XX年教育局春季开学工作会议讲话稿

第一篇：XX年教育局春季开学工作会议讲话稿

XX年教育局春季开学工作会议讲话稿

同志们：

今天，我们在这里召开全县XX年春季开学工作会议。首先，我谨代表局党委、行政衷心感谢大家过去一年对教育局工作的大力支持和为全县教育事业发展所付出的辛勤努力!衷心祝愿大家在新的一年里身体健康、家庭幸福、工作顺利、万事如意!

过去的一年，在县委、县政府的正确领导下，在大家的共同努力下，全县教育工作取得可喜的成绩，在全市教育行政评估考核中获得综合奖第二名。教育工作有3项获国家奖、6项获省级先进、9项获市级先进。1月25日，县委欧阳锋书记调研教育，对教育工作给予了充分肯定和高度评价，指出全县教育投入大、校园美、精神好、成绩大、惠民生，有特色、有亮点、有地位。这些成绩的取得，来之不易，是全县广大教师尤其是在座各位共同努力、艰苦奋斗的结果。

新年新气象，新年新局面。XX年是实施“十三五”规划的开局之年，也是迎接省两项督导评估考核的“大考”之年。县委、县政府对教育寄予了厚望。县委欧书记对教育情有独钟，在调研教育工作中提出，要将特别的爱给特别的教育，要把教育摆在改善民生、共建共享的首要位置，做好“加减乘除”法，办好人民满意的教育。县长黄四平高度关心教育，多次强调：教育投入再多都不为过，教育质量抓不上去也坚决不能放过。县委、县政府明确由县委常委、常务副县长肖晖同志负责教育工作，县政府党组成员、正处级干部龚茂才同志协助抓教育工作。由县委常委、常务副县长负责教育工作，在全市只有xx，开全市之先河。在全县十六届人大四次会议和县委经济工作会议上，县委、县政府先后出台从XX年秋季开始全面免除高中阶段教育学费重大惠民政策和化解城区义务教育阶段“大班额”三年行动计划。如此高规格地重视教育，如此大投入地用于教育，前所未有，充分体现了县委、县政府发展教育的坚强决心。

如何抢抓机遇，向县委、县政府交一份满意的答卷，向全县人民交一份满意的答卷，我们重担在肩，时不我待，必须抓早、抓实、抓好。在布置工作之前，我先通报一下教育局领导异动情况。提前退休的领导有：李军、朱金文、陈俊慧、肖军宝、窦雪红、侯识万以及职成股的成春华同志，改非的领导有：刘元平、杨小兰。这些同志为我们的教育事业做出了突出的贡献，在这里，我提议，让我们用热烈的掌声向他们致以崇高的敬意和衷心的感谢。同时，根据县委安排，李成华同志到教育局任局党委委员、纪委书记。让我们以热烈的掌声欢迎他到教育局工作。

下面，我就开学工作和当前工作强调以下几个方面。等下，县政府党组成员、正处级干部龚茂才还将作重要讲话，请大家认真领会，抓好落实。

一、科学谋划好全年工作。凡事预则立，不预则废。局里根据当前教育发展的任务和形势，明确了今年全县教育工作的总体思路和目标：就是围绕一个目标，突出四项重点，构建五大体系。一个目标是：建设教育强县、办好人民满意的教育。四项重点是：全力以赴，争优争强，顺利通过省两项督导评估检查验收;挖掘潜力，统筹推进，着力化解城区大班额;科学布局，补齐短板，大力提高高中阶段教育普及率;改革创新，激发活力，全面提升教育教学质量。五大体系是：质量立教、人才强教、均衡促教、文化兴教、安全保教五大管理体系。质量立教管理体系方面。将进一步建立健全《xx县中小学幼儿园教育教学质量评价体系》，把教育教学质量摆在更加突出的位置，真正以质量为核心，以质量为导向，以质量论英雄。人才强教管理体系方面。将进一步建立健全中小学幼儿园校长管理制度，实行校长上岗竞聘制、管理绩效制、轮岗交流制、校园安全一票否决制和教学质量末位淘汰制，打造忠诚、干净、担当的校长管理团队。进一步建立健全中小学幼儿园教师管理制度和工作绩效考评制度，奖优罚劣，激发活力，多劳多得，优劳优酬。努力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师队伍。均衡促教管理体系方面。将全面实施城乡优质学校和薄弱学校结盟制度，打造教育共同体;建立农村中心校与村小之间的全面走教制度，改善村小教师薄弱状况;建立严格的城区划片就近入学制度，严禁择校行为。文化兴教管理体系方面。将建立健全学校德育工作和校园文化建设工作考评制度;建立经济困难、学习困难、留守儿童、单亲家庭、孤儿、残疾学生等特殊群体的教育保障制度和人文关怀制度;遵循“南风法则”，建立以情感管理为主的柔性管理制度，刚柔相济，严慈并举，努力把学校打造成师生的工作田园、学习乐园、温馨家园。安全保教管理体系方面。将遵循“海恩法则”，建立事故隐患排查和消除制度，防微杜渐，防患未然;遵循“鱼缸法则”，建立公开、透明的办事制度，防止暗箱操作，整治教育行业的不正之风;遵循“火炉法则”，建立刚性约束力强的制度，确保制度执行力，防止制度成为“纸老虎”“稻草人”，防止破窗效应。坚持把制度和纪律挺在前面，让制度和纪律成为滚烫的火炉、带电的高压线，立起来、硬起来、严起来。让制度为教育改革发展保驾护航，让制度创新成为教育快速前行不竭的动力源泉。各学校要紧紧围绕全县教育工作的总体思路和目标，紧紧围绕贯彻落实县委书记欧阳锋同志在教育系统调研座谈会上的讲话精神、县委经济工作会议精神和教育部、省教育厅、市教育局近期重要会议和文件精神，组织开展好学习贯彻活动，联系学校实际，解放思想、凝聚共识，科学谋划好全年学校工作。

二、认真做好开学报到工作。各学校要认真做好开学报到工作。一要坚持一个时间。按照上级文件要求，全县中小学校、幼儿园教师2月21日到校，学生2月23日至24日报到注册，2月25日正式上课，全县各学校要严格按照统一的时间报到开学，不得提前和推迟开学。二要开好两个会议。要开好班子成员会和教职工大会，组织学习上级精神，做好开学工作安排，做到各项工作早部署、早准备、早落实。三要做好三个保障。要做好新学期教科书、教学用书对接工作，确保按时发放到任课教师和学生手中;做好学校办公用品准备工作，确保正常运转;做好师生饮食、住宿、用水、用电等后勤工作，确保师生安心。四要抓好四个文化。去年年底，我们召开了校园文化建设工作会议，下发了校园文化建设方案。新学期要有新气象、新面貌。要以新学期为契机，抓好校园文化建设。3月下旬，县教育局还将组织人员对全县中小学校园文化建设工作进行初查。重点要抓好四个方面：第一是抓环境文化，搞好校园净化、美化和亮化工作，营造浓厚的开学氛围;第二是抓精神文化，引导全体教职工以饱满的精神、积极的态度迎接学生和家长的报到，让家长理解支持学校工作。第三是抓行为文化，经过一个长时间的假期，广大师生要由假期的慢节奏进入开学的快节奏，由假期的懒散自由回归严格的纪律要求，必须狠抓行为规范。要利用开学之机，组织全体教职工学《准则》、守《条例》，严肃教师纪律要求，适应新的常态。组织学生学习《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育和文明礼仪教育。纪监室要牵头组织开展好学校上班作风情况明察暗访活动。基教股要牵头组织开展好学生不文明行为曝光活动。第四是抓制度文化，对照全县教育管理五大体系要求，开学就把学校制度规矩立起来、挺起来，让制度为学校教育发展保驾护航。另外，开学工作各项表格已发到教育QQ群，各学校要按照要求认真填写，并于3月1日前上报基教股。

三、扎实抓好开学安全稳定工作。各学校要树牢“以人为本、安全第一”的理念，遵循“海恩法则”，全面落实安全保教各项要求。要在开学前认真进行一次全面深入的安全隐患大排查，重点排查校车、食品卫生、用电用火、校舍建筑、设施设备、传染病防控等方面存在的安全隐患，对排查中发现的问题，立即采取有效措施进行整改，受客观因素影响不能及时整改的，要坚决予以封闭。要狠抓校园内外不稳定因素的排查和调处，做到早发现、早报告、早化解，切实将不稳定因素解决在萌芽状态。要坚持做到每堂课清点学生人数，就寝前清点学生人数，安排好值班领导和教师，切实强化门卫管理，做好学生到校的安全管理，坚决避免学生私自离校外出玩游戏、上网等安全隐患，一有异常情况，要及时与家长联系，了解学生外出情况，坚决杜绝安全死角。要切实抓好校车安全管理工作，从新学期开始，一律使用国标校车，坚决淘汰过渡校车，凡发现幼儿园使用面的车、淘汰校车等车辆接送学生幼儿的，要坚决及时地予以查处。要加强防灾避灾工作，高度重视雨雪冰冻寒潮等灾害性天气，完善应急预案，做好防范工作。开学后，各学校要组织师生进行一次安全、卫生知识专题教育，教育学生不喝生水，自觉拒乘无营运资质的“三无”车辆，不驾驶摩托车、电动车上路行驶，未满12周岁的不骑自行车上下学，切实强化师生安全防范意识。要切实明确工作责任，强化责任追究，对安全工作无方案、无部署、无安排、无组织领导的，要给予通报批评;发生安全责任事故的，将严格追究学校主要负责人及相关责任人员的责任。

四、严格规范教育收费行为。开学收费是学生家长最敏感、最关注的社会问题，是带电的高压线，必须慎之又慎，严格执行政策要求。市发改委、市教育局、市财政局已联合下发了《关于明确XX年春季教育收费政策有关事项的通知》文件。文件已经挂到教育管理平台和报账员QQ群上了，请各校长、各园长一定要吃透政策，领会精神，严格执行收费文件。要及时公示和宣传中小学收费政策，建立永久性收费公示栏，接受学生家长和社会监督。要严把收费政策关，不得以任何理由自立收费项目，提高收费标准，扩大收费范围。要严禁违规向学生收取资料费、补课费，严禁强迫学生寄宿、搭餐、克扣学生伙食费等行为，特别是村小，要严禁搭车收费。对三家文件中提到的由学生或家长自愿征订的教辅资料，要严格按照“一科一辅、自愿征订、无偿代购”的原则，在郴州市中小学教材选用委员会“一科一辅”征订单范围内，严格按规定和程序办好自愿征订手续。同时要加大收费监督力度，对乱收费行为要及时发现，及时整改或查处，切实维护学生和家长利益，维护教育形象。

五、切实规范办学行为。要严格落实课程计划，开齐开足课程，并按要求将安全教育、环境教育、心理健康教育、法制教育、禁毒教育、国防教育、爱国主义教育、文明习惯养成教育等专题教育纳入学校课程计划。要严格规范教学时间和学生作息时间。严格规范学籍管理。严肃幼儿园招生纪律。从本学期起，民办幼儿园不得办班招收义务教育阶段学生，各中心校要妥善做好原在民办幼儿园就读学生的安置工作。要认真做好XX年下期期末质量监测后续工作，由于受恶劣天气影响，去年下学期全县提前放寒假，还有部分年级没有举行期末监测，各学校要按照《关于做好XX年下期中小学期末教学质量监测后续工作的通知》要求，于3月1日组织好未考科目的考试，并于3月3日前将六年级、九年级的考试原始成绩和其它年级的考试统计分析上报教研室邮箱。

六、细致做好控流保学工作。要加强《教育法》《义务教育法》和国务院刚出台的《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》等政策的宣传落实工作，落实“双线三级”控流保学责任制，层层签订控辍责任书，使责任到人，确保所有学生按时入学。今年迎接省两项督导工作，控流保学工作是其中的重要内容，我们必须做到一个都不能少。各学校要在寒假控流保学工作基础上，再动员，再部署。要积极向当地党委政府汇报，主动联系乡镇、村支两委干部开展切实有效的劝学工作。要分片、分班安排学校班子成员、中层干部和班主任、科任老师利用开学前后这段时间做好全面家访工作，重点对有辍学倾向、流失苗头的学生进行针对性家访，做到一次不行就两次，两次不行就三次，请也要将其请回来。对贫困生，要开辟绿色通道，利用助学政策，做好精准帮扶工作，确保他们按时入学，安心就读。对留守儿童、学困生等特殊群体，要开展好春风化雨、润物无声的关爱行动，让每一个学生都把学校当成家园、乐园。

七、全力以赴做好省第三轮“两项督导评估考核”迎检准备工作。抓好省“两项督导评估考核”，确保达到优秀等次是县委经济工作会议对教育提出的明确要求，是全县教育的最大考核、最高荣誉。谁在关键时刻工作渎职、出问题，谁就将受到最严厉的问责。在2月14日上班第一天的局机关工作会议上我就讲过一次，两项督导评估，谁出了问题，该调离机关的就调离机关，该处分的就按规定顶格处分。希望大家全力以赴，认真对待。迎检准备工作，从去年9月份以来，局机关及各学校、各幼儿园都做了大量的工作，也取得了不少的进展。但在年前由督导室牵头的对全县各学校迎检工作的调查摸底和专项督查中，还是发现不少学校、幼儿园，无论是现场还是资料的准备都还存在较大的差距。特别是学前教育方面：大部分农村幼儿园特别是农村民办幼儿园教职工配备严重不足，而且部分教职工未取得相应的岗位资质，园务管理也很不规范，存在“小学化”倾向。现在已经是2月中旬，离市初评不足1个月，离省检也只有两个月零几天。希望同志们切实增强责任感和紧迫感，深入查漏补缺，确保万无一失。各学校要按照县教育局下发的“学校资料整理参考目录”、“学校现场准备要求”和今天下发的《xx县“两项督导评估考核”迎省检乡镇和学校必须熟悉的情况》精心准备。特别是乡镇所在地的中心校更要牵好头，主动作为，积极协助乡镇做好迎检资料准备，同时督促指导好辖区内的村小、中心幼儿园和民办幼儿园作好迎检准备。各幼儿园务必要配合教育局相关职能股室上报好数据，并按要求准备好迎检资料，确保各项指标达标。教育局各职能股室要通力合作，在准备好教育局迎检材料的同时，指导好各学校的迎检工作。各股室务必于2月23日前将本股室负责的迎检资料按要求装订后交督导室。基教股和职成股要做好预案，在确保抽查的乡镇都有公办幼儿园的基础上，还要在每个乡镇重点准备一所民办幼儿园;政工股要尽快确定好各学校的教师数，以便学校准备队伍建设有关资料。

开学后，县委督查室、县政府督查室将组织相关人员分赴各乡镇、各部门、各学校、各幼儿园开展开学工作和省“两项督导评估考核”迎检准备督查，督查的对象是各乡镇、各相关部门、各学校和各幼儿园。希望各学校认真向当地党委政府主要领导汇报，认真抓好开学工作和迎省检工作。局机关各督查员要按照新的分片、驻点安排，迅速深入学校和基层，督促各学校、各幼儿园做好开学工作和迎省检工作。

同志们，良好的开端是成功的一半，精彩的开局是胜利的关键。春节长假已过，新的一年已经开始，我们要及时调整心态，以最快的速度进入工作状态，以更加饱满的干事激情、更加昂扬的拼搏斗志、更加务实的工作作风，抢抓机遇，迎接挑战，精准发力，攻艰克难，久久为功，共同谱写xx教育改革发展的崭新篇章，为实现xx“全面建小康，打造次中心”作出新的更大的贡献。

第二篇：2016春季开学工作会议讲话稿

在2016年春季开学工作会上的讲话

马福英 各位老师：新年好！

在春节喜庆祥和的气氛还很浓的日子里，我们大家聚集一堂，举行新学期开学工作会议。在这里，我首先要代表学校给大家拜个晚年，祝各位及你们全家猴年大吉，万事顺意。

回望过去，我们想起最多的两个词语是“奋斗”和“发展”。业已逝去的一年，因为奋斗而倍显充实，因为发展而弥足珍贵。一年来，全体教师义无反顾、专心事业、精诚付出；全校学生遵规守纪，行为习惯养成有素；各种丰富的积极健康的校园活动生动活泼地开展，使2015年校园的秋色格外地壮观好看：

一是办学水平不断提升。一学期来，学校的每一个教职工，认真履行好各自的岗位职责，保质保量地完成各自担负的教育教学工作与任务。可以说，无论是班主任，还是科任教师；无论是教辅人员，还是后勤人员；无论是普通教师，还是学校领导。都在自己的平凡岗位上默默奉献、教书育人、为人师表，用自己的知识、能力、汗水和智慧书写着自己的人生乐章。正是由于你们的努力，学校先后被教育局评为 “综合考核优秀单位”、被县教育局授予“教育教学质量优秀学校”、“初中教学质量优秀奖”。

二是素质教育不断推进。学生素质的高低是衡量一所学校优劣的重要标准，提高学生素质始终是我校追求的重要目标。一学期来，我们牢牢抓住课堂教学，课外活动，潜能开发，氛围熏陶等渠道，以学生品行养成、学业成绩、个性张扬为重点，开展教育教学活动。2015年中考，我校普通高中上线率达78.31%，居全县第五。在“少年向上，真善美伴我行”演讲和征文大赛中我校参加的所有选手和 指导教师分别获得了县级、省级、国家级奖项；在《桃花源》编辑部主办的“民和县第二届中小学师生作文大赛”中马贵蓉、赫海仙、王英尔、张国莲等四名同学获分别得了二、三等奖，黄文霞、祁小萍、肖元庆、冶玉英、魏玲萍等五位教师分别获得了三等奖和指导奖；在“全县八年级英语知识竞赛”中我校马晓瑞、马玉萍、马吉兰三名同学分别获得了二等奖和优秀奖，郭海莲、孟英春两位教师获得了辅导奖，学校获得了团体第三名；李彪同志的“社会主义核心价值观案例”获省级一等奖。这些活动的参加为学生和教师搭建了展示才华的平台，同时也展现了满坪镇中心学校全体师生积极进取、开拓创新的精神面貌。

三是初步形成课堂教学特色。为了提升教育教学质量，我校动员师生转变教与学的观念，改革旧课堂，经营新课堂，以“少教多学”教学理念改变课堂教学模式建构，课改得到进一步推进。我校的课改得到县教育主管部门的高度肯定和兄弟学校的一致好评。

四是保持了学校平安稳定。一学期来由于全体教职员工的共同努力，我校师生无安全事故发生。尤其注重了学生日常管理，强化了细节。在此，对全体教职员工的辛勤努力表示衷心的谢意！

五是增强了教师归属感。为增强教师的归属感，提升教师的幸福指数，学校在教师节等重点节点对老教师、学前志愿者、外地老师、离退休教师、困难职工等人员进行慰问，同时对教师的婚丧嫁娶事宜积极参与。学校倡导“培训是最好的福利，提高是最大的报酬”教师服务理念，为老师们创造学习条件，为教师成长搭建平台。

在看到成绩的同时，我们也应该清醒地看到当前教育发展形势，看到学校面临的严峻挑战，看到我校在前进和发展中存在的许多亟待解决的问题。我们必须正视现实，励精图治，精诚团结，不懈努 力，抢抓机遇，为学校发展赢得时间，赢得机会。

下面我想就我们学校今后的发展思路和2016年春季的开学工作讲几点意见：

第一，努力实现“学生快乐、教师幸福”的教育理想，潜心浇灌教师职业幸福之花。

学生快乐、教师幸福，这是一种新的教育理想，这种理想的本质是追求人的生命质量的提高。师生幸福感应成为衡量教育质量的新标尺。没有幸福的教师，何谈学生的幸福?一个体会不到幸福感的教师，又会以怎样的心态面对学生?又怎么能够期望教师用以人为本的理念去教育学生，对学生施以慈悲情怀?可以说，没有教师的幸福，就不会有成功的教育。

对于幸福，每个人都有着自己的理解。我认为，幸福是一种发自内心的感觉，它不同于物质的东西。有的人长期过着优越的生活，却并不一定感到比别人更幸福。作为一种个体化的感觉，幸福感应该是植根于自身的一种心理感受。如果我们把教书当做一种职业，可以享受课堂带来的快乐，可以感知学生目光中的求知欲，体会童心未泯的快乐。如果把教育当做一种事业，可以感受学生成才的光荣感，体验教书育人的成就感，实现自我价值的升级。就如同马斯洛的需求理论所说的那样，我们会有一种安全的幸福感、一种舒适生活的幸福感、一种自我成就的幸福感。作为一个知识分子，教师追求的目标应该是一种价值体现的幸福感。教师应当用自己的精神来影响学生，把这种幸福感传递给学生，那么，学生才能真切地感受到学习是快乐幸福的，这种有“幸福感”的教育才会在学生的心中生根发芽。

人们生活在现实世界当中，凭口号和理想并不能解决吃和穿的 实际问题，也不能满足我们的欲望和要求。但有多少钱才算富有?住多大的房子才算宽敞?过什么样的生活才会让你感受到幸福和满足?这是没有标准答案的，唯一的答案是人们自己心灵的满足。保持一颗平常心，认真做事、踏实做人，在汗水里播种，在耕耘中收获，这就是—种幸福。所以，我们要带着感情来工作，带着激情来工作，带着思想来工作。

第二，真正确立“服务、经营”的工作理念，倾心创立社会满意学校。

确立服务意识是经营学校的思想前提。我们应当明确学生不是管理对象，而是服务对象，这种服务要着眼于学生发展。如果没有服务的意识，学校的发展定位就会出现偏离，也就会出现“我办什么样的学校，你就来接受什么样的教育”的办学理念。以这样的理念来办学，就难以做到真正关注学生的发展需要，难以真正站在每个学生的角度去思考如何让每一个学生受到更好的教育。

各位同仁，“师者父母心”，教书育人是一份良心活儿，少一点功利，多一份良知，教育就会多一点“正能量”！“创新无止境！”其实“真办教育”“办真教育”究竟该怎么做？改革创新究竟对不对？究竟该怎么改？只要有了那份“视学生如子女”的“父母心”，确立“服务、经营”的工作理念，相信每一个人都会有一个或许并不完美但会是很生动、很感人的答案。

第三，积极开展 “自主教育”探索，精心打造育才特色新亮点。著名教育家苏霍姆林斯基说过：“能促使自我教育的教育，才是真正的教育。”教育的终极目的是使受教育者树立自信、自立、自强、自律精神，促进其身心健全的发展。基础教育的作用在于为孩子的终身发展奠基，落脚点就在于培养学生的自主学习和自主管 理能力。联合国教科文组织编著的《学会生存》中所言：“未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为教育自己的人，别人的教育必须成为这个人自己的教育。”可见，“自主教育” 是社会发展的要求，也是当今素质教育的要求。为此，我们要围绕“自主教育”开展探索和尝试，要形成育才特色新亮点。

德育管理努力达成“四个”目标：追求上学会自强，在学习品质上学会自主，在品德修炼上学会自律，在生活习惯上学会自理。以养成教育为抓手，培养学生独立自主的能力。以班委会为主渠道，让学生成为学校管理的主人。以合作小组为依托，让班级成为学生自主管理的园地。“把班级还给学生，让班级充满成长气息。”发挥好班干部职能作用，调动每一成员的积极性，创造出“人人有事做，事事有人做”的班级管理格局。

第四，更加主动务实工作，全心做好新学期各项工作。新学期的各项工作将全面展开。我们的当务之急在于：要团结起来，振奋精神，开动机器，投入工作，扎扎实实的搞好新学期工作：

1、深入推进学校德育工作。

各学校要分学段制定好德育工作计划，将学生德育纳入评优选先的重要依据，重点从日常行为、文明礼仪、思想品德的方面加强教育。

2、深入推进教研教改工作。

各校建立学校教师发展的长效机制，积极培养学科带头人、教学骨干等方面的教育人才。全面落实“少教多学”教学理念，努力打造高效课堂。全体教师按照本职工作选定研究课题，如校长从学 校管理层面选定课题，教导主任从如何提高教育教学质量方面选定课题，班主任主要从班级管理、学生养成教育等方面选题，任课老师从如何提高课堂效率，提高教学成绩方面选题。结合经典国学诵读和写字课，加强学生阅读和写作能力的培养，根据学科特点将阅读和写作融入到日常教学当中。师生结对辅导工作落到实处，建立好、发挥好合作学校小组，努力提高学困生教育质量。

3、深入推进校园文化建设，大力开展社团活动。学校从“德学兼修、立人致远，为教师发展铺路，为学生成长奠基”的办学理念出发，明确了“实施自主教育，激活成长内力”特色办学思想。按照县教育局学期初下发的文件精神为行动指南，以培养“德学兼修、全面发展”的学生为宗旨，积极开展丰富多彩的社团活动。倾力打造学校教育特色，成立了乒乓球社团、棋牌社、文学社、书法社团、绘画社团、音乐合唱团、国学诵读、汉字听写、趣味数学、英语角、机器人社团、青春舞步、篮球社团、校园广播站等十四个社团，涵盖了科技、艺术、人文、公益、体育五大领域。社团活动参与率可达到学生总数的70%.学校坚持每天开展各种社团活动，提升学生艺术潜质，取得了显著的教育效果、社会效果。

4、深入推进信息技术与学科整合。

各校充分利用现有教学资源的同时要努力改善学校硬件建设，特别是中学、满校、朵卜三学校要充分利用好新配备的教育技术装备，将教育技术装备与学科进行有机整合，全面提升教育质量。

5、精心规划全期的教学工作，制定好计划。要制定各类教学和教研工作计划、班主任工作计划等，要规划科学，计划从实，能有效地指导全期的教学工作。

6、严明教学纪律。按中心学校的统一要求，规范教学确保正常 的教学秩序，特别是教师的教案备写，集体备课，要扎实高效，不走过场。认真备好每一课时，上好每一课，踏踏实实地完成好备教批辅的各项工作。强调教学进度表，及教案备写。

7、认真开好教学工作有关的专题会议，部署落实常规教学工作安排。如毕业班教学工作会议，要拿出中考复习的全盘计划，要有具体的、有针对性的教育教学策略，争创中考的新辉煌。

8、合理使用教学辅导用书，严格杜绝乱购乱发教辅用书，努力向课堂四十分钟要质量。

9、强化安全教育和传染病防治工作

（1）重视交通安全教育。一是要教育学生严格遵守交通规则；二要对学生上下学乘坐的交通工具进行一次全面摸底，教育学生不要乘座“三无”车辆上下学；三是禁止小学生学生骑自行车和中学生摩托车上路；四要积极协调有关部门进一步排查学校校门前交通标志和警示牌是否完善；五是加强民办幼儿园集中接送幼儿车辆管理。

（2）加强防溺水防雷电安全教育。本学期正值夏季，要开展以“防溺水、防雷电、防事故”为主题的安全教育活动。要加强汛期安全教育，遇到恶劣天气，要采取措施，组织教师或家长护送，确保学生安全往返。

（3）重视消防安全教育。一要加强对学生的消防安全知识教育；二要重视学校的消防器材配备；三要保证各类用电设备、电路无老化短路现象；四要开展疏散逃生演练。

（4）加强传染病的防控工作。一要加强防控传染病常识的宣传教育；二要做好各种教具、玩具、生活用品及教室、宿舍、食堂等场所的消毒工作；三要严格执行隔离和报告制度。（5）严防拥挤踩踏事故的发生。一要对教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施进行全面检查，发现损坏及时修复或更换；二要从实际出发，在学生出操、集合、放学时，由任课教师组织学生在走廊列队有序上下楼；三要落实教师值班制度。

新学期，新奉献。在春风撞响新学期钟声的时刻，让我们铭记教育工作者的责任与担当，脚踏实地，积极作为，共同创造更加美好的未来。

相信有了你我的力量，我们的孩子一定平安健康，每一个家庭一定幸福吉祥，满坪教育一定更加兴旺，各项工作一定蒸蒸日上！

让我们共同祈愿，在未来的学期里，在生命成长的旅途上，我们以更多的耕耘换取收获，以更多的贡献赢得尊重，以更多的付出获得快乐，以更多的努力迎接成功！

面朝大海，春暖花开。老师们，新学期加油！

最后，再次祝愿全体老师新春快乐，合家幸福，万事如意！

2016.3.4

第三篇：2018年春季开学工作会议讲话稿

2018年春季开学工作会议讲话稿

同志们：

开学在即，今天我们召开2018年春季开学工作会议。借此机会，我代表局班子先给大家拜个晚年，祝大家在新的一年里身体健康、阖家幸福、工作顺利。

刚刚过去的XX年，我们攻坚克难、不懈努力，较好完成了全年的目标任务。全区办学条件进一步改善，队伍建设进一步加强，各类教育协调发展，教学质量再创新高。一年来，我局荣获河北省招生考试工作先进单位等11项荣誉。一些细节性的工作和成绩我们在年前述职及相关会议中都进行过通报，这里不再多讲。

刚才，校园长代表与区局签定了新一年的安全责任状和党风廉政建设责任状，xx同志宣读了《教育体育局2018年工作要点》。希望大家回去后认真学习，按照要点安排开展好各自的工作。下面，结合今年的目标任务，我讲三方面的意见。

一、明确目标，提振士气，切实坚定教育发展的信心和决心

今年是贯彻十九大精神的开局之年，也是曹妃甸开启新征程，奋力开创新时代高质量跨越发展的关键一年。当前，我区在全省全市大局中的地位跨上了新高度，对国内外投资者的吸引力进入了新阶段，蕴藏的强大势能达到了新水平。XX年，全区财政收入突破百亿元大关，达到110.6亿元，增长9.3%；在招商引资、产业聚集、港产城融合发展等方面实现了全面提速，多项指标领跑全市，位列全国中小城市最具投资潜力百强区第41位、创新创业百强区第81位和综合实力百强区第88位。按领导的话说，曹妃甸跨越发展的春天已经到来。

年前，省委王东峰书记，市委王浩书记分别到河北、xx履新后，对曹妃甸的发展给于了高度重视，为曹妃甸争当“一港双城”建设的主力军，建设世界一流大港，打造河北沿海重要增长极指明了方向，全力支持曹妃甸开发建设。

区委二届二次全会明确了今年全区的重点工作，核心是抓招商、上项目、促运营，增税收、聚财力、防风险；做强港口，建设国际贸易和合作平台；做大产业，聚集新型业态，提高发展质量；做优城市，在服务服从雄安新区建设中错位发展、壮大自己，打造京津冀产业新城。区委区政府印发了《关于全面推动高质量发展的实施意见》，深入实施质量强区战略，明确要求全面提升教育服务水平，大力推动《教育规划提升方案》的实施，优化资源配置，提升质量水平，职业教育走在全国前列、高中教育走在全市前列、学前教育毛入园率达到100%，培养一批名师、名校、名校长。

教育既是重要的民生事业，更是服务行业，承担着为曹妃甸培养人才，优化营商环境，打造曹妃甸知名度的名片作用。顺应曹妃甸发展大势，我们必须要有新的目标和追求，必须办好人民满意的教育。作为教育工作者，大家要在工作中身体力行，以当前开展的“三个看一看”解放思想大讨论为契机，看一看思想观念、思维方式，看一看工作目标、思路举措，看一看工作作风、工作机制是不是与新形势新任务相适应，要求大家进一步强化“四个意识”，鼓足劲头、加压奋进，保持良好的精神状态，贯彻好省市、区委的精神，切实增强教育工作高质量发展的责任感、使命感和紧迫感。

二、把握重点，全力突破，奋发有为做好2018年各项工作

要实现今年的目标任务，必须客观审视当前工作，找准优势，找出差距，在传承的基础上，摒弃不足，开拓创新，实现新发展，谋求新跨越。下面我简单点一下我们存在的问题和不足。一是教育发展水平与曹妃甸打造全省沿海重要增长极的形势还不适应。纵观教育全局，经济建设的快速发展对人才的培养和需求还有差距；存在着人民群众日益增长的教育需求与优质教育资源不平衡不充分发展的矛盾；部分学校还存在办学品位不高、教育质量不高、特色品牌创建动力不足等现实问题。二是队伍素质与打造优质教育的需求还有差距。就干部层面讲，有的担当精神不足，政治意识差，纪律观念不强，精力分散、作风漂浮，松松垮垮、拖拖拉拉，缺少真抓实干、雷厉风行、紧抓快办的意识和观念；有的标准不高、要求不严，凡事满足于“过得去、差不多、不出错”，缺少精益求精、追求卓越的精神；有的畏难怕事、瞻前顾后，对上级要求置若罔闻，忽视政治学习，制度落实不到位。有的工作能力不强，工作激情不足，工作艺术性不够，在统班子、带队伍方面还有差距。就教师层面讲，部分教师精神不振、作风不实、拈轻怕重、缺乏奉献精神；有的搞有偿家教，忽视本职工作、遇事托关系、找借口，名利思想严重。对于这些问题，我们将高度重视，在今后工作中认真加以解决。

关于今年的工作，我们确定的发展主题是“师德建设年”。涉及到立德树人等五大方面22项具体工作，要点中列得很清楚，下面重点强调以下几个方面：

一是抓质量，提质增效。教育质量，始终是教育工作的核心和生命线，是素质教育的核心，也是人民群众衡量教育水平的重要标尺。各位校长必须不遗余力抓质量，千方百计提质量，凝心聚力促质量。要抓好常规教学管理，规范教学行为，要深化课堂教学改革，创建优质高效课堂，开展各类教学活动，助力师生全面发展，要抓牢目标管理，继续优化以综合质量为核心的考核评价体系，实施绩效考核、目标量化。注重目标运行情况的过程管理，实行目标完成情况定期通报制度。

二要抓管理，深化办学内涵。抓好学校管理，是工作出效率、学校创特色、单位树品牌的重要前提和保障。如果管理基础不牢，学校就会失之于软、失之于散，所谓品牌就是无本之木。管理的重点还是放在“规范化、科学化、精细化、人文化”四个方面。各校要以《河北省普通中小学校管理规定》为基础，加强学校规范化管理，严格规范学校日常管理，让学校运转真正做到有章可循；加强学校科学化、精细化管理，变经验管理为制度管理、变一人管理为大家管理，做到人人会管理、处处有管理、事事见管理，通过管理推动“三名”创建，推动内涵特色建设，推动质量提升。今年督导评估暂定在6月份，凡事预则立，不预则废。对学校来讲主要是看管理水平。各校要将迎检过程作为自我提高的过程，不断改进自身工作。这一问题我们还要召开专门会议进行部署。

三是抓队伍，提升综合素质。我们把今年作为“师德建设年”。近年来，我区的师德师风建设取得了明显成效，绝大部分教师在努力提高自身业务素质的同时，爱岗敬业、严谨治学、甘于奉献、为人师表，总体上呈现积极、健康、向上的态势。但是也有一些不容忽视和亟待解决的问题。各学校应始终把师德师风建设放在队伍建设的首位，积极探索师德建设的有效途径，形成独具自身特色的活动模式，要提高教师的思想政治素质，职业道德水平，引导教师树立正确的职业理想，更要关心关爱教师，特别是指导青年教师快速成长。在此基础上，加强对教师的严格管理，各位校长对本校教师发生师德败坏问题要敢于动真碰硬，依据《xx市中小学教师违反职业道德行为处理实施细则》严肃处理，强化负面典型警示作用。

四是抓协同，推动教育创新。教育开放、对接京津，这是区委、政府交给我们的重要任务，是曹妃甸教育跨越崛起的历史机遇。全系统必须牢固树立一盘棋的思想，真正做到思想同心、目标同向、工作同力，都要服务这一大局。要继续深化合作，通过“手拉手”、建立联盟校等形式，搭建各类交流合作平台，深入开展基础教育、职业教育、高等教育的合作对接活动。

五是抓安全，维护和谐稳定。“安全源于谨慎，尽职始于细心”，要健全安全管理机制，强化安全教育和培训，严查并消除安全隐患，加强安全保障条件建设，增强防范手段，继续完善人防、物防和技防措施，切实保障师生安全，实现学校的安全稳定，努力为广大师生提供一个良好教育教学环境。

关于其他单项工作，各学段都有自身的规律，按照局相关科室要求认真执行，不再展开。

三、以人为本，转变作风，带着激情和韧劲履职尽责

推动事业发展，干部是决定因素。干教育，就要讲正气，就要营造竞相进步的良好环境，让全系统成为同志们成长进步的摇篮。在此，我提四点要求。

一是遵守纪律。要继续加强作风建设。党的十九大对全面从严治党，加强作风建设明确提出了新要求。希望大家严守政治纪律和政治规矩，加强自身建设，规范自身言行，增强“四个意识”，做到以上率下，规矩做事，以实际行动营造良好工作氛围。

二是担当敬业。要树立“事事担当、敬业业精”的意识。把工作当事业做，当学问做，把担当精神作为做人做事的思想境界和精神状态，既要有科学严谨的态度、求真务实的作风，更要有吃苦耐劳的精神和淡泊宁静的心态。

三是讲求团结。要弘扬精诚合作的团队精神。团队精神体现着团体的凝聚力、向心力，是一切事业成功的基础。我们各单位人员有多有少，不论单位的情况怎样，在工作中都要将“团结”二字铭记于心，讲究艺术，既讲分工，更讲合作，相互配合，相互补充，最大限度地发挥团体协作的合力。

四是提升素质。要加强政治理论学习，增强政治敏感性，加强业务知识学习，提升能力，精益求精。使学校的管理体制、教育内容、教育方式方法达到新的高度。大家要用一流的标准找差距，坚持琐事办细，急事办稳，要事办精。要有远大的抱负、求实的态度和创新的精神，不断提升工作效能。

同志们，为政之要，贵在力行。不执行、不落实，一切想法都是空想，一切目标都是空谈，一切部署都是空文。希望大家按照今天会议要求，聚精会神抓工作，一心一意促发展，为助力曹妃甸打造全省沿海重要增长极，争当“三个走在前列”的示范区、“三个努力建成”的排头兵和建设国际现代化沿海强市的主力军做出新的、更大的贡献！

谢谢大家！

第四篇：教育局2017年春季开学工作会讲话稿

教育局2017年春季开学工作会讲话稿

同志们：

今天召开春季开学工作会，主要目的是总结2016年全县教育工作及取得的成绩，科学谋划2017年全县教育各项工作，提前做好春季开学各项准备工作，确保全县各级各类学校顺利开学。刚才教育局各领导分别就自己分管的教育工作作了全面细致的安排部署，最后刘明局长全面总结了过去一年我县教育工作取得的新成绩，并对做好2017年教育工作提出了新的要求，他的讲话我完全同意，请大家下去以后认真贯彻落实。下面，我就做好今年的教育工作再讲四点意见：

（一）撸起袖子加油干，全力做好“两个创建”工作。

近年来，县委县政府始终把教育工作摆在优先发展的战略位置，逐年加大资金投入，积极推进学校项目建设，全县各级各类学校办学条件得到明显改善。特别是去年，县一中成功晋升为省级示范高中，结束了乾县没有省级示范高中的历史，这在乾县教育发展史上是具有里程碑意义的大事、喜事。但由于我县是教育大县、教育基础薄弱、历史遗留问题较大，与兄弟县市区相比仍有较大差距，全县办学条件的改善仍面临巨大挑战。2017年，乾县又面临国家义务教育发展基本均衡县和陕西省“双高双普”县两项重大验收，任务繁重，时间紧迫、压力巨大。县上将投入x亿元完成x所学校的基础设施建设和内部配套任务，并将此项工作列为全县十件民生实事之首。教育系统上下务必要团结一心、知难而进、担责奋进，严格按照时间节点，全面完成义务教育均衡发展双高双普所有创建任务，确保我县顺利通过验收。一是要科学谋划、合理布局。县教育局要从校点布局、资源配置等方面统筹思考、科学规划、循序渐进，积极推进验收学校的一切建设工作，实现优质教育均衡发展。二是要履好职责、确保进度。所有建设项目年后必须全部开工，加强对项目质量和资金的监督管理力度，切实保证质量，提高资金使用效益，确保所有项目在规定时间前顺利交工。三是要关注政策，加强宣传。要及时关注国家教育发展政策与投资导向，以创建工作为契机，争取更多教育资金和项目，不断加大教育投入，进一步改善办学条件。要加强宣传，尽快启动拍摄义务教育均衡发展双高双普宣传片工作，为整个创建工作营造良好氛围，争取更多社会力量关心、支持我县教育事业的发展。县上随后将召开义务教育均衡发展双高双普创建工作推进会，动员全县上下齐参与，撸起袖子加油干，教育局认真做好此次会议的筹备工作。

（二）坚持提质量这一核心不动摇，促进全县教育质量再提升。

质量，始终是教育工作的核心和生命线，是素质教育的核心，也是人民群众衡量教育质量的重要标尺。一是牢固树立质量意识。各校校长必须始终坚持“质量立校、质量强校”意识，秉持“抓好质量是履职，抓不好质量是失职”理念，坚持以教育教学为中心，把提升教育质量放在教学的重中之重来抓。不移余力抓质量，千方百计提质量，凝心聚力促质量。二是抓实教学常规。各学校要认真落实国家课程

计划，做到开全课程，开足课时。要认真研究新课改背景下教学管理的新情况、新特点和新要求，从实际出发，敢于和善于在管理上求新求变，建立健全与新课程要求相适应的教学管理和评价机制并严格落实。要抓实教师备课、上课、作业批改等各个环节的管理、指导和督查，以精细化的管理提升教学质量。三是抓牢目标管理。要优化以综合质量为核心的考核评价体系，实施绩效考核、目标量化。注重目标运行情况的过程管理，实行目标完成情况月通报制度。四是抓好课堂改革。课堂教学改革是基础教育课程改革的核心，是提高教学质量和教学效率的必然要求。要继续推行课堂教学改革，推动“高效课堂”、“高效阅读”向更深层次、更广范围开展，坚定不移地促进教育质量上档次、出精品；要建立推进课改的激励机制，充分发挥名师工作室、工作坊的示范引领作用，进一步创新校际、片区教育联盟机制，实施以强带弱，实现教育质量整体推进。

(三）以壮士断腕的气魄，狠抓教师队伍建设。

“师资是立教之基，强教之本。”没有高素质的教师队伍，就没有高水平的教育。一是狠抓局机关队伍建设。严格按照“两学一做”学习教育要求加强局机关队伍建设，杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的衙门作风，做到分工明确、各负其责，事事有人管、事事有人做，秉承讲大局、讲协调、讲配合，做到群策群力、共事共心，凝聚力量促发展。二是狠抓校长队伍建设。要健全校长考核、培训、激励、监督、流动等制度，严格实行“动态考核，分类管理，末位淘汰”的校长聘任制和任期目标责任制管理机制，打造一支想干事、能干事、干成事的校长队伍。同时要加大后备力量培养，建立校长后备力量人才库。三是狠抓教师队伍建设。要进一步推进教师交流轮岗制，加强督导队伍和教研队伍建设，完善教师培训、补充和交流、职务评聘机制，加大师德师风建设，严格政策兑现，狠抓制度落实，切实为广大教职员工创造一个“功有所奖、过有所罚”的干事环境；一个制度公正、执行公平的竞争环境；一个人尽其才、心有所属、“能上能下、能进能出”的成长环境。大力宣传道德模范、优秀教师的典型

事迹，树立教师表率。

（四）坚持安全工作常抓不懈，切实维护教育安全稳定。

安全从无小事，稳定关乎大局，责任重于泰山。一要时刻绷紧“安全弦”。“安全源于谨慎，尽职始于细心。”安全隐患无处不在，教育局和各学校要牢固树立“安全第一”的思想和“学校安全重于泰山，师生生命高于一切”的意识，时刻强化危机意识、责任意识；时刻紧绷安全弦，严防死守，盯死看牢。二是健全安全管理机制。建立健全学校安全工作长效机制，坚持整治和巩固并进的方针，把集中整治与日常管理有机结合起来，切实增强校园安全工作的主动性、前瞻性和预见性。要进一步落实学校安全“一岗双责”制、领导责任制和责任追究制，把学校安全列为督导考核内容，实行“一票否决”。三要强化安全教育和培训。要进一步加大安全宣传教育工作的力度，创新宣传教育的内容和形式，广泛宣传安全知识，有计划地组织师生开展疏散逃生演练、安全知识竞赛等活动，切实增强师生自我安全意识及应急自救、互助能力。四要严查并消除安全隐患。县教育局和各学校要强化安全保障条件建设，增强防范手段，继续完善人防、物防和技防措施。通过抓好学校安全教育、基础设施建设、巡查值班、安全隐患排查、食品卫生和疾病防疫、应急预案和演练等在内的安全WW工作，实现安全管理工作“常态化”。坚决杜绝重大、特大恶性校园事故的发生，避免各类群体性事件和事故的发生，切实保障师生安全，实现学校的安全稳定，努力为广大师生提供一个良好教育教学环境。

同志们，推进乾县教育实现跨越发展，责任重大，使命光荣。让我们始终以办好人民满意的教育为宗旨，高举提高教育教学质量旗帜，积极行动起来，以更加坚定的决心、更加有效的措施、更加务实的作风，聚精会神抓教育，一心一意促发展，为加快建设富强、人文、健康新乾县做出新的更大的贡献。

今天是正月十二，在此，我想借此机会向在座的各位，并通过你们向全县的广大教职工和退休的老干部、老同志们拜个晚年，祝大家在新的一年里，工作顺利、身体健康、家庭幸福、万事如意！

第五篇：XX年春季学期开学工作会议教育局局长讲话稿

XX年春季学期开学工作会议教育局局长

讲话稿

同志们：

新年伊始，万象更新，新的学期已悄然临近。首先，我谨代表教育局党组及领导班子向在座的各位校（园）长并通过你们向全县的老师拜个迟年，衷心感谢大家在过去一年里对教育事业发展的辛勤付出，衷心祝愿大家在新的一年里身体健康，家庭幸福，工作顺利，万事如意！今天的会议主要是对开学工作进行安排和部署。会上，指导性的工作要点及春季学期行事历已经印发，也签订了相关责任书，希望照此扎实有效推进。前面，各位领导就相关工作做了详细安排，我完全同意，请各位校（园）长、同志们务必及时传达、抓好落实。下面，我再强调四点：

一、必须肯定过去一年绩效

总体来看，在过去的一年里，我们在县委、县政府的正确领导和上级教育行政主管部门的指导下，纲纪高悬，合力克难，负重进取，历经考量，铿锵前行，各类绩效可圈可点，大家辛劳可赞可叹。坚持项目带动，建设项目基本实现既定建设目标，乡村办学条件得到不断改善，一些校园面貌发生明显改观。坚持把师德师风建设放在首位，教师队伍得到有效补充，积极遴选教师参加各级各类培训，教师队伍素质进一步提升。高考取得历史性突破，实现跨越式进步，远远超过州定及县定目标，实现了“低进高出、高进优出”的培养目标；中职统考综合排名位居全州同类学校第三位；中考综合排名继续稳定在全州第三名。教育扶贫发挥出积极作用，教育扶贫与资助政策得到不折不扣落实，“两餐”健康运行，学生资助工作有序开展，爱心公益助学助教活动在xx如潮如涌。坚持管防结合，建设平安校园，加大人财物防的投入力度，有效消除了部分学校的安全隐患，全年校园安全实现无责任事故目标。完成了学生食堂大宗食材招标采购工作，加强新《食品安全法》的学习培训和监督检查，严格把控学生营养食品采购、入库、储存、加工、留样、就餐等相关环节，未出现一例食品安全事故。认真履行党风廉政建设“两个责任”和开展“三严三实”的专题教育活动，坚持持严明政治纪律、严守政治规矩，切实改进工作作风，驰而不息反对“四风”，对各种不规范办学行为、违反组织人事纪律、财经纪律和招生考试纪律，违反社会公德和教师职业道德等问题的查处和问责力度，严肃认真开展了前些年校服购置收受“回扣”的专项整治。坚持服务中心，把精准扶贫、“六城同创”“万名干部进万企、创优服务稳增长”等活动视为重大的政治、民生和发展重任，努力为村民服务、为企业解难，积极组织开展多姿多彩的参与活动，努力把好事办好、把实事办实，得到充分肯定。教育宣传工作成绩斐然，在《湖北日报》、《恩施日报》等党报党刊和人民网、荆楚网、湖北教育新闻网等各级网络媒体发稿近2100条，xx教育网首次荣获湖北省“优秀等次县（市、区）教育局网站”称号，对外树立了良好形象。顺利实现了县科技局与县教育局的合并，领导班子建设得到进一步加强，机关办公条件得到进一步改善。同时，表彰了一大批先进，也处分了11名教师、清理了14名教师。刚才，又表彰了教学质量、教育目标等一批先进，这无疑是对过去一年工作绩效的肯定。

二、着力提高教育教学质量

在全国教育工作会议上，袁xx部长坦承，过去一个时期，花了不少时间、精力、财力，建新校区、盖新大楼、买新设备，扩大规模，争取项目，这是必须的，但这些都终究是外延性的，只是提高质量的必要条件。“现在我们要把时间、精力和资源更多地用在内涵建设上，实实在在把质量作为新时期我国教育工作的主题”。培育学生成长成才能力，就是要着眼学生全面发展、长远发展，培养他们适应社会发展的能力、终身发展的能力，“不单纯以升学率考核学校，不单纯以分数评价学生”；增强社会贡献力，就是要在服务经济社会发展、办好人民满意的教育中比水平、比贡献，更多地让社会评价教育、监督教育。袁xx一再强调：“当前最根本、最集中、最迫切的，是要切实增强质量意识”。教育质量是衡量办教育的“铁尺子”，是全县人民群众关注的焦点，是教育工作的生命线。一所学校办得好不好，除了基本的硬件条件外，管理、质量是关键。我们必须要有责任意识、忧患意识和质量意识，真抓实干、努力提高教育教学质量。

（一）强化质量管理。各个学校必须在落实好立德树人这一根本任务的同时，围绕“提升教育质量”这一中心开展工作，时刻“思质量、抓质量、上质量”，要把各项工作统一到课堂上来，把全体教师的思想和行动统一到提高教育质量上来。一是完善教学质量评价体系。逐步形成具有我县特色的、切实可行的基础教育质量监测体系和教学质量评估体系，加大教学质量在教育督导评估中的权重，发挥教育督导评估在教育工作中的导向作用。二是完善教育质量提升激励机制。要把教学质量作为评先选优、岗位竞聘、绩效分配的重要依据，加大教育教学质量在绩效工资分配中的权重，拉大差距，奖优罚劣，充分调动教师提高教学质量的积极性。三是抓好“两个出口”。抓好初三工作，力争中考学科平均分、优生人数有一定提升，稳定中考排名，为高中教育输入更多优质生源；抓好高三工作，在抓好高一高二工作的同时，要把重心放在高三工作上。同时，要及早做好高考、中考的谋划和准备工作，力争今年的中考、高考取得好成绩。

（二）细化教学常规。要让精细管理、严格管理成为新常态。各学校要进一步完善各项管理制度，规范学校常规管理。一是要严格出勤管理。要加大考勤力度，特别是要有效管理好少数老师的“跑教”行为；校长要作好表率，要经常深入课堂第一线，加强常态课的管理监控，及时了解教师的常态教育教学质量状况，通过调研发现问题，及时调整策略。二是要严格进行教学“六用心”（用心备课、用心上课、用心布置和批改作业、用心辅导、用心组织考试、用心组织课外活动）过程管理。加大教学过程检查力度，做到对教学常规和教学行为的有效监控。对每篇导学案、每堂课、每项检查、每次任务都逐一落到实处，不走过场。坚持定期检查与随机抽查相结合，及时了解教师的教学计划执行、备课、上课以及作业批改、辅导、检测等情况。

（三）深化课堂改革。一是要加强教育科学研究。要建立完善教研网络，充分开发利用网络教学资源，大力开展教科研活动，加强校际间的交流和学习。教研师训中心、各学校要强化教研科研能力建设，引导广大教师积极参与教学实验和教育科研，并及时总结推广优秀教学成果。校长要亲自参与到学校教研工作中来，当教研工作的领导者、组织者、指导者和参与者，正确把握教育教学动向，准确寻求教学教研规律，科学指导课堂教学实践，切实提高课堂教学效率。二是深入推进课改工作。要定期召开课改培训会，对教师进行课改培训，开展巡回献课活动，要完善、用好教与学的设计方案，切实开展集体备课，各学校要把坚持集体备课作为大面积提升教育质量的利器来开发。要制定课改激励和考核机制，评选表彰一批课改先进集体和个人，打造课改示范校和课改“名星”，纵深推进课堂教学改革，提升教育教学质量。

三、深入推进校园文化建设

（一）强化思想认识。一是高度重视。作为校（园）长，特别是一个有教育思想的校（园）长，要充分认识到校园文化建设的重大意义。“一流学校靠文化，二流学校靠管理”，缺乏文化支撑的学校建设是不完整的，也是难以持续发展的。一所高品位学校无一不受浓厚文化氛围的滋养和熏陶，无一不受先进文化氛围的激荡和震撼。据说清华、北大的校舍等硬件水平，还不如现在新建设的二三流大学。但身在其中，你会不由自主地感受到世界一流大学的魅力所在，这就是名校积淀的厚重文化的魅力。二是革新理念。要实现我县教育的可持续发展，归根结底要靠打造更多的特色学校，靠文化建设。各位校（园）长要进一步革新教育理念，充分认识到只有大力加强学校特色文化建设，才能形成教育发展的核心竞争力。现在我们绝大多数校（园）长不用再去为校舍建设而奔波、为经费不足而发愁了，因此，我们要潜心思考学校的办学思想、办学目标、办学理念，认真思考如何打造自己学校的特色。要在学校特色文化上下功夫，要把学校特色文化建设作为进一步推动学校内涵发展的强劲动力，作为内涵发展新的支撑点，以特色促进内涵，以内涵发展特色。

（二）强化统筹规划。一是细化标准。基教股要尽快建立健全学校文化建设的评价机制，督导室要将其作为教育督导评估工作的重要考核内容，因地制宜，分类指导，明确措施，抓好各项工作的贯彻落实。二是科学规划。县教育局校园文化建设总体思路就是要大力加强特色学校建设，鼓励学校办出特色、办出水平，积极引导学校走个性化、特色化内涵发展之路，努力打造一批理念先进、办学质量一流、特色鲜明、文化底蕴丰富的知名学校。力争全县所有学校至少形成一个特色项目，并在已有特色项目的基础上，形成鲜明的学校特色。三是推进落实。要尽早把学校特色文化建设纳入学校长远发展规划和工作计划中。校（园）长作为第一责任人，必须亲自抓、负总责，分管领导具体抓，努力形成齐抓共管、全面推进的良好局面。四是突出重点。积极思考、科学选项，充分挖掘本校办学特色，注重将特色学校建设与课堂教学、学校管理等工作结合起来，拓展内容，提升特色学校建设水平。

（三）丰富载体内容。一是明确创建主线。学校校园文化建设重在培养学校精神，重在打造师生核心价值观，是一种软实力建设，也是文明创建的重要组成部分。而文化是一所学校之魂，我们要努力挖掘学校文化，坚持文化引领。各学校要从学校办学历史的“根”出发，从学校几十年的办学历史中去追根溯源，认真挖掘学校文化积淀，继承学校优良传统，融入时代元素，提炼学校文化精神；要结合学校实际，找准校园文化建设切入点，打造出了属于自己的校园文化特色，真正做到用文化环境塑造人、影响人和教育人。二是创新活动载体。各学校要结合实际，精心组织开展内容丰富多彩、形式灵活多样、师生喜闻乐见的校园文化活动，并且长期坚持下去，将其制度化、规范化，久而久之，形成学校文化传统，逐步打造具有浓郁文化气息、体现办学特色的学校文化活动品牌。比如，在学校抓好说普通话，写规范字，这两项工作坚持下去，搞好了，也是一种特色。各学校还要想办法在学生中广泛开展具有本校特色的文化活动项目，包括艺术节、合唱节、行为礼仪、科技节、经典诵读、体育运动会、文学创作等等，使校园成为学生健康成长的乐园，同时培育和打造出一批文化精品，扩大学校的知名度和社会影响力，推动学校文化与特色建设纵深发展，不断取得新成果、新成效。

四、切实把握几件致命要事

——安分守己至重。要讲政治，各位校（园）长、学校党支部书记要有高度的政治敏锐性，要以全面从严治党的政治自觉，认真落实“两个责任”，将党风廉政建设责任落到实处。要结合开展“两学一做”（学党章党规，学系列讲话，做合格党员、干部）活动，着力加强党的建设，加强学校干部队伍教育，在任何时候任何情况下，都必须在思想上政治上行动上始终同党中央和上级党组织保持一致，始终听党话，坚决跟党走，党叫干啥就干啥，做到忠诚、干净、担当。要守纪律，党的纪律有政治、组织、廉洁、群众、工作、生活等六大纪律，我们要始终保持清醒的头脑，牢固树立正确的权力观地位观利益观，严格执行廉洁自律、财经纪律等有关规定，在内心深处筑起不敢腐、不想腐、不能腐的铜墙铁壁。要讲规矩，总书记强调，党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例是重要的党内规矩，讲规矩是对党员干部党性的重要考验，对党忠诚度的重要检验。要严格遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，绝不允许超越权限办事。要严格遵守教育行政主管部门的规章与禁令，对县委政府、县教育局的决策部署和工作安排，必须态度坚决、行动迅速、落实有力，绝不允许作选择、搞变通、打折扣。要自觉学法遵法守法用法，不断提高依法办事能力。特别强调，近期如有人事变动，在未见到正式文件之前，各位一定要“涛声依旧”、岗位依旧，尽心履职，用心履责，不得放任，不得懈怠。在此，也学习一下刚刚发布的省纪委通报的元旦春节期间6起典型案例，希望从中受到警醒。

——教育扶贫至实。“发展教育脱贫一批”是国家大计，是今后一个时期的第一政治、第一要务、第一民生，是一项惠及贫困家庭和学生的民心工程，也是一项系统工程，我们要认识上心、责任上肩，标准拔高、工作拔高，在着力改善办学条件、推进“互联网+教育”、建设“智慧校园”、加强师资队伍建设的同时，全教育系统务必高度重视，各中小学校、幼儿园要把教育扶贫列入重要议事日程，明确专人负责，做到校长亲自抓，确保工作开展到位、政策落实到位。要制定方案，实行城乡教育互联，即县直义务教育学校对口帮扶农村薄弱义务教育学校，乡镇学校对口帮扶边远村小（教学点）。各个学校要高度重视建档立卡贫困户就读子女的资助工作，要对全县贫困家庭学生构建到户、到人精准的扶贫工作体系，不折不扣落实各项资助政策，确保专款得到专用，并对建档立卡贫困户学生实行动态管理，建立和完善相关软件资料，形成长效工作机制，同时将政策的落实兑现情况及时反馈到学生家长。

——校园安全至上。安全工作是学校的底线，要年年讲、月月讲、天天讲，牢固树立“安全就是发展、隐患就是事故、出事不是假设”的理念，任何时候都不能放松，必须做到警钟长鸣。关于后勤管理与食品安全，要严格按照新的《食品安全法》和《食堂供餐工作流程》的要求，着力解决工作流程、采购验收、菜品标准等问题，严把食品采购关、质量检查关、食品储存关、食品加工关和食品留样管理关，经得住检查或抽查；要进一步完善各项管理制度，创新管理方式，建立健全营养餐长效保障机制，制定考评办法实行奖励惩处，努力将营养改善计划实施好、管理好，各项资金使用好、管理好，已有前车之鉴，当用心吸取教训，营养改善计划今天没有签订责任状，下次要补签上。关于校园安全，马上就要开学了，各个学校一定要把安全工作当作头等大事来抓，不松“放学前的一分钟”，盯住“校园内的每一天”。一要加强安全隐患的排查。对学校校车、校舍建筑、设施设备，对校外周边环境的安全隐患，对学校安全管理、门卫管理有没有安全隐患要认真进行排查。二要认真进行整治。对排查中发现的问题，要立即采取有效措施进行整改，受客观因素影响不能及时整改的，要坚决予以封闭。三要果断地处理。小问题不重视就会引发大问题，在处理一些安全事故的时候，我们各个学校的校长要特别注意，要在第一时间及时报告相关部门，事故不报告，延误了处理时机，要严格追责。另外，安全教育一定要到位，不得发生交通出行、踩踏、春游等课外活动、溺水等安全事故。要利用开学这段时间，集中抓一次学生的安全教育，特别是各个学校要下发一份致学生家长的一封信，明确学生家长或监护人的安全责任。另外，综治ww工作也要高度重视，要认真进行排查，加强信息的沟通和掌控，及时加强稳控工作，切实落实责任制和责任追究制，共同维护稳定、和谐大局。另外，要按照县领导的重要批示，认真担负起校外托管机构的主管部门责任，确保有序、安全运行。

——工程质量至硬。“工程大计，质量为本”，做一件事情不容易，要做就尽力做好。要把每个建设项目都视同为民生工程，统筹校园规划，走好走完程序，做到量体裁衣，加强质量监督，切不可出现“豆腐渣”或“今年建修、明年维修”的工程，切不可随意变更工程设计和超预算投资，否则，是要追究终身责任的。有“改薄”“周转房”“学前教育”等基本建设和信息化化建设任务的学校要积极主动汇报建设中遇到的问题，县教育局职能股室要加强服务和指导，对项目推进存在的问题及时收集汇总，积极协调解决，统筹调度好项目建设资金，确保按时按质按量完成建设任务。

同志们，新的一年既是孕育希望的一年，也是任务繁重、充满挑战的一年。县委、县政府对教育工作寄予厚望，父老乡亲对教育工作充满期待，我们要坚定信心，明确目标，开拓创新、真抓实干，以良好的精神状态，饱满的工作热情，务实的工作作风，扎实推动我县教育工作再上新的台阶。