2012年上半年政教处重点工作

第一篇：2012年上半年政教处重点工作

2012年上半年政教处重点工作

2012年2月17日，彭阳县第四中学作为一所合并了包括草庙中学、冯庄中学、孟原中学、小岔中学、罗洼中学在内五所乡级初级中学的全日制寄宿学校正式开学了，崭新的四中校园学校迎来了2000余名学生。报名工作于2月20日下午全部结束。

2月17日，我校政教处在小会议室组织召开了第一次办主任会议，就学生卫生、纪律、就餐、文明礼貌等问题进行了全面安排部署，争取学校政教工作尽快步入正轨。

为了增强学生国防意识，继承和发扬人民军队艰苦奋斗的优良传统和作风；增强纪律观念，培养自理能力，全面提高学生的综合素质；培养集体观念，学校从2月21日起在我校校园内对全校学生开展了为期五天的军训。学校特别邀请彭阳县武警中队的战士们为全体学生进行了严格的队列队形、内务整、国防教育等方面的训练，并由我校体育老师为全体同学规范了广播体操动作。

为了进一步优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，塑造文明自我，学校于三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。通过本次活动，使广大同学养成了良好的生活习惯和文明习惯，校园中好人好事随处可见，学习风气有了很大的转变。

3月23日，我校政教处牵头组织各班班主任赴隆德二中进行校园文化建设方面的参观学习，隆德二中浓郁的校园文化氛围深深地感染了我校老师，大家纷纷表示要见贤思齐，把我校建设成为书香校园。

3月26日，我校邀请县消防中队的官兵来校进行了防火防震演练，并邀请法制副校长举办了法制安全知识讲座。此次防火防震演练收到了良好的效果，使同学们掌握了科学的逃生技术，学会了在灾难突然来临时快速、有序的撤离危险区。

4月2日，我校11名老师赴银川参加杜郎口中学校务管理、班主任工作、语文、数学课堂教法整体教学模式观摩研讨会。

4月5日，我校团委组织团委委员和全体支部书记参加了任山河烈士陵园祭扫活动。4月11日，在我校阶梯教室召开“杜郎口模式”学习反馈会。

4月11日，我校召开“文明礼貌月”活动暨第一次月考总结表彰大会，学校表彰了评选出的40名文明学生、8个文明宿舍、9个文明班级，以及团委组织的“珍惜青春年华，拒绝垃圾文化”演讲比赛活动中的10位优秀选手。教务处表彰了贺思翠等213名成绩优秀的学生。4月14日，我校委派4名教师赴固原一中参加班主任专业化成长现场交流研讨会学习。4月16日，县教体局督导室领导来我校检查政教常规工作。

4月21日，我校召开学生家长会，学校安排各班学生带领家长参观校舍、各功能楼、实验室、学生餐厅等，以便家长了解学校的硬件设施、师资力量以及学生在校的生活情况，杨巨辉校长做了重要讲话，各班主任老师和家长随后进行了深入的交谈，互相反馈了学生在家和在校的学习情况、思想状况等。本次家长会密切了学校和家长的联系，让老师更了解学生，让家长更了解孩子。各位家长表示对学校的教学和老师们的工作很满意。

5月2日晚，我校参加了“宁夏中小学教师心理健康教育专题培训”的王凤琴老师在阶梯教室面向全体教师进行心理讲座《幸福心理学----教师的自我成长》。5月9日中午，我校组织对各班教室卫生及布置情况进行检查，评出了八年级（7）班等九个教室布置优秀班级。

5月10上午，我校进行“创建全国卫生县城”动员大会以及签名活动，随后，带领学生清理了校园周边的垃圾。

5月11日下午，我校组织全体学生进行纪念5.12特大地震四周年疏散演练，全县中小学、幼儿园校长及安全负责人来我校进行现场观摩。随着防空警报响起，各班同学猫着腰，抱着头，以飞快的速度井然有序的撤离教室，来到操场各班指定地点，整个演练过程整齐有序，同学们动作迅速，没有出现踩踏、摔倒等意外情况。随后，全体师生为在5.12特大地震中失去生命的同胞默哀一分钟。演练结束后王生文副校长发表重要讲话。5月12日上午，我校举行“孝敬父母月”动员大会及签名活动。

5月15日晚，我校工会和团委组织举办校园歌手大赛，经过初赛，共有16名学生和17名教师参加当晚的决赛。此次歌手大赛为全校师生献上了一套异彩纷呈的文化大餐，活跃了校园文化氛围，深受全体师生的喜爱。

6月1日，政教处组织学生开展“感恩母校，冲刺中考，文明离校”系列活动。6月6日，学校组织开展学生卫生习惯养成教育活动。

6月13日晚，我校全体教师在阶梯教室参加班主任交流会议，王小文、韩步乾、赵秉丽、黄卫红、刘统兴、王凤琴等六位老师与大家交流班主任工作经验。

第二篇：政教处工作思路、重点工作、工作举措11

2014—2015学第一学期政教处工作思路

一、指导思想：

结合我校实际，坚持以“十八大”和十八届三中全会精神为指导，以新一轮教育现代化指标体系为统领，以深化党的群众路线教育实践活动为契机，继续确立“育人为本、德育为先”的思想，以学生“自主管理”为目标。以习惯养成教育为起点，以“学会做人”为主线，以“爱国主义教育”为主旋律，以安全教育为根本，以主题班会、文化活动、创建平安文明校园为有效载体，强化常规管理，强化安全教育，培养学生良好的学习行为习惯，注重学生心理健康教育，进一步抓好社会实践活动。学校是学生“精神成人”的家园，是心灵塑造的乐园，是诗意的栖居地，是灵魂的蕴育所。学生在学校里要培养的不仅是他的知识结构和学习能力，还要培养他的学习情感，学习态度和学习习惯，更要培养他的公民基本道德素养。基于这样的认识，于教师，我们要求“传道比授业更重要，育人比成功更重要”；于学生，我们要求“成长比成功更重要，体验比分数更重要”。引导学生“先懂事，后学习”、“先成长，后成功”，努力达成“以德帮教，以德促学”的德育目的。

二、工作重点：

1.重点抓好学生的行为规范养成教育。行为规范养成教育是一切德育工作的基础，我们将长时间、全方位抓深抓透，抓细抓实。就现阶段而言，本学期将重点对校园骑车和乱抛乱扔等不良行为进行整治。2.良好班风、学风建设。班风、学风决定校风，本学期政教处将以班

表率，做好教师办公室的卫生保洁工作。在办公时间，不随意串岗聊天，不在上班时间上网浏览与教育教学无关的信息。

（3）向所有教职员工发出倡议，不在校园内骑车，不在升旗仪式等集会上讲话。

4.重视学生干部培养。

领袖之路，学生起步。我们注重学生领袖的培养，一方面是发挥学生同伴间的良好影响，另一方面也是尊重学生主体地位、减轻教师负担的有效举措。

（1）把团委、学生会、值周班作为德育工作的重要力量；进一步明确团委、学生会、值周班的基本任务、工作职责。

（2）加大学生会干部、班干部的培养力度，每月各举行一次学生干部培训和班干部培训班。

（3）以校园广播台、校园橱窗和各社团为载体，积极宣传、大力弘扬正气，创造高雅、向上的校园氛围。5.实施帮扶结对制度。

（1）先由班主任、年级部根据班级实际情况确定本班需要帮扶的同学名单，由班主任上报名单，由年级部安排教师对他们进行结对帮扶。（2）参加帮扶工作的教师要求做到“五个一”：每周谈一次话，每半个月与家长联系一次，每个月主持一次结对小组会议，每两个月汇报一次结对工作成效，每学期去学生家庭家访一次，这样可以较好地避免班主任顾此失彼的弊病，可以让班主任有更多时间去撑控班级全局。6.挖掘家长的教育资源。

（4）开展“雅行”教育。

（5）开展“自主学习、快乐生活”主题教育月活动。

总之，本学校德育工作要做到“有布置、有落实、多检查、勤通报”，杜绝形式主义，以教育实效为工作的出发点和归宿点。同时，从我校实际情况出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。为优化学校内部育人环境，树立外部良好形象，实现新的跨越做出最大的贡献。

第三篇：XX年政教处工作总结

XX年政教处工作总结

XX年政教处工作总结怎么写，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!XX年政教处工作总结

本学期，xx幸福街学校政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕学校的“三年发展规划”工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素质为工作重点，本着“高起点，高要求”，“抓管理，促教学”的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法，调动广大班主任的积极性等方面，进行了大胆的尝试，具体工作总结如下：

一、重视德育工作，德育工作放在首位。

本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。

1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。

主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政体卫艺处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。

2、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。

继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲，内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅。通过这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。

3、本学期初期，在学生中积极开展“学守则、做诚实守信好学生”活动，取得了良好的效果。

4、针对学生法制观念不强的具体情况，本学期学校邀请了学校法制副校长解放路派出所张所长到学校召开法制教育讲座，另外，我们学校还邀请到了离休老干部刘村夫老先生到学校进行了一场别开生面的法制教育和如何学会保护自己的专题会。加深

生对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护意识。

5、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。

二、养成教育常抓不懈，积极推行“日行一善，日积一语“活动

1、本学期继续加强了课间纪律的管理。

利用课间，政教处人员经常在走廊、校园，检查、督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。

2、继续充分利用“大课间操”的作用。

政教处在本学期，积极织体育组教师配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，通过上好“大课间操”，使学生身体得到锻炼，也增强学生的组织性、纪律性，也使我校的“大课间操”为了学校的一个亮点。

3、加强行为规范教育，积极推行“日行一善，日积一语“活动

xx幸福街小学“日行一善，日集一语”活动目的：为了改掉我校学生的一些不良行为，切实培养学生的良好行为习惯，我校决定开展“日行一善，日集一语”活动。

具体措施是：回顾前一天的行善经历或改掉某种不良习惯的经历，写下自己与人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是几句话也行，日记也行。

为学生提供的行为习惯有：

1、今天我主动向老师、同学、客人问好了吗?

2、今天我用过的东西放归原处了吗?

3、今天我把书本文具准备整齐，静候老师上课了吗?

4、今天我上课认真听讲、遵守纪律并主动回答问题了吗?

5、今天我上下楼梯靠右行、轻声漫步了吗?

6、今天我出入家门和家人打招呼了吗?

7、今天我把废弃物放进垃圾箱了吗?

8、今天我认真做广播体操和眼保健操了吗?

9、今天我作业按时交给老师了吗?

10、今天我写字和读书姿势端正了吗?

11、今天我静心读书了吗?

班主任每天利用晨会检查学生的完成情况，并做好纪录。政教处每月检查一次作为考核的一项。

学生良好的思想品德的培养，要从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起。本学期，政教处主要从基础文明行为的养成抓起。对高年级学生的衣着打扮，进行及时检查、督促，基本杜绝了高年级男生染发、留长发;女生染发、戴首饰的现象，并狠抓迟到、早退。

三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。

1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行评比。每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励，考核结果向全校公示，以鼓励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。在学期末，根据每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。并继续作好了“市文明班级”评选工作。

2、本学期继续对班主任进行了培训，并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质。

3、认真搞好班主任经验交流。

本学期结合教科室组织班主任通过加强学习，不断提高管理水平，在工作的同时，不忘科研。组织班主任教师结合教科室的研究课题及学校具体情况，找出在班级管理中的困惑及先进经验，确定研究课题，并通过交流评选出优秀论文进行奖励，力争使班级管理更上新台阶。

4、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发现问题及时解决。

通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加强后进生转化工作。

对于违纪学生，政教处的工作人员经进行经常谈心，并建立后进生谈话记录，配合班主任做思想工作。政教处要求各班建立“个别问题学生档案”并对违纪学生进行追踪调研，及时了解学生情况，杜绝恶性事件的发生，防患于未然。

总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。XX年政教处工作总结

本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境，让学生吃在学校解食忧，住在学校受关爱，学在学校长知识，乐在学校感幸福，开展道德讲堂。

一、政教工作放首位

本学期学校通过开展不同形式的活动，促进学生逐步形成积极、健康的人生观、价值观和世界观。

本学期开展了《感恩教育》、《消防安全知识》、《道路交通知识》和《学法、用法》等主题班会;宣传道德教育及“9+3”等主题黑板报评比;普法宣传手抄表等活动;“道德故事、道德感悟、道德格言”等心得体会或征文活动，并结合时事对学生进行爱国主义、奉献爱心、责任、安全等专题教育;

开展“

五、四”运动、“爱护校园环境卫生”、‘

6、26’禁毒。普法宣传，开展“道德讲堂”、“未成年人思想道德建设”等讲座，开展“三字经“，经典诵读及英文朗读活动，培养学生热爱祖国语言文字的意识及朗读能力，帮助学生构建崇尚文学的生活氛围;开展“三生”教育，组织参加各种安全宣传、教育及演练，进行乘车安全教育，培养安全意识;

二、学生养成教育常抓不懈

1、本学期加强对学生迟到现象和课间纪律的管理。学期开学初，协助值班领导，政教处工作人员每天早自习(早晨7：30)之前便到教学楼前进行监督，对经常迟到的一小部分学生进行思想教育，使其明白上课迟到对自己学习的影响，有些学生向政教处保证自己今后不再迟到，并且其在今后的学习中得到了很大的提高。利用课间，政教处人员经常在走廊、校园内检查和督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。

2、本学期加大了对学生违规违纪现象的管理，对于经常爱打架，翻围墙，抽烟酗酒，赌博及违法课堂、违法宿舍，违法学校管理规定的一小部分学生，严要求，严批评，严教育，严处理。通过政教处、班主任作思想工作，并与学生家长取得联系，进行多方教育，使本学期学生违规违纪现象逐步减少，从源头杜绝学生犯罪，学校教学工作得于正常开展得于保障。

3、本学期对校园清洁卫生下大功夫。一所学校，其校园日常清洁卫生直接影响到一个学校的整体风貌，为此，学校特派专人进行卫生管理监督。值班领导、政教处，卫生管理监督员，班主任形成一条管理流。强化惩罚力度，学生与学生，老师与老师，学生与老师相互监督，每天一大扫一小扫，狠抓落实，切实管理，使我校校园清洁卫生得到了进一步的改善。

4、继续充分利用“大课间操”的作用。政教处协同值班领导积极组织体育教师配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，通过上好“大课间操”，使学生身体得到锻炼。并且本学期将原来的两次“第三套广播体操”的第二次更换成了“百人兔子舞”，这给我校大课间注入了新的特色，也增强了学生的组织性、纪律性，使大课间操成为了学校的一个亮点。

5、加强行为规范教育。为了改掉我校学生的一些不良行为，切实培养学生的良好行为习惯，开展“日行一善，日集一语”活动。班主任每天利用多余的时间检查学生的学习、生活完成情况，并做好监督工作。

三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。

1、我们继续根据学校制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行评比。每学期考评优秀的班级直接对班主任进行奖励，考核结果向全校公示，以鼓励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。在期末，根据每个班级本学期的总分进行学校文明班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。

2、本学期继续对班主任进行了培训，尤其对特岗班主任教师，分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质。

3、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发现问题及时解决。通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加强后进生转化工作。

开展家长会，家访，和家长随时沟通，加强学校与家庭间的联系，共同促进学生在德、智、体、美、劳全面的发展。

今后，政教处将一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。

第四篇：09-10年政教处工作总结

2009—2010年第一学期

政教处工作总结

（2010年1月4日）

政教处工作是学校实施以法治校，以德治校，有效提高教育教学质量的根本，是推动学校思想政治建设，促进校园和谐的重要保证。本学年政教处为了加强校园文明建设，坚持以科学发展观为指导，充分运用科学发展观所蕴含的世界观和方法论，科学认识校园文明建设工作规律，科学分析现状，科学谋划学校发展思路，着力解决了影响和制约学校思想政治建设科学发展的突出的问题，收到了良好的效果，校风校纪大为改观，有效地提高了教育教学质量。

一、完善德育管理制度，强化校园文明

针对学生中出现的一系列不良行为和学校的实际，为了加强校园文明建设，政教处完善并制定出了一系列管理制度。如《礼县四中班级工作管理条例》、《礼县四中班级工作制度》、《礼县四中学生一日常规》、《礼县四中教职工一日常规》、《政教处岗位职责》、《班主任职责》、《年级组长职责》、《政教主任职责》、《礼县四中学生德育量化管理办法》及《礼县四中学生德育量化管理考核细则》。对《礼县四中学生德育量化管理考核细则》，学校召开了班主任会议进行讨论，并确定每位学生德育基分为70分，对照《礼县四中学生德育量化管理办法》中的条例进行加减。学生的德育成绩按月填好后交政

监督、查看逃课学生，吸烟、酗酒、打架斗殴等不良现象，一旦发现，做到及时处理，及时扭转其不良的行为习惯。尤其是初三·7班的王彦东与职校高一·3班学生赖志永勾引校外社会青年在教学楼后面的操场上打架。学校政教处、班主任、家长进行协同教育，通过多次说服教育，谈话，通报批评，责其检查，家长做保等措施，对端正班风、校风校纪起到了良好的促进作用。

四、抓新生军训，提高学生精神风貌

开学初，政教处组织、班主任配合，邀请我县武警总队专业人员对我校新生进行为期一周的军训，分别在东新北路、操场内以班为单位训练新生的步伐、队形、口令，要求学生服装统一，班主任随班指导，学校领导随时检查，一周后进行新生军训表演赛，分别受到了学校的表彰奖励，各班通过一周的训练，队形整齐、步调一致，提高了学生团队意识和精神风貌。

五、加强寄宿生管理，按时发放寄宿生生活补助

寄宿生在我校占在校学生人数的30%以上，加强寄宿生管理是一项必不可少的工作，我校寄宿生多数是由于父母一方出外打工或一方父母在城里工作，寄宿在亲情家里或租房上学，给学校管理造成了一定的困难，因此，政教处要求各班班主任造册登记，掌握寄宿生的信息、房主、电话，以便联系，与寄宿生家长、房主签订合约，加强了管理。

学校接到县教育局“关于寄宿生生活补助发放的通知”后，政教处根据通知精神，按照各班寄宿生总数和贫困学生数比例，负责

第五篇：2013-2014年政教处工作计划

伊滨一高政教处工作计划

一、指导思想

以坚持科学发展观、促进我校稳定可持续发展为指导思想，秉承和坚持“好学上进，自强不息”的校训，倡导和培育“尊重、文明、守纪、进取”的优良校风，以使学生“成人、成才、成功”的育人观和“实施四项（尊重教育、情感教育、思想教育、开放教育）教育”、“坚持八个体现（以人为本，育人为本；德育为首，五育并举；依法治校，以德治校；规范管理，开放办学；）”的办学理念，熔铸“理解、尊重，宽容、谦让，正气、好学，文明、善良”的伊滨一高精神，不断探索教育及管理经验，全面做好学生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教学质量，把我校建设成为有特色区域名校。

二、工作要点

1、加强班主任队伍建设。认真学习新学期学校工作指导思想（以人为本，抓好两支队伍建设，自强不息，创建区域特色名校），使之成为班主任工作的核心理念。进一步落实工作方法和奖惩办法，用好《班级、班主任量化细则》，不断总结经验，完善可持续发展的、具有我校特色的班主任培养体制。组织班主任听取优秀班主任的报告，到教育先进学校参观学习，学习魏书生《班主任工作漫谈》，领会与应用先进的班主任工作理论和方法。各年级通过“班主任工作交流、伊滨一高网站、班主任集体备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高，并且着力培养优秀班主任、学者型班主任、名班主任，抓好班主任“三个一工程”即一个班会设计、一个班会课件、一堂好的班会课。进一

步落实《学生量化管理实施细则及基础素养评定方案》，使其成为班级管理工作的规范性操作方法和有效地绩效手段。

2、把校园文化建设与学校的德育与管理结合起来，下大力气抓常规管理，组织学生学习学校的各项管理制度，在日常工作中落实各项管理制度，抓卫生、着装、礼仪、两操、升旗、主题班会、课堂秩序、各种活动等外部形象，形成学生优良的学习和生活习惯。加强学生对“校训”、“校风”、“学生誓词”和我们推崇的“伊滨一高精神”的理解和深化，在我们的各项工作中做到“人人、时时、处处、事事”有德育，使丰厚的精神文化成为支持学生做好一切工作的原动力。编制班级任务安排表，做到班级“人人有事做，事事有人做”。

3、校报、校园广播电台、校园电视台在上学期的基础上，进一步充实人员编制，充分发挥学生的主体作用，在新的学期中以更加有声有色的工作，做好面对学生的宣传教育工作。

4、充分利用学生会抓好对学生和班级的常规检查工作，协助教导处做好对教师、班级、班主任的考核工作，准确、及时的做好各种数据的统计、汇报和公示，在抓好过程管理的同时为学校决策提供第一手材料。

5、协调团委、班主任，搞好学生自我管理工作，实践证明，善于指导学生自我管理的班主任，工作起来总是会得心应手，工作效能总是出类拔萃，所以，在我们强调抓好教师队伍和管理队伍建设的同时，班主任们要重视班级管理队伍的建设。

7、通过班会、活动、宣传栏、黑板报、手抄报等加强对学生的主题

教育：政治思想教育、中华传统教育、励志教育、情感教育、心理成长教育、诚信教育、法制教育、安全教育。

8.加强安全文明教育。深化“平安校园”创建工作，加强教育宣传，突出重点，狠抓薄弱环节，切实加强交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作。确保学生健康安全，树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学管理，定期进行各种安全演练。突出课堂点名制度和学生未到校情况汇报制度，使全体教师必须树立四种意识：安全工作第一意识，安全工作超前思维意识，安全工作无小事意识，安全工作责任追究意识。

9.继续开展“养成教育、感恩教育”的主题教育系列活动。以爱班级、爱学校为载体，对学生进行爱国教育；以感恩父母、尊敬老师为内容，进行孝顺感恩教育；从语言文明、举止高雅入手，进行文明礼仪教育、诚信教育；对表现优秀的学生给予表扬发挥模范作用。

三、常规工作及要求

1、编制好本学期的班级工作计划。

2、主题班会，这是做好班主任工作的最主要的德育阵地，有计划、有设计、有课件、有记录的开好主题班会，是做好班主任工作的重要标志。事务性工作随时解决。

3、每天班主任到校后，检查班内学生的出勤情况、学生发型、着装情况、公物完好情况、卫生、内务情况，发现问题随时找责任人解决。课间操班主任跟操。

4、值班班主任在带班领导的带领下检查午休、晚自修、晚休、早自

修、并检查课余时间学生的一切情况。值班班主任要到岗到位，规范工作，能够发现问题、处理问题、解决问题，不能不管不问、装聋作哑，不能蜻蜓点水、随意离岗。值班主任和带班领导要确实起到监督作用。

5、年级、团委、学生会每天抽查班级的课堂秩序、卫生、学生发型、着装、公物完好情况。

6、每天、每周、每月及学期末的量化信息反馈。

说明：根据学校整体工作，各项工作的进行，可能会做相应调整。