年级主任岗位职责[样例5]

第一篇：年级主任岗位职责

年级主任岗位职责

1、根据学校关于学生工作的部署，结合本年级的实际情况，学年初制定学生思想政治教育和管理工作计划，并经学校领导批准后负责组织实施；学年末要对学年度开展学生思想政治教育和管理实施情况作出总结上交学校存档。

2、定期向学校领导汇报本年级学生工作情况，并提出进一步加强和改进学生工作的意见；

3、根据国家及学校有关学生教育管理的规章制度，制定、完善有关实施细则，加强制度建设，保证工作规范；

4、积极配合学校党支部、团委工作，积极、有效地做好学生团建工作；

5、指导班主任、年级团支部、学生会、学生科协、班委、开展工作；

6、负责本年级学生的学年总结以及各种评优的组织、评定、报批工作；

7、负责本年级学生的奖励、减免的报批工作；

8、负责本年级学生日常管理工作以及学生的学籍管理；

9、组织开展日常学生思想政治教育活动，积极开展学生思想政治教育理论研究；

10、在分管教学的领导下，抓好学生课程学习和学风建设；

11、做好新生军训、毕业生教育、就业指导、文明离校等具体工作。积极参与招生宣传及招生录取工作；

12、负责做好有关部门和学校领导布置的其它工作。

13、负责组织好师生年级德育教育活动工作，做好各种活动开展情况记录。

14、积极配合学校做好“问题学生”的思想转化工作。

15、负责组织开展好年级学生各种文体活动及社会公益活动。

年级主任岗位职责

1、年级主任在校长和各处室的领导或指导下开展工作。负责组织本年级教师完成校长及各处室布置的各项具体工作。

2、负责组织本年级教师学习党的路线、方针、政策和国家的有关法律、法规和教育理论，提高教师的思想水平和业务能力。

3、全面负责本年级教育教学常规管理，具体执行实施学校工作计划和管理目标。制定年级工作计划，采取切实措施加以实施，认真做好先进班集体的评比和推荐工作。

4、定期召开班主任工作会议，研究布置德育工作，分析学生的思想状况，使本年级学生教育管理具有针对性，加强班主任工作的评估、总结，推广班主任工作经验。

5、抓好年级学生干部队伍的建设，帮助团支部、班委会干部提高思想素质和工作能力。

6、抓好年级的校风和学风建设，开展各级教学大比武活动。努力提高教师素质和教学质量。组织各科教师加强对学生学习方法的研究和指导，召开年级教与学的经验交流会，总结推广先进经验。

7、具体安排、组织、指导各班、各备课组开展实践和课外活动，包括学科竞赛和文体活动，发挥学生的个体特长的创造意识。

8、通过召开家长、学生、教师各种座谈会和个别征询等形式全面了解本年级教师，实事求是地对教师的教育、教学、管理等方面的工作给予综合评价，协助教务处做好科任教师的评价工作，提出奖励，向校长提出职务聘任的人选。

9、在教务处、政教处的指导下，组织本年级学生集体活动。

10、督促本年级教师遵守各项规章制度，并搞好考勤记载，批准教师1天以内的请假，协同总务处安排教师的生活福利。

11、完成校长布置的其他工作。

年级主任岗位职责

1、认真执行学校规章制度，贯彻学校工作要求，全面主持本年级的日常工作。

2、领导本年级全体教师完成教育教学工作任务，负责本年级学生的思想政治教育和日常纪律管理，落实学校各项工作部署。

3、定期召开年级工作会议，传达学校精神，研究解决教育教学问题，布置工作任务，提出明确要求，具体解决实际问题。

4、经常深入课堂听课。随时检查本年级的备课、上课、批改、辅导和考试情况，发现并及时解决教学中存在的问题。

5、指导本年级的班主任工作。认真了解学生情况，掌握学生思想动态，检查学生日常纪律和卫生情况，保证本年级具有良好的学习秩序。

6、考核教师日常工作情况；编订年级课表；按规定批准短假；安排代课、串课。加强基础工作，建立健全年级资料档案。

7、了解掌握本年级师生思想状况和工作学习情况，善于做耐心细致思想工作，充分调动师生的积极性，完成学习和教育教学任务。检查劳动纪律和教室、办公室工作秩序。

8、组织本年级的其他活动，完成学校交办的其他工作任务。

第二篇：年级主任岗位职责

师宗县竹基中学年级主任岗位职责

一、全面主持本年级工作，坚持以德育为首位，以教学为中心，充分调动师生的积极性、主动性和创造性。

二、加强学习，不断更新教育教学理念，促进教师队伍建设，不断提高教育教学水平。

三、树立全心全意为本年级师生服务的理念，密切联系群众，为师生排忧解难。

四、根据学校教育教学工作计划和要求，结合本年级实际，拟定本年级工作计划，督促班主任制定出班主任工作计划，并经常检查各项计划的贯彻落实情况。

五、定期召开本年级班主任会、任课教师会，学生座谈会，学生干部会(每学期2次)、配合课外活动中心安排本年级课外活动(每月1次)等，定期分析教与学的情况，采取切实可行的措施，努力提高教学质量,研究解决带倾向性的问题,布置教育工作。分析本年级学生思想动态，抓好尖子生的培养和后进生转化工作；采取有效措施，加强各班级组织纪律，保证教学工作顺利进行。

六、向本级师生及时传达学校的有关信息，向领导汇报教师的要求和意见，沟通学校同教师之间的联系。指导青年教师的教育教学工作，为青年教师的成长做好向导。抓好本年级各班各科教学的平衡发展，协调本年级教师之间的关系、班主任之间与任课教师之间的联系、班与班之间的关系、教师与学生之间的关系，使本年级师生成为团结、协作、奋进的集体，共同完成年级奋斗目标。

七、搞好本年级的教学常规管理和检查，特别是有效课堂的构建、作业的布置、批阅和更正情况的检查（每月1次），负责年级的阶段练习组织工作；积极承担教育、教学方面的临时性活动。

八、负责组织本年级月考考务工作（命题、监考、评卷、分析、统计、上报等）。

九、经常深入了解学生的学习和生活情况，发现问题及时同班主任或有关老师交换意见，配合政教处处理学生中的偶发事件，协调解决各班的矛盾。组织好本年级学生参加学校的各项活动和社会实践等集体活动。协助班主任有目的的开好家长座谈会，组建年级家长委员会，定期开展有关活动，充分发挥学校、家庭、社会教育的合力作用。

十、抓好年级的教风和学风建设，积极进行教学改革实践，根据教学活动的实际状况，针对性地开展专题经验交流会。特别要加强校本教研的管理工作，组织教师对学生学习方法、教学方法、教育活动的研究，努力提高教育教学质量。

十一、年级部主任是本年级安全的第一责任人，要经常对本年级师生进行安全教育和安全检查。

十二、按质按量完成学校布置的所有工作，学期结束做好总结并将有关资料收集汇总。

十三、年级主任享受处室副主任待遇（处室主任的80%），参加学校校务会。

十四、年级主任每学期向全体教职工作述职报告，学校对年级主任全面考核。若师生反映强烈，满意度低于60%的，学校给予解聘。

师宗县竹基中学

2011-3-7

第三篇：5、校长办公室主任岗位职责

校长办公室主任岗位职责

校长办公室是校长领导下的综合行政管理部门，其主要工作职责如下：

1、负责处理学校日常行政事务，在学校行政工作中发挥上下沟通、左右联络、综合协调的作用；

2、负责起草学校行政工作计划、总结、规划、决议、报告、请示等重要文件和文稿，组织拟定有关全校性行政规章制度；

3、负责上级机关下发的各类文件的分发、传阅、清退、催办、督办工作。

4、负责起草和审核以学校名义上报的行政公文、公函等；

5、负责校内行政公文的审核、修改、签发、缮印、立卷、归档等工作，以学校名义发布有关行政事务的通知、通告、布告等；

6、负责组织安排校长办公会议、全校性行政会议及行政领导召集的其他专门会议，做好会议记录，整理形成会议纪要或会议简报，并督促检查会议精神的落实情况；

7、负责学校行政工作、规章制度、决议、决策等的督查督办，并就学校有关工作开展调查研究；协调督促各部门贯彻执行办公会决议和上级布置的工作，安排节假日、寒暑假行政值班工作；

8、负责组织安排领导校外会务和其他活动，协调安排全校性重要活动；

9、负责上级有关部门和兄弟单位来访的接待工作及对外联络工作；

10、负责全校数据收集、统计、分析和管理工作，组织填报各种报表，定期公布数据，开展校情分析，为领导决策提供参考；

11、负责收集、编印学校动态信息、大事记、年鉴等；

12、负责校务公开工作；

13、负责协调处理来信来访工作；

14、负责全校档案管理；

15、负责学校电子政务的建设和管理；

16、负责学校会议室、接待室和报告厅的管理使用；

17、负责接收并分发属校长室的信函、报刊及其他邮件。负责全校办公室及办公电话的管理；

18、完成领导交办的其他工作。

第四篇：十里初中年级部主任岗位职责（定稿）

十里初中年级部主任岗位职责

在教导主任的直接领导下，根据学校办学规划要求，统筹协调，组织配置，全权负责并组织全年级教师、班主任抓好本年级学生的学习、思想、政治、道德规范和心理教育等教育工作。

一、根据学校各部门工作计划，结合本年级具体情况，制订年级工作计划。督促班主任按时制订并实施班级工作计划，定期检查考核计划的贯彻执行情况。

二、按照学校工作要求，遵循教学规律，配合教导处落实本年级各项教学工作，建立正常的教学秩序，保证教学工作切实进行，进行教学检查。

三、定期组织本年级教师进行有关的业务学习，每学期至少两次有计划召开全体任课教师会议，研讨教学情况；召开学生的学习指导和政治思想、道德规范的针对性的教育，以形成良好班风、学风和教风。

四、及时了解、反映、帮助和解决班主任工作中的困难和问题。提出聘用班主任、任课教师的意见，协调处理年级内各任课教师和班主任之间的矛盾；

五、配合各学科教师组织安排和调控好学生各种课后学习活动，如补缺补差、提高辅导和专项竞赛等工作。根据学校课程建设要求，协调、组织好本年级的研究性学习活动

六、精心组织年级内学生大型活动，如学生家长会、元旦活动等。每学年至少召开一次家长会。

七、配合政教处织开展本年级学生的安全教育活动，提高安全防范意识。

八、配合校工会做好本年级教师的评优工作。

九、组织本年级科研小组，有计划开展教育科研活动，撰写论文，积极开展优秀集体、优秀班主任和先进年级组的评优活动，搞好本年级的教科研工作。

十、协调本年级各学科教学工作，配合教导处抓好各学科进度、作业份量、单元测验次数及时间安排，期中、期末考试及其质量分析。

第五篇：年级组长岗位职责

年级组是学校管理的基层行政组织，年级组长是年级组的领导者,全面主持本年级教育教学工作。其主要职责是：

1.根据学校每学期工作计划和工作任务，制订本年级工作计划，并认真组织各班、各位教师实施，抓好本年级的班风、学风建设，争创文明年级组。

2.组织、协调本年级的教育、教学活动，协调好各科教师的关系，尊重和关心教师。把年级组建设成团结协作、真情奉献、勤奋向上的集体。

3.负责安排解决本年级组教师请假、代课任务，确有闲难再提交教务处。

4.落实好学校各项工作，上传下达，及时反馈信息。配合学校各部门对本年级的教师进行考勤、考核等，对本年级组教师进行客观的评定。

5.负责处理本年级组偶发事件，确保本年级组的安全责任事故率为零，有重大问题及时向校长室报告。

6.负责每学期年级组工作的总结。