热情，调起同学的集体荣誉感，使同学有在一个大家庭的温暖感，从而愿意为班级、学校贡献自己的力量。同学参与活动的热情度和对班级学校的关注程度是检验学生干部工作的最好的一面镜子。这种和谐的人际关系和集体氛围，是一个成熟的班集体的标志，对学习与生活其间的集体成员具有特殊的激励和陶冶作用。实践表明，在一个以关心他人、关心集体、与人为善为荣的集体里，人们自律、互律、互助、共进；孤独者得到温暖，缺陷者得到补偿，愚者因而变智，弱者因而变强，人的内在积极性可以得到最大限度的调动，创造性可以得到最充分的发挥。这样，既可促进成员个体身心的健康发展、健全人格的形成和学习效率的提高，又可增强班集体的内在活力，极大地提高集体活动的成功率。

还应该掌握一些工作方法。工作方法的得当与否，直接影响到工作的效果。所以在平时的学习、工作中，我们应该注重培养自身语言技巧，发挥人际效应。注意一些科学有效的工作方法，为出色的完成工作，立足当前，面向未来，成就事业奠定基础。

六、怎样维持班级纪律。一个优秀的班集体，必须选拔和培养一支优秀的学生干部队伍，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。因此，在班级管理中，学生干部是班级工作的直接组织者、执行者，是沟通辅导员和同学之间的桥梁，他们的一言一行在班级中起到表率作用，直接影响着班级的风气和班级的纪律。打铁先得自身硬，凡要求同学做到的，学生干部先要做到，努力成为同学效彷的楷模。俗语有云：“己身不正，何以正他人”。所以，一名学生干部，首先自己是表率。榜样的力量是无穷的。

一个学生干部没有一定的威信，不得人心就不能使同学们信服，也就不能达到班级的团结！他还需要具备一定的交际能力及口才让同学们打心眼佩服他！他还能多为同学利益考虑，让同学相信他！他的能力还需要他具备一定的素质，能忍，能吃苦，勤奋刻苦！并且他要比一般的同学果断勇敢而不是优柔寡断的！一名干部的学习也不能太差！一个学生干部思想好，成绩好，肯为大家效劳，得人心，有威信，有正义感等也便是他所能管好一个班级的能耐！要有一定的工作组织能力。如活动策划、人事安排等。倘若没有工作组织能力，做任何一件事情都受人质疑，得不到其他同学的支持和配合，也就不可能出色的完成。那也是件痛苦的事。

善于采纳合理意见，能正确对待批评和教育。善于处理与同学之间的关系。要有好的自制能力。包括正确处理学习与工作的关系、生活上的自控等。再者, 学生干部要具有领导和组织才能，才能成为同学的领袖和老师的得力助手.学生工作是群体性工作，学生干部在开展活动前必须先进行广泛的调查，尤其要经常进行换位思考，急同学之所急，想同学之所想。

七、怎样主持主题班会。

主题班会的主要内容，主要议题要清楚，要发挥全体班级人员的积极性，要有互动性，要提前准备一个小筹备会，多少人发言，如何进行都要考虑好。

学生干部是在学习、工作、生活等方面表现出色的学生骨干，是密切联系学校和学生的中介，起着桥梁和纽带、起着上传下达、起着贯彻上级意图组织学生开展各项活动的作用。

八、怎样组织集体活动。

在开展班集体活动中，要注重启发和调动全体学生的主体意识和参与意识，重视每个同学的价值，让他们做集体的主人，在集体活动中唱主角，变被动接受为主动适应，实现自我教育。苏霍姆林斯基曾说，“唤起人实现自我教育，乃是一种真正的教育”。以和谐的人际关系陶冶人。班集体教育和管理的对象是人不是物。人际关系是以人的情感与心理的沟通为基础的，所以班集体管理说到底是人心的管理。在一个班集体里，由于种种原因，集体成员在学习、生活和活动中难免产生种种磨擦、矛盾和冲突，人际关系难免出现种种不协调不和谐的情况。班集体建设的一项重要内容，就是及时发现和研究集体成员之间（包括同学之间、男女生之间、师生之间等）思想上的矛盾，认识上的分歧，心理上的隔阂，尽快地加以调整，力求统一思想认识，消除分歧和隔阂，最终形成一种相互了解、相互信任、相互尊重、相互关心的和谐的人际关系和集体氛围。

这种和谐的人际关系和集体氛围，是一个成熟的班集体的标志，对学习与生活其间的集体成员具有特殊的激励和陶冶作用。实践表明，在一个以关心他人、关心集体、与人为善的集体里，人们自律、互律、互助、共进；孤独者得到温暖，缺陷者得到补偿，愚者因而变智，弱者因而变强，人的内在积极性可以得到最大限度的调动，创造性可以得到最充分的发挥。这样，既可促进成员个体身心的健康发展、健全人格的形成和学习效率的提高，又可增强班集体的内在活力，极大地提高集体活动的成功率。

组织多样化的班级集体活动，是促进人际交往的主渠道。只有通过交往与交流，才能促进思想与感情的接近、沟通与理解，才能进一步密切联系，增进友谊，加强团结。当你举行一项活动时，你首先对这项活动的意义有所了解，对其产生的影响有所预知。然后发挥凝聚作用，能参加的自己带头参加，不能参加的发挥自己的语言交际能力，号召大家参加。

开展活动时应考虑周全，即使出了问题也不能慌乱。同时应该注意学会宣传发动,学会组织号召全体同学共同参与，而不是事事都要依赖老师，都要一手包办。

九、怎样协调学生与老师的关系。

学生干部作为学生中的领导者其思想和广大同学的利益一致，集中体现广大同学的意志，代表广大同学行使一定的权力，对广大同学的实践负责。因此学生干部必须意识到他们是学生代表，他们除了是一种为同学服务的角色，也是联系老师和学生之间的桥梁。所以，学生干部好像纽带一样，连接着老师与其他同学，他们往往需要将同学的问题或意见转达给老师，或是将老师的建议等通知大家。因而在这个过程中，学生干部就需要较好的与同学或老师沟通，充分的了解他们的真实想法，并且较好的将其转达给双方。因此，他们不能仅为做事而做事，而要在做中学会思考，学会方法，要时时刻刻心系同学，急同学之所急，想同学之所想。主动为同学服务，在集体中起带头作用，主动引导同学学习、生活，能调动同学之间的积极性，为老师分忧。（举例）要真诚待人。所谓“能够获得别人对你的信任是你一生最大的财富”，真诚能够使我们与更多的人建立良好的人际关系，能够使更多人信任我们，支持我们。这对于我们开展各项活动非常重要的，即建立良好的“群众基础”。

作为一名合格的学生干部，还应时常为自己的未来有所考虑，有所奋斗。未来的形势是严峻的，未来面临着挑战。你不努力就将面临被淘汰的危险。因此，我们要居安思危，努力把自己的工作做好，为以后成就事业炼就本领。作为一个班委,理应为班级同时也为学校的建设出谋划策。

总之，要当好一名学生干部应培养自己的各方面的能力。归纳起来我给大家提出几点要求，希望大家努力做到： “五气”--有志气、有朝气、有才气、有正气、有大气；“六种意识”--责任意识、进取意识、奉献意识、服务意识、合作意识、大局意识。工作要踏实勤勉。不哗众取宠，也不好大喜功，做新时代的优秀的班干部。

适用范围： XXXX学校

时间：XXXXXX

第五篇：班团干部职责（精选）

重庆五一高级技工学校 班、团干部的职责

一、班委会工作职责

1、配合班主任教育学生努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法、交流学习经验，帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。

2、协助班主任和任课教师学生增强组织性、纪律性、遵守学校班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。

3、协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平及其他能力，增强劳动观念。

4、坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，热爱班集体，自觉维护集体荣誉。

5、关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮助，帮助家庭困难和基础差的同学解决学习和活动的困难，共同进步。

6、维护同学的正当权益，反映同学的建议、意见和要求，促进同学之间、同学与教工之间的团结。

7、协助班主任并组织好班会，经常开展批语与自我批评。

8、积极主动完成好学校班主任科任教师安排的其他工作。

二、各班干部工作职责

1、班长职责

一、班长职责

１．负责班委会全面工作，召开班委会和班会。期初，根据学校和班主任的工作重点和计划，结合本班的具体情况制定班级学期

～1～ 工作计划；期末，结合本班的做法和取得成绩，进行期末反思与总结，指出肯定与不足。

２．了解本班同学的思想学习等情况，维护同学的正当权益。３．协助、督促班委会委员的工作，定期向有关组织汇报工作情况。

４．抓好班委会自身建设，提高班委会整体工作的能力，加强班委会的团结。

５．配合团支部书记开展团内工作，对本班发展党团员有责任提出意见。

6．周末集合晚点名按寝室清点人数，并注明缺勤人员名单及寝室号，若遇请假同学，在班主任处开具请假条交宿舍值班老师、实训老师或放置在教室讲台备查；

7．主持召开一周一次的班委会议，时间定于每周晚点名后； 8．课前清点班级人数，及时与班主任沟通缺勤人员名单； 9．维持课堂及晚自习纪律，及时制止玩手机、睡觉、讲话和交头接耳等违纪现象；

10．完成学校领导、各部门、班主任临时安排的工作任务； 11．监督管理课堂、课间、午休时间如有同学发生纠纷及时报班主任。

二、班级团支书的职责：

１．负责召开支委会和支部团员大会。认真传达校团委的决议和批示、指示，结合团支部的具体情况，研究安排团支部的工作，将支部工作中的重大问题，提交支部委员会和团员大会讨论决定。

～2～ ２．了解掌握团员的思想，工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。

３．检查支部工作计划的执行情况，按时向支部委员会、支部团员大会、校团委报告工作。

４．同有关部门和组织(班委)保持联系，交流情况。

５．抓好支委会的自身建设，认真学习，按时开好民主生活会，加强团结，督促和帮助支委委员做好分管工作。负责班级团支部整体工作。

6．协调安排组织校内外各项团组织活动。

7．做好支部团员人数、入团申请书、入党申请书的统计工作； 8．团费的收缴工作； 9．团校、党校的组织工作； 10．主持班级接受新团员仪式； 11．组织学习上级文件；

12．协助班主任保管好和使用班费，做好班级各项费用的收支管理并公开化。

三、副班长的职责

１．协助班长处理日常工作，班长不在时，代行班长职责。２．负责班委会分工的某项具体工作，支持帮助各委员开展工作，坚持正义，批评不良风气，促进良好班风学风的形成。

３．完成班主任和班长交给的其他工作。

４．保护好班级的教学设备，以书面形式及时反映设备的非正常情况。

～3～

四、学习委员的职责

１．负责全班的学习工作，沟通教与学的联系，及时向老师反映同学在学习中存在的具体问题。

２．积极带领同学开展学习竞赛活动，结合本班的特点，组织各种学习竞赛活动，扩大同学的知识面。

３．努力学习，提高自己的学习成绩，做同学学习的表率。４．抓好课堂考勤和纪律检查登记工作，及时向班长通报情况。5．及时联系原因不明而未按时到教室的科任教师，并将该情况告知班主任；

6．及时向课任老师反映同学们在学习中遇到的困难； 7．督促各学科科代表经常同任课老师保持联系，及作业的收发； 8．严格执行班级考勤制度，对迟到、早退、旷课者认真做好记录并报班主任；

9．认真填写课堂教学日志和实训教学日志；

五、文艺委员的职责

１．具体负责全班的文娱工作，根据本班的特点，结合上级有关组织的安排，组织各种文娱活动，活跃同学的业余生活。积极完成上级组织交给的各项任务。

２．及时发现同学中的文艺骨干，调动他们的积极性，充分发挥他们的才能。

组织各类文艺节目选拔、排练；

（2）开展班级文艺活动，组织同学参加学校组织的文艺汇演及各项文艺活动。

～4～

六、生活委员的职责

１．负责班级的财产管理、登记，做好班级费用的收支记录。２．关心同学疾苦，了解班级同学生活中的问题和建议，并及时向校有关部门反映。

３．保护班级的财产安全，和人身安全，并协助各班委做好班级的各项工作。

４．一天结束，或周末离开教室时吩咐及时关灯、关窗、锁门；提醒与监督同学的常规情况（头发、校服、迟到早退、手机管理、零食不进教学楼等），和安全情况（不要在走道推搡、追逐，不得攀爬，禁止抽烟，禁止玩明火乱插电源等）。

（1）安排值日生，每天上午第一节课前在黑板相关位置书写当天值日生名字；

（2）安排每天做教室清洁的同学，并书写在黑板右侧，负责监督值日同学擦黑板、做清洁的同学做好清洁卫生；（3）对值日和做清洁不认真的同学做好记录；（4）协助维修组，了解、登记班级公物，并定期登记；（5）批评指正破坏公物者，结果报班主任处；

（6）学期初负责购买或领取班级清洁用具，并保管好清洁用具；（7）每周五或周日与共用教室班级做好钥匙和公物交接。

七、体育委员的职责

１．负责全班的体育工作，根据学校有关组织的安排和班级的具体特点，制定工作计划，负责提醒与监督大家做好两操，适当组 ～5～ 织班级体育活动，协助班主任做好有关体育竞赛方面的工作。

２．组织检查出操、集队等活动的出勤情况，并及时向班长、班主任报告。

1）负责早操、课间操和体育课集合整队清点人数，并及时报告班主任和体育老师；

（2）协助体育老师开展工作；（3）带领同学开展广播操、课外活动；（4）组织同学参加运动会及各项体育比赛。

九、宿管委员职责

（1）每天督促和检查各寝室清洁并做好记录；

（2）每天早上、中午、下午按时督促寝室同学离开寝室到教室或车间上课；

（3）每天到生活老师处记录生活老师对寝室清洁检查记录的结果。

9、室长职责

（1）将本寝室的值日名单贴于寝室门后方，便于查看；

（2）督促值日生做好寝室清洁及内务，对未按要求值日的同学及时告知班主任；

（3）督促寝室成员于每日晚查寝时在寝室等待，若有未及时归寝的同学及时告知班主任；

（4）督促寝室成员按时就寝、按时起床。

十、宣传委员的职责：

做好班级的宣传工作和组织工作，负责班级同学稿件的搜集，及时向学生会宣传部投稿。

～6～ 积极宣传学校各项措施计划，组织黑板报小组办好本班黑板报参加评比；

（2）书写班级活动的各项通知、奖状，负责各项活动海报的刊出；（3）班级环境的布置。

十一、团组织委员的职责：

１．协助团支书做好班级的团活动；

２．协助班宣传委员做好班、团的组织、宣传工作。

十一、小组长的职责：

１．组织本组成员参与班级的各项小组竞赛活动； ２．收集、检查本组成员的学习活动情况。

十三、科代表的职责：

１．组织同学自主学习，提醒同学按时收交作业，调节好各组长及时检查作业及作业订正情况；

２．收集同学对本科目学习的信息并反映给科任教师；传达任课教师的学习要求，并布置学习任务。

电气工程系

2016年3月

～7～