第一篇:xx年教育行风建设与自查自纠情况汇报
xx年教育行风建设与自查自纠情况
汇报
2007年教育行风建设与自查自纠情况汇报
逸夫小学
今年,学校继续以邓小平理论,“三个代表”及十七大重要思想为指导,认真学习贯彻省、市、县教育工作会议精神,结合县教育局工作要求,通过依法治校、依法治教。来进一步推进学校教育行风建设,全面提升学校教育质量,为构建和谐校园,提升学校办学品位,提供了坚实的基础,为社会、家长、学生提供优质的教育服务。现将落实情况作自查汇报。
1.规范招生行为
学校严格按照公开、公平、公正的
原则,规范招生行为,坚决执行义务教育阶段招生政策,按就近入学的原则,招收施教区内的学龄儿童入学,入学率100%。对部分非施教区范围的学生,根据家长的自愿要求,在政策允许的前提下接受入学。学校不分快慢班,对每一个学生一视同仁,享受公平教育。
2.注重师德建设
学校一贯坚持师德师风建设,努力树立新时期教师群体新形象。本学期,学校组织全体教师学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想及有关教育政策法规,特别是深入学习了省、市、县教育工作会议精神,认清形势,理请思路,并牢固掌握,灵活运用,以此指导学校工作,导引教师自身的教育教学行为,形成学校依法治校、依法治教的良好氛围。加强教师职业道德建设,加强《公民道德建设实施纲要》教育,认真开展了“四正”活动,即正校风、正教风、正学风、正领导作风,树立以人为本的观念,“一切为了孩子、为了一切的孩子、为了孩子的一切”成为教师的基本信念,使全体教职工正确解读职业道德和事业精神。学校组织学习了优秀教师的先进事迹,通过典型,大力弘扬敬业奉献精神。学校实行教师岗位工作聘任制、问责制和考核制,创设科学、民主的管理制度,调动了教师的积极性,提高了教师的责任心,促进各项工作的有效开展。同时,根据上级文件精神,学校还制定了《教师行为十不准》,将其纳入教师平时岗位工作月考核和期末考核工作中,全面规范了教育行为。
3.丰富德育活动
教育教学的根本宗旨是一切为了学生的发展,学校牢固确立“以人为本”的理念,切实加强学生思想道德教育,通过丰富的德育活动,提高育人实效。通过 “国旗下的讲话”活动、唱国歌唱校歌活动、节日活动,增强学生爱祖国、爱家乡、爱学校的热情;结合《公民道德建设实施纲要》、《小学生日常行为规范》和学校“七项竞赛”,通过学习、示
范、训练等系列活动,真正内化为学生的自觉行为,养成了好的行为习惯;学校还加强班主任队伍建设,深化“班主任论坛”机制,抓好班主任工作常规检查和月考核工作;建立健全学校、家庭、社区“三位一体”的思想道德建设网络,加强与家庭、社会的联系,继续办好“家长学校”,开展学习、交流、汇报等活动,促进家长综合教育能力的提高,使家长自觉转变教育观念,掌握科学的教育方法。同时,教师多家访,多联系,主动及时地把学生在校情况反馈给家长,互相沟通,共同教育,并开展了家校通业务,切实加强了与家长的联系。一年来,学校组织了学雷锋、六一儿童节、教师节、主题少队日等主题活动,取得了良好的育人成效。
4.加强安全工作
学校安全工作,重中之重,我们警钟长鸣,不断增加安全意识,加强安全教育,细化安全管理,注意安全防范。学校切实加强了对学校安全工作的组织
领导,履行社会治安综合治理目标责任,建立了“预防为主、安全第一”的安全防范体系,完善学校安全工作措施。一是学生人身安全。加强宣传教育,正确引导学生行为,严格监控学生课间、午间活动,杜绝追逐打闹、做危险动作,加强体育课、活动课的课堂常规,组织好学生安全离校,不随意留学生等。二是学校财产安全。今年学校加强了门卫保安力量,并明确保安工作职责,全天上岗。平时,加强校产安全工作管理,落实防盗措施,电器设备做到及时关闭电源,教室、办公室、专用教室的门、窗放学后及时关上。总务处平时加强检查,防疏堵漏。三是食堂饮食安全。学校平时加强食堂卫生监督,确保进货渠道安全牢靠,食堂工作人员全部通过体检,同时,完善食堂用餐、餐具清洗制度,使食堂卫生管理真正落到实处。
5.坚持校务公开
学校坚持校务公开制度,对学校重大事项,家长、社会所关心的重点和热
点问题,如学校的办学思想、办学目标、发展规划、党风廉政建设有关规定,民主建设有关制度,学校行政领导职责分工,需要向学校、社会公开的学校事务等内容,及时通过校务公开栏、教师会议、告家长书等途径公开。同时,坚持过程公开、结果公开,直接接受教职工和社会的监督。年度的评先、评职、考核、各项规章制度的制订都应有教职工参与,并经教代会代表讨论,提请教代会主席团审议通过,形成决议,然后张榜公布,操作过程让群众看得见,摸得着。学校还实行家长、社会监督制,切实做好教育信访工作,热情接待来访家长,及时处理好群众的来电,树立了学校良好的形象。
6.提升教育质量
新一轮的课改,新课程的实施,对学校的教育、教师的教学、学生的学习都产生了深远的影响,并已呈现出良好的成效。今年,学校在原有的探索研究、总结反思的基础上,进一步加强实验,注重管理,追求成效,以优化学校的教育教学质量。一是继续学习新课程,实践新课程。引导教师立足于课堂教学的实践之中,把自己对新课程的感悟,内化为具体的教学行为,使师生真正享受新课程的快乐。二是抓实教学“七认真”工作。严格执行“三表”,做到“三不”;统一采用表格式备课,提倡电子化备课;深入开展学科教研活动,上好公开课,并加强观课评课。三是承上启下,做好教科研工作。学校的省级教育科研“十五”立项课题——学生厌学心理的研究与矫治,已顺利结题。其研究成果得到了专家的高度评价,具有一定的推广价值,并形成了学校特色。同时,构思教科研“十一五”课题,积极筹划新一轮课题的申报、论证工作,形成学校特色新亮点。四是展示课堂教学。继续发挥省级示范小学的示范功能,加强与兄弟学校联谊,组织公开教学研究和汇报活动,达到相互促进,共同提高。五是组织学科质量调研。进一步加强对学科课堂教
学的调研,教学质量的检测,及时调控教学,来提升语文、数学、英语三门核心课程的及格率、优秀率和提高率,从而扎实有效地提高教学质量。
以上是我校在2007年教育行风建设方面的自查汇报,如有不当,恳请指正。今后,学校将一如既往,使学校教育行风建设再上新台阶。
2007年10月23日
第二篇:2007年教育行风建设与自查自纠情况汇报
2007年教育行风建设与自查自纠情况汇报
逸夫小学
今年,学校继续以邓小平理论,“三个代表”及十七大重要思想为指导,认真学习贯彻省、市、县教育工作会议精神,结合县教育局工作要求,通过依法治校、依法治教。来进一步推进学校教育行风建设,全面提升学校教育质量,为构建和谐校园,提升学校办学品位,提供了坚实的基础,为社会、家长、学生提供优质的教育服务。现将落实情况作自查汇报。
1.规范招生行为
学校严格按照公开、公平、公正的原则,规范招生行为,坚决执行义务教育阶段招生政策,按就近入学的原则,招收施教区内的学龄儿童入学,入学率100%。对部分非施教区范围的学生,根据家长的自愿要求,在政策允许的前提下接受入学。学校不分快慢班,对每一个学生一视同仁,享受公平教育。
2.注重师德建设
学校一贯坚持师德师风建设,努力树立新时期教师群体新形象。本学期,学校组织全体教师学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想及有关教育政策法规,特别是深入学习了省、市、县教育工作会议精神,认清形势,理请思路,并牢固掌握,灵活运用,以此指导学校工作,导引教师自身的教育教学行为,形成学校依法治校、依法治教的良好氛围。加强教师职业道德建设,加强《公民道德建设实施纲要》教育,认真开展了“四正”活动,即正校风、正教风、正学风、正领导作风,树立以人为本的观念,“一切为了孩子、为了一切的孩子、为了孩子的一切”成为教师的基本信念,使全体教职工正确解读职业道德和事业精神。学校组织学习了优秀教师的先进事迹,通过典型,大力弘扬敬业奉献精神。学校实行教师岗位工作聘任制、问责制和考核制,创设科学、民主的管理制度,调动了教师的积极性,提高了教师的责任心,促进各项工作的有效开展。同时,根据上级文件精神,学校还制定了《教师行为十不准》,将其纳入教师平时岗位工作月考核和期末考核工作中,全面规范了教育行为。
3.丰富德育活动
教育教学的根本宗旨是一切为了学生的发展,学校牢固确立“以人为本”的理念,切实加强学生思想道德教育,通过丰富的德育活动,提高育人实效。通过 “国旗下的讲话”活动、唱国歌唱校歌活动、节日活动,增强学生爱祖国、爱家乡、爱学校的热情;结合《公民道德建设实施纲要》、《小学生日常行为规范》和学校“七项竞赛”,通过学习、示范、训练等系列活动,真正内化为学生的自觉行为,养成了好的行为习惯;学校还加强班主任队伍建设,深化“班主任论坛”机制,抓好班主任工作常规检查和月考核工作;建立健全学校、家庭、社区“三位一体”的思想道德建设网络,加强与家庭、社会的联系,继续办好“家长学校”,开展学习、交流、汇报等活动,促进家长综合教育能力的提高,使家长自觉转变教育观念,掌握科学的教育方法。同时,教师多家访,多联系,主动及时地把学生在校情况反馈给家长,互相沟通,共同教育,并开展了家校通业务,切实加强了与家长的联系。一年来,学校组织了学雷锋、六一儿童节、教师节、主题少队日等主题活动,取得了良好的育人成效。
4.加强安全工作
学校安全工作,重中之重,我们警钟长鸣,不断增加安全意识,加强安全教育,细化安全管理,注意安全防范。学校切实加强了对学校安全工作的组织领导,履行社会治安综合治理目标责任,建立了“预防为主、安全第一”的安全防范体系,完善学校安全工作措施。一是学生人身安全。加强宣传教育,正确引导学生行为,严格监控学生课间、午间活动,杜绝追逐打闹、做危险动作,加强体育课、活动课的课堂常规,组织好学生安全离校,不随意留学生等。二是学校财产安全。今年学校加强了门卫保安力量,并明确保安工作职责,全天上岗。平时,加强校产安全工作管理,落实防盗措施,电器设备做到及时关闭电源,教室、办公室、专用教室的门、窗放学后及时关上。总务处平时加强检查,防疏堵漏。三是食堂饮食安全。学校平时加强食堂卫生监督,确保进货渠道安全牢靠,食堂工作人员全部通过体检,同时,完善食堂用餐、餐具清洗制度,使食堂卫生管理真正落到实处。
5.坚持校务公开
学校坚持校务公开制度,对学校重大事项,家长、社会所关心的重点和热点问题,如学校的办学思想、办学目标、发展规划、党风廉政建设有关规定,民主建设有关制度,学校行政领导职责分工,需要向学校、社会公开的学校事务等内容,及时通过校务公开栏、教师会议、告家长书等途径公开。同时,坚持过程公开、结果公开,直接接受教职工和社会的监督。的评先、评职、考核、各项规章制度的制订都应有教职工参与,并经教代会代表讨论,提请教代会主席团审议通过,形成决议,然后张榜公布,操作过程让群众看得见,摸得着。学校还实行家长、社会监督制,切实做好教育信访工作,热情接待来访家长,及时处理好群众的来电,树立了学校良好的形象。
6.提升教育质量
新一轮的课改,新课程的实施,对学校的教育、教师的教学、学生的学习都产生了深远的影响,并已呈现出良好的成效。今年,学校在原有的探索研究、总结反思的基础上,进一步加强实验,注重管理,追求成效,以优化学校的教育教学质量。一是继续学习新课程,实践新课程。引导教师立足于课堂教学的实践之中,把自己对新课程的感悟,内化为具体的教学行为,使师生真正享受新课程的快乐。二是抓实教学“七认真”工作。严格执行“三表”,做到“三不”;统一采用表格式备课,提倡电子化备课;深入开展学科教研活动,上好公开课,并加强观课评课。三是承上启下,做好教科研工作。学校的省级教育科研“十五”立项课题——学生厌学心理的研究与矫治,已顺利结题。其研究成果得到了专家的高度评价,具有一定的推广价值,并形成了学校特色。同时,构思教科研“十一五”课题,积极筹划新一轮课题的申报、论证工作,形成学校特色新亮点。四是展示课堂教学。继续发挥省级示范小学的示范功能,加强与兄弟学校联谊,组织公开教学研究和汇报活动,达到相互促进,共同提高。五是组织学科质量调研。进一步加强对学科课堂教学的调研,教学质量的检测,及时调控教学,来提升语文、数学、英语三门核心课程的及格率、优秀率和提高率,从而扎实有效地提高教学质量。
以上是我校在2007年教育行风建设方面的自查汇报,如有不当,恳请指正。今后,学校将一如既往,使学校教育行风建设再上新台阶。
2007年10月23日
第三篇:行风建设自查自纠
7月20日,新城镇中心卫生院卫生院召开职工大会,全面部署政风行风和医德医风的自查自纠工作,在会上院长韩耀祥同志指出首先每个职工都要写出自查自纠报告,然后以科室为单位认真查找存在的问题,写出整改报告,最后汇总到院办公室,归纳梳理成医院的自查自纠报告,并针对查找出来的问题,制定出切实可行的整改措施。现将自查自纠情况报告如下。
一、自查的问题
(一)政治学习不够,思想觉悟不高;思想上对民主评议政风行风的重要性认识不足;长期工作有时候就会出现思想不集中、精神涣散,觉得工作累、工资少,工作的热情和积极性不高;面对困难时会出现畏难情绪,缺乏拼搏精神。
(二)有时工作责任心不强,态度不端正,迟到、早退、串岗现象时有发生;“喊医生、喊护士、喊拿药”的三喊现象没完全得到根治;对待病人,没有切实做到耐心和换位思考,缺乏沟通与交流。
(三)平时业务理论学习松懈,不思进取,安于现状;只满足于完成上级和领导交给的任务,对业务知识钻研不够,没有创新精神。
(四)针对本单位的药品、仪器、医疗器械、化验试剂、日常办公用品等购进,进行了详细的清理核查,没有发现以各种名义收受回扣、提成、红包和其他不当利益;各种收费由单位的财务部门统一管理,没有设立“小金库”;有医疗服务行为的科室和医务人员个人没有收受患者及家属的“红包”或馈赠现象发现。
二、整改措施
(一)加强领导,健全组织
根据《卫生局政风行风建设十项承诺》、《全区卫生系统纠正医疗服务中不正之风的实施意见》和《医药购销领域商业贿赂专项治理有关规定》结合本单位实际,成立了以乔能兵为组长,韩卫、韩永喜为副组长,由宋晓云、王建丰、田瑛、蔡怀芬、熊婧、郭益武、周成林、王秀梅、邓勇为成员的自查自纠领导小组。制定了《磨坪乡卫生院民主评议政风行风活动方案》,并向社会公开政风行风建设十项承诺。
(二)加强宣传教育,强化服务理念
加强医护人员的政治素质和思想素质教育培养,不断提升医护人员的服务理念。一是组织医护人员深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想、“三大纪律,八项注意”及科学发展观,提高政治素养,树立正确的人生观、价值观和世界观,引导医护人员开拓进取,奋发向上;二是广泛宣传和认真学习党的卫生工作方针政策和法律法规,增强广大医护人员守法意识,结合党秭归县卫生系统2009年民主评议政风行风活动,开展社会主义荣辱观教育,使广大医务人员明是非、知荣辱、守法纪,通过开展“加强作风建设、促进廉洁从医”体会文章展评和一系列文体活动,极大的增强了医护人员的凝聚力;三是紧密结合向刘恨钱学习和“双学双争”活动,继续强化医护人员的职业道德、职业责任和职业纪律教育,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念,树立卫生行业风尚,深入推进“党员示范岗”和“党员挂牌争先”活动,不断增强党员干部的先锋模范作用,夯实广大干部职工爱岗敬业,诚实立业的敬业精神和服务理念,全面促进了医德医风的根本好转。
(三)加强监督检查,严肃行业纪律
一是加强警示教育。组织医护人员认真学习县委《关于集中开展反腐倡廉警示教育活动的通知》和县卫生局关于《医药购销领域商业贿赂专项治理有关规定》,召开民主生活会,自我剖析,自查自纠,提出“四不四防”。即在现实生活中一些同志理想信念不坚定,自律意识不强,思想涣散,腐化堕落,主要源于“四不”:理论学习不认真,宗旨意识不牢固,自我修养不自觉,廉洁自律不严格。而要避免思想松懈,作风腐化,务必做好“四预防”:预防“河边湿鞋”,预防心态失衡,预防“糖衣炮弹”,预防非份追求。要打好这“预防针”,筑牢思想的“防火墙”,就得做到“四不”:学习不松劲,自律不含糊,修身不忘己,勤政不马虎。如此,才能做到十七大报告中指出的“四者”,即:做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者,科学发展观的忠实执行者,社会主义荣辱观的自觉实践者,社会和谐的积极促进者。二是完善医务公开。卫生院候诊大厅悬挂卫生院院长及主要领导承诺书,对常用药品价格、基本医疗服务价格、执法监督收费标准、医疗技术、监督执法人员进行了公示,卫生院建立了门诊费用查询和住院费用一日清单制度,让患者享受知情权,明明白白消费。三是接受社会监督,坚持聘请行风监督员,做到真情相聘、真心交流、真诚沟通,不流于形式,各单位每年请行风监督员座谈都在两次以上。四是加强督办检查。县卫生局《2009年纠正医药购销和医疗服务中不正之风专项工作实施意见》文件收到以后,我们组织督导组对全乡所有医疗医疗机构药品价格执行情况、医疗服务收费情况、职工收入分配情况以及开单提存、职工收入与单位经济收入挂钩等情况进行了督导检查,发现问题及时整改,对卫生局检查中发现或群众举报查证属实的问题,一律以顶风违纪处理,要追究主要领导和直接责任人的责任。五是认真办理来信来访,严肃查处违纪违规问题。
(四)加强制度建设,建立长效机制
建立健全纠正行业不正之风长效机制,必须做到专项治理与日常管理相结合,内部管理与外部监督相结合。我们一是建立了目标管理责任制,把纠风工作纳入目标责任制考核的主要内容,签订责任书,与各科室、村卫生室及个人责任金挂钩。二是建立了医护人员医德医风档案制度,把医德医风纳入职工综合目标管理责任制的内容,建立医德医风档案,实行奖惩与追究。三是建立了医生处方用药分级审批制度。各医疗单位对临床用药实行医生分级管理,一般住院医生只能开一线药物,使用二线药需经医疗组长审批,三线药需经业务院长审批。四是建立了物价检查和内部审计制度,对全乡医疗卫生单位实行一年两次物价医政、药政、合作医疗检查工作,今年6月份对卫生院各科室及村卫生室第一次检查结束,针对各科室存在的问题实行现场批评教育,帮助改正,对问题比较大的卫生室,将其机构负责人带到卫生院写出认识和整改措施,限期整改。拟定今年7月底进行第二次督导检查。
现在社会中医疗矛盾突出,医患关系紧张,作为一名医务工作者更要谨小慎微,要以高度的责任感和精湛的医疗技术对待每一个病人,要以病人为中心,急病人之所急,想病人之所想,以病人的需要和呼声为第一信号,及时解决病人的不适和痛苦,用“医者父母心”的伟大心境帮助患者,真正做到医患关系和谐,以促进我院政风行风建设的顺利开展。
第四篇:作风建设年自查自纠汇报材料[范文]
自查自纠汇报
师德是一个教师的灵魂,是搞好教育教学的前提保证,是教师的立身之本。师德建设决定着我国教育事业改革发展的成败。随着教育系统干部作风整顿的学习,我坐下来认真对照自己平时的实际工作及思想动态,查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题,并对此进行认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地开展工作。
一、存在的主要问题:
1、政治学习和专业知识学习没有计划,没有系统性。
2、宗旨观念不够牢固,对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度。
3、对待工作还不够细致,有时存在应付心理。
4、业务知识不够钻研,在新课标中探究不够,教改方面动脑不多。
5、工作作风不够扎实,工作方式方法粗犷、简单,不够策略,安于现状,不思进取,缺少拼搏精神。
二、改进措施:
1、加强学习,依法执教。
社会在发展,知识在更新,不学习,就跟不上时代的步伐。只有不断的加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想,教育理念,教育模式,教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路,新突破,才能上新台阶。并严格遵守《教师法》,以它为准则,时时刻刻提醒自己要依法执教。
2、爱岗敬业,教书育人。
在全面实施素质教育,深化教育改革的形势下,育人观念在不断更新.我的创新意识有些薄弱,偏向注重经验操作,不善于在教学实践中探索实践.因此我要时时处处加强学习,特别要注重素质教育,创新学习及教育政策法规的学习,不断加强自身业务建设.把吸收别人的经验与现代教育思想理念结合起来,深入进行教学研究,努力实践新的教学方法,提高学习效果.热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养,使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力,培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率,切实做好教书育人工作.3、热爱学生,和谐发展。
学生在成长学习中犯错是难免的,作为老师,我们应该正确认识学生所犯的错误,深入了解学生的内心,找到原因,然后根据学生不同的心理进行引导,使学生认识到自己所犯的错误,并明确错误的危害,诱使学生从内心正确认识,进而改正错误.不体罚学生,尊重学生人格。耐心教导,不讽刺,不挖苦学生,使学生愉快、健康、茁壮的成长。走进学生的心里,尊重学生,教育引导,实现“亲其师,信其道”的教学境界.高山有顶点,修养无尽头,作为教师,师德修养永远是我们研读的课程,行为规范永远是我们追求的方向,“吾日三省吾身”是我们永远做不完的功课。
第五篇:XX年民主评议政风行风自查自纠汇报
XX年民主评议政风行风自查自纠汇报
8月21日以来,按照市农业局、我校校长办公室民主评议政风行风工作总体部署和要求,26日上午,校实验蛋鸡场迅速行动,认真开展了民主评议政风行风工作自查自纠阶段的学习与个人讨论,并进行了个人自查,为使民主评议政风行风工作取得实效,我们相互听取了征求建议.首先、存在的主要问题:一是校实验蛋鸡场发展缓慢.校实验蛋鸡场的生产格局与牧医专业日益扩大的生源队伍不吻合, 不配套.开展实训育人的工作力度不够;二是校实验蛋鸡场的基础设施建设与国家级重点学校省级重点专业的地位不适应.三十年周年校庆不能出彩,危房及教学实训课课堂建设亟待加强;三是工作作风、做事效率、工作质量有待进一步提高。
其次、要强化学习,在夯实思想基础上下功夫.一、我们充分体会到:政风和行风是紧密联系的,政风关系到学校的行政效能,行风关系到农业的兴衰。只有坚持以广泛参与为基础,以加强政风行风建设为核心,以公正评议促进有效整改为手段,以解决危害农校利益的突出问题为重点,以预防部门和行业不正之风为目标,以人民群众满意为标准,积极为职工办实事办好事,才能真正构建法治型、服务型、责任型、效能型部门。结合校实验蛋鸡场的要求,把深入学习、提高认识与自查整改工作摆上了重要工作日程,使全体员工积极投身到自查自纠工作中,形成主动查、自觉改的工作氛围。二是通过学习宣传发动更多的教职工关心、关注,参与、支持我部门的民主评议工作。
三、落实措施,在有针对性地抓整改上下功夫,面对讨论的意见和建议,我们集中时间,从以下两方面着手抓好整改。一是在效能建设上,提出“四比四看”和实施好“七项措施”,即“比工作、看实效;比团结,看干劲;比服务,看水平;比信仰, 看形象”和“严守生产规程、提高执行力、实行民主决策、达成办事效率、加强安全管理、遵守工作制度、坚持责任问责”等一系列政风行风整治活动;二是严格履行各岗位职能要求.XX年民主评议政风行风自查自纠汇报