2018年高中会考政治复习提纲（本站推荐）

第一篇：2018年高中会考政治复习提纲（本站推荐）

2018年高考政治复习提纲

一、2018年高中会考政治复习提纲：经济生活

第一部分 经济生活 经济原理 1.生产决定消费

生产决定消费的对象、决定消费的方式、决定消费的质量和水平、为消费创造动力。

2.消费对生产具有反作用

消费对生产的调整和升级起导向作用、是生产的动力、是生产的目的、为生产创造出新的劳动力。

3.价值决定价格

商品价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的。单位商品的价值量与社会必要劳动时间成正比；单位商品的价值量与社会劳动生产率成反比，如“货真价实”表明价值决定价格。

4.供求关系影响价格

一般来说，供不应求，价格上涨；供过于求，价格下跌。如“物丰价廉”、“物以稀为贵”表明供求影响价格，说明了市场形成价格。

5.价格变动影响生活

某商品价格与需求量一般呈反向变化（需求法则）

价格变动对生活必需品的需求量影响较小，对高档耐用品的需求量影响较大（弹性理论）

消费者对既定商品的需求还受相关商品和服务价格变动的影响

互替商品与互补商品的变化规律------互替商品呈正向变动，与互商品呈反向变动）

6.价格变动影响生产

价格变动影响生产经营-----价值规律是客观的，它是商品经济的基本规律。政府财政支出的影响和作用 促进社会公平、改善人民生活的物质保障——教育社保医疗卫生等方面； 具有促进资源合理配置的作用——基础设施建设和国防、治安、司法等方面； 具有促进国民经济平稳运行的作用——政府采取相应的财政政策（积极的财政政策：增支减税、或从紧的财政政策：减支增税、或稳健的财政政策：松紧适度），避免经济大起大落。

7.税收的特点：具有强制性、无偿性和固定性 8.我国税收的性质：取之于民，用之于民

9.我国税收的作用：是征收面最广、最稳定可靠的财政收入形式； 10.市场调节自发性、盲目性和滞后性的不同： 11.自发性是为了自身利益而不惜损害别人利益；

12.盲目性是自己不了解市场的供求信息情况导致自身利益受损； 13.造成经济的波动和资源的浪费则属于滞后性。14.经济全球化

表现：生产全球化、贸易全球化、资本全球化。

原因：生产力的发展——科学技术的发展和国际分工水平的提高。实质：是以发达资本主义国家为主导的。

积极作用：推动世界范围内资源配置效率的提高，促进生产力的发展。消极影响：使世界经济的发展呈现不平衡性，加剧全球经济的不稳定性。正确态度：适应经济全球化的要求，抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。

国家促进经济的方法 1.落实科学发展观 2.市场调节

3.国家宏观调控：增加就业；稳定物价；保持国际收支平衡。

4.坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 5.坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 6.总体小康过渡到全面小康

7.从根本上大力发展经济，努力增加就业岗位，增加人们的收入 8.提高自主创新能力，建设创新型国家 9.提高劳动者的职业技能和素质。

10.加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级 坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针 “三转变”

A．促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变（需求结构）

B．由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变（产业结构）C．由依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变（要素投入结构）

11.统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设； 12.推动区域协调发展，缩小区域发展差距

13.加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力； 14.要坚持“引进来”和“走出去”相结合，提高对外开放水平15.要制定和完善相关法律、制度，做到有法可依、有法必依、执法必严 16.正确处理效率与公平的关系 17.完善社会保障体系

18.扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量，完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系。

19.坚持“引进来”与“走出去”相结合的对外开放战略 20.把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点 企业促进经济的方法 1.制定正确的经营战略

2.提高自主创新能力，形成竞争优势 3.诚信经营，树立良好的信誉和企业形象 4.进行“强强联合”、规范企业兼并和破产 5.承担相应的社会责任

6.开展国际化经营加快培育我国的跨国公司和国际知名品牌 公民促进经济的方法

1.树立正确的就业观念：自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观

2.树立正确的消费观，做理性的消费者：量人为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗

3.要依法签订劳动合同，运用法律武器维护自身的合法权益 4.公民要增强依法纳税意识，自觉履行纳税义务

政治生活

1.关于我国的国家性质

我国是人民民主专政的社会主义国家。

人民民主专政是我国的国体，本质是人民当家作主。

人民民主具有广泛性表现在：人民享有广泛的民主权利；民主主体具有广泛性。

人民民主具有真实性表现在：人民当家作主的权利有制度保障、法律保障和物质保障

2.公民

公民享有的政治权利主要有：选举权和被选举权；政治自由；监督权。公民必须履行的政治义务主要有：维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织

公民遵循三准则：在法律面前一律平等；权利和义务相统一；个人利益与国家利益相结合

3.公民怎样进行政治参与？

民主选举、民主监督、民主决策、民主管理 4.民主选举：

A.直接选举的特点是：每个选民都有直接表达自己意愿的机会，但在选民较多、分布较广的情况下不适用。

B.间接选举的特点是：在选民较多、分布较广的情况下适用，但每个选民不能直接投票选举自己心目中的当家人。

C.等额选举的特点是：可以充分考虑当选者结构的合理性，但限制选民自由选择，选民易受误导，积极性受影响。D.差额选举的特点是：为选民行使选举权提供余地，在被选举人之间形成竞争，但可能影响当选者结构合理性；被选举人间的竞争易导致虚假宣传，金钱交易。

5.公民依法行使民主监督权利的渠道和方式

信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度，此外，还有监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动（3制度+3形式）

6.公民行使民主决策权利的途径和方式

公民通过社情民意反映制度（信息是决策的基础，民意是正确决策最重要的信息资源）、专家咨询制度、社会公示制度、社会听证制度等方式参与民主决策（4制度）

7.公民行使民主管理权利的途径和方式

在农村，村民委员会，是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层自治组织，是村民民主管理村务的机构。

在城市，居民委员会，是居民自我管理，自我教育、自我服务的基层自治组织。他们在维护居民合法权益；管理居民公共事务和公益事业；调解居民纠纷；协助维护社会治安；反映居民意见、要求和提出建议等方面发挥着重要作用。

实行村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事业和公益事业，是人民当家作主的最有效的途径。实行村民自治和城市居民自治，以扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，必须作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进。

8.我国公民有序参与政治

必要性：我国国家性质、人民的主人翁地位、公民权利；公民政治生活的重要内容；实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求。

怎样做？——我国公民有序政治参与的要求

(1)首先，坚持中国共产党的领导，遵循法律、规则、程序参与。(2)其次，坚持公民参与政治生活的三大基本原则。

(3)第三，注意民主选举、民主决策、民主管理、民主监督各自的具体内涵、途径和要求。

“有序”的原因：能否有序的政治参与，决定着我们能否真正地享受民主生活，这也是对我们政治素养的检验。

9.政府

工作宗旨——为人民服务 基本原则——对人民负责 政府应该如何做到对人民负责（1）坚持为人民服务的工作态度（2）树立求真务实的工作作风

（3）坚持从群众中来到群众中去的工作方法 科学、民主、依法决策

政府职能：五位一体（发展经济、政治、文化、社会、环保）10.对政府权力为什么要监督

必要性：权力是一把双刃剑，用好就能造福人民，滥用会滋生腐败，贻害无穷。为防止权力的滥用，需要对政府权力进行监督。

关键是建立健全制约和监督机制，一靠民主，二靠法制 建立全面的行政监督体系（包括外部监督和内部监督）11.人民代表大会

人民代表大会制度是我国根本政治制度，是我国的政体，实行民主集中制的组织和活动原则。

人民代表大会是我国人民行使国家权力的机关，具有立法权、决定权、任免权和监督权

人大代表是国家权力机关的组成人员，权利：审议权、表决权、提案权、质询权

12.中国共产党

党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。坚持以全心全意为人民服务为宗旨。中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。

中国共产党起领导核心作用，总揽全局，协调各方，只有坚持党的领导，才能调动一切积极因素，实现全面建设小康社会的奋斗目标。

科学执政、民主执政、依法执政，完善党的政治领导、思想领导和组织领导；发挥共产党员的先锋模范作用，坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，坚持立党为公、执政为民。

多党合作的基本方针是：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。12.人民政协

人民政协是多党合作的重要机构，性质是中国共产党和各民主党派合作的组织形式，是共产党领导的、具有广泛代表性的爱国统一战线组织，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。有利于发展社会主义民主政治；有利于发展社会主义经济和文化；有利于构建社会主义和谐社会；有利于推进祖国和平统一大业。

13.民族

我国已经形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系 我国处理民族关系的三大基本原则是 首要原则----民族平等原则 重要原则----民族团结原则 根本原则----各民族共同繁荣 基本政治制度----民族区域自治制度 14.我国的宗教政策的内容

实行宗教信仰自由；依法管理宗教事务；坚持独立自主自办的原则；积极引导宗教与社会主义社会相适应。

15.社会主义民主政治的特点和优势 国家一切权力属于人民。

党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一

民主内容与形式的统一(坚持、完善我国四大政治制度：根本政治制度和基本政治制度，拓宽公民有序政治参与的途径、渠道)。

16.主权国家

地位：是国际社会最基本的成员； 基本要素：人口、领土、政权、主权

基本权利：独立权；平等权；自卫权；管辖权。

主权国家的基本义务：不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决国际争端等义务。17.联合国

联合国是当今国际社会的最重要的国际组织。

我国与联合国的关系：我国是独立的主权国家，是联合国的创始会员国，安理会的常任理事国，是促进世界和平与发展的重要力量。我国在和平共处五项原则的基础上，遵循联合国的宗旨和原则，积极参与国际事务，并在国际事务中发挥着积极的重要的建设性作用。

18.国家利益

国家利益是国际关系的决定因素。

维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立是引起国家冲突的根源。19.国际形势

和平与发展是当今时代的两大主题 霸权主义和强权政治是两大障碍。

世界多极化不可逆转是当今国际形势的一个突出特点。

当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力较量。20.我国的外交政策

制定的依据：国家性质和国家利益 特点：是独立自主的和平外交政策； 宗旨：是维护世界和平，促进共同发展 三个基本点：

维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展，是我国外交政策的基本目标。

独立自主是我国外交政策的基本立场。和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。

二、2018年高中会考政治复习提纲：文化生活 文化生活 1.文化的作用 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。

对社会:文化与经济相互交融。文化与政治相互交融。文化是综合国力的重要因素。

对个人：文化具有潜移默化、深远持久的特点。优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

2.传统文化

传统文化的作用：是维系民族生存和发展的精神纽带。传统文化具有时代性、相对稳定性和鲜明的民族性。优秀传统文化起促进作用 落后的传统文化起阻碍作用

正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用 3.世界文化多样性

表现在：①民族节日②文化遗产

为什么要尊重文化多样性：①原理：文化既是民族的，又是世界的。②地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。③意义：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求；是实现世界文化繁荣的必然要求。

怎样尊重文化多样性？①正确的态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。②原则：尊重不同民族的文化必须遵循各国文化一律平等的原则。

4.文化传播

途径：商业贸易、人口迁徙、教育，还有亲朋聚会、外出旅游和各种经济、政治、文化活动。

文化交流的意义：促进中华文化的传播和世界文化的发展，促进中华文化的发展和进步，共同促进世界文化的繁荣，共同促进人类文明繁荣进步。

大众传媒能够最大限度地超越时空的局限，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已经成为文化传播的主要手段。

大众传媒的发展，使我们能够采取人民群众喜闻乐见的方式传播先进价值观，使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质。现代传媒技术的发展，能够生动形象、快捷迅速地面向大众宣传先进模范人物事迹，有利于发展先进文化，弘扬文化主旋律。

5.文化创新

根本途径：立足实践，进行创新 对于传统文化要继承传统、推陈出新 对于外来文化要面向世界、博采众长 坚持以我为主，为我所用的原则

坚持文化创新的正确方向，克服两种错误倾向：一要反对“封闭主义”和“守旧主义”；二要反对“民族虚无主义”和”“历史虚无主义”。

人民群众是文化创新的主体，要从人民群众的实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意进取，创作出无愧于时代和人民的文化作品；

6.中华文化的3个特点

源远流长——薪火相传、一脉相承；汉字：是中华文明的重要标识，是中华文明的重要标志；史书典籍，是中华文化一脉相传的重要见证。

博大精深-----独特性、区域性和民族性 具有包容性即求同存异和兼收并蓄。7.中华民族精神

是什么：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民族精神具有民族性、时代性和先进性的时代特征。不同时期的民族精神有不同的表现形式。

为什么？中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带；支撑中华民族生存、发展的精神支柱；推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。

8.怎样弘扬中华民族精神

①最重要的是发挥“主心骨”的作用 ②必须继承和发扬中华民族的优良传统 ③必须正确对待外来思想文化的影响 ④必须与弘扬时代精神相结合 9.怎样看待文化生活的喜与忧？

喜：文化市场和大众传媒的发展 ①传播科学文化知识充实；②提高思想道德素质； ③ 推动生产生活的发展。

忧：①不顾社会效益，肆意生产、销售品位低下的文化产品；②有些文化产品迎合低俗趣味；

10.如何区别落后文化、腐朽文化和先进文化？

落后文化指的是带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化；

腐朽文化指的是封建主义、资本主义的腐朽思想、殖民文化、“xx”邪教、淫秽色情文化。

先进文化是指以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

11.如何应对落后文化和腐朽文化？

国家（文化管理者）对文化市场要加强管理、正确引导，大力弘扬主旋律，建设先进文化；

企业（文化生产者如媒体）要坚持社会效益与经济效益的统一，生产为人民大众所喜闻乐见的文化；

个人（文化消费者）要提高眼力，防止污染，正确选择健康有益的文化，树立科学的世界观、人生观、价值观，加强思想道德修养.12.推动社会主义文化大发展大繁荣 要求-----要坚持先进文化的前进方向 引领-----要大力建设社会主义核心价值体系 目标-----加强精神文明建设，培育四有公民 中心-----要加强思想道德建设

途径-----立足实践，文化创新；大力发展教育、科学、文化事业。主体-----人民群众是实践的主体，要开展丰富多彩的精神文明创建活动。方向----坚持为人民服务、为社会主义服务的和的，坚持贴近实际、方针----百花齐放、百家争鸣

13.社会主义核心价值体系的“四点内容” 马克思主义指导思想（是灵魂：武装头脑，教育人民）。中国特色社会主义共同理想（是主题：凝聚力量）。

以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（是精髓：鼓舞斗志）。

社会主义荣辱观（是基础：引领社会主义道德风尚）。社会主义核心价值体系是兴国之魂、是精神基石。14.加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容

地位：思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节

作用：思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂 内容：

----社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点

-----以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求-----以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点

-----深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，-----引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观

14.如何加强思想道德修养

学习科学文化知识，不断通过自省、自律等方式，要不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想。

我们要不断提高知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。

在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。我们要努力学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。

追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。文章

三、2018年高中会考政治复习提纲：生活哲学

生活哲学

1.世界观和方法论

世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。方法论是指人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。

世界观决定方法论，方法论体现世界观，哲学是世界观和方法论的统一。2.具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。

哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，科学研究应该以科学的世界观和方法论为指导。

3.什么是哲学的基本问题？

是思维和存在的关系问题，即物质和意识的关系问题。

①思维和存在何者为第一性，对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。②思维和存在有无同一性，即思维能否正确反映存在，对这个问题的不同回答形成了可知论与不可知论。

4.唯物主义：

基本观点：唯物主义认为，物质是世界本原，物质第一性，意识第二性。物质决定意识，意识是物质的派生。基本形态：古代朴素唯物主义，近代形而上学唯物主义，辩证唯物主义和历史唯物主义

5.唯心主义

基本观点：唯心主义认为，意识是世界的本原，意识第一性，物质第二性。意识决定物质，物质依赖意识。基本形态：主观唯心主义，客观唯心主义

6.什么是辩证法？什么是形而上学？

辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。7.马克思主义哲学

马克思主义哲学在阶级属性上的革命性变革：以往哲学都是剥削阶级的哲学，马克思主义哲学是无产阶级的哲学。

马克思主义哲学在内容上的革命性变革：①马克思主义哲学在实践基础上第一次实现了唯物主义与辩证法的统一；唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一。②马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性与革命性的统一。

马克思主义哲学在功能上的革命性变革：以往哲学只注重解释世界，马克思主义哲学更注重改造世界。

7.关于精髓

实事求是是毛泽东思想的精髓。

解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓。

解放思想、实事求是、与时俱进是“三个代表”重要思想的精髓。8.世界的物质性原理。

自然界是物质的；人类社会是物质的。意识是物质的派生。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。

方法论：想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，使主观认识和客观实际相符合。

9.什么是物质？

辩证唯物主义物质概念认为物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。

物质世界的唯一特性是客观实在性。

物质世界的根本属性是运动。动中有静，静中有动。世界是绝对运动和相对静止的统一。

10.规律

规律的含义：事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律的客观性：规律是不以人的意志为转移的，它不能被创造、也不能被消灭。

规律的普遍性：自然界、人类社会、人的思维，其运动变化和发展都是有规律的。

方法论：必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。否则，就会受到规律的惩罚。人们可以认识和把握规律；并根据规律发生作用的条件和形式，利用规律，改造客观世界，造福人类。

11.什么是意识？

意识的起源------物质世界长期发展的产物 意识的生理基础-----是人脑的机能 意识的本质——人脑对客观存在的主观映象

意识的内容是客观的，意识的形式是主观的。无论正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映。意识的形成离不开社会实践。

12.意识的作用（意识的能动性）

认识世界-----表现为：意识活动具有目的性和计划性。意识活动具有主动创造性和自觉选择性。世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。

改造世界-----意识对改造客观世界有指导作用。即人通过实践把意识中的东西变成现实中的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。

调控心理-----高昂的精神，可以催人向上，使人奋发；萎靡的精神，会使人悲观、消沉、丧失斗志。

13.尊重规律和发挥主观能动性相结合 发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件 尊重规律是正确发挥主观能动性的前提和基础。

方法论：必须把尊重规律和发挥主观能动性结合起来。片面强调任何一方面都是错误和有害的。

14.实践的含义与特点。

实践是指人们改造客观世界的一切物质性活动，是主观见之于客观的活动。实践具有客观物质性。实践具有主观能动性。实践具有社会历史性。

15.为什么说实践是认识的基础（实践决定认识）

实践是认识的来源。实践是认识发展的动力。实践是检验认识的真理性的唯一标准。实践是认识的目的和归宿。

这一原理要求我们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。16.为什么说在真理面前人人平等？ 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。

真理是具体的有条件的。真理和谬误往往相伴而行。

人们对同一确定的对象，会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即只能有一个真理。真理与谬误的界线不容混淆。真理面前人人平等。

17.认识具有反复性和无限性。

认识的反复性：人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、在从认识到实践的多次反复才能完成。

认识的无限性：人类认识是无限发展的。追求真理是一个永无止境的过程。从实践到认识、从认识到实践的循环，是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。方法论：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。

18.普遍联系和永恒发展是唯物辩证法的两个总的特征，矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点，是唯物辩证法的实质和核心。

19.怎样理解联系

联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。联系的普遍性：要求我们用联系的观点看问题 联系的客观性：要求我们切忌主观随意性。

联系的多样性：要求我们一切以时间、地点、条件为转移。20.坚持整体与部分的统一。

整体与部分是相互联系、密不可分的。部分离不开整体；整体离不开部分；关键的部分可以决定整体的功能。

方法论：我们应当树立全局观念：立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。同时，必须重视部分的作用：搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

21.掌握系统优化的方法

要把握系统的整体性、有序性、内部结构的优化趋向，综合的思维方式来认识事物。

22.发展的普遍性 发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。自然界是发展的；人类社会是发展的；人的认识是发展的。23.事物的发展前途光明道路曲折

事物发展的前途是光明的。因为新事物必然战胜旧事物。

事物发展的道路是曲折的。因为新事物战胜旧事物必然经历一个漫长和曲折的过程。

方法论：要对未来充满信心，鼓励、支持、保护新事物，促使其成长壮大。又要准备走曲折的路，勇敢地接受挫折和考验。

24.量变和质变的辩证关系

量变是质变的必要准备；质变是量变的必然结果。质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往返，不断前进。

方法论：积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。反对急于求成和优柔寡断。

25.矛盾分析法

矛盾就是对立统一，要求我们坚持一分为二的方法。矛盾的同一性和斗争性。

矛盾的普遍性：事事有矛盾；时时有矛盾。要求我们要勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。

矛盾的特殊性：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。要求我们具体问题具体分析。

矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理。要求我们重视试点，借鉴先进，认真推广。

主次矛盾要求善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾；同时，又要统筹兼顾，处理好次要矛盾。

矛盾的主要方面和次要方面辩证关系，要求我们想问题办事情既要全面，又要善于分清主流和支流。

26.辩证的否定？

辩证的否定，是事物自身的否定。是事物发展的环节。是事物联系的环节。辩证否定的实质，是“扬弃”。方法论：必须树立创新意识。要有革命批判的精神。既不能肯定一切，也不能否定一切。

27.创新的意义

推动生产力发展，推动生产关系和社会制度变革，推动人类思维方式和文化发展。

28.寻觅社会的真谛（历史唯物主义部分）

社会存在决定社会意识。社会意识反作用于社会存在。生产力决定生产关系。生产关系对生产力具有反作用。经济基础决定上层建筑。上层建筑对经济基础具有反作用。改革是推进中国特色社会主义发展的强大动力。

人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者。人民群众是社会精神财富的创造者。人民群众是社会变革的决定力量。要求我们坚持群众观点和群众路线。

29.什么是人的价值？

人的价值有两个方面：个人对社会的责任和贡献。社会对个人的尊重和满足。评价一个人的价值，主要看他的贡献。最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。

30.如何进行正确的价值判断和价值选择？ 必须自觉遵循社会发展的客观规律。

要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准 31.如何创造和实现人生的价值？ 根本途径：在劳动和奉献中创造价值 客观条件：在个人与社会的统一中实现价值 主观条件：在砥砺自我中走向成功

第二篇：2018政治会考复习提纲

2018政治会考复习提纲

参考《北京市高中会考核心试题高中学业水平测试（分类汇编）》 延边大学出版社出版

试卷结构：

1.选择题：28题*2分=56分 2.问答题：4题*5分=20分 3.简答题：4题*3分=12分 4.论述题：1题*3问*4分=12分 共计100分

《经济生活》 第一单元 P1 1.理解替代商品与互补商品的含义，能够区分（选择题）2.理解货币的基本职能（选择题）第二单元 P10 3.知道我国的基本经济制度（选择题）4.辨析不同的择业观（问答题）

5.知道购买商业保险是规避风险的有效措施（简答题）第三单元 P18 6.理解按劳分配的内容和我国实行按劳分配的原因（选择题）7.理解国家财政在社会经济生活的作用（选择题）第四单元 P22 8.了解计划和市场是资源配置的两种基本手段，阐释市场在资源配置中的决定性作用（论述题）

9.我国宏观调控的主要目标（选择题，2018年目标）10.列举经济全球化的表现（选择题）

《政治生活》 第一单元 P30 1.知道我国的国家性质（选择题）

2.理解政治自由与法律、权利与义务的关系（选择题）

3.列举当前公民参与民主决策的民主形式，理解公民参与民主决策的意义（问答题）

4.公民参与民主管理的途径和形式（选择题）第二单元 P35

5.阐释我国政府的性质和职能（论述题）

6.我国的行政监督体系：十九大通过表决成立国家监督委员会，属于我国的监察机关，与行政、立法、司法、权力机关一并构成我国国家机构（选择题）

7.知道我国社会主要矛盾的变化（选择题）第三单元 P43 8.理解中国共产党的执政方式（选择题）

9.明确中国特色社会主义理论体系的内容：十九大后新增了内容（选择题）10.说明我国宗教政策的基本内容（选择题）第四单元 P49 11.理解国际竞争的实质（简答题）

12.把握我国外交政策的宗旨及基本点：人类命运共同体（选择题）

《文化生活》

1.掌握文化在塑造人生方面有何作用，并能结合材料进行具体分析。（问答题）2.练习题：

1)P53-54 1、2、7 2)P57-58 2、6、14、15 3)P64-65 5、7、10 4)P70-71 1、7 3.文化的多样性（选择题）4.文化的传播（选择题）

5.博大精深的中华文化（选择题）6.中华民族精神：艰苦奋斗精神（选择题）

7.社会主义文化发展方针：发展中国特色社会主义文化，要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持百花齐放、百家争鸣的方针。（选择题）

《生活与哲学》 第一单元 P74 1.哲学的产生（选择题）

2.明确唯物主义的基本观点；区分唯物主义的三种基本形态（选择题）第二单元 P76 3.理解哲学上的物质概念，物质的含义，特点，能够距离说明（问答题）4.阐释意识对改造客观世界具有指导作用，对人体生理活动具有调节和控制作用（选择题）

5.理解实践及其特点，知道实践的三大种类（简答题）第三单元 P85 6.阐释整体与部分的辩证关系及其指导意义（选择题）7.理解量变与质变的辩证关系及其方法论意义（选择题）8.理解主要矛盾和次要矛盾的辩证关系（论述题）第四单元 P99 9.理解社会存在与社会意识的辩证关系（选择题）10.明确在个人与社会的统一中实现价值（选择题）

《时事政治》

1.稳定物价是我国宏观调控的主要目标之一。为此，国务院提出2018年我国居民消费价格涨幅控制在（）

第三篇：政治复习提纲(会考)

2012年3月份学业水平考试的范围（政治学科）

一．必修一《经济生活》

第一单元生活与消费

1.商品的含义及基本属性

2.货币的概念及本质

3.货币的两个基本职能

4.金属货币与纸币的含义及其发行规律

5.信用卡的功能

6.外汇和汇率

7.树立正确的金钱观

8.供求关系对价格的影响

9.价格与价值的关系

10.商品的价值量与社会必要劳动时间的关系

11.价值规律的基本内容及表现形式

12.价格变动对

13.价格变动对人们的影响

14.收入水平、物价水平等因素对消费水平的影响

15消费的类型

16消费结构的变化与恩格尔系数

17树立正确的消费观、做理智的消费者

第二单元生产、劳动和经营

18生产与消费的关系

19.大力发展生产力的原因、意义和要求

20公有制经济的含义和范围、公有制主体地位的体现

21.非公有制经济的地位

22.我国是会主义初级阶段基本经济制度的内容，实行这一制度的原因和意义

23.公司的含义、基本形式和组织机构

24.有限责任公司和股份有限公司的异同

25公司经营成功的重要因素

26劳动和就业的意义、就业的形势

27树立正确的择业观

28劳动者依法享有的主要权利

29.依法维护劳动者权益的途径

30利息、利率和本金

31.储蓄存款的种类

32.我国商业银行及主要业务

33.比较储蓄、债券、股票、商业保险等投资理财方式的异同

第三单元收入与分配

34.我国现阶段的分配制度

35按劳分配的基本内容和要求

36实行按劳分配的客观必然性和意义

37社会公平的重要体现（合理的收入分配制度是社会公平的重要体现）

38.如何实现收入公平

39效率与公平的关系（辩证的关系）

40.处理好效率与公平关系的意义

41.财政 财政收支平衡 财政赤字的含义

42.影响财政收入的因素

43.财政的主要来源

44财政支出的种类

45.我国财政的作用

46.税收的含义

47.税收的基本特征及相互之间的管系

48依法纳税是公民的基本义务（怎么做）

第四单元面对市场经济

49.市场在资源拍之中的方式和优点

50.市场调节的局限性

51.社会主义市场经济的基本特征

52我国宏观调控的含义、主要目标和手段（四目标 三手段）

53.全面建设小康社会的奋斗目标

54.科学发展观的内涵

55.促进国民经济又好又快发展的措施

56.经济全球化的含义、主要表现

57经济全球化的影响和实质（积极影响和消极影响）

58.对待经济全球化我国的态度

59.世界贸易组织的作用 基本原则

60.加入世界贸易组织对我国的影响

61.对外开放是我国的一项基本国策要全面提高对外开放水平

二．必修二《政治生活》

第一单元公民的政治生活

1.国家的含义和根本属性

2.我国的国家性质及人民民主专政的本质

3.我国人民民主的广泛性和真实性

4.坚持人民民主专政的必要性

5.我国公民的政治权利和义务

6.我国公民参与政治生活的基本原则

7.公民政治生活的主要内容

8.我国的选举制度及其选举方式

9.公民参与民主决策的方式（四种）

10.公民直接参与民主决策的重大意义

11.我国的基层民主自治和发展基层民主的意义

12.公民依法行使民主监督权的合法渠道

13.公民行使监督权的意义

14.如何正确行使公民的监督权力

第二单元为人民服务的政府

15.我国政府的主要职能

16.我国政府的作用

17.我国政府的宗旨和政府工作的基本原则

18.政府依法行政极其重要意义

19.提高政府依法行政的基本要求

20.对政府权力进行制约和监督的意义

21.我国的行政监督的体系

第三单元发展社会主义民主政治

22．人民代表大会及其常设机关的法律地位和职权

23.人民代表大会的产生方式和职责

24人民代表大会制度的含义和基本内容

25.人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度

26.中国共产党领导和执政地位的确立

27.中国共产党的性质和宗旨

28.中国特色是会主义事业必须坚持中国共产党的领导

29.不断完善的领导方式和执政方式

30.中国特色社会主义理论体系的内涵

31.我国政党制度的基本内容和优越性

32.人民政协的性质和职能

33.处理民族关系的三个基本原则及其相互关系

34.民族区域自治制度的含义，民族自治机关及其自治权

35.我国实行民族区域自治制度的坚实基础和重要意义

36.我国的宗教政策

第四单元当代国际社会

37.主权国家的构成要素及基本权利和义务

38.国际组织的含义、类型及作用

39.联合国的宗旨、原则和作用

40.中国在联合国中的地位和作用

41.国家利益是国际关系的决定因素

42.和平与发展是当今世界的主题

43.维护世界和平促进发展的有效途径

44.建立国际政治经济新秩序的基本内涵

45.世界对计划发展趋势的表现

46.当今国际竞争的实质

47.我国独立自主和平外交政策的基本内容

三、必修三《文化生活》

第一单元文化与生活

1.文化的内涵与特点

2.文化的社会作用

3.文化与经济 政治的关系

4.文化在综合国力的地位和作用

5.文化对人的影响的表现

6.文化对人的影响的特点

7.文化塑造人生

第二单元文化传承与创新

8.文化多样性的表现

9.尊重文化多样性的意义

10.文化传播的途径

11.现代文化传播手段及特点

12.传统文化的内涵及其特点

13.对待传统文化的正确态度

14.文化传承与发展的关系

15.影像文化发展的主要因素

16.文化创新的源泉和动力

17.文化创新的意义

18.文化创新的途径

第三单元中华文化与民族精神

19.中华文化博大精深源远流长

20.中华文化的包容性及其意义

21.中华民族精神的基本内涵

22.中华民族精神的核心

23.民族精神的时代特征

24.弘扬和培育民族精神的途径和意义

第四单元发展中国特色社会主义文化

25.发展大众文化的要求

26.区分落后文化和腐朽文化

27.如何看待传统文化和外来文化

28.发展先进文化的指导思想和要求

29.社会主义核心价值体系的基本内容

30.建设社会主义核心价值体系

31.高举旗帜科学发展

32.社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容

33.建设和谐文化培育文明风尚

34.思想道德建设在文化建设中的地位

35.社会主义思想道德建设的主要内容

36.社会主义荣辱观与公民道德基本规范

37.思想道德修养和科学文化修养

38.在公民基本道德规范基础上，主球更高的思想道德目标

第四篇：高中通用技术 会考复习提纲1

通用技术会考复习提纲

第一章 走进技术世界

一、技术的价值：

1、技术与人的关系：技术是人类满足自身的需求、愿望，更好的适应大自然，而采取的方法和手段。技术的作用：

保护人：提供抵抗不良环境，防止被侵害的手段和工具。

解放人：解放或延长身体器官，拓展活动空间，提高劳动效率，增强各方面的能力。

发展人：技术促进人的精神和智力的发展，使得人的创新精神和批判能力得以提高，思维方式发生转变，自我价值得以体现。

2、技术与社会的关系：

技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。技术改变社会生活方式。是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。

3、技术与自然的关系

⑴、利用技术，人类可以改造和利用自然。如：都江堰、荷兰的风车。

⑵、人类利用技术和改造自然要有合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视对自然的保护，不能忽视一些技术或产品对环境可能造成的负面影响。

⑶、技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能。“绿色”技术：主要包括绿色产品的生产技术以及清洁工艺等。

二、技术的性质

1、技术的目的性：技术总是从一定的目的出发，针对、具体的问题，形成解决方案，从而满足人们的某方面的需求。如：助听器的发明。人类有目的、有计划、有步骤地技术活动推动了技术的不断发展。

2、技术的创新性：创新是技术发展的核心。技术创新常常表现为技术革新和技术发明。

3、技术综合性：技术活动往往需要综合运用多种知识。技术具有跨学科的性质，综合性是技术的内在特性。一般地，每一项技术都需要综合运用多个学科、多方面的知识。

4、技术的两面性

例如：电池可以带来光明和动力，也可以带来严重的环境污染。网络技术（方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪）、B超技术（可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别）、克隆技术（克隆人体器官用于医疗，但也会挑战人类伦理道德）、核技术（发电，但也会用于战争）、空间技术（科学实验，卫星通讯。产生太空垃圾）。

转基因技术（可制造符合人类要求的动植物，但其负作用还未知）

5、技术的专利性

狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。

专利权是指依法批准的发明人或其权利受让人对其发明成果在一定年限内享有的独占权或专用权。专利权是一种专有权，一旦超过法律规定的保护期限，就不再受法律保护。

专利的特性：独占性、时间性、地域性 专利申请过程：提交申请阶段à受理阶段à初审阶段à发明专利申请公布阶段à发明专利实质审查阶段à授权阶段。

三、技术的未来

对“技术的未来”的思考和憧憬，既不需要技术迷惘中的旷世悲怆，也不需要技术崇拜中肓目乐观。理性地看待技术，以负责、更有远见、有道德的方式使用技术。

第二章 技术世界中的设计

一、技术与设计的关系

1、技术的发展离不开设计

用心

爱心

专心 1

2、技术的更新对设计产生重要影响

技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实现。如：达·芬奇的研究和发明

3、设计的丰富内涵

技术世界的设计，其核心是技术设计。设计主要分为：技术设计与艺术设计。

二、设计中的人机关系

1、什么是人机关系

当人们身处某一环境的时候，这时的人机关系就体现为人与环境的相互关系。案例：乘电梯、进门中存在的人机关系。

2、人机关系要实现的目标

（１）、高效（２）、健康（３）、舒适（４）、安全

3、如何实现合理的人机关系

（１）、考虑到普通人群和特殊人群 如：要考虑到残疾人的需求。（２）、考虑静态的人与动态的人的关系（３）、满足人的心理需求和生理需求（４）、信息的交互

三、技术试验及其方法

1、什么是技术试验 作用：技术试验是技术研究不可缺少的基本方法和手段，对技术应用的实现起到了有力的保障作用。通过技术试验，可以使设计得以改进和完善，将设计的风险和失误降到最低。如：阿什塔比拉河桥的垮塌、青梅素皮试试验

2、技术试验方法

（1）优选试验法：运用数理统计的方法，选定若干次典型意义的试验，逻辑地推出全部试验所达到的最佳效果。如不同品种水稻的对比试验等。

（２）模拟试验法：是通过再现的形式来模拟现实发生情况的方法。如汽车碰撞试验。还可以通过缩小（放大）比例来模拟所设计的现场效果。大坝水利试验等。（３）虚拟试验法：利用计算机技术来虚拟现实中的技术设计原型并进行试验的方法称为虚拟试验法。如：计算机虚拟火星探测器模拟登陆动画等。

（4）强化试验法：是在技术试验中通过扩大和强化试验对象的作用，提高试验效率的方法。（５）移植试验法： 在相互有差异的事物之间，将某些共同相关的因素从一物移植到另一物进行试验的方法。如橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验。

3、技术试验的实施与报告的写作

技术试验的实施包括：制定试验计划、抽取样本、进行试验、分析数据、得出结论 技术试验试验报告的写作顺序：试验目的、试验准备、试验步骤、试验记录、试验总结

4、技术试验在设计中的作用

通过试验可以发现问题、深化认识、推动技术设计的发展。特别是在设计的后期，对设计进行综合性的整体试验，可以为设计的评价提供准确、客观的数据。

第三章 设计过程、原则及评价

一、设计的一般过程

1、发现和明确问题：从本质上说，设计是一个问题求解的过程。它从问题出发，并围绕问题展开各项活动。因此，设计必须从调查需求、分析信息、发现和明确需要解决和值得解决的问题开始，并在此基础上提出设计项目，明确设计要求。

2、制定设计方案：在发现和明确要求的基础上，我们紧接着要做的就是通过各种渠道，尽可能广泛地收集设计所需的信息，通过对各种信息的归纳和分析，挖掘影响设计的主要因素，大胆提出各种设计想法，并依据一定条件对各种想法进行筛选，确定最终的设计方案。这就是制定设计方案的过程。

在这个过程中，要大胆突破传统观念的束缚，始终明确。（1）运用不同的材料、结构可以产生不同的设计方案。

用心

爱心

专心

（2）任何设计方案都有改进的可能性，好方案决不会仅有一个。

3、收集信息：可以通过用户调查，专家咨询，查阅图书资料，收听收看广播电视，浏览互联网等渠道收集有关的信息。

设计分析：面对收集到的各种信息，要根据设计要求，找出设计需要解决的主要问题，并分析其可能的解决办法。面对设计要求和约束条件之间的相互矛盾，为了找到最好的解决办法，应该提出尽可能多的设想，以便于权衡利弊，作出选择。

4、方案构思：方案构思是设计过程中最富有挑战性的环节，它要求我们根据设计要求，大胆构思，努力挖掘自己的创造潜力，提出解决问题的多个设想。

5、方案呈现：构思过程中产生的设计想法常常是模糊的，为了使其具体化，我们通常会用草图把它们转化为视觉形象。同时，这些想法又是零散的，从中我们并不能看到一个完整的设计方案，所以我们还要对这些想法进行综合。

6、方案筛选：当多个设计方案产生以后，我们就要依据一定的原则，对这些方案进行筛选。

7、制作模型或原型：完成方案筛选后，我们就要开始制作模型或者原形了。一般地，模型制作包括两个阶段，既绘制图样和制作模型或原型。对于图样，我们既可以手工绘制，也可以用计算机辅助制图。对于小型、简单的产品可以直接制作产品原型，而对于大型、复杂的产品先制作缩小、简化的模型。

8、测试、评估及优化：要明确设计方案是否可行，我们还必须进行各种测试、评估，以优化设计方案、完善产品原型。

二、产品的使用和维护 在产品使用过程中，正确的使用和维护既可以使产品更好地满足人民的需求，又能延长其使用寿命。因此，掌握正确的使用和维护方法对于产品使用者来说尤为重要。为此，我们通常要设计一份产品设计说明书。

设计实际上是一个动态的过程。在一项具体设计中，有些阶段或步骤可能会发生变化，有些步骤之间则可能出现一定的循环。因此，我们不能将设计的过程简单化、模式化，而应根据设计的需要进行灵活安排。

三、设计的一般原则

1、创新原则

2、实用原则

3、经济原则

4、美观原则

5、道德原则

6、技术规范原则

7、可持续发展原则

四、设计的评价

1、设计的评价是指依据一定的原则，采取一定方法和手段，对设计所涉及的过程及结果进行事实判断和价值认定的活动。它对设计者树立质量管理意识、强化质量管理、高质量完成设计任务有重要作用，同时也有助于设计中的信息交流和工作反思。

评价涉及到评价对象和评价者。从评价对象来看，设计的评价可以分为两类：一是对设计过程的评价，二是对设计成果的评价。从评价者来看，也有两类：一是设计者自我评价，二是他人的评价。

无论是对设计过程的评价还是对设计成果的评价，都应建立在事实判断的基础上。也就是说，评价者首先应对设计过程和设计方案的各个细节进行准确的判断、说明、阐述。只有在事实确定的前提下，评价才会有效，才不至于失真。

进行评价必须制定相应的标准。由于设计的目标和内容不同，设计评价的标准也就不同，有时可以有所侧重。评价标准的制定应当客观、明确，体现科学性和可操作性。

2、对设计过程的评价

加强对设计过程的评价是树立质量管理意识、加强质量管理、实现设计目标的关键。对设计过程的评价要注意把握各个环节或阶段的主要任务和目标，要注意把握设计过程中各

用心

爱心

专心

个环节或阶段之间的衔接和协调，要注意阶段性成果的质量。对设计过程的评价应服务于完善设计方案、促进个人发展的根本目标，不仅仅是设计过程终结时的回顾性、反思性评价，而且也包括设计过程之中的即时性、阶段性评价。因此，对设计过程的评价应寓于设计的全过程。

3、对最终产品的评价

最终产品是设计过程的结晶，是设计质量、设计水平的集中体现。对最终产品的评价，有两个基本的依据：一是参照设计的一般原则进行评价，二是依据事先制定的设计要求进行评价。在实际评价中，这两个方面也可以结合起来。

由于对最终产品的评价是对设计成果的总评价，因此，应从多方面把握评价内容。对于不同的产品，评价的内容及标准可能有所不同。

4、设计的评价和设计的交流

很多情况下，设计的评价目的往往不是为了甄别，而是为了相互交流信息、征求意见、共同研讨，进而完善设计方案。即使是从参与设计成果的评价出发而进行的评价，也离不开设计的交流。因此，设计的交流贯穿于设计的全过程，是设计评价的基础。

设计的交流可以通过多种方式进行。其方式有口头语言、文本、技术图样、图表、模型、计算机演示、网页等。具体方式的选用可根据不同的场合、不同的目的、不同的要求，不同的对象等因素进行选择。

在设计的交流过程中，应当注意提炼关键的技术信息。对他人所提出的理念、信息、意见要做客观的、有意义的、实事求是的分析，要能敏捷地抓住他人的意见、建议中的创新点或对自己设计活动有启发意义的部分，用以改进自己的设计，从而师交流的过程成为改进自己设计、开阔自己视野的过程。

第四章 发现与明确问题

一、发现问题

1、问题的来源

生活中，有许多形形色色我们所不知道的需要解答的问题，这就是问题。在技术课程中，我们讨论的主要是技术方面的问题。

从技术角度看，人类进步与发展的过程就是不断地发现问题，不断地进行设计，从而解决问题的过程。问题是如何产生的？

第一种：人类生存活动中必然会遇到的问题。

第二种：由别人给出问题，设计者必须针对问题寻求解决方案。

第三种：基于一定的目的由设计者自己主动发现问题，并试图解决它。

第一、第二种问题的提出往往比较明确，主要是针对一般的和已有的问题提出的，而第三种问题却是全新的，它需要我们积极主动的思考，需要我们细致入微的工作，需要我们独具慧眼的发现。这类问题的发展，一方面可以挑战和拓展我们的能力，另一方面也有可能更好地满足人们的需要，推进技术的发展和创新。

2、发现问题的途径和方法

观察日常生活、收集和分析信息、技术研究与技术试验

二、明确问题

1、明确问题的内容和价值 问题是否明确

采用各种方法可以发现很多问题，但这些问题有时可能是模糊不清的，需要我们进一步加以明确。明确问题需从问题表述本身是否明确、问题产生的原因是否明确、提出问题的目的是否明确等方面进行考虑。问题的价值

明确了问题的内容以后，还需要确定问题是否有价值。（1）所提出的问题是否尊循了基本的科学原理。

（2）迄今为止，能否确认该问题尚未得到充分解决。

（3）在调查的范围内，该问题是否有普遍意义，在更广的范围内，该问题是否有意义？

用心

爱心

专心

（4）在多个问题同时发生时，该问题是否是主要问题？（5）现有的技术条件能否解决这个问题？技术发展以后呢？

（6）解决该问题所需要的投入是多少？投入与产出的比是否理想？ 明确解决问受到的限制及具体的设计任务 在明确问题的内容与价值后，还应该明确解决这一问题所受到的主观条件的限制，明确设计所应受到的限制和所应达到的标准，进而提出设计任务。

无论是一个问题的解决，还是一项设计的进行，它的限制主要是由两方面决定，一是设计对象的特点和问题解决的标准，二是设计者的技术能力和条件。当我们对解决问题所受到的限制作了全面的梳理和分析后，就可以将该问题明确地视为一个设计对象，并依据已有的调查、研究和分析，提出具体的具有一定可行性的设计要求了。设计计划

为了保证设计的顺利实现，我们需要制定设计计划。设计计划可以更好地保证设计有目的、有计划地进行，它可以通过工作程序的排列来表示。为了统筹安排设计进度，合理利用设计资源，并根据时间要求以及设计各个阶段的工作量和设计的难易程度，科学、合理地分配时间，在完成设计计划的基础上，还需要制定一份时间进度计划表。设计各阶段工作的展开有的可以同时进行，有的需要依次推进。根据需要，时间进度计划表还可以用设计计划书的形式来表达。

第五章 方案的构思方法

一、方案的构思方法

1、设计分析

合理的设计分析是成功地进行技术设计的关键一步，分析得当可以指引以后的技术上可以少走或不走弯路。

产品本身是一个整体，包括功能、造型、材料等，但任何产品都不是孤立存在的，一方面，它是为人服务的，人的需求在很大程度上决定着产品的设计；另一方面，它是在一定的环境中使用的，必然受到环境的制约，并对环境产生影响。因此，设计任何产品都应综合考虑物、人、环境三个方面。详见书本P95台灯分析的例子。

2、方案的构思方法（1）草图法

设计时，我们可以运用草图法进行构思。草图不仅能将一些想法明确地表达出来，而且可以随意修改。在运用草图法进行构思的过程中，学生可以捕捉灵感、自由发挥、不受约束。（2）模仿法

模仿现实生活中存在的一些事物进行方案的构思。如仿生技术（3）联想法

要用联想的方法进行方案的构思，人们就必须具备丰富的实践经验、较广的见识、较好的知识基础及丰富的想象力。利用联想法进行方案的构思，不一定能使技术设计一次性成功，但它有可能为构思找到一种方法或一条形成方案的路径。运用联想法进行构思后，我们不能盲目地实践，而应该首先对方案进行科学论证，而后再进行制作和实施。（4）奇特性构思法

奇特性构思法所形成的方案一般具有原创性。这些构思在历史上很少发生，或从来没有发生过，甚至有些构思在当前的科学、技术、经济条件下无法实现。

3、方案的比较和权衡

在多个方案经构思形成后，我们往往要对这些方案进行评判和比较，同时要从设计的目的出发，针对一些相互制约的问题进行权衡和决策，最后选出较为满意的方案或集中各方案的优点进行改进。

考虑的方面：实用、美观、创新、稳定性、安全性、环保性、加工难易程度、经济成本。

第六章 设计图样的绘制

一、设计表现图

用心

爱心

专心

1、技术语言的种类与应用

技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式。技术活动的丰富性使得技术语言具有多样性。比如图样、图表、模型、符号等。技术语言的两大特征：言简意赅、通俗直观。

2、草图的绘制

徒手绘图：掌握正确的握笔姿势，徒手自由画线练习，提高对笔的控制能力。

网格徒手画：作图的要领是与地面垂直的线垂直画，与地面平行的线按网格上的斜线画，同时以网格上的小格来确定物体的比例关系。作图时，先按照作图的要领，用铅笔画出物体的结构线，使物体的各部分结构关系能清楚地表达出来，然后用墨线描出物体的轮廓线，注意外轮廓的实线要略为粗一点。

基本图形的绘制请参看书本P113 草图也叫方案草图或设计速写，它能迅速捕捉和记录设计者转瞬即逝的创作灵感，表达设计创意，是把设计构思转化为现实图形的有效手段之一。可分为构思草图和设计草图。构思草图：是设计者在设计过程中产生的设计想法的记录，它以具体图形的形式记录和描绘设计者头脑中的诸多想法。设计的主体构思基本上是在绘制构思草图阶段完成的。

设计草图：是经过设计者整理、选择，修改和完善的草图，它是一种正式的草图方案。设计草图是构思草图中挑选出来的，可以继续深入的，可行的实际方案，是通过对细节的完善得到的。

3、学会识读效果图，可以通过画面所表现的形式获取需要的设计信息。与草图相比，效果图更能真实地表现产品的式样、材质和空间效果等。因此在识图时要注意从整体上把握产品的形态、功能和特征，要注意从中了解产品外观上的实际比例关系和色彩搭配及材质感，了解产品内部结构和色彩装饰效果。正等轴测图

正等轴测图是一种可以表现物体三维结构特征的图形。采用这种投影图可以表示最初的设计思想。

建立坐标轴的时候，各轴的夹角是120度。具体绘制过程参看P117-118。

二、常见的技术图样

1、正投影和三视图

正投影法就是假设投影光线与投影平面垂直，在投影平面上求取物体的投影的方法。为了确定物体的结构形状，需要采用多面正投影。三视图：物体的正面投影，即物体由前向后投影所得的图形，通常反映物体的主要形状特征，称为主视图；物体的水平投影，即物体由上向下投影所得的图形，称为俯视图；物体的侧面投影，即物体由左向右投影所得的图形，称为左视图。

为了在同一张纸上画三视图，三个投影面必须展开，在同一个平面上。俯视图在主视图的正下方，左视图在主视图的正右方。主视图反映物体的长和高，俯视图反映物体的长和宽，左视图反映物体的高和宽。长对正，高平齐，宽相等。（三视图的绘制步骤见P122-123。）

2、形体的尺寸标注

四个基本的要求：正确（符合国家标准）、完整（不重复、不遗漏）、清晰、合理 尺寸三要素：（1）尺寸界线

尺寸界线用细实线绘制，并由图形的轮廓线、轴线或对称中心处引出，也可利用轮廓线、轴线或对称中心作尺寸线。（2）尺寸线

尺寸线用细实线绘制。尺寸线必须单独画出，不能与其他图线重合或在其延长线上。一般采用箭头作为尺寸线终端。（3）尺寸数字

图样上所注尺寸表示形体的真实大小，形体的真实大小与图样的大小及绘图的准确度无关。图样上的尺寸，以毫米mm为单位时，不注写单位，否则必须注明。线性尺寸的尺寸数字一般注写在尺寸线上方或其中断处，水平方向尺寸字头向上，垂直方向尺寸数字写在尺寸线的用心

爱心

专心

左侧且字头向左。

标注举例：

尺寸界线超过箭头2mm，尺寸线与尺寸线，尺寸线与轮廓线相距5-7mm。如P124 直径：符号为ø，整圆或大于半圆的圆弧需要标注直径。标注直径的方式有多种，选用何种方式通常由圆的大小和位置来决定。如P125。

半径：符号为R，半圆或者不足半圆的圆弧需要标注半径。标注半径的方式也有多种，采用方式也应根据圆弧的尺寸与位置来确定。如P125

3、机械加工图

以三视图的形式来表达机械加工方法的一种技术图样，是完成产品机械加工的主要依据。它通常由三视图及其尺寸标注，必要的其他视图、标题栏和文字说明几部分组成。必要的其他视图如局部放大图、剖视图等可以用来将三视图不能完全表示的物体形状表现清楚。详见P126

4、剖视图

假想采用剖切平面的方法剖开物体，将处于观察者与剖切面之间的部分移去，将其余部分向投影面投影所得的图形称为剖视图。剖切平面一般具有以下两个特征：（1）包含内部结构如孔、槽的轴线，或物体的对称面（2）平行于相应的投影面。

画图时应注意：

（1）物体被剖开后，用粗实线画出物体的剖面轮廓及剖切平面后的可见轮廓。（2）采用剖视图后，应省略不必要的虚线，只有对尚未表达清楚的物体结构才画出虚线。（3）由于剖切平面是假想的，因此在一个视图上取剖视，并不影响其他视图的投影（4）剖面需按规定画出与物体材料相应的剖面符号，金属材料的剖面符号为与水平线成45度的一组平行细实线，同一物体的各剖视图的剖面线应间隔相等、方向一致。

5、线路图

电子线路图一般是指用图形符号和线段组成的电子工程用的略图，包括电路原理图、接线图和逻辑图。

在识读线路图的过程中，首先要认识线路图中的元器件符号，知道它所代表的元器件；其次要弄清楚元器件符号相互之间的连接方式；最后确定信号如何流通。

第七章 模型或原型的制作

一、模型

原型：是在产品生产之前制作的与产品大小相同、使用功能一致的物体。可以是产品本身。

模型：是根据实物、设计图样或构思，按比例、生态或其他特征制成的与实物相似的一种物体。由于模型有制作成本低、便于修改等优点，设计者一般通过模型来呈现产品的设计方案。模型制作是产品设计过程中不可缺少的环节。模型制作的过程不仅是设计思想体现的过程，也是发展构思的创造性过程。

模型具有以下两个功能：

（1）使设计对象具体化。

模型可视、可触、可控制，可以形象地表达所设计的产品的比例、尺度、线型、色彩、材质以及每一个构成面。它是一种实体设计语言，为设计的表达和交流提供了一条有效途径，使设计委托者、生产单位和设计人员之间能够直接沟通，全面认识设计方案。

（2）帮助分析设计的可能性

由于现代工业产品大部分是在大规模、自动化和巨额资金投入下生产出来的，因此，仅凭图纸提供设计意图，很难把握设计的可靠性。如果设计一旦失败，损失将十分巨大，所以，设计一件复杂的产品，必须通过模型制作，才能投入生产。模型制作是技术设计中的一个环节，也是一种技术方法。通过模型可以研究技术活动的规律和特征。在设计过程的不同阶段，根据不同的要求往往需要制作不同的模型。

草模：用于产品造型设计的初期阶段，它可以采用立体模型将设计构思简单地表示出来，供设计人员深入探讨时使用。

概念模型：用于设计构思初步完成之后，在草模的基础上，用概括的手法表示产品的造型风

用心

爱心

专心

格、布局安排，以及产品与人、环境的关系等，从整体上表现产品造型的整体概念。

结构模型：用于研究产品造型与结构的关系，清晰地表达产品的机构尺寸和连接方法，并用于进行结构强度试验等。功能模型：主要用于研究产品的各种性能以及人机关系，同时也用于分析检查设计对象各部分组件尺寸与机体的相互配合关系，并在一定条件下用于试验。

展示模型：展示模型是在 结构模型和功能模型的基础上，采用真实材料，按照准确的尺寸，做成的与实际产品几乎一致的模型。作为产品的样品，展示模型为研究人机关系、结构、制造工艺、外观、市场宣传等提供实体形象，并可以直接向设计委托方征求意见，为审核方案提供实物依据。

二、工艺

工艺是利用工具和设备对原材料、半成品 进行技术处理，使之成为产品的方法。她体现了生产活动中的知识和经验，并随着人们认识的深入和经验的积累而不断地改进和发展。因目的和功能不同，工艺有很多种，常见的有加工工艺、装配工艺、检测工艺、铸造、表面处理工艺等。

不同的行业、不同的工种、不同的工序，往往有其特定的工艺要求和严格的工艺规范。工艺对保证产品质量，提高生产效率具有非常重要的作用。它影响产品的功能、强度以及外观等方面。

金属材料的加工工艺

金属材料；黑色金属、有色金属和特殊金属材料。不同的金属材料用不同的性能。金属的加工工艺包括划线、锯割、锉削、钻孔、连接和表面处理。划线：就是在待加工的材料上用相应的工具划出加工部件的轮廓线或基准点或基准线。一般步骤为：（1）划出基准（2）划尺寸线（3）划轮廓线（4）冲眼。工具一般有：划针、钢直尺、角尺、划规和样冲。详见P144 锯割：手锯的安装和握法，起锯方法和操作要领。详见P145。锉削：为了使工件符合设计所要求的形状、尺寸和粗糙度，往往需要进行锉削，铣削和磨削。其中锉削加工操作方便，使用广泛。有扁平锉、半圆锉、圆锉、三角锉。操作要领和方法详见P146 钻孔：用钻头在实体材料上打孔的方法，称为钻孔。常用的设备是台钻，钻头是麻花钻。钻孔的操作步骤：（1）划线定位（2）装夹工件（3）装夹钻头（4）钻孔。

二要二不：操作时要集中注意力；要戴防护眼睛；不准带手套操作；不能直接用手扶持小工件，薄工件。

连接：通过固定连接和半固定连接的方法可以实现金属件之间的连接。连接方法见P148 表面处理：表面刷光，喷涂油漆、镀层。详见P150

三、模型制作

模型制作的一般步骤：（1）选择合适的材料

（2）根据本地的条件，准备适当的工具和加工设备。（3）按设计图样划线

（4）对材料进行割据、切削等加工（5）装配

（6）对模型进行表面处理

（7）对产品的外观造型和色彩进行评价，对产品结构、功能进行检测和试验，检验是否符合设计要求

（8）对设计方案进行修改，做成展示模型。

在模型或原型制作完成之后，根据审美的需要，一般要对产品的外观加以一定的润色，以使产品更美观，更符合人们的心理需求。

用心

爱心

专心 8

第五篇：高中会考政治大题重点

【经济常识】

10、价格变动会产生哪些影响？（1）对人们生活的影响：

①一般说来，价格上升，购买减少；价格下降，购买增加。

②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。

③消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。互为替代品的价格变动对双方的影响是同向的，互补商品的价格变动对双方的影响是反向的。（2）对生产经营的影响：

①调节生产②提高劳动生产率③生产适销对路的高质量产品

15、影响人们消费行为的消费心理主要有哪些？

（1）从众心理引发的消费（2）求异心理引发的消费

（3）攀比心理引发的消费（4）求实心理引发的消费

16、怎样做一个理智的消费者？

（1）量入为出，适度消费（2）避免盲从，理性消费

（3）保护环境，绿色消费（4）勤俭节约，艰苦奋斗

19、生产与消费的辩证关系？（1）生产决定消费。①生产决定消费的对象。②生产决定消费的方式。③生产决定消费的质量和水平。④生产为消费创造动力。（2）消费反作用于生产。①消费是生产的目的。②消费具有导向作用。③消费是生产的动力。④消费为生产创造新的劳动力。

28、为什么要高度关注就业问题？

（1）必然性：①劳动重要。②形势严峻：我国的人口总量和劳动力总量都比较大；劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应；劳动力市场不完善，就业信息不畅通。

（2）重要性：①对社会生产：是民生之本，生产出社会所需的财富

②对劳动者：通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产；同时，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。

29、如何解决就业问题？

（1）党和政府的就业政策：党和政府从广大人民群众的根本利益出发，把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，实施积极的就业政策，努力改善就业和创业环境。

（2）劳动者：每个劳动者都要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神，破除与社会主义市场经济不相适应的旧思想、旧习惯，树立正确的择业观念，靠自己的双手开拓新的生活，展现平凡而伟大的社会主义劳动者的风采。

①树立自主择业观②树立竞争就业观③树立职业平等观④树立多种方式就业观

32、效率和公平的辩证关系是什么？怎样实现二者的统一（如何贯彻“效率优先、兼顾公平”）？

效率和公平是对立统一的关系。第一，两者有一致性、一方面,效率是公平的物质前提，另一方面,公平是提高经济效率的保证。第二，两者又是一对矛盾。提高效率必然牺牲一些公平或保证公平必须放弃一些效率。

如何：①要允许和鼓励一部分地区和个人

通过诚实劳动和合法经营先富起来，带动其他地区和个人致富，最终达到共同富裕。

②既要反对平均主义，又要防止收入差距过分悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。③要正确处理初次分配注重效率与再分配注重公平的关系，国家要对收入差距进行调节，保障低收入者的基本生活。

34、财政的巨大作用有哪些？

（1）集中力量办大事：①促进基础设施建设，优化资源配置。②调控经济平稳进行。

③促进经济社会持续协调发展。（2）人民生活有保障：①财政是巩固国家政权的物质保证。②财政是建立和完善社会公共服务体系的物质保证。③财政是实现收入公平分配、健全社会保障体系、改善人民生活提供物质保障。40、社会主义市场经济的基本特征有哪些？

（1）坚持公有制的主体地位。（2）以共同富裕为根本目标。（3）能够实行强有力的宏观调控。

41、为什么要加强国家的宏观调控？（1）市场调节的不足，存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。

（2）由我国的社会主义性质决定的。（3）社会主义公有制及共同富裕的目标要求。

（4）能促进国民经济持续、快速、健康发展，保持经济发展活力。

42、我国宏观调控的主要目标是：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。国家运用经济手段、法律手段和必要的行政手段，实现宏观调控的目标。

43、什么是科学发展观？为什么要坚持科学的发展观？

科学发展观包括以人为本（本质与核心）、全面发展、协调发展和可持续发展。

【政治常识】

6、公民在参与政治生活的基本原则？（1）坚持公民在法律面前一律平等的原则（2）坚持权利和义务统一的原则（3）坚持个人利益与集体利益、国家利益结合的原则。

20、我国政府的宗旨和原则？宗旨：为人民服务；原则：对人民负责

21、坚持对人民负责原则的基本要求？（1）工作态度：坚持为人民服务的工作态度。（2）工作作风：树立求真务实的工作作风（3）工作方法：坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

23、政府为什么要依法行政？ 必要性：宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现。从根本上讲，政府坚持依法行政就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，就是体现了对人民负责的原则，一句话，及时为人民服务政府的根本要求。重要性：政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。有利于保障人民群众的权利和自由；利于加强廉政建设，保证政府及其公职人员不变质，增强政府的权威；利于防止行政权利的缺失和滥用，提高行政管理水平；利于带动全社会尊重法律、遵守

法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。

30、政府权威表现、怎样树立（最根本的三点）体现：（1）坚持依法行政、维护宪法和法律尊严，从而维护人民群众的根本利益。（2）廉洁高效、团结合作、全心全意为人民服务，在广大群众中有较高的的信誉。（3）富有威望和影响力，得到人民的自觉认可和拥护，有令必行、有禁必止（4）对社会经济发展、政治文明、文化繁荣有积极的知道和促进作用。要求：（1）政府的权威是通过政府及其公职人员的道德形象，依法行政的态度、能力和水平，履行职责的效果等树立起来（2）政府树立自己的权威，在根本的是坚持以下三个方面：坚持权为民所用；坚持情为民所系；坚持利为民所谋。

41、中国特色社会主义事业为什么必须坚持中国共产党的领导核心？P64客观必然性：中国共产党是我国社会主义事业的领导核心。从根本上说，是我国国家性质和中国共产党的性质决定的。意义：（1）才能始终保持现代化建设的社会主义方向（2）才能维护国家统一、民族的团结，并为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境。（3）才能最广泛、最充分地调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设(4)我国社会主义现代化建设所取得的伟大成就已经证明，中国共产党能够而且必须领导现代化建设，我们必须坚持中国共产党的领导。

42、中国共产党的执政方式：科学执政、民主执政、依法执政

43、“三个代表”重要思想的含义及内容：（1）代表中国最先进生产力的发展要求（2）代表中国先进文化的前进方向（3）代表中国最广大人民的根本利益

48、我国的政党制度优越性？（1）利于推进社会主义政治文明建设（2）利于促进社会主义物质文明建设和精神文明建设（3）利于推动祖国统一大业的实现

50、我国处理民族关系的基本原则？民族平等、民族团结、各民族共同繁荣

51、民族团结的重要性？民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。坚持民族团结是我国处理民族关系的重原则。

52、共同繁荣的必要性？是由社会主义本质决定的，是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。坚持各民族共同繁荣是我国处理民族关系的根本原则。

53、三原则的关系？互相联系、不可分割的。民族平等是实现民族团结的政治基础。民族平等和民族团结是实现民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。共同繁荣特别是经济发展，是各民族平等、民族团结的物质保证。

54、怎样巩固社会主义民族关系？（该做什么，能做什么）

（1）我们应该珍惜、巩固和发展社会主义新型的民族关系。

（2）维护国家统一和民族团结是每个公民的责任。

自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务，是每个中国公民的责任。

作为当代青年学生，要把巩固和发展社会主义新型的民族关系付诸行动。

61、主权国家的基本权利和义务有哪些？ 权利：独立权；平等权；自卫权；管辖权 义务：不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决其国际争端等义务。

【文化常识】

2、文化的作用？

（1）原因：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

（2）表现：不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。（3）性质 双重性：先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

3、文化与经济、政治的关系？

经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。

4、为什么文化在综合国力的竞争中越来越突出？

（1）文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中，成为综合国力的重要标志。

（2）在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。

10、为什么说文化是民族的,又是世界的?（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。

（2）各民族间的经济和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。

（3）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

11、为什么要尊重文化多样性?（1）必然性：①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。

②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

（2）重要性：①每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，是这个民族生存与发展的精神根基。②尊重和保存不同的民族文化是人类生存和发展的基础。③文化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。

12、怎样对待文化的多样性?(态度和原则)正确的态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。原则是各国文化一律平等。

15、中外文化交流有何重大意义?（1）对内：中华文化①促进中华文化的发展和进步，维护民族文化。②将中国先进文化推向世界，有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国文化竞争力，增强我国的综合国力。③促进文化事业的发展。④有利于我国建设全面小康社会。

（2）对外：世界文化①有利于吸收和借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性。②促进世界文化的繁荣与发展。③有利于加强交流国家人民之间的友谊和相互了

解，发展友好合作，促进世界和平发展，建设和谐世界。

25、为什么要进行文化创新?(必要性重要性)

（1）〔必要性〕文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。社会实践是文化创新的动力和基础。

（2）〔重要性〕创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

①文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。

②文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

29、如何正确对待外来文化?

（1）在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。这就需要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄，科学分析的态度。

（2）在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。

39、中华民族精神的意义？ 中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。

52、为什么要弘扬和培育中华民族精神？

〔必要性〕面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务。

〔重要性〕①中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。②弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求。

③弘扬和培育中华民族精神是不断增强我国国际竞争力的要求。

④弘扬和培育中华民族精神是坚持社会主义道路的需要。

⑤弘扬和培育中华民族精神是推进当代文化建设、创新时代精神的客观要求。

⑥有利于维护国家统一、民族团结，有利于全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴。

53、面对丰富和发展民族精神的时代课题，青年学生应肩负怎样的责任？（为大力弘扬和培育民族精神，青年学生应发挥什么作用？）

（1）大力弘扬和培育民族精神是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展的强基固本。

（2）立足于建设中国特色社会主义伟大实践。

（3）与时俱进，继续丰富和发展民族精神。

（4）应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

（5）要从我做起。

54、如何大力弘扬和培育民族精神？（中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量，请你说说在构建和谐社会的过程中，如何大力弘扬和培育民族精神？）

（1）要发挥 “主心骨”的作用，即充分发挥毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在现代化建设中的指导作用。有了“主心骨”，才有了民族精神之魂，才能在全社会形成共同理想和精神支柱。

（2）要继承和发扬中华民族的优良传统，包括中华民族历史上形成的优秀文化传统和我们党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统。

（3）要正确对待外来思想文化的影响，既要注意借鉴、吸收各国创造的先进文明成果和长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。

（4）要与弘扬时代精神相结合，既要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，又要不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神既不移根基又丰富发展。

64、我们进行文化建设的重要内容是什么？ 大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化

第一部分 辩证唯物论有关原理、方法论（唯物论）

1.世界物质性原理

【原理内容】物质决定意识，意识是物质的反映。

【方 法 论】我们坚持一切从实际出发，使主观符合客观。

2.意识的反作用原理

【原理内容】意识对物质具有反作用，正确的意识对事物的发展具有促进作用，错误的意识对事物的发展具有阻碍作用。

【方 法 论】我们重视意识的作用，树立正确的思想意识。

3.物质和意识的辨证关系原理

【原理内容】物质决定意识，意识不过是客观事物在人脑中的反映；意识具有能动作用，它不仅能够正确地反映事物的本质和规律，而且能够反作用于客观事物，正确的思想意识对客观事物的发展起促进作用，错误的思想意识对客观事物的发展起阻碍作用。【方 法 论】一方面，要一切从实际出发，使主观与客观达到具体的历史的统一；另一方面，要重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。4.规律的客观性原理

【原理内容】规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系，规律是客观的，既不能被创造，也不能被消灭，是不可抗拒的。【方 法 论】我们要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是。

5.尊重客观规律性和发挥主观能动性的辩证关系原理

【原理内容】规律是客观的，人具有主观能动性，能认识和利用规律。

【方 法 论】我们尊重规律的同时要发挥主观能动性。

第二部分 唯物辩证法有关原理、方法论（辩证法）

（一）联系的观点

1.普遍联系原理（事物是普遍联系的）【原理内容】事物是普遍联系的。

【方法论】我们坚持用联系的观点看问题。2.原因和结果相互关系原理 【原理内容】任何事物都处于因果联系之中。任何现象都会引起其他现象的产生，任何现象的产生都是由其他现象所引起的。

【方法论】我们要正确把握事物的因果联系，提高人们活动的自觉性和预见性。3.整体和部分的相互关系原理

【原理内容】整体统帅部分；部分也制约整体，有时关键部分对整体起决定作用。【方法论】我们要树立全局观念；又要搞好局部，使整体功能得到最大发挥。

（二）发展的观点

1.物质和运动相互关系原理

【原理内容】物质和运动不可分割的。物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式；运动是物质的运动，物质是运动的主体。

【方 法 论】我们要用运动、变化、发展的眼光看问题。

2.运动和静止相互关系原理

【原理内容】运动是无条件的、绝对的，静止是有条件的、相对的；动中有静、静中有动

任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。

【方 法 论】要求我们用运动、变化、发展的观点看问题，还要看到事物相对静止的存在。

3.事物是变化发展的原理

【原理内容】任何事物都是变化发展的。【方 法 论】我们坚持用发展的看问题。4.内外因辨证关系原理（事物发展的原因原理、矛盾是事物发展动力原理）

【原理内容】事物的发展是内因和外因共同起作用的结果，内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。

【方法论】我们要坚持内外因相结合的观点。

5.量变质变关系原理（事物发展状态原理）

【原理内容】量变和质变是事物发展的两种状态，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。

【方法论】我们要坚持适度的原则；要不失时机地促成飞跃；要重视量的积累。6.事物发展前进性和曲折性相统一原理（事物发展趋势原理、事物发展途径原理）

【原理内容】任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。

【方法论】我们既要充满信心，又要准备走曲折的路。

（三）矛盾的观点 1.对立统一原理

【原理内容】任何事物内部都包含着既对立又统一的两个方面，矛盾就是对立统一。

【方法论】我们要坚持一分为二的矛盾分析方法，坚持两点论。2.矛盾普遍性原理

【原理内容】矛盾具有普遍性。

【方法论】要求我们想问题、办事情要承认矛盾，坚持两分法、两点论。3.矛盾特殊性原理

【原理内容】矛盾具有特殊性。

【方法论】我们想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析。

4.矛盾的普遍性和特殊性相互关系原理

【原理内容】矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的：普遍性寓于特殊性之中，没有特殊性就没有普遍性；特殊性也离不开普遍性。它们在不同场合是可以相互转化的。

【方法论】要求我们遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序；学会科学的工作方法。

5.主要矛盾和次要矛盾相互关系原理 【原理内容】主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。主要矛盾和次要矛盾是相互依赖、相互影响的，在一定条件下可以相互转化。

【方法论】这就要求我们看问题、办事情既要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。

6.矛盾主次方面相互关系原理 【原理内容】事物的性质主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的，矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响。

【方法论】我们看问题既要全面，又要善于分清主流和支流。7.两点论和重点论相统一 【原理内容】复杂事物的发展过程中有许多矛盾，矛盾有主次之分，同一矛盾又有主次方面，是两点和重点的统一。【方法论】这就要求我们坚持两点论和重点论的统一，做到看问题、办事情既要全面，又要善于抓住重点和主流。第三部分 辩证唯物主义认识论（认识论）

1.人具有主观能动性原理

【原理内容】人具有主观能动性，包括三个方面：想、做、精神状态。【方法论】 要求我们要充分而正确地发挥主观能动性。

2.现象与本质相互关系原理 【原理内容】现象是是事物的表面特征和外部联系，本质是事物的根本性质。【方法论】这要求我们要透过现象认识事物的本质。

3.认识总是发展原理

【原理内容】认识总是发展的。认识需要不断深化、不断扩展、向前推移。【方法论】我们在实践的基础上，不断把认识推向前进。

4.实践和认识的辩证关系原理

【原理内容】实践决定认识。实践是认识的来源和最终目的，实践是认识发展的根本动力，实践是检验认识正确与否的唯一标准。认识对实践具有反作用，科学理论对实践具有巨大的指导作用。【方法论】坚持实践第一的观点，坚持理论和实践相结合的原则。

第四部分 历史唯物主义（人生观和价值观）1.社会存在和社会意识辩证关系原理【原理内容】社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用。

【方法论】要求我们要树立正确的社会意识。

2.价值观具有导向作用原理

【原理内容】不同的价值观对个人和社会有着不同的导向作用。

【方法论】我们要树立正确的价值观，发挥正确价值观的导向作用。

3.集体主义是正确的价值取向原理

【原理内容】集体主义是新时期我国人民的正确价值取向。

【方法论】要求我们要坚持正确的价值观取向，坚持集体主义价值观。

4.社会主义市场经济与集体主义的关系原理

社会主义市场经济与集体主义在根本上是一致的，发展社会主义市场经济需要发挥集体主义的调节作用。

【方法论】要求我们在发展社会主义市场经济过程中坚持集体主义的价值取向。5.个人活动与社会发展的辨证关系

【原理内容】个人活动对社会发展产生能动的影响；社会环境和社会发展规律又制约着个人活动。

【方法论】要求我们要发挥主观能动性，使个人活动符合社会发展规律。

6.人生的真正价值在于对社会的贡献原理 【原理内容】人生价值包括两个方面：一是个人对社会的责任和贡献，二是社会对个人的尊重和满足。人生的价值首先在于对社会的贡献。

【方法论】要求我们发挥主观能动性，将贡献与索取有机结合起来，实现人生价值。7.崇高的理想的作用原理

【原理内容】崇高的理想对人生、对社会有着重大的指导、促进作用。

【方法论】要求我们树立崇高的理想。8.人民群众是实践的主体原理

【原理内容】人民群众是实践的主体，是历史的创造者。人民群众是物质财富的创造者。人民群众是精神财富的创造者。人民群众是社会变革的决定力量。

【方法论】要求我们必须树立群众观点，坚持群众路线。

9.改造客观世界和改造主观世界的辨证关系

【原理内容】改造主观世界是为了更好地改造客观世界；改造客观世界的同时，也改造着自己的主观世界。通过自觉改造主观世界，又能提高改造客观世界的能力。

【方法论】要求人们在实践中努力实现主观与客观的科学统一、个人与社会的正确统一，自觉地改造自己的主观世界。