考研英语作文什么时候准备？我是这么做的!

第一篇：考研英语作文什么时候准备？我是这么做的!

考研英语作文什么时候准备？我是这么做的！

首先先来分析以下，考研英语之所以拿不了个高分，主要有以下几方面：

一、模板中的句型套用不正确，不完整。

比如，我们在书信结尾的时候会写到I am looking forward to hearing from you.而有的同学却把这句话写成了I am looked forward to hear from you.这种现象非常普遍，可见，某些使用万能模板的同学，写作态度并不是很端正，很认真。在平时的备考中，我们要通过对题材的了解，用自己的方式写出属于自己的句子，注意语法点，如此一来，在平时的写作中，不仅加强了对话题的了解，还会在写作中加强了自己的语法水平，绝对不会犯这种低级的语法错误。

二、模板中的句型和实际写作内容不匹配。

比如：有的图画作文第二段要求根据图画所表达的含义进行深层次的论证，而有些同学套用的句型却是第二段写对比的句型，显然是没有正确理解模板句型使用的语言背景。再比如：小作文的摘要，是要根据汉语文章归纳出中心内容进行英语写作，这个一般都是客观的描述，而学生却用了一个写图画作文的模板，通篇都是“我”认为，这如何又能得高分呢？所以大家要在平时的备考中拓展自己的话题写作素材量，争取了解每类话题的写作思路和行文方式，总结出属于自己的模板的原因。

三、模板套用千篇一律，没有新意。

再好的模板，如果所有的同学都在用也，它也就变成了一张白纸，一杯白开水，读来没有任何亮点，寡然无味。而这个错误也正是很多急功近利的同学容易犯的。所以只背诵模板是不行的。我们需要的是正是对各类话题的综合把握，在范文的基础上写出属于自己的东西。它里面要求我们在写作时要“理论联系了实际”，首先要练习考研英语写作真题。只有练了真题才能对于出题思路和题目构成有清晰完整的了解。在练习的时候要注意应该在规定时间内完成。不要一味的模仿范文写作，自己要在书的经典里提取精华，学会自己创作。

要想写出一篇好得英语文章，需要以下几个步骤：背诵+积累，套用，深化，凝练语言。

1.背诵+积累是什么呢？背记就是大量得背范文，这个是关键性得一步，说我自己吧，我买了一本张国静的《写作160篇》，里面话题比较全，我大概背了有50+，里面的预测范文命中率很高，听说连续11年命中作文原题，其中32篇我都背过了。积累的都是一些好词好句。

2.套用，是针对第一个得基础上来说得，背了写作160篇中的范文和模板以后，不可能直接变成你的文章，你需要对范文和模板进行灵活的套用和改写，写出一篇结构完整，语言流畅得英语作文。现在基本可以写出一篇及格的好文章，想拿高分，还需要下面的两步。

3.经典的模板范文过于单一，描写太表面，没有那么深入，所以如果想要获得高分，语言上流利，句式正确是远远不够的，你需要的是把内容变得更加深入，将叙事和分析相结合。换一个思路来写作文，找到思路上的突破。

4.创新包括两个方面，语言创新与思路创新，语言创新又包括词汇创新与语法结构创新，词汇创新就要求将常见的词汇替换成更新颖更别出心裁的词汇，要给阅卷老师眼前一亮的感觉。语法创新也是一样的，你需要在此基础上换一种模式，语法要新、句式要巧妙，这样就会很容易俘获阅卷老师的心了。《写作160篇》的“三步作文法”对文章的创新讲解的很到位，可以直接借鉴。* 最后想着重给大家说一下《写作160篇》：它是比较适合基础薄弱的学生使用，从词、句、段等这些写作的基本内容入手，先帮助我们积累核心词汇，再讲解经典句式，段落构成，这样一步一步学会词句到作文的转变。还有一点很贴心，这两本书有初级和高级两种模板，从易到难，门槛低，我当时学起来完全没有心理压力。

送几个最常见的作文模板，大家可以用上面的方法练练手。●邀请信

Dear 题干人物，My name is 落款人物, who is one of 题干中的人物关系.On behalf of 代表组织, I am writing the letter in purpose of inviting you to join 题干中的活动.You are welcome to题干中的活动which will start at 时刻, on 月日, 年, in 地点, and this will be followed by 后续活动.题干中的活动 will hold a lot of wonderful surprises for you, so make sure you join us then.If anything that I can do for you is needed, please feel free to contact me at any time.I would be ready to discuss this matter with you to further details.Thank you for your time and consideration.I look forward to a favorable reply at your earliest convenience.Sincerely yours, 落款人物（120）翻译：

亲爱的题干人物：

我叫落款人物，是你们的题干中的人物关系。代表学生会，我有幸与你们进行如下的沟通。我写这封信的目的是邀请你们参加一场为困难中的儿童举办的义卖会。

欢迎你们参加将会在月日, 年，时刻，在地点进行的这个题干中的活动，题干中的活动之后，将会有后续活动。这个题干中的活动将会准备很多美妙的惊喜，所以你们一定要加入我们。如果任何需要我为你们做的事情，请随时联系我。我已经准备好了与你们就这个问题更多的细节进行讨论。

感谢你们的时间和耐心读完这封信。我期待尽早得到满意的答复。你们真诚的，落款人物

●感谢信+道歉信=回复信 Dear 题干人物，My name is 落款人物, who is 题干中的人物关系.On behalf of my family, I am writing the letter in purpose of expressing my［appreciation(感谢)］/［apology（道歉）］ to you for your题干原因.For all［ you have done for me（感谢）］／［I have done to you（道歉）］／［I can not do for you（道歉＝回绝）］, my true ［appreciation(感谢)］/［apology（道歉）］is beyond the word’s description.I wish I could ［repay（感谢）］／［reverse（道歉）］ it someday.Hope you can accept my ［appreciation(感谢)］/［apology（道歉）］ and understand my situation.If anything that I can do for you is needed, please feel free to contact me at any time.Thank you for your time and consideration.Once again, I would like to express my［appreciation(感谢)］/［apology（道歉）］ to you.Sincerely yours, 题干人物

翻译：

亲爱的题干人物:

我是落款人物，是您的题干中的人物关系。荣幸地代表我的家人，我写这封信的目的是为题干原因而表示［感谢］/［道歉］，并且邀请您来中国访问。

［为您已经为我所做的（感谢）］／［为我对你已经所做的（道歉）］／［为我不能为您所做的（道歉＝回绝）］一切，我的真挚的感激溢于言表。我希望能够有一天报答您。希望您接受我的［感谢］/［道歉］，并理解我的处境。如果有任何需要我为您做的事情，请随时联系我。我已经准备好了与您就这个问题更多的细节进行讨论。

感谢您的时间和耐心读完这封信。我要再一次的向您表达［感谢］/［道歉］。您真诚的，落款人物

●推荐信+求学+求职+介绍 Dear 题干人物，My name is 落款人物, who is 题干中的人物关系.I am writing the letter in purpose of expressing my recommending ［one of my favorite 事物（推荐物）］／［题干人物（求学＋求职）］／［myself（介绍）］to you for题干原因.第二段第一句推荐物：

I should be happy if you consider题干物品名称 as one of your favorites because 物品制作者 of（it）（物品）has not only the qualifications for manufacturing 物品, but he also has the right personality, and has the talent for art and the amiable temper.第二段第一句推荐人：求学＋求职

I should be happy if you consider［推荐他人］／［me（推荐自己）］as one of your candidates because ［he／shehas（推荐他人）］／［I（推荐自己）have］not only the qualifications for the［post（工作）］／［the opportunity（学习）］, but ［he／she has（推荐他人）］／［I（推荐自己）have］ also has the right personality, and has the talent for art and the amiable temper.第二段第一句推荐人：介绍

I would like to introduce ［推荐他人］／［myself（推荐自己）］to you because ［he／she has（推荐他人）］／［I（推荐自己）have］not only the qualifications for the［post（工作）］／［the opportunity（学习）］, but ［he／she has（推荐他人）］／［I（推荐自己）have］ also has the right personality, and has the talent for art and the amiable temper.第二段后续内容：通用

If anything that you need to know more about［it（物品）］／［him／she／me（人）］, please feel free to contact me at any time.I would be ready to discuss this matter with you to further details.第三段：通用

Thank you for your time and consideration.My best wishes your good health and every happiness.Sincerely yours, 落款人物 翻译：

亲爱的题干人物:

我是落款人物，是您的题干中的人物关系。我写这封信的目的是，因为一些原因，向你推荐［事物］／［题干人物］／［我自己］。

第二段第一句推荐物：

因为这一物品的物品制作者不仅仅有制作物品的相关素质，而且也有适合的品行，并且还有相应的才干和温和的脾气，所以，如果您考虑这个题干物品名称成为你所喜爱的东西之一，我将会感到很开心。

第二段第一句推荐人：求学＋求职

因为［他人］／［我］不仅仅有［工作］／［学习］的相关素质，而且也有适合的品行，并且还有相应的才干和温和的脾气，所以，如果您考虑这个［他／她］／［我］成为你获选人之一，我将会感到很开心。

第二段第一句推荐人：介绍

因为［他人］／［我］不仅仅有［工作］／［学习］的相关素质，而且也有适合的品行，并且还有相应的才干和温和的脾气，所以，我想将推荐［他／她］／［我］给你。

第二段后续内容：通用

如果你需要知道有任何关于这个［事物］／［他／她／我］的更信息，请随时联系我。我已经准备好了与你就这个问题更多的细节进行讨论。

第三段：通用

感谢你的时间和耐心读完这封信。祝你身体健康万事如意。你真诚的，李明

●建议信+投诉信+倡议信（号召）Dear题干人物，My name is落款人物, who is 题干中的人物关系.I am writing the letter in purpose of expressing my［suggestions（建议）］／［complaint（投诉）］／［proposition（倡议）］to you for 题干原因.To further ［improve 题干内容（建议）／（倡议）］／［solve 题干内容（投诉）］，［it is my pleasure here to offer you some useful advice concerning that（建议）／（倡议）］／［I feel bad to trouble you but I am afraid that I have to make a complaint about(投诉)］.In my humble opinion, I would like to suggest, the most important one of them, that you should[ 做出建议内容（建议）／（倡议）]／［做出投诉内容（投诉）］.If you could take what I suggest seriously, you would ［improve 题干内容（建议）／（倡议）］／［solve 题干内容（投诉）］.Thank you for your time and consideration.I look forward to a favorable reply at your earliest convenience.Sincerely yours, 落款人物 翻译：

亲爱的题干人物:

我是落款人物，是题干中的人物关系。我写这封信的目的是为了题干原因而向您表达我的一些［建议］／［投诉］／［倡议］。

为了进一步［改善题干内容（建议）／（倡议）］／［解决题干内容（投诉）］，［我很高兴能够给您提供一些关于以上的事情有用的建议（建议）／（倡议）］／［我为所引起的麻烦道歉，但我不得不对这个以上的事情进行投诉（投诉）］。在我看来，其中最重要的就是，我建议你应该[ 做出建议内容（建议）／（倡议）]／［做出投诉内容（投诉）］。如果您能认真考虑我的建议，你就会［改善题干内容（建议）／（倡议）］／［解决题干内容（投诉）］。

感谢您的时间和耐心读完这封信。我期待尽早得到满意的答复。您真诚的，落款人物

●询问信+求助信+订购信+辞职信 Dear题干人物，My name is 落款人物, who is 题干中的人物关系.I am writing the letter in purpose of ［inquiring you about 主题内容（询问）］／［asking you for your assistance（求助）］／［subscribing题干物品from you（订购）］／［resigning my current post as题干职务（辞职信）］.I wish I could get ［the information about 题干内容 from you（询问）］／［your help for doing 题干内容（求助）］／［题干物品 from you by，and I will pay for it by 题干付款方式（订购）］／［permission for my resignation，because I have expected the job to be interesting and challenging, which turns out to be the opposite（辞职）］.Hope you can accept my［inquiry（询问）］／［requirement（求助）］／［order（订购）］／［resignation（辞职）］and understand my situation.If anything that I can do for you is needed, please feel free to contact me at any time.I would be ready to discuss this matter with you to further details.Thank you for your time and consideration.I look forward to a favorable reply at your earliest convenience.Sincerely yours, 落款人物 翻译：

亲爱的先生或女士:

我是落款人物,与您是题干中的人物关系。我写这封信的目的是［询问您有关于题干内容（询问）］［请求您的帮助（求助）］／［从您哪里订购体感物品（订购）］／［辞去我现在的职务（辞职）］。

我希望能够［从您那里得到有关于题干内容的信息（询问）］／［得到您的对于题干内容的帮助（求助）］／［从您那里得到题干物品，并且我将会以题干中的方式给您付款（订购）］／［得到对于我辞职的准许，因为我所希望的工作是有意思且有挑战的，但是这个工作已经变成了相反的（辞职）］。希望您接受我的［询问］／［求助］／［订购］／［辞职］，并且理解我的处境。如果有任何需要我为您做的事情，请随时联系我。我已经准备好了与您就这个问题更多的细节进行讨论。

感谢您的时间和耐心读完这封信。我期待尽早得到满意的答复。您真诚的，题干人物

●祝贺信+慰问+欢迎 Dear 题干人物, My name is 落款人物, who is 题干中的人物关系.On behalf of 题干组织, I am writing the letter in purpose of expressing ［my cordial congratulationto you for 题干原因（祝贺）］／［my pity to you for题干原因（慰问）］／［my warm welcome for you coming（欢迎）］.I tried to wait till I heard about this from you but decided to write this letter right away because I just cannot wait to tell you how ［happy（祝贺）］／［sorrowful（慰问）］／［exciting（欢迎）］I am for that at this moment.This is a special and ［glad（祝贺）］／［sad（慰问）］／［joyful（欢迎）］ moment for you and I am very［proud of your achievement（祝贺）］／［regretful for your incident（慰问）］／［delighted for you coming（欢迎）］.My best wishes for your.Thank you for your time and consideration.Once again, I would like to express ［my cordial congratulation（祝贺）］／［my pity（慰问）］／［my warm welcome（欢迎）］to you.Sincerely yours, 题干人物 翻译：

亲爱的题干人物：

我是落款人物,与您是题干中的人物关系。我荣幸地代表题干组织,我写这封信的目的是［因题干原因而向你表达我衷心的祝贺］／［因题干原因而向你表达我的同情（慰问）］／［因你的到来而向你表达我的欢迎（欢迎）］。

当听到你的消息后，我迫不急待的写了这封信给你，此刻我是多么［开心（祝贺）］／［难过（慰问）］／［兴奋（欢迎）］。对你而言，这是一个特殊而［高兴（祝贺）］／［悲伤（慰问）］／［欢乐（欢迎）］的时刻，我为［你取得的成就感到骄傲（祝贺）］／［你的事情而遗憾（慰问）］／［为你的到而高兴（欢迎）］。给予你我最好的祝福。

感谢你的时间和耐心读完这封信。我要再一次的向你表达［我衷心的祝福（祝贺）］／［我的同情（慰问）］／［我热情的欢迎（欢迎）］。

你真诚的，落款人物

第二篇：考研英语复试：好好准备是关键

考研英语复试：好好准备是关键

进入复试的同学们，还是不能放松，因为复试刷人也是存在的。在这里万学海文考研辅导专家特别给广大考生强调一下英语复试需要把握的内容。从2005年起国家取消了研究生初试中的听力考试，将英语听力和口语的考查一并放到复试中进行，并将英语听力和口语的分值记入总成绩。英语听力和口语测试是研究生复试的重要组成部分，也是广大考生需要重点加强的薄弱环节，因此考生应该充分利用从初试结束到复试开始这一段时间，集中强化英语口语和听力的训练，做到提前准备，有的放矢。海文考研万学海文

考研复试英语口试特点如下：

1．对口语的考查，各个学校各不尽相同。有的学校制定了非常详细的标准和流程，甚至规定每个老师发问的方式和时间；有的让面试老师自由发挥，成绩也基本上由面试老师主观判定。海文考研万学海文

2．考试形式汇总。第一，个人介绍：让你以问答的方式或一个小小的独白来介绍自己。第二，深入对话：考官进一步问你关于一些基本话题的看法。第三，个人长谈：考官让你抽一个话题，给你1-2分钟准备，然后做两分钟左右的演讲。这部分考查比较接近雅思口语考试的第二部分。第四，考生对话：考官给你和另外一个考生一个话题，给你们一段准备的时间，然后让你们进行对话讨论。第五，图片描绘、分析与讨论：这种形式非常接近考研笔试写作的图片作文，只不过是以口语的形式来考查。每个学校会根据自己的想法来指定考试的具体形式，但一般都会包括以上的两到四个部分。海文考研万学海文

作为一门实用性很强的学科，英语的学习成果直接体现在口语运用上，因此英语口语能力的提高既是英语学习的必然要求，也是各高校在英语复试中衡量人才合格的重要标准。一般来说，评价一个人英语口语能力主要从看下几个方面：第一，语言的准确性和得体性；第二，语音、语调是否准确；第三、语法是否正确；第四，语句表达的流利程度。这些是衡量英语会话能力的主要标准，针对这

些标准，要提高英语口头表达能力，就要采取相应的训练方法，方法恰当了，就能起到事半功倍的效果。为此考生应从以下几个方面来准备：海文考研万学海文

1．准备一些相关的口语材料，如《英语中级口语教程》、《英语900句》等。当然如果确定参加哪种英语口试，又了解其口语考试的形式与内容，这些信息可以通过目标院校的师兄师姐或是专业的辅导机构来了解，进而选择针对其考试的口语材料更为有效，如雅思口语、托业口语等。海文考研万学海文

2．制定复习计划：在搜集了目标院校的相关复试信息后，根据备考时间与所要参加的口试类型制定复习计划。可以每天准备一个话题，话题的内容最好是热门话题或所要参加的口试常考的话题。热点话题在报纸、杂志上大多可以找到，也是很多考试写作部分常出的题目，因此也可以参照考研或四、六级作文范文。但切忌全篇背诵所找到的材料，最好只借用其中某些素材，然后用自己的语言重新整理。对日常生活题材的讨论是我们训练口语能力的一个重要阶段，在这个阶段中，我们通过参加多种形式的讨论活动和交流不断扩大知识面，促进思维能力及驾驭语言的能力。海文考研万学海文

3．熟悉考场情况与考试流程。首先，进入考场入室前要敲门，虽是小节，但关系到你给考官的第一印象。接着向考官问候，如果可以，微笑，但绝不可勉强。其次，自我介绍要求简洁、有新意，能够让考官记住你。最重要的是，发音要准，不要太快，以别人听懂为目的，一定要听考官的指示语。在回答讨论性的问题时需注意，千万不要只回答“YES”或“NO”，而要加上你的reason或者是example。对于看图说话题，不要过分局限于图中的内容，应充分开阔思路，尤其注意在讲述完图中内容后做适当的评价，对图中的事物或观点提出自己的看法或客观公正的评论。海文考研万学海文

4.克服心理障碍。自信是建立在大量练习上的，不经过口语练习是无法真正掌握英语这门语言的。开口把英语讲出来非常重要，这是每一个英语学习者的必经历程。所以要讲好口语就必须先把面子放在一边。海文考研万学海文

第三篇：英语考研准备阶段

英语：教你制定2009年英语专业考研复习计划

2008年04月29日 16:43来源：中国教育在线

随着各校08年考研复试录取工作陆续接近尾声，2009年考研的大幕又徐徐拉开。回首08年以前近三年的英语专业考研动态，我们发现高校英研的出题思路越来越理性，录取的倾向越来越偏重“真才实学、宁缺毋滥”的原则。我们对近三年录取的学生进行了深入细致的调研和分析，提出2009年英语专业考研五大阶段复习计划，希望能给考研后来者提供一些参考和帮助。

第一阶段 三月至五月：精学基英，细补二外，确保总分

在这段时间里，同学们应该重点研读高级英语和第二外语指定教材。很多同学认为自己是英语专业的学生不必要学习基础英语，这个想法是错误的。英研的出题难度普遍高于专八，有英语专业考研特有的核心知识和内容，考察的重点也不同于专四专八，所以对于本科学生来说应该掌握高于本科大纲要求的知识点，才能在众多考生中胜出。另外，二外学习也不是一日之功，往往这个阶段考生们的二外水平才接近初级，学校的进度远远不能满足考研的要求，所以同学们应该提早动手，从这个阶段开始系统的学习二外初中级内容，争取在8月之前掌握书中的内容，这样才能确保二外成绩在70-80分，二外绝对是英研提分的科目，不同于政治，再怎么努力成绩也不过60分而已。

第二阶段 五月至七月：夯实基础，明确方向

在这段时间里，要注意提高英语专业考研基础英语的内容，在听、说、读、写、译方面要有较高的提高和增强。另外，要朗读背诵一些英文优秀名篇，如《英语专业学习与应试经典美文40篇》系列，以提高自己对语言的敏感度。除此之外，要尽早明确自己的考研方向，是语言学，还是英美文学，抑或翻译（笔译、口译），商务英语，英语教育等等。另外，如果你的口语不是很好的话，建议你从现在开始要做做口语发音等方面的功课，要重视你的语音面貌，否则在复试中失利将前功尽弃，往年的考生也不乏其人，初试成绩名列前茅，但在最后的复试中名落孙山。

第三阶段 七月至九月：突击“共核”，查漏补缺

该阶段应该注重基础英语、专业课、第二外语三大主科的共核性知识的复习和掌握。所谓共核，就是任何学校都要考的，比如英语的基础知识，如词汇、语法、修辞、阅读、写作、翻译等；综合英语，如语言学、文化、翻译等。了解英研的命题思路和重点，检查自己的薄弱环节，重点突击，专项强化。

第四阶段 十月至十一月：研读真题 把握考点

已经确定了自己的报考院校之后，就需要在共核性知识的基础上，研读所报院校的考试大纲，有的学校不提供历年的真题，比如北京语言大学、华北电力大学、山东大学等等，就需要我们从考试大纲和掌握的历年考试资讯或样题中深入挖掘考试重点，分析导师研究重点和方向，锁定考点，分层突破。从2008年的英研成绩来看，很多同学也考到了400分以上的好成绩。所以真题很重要，但你的基础更重要。

第五阶段 十二月至考前：考前冲刺 力保成功

在这一段，需要根据对报考院校信息的掌握和了解，对最后阶段的复习做出充分准确的定位与必要的调整，突破弱项，重点突击，提高最后复习的有效性，掌握答题技巧，融会贯通，确保取得理想成绩。

总之，英语专业考研需要早做准备，有心者事必成！Greatness can be prepared！

第四篇：准备考研英语作文的方法

准备考研英语作文的方法

我是十月中下旬那会才萌发考研念头，母校是山东考研名校，学院考研率更是70%多，考研资源可谓丰富，一个考上清华的06级学长教了我怎样的模板才能背的少且万能以及怎样抹去模板痕迹，一个考北师研友给了我标准答题卡来默写英语模板，考了2年山大的学姐买了精华资料会推荐给我。

3个月时间再去一点点背单词也不现实，从实质说，考研英语就两个题型：阅读和作文，完形、新题型、翻译都是变相的阅读理解。十月中下旬那会拿到阅读理解是很头疼，好多单词不认识，文章根本读不懂，即使勉强能看懂题目也对不了几个，怀着一颗特别特别特别虔诚的心，踏踏实实精读。考完一对答案就傻眼了（我把阅读答案抄在准考证后面了），第一篇对了2个，第二篇对了1个，后两篇相当于没做，全军覆没，还不如都蒙一个选项呢，至少还能对一两个（因为答案ABCD几乎是均分的），完形全涂的C（对了4个，共得2分）当时感觉真是万念俱灰啊这3个月功夫白费了。。

后来出了分数让我很惊讶，居然过了法学线了，算了一下，阅读理解得的6分加上排序题的6分（排序对了3个）完形2分，总共才14分，翻译肯定拿不到几分，汉语句子都写得不通顺，那剩下的30分从哪里来？!对，就是作文太给力了，作文是拿了27分以上。

从考研一开始，我就借了同学近20本不同的作文书，甚至还有考博的、北京辅导班的，每天下午多于2个小时的时间，做一篇大作文模板。

第一段是描述图画，解释涵义，最后说明这幅图意义深远，惹人深思（出题的哪幅图不惹人深思呢）用的形容词、修饰词很多，总体说是词藻华丽、单词写起来就很复杂很长，不多见，但让人感觉水平很高（当然了，20多本作文书找出来的呢）。

第二段是有个承接上段的主题句，接着分析图画原因，总体分为图画直接原因、国家社会原因、个人原因、法制原因、意识问题、客观主观原因、教育体制等等（在考场上，哪个符合题意抽出哪个用）这段每个句子都是复合句，有适量的形容词、副词修饰，连词用的是for one thing，for another，最后有句和下文衔接的比喻句“如果我们对类似现象睁只眼闭只眼话，噩梦将降临”这个比喻句用于图画是消极的，积极的图画就换成另一个比喻句“图画的积极寓意对于我们，就像鸟儿离不开翅膀，像鱼儿离不开水”因为列举的原因比较多，完全可以选出很贴题的，每个句子都是很长的复合句，连词衔接得当，又有适当的形容词、副词修饰，写在卷子上不会有套用模板的感觉。

第三段，是写措施。措施要对应第二段的原因。开头是承上启下，大意是如果不改正就会造成公共…的缺失造成不可挽回的…损失，建设和谐…就会成为空谈。措施就是图画直接措施、法制措施、政府措施、媒体监督、群众监督、提高人们意识等等，是对应着第二段原因来的。用的连词是on the hand，on the other hand，从连词看只有两条，因为句子比较长、复杂，最起码包含了四条措施。最后是个很美的结尾句。

第四段，用于不适合写措施的作文，一般用于是好事的图画。开头也是和第二段衔接，这段的举了个与图画寓意一样但更深刻的例子，主要意思是这样的好事弘扬的多角度意义及怎么弘扬。结尾和第三段结尾一样。

考试时我是在二中，打开试卷作文是环保问题，我就很轻松的我模板前三段写上去了，自己加了点关于环保的词。作文写完看了下表，吓了一跳，竟然只用了十分钟的样子，同学都说英语时间很紧，可我做完整个卷子居然还剩下40多分钟，由于我平时就用复印的标准答题卡每天默写一遍我的模板，所以考场上一切都是轻车熟路，甚至哪行写到哪个句子都心里有数，我就用剩余时间对排序题精读，结果幸运5个对了3个。我当时在作文上下这么大功夫是有意识的，因为本来时间就那么短，不可能去按部就班的背单词，能记住10年真题

生词就不错了，阅读理解不是一下子就能提升上去的，是个积淀，那么最容易提分的就是作文了，不需要太多的积淀。小作文模板简单些，记着要熟知各种格式哦，小作文格式最重要。

总之，英语作文题目要求一般就是描述图画、阐述涵义、分析原因、写出自己看法，模板就是要涵盖这几点，用不变应万变。

关于作息时间我是这样的：早上6点开始在图书馆晨读，内容是英语、专业课，困了就做会题提神，下午是英语时间（因为下午考英语）做阅读，整理作文模板，晚上去走廊背书，累了就做题，一般都是专业课、英语。22点回到宿舍后背一个小时政治（感激我的室友，容忍我在宿舍整天朗读枯燥的政治），23点到临睡前做政治选择题（做选择题不容易睡着嘛）困了就上网看考研论坛里的经验分享，跟前辈讨高效学习的经验。

关于12月份的复习：

12月份政治复习一定要抓好选择题，选择题分数占一半，也容易短时间内提分，它得分不高，政治肯定不会得高分，大题没开始的同学12月份要抓紧背压缩版了哦，还来得及。英语就是阅读+作文了，最后可做张剑的最后5套题把握下时间。

专业课就是反复记忆了，同时别忘了真题的导向作用。因为我们英语作文模板是宿舍里的4个人一起，在原来2011我考研用的那篇得分27分那篇模板上润色的，接着又找到我校改过考研试卷的2位老师，一个高年级研究生（他改过2年试卷）看过，他们根据改卷经验又给我们做了修改，现在这模板总共耗了我们5个月时间了，绝对是独一无二的。可私下交流qq留言2469577138

第五篇：如何准备考研英语写作

写作对许多考生来说是令人头痛的难题。究其原因，造成写作困难的因素很多，根据我们对考生的了解, 可归结为以下两个主要方面。

第一，在外语学习五项能力——听、说、读、写、译——的训练方面，学生从中学到大学在听、说、读三项能力方面得到的训练比较多，而在写的能力上得到的培养最少，有时最基本的写句训练都是靠做选择项的形式来完成的，很少有真正动手写的机会；因而很多学生在做语法题或改错时有敏锐的辩别力，能够找出很复杂的语法错误，可是一旦自己真正动笔写，却错误多得不得了，而且很多都是最简单最基本的语法错误。所以，平时写的少，练的少，是构成写作困难的主要原因。

第二，不少学生缺乏对写作知识和写作技巧的了解和学习。他们一写作文，就感到脑子空空，不知如何下笔，写起来也是想到哪儿，写到哪儿，有时还东拼西凑，因而写作文时，常常是低水平上的重复，提高不快。如果能了解和学习一些英语写作知识，加上适当的指导和训练，写作水平会很快得到提高。

全国硕士生入学英语考试大纲对短文写作做了明确的规定。考生要根据所给题目、素材、写作提纲、规定情景或图表等在４０分钟内写出不少于１５０词的短文。要求内容切题，表达清楚，意义连贯，语言比较规范。

根据大纲的要求，考生要想在短文写作中取得高分，首先要具备两方面的英语基本功：一是较强的句子表达水平，句子要写正确、表达准确到位，要有一定的英语修辞知识。二要具备英语语篇写作知识，这样才能适应不同类型的命题，主动灵活有条理地运用自己的语言知识和能力写好短文。此外，考生还应对作文考题有一定的了解，知己知彼才能稳操胜券。