节能减排活动方案2017.6

第一篇：节能减排活动方案2017.6

小学“全国节能宣传周和全国低碳日”活动

方案

为深入贯彻落实事业局下发的《关于开展2017年全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知》，提高全体师生的环保意识，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，大力倡导勤俭节约的社会风尚，营造节能降碳的浓厚氛围，结合我校实际，特制定以下方案。

一、节能宣传周和低碳日活动主题

今年全国节能宣传周年活动主题是“节能有我，绿色共享”。

二、节能宣传周和低碳日时间: 2017年6月11-6月23日

（今年全国节能宣传周是6月11日至17日，全国低碳日是6月13日。）

三、活动对象：全校师生

四、主要活动安排

（一）通过升旗仪式开展节能宣传活动（6月12日）

大队部负责讲稿撰写，升旗中队负责承担宣传任务。

（二）举办能知识竞赛活动（6月16日、6月20日）各中队通过班会时间开展初赛，面向全校学生普及节能知识和节能常识。各班评选出2名优胜者参与全校总决赛。

（三）通过校讯通面向广大家长朋友开展节能宣传周和低碳日活动主题宣传（6月20日）向全校家长推送节能宣传周活动主题公益短信，倡议全民行动积极践行节能降耗。

（四）利用电子屏幕显示节能宣传周活动主题。

通过电子屏幕循环显示节能宣传标语“节能有我·绿色共享”“节能尽一份力，环保多一点心”；“ 节约能源 从我做起”；“每天节约一张纸一天拯救一棵树”

（五）开展废旧电池回收活动

通过班会课让学生认识和了解废旧电池的危害，了解人类正面临的生态危机、环境危机、浪费资源等严重问题。通过收集废旧电池的活动，帮助学生养成符合环境公德规范的良好品质。

五、活动要求

1、让学生充分了解节能的必要性，培养热爱节能意识和责任感。

2、提高校园内随手关灯、关水阀、节约用纸的好习惯。

3、活动材料和照片要求上传学校QQ群，留档备查。

4、及时召开班会评选环保竞赛冠军，及时参加学校比赛。

六、活动总结

学校将表彰各班级竞赛、收集废旧电池的冠军、校级“环保小卫士”

第二篇：节能减排活动方案 文档

节能减排宣传周活动实施方案

一、指导思想

为全面落实节能减排责任目标顺利完成，以科学发展观统揽全局，坚持可持续发展战略，增强学校节能、环保意识，以校园文化建设为重大开展创建节能型“绿色学校”活动，提高师生节能减排意识，做好统筹规化和部署，构建节约型校园，特制定本方案。

二、活动主题

珍惜生命之源，人人节水护水

三、组织领导

为切实加强对节能减排工作的组织领导，学校成立节能减排工作领导小组，成员如下： 组 长：宋宏伟 副组长：杨文祥

刘

宁

成 员：李培贤

韩俊杰

赵志强

张

丽

孙

辉

夏

娟 吕雅丽

白

洁

领导小组负责日常工作，制定切实可行的工作规划和目标任务，把节能降耗、创建“绿色学校”工作落到实处。

四、创设载体、开展活动。

（一）积极开展节能降耗行动。

抓好节能、节水、节电、节材工程，打造节约型学校。学校要大力推广和采用高效节能教学设备、器材；充分利用校园网和各种宣传平台，推广“无纸化”办公，节约纸张；提高重复用水率，节约用水；改造学校照明设施，大力推广使用节能灯具，实施“绿色照明工程”；加强对水、电的管理，教育学生节约用水用电；抓好废弃物的分类、处置、利用的教育和落实工作，变废物为资源。教育、引导广大师生积极参与资源节约型和环境友好型社会建设。

（二）营造氛围，让节能减排融进校园。

节能减排教育是一项长期的教育行为，必须使其融入校园的整体之中，才能发挥作用。结合实际，积极开展有针对性和时代性的教育活动，让节能减排教育真正落到实处，使学生们看得见摸得着。

1．利用周一升旗仪式开展“珍惜生命之源，人人节水护水”主题教育，向全校师生广泛宣传节能减排的重要性，讲明活动的意义和目的。

2．召开主题班会。以班级为单位，召开一次主题为“节约伴我行”“节约从小做起”的主题班会，在学生中形成“以节约为荣、以浪费为耻”的良好校园风气。

3．开设“节约之窗”栏目。充分利用现代化的教育手段，在校园红领巾广播站开设“节约之窗”专栏，广泛宣传节能的意义及古今名人节约的品格，让学生真正明白什么是节能，帮助学生树立正确的人生观和价值观，提高全校师生的节约环保意识。

4．在宣传周活动期间，学校开展“四个一”（节约一滴水，节约一度电、节约一张纸、节约能源一粒米）为主要内容的教育和社会实践活动。

（三）真心实践，让节约走进校园。开展节约减排活动，必须坚持教育与实践相结合的原则，要利用校园生活中的每一件小事，有针对性地进行教育、培养和引导，让全体师生从日常的生活小事做起，逐步养成节约能源、保护环境的良好品德。

（四）整合资源，让节能减排走进生活。

组织好“全校节能宣传周”活动，充分以“世界环境日”、“地球日”、“水日”等节日为契机，搞好宣传教育活动。组建“节能小分队”，开展经常性的节能环保宣传，把节约资源和保护环境观念渗透到家庭、社区。开展“小手拉大手，节约进我家”为主题的课外教育活动，让孩子带动家庭开展节约活动。

节能减排工作是一项长期的教育工作，我们要认真探索、解决整个工作中出现的新情况、新问题，不断改进工作方法，不断充实节能减排工作内容，认真做好工作总结，努力提高活动的教育实效。通过开展以上系列活动，使我国的节能减排政策能广泛深入人心，人人皆知，营造出浓厚的节能减排校园文化氛围。

海南区一完小 2012年6月9号

节能减排宣传周活动实施方案

海南区一完小 2012年6月

第三篇：节能减排活动方案

节能减排活动方案

随着我国经济的发展，环境问题成为社会突出的问题，从我校的环保状况来看，确实存在环保意识淡薄，环境质量有待提高的现状。为提高我班学生的节能减排意识，构建节约型校园。特制订方案如下：

一、活动意义：

强化师生的节能意识，从学校发展出发，对节能、节水、环保工作进行统筹规划。帮助学生树立节能环保意识，养成珍惜能源，爱护环境的行为习惯。

二、活动主题

努力打造节能减排型班级，为建设环保节约型学校而奋斗。

三、活动内容

1、班委在班级中发出“节能低碳新生活，公共机构做表率”

倡议书。

2、召开“节能低碳新生活，公共机构做表率”主题班会。

3、营造“节能减排”班级文化。如：做手抄报，以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统

揽全局，坚持可持续发展战略，增强学校节能、环保意

识，以校园文化建设为重大开展创建节能型“绿色学校”

活动，教育和引导广大师生积极参与资源节约型和环境

友好型社会建设。

二、组织领导

为切实加强对节能减排工作的组织领导，学校成立

节能减排工作领导小组，成员如下：

组长：罗锦雄

副组长：莫润林、吴楚智

成员：罗伟金、黄锦雄、萧永洪、赖玉英

各年级级长、各科科组长

领导小组负责日常工作，制定切实可行的工作规划和目标任务，把节能降耗、创建“绿色学校”工作落到实处。

三、创设载体，开展活动

（一）积极开展节能降耗行动。抓好节能、节水、节电、节材工 程，打造节约型学校。学校要大力推广和采用高效节能教学设备、器材；充分利用校园网和各种宣传平台，节约纸张，倡导“无纸化”办公室；节约用水，提高重复用水率；改造学校照明设施，大力推广使用节能灯具，实施“绿色照明工程”；加强对水、电的管理，教育学生节约用水用电；抓好废弃物的分类、处置、利用的教育和落实工作，变废物为资源。教育、引导广大师生积极参与资源节约型和环境友好型社会建设。

（二）营造氛围，让节能减排融进校园

节能减排教育是一项长期的教育行为，必须使其融入校园的整体之中，才能发挥作用。结合实际，以一学年年为一周期制定节能减排宣传方案，积极开展有针对性和时代性的教育活动，让节能减排教育真正落到实处，使学生们看得见摸得着。

1.利用开学第一周周一升旗仪式开展“节约资源 保护环境”主题教育，向全校师生广泛宣传节能减排的重要性，讲明活动的意义和目的。

2.刊出一期黑板报。利用学校的宣传橱窗和班级黑板报等进行学习宣传，并在宣传橱窗和黑板报中开设专栏，大力弘扬“节约光荣，浪费可耻”的社会风尚，营造良好的学习宣传氛围。（时间为每学期开学第二个月）

3.每班召开一次主题班会。以班级为单位，召开一次主题为“节约伴我行” “节约从小做起”的主题班会，在学生中形成“以节约为荣、以浪费为耻”的良好校园风气。（时间为每学期开学第三个月）

4.上一节节能减排教育专题课。梳理语文、思品和科学中蕴涵着的丰富教育内容，在教学中渗透节能文化，通过感受、交流、讨论等方式，加强对节能减排的深刻认识，将节约能源根植于学生心中。（时间为每学期开学第四个月）

5.在广播站开设“节约之窗”栏目。充分利用现代化的教育手段，在校园广播站开设“节约之窗”专栏，广泛宣传节能的意义及古今名人节约的品格，让学生真正明白什么是节能，帮助学生树立正确的人生观和价值观，提高全校师生的节约环保意识。（时间为每学期开学后第五个月）

（三）真心实践，让节约走进校园。

开展节约减排活动，必须坚持教育与实践相结合的原则，要利

用校园生活中的每一件小事，有针对性地进行教育、培养和引导，让

全体师生从日常的生活小事做起，逐步养成节约能源、保护环境的良好品德。

1.举行“节约故事我来讲 ”故事大赛。以班级为单位，通过故事的挑选和讲解，让学生们深化理解节能减排的精髓。

2.举办以节能减排为主题的手抄报竞赛。

3.创编宣传口号。每个班级在学生中征集节能宣传口号并汇编成册，作为班级的节约公约进行宣传。让全体学生通过活动，更深刻地体会节能减排的意义之所在。

4.开展“节能金点子”征集活动。通过创编节能小窍门、节能好办法，从而指导自己的生活实践，养成节约的良好习惯。

（四）整合资源，让节能减排走进生活。

组织好“全校节能宣传周”活动，充分以“世界环境日”、“地球日”、“水日”等节日为契机，搞好宣传教育活动。组建“节能小分队”，开展经常性的节能环保宣传，把节约资源和保护环境观念渗透到家庭、社区。开展“小手拉大手，节约进我家”为主题的课外教育活动，让孩子带动家庭开展节约活动，通过唱儿歌、讲故事等形式增强教育工作的吸引力和感染力。“节能减排学校行动”工作是一项长期的工作，要认真探索、解决整个工作中出现的新情况、新问题，不断改进工作方法，不断充实节能减排工作内容。认真做好工作总结，努力提高本次活动的教育实效。

四、保障机制

强化宣传、教育和培训

充分应用学校“校园之声”广播站、宣传栏、标语、讲座等一切有利的宣传机制和形式，积极宣传节能减排的方针、政策和科技知识，提高广大师生的节能减排工作意识和科学知识水平，并转化为广大师生的自觉行动。要求各年级组能贯彻理论和实践相结合的原则，利用主题班会、团队活动和课外活动的时间，组织学生走出校门，走向社会，溶入家庭，开展节能减排社会宣传活动，节能环保社会实践活动，节能减排科技创新活动等。例如：组织学生开展回收废电池、旧报纸、塑料袋、矿泉水瓶、易拉罐等活动；到附近的敬老院、大街小巷、公共场所开展大扫除；到驻地企业开展社会实践活动；开展节能减排有关征文、演讲、小制作比赛等。通过开展以上系列活动，使我国的节能减排政策能广泛深入人心，人人皆知，营造出浓厚的节能减排校园文化氛围。

第四篇：节能减排活动方案

关于深化节能减排家庭社区行动

开展“低碳家庭•时尚生活”主题活动的方案

按照党中央、国务院的统一部署，在全国妇联、中央文明办、国家发展改革委联合开展的节能减排全民行动的基础上,全国妇联、中央文明办、国家发展改革委决定深化节能减排家庭社区行动，2011年共同开展“低碳家庭•时尚生活”主题活动。

一、活动宗旨

在广大妇女和家庭中开展系列低碳活动，大力宣传和普及低碳知识，倡导广大家庭实行低能量、低消耗、低开支、低代价的低碳生活方式，享受绿色时尚生活，引导广大家庭成员从自己做起、从家庭做起、从点滴做起，为形成节约能源资源和保护生态环境的生活理念、消费模式，为发展绿色经济、低碳经济和循环经济贡献力量。

二、活动内容

1、举行“低碳家庭•时尚生活”主题活动启动仪式。在启动仪式上向广大家庭发出关于低碳家庭生活的倡议，并张贴宣传画，悬挂标语、口号，发放折页等。

2、开展“低碳家庭•时尚生活”读书征文活动和知识竞赛。

3、开展低碳、绿色、环保家庭小创造、小发明征集•集锦活动。向广大家庭征集低碳、环保、绿色的金点子、小发明、小创造，将获奖的小创造、小发明汇集成册，制作光盘，发放社区和家庭。

4、开展“低碳家庭•时尚生活”巡讲活动。组织相关专家和志愿者在学习型家庭开展“低碳家庭•时尚生活”巡讲活动，有针对性地进行辅导、展示和咨

询等宣传工作。推荐一批低碳节能减排专家，借助现代女性大讲堂、和谐家庭大课堂等平台开展低碳生活的相关讲座。

5、在社区家庭发起、实施“家庭低碳计划十五件事”。内容是：（1）使用节能灯，随手关灯、拔插头；（2）少用空调多开窗；（3）使用节水型洁具，循环用水；（4）温水洗衣自然晾晒；（5）随身自备饮水杯，不用一次性纸杯；

（6）少喝瓶装饮料，多喝白开水；（7）外出用餐自备筷、勺等便携餐具；（8）购物使用布袋子，尽量不用塑料袋；（9）电梯少乘几层，楼梯多爬几层；（10）每周少开两天车，多坐地铁和公交车；（11）每周上班走路或骑自行车一到两次；

（12）多在户外运动锻炼，少去健身房；（13）提倡减少荤食，合理健康饮食；

（14）家里多养花种草，绿化居室环境；（15）建立家庭低碳档案，核算每月家庭减少的碳排放量。

6、适时推出节能减排示范社区、示范家庭和低碳生活创新明星（个人）。

三、工作要求

1、提高认识，加强领导。“低碳家庭•时尚生活”主题活动是落实大力发展绿色经济、积极发展低碳经济和循环经济的一项具体举措，是深化节能减排家庭社区行动的具体行动。各地要切实提高认识，深刻理解当前开展这项活动的重要意义，把这项活动作为重点工作摆上日程，加强领导、周密部署，确保活动落到实处、取得实效。

2、加强沟通，形成合力。社区妇联要加强沟通联系，明确职责、形成合力，把这项活动推向深入。要切实加强与广大家庭的沟通与交流，使他们深刻认识到开展这项活动对开创健康、绿色、幸福家庭生活的重要性和必要性，激发广大家庭自觉、主动、踊跃地投入到这项活动中来。

3、健全机制，深化工作。各地要建立健全活动的情况沟通、经验交流、工作督促等制度，围绕主题、因地制宜，从自身实际出发，精心策划、研究和制定富有地方特色的活动方案，切实落实各项活动。要认真实施“家庭低碳计划十五件事”，认真做好活动的落实、跟踪、检查和评估等工作。

4、大力宣传，形成声势。要结合实际，联系广播、电视、报刊、网络等媒体对开展的各项活动进行充分报道，提高活动的知晓率和覆盖面，扩大宣传声势。广泛传播低碳知识，及时公布相关信息，带动更多的家庭参与到主题活动中来，切实把节能减排家庭社区行动推向深入。

张家山社区

二O一一年

第五篇：节能减排活动方案

星光学校节能减排活动方案

为了认真贯彻落上级文件精神，做好我校的节能减排工作，全面 完成下达的节能降耗任务，特制定本活动方案。

一、指导思想

节能减排是深入贯彻科学发展观，构建和谐社会的重大举措。坚持发展与节能减排并进，运用宣传教育、组织管理和技术改造等多种手段，采取各种有效措施，在学校大力开展节能减排行动，明确工作目标、工作职责，推进“节约型校园”的建设。

二、工作目标

1、提高广大师生员工的节约意识，促进养成良好的节约习惯，通过师生员工的自觉行动为建设节约型校园做贡献。

2、全面落实节能减排措施，把节能减排的理念渗透到今后学校发展、校园建设规划、维修改造及日常管理等方面，营造节约资源、爱护环境的校园文化氛围。

3、将节能减排作为学校教学的重要内容，大力宣传节能减排的理念。

4、将学校用水、用电指标在前年的基础上降低5%。

三、工作要求

采取各种生动活泼、青少年学生喜闻乐见的教育和宣传形式，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。

四、活动内容：

1、利用国旗下讲话、宣传栏和校园广播等形式，宣传并要求全校师生参加节能减排活动。

2、发放“节能减排、全体行动”倡议书。

3、各班级出一期以“节能减排”为主题的黑板报。利用黑板报、宣传栏等设立“节能减排金点子”专栏，收集“节能减排金点子”。

4、各班级组织开展“节能减排”主题班会活动。利用教室多媒体设备播放节能减排科普宣传片，举办节能减排科普图片展等。

5、开展以“节能减排”为主题的手抄报评比、漫画大赛，并在其中挑选部分优秀作品展出。

6、利用信息技术课开展碳排放计算推广活动，进行“气候变暖与温室效应”宣传教育。

7、推广教科书的循环使用。

8、开展“我爱环保，我爱学校”主题签名活动。

星光学校

2014年6月