2018病句快速辨析的二十二个切入点

第一篇：2018病句快速辨析的二十二个切入点

2018病句快速辨析的二十二个切入点

一、看关联词语

可能是搭配不当、位置不当、不合逻辑、滥用词语。

1．无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。

解析：“无论……都……”表无条件，“无论”后只能带由“还是”“或”组成的词语，而不能带并列短语，“干部和群众”应改为“干部还是群众”。

2．美国政府如果对进口钢铁实施紧急限制措施，那么几乎所有国家的钢铁业都会成为打击对象。解析：“如果”位置不当，应放在“美国政府”前。

3．专家说，亲子鉴定不仅“鉴”出了社会世相，也“鉴”出了血肉亲情。解析：先“血肉亲情”，后“社会世相”。

4．槐茂酱菜口味独特，深受百姓欢迎，距今已有300多年的历史，所以仍然畅销不衰。解析：前后分句无因果关系，“所以”多余，这是滥用关联词语。

二、看句子主干

可能是搭配不当、成分残缺、句式杂糅。

5．用来酿制红酒的葡萄皮中含有的白藜芦醇，能够提高对人体有益的高密度脂蛋白胆固醇的含量。解析：谓语和宾语不搭配，“提高”应改为“增加”。

6．以网络技术为重要支撑的知识经济革命，极大地改变了人们的生产生活方式，加速了社会文明。解析：缺少宾语，应在“社会文明”后补上“建设”。

7．这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。句式杂糅。

三、看修饰成分

可能是多层定语或状语的语序不当、搭配不当、重复多余。

（一）多层定语的一般次序是：[简单记忆方法:属--数--动--形--名（中心词）] ①表示领属性的或时间、处所的； ②指称或数量词； ③动词或动词性短语； ④形容词或形容词性短语； ⑤名词或名词性短语。

另外，带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。

该句定语“最年轻”和“生物系”语序不当，“生物系”应该在前。

例：她是国家队的（a.表领属性的――表“谁的”）一位（b表数量的――表“多少”）有20多年教学经验的（c动词性短语――表“怎样的”）优秀的（d形容词性短语）篮球（e名词）女（f名词）教练。

（二）多层状语的一般次序是： ①表目的或原因的(介宾短语)； ②表时间或处所的（名词）；

③表语气(副词)或对象的(介宾短语)； ④表情态或程度的(副词)。

简记方法：何时——何地——何范围——何种情态（即怎样）——何对象（即同谁）。

例：许多老师昨天（何时）在休息室里（何地）都（范围）热情地（何种情态）同他（何对象，“谁”）交谈。

四、看并列短语 可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明。

12．党的指示进一步坚定了我们走社会主义道路的信心和勇气。解析：“坚定”和“勇气”搭配不当。

13．人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊两边的墙壁上。解析：“图片”和“宣传画”有交叉关系。

14．我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。

解析：主语中的“出版物”与“报刊、杂志”是包容关系，并列出现不合逻辑。另外，“报刊”与“杂志”也是包容关系。

五、看数量短语

可能是歧义、位置不当、倍数用错、表约数的词语重复。

15．局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。

解析：数量短语和“的”同时出现，常会产生歧义“几个”可以修饰“学校”，也可以修饰“领导”。16．考古科学工作者对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究。解析：“两干多年前”位置不当，应放在“出土的”之后。

17．和大熊猫一样享有“国宝”之称的丹顶鹤近年来成倍减少，目前仅存千余只。

解析：数量减少不能用倍数。使用“降低”、“减少”、“缩小”等词语时，不能用倍数，可以用分数或百分数。

18．19日1时30分起观测到迸发猛烈的狮子座流星雨，目测最大强度估计超过每小时1万颗以上。解析：表示约数的词语前后不能有重复，“超过”和“以上”重复，应去掉一个。

句中有“至少”、“最多”、“最高”、“最低”、“近”、“约”、“超过”这一类词语时，要注意它们后面搭配的应是确数，而不能是概数。

今年以来，全厂工人干劲十足，生产热情高涨，产量提高到百分之二十。解析：应改为“提高了”

数量词在计量表述时，如果出现“增加了”、“减少了”和“增加到”、“减少到”时应区别清楚：“增加了”、“减少了”后应接净数，“增加到”、“减少到”后接的数量应包括底数。

六、看否定词

可能是是多重否定造成表意相反、否定词和反问句连用造成表意相反、否定词和带有否定意义的动词连用造成表意相反、位置不当。

19．其实，只要部分观众适应了字幕版的放映方式，根本就没有必要不因为配音这一环节而造成不必要的资金消耗。

解析：多重否定不当，“不因为”的“不”字去掉。

20．雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢? 解析：去掉一层否定，可将“否认”改为“说”。

21．睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

解析：“忌”含有否定意义，应去掉三个“不可”。有否定意味的一类词：“防止”、“禁止”、“反对”、“切忌”、“拒绝”、“杜绝”、“避免”、“阻挡”等。另外“否则”后面不能接“如果（若）不这样”的句子，不然就犯了重复的毛病。

22．这所学校把学雷锋活动没有放在口头宣传上，而是强调“学雷锋要见行动”，因此效果很好。解析：“把”字句中的否定词必须用在“把”字前，该句否定词“没有”位置不当。

七、看两面词

可能是两面对一面或一面对两面的不照应。两面词：诸如“能否”“是否”“成败”“好坏”之类的词语。

23．我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。解析：“能不能”表两面，后面陈述的只表一面，不照应。

24、照片拍得好，诗歌写得有味，是由一个人的思想认识、艺术修养的高低所决定的。解析：“好”“有味”和“高低”不。

八、看介词

可能是缺少主语、主客颠倒、搭配不当、结构混乱、漏用滥用、造成歧义。25．经过老师耐心的教育，终于使我醒悟过来，我真的错了。解析：“经过”使主语残缺，应去掉。

出现在句首的介词常见的有：“通过”、“经过”、“由于”、“对于”、“为了”等，而且句中常伴有“使”字出现。

26．在北京参加全国人代会的代表们说了：在扶贫助教期间，农民们向我们吐露了心声，农民们的话对我们基层干部很有感触。

解析：主客关系颠倒，只能是“人”对“物”，不能是“物”对“人”，应改为“基层干部对农民们的话很有感触”。有“对”、“对于”出现的介词短语中，常常有主客体颠倒、不合逻辑的毛病。

27．根据法庭对黑哨事件的调查结果和法制办出具的书面材料看，他是在未被采取强制措施时交代了自己的罪行的。

解析：“根据”不能和“看”搭配，应把“根据”改为“从”。当介词成对出现时，容易出现搭配不当的毛病。所以要特别注意由介词和它后面的宾语组成的介宾短语是否完整。

这类介词常见的有：在……上（下）、从……中、从……出发、以……为中心、以……为代价、以……为主、当……时、由……组成等。

这类介词常常与句式杂糅又有着千丝万缕的联系，审查病句时要特别注意。28．学校自从调整了作息时间后，许多学生由于开始不习惯，上课经常迟到。解析：首句结构混乱，“自从”应移到“学校”前，使首句做状语成分。

29．贫铀对人的危害，主要体现在肝肾的破坏上，并有可能由此导致人的死亡。解析：漏用介词“对”，应加在“肝肾”前。

30．在对WTO问题的关注上，过去主要集中在行业、企业等方面所面临的压力和挑战上。解析：首句的“在”“上”多余，应去掉。

九、看代词

指代不明造成歧义

31．这支采访的外国球队给我们的青年队员上了很好的一课，恐怕他们终生都不会忘记这次比赛。“他们”指代不明，可指“外国球队”，也可指“我们的青年队员”。

32，原中国书法协会主席启功先生看过她的作品后，称赞其“深得神韵，独有所长”。“其”指代不明，可指“她”，也可指“作品”。

十、看副词

一些表时间、地点、范围、程度或心理活动的副词作修饰语时，要特别注意与后面的中心语是否有语意重复毛病。

33.专家们特别指出：推广普通话是我国中小学教育目前的当务之急。解析：“目前”与“当务之急”语意重复，应删去“目前”。

34.“雪莲”牌衬衫无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。解析：“可以”与“堪称”语意重复，应删去“可以”。

像这类短语常见的有：真知灼见的意见、常常屡见不鲜、来自于、这其中、此个中、令人堪忧、被应邀、过分溺爱、过分苛求、过高奢望、多年夙愿、过分溢美之词、随便苟同、好像如芒在背、特别穷凶极恶、三令五申地强调、非常奇缺、迅速立竿见影、显得相形见绌、您的垂询、不可叵测、俩个、杜绝不要、切忌不要、避免不要、非法走私活动、基本上根除、坏毛病、目的是为了、原因是因为、不透明的暗箱操作、从来没有过的空前盛况。

十一、看助词

常见的助词是“的”“了”，使用助词易出现的病点主要是不合逻辑、漏用，使句意不明。

35．这样做，不仅有助于我国煤炭出口，同时也将对国内正在实施的煤炭走向市场的战略举措起到了极好的推动作用。

解析：“了”表已然语气，和表将然的“将”矛盾，不合逻辑，应去掉“了”字。36．大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。解析：“揭发”后漏用“的”字，导致句意不明确。

常见的助词是“的”“了”，使用助词易出现的病点主要是不合逻辑、漏用，使句意不明。

35．这样做，不仅有助于我国煤炭出口，同时也将对国内正在实施的煤炭走向市场的战略举措起到了极好的推动作用。

解析：“了”表已然语气，和表将然的“将”矛盾，不合逻辑，应去掉“了”字。36．大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。解析：“揭发”后漏用“的”字，导致句意不明确。

十二、长宾语

可能是宾语中心语残缺、搭配不当。

37．为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。解析：宾语中心语残缺，应加“的经验”。

38．认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失。解析：“达到”的宾语中心语残缺，“损失”后加“的目的”。

39．现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。解析：“看到”与“乡音”不搭配。

十三、看多个谓语

可能是搭配不当、偷换主语。

40．这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。解析：“培养”与“失足青年”不搭配。

41．这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。

解析：偷换主语，“工厂”不可以“被授予省优质产品称号”。

42．我们也学小孩子一样，掐了一把花，直到花和叶全蔫了，才带着抱歉的心情，丢到山涧里，随水漂走了。

解析：偷换主语，前面主语是“我们”，后面已暗换成“花”，应改成“把它们丢到山涧里，随水漂走了”。

十四、看出现了疑问句、否定词同时出现 可能是肯否不当。

43．雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？ 解析：疑问句再加双重否定，变成了三重否定，不合逻辑。

44．近几年来，王芳几乎无时无刻都忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。

解析：“无时无刻不”相当于“每时每刻都”，此处与“忘”用，与后“积累了大量的资料”矛盾。

十五、出现了固定结构、下定义 可能是结构混乱。

45．《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。

解析：有“为……所”和“被……所”的结构，没有“受……所”的结构，要将“所”字去掉。

46．到目前为止，人还不能完全控制自然灾害，农业收成的好坏，在很大程度上还是由于自然条件的好坏决定的。

解析：应为“由……决定的”。

十六、出现了文言词语、书面语 可能是语意重复。

47．《语文大辞典》编委会，为了使辞典有较高的质量，在躬耕修典三个春秋的编纂过程中，着重控制了关键程序。

解析：“躬耕修典”即“编纂”，重复

注：类似的错误用法还有“过早夭折”、“过分溺爱”、“卫冕桂冠”、“令寒舍蓬荜生辉”等。

十七、出现了“的”字的短语

可能是语意不明、搭配不当(偷换主语)、语序不当。

48．天渐渐地黑了下来，外面又刮了风，街上的行人也渐渐稀少了，修伞的心里非常着急。解析：语意不明，“修伞的”可能是“修伞的顾客”也可能是“修伞的师傅”。

49．2003年8月3日晚，在北京天坛举行了第29届奥运会会徽发布仪式，当晚祈年殿的灯火辉煌，更显得雄伟壮丽。

解析：搭配不当，误用“的”字，偷换主语，造成“灯火”与“雄伟壮丽”不搭配，应删去“的”字。

十八、出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等词语 可能是不合逻辑(表意相反)。

50．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。解析：“防止”与“不再发生”不合情理，应去掉“不”。

51．睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。解析：“忌”或“不可”去其一。

十九、出现了使、让、令、把、被等词 可能是主语残缺、主客体颠倒、语序不当。

52．经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。解析：主语残缺，应去掉“使”，将“才”调至“他”后。

53．今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。

解析：“威慑”本身有“吓唬”别人的意思，再用“令”字造成了主客体颠倒，应改成“震慑”。54．我们伟大的祖国再也不是一个四分五裂的、任意被人蹂躏和掠夺的国家了。解析：语序不当，应将“任意”调至“被人”后。

二十、判断词“是”

可能是主宾搭配不当、句式杂糅、判断不明确。55.中等教育是开发人的能力的最好时期。解析：“中等教育”后应加“时期”。

56.止咳去痰片，它里边的主要成份是远志、桔梗、贝母、氯化钠等配制而成的。解析：句式杂糅，去掉“配制而成的”或“里边的主要成分”。

二十一、谦敬词

57、我们家家教很严，令尊常常告诫我们，在社会上清清白白地做人。解析：“令尊”，敬词，用于称别人的父亲。

58、校长抛砖引玉的演讲，博得了全场的热烈掌声。

解析：“抛砖引玉”，谦词，称以自己粗浅的意见引出别人高明的见解，不能用于他人。像这样的词常见的还有：

“蓬荜生辉”：谦词，常用于称谢别人到自己家里来或称谢别人送来题赠的字画。“不情之请”：谦词，不合情理的请求。多用于向人求助的客气话。“信笔涂鸦”：多用作谦词，形容字写得很坏或书画拙劣。“三生有幸”：谦词，形容极其幸运。

“洗耳恭听”：专心地听。用于请人讲话时说的客气话。“犬马之劳”：谦词，比喻甘愿受驱使，为之效劳。

二十二、多义词

①当句中出现一些可以作几种意思理解的多义词或多义短语时，要特别注意是否有歧义。

59、这个粮库的大米保管没问题。

解析：“保管”既可作动词“保存”理解，又可作副词“保证”理解，还可作保管员理解。60、门没有锁。

解析：“锁”既可作动词，又可作名词理解。“房产权一事已告徐××”告诉”/“讼告”。“这个人好说话”（喜欢/）。“课桌一边坐着一个孩子”。“只一边有”/“两边都有”。

②这种多义理解在短语中常常是兼类现象引起的歧义。60、我要炒肉丝。

解析：既可理解为动宾结构，又可以理解为偏正结构。61、躺在床上没多久，他就想起来了。

解析：既可理解为动补结构“回想起来了”之义，又可理解为偏正结构“想起床”之义。常见例句还有：发现了敌人的哨兵

第二篇：辨析修改病句的切入点

辨析病句的九个切入点

[切入点之一]介词与介宾短语

注意：介宾短语不能做句子主干成分（主、谓、宾），只能做句子附加成分（定、状、补）

a.句首出现介宾短语，要警惕是否缺主语。

句首的介宾短语如“经过„”、“在„（下）”、“从„中等”，一般充当状语，表明原因、理由、时间或处所等，它后面没有主语时，就可能是缺主语了。

辨析句子正误：

1、随着游泳技术的提高，为广泛深入地开展群众性游泳活动提供了条件。

2、电台英语广播话说得很快，对于初学英语的人听起来的确感到很困难。

b.介宾短语不能做谓语，如主语后出现介宾短语，应警惕句子是否缺少谓语。

1、我们学校的学生在深入开展人生意义在于奉献的讨论后，经过一个学期的学习，学校面貌发生了很大的变化。

2、滨湖中学文学社自从发出建设校园文化的呼吁以后，各种形式的文化艺术活动就在校园内红红火火地开展起来。c.警惕介词或介词结构是否完整，正确。

1、他有说不清的后悔，道不明的愧疚：怎么就和自己同过患难，共过生死的朋友分道扬镳了呢？

3、他们在遇到困难的时候并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。d.警惕是否因介词造成了歧义或逻辑混乱。

1、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。

2、爱迪生这个名字，对我们青年学生不陌生。

［切入点之二］并列结构

并列结构：以顿号或连词（“和”、“同”、“与”等）连接的并列关系的词语或短语。

a.警惕并列结构的各项是否存在意义的包含或交叉关系。

1、我们报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。

2、从诗中我们似乎看到，八月的南方，秋风阵阵，阴雨绵绵，黑云笼罩着江南的农村、山区和城镇。b.警惕并列各项与相关的词语是否都能搭配。

1、近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。

2、这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到领导的表彰。c.警惕并列成分的逻辑顺序是否正确。

1、南水北调工程将建立良好的运营、管理和筹资机制，引导社会各方资金投入，从而形成水利建设和用水的良性循环。

2、她没有什么法子让一个有钱人了解她、认识她、娶她、爱她。

d.警惕并列结构与前后内容能否照应周全。

1、艺人们过去一贯遭白眼，现在却受到人青睐，在白眼与青睐之间，他们感到了人间的温暖。

2、小林的爸爸是医生，妈妈是教师，哥哥是军人，他们分别在自己的岗位上救死扶伤，站岗放哨，教书育人。［切入点之三］动词后出现较复杂定语

谓语动词后出现较复杂的定语时，警惕长定语是否挤掉了动词的宾语。

2、目前，在集市上出现了少数人欺行霸市，哄抬物价，甚至殴打工商管理人员，严重损害了广大群众的切身利益，因此，整顿集市秩序是当务之急。

［切入点之四］定语或状语

句中出现定语或状语，警惕其位置及排列顺序是否正确。

1、批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。

2、中美撞机事件发生后，很多立志成才的青年将来都希望自己成为一个对祖国国防事业有贡献的人。多层定语排列的一般顺序是：

表领属＋指示代词或数量词＋动词（动词性短语）＋形容词（形容词性短语）＋名词（名词性短语）＋中心语 例句记忆法：

公安部队里的（领属）那(指示代词)几位（数量）有多年办事经验的（动词短语）优秀（形容词）女（名词）警官（中心词）

多层状语排列的一般顺序是：

1、为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。

目的或原因(介宾短语)＋时间＋处所＋语气、范围（副词）+否定＋情状或程度＋对象＋动词

例句记忆法：

许多来访者昨天（时间）在生产车间（处所）都（范围）热情地（情状）与工人（对象）合影留念（动词）。［切入点之五］两面词

句中出现“能否” “是否” “优劣” “好坏” “高低” 等涉及两面的词语，要警惕出现照应不周的语病。

1、我们能不能培养出四有新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。

2、他现在的学习成绩不错，但能否考上大学，要看今后的情况：一是要有毅力，二是要改进学习方法。注意下面的例子：

储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。（正确）

［切入点之六］反问句或否定句

如果是反问句或否定句，要警惕否定是否正确。

a.反问格式相当于一重否定

b.单层否定为否定，双层否定为肯定，以此类推

c.有一些词语本身就暗含否定。如“拒绝”“杜绝”“反对”“禁止”“防止”避免“”劝阻““忌” “免”“难免不”差点儿”“差点儿没” “否则”

d.固定格式“无„无”“不„不”不属于双重否定，而是表示稍有强调的否定。如：“不明不白”是“不明白”，“无时无刻”是“无一时一刻”。而“无时无刻不”即“每时每刻都”

1、雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？

2、、他是一个很记情的人，无时无刻不忘找他的救命恩人。

3、谁也不能否定家长的这种做法不是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。

5、美国必须在伊拉克找出大规模杀伤性武器，否则，找不到大规模杀伤性武器，就难以给世界人民一个满意的交代。［切入点之七］表数量、范围的词

句中出现表数量或范围的词，要警惕是否出现表意不明（歧义）、不合逻辑、搭配不当、语序不当、赘余、矛盾等语病。

1、如何迅速提高课堂效率，这是一个语文老师关心的问题。

2、政府部门本月责令工厂立即采取隔音措施，将噪音污染减至合格以下标准。

3、这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。

4、、消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。

5、一个外商投资的木材加工厂今年底将要建成投产。

［切入点之八］代词

看见代词，要警惕是否因指代不明而产生歧义。

1、这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。

2、常州在无锡的西边，苏州在无锡的东边。这是一个在改革开放大潮中蓬勃发展的历史文化名城。

［切入点之九］复句

a.警惕复句中的关联词语是否使用正确

1、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶。

2、所谓综合，就是把部分组合成整体，它不只是各部分简单相加，而是再现事物各部分的本质联系。

b.警惕复句中关联词语的位置是否正确

1、如果一篇作品思想内容上有问题，那么，文字即使很不错，也是要不得的。

2、不但他能够领会马克思主义有关理论的精神实质，而且能够用这些理论来指导自己的工作。

3、现在人们认识到，一方面极光与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关，另一方面又与太阳喷发出来的高速电粒子流——通常称为太阳风——有关。

c.警惕复句中分句的句序是否恰当

1、实践“超越自我”，便为人们树起了生活航标；提倡“超越自我”，即是踏上了通向理想的道路。

2、、这个村很好地执行了党的富民政策，现在不但向国家交售了六万斤公粮，而且还不吃国家的救济粮了。d.警惕复句中某个分句是否偷换主语而导致句意不明

1、这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。

2、电冰箱生产收益快，于是一哄而上，争相制造，一时间鱼目混珠、泥沙俱下，出现了不少伪劣产品。

第三篇：如何快速准确地辨析病句(二)

如何快速准确地辨析病句(二)

二、搭配不当

搭配不当是测试的重点，常见有如下六种语病类型。

1.主谓搭配不当

例①：这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关单位采用 并受到国外的关注。

分析：“出色工作”不能被采用，主语“出色工作和独特设计”是并列短语，不能共用一个谓语“采用”。提示：并列短语共做一个成分，易出现搭配不当语病，故应特别注意“和”“与”“跟”“及”“及其”等连词和表并列关系的顿号。

2.主宾搭配不当

例②：加强全民环保意识教育，是当前非常重要的问题。

分析：主宾搭配不当时，大多情况下，充当谓语的常常是“是”字，做有“是”字充当谓语的习题时，应先找出主语和宾语，看它们是否对等，就知道能否搭配了。例②中的“加强全民环保意识教育”，是动宾短语做主语，宾语是“问题”，这样，句意成了“加强全民环保意识教育是问题”，主宾显然不能对等。可把“问题”改为“任务”。

3.动宾搭配不当

例③：近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。

分析：谓语“加快”与宾语“速度和规模”中的“规模”不搭配，需另配一个动词“扩大”。注意：这又是并列短语做一个句子成分，出现的搭配不当的语病例子。另外，“并重点建设”句的主语已偷换，成为又一语病。

4.关联词语搭配不当

例④：“9．11”事件后，美国、印度、巴基斯坦三国关系进入微妙阶段，尽管美印巴关系何其暧昧，但美国与印度将走向军事合作的态势已相当明朗。

分析：关联词语“尽管”与“何其”不搭配，可把“尽管”改为“不管”，或去掉“何其”。

５．介宾短语搭配不当

例⑤：起初他只是为犯罪分子提供窝点，而后来则亲自上阵，打着推销保温材料的名义拐骗妇女。

分析：介宾短语“打着„„的名义”搭配不当，可改为“打着„„幌子”或“以„„的名义”。

６．修饰语和中心语搭配不当

例⑥：你只要有双聪明能干的手，就能创造财富。

分析：“聪明”与“手”不能搭配，应删去“聪明”。

强化训练题

以下句子都有搭配不当的语病，请指出属于哪种类型，并修改。

1．同学们以钦佩的目光注视着和倾听着这位老山英雄的报告。

2．以能力为核心的语文素养是一个包含多种元素的综合体，它不仅是学生学好其它课程的工具，而且还是学生全面发展和终身发展的基础。

3．他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立克服困难的信心。

4．今年春节期间，这个市的２１０辆消防车、３０0多名消防官兵，放弃长假，始终坚守在各自的岗位上。

5．青年学生正是长身体、长知识，形成人生观、世界观的关键时期，教育部门、学校领导和有关组织对他们的双休日是该好好关心一下了。

6．.将于７月份推出的“市民卡”，除包含现行“社保卡”所具有的医疗、养老等保险功能外，还可享受各类公共服务。

7． 作家罗曼．罗兰与思想家罗素等为数极少的几个知名 人士曾发表反战宣言，可是，不仅没有得到积极响应，而且受到许多“欧洲知识精英”的唾骂。

8．印度军方负责人２０日称，印度已向巴边境地区派遣了数百辆坦克、装甲车和军用车辆。

9．由于今年冬天气温持续下降，空调市场很火，市家电大楼平均一天的销售额达五十台。

10．近代考古学的新发现，以铁一般的事实证明唯心论者的错误观点。

11.目前一些学校成立的学生行为自律仲裁庭是一种不同于传统灌输式教育的、别开生面的教育手段。

12．他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应急的问题。

13．在推行素质教育的今天，我们应该采取各种办法，培养和提高中小学教师，尤其是青年教师的水平。

附参考答案 第二讲

１． 动宾搭配不当。“注视着”与“报告”不能搭配，应删去“注视着”。２．句子主干是“语文素养是工具”，显然是主宾不搭配，应删去“素养”。３。介词结构搭配不当，“在„„中”应改为“从„„中”。４。主谓搭配不当。“２１０辆消防车”不会“放弃长假”“坚守岗位”，应删去“２１０辆消防车”。５。句子主干是“青年学生是时期”，主宾搭配不当，“青年学生”应改为“学生时期”。６。主谓搭配不当，应在“还可”前加“持卡者”。７。关联词语搭配不当，“而且”改为“反而”。８。动宾搭配不当。“派遣”应改为“调拨”。９。“销售额”改为“销售量”.１０。动宾搭配不当，“证明”应改为“批驳”。11。主宾搭配不当：句子的主干成了 “自律仲裁庭是手段”，可把“手段”改为“机构”。

12。动宾搭配不当：“会议中应急的问题”不能“安排”，可以删去“以及会议中应急的问题”，或 把“以及会议中应急的问题” 改为“指出了会议中应急的措施”。13。去掉“培养和”。

第四篇：病句辨析

初三年级语文单项技能训练“病句辨析”复习资料

一、病句类型解析：

1．句子结构不完整，成分残缺或赘余（教材九下P28页）

最常见的是由于在主语前滥用介词“对、通过、在、使”等，使作主语的词语作了介词的宾语，导致成分残缺。例：经过医生再三解释，才使患者家属明白了病情的严重程度。（主语残缺，多用了一个介词“经过”，使得原句主语变成了状语，造成主语残缺。）2．不合逻辑（九下P63页）

所谓不合逻辑，指的是由于概念使用、分类、判断失误造成的语病。常见的不合逻辑的语病有不符合客观事实、前后矛盾、分类列举不当、否定失当等。

例：为了防止今后不再发生类似恶性事故，有关部门进一步完善了安全生产措施。（与常理不符合，“防止”与“不再”不合逻辑。）

3．搭配不当（九下P145页）

搭配不当主要有主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语与中心语搭配不当。例：《三国演义》这部小说出色地塑造了汉末刘备、关羽、张飞等人的英雄事迹。（动词“塑造”与宾语中心语“事迹”不能构成动宾关系，可将“事迹”改为“形象”。）4．语序不当（九下P154页）

不同的语序可能表达不同的意义，如果语序安排不当，就会造成结构混乱，句意含混。例：这个国家石油的生产，长期不能自给。（“石油的生产”应为“生产的石油”。）5．结构混乱，句式杂糅（九下P159页）

有时候，一个意思可以使用不同的格式，尽管是同一格式，总有些差别，应根据不同语境的要求，选取最适合的一个。如果举棋不定，把两个都用上了，就犯了格式杂糅的毛病。或者两个分句强行糅成一个单句。例：这部学术著作的作者是由北京大学的两位年轻教授写成的。（这是将“著作的作者是两位年轻教授”和“著作是由两位年轻教授写成的”两句杂糅而成，可删去“的作者”或“写成的”。）6．歧义

表意不明往往是由于句子有歧义造成的。

例：大家对护林员揭发要业局带头偷盗林木的问题，普遍感到非常气愤。（歧义。大家“气愤”的是什么？是护林员揭发问题这件事，还是护林员揭发出来的问题？如果在“揭发”后面加上一个“的”字，歧义就消除了。）7．误用关联词语（九年级上册P203页）

误用关联词语是因为对关联词语的固定搭配记忆不准确所致。考生需熟悉下列常见关联词：

（一）并列关系：不是„„而是„„ 是„„不是„„

（二）顺承关系：首先„„然后„„ 起先„„然后„„

（三）选择关系：或者(或,或是)„„或者(或,或是)宁可„„也不„„

要么(要就是)„„要么(要就是)不是„„就是„„ 与其„„不如(无宁)„„

（四）递进关系：不但(不仅,不只)„„而且(还,也,又)„„ 尚且„„何况„

（五）转折关系： 虽然(尽管,虽)„„但是(但,可是,却,而)„„

(六)条件关系：只要„„就„„ 只有„„才„„ 除非„„才„„

无论(不论,不管,任,任凭)„„都(总,总是,也)„„(七)假设关系：如果(假如 ,倘若,要是)„„就(那么,便)„„

即使(就算,纵然,哪怕)„„也(还)„„

（八）因果关系：因为„„所以„„ 之所以„„是因为„„ 实战演练之一：

第一组——成分残缺或多余（九下P28）

1、由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。

2、通过少年团校的学习，使我在思想认识上有了明显的提高。

3、国家、社会、家庭依法保障适龄儿童接受义务教育。

4、在语文老师的指导和帮助下，使她的作文水平提高很大。

5、对于雷锋的优秀品质，值得我们学习。

6、从这次活动中，提高了广大师生的思想觉悟。

7、由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。

8、当我和小翠走进教室时，看到阿义的滑稽相，都忍不住笑了。

第二组——不合逻辑（九下P63）

1、过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。

2、由于生产很快搞上去了，大家的积极性也就大大提高了。

3、我们利用统筹方法来考虑问题不能说是不无裨益的。

4、只要稍微深思一下，就会理解这个问题。

5、科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳转的。

6、为了搞好工作，我们要虚心接受、广泛征求群众意见。

7、同学们把门窗擦得干干净净，整整齐齐。

8、为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。

第三组——搭配不当（九下P145）

1、必须造就千百万有社会主义觉悟，掌握现代科学技术知识和技能和科学技术队伍，并充分发挥他们的作用。

2、党和国家决定继续加快高等教育事业发展的规模和速度，所以今年大学继续扩招。

3、中国女排队员破坏了巴西队的一传到位率。

4、我的身体、业务水平和思想水平比一年前提高了许多。

5、清明前后，X部队派了800多人次，参加郊区植树劳动。

6、我们应该接受大家的意见，改进工作中的错误和缺点。

7、学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。

8、只靠关卡压，而不做思想工作，不给群众解决实际问题的人，是一种极不负责的工作态度。

第四组——语序不当（九下P154）

1、法国一位外宾在长城上丢失了570元人民币。

2、今天是我们学校建校100周年纪念日，到处校园里充满了欢声笑语。

3、她是一位国家队里的优秀的有20多年教学经验的篮球女教练。

4、在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。

5、王先生亲切地走到我跟前，向我说“要当心！”

6、思想和语言的关系是形式和内容的关系。

7、深圳人大通过了我国内地器官捐献首部法规，明确提出了第一次捐献移植器官的规则。

8、这种布，具有防水耐磨，防蛀耐酸，很适合化学实验室的人员穿用。

第五组——句式杂糅（九下P159）

1、《标准汉语》的主要读者对象是为英语国家中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。

2、真人真事的创作方法，近几年来曾提倡过，而且产生了许多写真人真事的作品。

3、因此，当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队反包围了，歼灭了无数匪军。

4、当学校把参加决赛的任务交给我时，我立刻产生一种非常光荣的感觉真是难以形容。

5、人民文学出版社出版的小说《漂泊》，作者是一位蛰居海外20多年的毛里求斯籍华裔作者之手。

6、从1987年的《短篇三题》为起点，他进入了一个更新的阶段。

7、小张除跳舞外，兼任报幕、开场、结尾的节目还得由她编导。

8、干起事来，他比谁都说得动听，可是做得比谁都差。

第六组 ——歧义句

1、校长、副校长和其他学校领导出席了这届迎新会。

2、他有一个女儿，在医院工作。

3、她做了两个丈夫喜欢的菜。

4、山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。

第七组 正确使用关联词语（九年级上册P203）

1、我们在学习上即使取得了很大的成绩，但决不能骄傲自满。

2、这部小说内容精彩，但语言朴实无华，平易近人。

3、有些炎症，西药能治，中药照样能治，不仅中药能与一般的抗菌素媲美，而且副作用少，成本也较低。

4、如果作者的想象超出了实有人物的行动，使事情过于夸大，反而可能给人一种不真实的感觉。

5、尽管天气如此变化多端，天池是一片沉静，淼淼湖水，却清澈如镜。

6、这本书初版已冲印了好几次，因此最近又经过修订再版。

7、这部长篇小说虽然大致翻一下，也要花费不少时间。

8、只有全民族素质提高了，社会就能从根本上得到发展。

实战演练之二：

1、下列句子没有语病的一句是（）A.能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。

B.一个人的道德品质对其人格的形成、健全和完善都起着至关重要的作用。

C.美国总统布什在清华大学说，导弹防御系统是一个防御性的能帮助我们抵御来自不友好国家的袭击。D.许多海洋生物的药用价值正在被推广和发展，从海藻中可以提取抗癌物质。

2、下列各句中没有语病、句意明确的一项是（）

A.为降低交通噪音对北京奥运村的影响程度和范围，科研人员制定了总平面防噪方案。B.青年歌手大赛选手综合素质之所以整体不高，是因为不少歌手忽视文化学习造成的。C.“庞加莱猜想”这一国际数学界关注了上百年的难题，近日被我国科学家完全破解。D.中学生写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

3、下列句子中没有语病、句意明确的一项是（）

Ａ．全民义务植树活动开展25年来，植树造林事业取得了可喜的成绩。

Ｂ．正是这双布满老茧的手，不断刷新国内外记录，提高了当代工人崭新的风貌。Ｃ．在同犯罪分子的搏斗中，他身中数刀，浑身遍体鳞伤。Ｄ．通过这次才艺大赛，使我们增长了才能，陶冶了情操。

4、下面句子没有语病的一项是

（）

A．通过观看第47届世乒赛，使我受到了很大的鼓舞。

B．我们的教育要注重培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。C．我们来到省博物馆，看到那些琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。

D．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。

5、下列句子中没有语病的一项是

Ａ．为了促进海峡两岸的交流合作，祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。Ｂ．2006年德国世界杯期间，12个主办城市举办的球迷节将成为仅次于中央体育场的球迷胜地。

Ｃ．随着三峡大坝主体工程的完工，世界最大的水利枢纽工程提前两年发挥防洪、发电和航运。

Ｄ．建设好社会主义新农村是构建社会主义和谐社会的关键，是一项长期而艰巨的历史任务。

6、下列句子没有语病的一项是（）

A、在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。B、春节晚会上，舞蹈《小城雨巷》赢得了观众的一致好评。

C、双休日里，同学们去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。D、大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭、社会一项重要而紧迫的任务。

7、下列各句中没有语病的一项是（）

A、深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶、登高望远的好时候。

B、教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界，用美的心灵去感悟生活。

C、同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。

D、能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。

8、选出下列句子没有语病的项。()A.同学们在考场上能否保持--颗平常心，是正常发挥水平的关键。B.谁也不会否认珠江不是向东流的。

C.我虽然和他只有一面之缘，但从他那里学到了许多东西，包括他的学识和人品。D.有关部门严肃处理了某些加油站擅自哄抬汽油价格。

9、下列句子中有语病的一句是.（）A．班干们想尽千方百计，为同学们借到了必读的名著。B．我国西部地区的旅游资源非常丰富。

C．梧州人民经过三年的艰苦奋斗，终于建成了本市历史上第一条高速公路。D．《语文课程标准》关注学生作文的内容与形式，关注学生写作的过程性表现。

10、下列句子中没有语病的一项是（）

A.在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。B.在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。

D.为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。参考答案：

第一组

1、删去“由于”或“使”。

2、删去“通过”或“使”。

3、句末补上“的权利和义务”。

4、删去“在„下”或“使”。

5、去掉“对于”。

6、去掉“从„中”。

7、把“她”移到“由于”前或“得到前”。

8、删去“当„时”或把“时”移到“滑稽相”后。

第二组

1、删去“突然”或“渐渐”。

2、改为“由于大家的积极性大大提高了，生产也就很快搞上去了。”。

3、去掉“不能说”。

4、删去“稍微”或把“深思”改为“思考”。

5、否定与肯定含混不清。

6、语序调整为“广泛征求、虚心接受”。

7、增加“把桌椅摆放得”或删去“整整齐齐”。

8、删去“不”。

第三组

1、把“队伍”改为“人才”。

2、改为“扩大和加快”或删去“的规模”。

3、删去“到位率”。

4、删去“身体”。

5、删去“次”。

6、把“改进”改为“改正”。

7、把“行径”改为“行为”。

8、删去“的人”。

第四组

1、调整为“一位法国外宾”。

2、调为“校园里到处”。

3、正确的语序应是：她是国家队里的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。

4、调为“昨天在休息室里”。

5、调为“亲切地向我说”。

6、调为“是内容和形式的关系”。

7、正确的语序应是：深圳人大通过了我国内地首部器官捐献法规，第一次明确提出了捐献移植器官的规则。

8、改为“防水防蛀，耐磨耐酸的功能”。

第五组

1、这句话有两种句式：《标准汉语》的主要读者对象是英语国家中国留学生子女及汉语爱好者。《标准汉语》是为英语国家中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。所以本句可改为“《标准汉语》是一套汉语学习材料，主要读者对象是英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者”。

2、改为“近几年来曾提倡过真人真事的创作方法，而且„„”。

3、改为“当„„了，因此，游击队歼灭了无数匪军”。

4、当学校把参加决赛的任务交给我时，我立刻产生一种非常光荣的感觉，这种感觉真是难以形容。

5、删掉“作者之手”。

6、把“从„„开始”和“以 „„为起点”糅在一起了，改“从”为“以”。

7、“小张„„兼任报幕”和“ 开场„„由她编导”是两个分句，各有主语，其间误用顿号，“兼任”一词径直管到“节目”，造成杂糅和搭配不当的双重毛病。把报幕后的顿号改为逗号。

8、把前面一句改为“说得比谁都动听”，或把后面一句改为“可是比谁都做得差”。

第六组

1、“其它学校领导”是本校还是外校的？

2、是他在医院工作还是他女儿在医院工作？

3、是“两个丈夫”还是“两个菜”？

4、是“一天的晚上”，还是比我们晚些时候上山的人？

第七组

1、改“即使”为“虽然”。

2、把“但”改为“而且”。

3、“不仅中药”改为“中药不仅”(小窍门：主语一致放在关联词前，否则分别放在后。)

4、把“如果”改为“因为”。

5、把“却”放在“是”前。

6、把“因此”改为“而且。

7、把“虽然”改为“即使”“就算”。

8、把“就”改为“才”。

1B

2C

3A

4B

5D

6B

7B

8C

9A(千方百计：想尽或用尽各种方法。和“想尽”重复)6

10C

第五篇：辨析病句

高三语文学案——辨析病句

病句类型很多，《考试说明》中指出六种：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑

一、句中出现并列短语时，要从以下方面考虑：

1、搭配是否得当

（1）目前，电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。

（2）最近济南推行文明服务用语和服务忌语，此举受到广大群众的好评。

（3）他班取得好成绩的关键在于他善于动员和启发同学们参加活动的积极性。

（4）政治思想课，应该把政治常识和培养学生良好品德结合起来。

（5）对改革医疗制度，实行医疗保险问题，文件从理论和政策上作了详细规定和深刻说明。

2、是否构成并列关系

（1）在一篇报道里，赵小东说，拥有同样的阳光、空气、水以及一切有益的东西，未必都能长成参天大树。

（2）市场经济的大潮推动了文艺事业的发展，许多作曲家、画家和文艺工作者创作出了大量优秀的作品。

（3）印度官方负责人20日称，印度已向印巴边境派遣了数百辆坦克、装甲车和军用车辆。

3、是否有歧义

（1）他背着总经理和副总经理偷偷地把钱分别存入了两家银行。

（2）他赔偿了经济损失和诉讼费三千多元。

二、句中出现关联词语时，可从以下方面考虑：

1、关联词语使用是否正确（特别要关注“无论”“不论”“尽管”“不管”“因而”“进而”“从而”等词）

（1）无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。

（2）不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员都必须克服困难，努力攀登高峰。

（3）我们对某些教育政策作了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分必要的。

2、句子前后关系是否妥当（尤其要当心递进关系的复句）

这个村很好地执行了党的富民政策，现在不但向国家交售了六万斤公粮，而且还不吃国家的救济粮了。

3、关联词位置是否正确（主语一致，关联词在后；主语不一致，关联词在前）

（1）我不仅不喜欢他，全班同学都不喜欢他。

（2）同学们经过一下午的打扫，教室里变得干净多了。

（3）有些炎症，西药能治，中药照样能治。不仅中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用少，成本也较底。

三、句中有介词，可能出现的毛病：

介词的出现导致主语的丢失；介词的位置不当；介词的用错、缺少或多余介词后面加了动词短语：（只能加名词短语）； “对”和“对——来说”

“对于”和“关于”

A． 介词的出现导致主语的丢失：

典例 1．通过老师的批评教育，使他认识到了错误。

2．在唐山百货大楼发生的火灾中，使79人死亡。

3．对于这种盲目投资、虚掷财物的行为，迄今在有些部门仍未得到制止。

B．介词的位置不当：

1．同学们经过一下午的打扫，教室里变得干净多了。

C．介词的用错、缺少或多余：

1．县政府当时决定王刚同志由县文工团导演的工作岗位上抽出来导演这个戏。

2．电视剧《大明宫》在塑造一代女皇武则天有重大突破。

3．我这个人一向是很有度量的，就是和自己学术观点不一致的同志也能交朋友。

4．我为和我同生死共患难的朋友分手而后悔。

5．“法官草案”中规定法官的任职条件是高等院校法律专业本科毕业和高等院

校非法律专业本科毕业具有法律专业知识，从事法律工作满两年。

D．介词后面加了动词短语：（只能加名词短语）

1．随着人民物质生活水平大幅度提高，家电的需求量将越来越大。

2．学校在改善教师办公条件上，做了不少工作，大大提高了教师工作的积极性。

E．“对”和“对于——来说”

*同学们对电脑很熟悉。

*电脑对于同学们来说很熟悉。

F．“对于”和“关于”

应该是：*关于引导的作主语

*对于引导的作状语

1．关于你的罪行已经记录在案。

2．对于你的所作所为，我很气愤。

四、肯定和否定要仔细推敲（尤其要注意否定性动词的运用）

1、多重否定要注意语气表达是否确切

（1）科学发展到今天，谁也不能否认地球不是围绕太阳转这个事实。

（2）我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。

2、无时无刻

无时无刻不=时时刻刻都

（1）．近年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量材料。

（2）．山区的那些可爱的孩子无时无刻不在等我，我必须赶快回去。

3、出现否定性动词如：防止、禁止、避免、免除、难免、否认、否定、忘记、切忌、严禁等时要注意表述是否正确。

（1）．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

（2）．为了避免学生不再发生作弊现象，这个学期学校对学生加强了组织纪律教育。

（3）、睡眠三忌：一忌不可恼怒，二忌不可饱食，三忌卧处不可当风。

五、句中出现数字时，要看表数量或表比较的一些数字使用是否正确。（错误往往有：“降低”“减少”用了倍数；“增加到”、“减少到”使用不当；“平均”后又有约数；“整数”后又有“零数”；“大约”“左右”“至少”“超过”“以上”等约数不能两个同时使用）

1．这个炼钢车间，由十天开一炉变为五天开一炉，时间缩短了一倍。

2．这次偷渡人数竟达15人以上，属于有组织、有预谋的重大偷渡案件。

3、我市每千户人家的录象机拥有量，从五年前的50台，到今年的200台，增加了4倍。

4、期末考试，他六门功课平均都在90分以上。

5、我国大约百分之六十左右的青年认为“助人为乐”是优秀的传统美德。

6、至昨日，社会各界捐款超过七万元以上。

7、中国乒乓队连遭败绩，这一结果大大超出中国球迷的意料之外。

六．句中出现“能否”“是否”要注意两方面（条件结果）一一对应！

1． 农业稳定，是关系到各项改革能否顺利进行的大问题。

2、搞好国有企业的整顿，关键在于政策是否到位。

3．建议有关部门能否考虑设立租房介绍所，使动迁居民能租到临时房屋。

七、句中出现代词，可能会因指代不明而产生歧义

1、当其他乘客都下了飞机后，我才看到明明陪着一个头发胡子很长的人最后走下来，他手里提着一个箱子。

2、美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。

八、句中谓语动词后如果出现过长的定语，要考虑到句中可能缺少宾语中心语。

1、交通部2月24日发布了驾驶员素质教育大纲，该大督促驾驶员牢记集中注意力、仔细观察和提前预防，以谨慎、文明的姿态平安出行。

2、我国现行的医疗制、医疗关系以及医疗事故鉴定仍有许多急待改进和完善。

3、制定《反国家分裂法》合乎民意、顺乎民心，体现了包括2300万台湾同胞在内的全中国人民维护国家主权和领土完整，反对把台湾从中国分裂出去。

4、依据纪律处罚办法，决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格，并罚款人民币4万元。

九、句子很不通顺时，很有可能犯了句式杂糅的毛病。（比如：“是因为---造成的”、“是由于---形成的”、“原因是因为”、“关键是---决定的”、“关键的问题是„„在起决定作用”、“靠的是„„利用„„来实现的”）

1、伊拉克重建能否顺畅，要看伊国内安全环境、伊政府的性质、联合国如何发挥作用以及援助资金怎样使用等多种制约因素能否顺利解决。

2、《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。

3、侵入我国的寒潮的路径，不是每一次都一样的，这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一部分气压最低所决定的。

十、语意重复举例

1.实属是2.约„„左右

3.过分„溢美之词 4.悬殊很大

5.来自于 6.诉诸于/见诸于/公诸于/付诸于

7.刚刚甫抵 8.更加弥足珍贵

9.可以堪称 10.破天荒第一次

11.第一部处女作 12.凯旋而归

13.分外„多了 14.非常酷爱

15.取得卓有成效的大成绩 16.目的„为了

17.即将展翅欲飞 18.不知是曾几何时

19.座位座无虚席 20.从内心由衷地

21.列入„之一 22.正方兴未艾

23.接踵而至地闯进来 24.忍俊不禁地笑起来

25.令人匪夷所思 26.截止日期的最后一天

27.中国的汉奸 28.被/让人贻笑大方

29.每天日理万机 30.生活安居乐业

31.人民生灵涂炭 32.书香门第之家

33.没用的废物 34.独自孑然一身

35.目前„的当务之急 36.众多莘莘学子

37.值得可歌可泣 38.您的令爱

39.人为地蓄意破坏

41.年轻的小伙子

43.由于他咎由自取

45.我鄙姓张

47.一忌不要

49.避免不发生

51.令人堪忧

53．有助于对

55.三令五申强调 40.油然而生地产生 42.使他利令智昏 44.我的拙作 46.深受„所欢迎 48.防止免遭盗窃 50.过虑的想法 52被应邀 54.共同角逐冠军的争夺